[實(shí)用]初中生作文7篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的初中生作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

初中生作文 篇1

　　告別了快樂的童年，我們迎來了人生的又一個(gè)起跑點(diǎn)──中學(xué)生活。

　　兒時(shí)，自信的我認(rèn)為中學(xué)生活一定比小學(xué)生活好。但是，上中學(xué)的大哥哥，大姐姐說中學(xué)生活就像是坐牢。自信的我此時(shí)巳不自信了，為自己將要在“監(jiān)獄”中過三年，而心驚膽寒。

　　正所謂：路邊消息不可靠。我巳是一個(gè)堂堂正正的中學(xué)生。如果你問我中學(xué)生活可怕嗎？我一定會(huì)搖搖頭。

　　中學(xué)生活枯燥無味嗎？不是的�？�，課室里的同學(xué)們多活躍，舉手回答問題，討論聲紛紛。晚自習(xí)，同學(xué)們?cè)谡n室里復(fù)習(xí)舊知識(shí)，預(yù)習(xí)新知識(shí)，時(shí)不時(shí)傳出唧唧喳喳的討論聲。下課后，談話聲、笑聲、歌聲，在校園里久久回蕩——這邊“故事會(huì)”，那邊“討論會(huì)”，這頭“游戲場(chǎng)”，那頭“外來妹”。你還認(rèn)為中學(xué)生活枯燥無味嗎？

　　中學(xué)的同學(xué)孤僻嗎？不是的。同學(xué)見面第一句：“好朋友，握握手，你吃鼻涕我喝酒”。瞧，那邊的女孩子們正在高興地踢鍵子。她們跳得那么輕盈，那么輕松，臉上燦爛的笑容，多像春天含苞欲放的'花兒。當(dāng)然，男孩子也不落后。他們依然未改掉他們獨(dú)特的性格，在你追我趕瘋狂地玩。有些男、女同學(xué)在一邊欣賞風(fēng)景，一邊談?wù)搰?guó)家大事。中學(xué)的同學(xué)孤僻嗎？

　　中學(xué)的老師冷漠無情嗎？不是的。中學(xué)的老師對(duì)學(xué)生是有問必答。上課時(shí)，老師是嚴(yán)厲的，對(duì)每一個(gè)問題都細(xì)細(xì)分析，具體解答。下課，老師則和學(xué)生們是老朋友，一起談天說地，一起談心事，一起吹牛皮。中學(xué)老師那一句句溫柔的答語，一句句感人肺腑的親切問候，那對(duì)學(xué)生們孜孜不倦的教誨。你能說中學(xué)老師冷漠無情嗎？

　　中學(xué)的生活是愉快而又難忘的。童年金色的夢(mèng)巳成為我們粉細(xì)的回憶。同學(xué)們，讓我們展開懷抱，擁抱每一輪新的太陽(yáng)。

初中生作文 篇2

　　初中的學(xué)習(xí)不僅僅是為了中考，他們將在三年的時(shí)間里接觸到更多有趣的東西。

　　1、初中階段的學(xué)習(xí)是人生最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，能否在這個(gè)階段養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，直接影響到你們以后的'成就。希望你們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中能質(zhì)疑一切，大膽求問，不畏困難。同時(shí)，學(xué)習(xí)要講方法和效率，要勤于思考問題，看到有些同學(xué)做作業(yè)花太多的時(shí)間，這就是效率不高的表現(xiàn)。還有，做數(shù)學(xué)題經(jīng)常用計(jì)算器，我有些擔(dān)心你們將來的運(yùn)算能力。

　　2、“天道酬勤”，是至理古訓(xùn)。多讀書，培養(yǎng)良好的興趣愛好，可以豐富知識(shí)和擴(kuò)大視野。有些同學(xué)只滿足于家庭作業(yè)，這對(duì)牢固掌握所學(xué)知識(shí)是不夠的。

　　3、尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。你們班的老師知識(shí)淵博，對(duì)你們要求嚴(yán)格，關(guān)愛有加，這是你們的幸福。老師每天都在為你們的成長(zhǎng)而辛勤工作，我們的內(nèi)心應(yīng)該感動(dòng)。而同學(xué)間的團(tuán)結(jié)、互助和友愛更是人生的寶貴財(cái)富。

　　4、誠(chéng)實(shí)守信。今天你們是學(xué)生，明天將是國(guó)家的棟梁，誠(chéng)信是做人之根本。誠(chéng)，就是要誠(chéng)實(shí)待人，嚴(yán)格要求自己，言行一致，不說謊話，作業(yè)不抄襲，考試不作弊;信，就是講信用重承諾，犯了錯(cuò)誤要勇于承擔(dān)，并及時(shí)改正。誠(chéng)信是幫助你們健康成長(zhǎng)的天使。

　　5、加強(qiáng)體育鍛煉。身體好，才能學(xué)習(xí)好，同時(shí)，體育鍛煉能磨練意志，加強(qiáng)修養(yǎng)，陶冶情操。

初中生作文 篇3

　　今天是“南尖巖科技之旅”夏令營(yíng)的第二天。我們的任務(wù)是親身體驗(yàn)干農(nóng)家活，制作特色小吃——豆腐釀。

　　上午我們一起在一位老伯伯的帶領(lǐng)下參觀了高山蔬菜基地，那里種滿了蔬菜，有南瓜、玉米苗、水稻等等，給我們簡(jiǎn)單地介紹了它們的生長(zhǎng)環(huán)境和生長(zhǎng)過程，接下來就是我們大顯身手的時(shí)候了，親自下地除草。同學(xué)們可真是累壞了，不大一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)汗流滿面，小臉通紅。有的同學(xué)還時(shí)不時(shí)的`起來錘錘背，伸伸胳膊；還有的同學(xué)滿身都是泥土呢！火辣辣的太陽(yáng)照射著我們，可還是阻止不了我們辛勤的勞動(dòng)。

　　下午我們又親手磨豆腐釀了，翁老師還說自己動(dòng)手磨的豆腐釀每個(gè)人都要嘗一嘗。我、金建、郭芷青三人一組，一個(gè)人乘豆子，兩個(gè)人磨豆腐釀，進(jìn)行分工磨豆腐釀。我和金建的四只小手緊緊地握住磨手，一下快一下慢地轉(zhuǎn)動(dòng)著磨盤，郭芷青準(zhǔn)確地把豆粒倒進(jìn)轉(zhuǎn)動(dòng)著的石磨洞孔中，偶爾掉到外面去。不一會(huì)兒，我們磨出的豆腐釀就順著磨石的縫隙流了下來吃晚飯時(shí)，我們都覺得豆腐釀很好吃，因?yàn)檫@是我們親手磨的。

　　動(dòng)手體驗(yàn)農(nóng)家活、親口嘗嘗農(nóng)家飯、親身住在農(nóng)家院的樂趣真是美好��！

初中生作文 篇4

　　星期五，老師通知我們，在下個(gè)星期一有書法展，希望同學(xué)們?nèi)タ匆豢础?/p>

　　我回了家，真是盼星星，盼月亮。盼啊盼!!終于讓我盼到了星期一。我旱旱地來到學(xué)校，剛進(jìn)校門口，就有一種不一樣的感覺。

　　走過幼兒園旁的過道，就發(fā)現(xiàn)在對(duì)面新教學(xué)樓前的綠地前，有兩長(zhǎng)條的木板，上面有些文字一樣的東西，我想那應(yīng)該就是學(xué)校的畫展吧，都展出了些什么了，我有些迫不及待了。

　　近了，近了，我看得清楚了。左邊的長(zhǎng)條木板上展出的是毛筆字，右邊的長(zhǎng)條木板上展出的是鋼筆字。在左邊的木板邊上，有張河松老師寫的“老師學(xué)生書法展”。這幾個(gè)字，寫得太有力度，太流暢了，這幾個(gè)字，，像是一塊磁鐵，似乎有一吸引力，把我吸住了，讓我老半天也挪不開步子。我突然有了一種沖動(dòng)，馬上要找出一根毛筆，寫上幾個(gè)字。在老師的書法展的字旁，展出的是同學(xué)們的鋼筆字。我看到了王國(guó)鋒的字，黃渝鴻的字這些字，有的字組成了扇子形狀，有的組成了平形四邊形，有的字組成了一朵花的形狀還有老師的鋼筆字呢，劉福仁張珍華老師寫的是朱自清《匆匆》的一個(gè)小段，寫得很是流暢，真是行云流水啊。所有這些字啊，寫得多工整啊，結(jié)構(gòu)多和諧啊，

　　我真是羨慕死了。

　　在同學(xué)的字左邊，是老師的毛筆字了。這些毛筆字讓我的眼睛一亮。每一張都是用15個(gè)字的方格紙寫的。每一位老師都在上面展示了自己的寫毛筆字的功底。你看，你看那就是劉福仁老師的字，多方正，多有力度。你看，你看，那邊是劉紅秀老師的字，啊，那是顏體啊，寫得太有功底了，每個(gè)筆畫都是那么有力，那么扎實(shí)。你看，你看，那又是誰的，哦是陳鋒老師的字了，那是隸書啊，多柔，多美啊。你看，你看，那是

　　我轉(zhuǎn)了個(gè)身，才發(fā)現(xiàn)在原來的黑板報(bào)的地方，已經(jīng)掛上了一條好長(zhǎng)好長(zhǎng)的，好長(zhǎng)好長(zhǎng)的書法展，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去，只見是五顏六色，有字也有畫。這讓我大吃一驚。

　　我朝那里飛身奔去，左邊是老師和同學(xué)的作品展出，有橫的，也豎的，有白底黑字的，也有紅底黑字的，還有的藍(lán)框的，也黃框的有“登高望遠(yuǎn)”、“忍”“集思廣益”在毛筆字的作品右邊，是介紹我們寧化縣伊秉授和黃慎兩位文化人�？戳巳宋锏慕榻B后，知道兩個(gè)人的書和畫都是在全國(guó)都是很有名的。看他們的字，是多么的有力度，有的是筆走龍蛇。

　　我來到教學(xué)樓前，我又看到了新事物了。在二年級(jí)一班的走廊上，掛了一幅作品，是王旭老師的作品，寫的是王維的一詩(shī)“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。林深無人識(shí)，明月來相照”，寫的字龍飛鳳舞，筆走龍蛇，雖然不是看得很懂，但我總覺得很美。

　　經(jīng)過一天的觀看，真是太高興了，這就是我校的書法展。

　　我的一幅畫

　　瞧，那靜靜地躺在柜子里的那幅畫，這就是我最喜歡的一幅畫�，F(xiàn)在，我就來給你講一講這幅畫的內(nèi)容吧。

　　首先，映入眼簾的是一個(gè)十分引人注目的瓷壺。潔白的壺身上有一個(gè)非常顯眼的青青的圖案。中間是一本已經(jīng)打開的書，在書上有兩行字：廣闊天地，大有作為。在書的邊上有許多的向日葵，每一朵向日葵都怒放著，似乎在吸收太陽(yáng)的'每一絲溫暖，在我的眼前出現(xiàn)了一大片的向日葵，給大地鋪上了一層金黃的毯子。在書的邊上，還鑲有麥穗，一穗又一穗，鋪滿了書邊。我看，大地又有大豐收了。

　　在瓷壺的上部，靠壺口的地方，也有一些圖案。由麥穗組成的，中間有一塊方塊，上面有一個(gè)“豐”字。我想：應(yīng)該是制作它的人希望今年會(huì)有一個(gè)好收成吧。 麥穗的左右 肉旁還各有一個(gè)把，只是期中一個(gè)把破了。瓷壺的中嘴也破得只剩下一小節(jié)了。但是，我看得出，它以前一定十分的修筑。雖然速算個(gè)琿壺已經(jīng)十分陳舊 了，但身上有一種掩蓋不住 的佛號(hào)。

　　瓷壺的左邊是一個(gè)大紅色的扁扁的 罐子，在罐子中有一個(gè)小娃娃，正咧著嘴笑了，笑得是那么的開心，在右邊還有一個(gè)“旺”字。你猜，這是什么罐子呢？對(duì)，你猜對(duì)了，就是旺仔牛奶。為什么會(huì)扁的，是因?yàn)�，這在寫生時(shí)，這罐就是扁的。

　　在畫的最左邊是作畫的日期，在畫上還有一句爸爸寫給我的繪畫時(shí)的要求：繪畫時(shí)，要先整體，后部分。仔細(xì)觀察。

　　怎么樣？這就是我最喜歡的一幅畫。雖然它很平凡，也沒有什么特點(diǎn)，畫上的物品也是極其普通的，但我就是喜歡這幅畫。

初中生作文 篇5

　　其實(shí)我也不知道要寫些什么，就扯扯談吧。

　　現(xiàn)在真心覺得暑假過得很快了，只剩二十幾天了，作業(yè)還有一大堆，開學(xué)好像還要考試，然后進(jìn)入初三，鴨梨山大哇。

　　今天七夕，今天生日。還有個(gè)包親跟我一樣也是今天生日，連網(wǎng)名都改成【生日撞上七夕】了。只是我自我感覺吧，太過于張揚(yáng)了。

　　七夕，生日，就是一個(gè)很普通的日子啊，甚至，比平常更普通。想想去年的七夕，一大群姐妹上街玩，真開心呢。

　　唉，昨天姑姑打電話來說讓我今天去街上玩，現(xiàn)在呢?外面太陽(yáng)毒的要死，誰會(huì)沒事去玩啊，于是乎，很不愿意的拒絕了她，又是宅在家里的一天。

　　中午吃完飯后跟哥閑聊，然后突然想到自己也即將步入初三了，就問他初三生活到底有多么的.難熬�！疚沂钦娴呐掳。　克�說跟我們初二生活差不多，就是要更加的努力。瞬間自己就底氣不足了，，，我現(xiàn)在哪里有心思努力啊。整天掛念著微博，貼吧上的那群人。扯來扯去又扯到了高中，他要分班了，高二了，然后就苦情的調(diào)侃【數(shù)落】了高二文理分科一事，越說越像個(gè)文藝青年，什么短暫的分別是為了以后更好的相遇都被他扯出來了【我看他是今年發(fā)那些文藝范說說發(fā)上癮了，現(xiàn)在時(shí)不時(shí)來兩句。不過到我們高二就不會(huì)分了......

　　前段時(shí)間在貼吧看到一個(gè)關(guān)于錄歌的帖子，然后就加入了某首歌的錄制。昨天又聽了一遍，然后對(duì)制作的那個(gè)包親說這個(gè)真心沒錄好，結(jié)果我兩討論討論竟然決定搞個(gè)團(tuán)隊(duì)專門唱寫給老大的歌，因?yàn)樗�文筆不錯(cuò)，寫詞也還行的。她說她有首快完成的，關(guān)于老大MV第四名的一首歌，我說我們可以錄一下試試，分好工，今天她就把詞和伴奏發(fā)給我了【伴奏網(wǎng)上找的，我的工作就是把詞配上伴奏唱出了，不靠譜的作曲?上午基本上就弄這個(gè)去了，本來下午，也就是現(xiàn)在，時(shí)間一大把的，但是我太懶，現(xiàn)在沒有心情弄。傍晚弄比較好。O(∩_∩)O哈哈~

　　上午很無聊，突然想加家族，但是又不想用大號(hào)改網(wǎng)名，所以就重新注冊(cè)了個(gè)賬號(hào)，現(xiàn)在，一個(gè)好友也木有嗚嗚。

　　下午就是看小說看小說看小說寫日志。

　　好了，就寫到這把，祝大家七夕快樂！

初中生作文 篇6

　　你知道嗎？

　　我這兒下雨了呢。孤單只影地坐臥窗邊，閑暇無聊的幻想著。但天公不知為何有如此大的感觸：竟然下起了暴風(fēng)雨。本是正在享受著徐徐涼風(fēng)的我，但卻在最遐意的時(shí)候，刮來了好一陣狂風(fēng)，吹得樹與樹葉沙沙響著，吹得窗與窗戶長(zhǎng)長(zhǎng)鳴著，吹得我和雙耳呼呼作響著。一陣短暫的烈風(fēng)后，就下雨了——下雨的情景我比擬做一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)：豆大的雨珠打在地上，屋上，窗口上，啪啪作響，連續(xù)不斷的雨水聲就像槍林彈雨之間的鏖戰(zhàn)，砰砰啪啪的槍聲就令人害怕。但可怕的豈止這些，一次次響徹云霄的雷的轟鳴，就像無情的炮火間接不斷的轟炸著，一聲聲的炮火頻頻入耳，難叫人不感到慘絕人寰的感覺，天空像個(gè)白天，難怪天空有時(shí)甚至常常觀察到風(fēng)云的瞬息萬變的奇怪，把一切包羅萬象的壯麗變化都攬?jiān)谶@云上。

　　“轟隆”，又一陣震而欲聾的雷鳴聲打斷了我思緒。

　　我也不得不離開椅子，閑情無聊的走在屋子里。來到了走廊門前，卻有好奇心驅(qū)使我看一下深夜里的暴風(fēng)雨情景。我遲遲疑疑的撥動(dòng)門閂，在輕輕打開門的'剎那，風(fēng)聲雨聲雷聲也與此同時(shí)地沖進(jìn)了屋子，原本害怕的我更加心慌了，但眼前的奇景卻讓我驚呆了：雨水無情的沖擊著大地，在積水幾尺的地方蕩開無數(shù)的漣漪，浩浩蕩蕩的雨境里還攙雜著猛烈的風(fēng)，風(fēng)經(jīng)過的地方帶動(dòng)了無數(shù)棵樹的“狂舞”，在轟轟雷鳴與雨的節(jié)驟的伴奏下，搖的更加徹底，更加奔放了，仿佛一不小心，樹就會(huì)連跟拔起！

　　我避在窗邊傾聽雨的旋律，分清暴風(fēng)雨和以前下的那纏纏綿綿的細(xì)雨的不同之處，細(xì)心聽的對(duì)比下，果然如此：淅淅瀝瀝的細(xì)雨很耐人尋味，但總的印象是“長(zhǎng)氣”；暴風(fēng)雨則不同，它奔放豪邁，雨，就要下得痛快些，猛烈些，即使下光了云上的水，下光所有烏云凝結(jié)而成的雨也好，但都能在生命的最后一息顯現(xiàn)了自己本該升華的瞬間。

　　期待下一次的你，希望下次的你，能展現(xiàn)你無窮的力量——暴風(fēng)雨。

初中生作文 篇7

　　高原，雪山，草原，戈壁……

　　西部，祖國(guó)版圖上神奇的土地!西部，世界歷史上溝通東西方文明的橋梁!如今西部大開發(fā)的號(hào)角已吹響，在建設(shè)者辛勤汗水的灌溉下，西部又煥發(fā)出生機(jī)勃勃的景象，讓我們隨著知識(shí)走進(jìn)西部，去接近這片充滿希望的土地。

　　在祖國(guó)的邊疆草原就是那么美，那里的'天空就是那么美妙，在這境界里，連牛羊和駿馬有時(shí)候會(huì)靜立不動(dòng)，享受著大自然的帶來的恩賜，在月底下，一碧千里來形容這如詩(shī)如畫的草原美景。羊群在河邊悠閑的散步，小邱的線條就是那么柔美，就像只用綠色渲染的中國(guó)畫一樣。

　　在這無憂無慮的草原上，每一樹、每一草、每一鳥都活躍著，在這草原上自由自在美好的生活著。羊群走到哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花，就像在充滿歡笑的教堂，在這無比寂靜的草原，沒有獵人，沒有野獸，只有“居住者”在享受這美麗的草原。

　　草原，這美麗的情景，就是祖國(guó)驕傲的地方。

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