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【經(jīng)典】初中生的作文20篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的【經(jīng)典】初中生的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中生的作文 1
生活就像迷宮，你總是想走出去，卻不知道該怎么走。母親就像一盞走馬燈,一邊陪你，一邊變化著樣子。
我的母親和別人的母親一樣,做的飯好吃又好看，除了上班還要擠出時(shí)間陪我，大冬天可以奇跡般的洗好一大盆衣服。
一次偶然，我發(fā)現(xiàn)母親在窗前看我上學(xué)，我從她的眼中看出了關(guān)愛(ài)、自豪，還有一點(diǎn)不舍。于是，我每次走過(guò)母親看我的.地方都要慢下腳步，讓母親多看我一眼，意思是告訴母親“媽媽，兒子上學(xué)去了”。
記得有一次下大雨，我頂著雨跑到了家，把外套一脫說(shuō)“媽，把外套給我弄干，濕漉漉的怎么穿呢？”就自顧自的看書(shū)去了�！白约合扰菀幌乱路粫�(huì)我來(lái)洗�！蔽夷翘煨睦锉緛�(lái)就不高興，母親這一下簡(jiǎn)直是火上澆油，我馬上火了，“什么事這么重要，連你兒子都不管了！”雨越下越大，我們吵的也越來(lái)越兇。最后我扔下一句話“無(wú)聊！”就去寫(xiě)作業(yè)了。
母親面紅耳赤，想再爭(zhēng)執(zhí)一會(huì)兒，見(jiàn)我扔下一句話就走也就不吭聲了。我坐在書(shū)桌前怎么也寫(xiě)不下去，心里想只要她過(guò)來(lái)把外套拿走、擰干，我就說(shuō)媽媽我錯(cuò)了�？伤孓k到了，“媽，我錯(cuò)了......”我的淚水一下子流了出來(lái)。
她和往常一樣做飯，還是好吃又好看。我吃著飯心里在想：你還有臉吃飯，太沒(méi)良心了。我吃不下去了，我不配吃母親做的飯。
我想在她老掉牙時(shí)把她帶到大街上，對(duì)人們大聲說(shuō)我忘了一件很重要的事，然后低下頭用力的親她一下，讓她在眾人的目光下笑著樂(lè)呵呵一輩子。
也許，我品嘗到的就是母愛(ài)的滋味。
初中生的作文 2
周村，我的家鄉(xiāng)，它養(yǎng)育了我，我美好的記憶在這里留下的也最多，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。今年是周村開(kāi)埠100周年，作為一個(gè)周村人，真為之驕傲！
周村，號(hào)稱“天下第一村”。有著悠久的歷史，早在新石器時(shí)代，已有人類在這塊土地上漁獵開(kāi)墾，繁衍生息了；我國(guó)封建帝國(guó)，周村一直是商業(yè)名城；近代，周村是革命要地，同時(shí)這里的經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，前段時(shí)間中央電視臺(tái)一套播出的《大染坊》就是講述的周村的繁榮經(jīng)濟(jì)。
周村是古老而又新興的商貿(mào)名城。自古商業(yè)發(fā)達(dá)，明末清初周村就以它優(yōu)越的地理位置，成為魯中工商業(yè)的重鎮(zhèn)，開(kāi)始走向繁榮，成為遠(yuǎn)近聞名的“旱碼頭”，被人們譽(yù)為“金周村”。清乾隆帝到周村來(lái)觀元宵燈會(huì)御賜周村為“天下第一村”。1904年，與濟(jì)南、濰坊同時(shí)被辟為商埠。
而早在春秋戰(zhàn)國(guó)，周村就已經(jīng)有了家庭手工絲織作坊，成為“桑滿園、戶養(yǎng)蠶，機(jī)聲不斷、家織綢緞”的著名絲綢產(chǎn)地，是遠(yuǎn)近聞名的“絲綢之鄉(xiāng)”，也成為古絲綢之路的東方起點(diǎn)之一。目前，全區(qū)已形成了蠶繭、繅絲、絲織、印染、絲綢原料、絲綢機(jī)械、絲綢服裝、科研、教學(xué)等完整的行業(yè)體系。全區(qū)年生產(chǎn)絲綢20xx多萬(wàn)米，占全省絲綢行業(yè)的三分之一呢！怎么樣？厲害吧！
這只是過(guò)去的'繁榮景象。而近幾年來(lái)，周村區(qū)以專業(yè)市場(chǎng)為代表的第三產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展，先后建立了紡織大世界、沙發(fā)及沙發(fā)材料等較大型專業(yè)批發(fā)市場(chǎng)。九六年全區(qū)集貿(mào)市場(chǎng)成交額達(dá)到54.7億元，其中紡織大世界達(dá)到32.3億元，位居全國(guó)“雙百?gòu)?qiáng)”大型專業(yè)市場(chǎng)第19位。而且，周村的招商引資也取得了卓越的成績(jī)！
周村區(qū)是山東省的紡織工業(yè)基地。紡織行業(yè)已經(jīng)形成了學(xué)校教育、科研機(jī)構(gòu)、紡織機(jī)械、服裝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)非常完整的產(chǎn)、學(xué)、研、貿(mào)一條龍?bào)w系。全區(qū)企業(yè)技術(shù)裝備水平居全省領(lǐng)先地位，擁有一批國(guó)外引進(jìn)的先進(jìn)生產(chǎn)流水線，其中，具有八十年代末國(guó)際先進(jìn)生產(chǎn)水平的劍桿織機(jī)300臺(tái)，噴水織機(jī)200臺(tái)。
周村區(qū)有一批傳統(tǒng)名牌產(chǎn)品響譽(yù)全國(guó)。如300年生產(chǎn)歷史的周村大酥燒餅、有500多年歷史的王村食醋、黃酒，300多年生產(chǎn)歷史的銅響樂(lè)器。鳳陽(yáng)牌沙發(fā)是全國(guó)家具行業(yè)的名優(yōu)產(chǎn)品，曾獲全國(guó)最高質(zhì)量獎(jiǎng)。蘭雁牌牛仔服裝、北方牌、美亞達(dá)牌系列家具等十幾種產(chǎn)品都成為了在國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)具有較高知名度的名牌產(chǎn)品。
其實(shí)，這才說(shuō)了家鄉(xiāng)在經(jīng)濟(jì)成績(jī)上的一小部分，還有很多很多的“美”，如地理位置優(yōu)越、古文化悠久、民間藝術(shù)、古代廟宇等等。可是，如今的周村還比不上許多城市，周村是我們的家鄉(xiāng)，我們有義務(wù)將周村建設(shè)成為一個(gè)美麗、富饒的現(xiàn)代化城市。朋友，你說(shuō)對(duì)嗎？
那么接下來(lái)，作為中學(xué)生，就要好好學(xué)習(xí)，為周村的未來(lái)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，投身其中。那么就將周村的未來(lái)作為自己的未來(lái)，以回報(bào)周村的養(yǎng)育之恩吧！
初中生的作文 3
冬，到了。
華燈初上，窗外淅淅瀝瀝，不是雨，是雪。呷一口清茶，然后再呼出一口白氣，放下鼻梁上的眼鏡，合上書(shū)本，靜心，冥想。
思畢，起身前往窗臺(tái)，撫凈窗上霧氣，看到了這磅礴雪景。是苦痛，是寒冷，抑或是良辰，美景?
有人問(wèn)我，雪是什么味道的?
想必聽(tīng)者譏笑毅然，閱讀群書(shū)的我，似乎也找不到一個(gè)合理的答案。冥思許久，搖頭作罷。
歸家，久久不能平息，雪是什么味道的?這個(gè)答案仿若胸口，卻抑難發(fā)出。是什么，是什么?雪是什么味道的?苦惱的我終究愈陷愈深。
這時(shí)我想起了知識(shí)淵博的母親，我?guī)е蓡?wèn)，敲開(kāi)了母親的.門(mén)。母親依舊在老舊油燈旁讀書(shū)，不愿開(kāi)電燈，她說(shuō)，這樣讀書(shū)，才有味道。
我問(wèn)：“母親，您可知道雪是什么味道的?”老母親一怔，似乎跟我的處境一樣，但隨后老母又釋然的笑了。說(shuō)了一句：“你果然是親生的，你爸也帶著這個(gè)問(wèn)題問(wèn)過(guò)我。”
母親沒(méi)有作答，起身滅了燈，帶我到院子里。
“母親，雪到底是什么味道的?”
老母親笑笑說(shuō)：“兒啊，別著急。”說(shuō)著，隨手折下一支梅花，拿到我的跟前�！澳懵劼勥@朵香不香?”
我拿起來(lái)深嗅一口，梅花的淡雅是我熟知的味道，因?yàn)槲业脑鹤永锉惴N著幾顆老梅，那是爺爺留下的�？粗种械拿坊ǎ胰缭饫讚�，雪，原來(lái)是這個(gè)味道的。
這是我從小就知道的味道，傲雪寒梅，這才是冬天的味道，雪的味道。
初中生的作文 4
母愛(ài)是偉大的，指引我們前進(jìn)的方向;母愛(ài)是平凡的，時(shí)刻陪伴在我們身旁。我的母親就是一位偉大的母親。小時(shí)候我很愿意生病。記得有一次，我感冒了，并且發(fā)燒了。熱氣在我頭頂盤(pán)旋。當(dāng)時(shí)正好是晚上十點(diǎn)左右，爸爸已經(jīng)睡了，媽媽起來(lái)喝點(diǎn)水，還不放心，就去看看我睡沒(méi)睡。媽媽打開(kāi)了我房間的小夜燈，看到我難受的樣子，關(guān)切的問(wèn)我：“怎么了?不舒服嗎?”我有氣無(wú)力地說(shuō)：“媽媽，我難受�！眿寢屆嗣业念^，說(shuō)：“孩子，你發(fā)燒了，得去醫(yī)院�！闭f(shuō)罷，立刻幫我穿上了衣服，叫醒了沉睡的爸爸。媽媽背著我，爸爸去打車。媽媽已經(jīng)累出汗了，但還是背著我到車上。過(guò)了一會(huì)，車開(kāi)到了醫(yī)院，我要打針了，而打針的時(shí)候，媽媽一直陪伴著我。媽媽對(duì)我說(shuō)：“打完吊瓶就好了�！蔽译y受極了，媽媽看到我的.樣子更是焦急萬(wàn)分。第二天，我的燒退了，媽媽卻沒(méi)精打采，一整天像霜打的茄子—打蔫了。媽媽為了我，付出了自己，這就是母愛(ài)。母愛(ài)是賜予孩子們最好的禮物!
初中生的作文 5
今天，我打開(kāi)窗簾，看見(jiàn)大雪紛飛。看到這種情景，我忽然想到岑參說(shuō)的一句話：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！庇谑俏掖┥厦抟鲁鋈ネ妗Ｎ乙怀鲩T(mén)就看見(jiàn)一片片六角形的雪花在空中翩翩起舞。就像一個(gè)個(gè)從天而降的白衣天使一樣。不一會(huì)，大地鋪上了白色的.地毯�？輼�(shù)舞動(dòng)著白色的衣襟，房屋穿上了白色的皮襖。我一腳踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。它飛下來(lái)落到我的身上，感覺(jué)頓時(shí)涼爽了許多。聞起來(lái)和舔起來(lái)都感覺(jué)無(wú)色又無(wú)味。雪下了幾個(gè)小時(shí)，變成了一個(gè)銀裝素裹、粉狀玉砌的世界。 我看見(jiàn)一些小朋友在雪中玩著，有：抽冰嘎、滑冰、堆雪人……。一邊玩一邊笑，仿佛置身在歡樂(lè)的世界里。 第二天一早小學(xué)生作文，雪還在下著。雪無(wú)情的打在玻璃窗上。冷風(fēng)也呼呼地吹著。像一支剛剛出籠的野獸在咆哮，奏出了一首“冬之歌”。
我喜歡冬天，更喜歡冬天的雪。
初中生的作文 6
曲曲折折的上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，象亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵的；正如一粒粒的'明珠，又如天里的星星。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，象閃電般，霎時(shí)傳過(guò)的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有一了道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的，遮住了，不能見(jiàn)一些顏色；而葉子卻更見(jiàn)風(fēng)致了。
月光如一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。的青霧浮起在里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣；又象籠著輕紗的夢(mèng)。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處--酣眠固不可少，小睡也是別有風(fēng)味的。月光是隔了樹(shù)照過(guò)來(lái)的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影；彎彎的柳的稀疏的倩影，象是畫(huà)在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。
初中生的作文 7
辛勤的媽媽對(duì)我來(lái)說(shuō)是最重要的，媽媽用所有的能力來(lái)教育我，培養(yǎng)我。
媽媽特別關(guān)心我，每次我玩得汗水浸透衣服，媽媽馬上叫我洗澡，換衣服。媽媽她白天奔波，用賺來(lái)的錢(qián)供我上學(xué)。晚上，我學(xué)習(xí)不懂的地方，媽媽都耐心地教我。媽媽是我快樂(lè)的方向，每天下班都帶我去玩，給我講故事，使我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。媽媽還要拖地、洗碗、掃地，每當(dāng)我看見(jiàn)媽媽洗鞋子時(shí)被凍得通紅的手，我心里總感到一種說(shuō)不出的難受。
記得有一次，我感冒了，媽媽爭(zhēng)分奪秒地背起我，氣喘吁吁地跑到了醫(yī)院，到了那里，媽媽已經(jīng)精疲力盡了，但在我打吊針的時(shí)候，媽媽還抓著我的`手，給我講故事，減輕我的痛苦。后來(lái)我終于出院了，媽媽也樂(lè)開(kāi)了花，一起和我回了家。
媽媽是偉大的，如果沒(méi)有媽媽，我的世界會(huì)變得黑暗，媽媽是我永恒的太陽(yáng)。
初中生的作文 8
又一次，你們離開(kāi)了我的視線。
和諧號(hào)列車就要開(kāi)動(dòng)了，心里有種說(shuō)不出的.難受。
‘?huà)�，我先走了，要不你們就回去吧。’我微笑著說(shuō)，心里的波濤卻在翻滾，強(qiáng)忍著眼淚不讓它飛出。
‘沒(méi)事，回去要多注意身體，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考個(gè)好大學(xué)比什么都強(qiáng)，別像……’母親又開(kāi)始嘮叨了起來(lái)。
‘好，我會(huì)努力的。媽，車來(lái)了，我先進(jìn)去了�！衣蛘九_(tái)走去，并不斷揮舞著手。
我進(jìn)入車廂，找到座位，透過(guò)玻璃看到母親還在說(shuō)著什么。我想和母親再說(shuō)聲再見(jiàn)，可玻璃是隔音的；我想再看看母親的樣子，可動(dòng)車的速度不允許。就這樣，母親再一次離開(kāi)了我的視線，是那樣的快，讓我不知所措，只能讓眼淚留在心底。
這是第二次，回想起頭一次卻遙遠(yuǎn)了。
夕陽(yáng)還懸掛在半天上，河水波光粼粼，水鴨在不停地翻騰，不時(shí)還可以聽(tīng)到鳥(niǎo)鳴�？晌覅s哭了。
‘你把小寶先哄走，我今晚必須到城里，明天趕車�！赣H悄悄地告訴奶奶，不料卻被我聽(tīng)到了。
初中生的作文 9
隨著一陣?yán)茁暤陌樽�，“她”�?lái)了。
“她”出現(xiàn)在了天空上，歡快地往下奔。啊，“她”用自己的身姿給大地爺爺洗了“澡”，給空氣增添了迷人的香氣，給人們帶來(lái)了一份清涼。人們?cè)诟兄x“她”，“嘩-嘩-嘩”下得更歡了。
“她”又出現(xiàn)在傘上。凡是過(guò)道的人，都撐起了一把把花雨傘，“她”沖到了人們的雨傘上，如果你從高處看，饒有趣味。像鮮花上滴滿了雨露，顯得格外美麗。怎樣，“她”可愛(ài)吧！
“她”也很調(diào)皮�！八背霈F(xiàn)在小路的旁邊，一個(gè)小朋友剛好經(jīng)過(guò)，不留意，被滑倒了。那個(gè)孩子站起身，拍了拍衣服，說(shuō)：“下次我會(huì)找你算賬的'！”“她”頑皮地笑了。
咦？你問(wèn)我“她”是誰(shuí)？嘻嘻，讓我來(lái)告訴你吧，“她”就是那位經(jīng)常出現(xiàn)的“小姑娘”——美麗的夏雨。瞧！雷公爺爺又發(fā)怒了，“轟-轟-轟”地作響，夏雨聽(tīng)了，來(lái)到了全國(guó)各地……
初中生的作文 10
不經(jīng)意間走到教師后面，偶然看到了那一盆花。
我心里詫異，現(xiàn)在的情形似乎與我記憶中的不太符合。它曾是那么驕傲，那么鮮艷，讓我不能忘記�？涩F(xiàn)在，殘葉已泛黃，那花也枯了。黑色的邊緣微微卷著，在幾片敗葉中垂頭。
一盆花竟會(huì)變成這副模樣！雖然花朵看上去還是有些許漂亮，但還是與以前相差甚遠(yuǎn)。我不免有些嘆息。
艷麗的花兒，就幾日不見(jiàn)，怎會(huì)如此頹��？還記得，初相見(jiàn)，它被擺在書(shū)柜上好看的位置，在綠葉中綻放這青春有活力的微笑，那樣可愛(ài)。
現(xiàn)在，枯黃的葉子已襯不出花兒的靚麗，粉紅的短裙也褪盡鉛華。那笑容被卷曲的邊緣扭曲成悲哀。
可人的花兒呀，你的'改變真是一個(gè)悲劇。
你卸下華麗，也是萎花不是么？待春回，你依舊會(huì)重新開(kāi)出艷麗的花兒，不是么？
初中生的作文 11
自小機(jī)器就對(duì)我有著莫名的吸引力，看到家里的鐘表，我就思考者為什么鐘表會(huì)會(huì)動(dòng)，原理是什么，我還多次問(wèn)了爸爸，爸爸也沒(méi)給我講明白，只是說(shuō)等我長(zhǎng)大就明白了。
上初中了，接觸的東西比較多了，學(xué)的知識(shí)也比較多了，我才慢慢的理解了鐘表運(yùn)動(dòng)的原理，鐘表的原理很簡(jiǎn)單，最重要的是里面的軸，還有設(shè)定，有次我把自己課桌上的.小鬧鐘拆開(kāi)了，仔細(xì)的研究了一下，雖然一知半解，但是也有了初步的印象，但是到最后我還是沒(méi)能組裝起來(lái)，這讓我有點(diǎn)不開(kāi)心。
一次回到家，看到墻上掛的鐘表不動(dòng)了，我把情況告訴了爸爸，并且自告奮勇的充當(dāng)了修理家，在爸爸不信任的眼神中，我把鐘表拆開(kāi)，由于時(shí)間久了，電池沒(méi)電不說(shuō)，一邊的鐵片銹的不成樣子，我就重新找了一塊鐵片，粘到那頭，又重新拿了兩塊電池，鐘表很快就動(dòng)了，這時(shí)爸爸對(duì)我豎起來(lái)大拇指，一直夸我是一個(gè)修理家。
雖然這次修理的比較簡(jiǎn)單，但是我還很開(kāi)心，因?yàn)樽约阂呀?jīng)進(jìn)步了許多。
初中生的作文 12
八月一日是建軍節(jié)，是軍人的節(jié)日。我雖然不是軍人，但我也快樂(lè)地度過(guò)了“八·一”。
“八·一”那天，我從城市到鄉(xiāng)村，途中經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)的奔波。當(dāng)我剛一下車，一股清香撲鼻而來(lái)。我頓時(shí)忘記了疲倦，變得精神起來(lái)。不遠(yuǎn)處，一片綠茵茵的草地上開(kāi)滿了五顏六色的野花：紅的`、黃的、藍(lán)的、紫的……各種顏色，無(wú)數(shù)品種，使人眼花繚亂，應(yīng)接不暇。草地又松又軟，就像一個(gè)彈簧墊。一群牛悠然自得地吃著草，悠閑地看著這屬于它們的美食。
在茂盛的草叢中，忽然傳來(lái)“嘩嘩“聲。我撥來(lái)草一看；�。∫粭l清澈的小溪呈現(xiàn)在眼前。小溪清可見(jiàn)底，碧綠發(fā)亮，一群小魚(yú)在水中嬉戲。
走著走著，出現(xiàn)了金黃色的麥田。猶如金黃的海洋，在微風(fēng)中吹動(dòng)下，稻田此起彼伏。在麥田的中央，一顆大樹(shù)十分茂盛。樹(shù)葉這兒一從，哪兒一簇，重重疊疊，密密匝匝。這棵大樹(shù)高大挺拔，就像一位士兵，守衛(wèi)著麥田。
這個(gè)“八一“，使我難忘，鄉(xiāng)村美景令我陶醉。
初中生的作文 13
歲月，在墻上剝落；歲月，讓記憶退色；歲月，讓年輪增加……歲月改變了許多許多，但他改變不了我們心里的那份感動(dòng)。
感動(dòng)，也許是一句鼓勵(lì)；感動(dòng)，也許是一番美景；感動(dòng)，也許是一語(yǔ)安慰……是�。「袆�(dòng)這個(gè)名詞如此高遠(yuǎn)純潔，但是，那次是如此真實(shí)的貼近我的生活，令我至今記憶猶新。
四年級(jí)的期末考試，十分不容樂(lè)觀。原本全級(jí)第一的.我竟成了全班第五（雖然我自己十分清楚自己驕傲了）。自尊心催著豆大的淚珠從濕潤(rùn)的眼眶里悄悄落下，我的好朋友見(jiàn)了，說(shuō)：“哭吧，讓淚水洗去痛苦�！边@九個(gè)字讓我怔住了，但我好像聽(tīng)見(jiàn)了內(nèi)心的呼喚：不能哭！你是生活中的強(qiáng)者！我相信你可以的！這是多么的俗氣，但在這，他是多么富有力量！
我頓時(shí)精神大振，仿佛一股正能量別成了血液流淌在我的身體里！讓我東山再起，重振往日雄風(fēng)！
時(shí)至今日，這件事仍然記憶猶新。朋友的那句話，我內(nèi)心的呼喚，直至今天，野在不斷的激勵(lì)著我想著困難前進(jìn)著！
初中生的作文 14
小狗是我最喜歡的小動(dòng)物，它的樣子十分可愛(ài)。一身灰色的毛，光滑的好像搽過(guò)油，頭戴褐色的頭巾，毛茸茸的尾巴上還長(zhǎng)著橙色的`圓點(diǎn)，一搖一擺的真可愛(ài)。一張玲瓏的小面孔上，嵌著一對(duì)黑寶石般的小眼睛，一個(gè)倒著三角形的鼻子，可以嗅出好多種氣味。
小狗最愛(ài)吃的食物是骨頭和肉，它吃東西的樣子很可愛(ài)，先用鼻子聞一聞，然后伸舌頭舔一舔，覺(jué)得是自己喜歡的食物，這才一下子叼走，在人少的地方啃起來(lái)。如果不是自己喜歡吃的，它身就走。
小狗還有一個(gè)壞脾氣，要是你在它吃東西的時(shí)候動(dòng)它，它會(huì)毫不留情的沖你汪汪叫。
不過(guò)小狗也有它的優(yōu)點(diǎn)，它很會(huì)疼主人，在你生病的時(shí)候，它會(huì)跑到你的身邊，爬在你的腿邊，用舌頭輕輕的舔你。當(dāng)你開(kāi)心的時(shí)候，它會(huì)在你身邊來(lái)去，搖著可愛(ài)的尾巴，汪汪的叫著，好像在對(duì)主人說(shuō)：“我也和你一起分享快樂(lè)吧！”
我喜歡小狗，因?yàn)樗俏铱蓯?ài)而忠實(shí)的伙伴！
初中生的作文 15
我的家鄉(xiāng)有山有水，是個(gè)美麗的地方。不信？我?guī)闳タ纯础?/p>
早晨，我打開(kāi)窗戶，太陽(yáng)照得我暖洋洋的。小鳥(niǎo)醒來(lái)了，唱著歡樂(lè)的歌；小溪嘩嘩的流向遠(yuǎn)方；花兒們跳著舞，像人們點(diǎn)頭致謝。人們開(kāi)始了新的一天的生活。
春天，漫山遍野開(kāi)著鮮艷的花，有桃花、迎春花、杜鵑花……許許多多的花都開(kāi)了，真叫人心花怒放。
夏天，河里的小魚(yú)游來(lái)游去。小朋友在河里捉魚(yú)、游泳一個(gè)個(gè)忘了回家。有的`小朋友還跑到樹(shù)林里捉知了，用火柴盒裝著，成了一個(gè)“BP機(jī)”。
秋天，瓜果都熟了，稻田里金燦燦的稻子也熟了叔叔阿姨們都忙著豐收。我們就拿著錢(qián)去買水果。
冬天，雪花紛紛落下。我和同伴們堆堆雪人，打打雪仗，玩得可開(kāi)心了。雪越下越大，地上的雪有一尺多厚，樹(shù)上掛滿了雪花，像一個(gè)個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺。
家鄉(xiāng)真美呀！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
初中生的作文 16
青蛙可是捉害蟲(chóng)的能手啊！它常常蹲在小河邊、稻田里、草叢中……，青蛙捉害蟲(chóng)時(shí)一雙靈活透亮的大眼睛凝視著前方，嚴(yán)密地注意著周圍的動(dòng)靜。飛蟲(chóng)在空中穿梭地飛來(lái)飛去，青蛙裝作沒(méi)看見(jiàn)似的，等害蟲(chóng)飛得低一點(diǎn)時(shí)，它就猛地一蹬后腿，縱身一躍，張開(kāi)大嘴把帶有粘液的舌頭往外一伸，飛蟲(chóng)就粘在了它的舌頭上，百發(fā)百中，呑掉害蟲(chóng)后，青蛙就一本正經(jīng)地等著，好像什么事都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
青蛙不但是捉害蟲(chóng)的.能手，還是莊稼的“保護(hù)神”呢！它專門(mén)捕食蚊蟲(chóng)、蒼蠅、蛾子等害蟲(chóng)。青蛙一天大約能吃５０只害蟲(chóng)，一年就能吃好多萬(wàn)只害蟲(chóng)呢。青蛙的幼蟲(chóng)——蝌蚪，一天能吃１００只孑孓，可見(jiàn)，它的本領(lǐng)也不小哦！如果人們把青蛙全部捕殺了，人們就只能用農(nóng)藥來(lái)殺滅害蟲(chóng)，我們吃了被農(nóng)藥噴灑過(guò)的糧食、蔬菜后，就會(huì)得病，難怪人們說(shuō)：“蛙滿塘，谷滿倉(cāng)”��！
保護(hù)青蛙，就能保護(hù)莊稼，讓我們一起來(lái)保護(hù)“捕蟲(chóng)能手”——青蛙吧！
初中生的作文 17
今天發(fā)生的一切，我不知道這是蓄謀已久還是一時(shí)興起。
我知道你心里有隔閡，從你平時(shí)到現(xiàn)在大徑相庭的表現(xiàn)來(lái)看，或許真的曾忍辱負(fù)重�？墒潜舜碎g有什么是溝通解決不了的呢？你不說(shuō)出你的想法，他人又怎會(huì)知道。就算他人察覺(jué)，那也只以為是個(gè)人的胡思亂想，你有怎知會(huì)跟你想到同一層面上呢。就這樣，往往一件小小的事情，卻導(dǎo)致矛盾越演越烈。所以，我們?yōu)楹我舜藗Γ瑦貉韵嘞�，逞一時(shí)口舌之快，而做出不可挽回的事情呢？
因此，無(wú)論在什么時(shí)候，再考慮自己的同時(shí)，也要多站在他人的立場(chǎng)上想一想，每個(gè)人都有每個(gè)人的道理，也沒(méi)有人無(wú)緣無(wú)故會(huì)做出不合常理的'行為。我相信萬(wàn)物有因必有果，解鈴人需還系鈴人。畢竟只有根本矛盾解決了，心里的疙瘩才會(huì)漸漸消失，而一味的逃避，永遠(yuǎn)解決不了任何事情。
初中生的作文 18
我國(guó)古代文學(xué)家司馬遷說(shuō)過(guò)：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。如果有人問(wèn)我，我生存在這個(gè)世界上唯一的目標(biāo)是什么？我都會(huì)毫不猶豫地對(duì)他說(shuō)：我要?jiǎng)?chuàng)造屬于自己的舞臺(tái)，創(chuàng)造我的奇跡，是因?yàn)橐恢弊屛覐钠D苦中一直得到的自信，從黑暗見(jiàn)到光明的父母一直都是我的支柱，是我最忠實(shí)的朋友，我能生存在這個(gè)地球上，能夠靠自己的力量來(lái)奪得最優(yōu)秀的光榮，那是因?yàn)槲业母改赴盐疑聛?lái)，讓我能夠在這個(gè)奇妙的世界里，創(chuàng)造屬于我的舞臺(tái)。
孩子氣的我，從來(lái)都不向困難低頭，我的舞臺(tái)我來(lái)創(chuàng)造，那樣才是真正的屬于我，屬于一個(gè)僑聲人，一個(gè)懷有一顆對(duì)祖國(guó)的`忠心。一顆對(duì)同學(xué)朋友的關(guān)心，一顆對(duì)父母的孝心。
還有一顆我從來(lái)都不輸給別人的信心~我要做個(gè)合格的僑聲人，我愛(ài)僑聲，我尊敬僑聲中的每一個(gè)人。
僑聲，僑聲，你是我創(chuàng)造舞臺(tái)的起點(diǎn)，我愛(ài)你，我希望自己永遠(yuǎn)是強(qiáng)者不是懦弱的人，我將為自己的舞臺(tái)做出努力。
初中生的作文 19
一對(duì)五彩繽紛的翅膀，一張別致的嘴巴，樣子像鐘表的發(fā)條，一直卷著，只有要用的時(shí)候才伸直插入花心里去吸著里面的蜜汁，還有著一對(duì)纖細(xì)如絲的觸須，湊成了美麗的蝴蝶。
春風(fēng)輕柔地?fù)崦蟮�，萬(wàn)物復(fù)蘇。成千上萬(wàn)的枝條，冒出嫩綠的新芽。柳樹(shù)甩著自己的長(zhǎng)頭發(fā)，小草像大力士從土里頂著出來(lái)，各種五顏六色的.鮮花竟相開(kāi)放，為春天增添了色彩。蝴蝶也趕了過(guò)來(lái)，在天空中展示自己優(yōu)美的舞姿，參加這場(chǎng)舞會(huì)。
在溫暖的陽(yáng)光下，蝴蝶忙碌起來(lái)，它們忽上忽下，忽左忽右，從這朵花飛到那朵花，又從那朵花飛回這朵花。找到合適的花后就停在上面用常卷著的嘴巴伸直花心，吸著花蜜，那翅膀還是不停的扇動(dòng)。蝴蝶們有的采花蜜，傳授花粉，有的追逐喜鬧，有的結(jié)合著春風(fēng)的伴奏跳著芭蕾，還有的停在花朵歇歇腳，分不清是蝴蝶還是花。
蝴蝶是個(gè)勤勞的傳粉者，更是一個(gè)優(yōu)秀的舞蹈家。我愛(ài)蝴蝶。
初中生的作文 20
一天下午，天陰沉沉，下著綿綿的細(xì)雨，我撐著雨傘，獨(dú)自在放學(xué)的.路上走著。
我的心情郁悶，無(wú)精打采。突然，“撲通”一聲，幾滴污水從我面前飛濺而過(guò)，我扭頭一看，原來(lái)是一個(gè)小男孩摔倒在水坑里了。他身旁躺著一把小雨傘，背后臥著一枝拐杖。“難道他是……”我遲疑著。
他衣服沾滿泥水，慢騰騰地從地面爬起來(lái)，臉上卻露出一絲笑容。他向前移動(dòng)了幾步，想要伸手把雨傘撿起時(shí)，結(jié)果，又跌倒了。這時(shí)，他用力支撐著，可右手擦破了一大塊皮，血混著雨水慢慢地往外滲著……
正當(dāng)我上前伸手拉他的時(shí)候，他倔強(qiáng)地?fù)u搖頭�！爸x謝你！我自己來(lái)，剛出院不久，很快就會(huì)習(xí)慣�！�
雨越下越大，雨水濕透了他的衣服，這時(shí)的他堅(jiān)強(qiáng)地“跳”了起來(lái)，撿起了雨傘和拐杖，笑逐顏開(kāi)……
至于他后來(lái)的情況怎么樣，到現(xiàn)在我還不知道，但是他那種自信，烙在我的心中，難以忘記。這讓我明白：從哪兒摔倒，就從哪兒爬起來(lái)。
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