初中的作文優(yōu)選【4篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的初中的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中的作文 篇1
也許每個(gè)人基本上都離不開(kāi)學(xué)校的生活，因?yàn)槲覀儚男《家艿浇逃�，�?lái)讓自己得到知識(shí)成長(zhǎng)自己，然而當(dāng)我們拿著那一紙證書(shū)的時(shí)候，我們得到了什么，只是一個(gè)簡(jiǎn)單的文憑，那么其他的呢？
也許是緣分讓天南海北的莘莘學(xué)子相遇，也許是緣盡讓本來(lái)陌生但現(xiàn)在已經(jīng)熟悉的同學(xué)又要走向陌生，也許是環(huán)境讓不知道為什么上學(xué)的我們走到了一起學(xué)習(xí)，而我們真的學(xué)到了什么嗎？
對(duì)于學(xué)校道一生再見(jiàn)，大學(xué)的幾年，我們帶著滿(mǎn)腔的熱血有著自己的目標(biāo)和夢(mèng)想，幾年以后我們帶著平庸的心歸回故鄉(xiāng)，對(duì)于自己道一生珍重，我們已經(jīng)不再是那個(gè)曾經(jīng)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的同學(xué)少年，我們要學(xué)會(huì)在接下來(lái)的社會(huì)中好好的走下去！
曾經(jīng)我們帶著微笑，帶著希望，帶著幻想或是帶著一種微妙的心來(lái)到了這里，慢慢的我們帶著沉穩(wěn)，帶著責(zé)任，帶著現(xiàn)實(shí)或是一種穩(wěn)重的心離開(kāi)這里，我們學(xué)到了什么，也許是人生的一種脫變！
有多少學(xué)子認(rèn)為自己大學(xué)的即便已經(jīng)沒(méi)有了目標(biāo)，已經(jīng)把自己對(duì)生活的所有憧憬給抹殺，其實(shí)并不是學(xué)校抹殺了我們的希望，而是自己的心靈更加的`成熟了，已經(jīng)不再去幻想了，而是在想象著現(xiàn)實(shí)，其實(shí)這種改變是一種走向成熟的標(biāo)志！
當(dāng)我們離去的時(shí)候，我們回頭看著同樣的學(xué)校，說(shuō)不出是什么感覺(jué)，但卻再也沒(méi)有我們剛進(jìn)入學(xué)校的那段時(shí)間感覺(jué)到新鮮了，我們開(kāi)始回想著幾年的生活了！一路走來(lái)，或精彩，或平凡，但我們發(fā)現(xiàn)自己真的已經(jīng)變了！
再見(jiàn)了，陪伴我們多年的學(xué)校，你永遠(yuǎn)就是那樣默默的矗立著，卻一直在改變著一屆又一屆的學(xué)子，也許你奪走了太多人的天真，但你卻給予了非常多人一種成熟！
初中的作文 篇2
偶然間，在雨里我發(fā)現(xiàn)了一支紅荷。那樣的將紅未紅，待香未香，欲語(yǔ)未語(yǔ)，若羞未羞的一支紅荷。
你看她，在雨中怎樣的唯我而忘我，當(dāng)沒(méi)有陽(yáng)光的時(shí)候，她自己便是陽(yáng)光，當(dāng)沒(méi)有歡樂(lè)的時(shí)候她自己就是歡樂(lè)，于是，紅荷就成了我目光的焦點(diǎn)。曾經(jīng)注視過(guò)漢高祖的白云的，曾經(jīng)欣賞過(guò)唐玄宗的牡丹的，曾經(jīng)仰視過(guò)陸放翁大散關(guān)的目光的，帶著人之特有的思維，去注視這雨中的一支紅荷!
詩(shī)人說(shuō)：一陣東風(fēng)隨楊舞，更作荷心萬(wàn)點(diǎn)聲。于是荷有了心聲。
詩(shī)人說(shuō)：蓮，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。于是荷便有了節(jié)操。
詩(shī)人說(shuō)：芙蓉如面。于是荷有了容貌。
或曰清眉，或曰傲骨
撇開(kāi)這些，光一冊(cè)冊(cè)發(fā)黃的線(xiàn)裝畫(huà)冊(cè)所展示的中國(guó)荷，就讓我們受用不盡。
雨中，一支紅荷！然而，我們是否也曾想到，生命也正如一場(chǎng)雨呢？雨天本是愁天，雨是釀愁的酒娘，它陰暗、潮濕、郁悶，正如挫折一樣在雷聲轟鳴中泛濫。可是它冷靜、酣暢、明凈，在塵土飛揚(yáng)的人生之路上，我們不正需要這場(chǎng)雨嗎？況且它還要育出這樣一支紅荷。具有中華民族優(yōu)良品質(zhì)的.一支紅荷。高節(jié)、清風(fēng)、不華之美，不浮之素，在這樣陰澀的雨季，盡情展示它的本色。
一池?zé)o言的水，任雨在上面抒寫(xiě)心聲，不聽(tīng)屈原在唱，不聽(tīng)禹錫在唱，只聽(tīng)觀荷者在唱，唱他們獨(dú)自的思維，唱他們個(gè)人的心聲，唱出他們?cè)谌松飞献V寫(xiě)的進(jìn)行曲。
一支簡(jiǎn)單的雨荷引出多少形象之外的美學(xué)，一片亭亭青葉支撐了多少世紀(jì)的錚錚傲骨！
倘有荷在心池，有荷在心，長(zhǎng)長(zhǎng)的雨季何患？
在人類(lèi)的思維空間被書(shū)本知識(shí)充塞毫無(wú)分厘之地的時(shí)候，我們?yōu)楹尾蛔叱鰜?lái)，走到大自然的懷抱中來(lái)，也許，在我們的視線(xiàn)之外，會(huì)發(fā)現(xiàn)另一個(gè)思維空間，正如莊周與蝴蝶，也許我們不僅沉湎于夢(mèng)與蝴蝶，同時(shí)也是蝴蝶的一個(gè)夢(mèng)吧！
評(píng)語(yǔ)：文章通過(guò)描寫(xiě)雨荷芙蓉如面。一陣東風(fēng)隨楊舞，更作荷心萬(wàn)點(diǎn)聲。出淤泥而不染，濯清漣而不妖，生動(dòng)的刻畫(huà)了雨荷的容貌和傲骨，讓人在陰暗、潮濕、郁悶的環(huán)境中，在塵土飛揚(yáng)的人生之路上，能保持冷靜、酣暢、明凈的心情。
初中的作文 篇3
那天下午一考完數(shù)學(xué)，我們班就像炸開(kāi)了鍋。不一會(huì)兒錢(qián)走進(jìn)來(lái)，帶來(lái)了一個(gè)然我大失所望的消息——春游去，而且11點(diǎn)多就回來(lái)了。去燕子磯很不方便，又遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)車(chē)當(dāng)然是免不了的。我的興致一下子被澆滅了一般，垂頭喪氣的回到了家里。
但是春游——即使只出去玩半天，也是好的，我到了125路的車(chē)站一看，清一色都是南外的學(xué)生，在那里翹首期盼著車(chē)子�！袄相l(xiāng)見(jiàn)老鄉(xiāng)，兩眼淚汪汪”，我也加入了等車(chē)的大軍。好不容易等了20多分鐘，可車(chē)一過(guò)來(lái)就傻了眼：滿(mǎn)滿(mǎn)一輛車(chē)上全都是人，再?zèng)]有可以落腳的地方，基本上全是南外的人，這場(chǎng)景真是好笑。又等了20多分鐘，又來(lái)了一輛125，情況和剛才差不多，沒(méi)辦法，再不走就要遲了。我硬著頭皮上了車(chē)。
到了燕子磯的大門(mén)口，我的腿都站麻了。在集合的地方又等了一會(huì)兒，只見(jiàn)錢(qián)老師拿著一個(gè)像磚頭一樣的跑了過(guò)來(lái)：“排好隊(duì)馬上走……”我們就像一隊(duì)的士兵，浩浩蕩蕩地出發(fā)了。
這次要走8公里，有人開(kāi)玩笑說(shuō)，先跑1公里，再走5公里，最后爬2公里。我們班的隊(duì)伍像一條散開(kāi)的絲帶，綿延好幾百米，突出了一個(gè)字——散。大家有說(shuō)有笑，不緊不慢，好像是一群去超市的大媽。有的人在聊天，有的人在玩拍手，有的人聽(tīng)音樂(lè)……最“拉風(fēng)”莫過(guò)于鄧雨柯了——只見(jiàn)他手持一把AK的玩具槍?zhuān)贿吔泻竺娴?“快點(diǎn)”，一邊把槍栓拉上（雖然沒(méi)有子彈），對(duì)著邊上的人，真像抗戰(zhàn)時(shí)期日本鬼子拿著槍趕著人去屠殺場(chǎng)。而且我們的班旗是白色的，十分像一隊(duì)投降的軍隊(duì)。
走了好久，終于到了第一個(gè)蓋章的地方。我們滿(mǎn)臉自豪的讓蓋章的人幫我們蓋上了一個(gè)鮮紅的五角星。但是一看，還有四分之三的路要走呢。
風(fēng)景真美呀！草地綠油油的，不時(shí)地還可以看見(jiàn)一架架飛舞著的“直升機(jī)”——大黃蜂。沐浴在溫暖的春風(fēng)中，一個(gè)池塘中的水像被一只手搓了一把，這就是“吹皺一池春水”吧。
……
走到第三個(gè)蓋章點(diǎn)的時(shí)候，大家都已經(jīng)怨聲載道了�！白卟粍�(dòng)了！““誰(shuí)來(lái)背我！”“休息一會(huì)！”的聲音響成了一片。“再堅(jiān)持一會(huì)兒！”錢(qián)老師滿(mǎn)面笑容地說(shuō)。我只好強(qiáng)忍著疲憊，又向前走。
我又熱又累，雙腿就像灌了鉛。突然有人說(shuō)，前面有商店，定睛一看，一座小木屋前有很長(zhǎng)的隊(duì)伍，真的是商店！我用最后的力氣沖了過(guò)去。排了好長(zhǎng)的隊(duì)，這里的東西貴的嚇人。賣(mài)完后，我們班的隊(duì)伍已經(jīng)沒(méi)影了。我心中叫苦不迭，趕緊和我一起買(mǎi)東西的Z和H往前跑去。我們上氣不接下氣的跑了一會(huì)兒，可還是沒(méi)有看見(jiàn)我們班的人。跑了以后更熱了！我的頭上已經(jīng)可以煎雞蛋了。就這樣跑一陣走一陣，終于看見(jiàn)了我們班的隊(duì)伍——500米前方有一面大大的白旗……
這次春游雖然比較累人，而且也沒(méi)什么好玩的，但是鍛煉了我們的毅力。從這次春游中，我學(xué)到了很多！
初中的作文 篇4
“鈴……”，右前方的廣播宣告了我初三假期的來(lái)臨。收起化學(xué)試卷，走出考場(chǎng)，抬頭看看天，還早，大地依然呈現(xiàn)于太陽(yáng)的神威之下。只有陽(yáng)光完成了為萬(wàn)物上色的工作。金黃色晃忽了我的眼睛，長(zhǎng)舒了一口氣，我被“解放”了。
9年的“寒窗苦讀”，只為今日一試，想想可笑。但在這一刻，笑卻是比哭還難受，沒(méi)有幻想中這一刻的瘋狂；沒(méi)有在操場(chǎng)上忘情的奔跑；沒(méi)有對(duì)著遙遠(yuǎn)天空一遍遍吶喊；沒(méi)有對(duì)著書(shū)本發(fā)泄“仇恨”；曾經(jīng)希冀著“復(fù)仇”的快感，如今連看它一眼的膽量都沒(méi)有。一切如常，只是每一個(gè)迎面走來(lái)的人的臉上都掛上了疲憊的笑容。
如同每一次考完試后，我機(jī)械地等待著成績(jī)，但這一次心中卻多了個(gè)重達(dá)幾百斤的“枷鎖”。初三的過(guò)于放松所導(dǎo)致的成績(jī)下滑是制造這枷鎖的原材料，填報(bào)志愿時(shí)老師的一句“危險(xiǎn)”更使我窒息。我怕見(jiàn)到滿(mǎn)臉失望的老師，怕見(jiàn)到口中說(shuō)著標(biāo)準(zhǔn)答案的同學(xué)，更怕見(jiàn)到父母滿(mǎn)臉的期許。雖然他們已將那表情埋至心底，臉上只有寬慰我的對(duì)于考試的不屑。不，我不要。于是我?guī)е浅林氐募湘i爬上了西行的列車(chē)，逃離于這塊缺氧地帶�；氐侥鞘懔�2年的故土——西安。
旅行伙伴是我那只上過(guò)幾天學(xué)的七十歲的姥姥，只有她，不會(huì)在意我的成績(jī)，她只關(guān)心她心愛(ài)的外孫女生活得是否開(kāi)心。
一天一夜的火車(chē)，我毫無(wú)睡意，看看窗外被甩在身后的大山，些許放松，因?yàn)槟强赡芸膳碌臄?shù)字與那些目光一起被它們隔離。但我的心卻是不受控制，與試卷一同被掃描，被展現(xiàn)在閱卷老師的眼前……
在西安，我于大雁塔廣場(chǎng)上凝視那六角八層寶塔，但我不敢久留，一群身著校服，手中拎著大包小包的中學(xué)生闖入了我的視線(xiàn)，也許是初三的吧！西安的城墻歷史悠久，我于城墻上觸摸那久別的風(fēng)，仰望天空，很高。就是這樣的生活，我不看數(shù)字，只是睡覺(jué)、游玩，從鐘樓大鐘渾厚的'鐘聲中擺脫一個(gè)個(gè)夢(mèng)境，開(kāi)始又一天的不知名的忙碌。與爸媽每日一通的電話(huà)里，天南地北，卻從不談“成績(jī)”，我將自己隱藏在一個(gè)沒(méi)有數(shù)字的世界里，甚至不看表。
但時(shí)間的長(zhǎng)河永遠(yuǎn)不會(huì)停止奔騰，當(dāng)我從又一場(chǎng)夢(mèng)中清醒時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我所乘坐的船已到了閘口。
那一天早上，急促的電話(huà)鈴叫醒了我，“711分”，媽媽的聲音，一剎那的驚異，瞬時(shí)感到“身輕如燕”。枷鎖終于脫落�；叵肫鹬锌记皫字�，為了爸爸的一句“我相信你”而發(fā)瘋般學(xué)習(xí)時(shí)突然開(kāi)始痛恨初三沒(méi)有學(xué)好以及那幾天以來(lái)“逃亡”的日子，心潮澎湃，堵塞了我的聲道。那一刻我沒(méi)有數(shù)字的世界，不，那個(gè)夢(mèng)境消失了。一切回到正常，唯一不同的是經(jīng)過(guò)那次努力，我要在3年后可以勇敢并充滿(mǎn)信心地面對(duì)下一次挑戰(zhàn)，而不再是逃避。
因?yàn)榭邕^(guò)人生的檻，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
【初中的作文】相關(guān)文章：
初中作文[精選]05-18
初中的作文[經(jīng)典]05-23
初中的作文(精選)10-30
初中的作文【經(jīng)典】09-06
[經(jīng)典]初中作文08-09
【精選】初中的作文04-22
【經(jīng)典】初中作文12-03
[精選]初中的作文01-15
初中作文(精選)03-16
（經(jīng)典）初中作文01-05