初中的作文優(yōu)選(6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的初中的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中的作文 篇1
上回說(shuō)到王叔和王嬸擾亂了筒子樓里的其他人，這回來(lái)聽我細(xì)細(xì)道來(lái)。
幾乎沒聽都有兩家挑夜燈，恰好是鄰居，一個(gè)就是上回書的王叔一家，再就是他們的鄰居。
住在王叔隔壁的.是一對(duì)搬來(lái)有五六年的的作家。說(shuō)到也怪，這兩個(gè)作家的靈感都在晚上浮現(xiàn)。天天11點(diǎn)就開始熬夜。男的叫李作，女的叫艾家。大家叫他們的時(shí)候都是叫作家。剛搬來(lái)的時(shí)候，我們這個(gè)筒子樓里的規(guī)矩都不了解，每月一號(hào)都會(huì)有一場(chǎng)世界大戰(zhàn)，而平時(shí)還會(huì)有點(diǎn)小打小鬧，時(shí)間固定，夜間11點(diǎn)。
就這樣，憑借著11點(diǎn)這個(gè)共同的時(shí)間，發(fā)生了許多有趣的故事。
那晚，照例。倆作家開始熬夜，盡全力寫他們的稿子，正奮筆疾書呢！“咚咚咚”傳來(lái)幾聲刺耳的敲門聲。
“輕點(diǎn)兒”王嬸輕聲喝道。然后輕輕的帶上門。王嬸雖然脾氣不太好，但心眼兒不錯(cuò)，已經(jīng)這么晚了，怕打擾大家休息。
再看作家這一家，停筆了。為什么呢？還不是那聲敲門聲給嚇著了，正等著聽關(guān)門聲呢！怕又被關(guān)門聲嚇到。等了大約一個(gè)多鐘頭，他們實(shí)在是忍不住了，都一鐘頭了，怎么還不關(guān)門。李作探出頭看看，門都關(guān)了，氣的把筆頭折斷了，重新找了只筆。又過了3個(gè)小時(shí)……
劈劈兩聲傳來(lái)，又把作家一驚。李作和艾家沉默了幾分鐘。決定找隔壁的兩人談?wù)�。走到王叔門前，聽到一聲聲吼叫，嚇得倆人直往后躲。
初中的作文 篇2
其實(shí)我們班主任很有趣，應(yīng)該說(shuō)站在局外人的角度是這樣。身為局內(nèi)人的我們，就不會(huì)這樣覺得了。
很多同學(xué)包括我在內(nèi)的人認(rèn)為最開心的一天不是星期五，而是星期四。一、這天只有一節(jié)英語(yǔ)課。二、這天晚自習(xí)是語(yǔ)文。三、有三節(jié)雜課~最不開心的`是星期一，因?yàn)檫@天本來(lái)有兩節(jié)英語(yǔ)課，老師又占兩節(jié)雜課，成了四節(jié)。
這個(gè)理論推翻于星期五。
星期五下午全是英語(yǔ)，很多同學(xué)受不了“煎熬”（老師給我們規(guī)定的是：……也沒有明確的規(guī)定，是“潛規(guī)則”……上課不許分神，不許東張西望，不許有氣無(wú)力，不許說(shuō)廢話，不許趴在桌子上，不許打哈欠伸懶腰，不許三心二意，不許…………必須精神高度集中，必須回答出問題，必須端端正正坐好，必須做筆記，必須聽清楚老師在課堂上安排的作業(yè)，必須…………），老師就給我們灌輸“學(xué)習(xí)最好”的思想：“你們天天多好呀，星期一沒有早自習(xí)，還有兩節(jié)雜課（不都被占了嗎？）；星期二下午還有課外活動(dòng)（哪回上過課外活動(dòng)？）；星期三一節(jié)體育加一節(jié)讀書活動(dòng)（讀過書嗎？）；星期四一節(jié)體育、一節(jié)音樂、一節(jié)信息技術(shù)（還不都被你占了？）；星期五最好了，下午上完課就回家玩兒去（你咋不說(shuō)下午全是你的課？）。你說(shuō)你們那一點(diǎn)兒不好呀？整天拉著個(gè)臉，生活多快樂呀！”
我想，全班人的心理防線，都在這一刻崩塌了！
初中的作文 篇3
平時(shí)，這件事我一直把它藏在心底的最深處，半個(gè)字也不透露。這件被我上了鎖的事，別人也無(wú)法知道。
我的爸爸，從我出生到現(xiàn)在，從沒看他笑過。即使天大的好事落到他頭上，他也不曉得應(yīng)該笑一笑，反而整天愁眉苦臉，悶悶不樂的。天曉得他怎么這么怪。
比如有一次我們家買了個(gè)來(lái)著的東西，結(jié)果一中就中了個(gè)六千。媽媽已經(jīng)被這門喜事笑的上氣不接下氣了，可爸爸呢？就好像什么事情都沒發(fā)生過，若無(wú)其事的'躺在沙發(fā)上看著電視。不知道他的人還以為他對(duì)錢不敢興趣呢！
難道老爸不知道笑一笑，十年少嗎？
初中的作文 篇4
我喜歡河水。
我喜歡這樣一種河水，看上去很普通，自自然然地流淌，從來(lái)都不會(huì)計(jì)較源頭，也不在意去處。它可以不動(dòng)聲色地穿過城市的腹地，盡自己所能，滋養(yǎng)著和它一樣不大不小的城市。這樣的河水，很懂得看清自己，它自知沒有大海浩瀚，沒有深度，卻從不自卑，會(huì)依然以自己的方式，我行我素地流淌；它也知道，自已并不是這世上最弱的河流，至少可以比小溪強(qiáng)大，卻絕對(duì)不會(huì)鄙視小溪，不會(huì)在小溪面前炫耀自己。
我喜歡這樣有骨性的河水。
這樣的河水也會(huì)遇到難處，有時(shí)也會(huì)需要面對(duì)干涸，那種干涸的心情近似于死亡，它必須得承受人們對(duì)它的指指點(diǎn)點(diǎn)，看，沒有水，還是什么河。河不是河的光陰很難熬，就像世間的一些苦日子，過得的確不像日子。但河是有骨性的，再干也是河，誰(shuí)也改變不了它的名字。風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，就是這樣一條不起眼的河，會(huì)敞開自己的胸懷，能包容多少，就包容多少，盡可能地保護(hù)著它的城市，不會(huì)受到泛濫的傷害�；蛟S日日經(jīng)過它身邊的人，從來(lái)都沒有細(xì)思量過，這樣一條不起眼的河，為這個(gè)城市究竟承受了多少，但河不介意，它喜歡這樣默默地?fù)?dān)當(dāng)，絕對(duì)不會(huì)像大海那樣咆哮。這樣的河，這樣的河水，這樣的骨性，它多么像世間，那些生活在底處的'人，就是在難中也不氣餒，心甘情愿彎著腰，躬著背，憑自己的辛苦勞作，默默地去為家人擔(dān)當(dāng)著一切。
最初喜歡河水，是很小的時(shí)候，因?yàn)樽娓傅囊痪湓�。祖父喜歡打獵，常在林中行走，他和我說(shuō)，在林中迷路時(shí)，找不到家，也不要怕，遇到流水，就順著流水走，有流水，有一定會(huì)找到家。祖父說(shuō)的流水，其實(shí)應(yīng)該是密林中的溪水，我沒有進(jìn)過密林，自然沒見過那樣的溪水。但祖父這句話，我卻記得頗深，所以很小時(shí)，我就堅(jiān)定地認(rèn)為，河水，就是一種方向，可以讓人不迷失。長(zhǎng)大以后，學(xué)了點(diǎn)書本知識(shí)，越發(fā)覺得河水親切。山村無(wú)論窮富，都沒有被大自然拋棄，都被屬于自己的一條小河青睞著；城市無(wú)論大小，是否張揚(yáng)，都需要適可而止地收斂那份傲氣，因?yàn)槌鞘性俑甙�，也絕對(duì)離不開河水的滋養(yǎng)。
因?yàn)閻壑@樣的河水，我也就非常喜歡在河邊行走。
我悟不得佛，也不懂禪意。每次行走在河邊，總是覺得這河水，看上去貌不驚人，卻一定極具佛性，因?yàn)樗芏晌彝泬m世的恩怨，不管剛剛走過去的歲月好不好，河水都能提醒我要放下，要向前看。過去的即使錯(cuò)了，也不要介意，改過就好，像這河水，不也是曲曲直直的，一路走過來(lái)的嘛。不管我的人生平不平坦，就算是曾被坎坷拌住，摔倒在地上，這河水，就以自己流淌的姿態(tài)，不聲不響地暗示我，要把眼光向前看，不要總覺得前路渺茫，眼下需要做的，就是盡自己的本份，是河，就要認(rèn)真地流淌，是人，就要用心地生活。
雖然我是這樣喜歡在河邊行走，但有時(shí)候，我也會(huì)有很奢侈的念頭。我經(jīng)常想，要是能有一個(gè)人，不拒絕普通，不流失善意，不迷戀云端，和我一樣，愛著這樣需要低下頭才能去愛的河水，愿意和我一起在河邊行走，那該有多好。而我們攜手一起走過的歲月，不會(huì)熱鬧，也不會(huì)孤單。如果能讓這樣的一段愛情，流淌在這樣一條普通的河水身邊，那這樣的愛情，也肯定會(huì)像這樣的河水，看似普通，卻極為難得。而如此深厚的緣分，對(duì)我，對(duì)河水來(lái)說(shuō)，若能得到，恐怕都應(yīng)該算是三生有幸的事情。
我喜歡這樣的河水。
我喜歡它貼著地面，踏實(shí)生活的方式。
初中的作文 篇5
秋天漠漠，一陣陣涼風(fēng)襲來(lái)。不覺讓人感到一絲蕭瑟，漫步在鄉(xiāng)間小路上，看著那一片片迎風(fēng)而落的樹葉，我心潮澎湃、思緒萬(wàn)千。那片珍貴的葉子又浮現(xiàn)在我的眼前，使我又想起了那個(gè)凄迷的雨天……
“吱嘎，吱嘎，吱嘎”清早，我剛張開朦朧的睡眼，就聽到這不吉利的烏鴉聲。我抱怨，打開窗戶。呵！天色仍舊是黑壓壓一片，幾朵烏云從遠(yuǎn)方呼嘯而來(lái)。哎！又是一個(gè)雨天，我沮喪著關(guān)上了窗戶。
嘣嘣嘣�！焙鋈粋鱽�(lái)一陣陣急促地敲門聲�！肮鈨海旄易�！快！”原來(lái)是媽媽�！笆裁词逻@么急？”“你快點(diǎn)兒！走走走！”一向和藹的媽媽一改常態(tài)地說(shuō)。我隨著媽媽走進(jìn)一輛車�！皨�，我們要去哪里？”“去了就知道了。”媽媽不耐煩地說(shuō)。咦，真奇怪。一定出了什么事，我猜測(cè)著。天色灰蒙蒙的，車窗外還在不停的淅瀝淅瀝地下著毛毛細(xì)雨。車在一所醫(yī)院門口，嘎然停住了。媽媽拉著我的手，快步走進(jìn)醫(yī)院。真蹊蹺！這是怎么了？一種不祥的預(yù)感涌上心頭。我隨著媽媽來(lái)到一間病房門口，我快速地跑了進(jìn)去。呀！只見爺爺躺在病床上，爸爸正在床邊站著�！盃敔�！你怎么了？為什么來(lái)到這兒了？”我著急地問著臉色蒼白的爺爺。“光兒，沒事……爺……爺沒事。來(lái)，過來(lái)，我給你一樣?xùn)|西。”看著爺爺瘦弱的身體、憔悴的面龐，我的淚不停地涌出眼眶，而爺爺卻依然那樣剛強(qiáng)，掙扎著坐起身來(lái)，用他那枯柴般的手，從懷中掏出一片泛黃的葉子，顫顫悠悠地遞給了我，拍了拍我的肩膀說(shuō)：“光兒呀！你……你要好好念書，將……將來(lái)做個(gè)有出息、有用的人材呀！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。雖然當(dāng)時(shí)并不明白“出息、有用”是什么意思。但在幼小的心靈中，已留下“做個(gè)有出息、有用的人才”的信念，只懂得只有這樣，才能去寬慰老人的心。
“好呀！……”這時(shí)，爺爺突然閉上了眼睛。不，是永久地閉上了眼睛。
“不！爺爺！——"我大喊著，撲向爺爺，任憑淚水不斷地從臉頰流下�？墒�，再也，沒有往常親切地回答，只有那逐漸冷卻的遺體。我被這突如其來(lái)的噩耗懵住了。我雙手緊握著那片還留有爺爺體溫的`葉子，看著它：那脈絡(luò)是那樣的清晰，泛黃的葉片似乎輕輕一碰，就會(huì)破碎，噢，爺爺！我會(huì)好好保護(hù)它的。
爺爺?shù)娜ナ�，使我非常痛苦。望著爺爺�(shù)倪z體，眼前又浮現(xiàn)出從前同爺爺那快樂的時(shí)光：曾記得每天晚上都是依偎在爺爺?shù)膽阎校犞怯腥さ墓适�。什么“小紅帽”、“白雪公主”、“司馬光砸缸救人”……爺爺?shù)墓适驴烧娑�。靜謐的夏夜，清爽的晚風(fēng)吹來(lái)，我依偎在爺爺?shù)膽牙�，聽著那迷人的故事，酣然入�?mèng)；只要一有空爺爺就會(huì)帶我一起去森林里捉麻雀、到小河邊扎草人、嬉戲、抓小蝦……和爺爺一起度過的日子總是那么快樂、幸福。
后來(lái)，媽媽對(duì)我說(shuō)，爺爺那天的前一天晚上，覺得身體很不舒服，到醫(yī)院檢查，醫(yī)生說(shuō)是“腦血栓晚期”。本打算不叫你來(lái)，怕你承受不了。但那天臨終前，你爺爺致意讓我們?nèi)ソ心悖胍娔阕詈笠幻妗疫煅柿�。想起小時(shí)候，爸媽上班忙，把我放在爺爺家，是爺爺一手把我撫養(yǎng)大的。有時(shí)，看到小伙伴們有好吃、好玩的，就吵著爺爺也給自己買一個(gè)。殊不知爺爺在這后為我付出的艱辛有多大；還有，一天晚上，我病的很嚴(yán)重，發(fā)燒很高。因?yàn)榘謰尪疾辉诩�，只有爺爺一個(gè)人送我去醫(yī)院。終于經(jīng)過治療，我的病很快就好了。我清楚的記得那天夜里，爺爺背我時(shí)得汗流浹背、在醫(yī)院是那走來(lái)走去顫顫巍巍、瘦小的背影……但是，因?yàn)闋敔數(shù)纳眢w很虛弱，那天晚上他為了看我一宿也沒睡，終于病倒了。而爺爺從無(wú)半句怨言，總是含辛茹苦的為我服務(wù)，反而還說(shuō)要我多注意身體�，F(xiàn)在想來(lái)真得是很羞愧。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名初中生了。告別了昨天的童年，我少了一份幼稚，多了一份成熟。隨著時(shí)間的推移，許多事我早已忘記了。然而，我始終不能忘記那片珍貴的葉子，盡管它已經(jīng)泛黃了，但我總是認(rèn)真的保存著它。每看到它爺爺那慈祥的面孔就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。當(dāng)我遇到困難、挫折時(shí)，它給予了我戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心；當(dāng)我遇到失敗時(shí)，它總是鼓舞我不要灰心，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。是的，我的目標(biāo)是做一名“有出息、有用的人材�！边@不僅是爺爺對(duì)我的要求，而且是我對(duì)自己的要求。所以，我必須達(dá)到這個(gè)要求，在茫茫學(xué)涯中，我會(huì)不斷完善自己，“勝不嬌，敗不餒�！睘閷�(lái)做一名國(guó)家有用的棟梁之材打下牢固的基礎(chǔ)。
風(fēng)兒撩起我的衣襟，遠(yuǎn)方的夕陽(yáng)盡情的揮灑著它燦爛的余輝。我信心十足，鼓足了勇氣。相信，在那片葉子的鼓舞下，我會(huì)一步步邁向成功！
初中的作文 篇6
慈善是什么？慈善是一股甘甜的泉水，滋潤(rùn)不幸的人受傷的心靈；慈善是什么？慈善是一首動(dòng)聽的歌曲，使人們的生活不再乏味枯燥；慈善是什么？慈善是一杯清香的茶水，沖淡了人生旅途中的煩惱。慈善為我們的人生畫上了濃墨重彩的一筆。
那是一個(gè)平凡的'冬日，卻給我留下了不平凡的印象。
我和小伙伴們出去堆雪人，我們專挑雪多的地方，挑著挑著，就走到了居民樓附近的小花園里�；▓@旁的大道上圍了一大群人，這么冷的天，他們?cè)诟墒裁茨�？我們走過去一看，是一位老奶奶摔倒了，他手里還提著一包菜，但周圍的人只是一動(dòng)不動(dòng)的站著，沒有一個(gè)人表現(xiàn)出要去扶的樣子。過路的人也只當(dāng)沒看見一樣，從老奶奶身邊跨過去�！鞍�，人類，你們什么時(shí)候變得如此冷漠，只需把腰彎一下都不愿意�！毕胫�，我的心頓時(shí)涼了半截。但是我們只能干著急，我們這么小，怎么扶得動(dòng)一個(gè)老奶奶呢？
這時(shí)，旁邊有位阿姨邊嘆氣邊自言自語(yǔ)道：“唉。倒是想扶啊，做好事誰(shuí)不想啊，但是，這社會(huì)，扶起來(lái)老人一旦又被賴著了…可怎么解釋啊！”“是啊，可怎么解釋��？！”“是啊，說(shuō)得對(duì)！”旁邊幾位叔叔阿姨連聲應(yīng)和道。
雪還在下著，刺骨的寒風(fēng)也還在刮著�！拔鍌�(gè)、六個(gè)、七個(gè)……”人們接連從老人身邊毫不理睬地走過去。這時(shí)，不知從哪里走出一個(gè)小伙子，把老奶奶小心翼翼地扶起來(lái)，拍去老人身上的雪。這時(shí)，旁邊的那些人才走上去噓寒問暖，小伙子很快便聯(lián)系到了老奶奶的家人。他們急忙趕來(lái)，向小伙子道謝，并拿出100元硬塞進(jìn)小伙子兜中，小伙子把錢掏了出來(lái)，又放回老奶奶家人手中，說(shuō)：“幫助老人是應(yīng)該的，您不要這樣，我不是為了要錢才來(lái)幫人的，你要真想感謝我就把錢收好，留著給老人買東西用吧。”這時(shí)老奶奶感動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)，只是緊緊地，緊緊地握住小伙子冰涼的雙手……
老奶奶和小伙子共同架起了愛的橋梁，定格成了這個(gè)冬天最美的畫面，讓這個(gè)冬天不再寒冷。這，也許就是慈善的力量吧！
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