實(shí)用的初中的作文【通用】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的初中的作文6篇，歡迎大家分享。
初中的作文 篇1
姨姨，不要走！不要走！不要走！回蕩在耳邊又是這句話，她是我兩歲大的小侄女，一個特別可愛的小家伙。
初見她時，還是個襁褓中的嬰兒，全身胖乎乎的像個小肉丸，握住她小小的手，一股溫暖滲入心間。看著她可愛的樣子忍不住親了她粉嘟嘟的小嘴一口，接著令我萬萬想不到的是她的手從我的手中抽出來啪的拍了我一巴掌，當(dāng)時我欲哭無淚，我們才剛見面一天，我怎么招你惹你了，剛剛從心底流過的.那一股溫暖瞬間化為了酸楚，事實(shí)證明我就是和她有仇。
再見面時，她正在慢慢的走路，那東倒西歪的摸樣就像一個喝醉酒的大漢，我撲哧一聲笑了，但還是被她捕抓到了說："姨姨，抱抱。"我對她可憐的摸樣動了心，就過去抱她，可他剛上來就一把抓住我的頭發(fā)，仿佛要拔下來似的，痛得我直叫，我一把抓住她的手，上面還有殘留的頭發(fā)，我生氣的就要打他的手，她卻哇的一聲哭了，叫的我腦子一片空白，忙說：妮妮別哭，姨姨在給你暖手呢！你看你的小手涼冰冰的。"說完就不停的抓著她的手哈氣，她不哭了，閃著一雙大眼睛望著我，又說了句：血！�。÷牭梦翌^蒙，她指著外面說，血，血。我一看原來是雪，這丫頭，說話吐字怎么這么不清，我緊緊地握住她的小手。
后來寒假我便與我這個小侄女住在一起，伺候她可真難，晚上要起三四趟給她換尿布，喂奶，為了防止他掉落，得一手抱住她，一手抓住她的小手給她暖和，晚上握著她的手睡覺，很快便和他一起進(jìn)入夢鄉(xiāng)。不過他有時也很頑皮，有時牽著她的手和她玩游戲，他非要和我拍手，伸著她的小手對著我的大手說，你拍一，我拍一，我們都愛一加一，你拍二，我拍二，兩只小鹿碰碰撞。突然我感到褲子上有點(diǎn)濕濕的感覺，想去摸，卻被他抓著手，然后就眼睜睜的看著她的尿飛流直下三千尺一滴不剩地滴在我的褲子上，至今上面還有一股臭味，真不知她的調(diào)皮是跟誰學(xué)的，其實(shí)我本來可以松手的，可是一想起自己明天就要和他分別，忍不住想多握一下她的手，就算倒霉也沒關(guān)系。
至今還記得，我當(dāng)時走到的時候，她伸出一雙小手追著我，要和我玩游戲，可我卻只能狠心的走了，如果可以，我多想再次握住你的手，與你玩游戲，看著你的惡作劇，夕陽西下，一大一小的背影拉起手在太陽底下閃著光輝，其樂融融。
初中的作文 篇2
我有一個調(diào)皮又可愛的妹妹，她的名字叫何雨辰。去年剛剛出世的她就好像一個正宗的奉化芋艿頭，光溜溜的長得像誰是個很難抉擇的問題。轉(zhuǎn)眼間快一年過去的她也長大了不少，長高了不少，頭上多多少少勉強(qiáng)也可以綁起了小辮子，她有大大的烏黑的眼睛和那圓潤可愛的臉，說真的她跟我一點(diǎn)都不像，有的時候都在想是不是當(dāng)時那個護(hù)士抱錯了呢。
不過這小家伙唯一像我的就是傳承了我的音樂細(xì)胞，現(xiàn)在都沒有一歲的.她很會干出音樂哦，就說今天吧，我在客廳里放起了張根碩的歌，她那小家伙居然在老媽的懷里搖擺起了身子，那姿態(tài)有模有樣的，表情更是專心致志享受在自己此時此刻的音樂世界里。她聽到音樂可開心了，尤其是那種節(jié)奏快又heigh的歌，由她主宰！
當(dāng)然她也很調(diào)皮，有的時候我剛剛吃飯飯的時候閑得無聊，就想捉弄一下何雨辰，心想：“何雨辰還小呢，她又不懂什么東西，偶爾作為姐姐的捉弄一下妹妹應(yīng)該沒事吧�！熬瓦@樣我懷著那種僥幸的心理在弄妹妹的那幾根頭毛，揉一揉啊，搓一搓啊，只要不痛我都弄了�？墒钦l都不知道的事情發(fā)生了……
那小家伙先是一回頭用她那個無辜的大眼睛看了看我，好像知道自己被欺負(fù)了，之后我也沒有怎么在意繼續(xù)整她，可是后來何雨辰終于受不了了，她使出她那個吃奶的力氣狠狠的咬了我一口，w哦一開始是十分驚訝的，一小屁孩居然敢咬人，之后就好想哭��！被一個比我小十多歲的小屁孩的欺負(fù)我做人真的好失敗好失敗的，不過我也有點(diǎn)開心，這可能是她的第一次咬人吧，我應(yīng)該感到很榮幸我是第一個被她咬過的人，呵呵。看，她邪惡吧！
不過她也有可愛的地方，她自從出生到現(xiàn)在那個口水就從未停留過，說的夸張點(diǎn)，她的口水比她那尿尿都多哎。不過留著口水坐在地上，倒是有幾分可愛的樣子，就有一種想抱起她做到椅子上不想讓她著涼的沖動。不過想去抱她你可是要做好心理準(zhǔn)備的，做好你衣服濕掉的準(zhǔn)備，應(yīng)為這小屁孩一丁點(diǎn)大就喜歡整人啦，誰去抱她她就會把她口水黏在那個人的衣服上，仔細(xì)聞聞還有那種奶香哦！我的每件衣服上可都是有我妹妹獨(dú)一無二的奶香的哦！
這就是我可愛又調(diào)皮的妹妹——何雨辰。
初中的作文 篇3
天，灰蒙蒙的；夜，已隨著西邊太陽的落下，而慢慢降臨了。
萬物都已進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，但在天空中，一雙鋒利的眼睛仍然緊盯著大地。
這是一只鷹，一只自信而又高傲的鷹。
這幾天來，一種感覺不停地折磨著它，令它血液沸騰。那是什么感覺？它可說不清楚，只是每到夜晚，那種感覺便會用強(qiáng)大的拉力，把它從溫暖的住所，拉向這個小村莊的上空。
“是時候了。該去。該去�！�
今天也一樣，它再次被那種說不出的奇怪感覺，拉向了這個小村莊。
它在天空中盤旋了幾個圈兒，見四周沒什么危險(xiǎn)，便徐徐下降，停在了一棵高大的，撒滿了月光的木棉樹上。
這棵樹曾經(jīng)是它的家，它爸爸，媽媽曾帶著它和它的一個兄弟，在這兒度過了一段幸福的時光�？墒呛镁安婚L，隨著一些奇怪的會挖土的機(jī)器的到來，周圍的綠色都被鏟除了；接著，一種會用兩條腿直立行走的動物占領(lǐng)了這里，它的父母見此地難以謀生了，準(zhǔn)備帶著它們兄弟倆在一個夜晚離開，可是，它們疏忽了一點(diǎn)——那個夜晚有月亮！可當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)的時候已經(jīng)來不及了，那種奇怪的動物，用他們的前爪，端起一種長長的.管子。借著月亮圣潔的光輝，扣動了扳機(jī)。
隨著幾聲巨響，父母和兄弟盤旋著墜了下去。
人和qiang，帶著父母兄弟的鮮血，走進(jìn)了它的生命。
“咻——”記憶中的那種帶走了親人生命的巨響，再次在它回響在它耳邊！右肩，頓時一陣巨痛。
它轉(zhuǎn)頭一看，樹下，一個端qiang的男人，正在往qiang里裝上一種金屬質(zhì)的圓頭物體，顯然，他想迅速而又徹底地結(jié)束這場屠殺。
它終于知道自己為什么每當(dāng)夜晚便要到這個村莊來了，它調(diào)整好姿勢，帶著一股血腥的山風(fēng)和滿腔的怒火，向那獵人俯沖而去，多年等待的時刻，現(xiàn)在終于到了！
“刷”的幾聲，獵人還沒反應(yīng)過來，如疾風(fēng)般飛過的鷹便在它的臉上流下了一條條利爪的闖傷。
看到自己的攻擊次次命中目標(biāo)，鷹得意了，它不愿這場決斗太快結(jié)束，于是它放慢了速度：“你這廢物！來呀，就算我讓你開qiang，你也打不中我！”
就是這愚蠢的決定，決定了這場戰(zhàn)斗的結(jié)果——獵人迅速地轉(zhuǎn)過身來，回手就是一搶。
晨風(fēng)，帶著一股辛酸的氣息，呼號著劃過了這寂靜的小村莊。
鷹躺在地上，胸前的傷口還在流血，它看著眼前這棵曾經(jīng)是它和親人們住所的大木棉樹，長嘆了一聲：只有曾經(jīng)自由飛翔過，才會明白匍匐在地的痛苦和乏味。
獵人帶著獰笑，慢慢走近了；鷹用它那曾傲視過所有生靈的眼睛，最后看了那養(yǎng)育它的蔚藍(lán)天空一眼，無限的懊悔與歉意漸漸凝固在它那淺灰色的瞳孔里。
天亮了。
初中的作文 篇4
我們在慢慢長大，家人卻在慢慢變老。當(dāng)他們已經(jīng)沒有力氣走一段路時，請伸出你的手，牽著他們慢慢走，就像當(dāng)年他們牽著你，一樣……
聽過一個故事：一個小男孩在美術(shù)課上畫的他最感謝的東西——一只手。如果可以，我也愿意用愛的彩筆，來描繪一只手。
我從小是被爺爺奶奶帶大的。當(dāng)我還是一個蹣跚學(xué)步的嬰兒時，那只手就曾出現(xiàn)在我的記憶里：黝黑、寬大、溫暖——我爺爺?shù)氖帧?/p>
小時記憶里最多的，就是爺爺?shù)纳碛�。爺爺并不很高，但在幼時的我看來，他是無所不能、高大強(qiáng)壯的。小時候玩具壞了，他能用大手和膠帶幫我修好；被小狗追得到處跑，嚇得大哭時，他能輕而易舉地?fù)]手就把狗趕走，然后用瘦黑的手背為我拭去淚水，粗糙的手心握起我嫩白的手，牽著我去買糖果。
上了小學(xué)，我怯生生地不敢出門，也不認(rèn)得路，像只受驚的小兔，蜷縮在墻角，任奶奶磨破嘴皮我也不肯走動半步。爺爺來了。他掐滅煙，用縈繞著煙味的大手握住我的手：“走吧，學(xué)校很好玩的�！彼詈诘拿纨嬌犀F(xiàn)出一抹笑，聲音低沉卻輕柔，像三月的.春風(fēng)，靜靜撫平了我的心。
我被他牽著，邁出了第一步。此后的上學(xué)路上，每一天，他都牽著我的手上學(xué)、放學(xué)；每一天，我的手上都飄散著淡淡的煙味。
上中學(xué)了，我長大了，我不再牽著他的手。但他每天，仍堅(jiān)持送我上學(xué)。
那天過紅綠燈，走到半路，他突然牽起我的手，就像小時候那樣。我也習(xí)慣地像小時候那樣被他領(lǐng)著，跟在他身后。當(dāng)我意識到，想甩開他的手時，我愣了一下，因?yàn)椴恢獜暮螘r起，爺爺?shù)氖志挂堰@樣瘦？筋脈像一條條蜿蜒的蛇，爬在他的手背上，只覆了層薄薄的皮；關(guān)節(jié)也有些變形，手指早已不復(fù)當(dāng)年靈活，抓握起來甚至顯得有些笨滯。而且不知何時，爺爺竟沒我高了，連最輕的書包，也扛不動了。
我鼻子一酸。路口過去了，爺爺主動松開我的手。我低著頭，悄悄將手伸過去，輕輕地握住他的手。爺爺受寵若驚地望著我：“你，你這是……”我抬起頭，現(xiàn)出一個燦爛的微笑，望著爺爺黝黑布滿皺紋的臉和花白的頭發(fā)：“爺爺，以后……我牽著你走！”
我們在慢慢長大，家人卻在慢慢變老。當(dāng)他們已經(jīng)沒有力氣走一段路時，請伸出你的手，牽著他們慢慢走，就像當(dāng)年他們牽著你，一樣……
初中的作文 篇5
《后天》這部電影描繪的是以美國為代表的地球一天之內(nèi)突然急劇降溫，進(jìn)入冰期的科幻故事。故事中，氣候?qū)W家杰克.霍爾在觀察史前氣候研究后指出，溫室效應(yīng)帶來的全球暖化將會引發(fā)地球空前災(zāi)難。主要是講人類不斷破壞美麗的大自然，然而受到了大自然嚴(yán)重的懲罰。冰雹﹑閃電﹑暴風(fēng)雨﹑龍卷風(fēng)﹑颶風(fēng)﹑洪水﹑全球氣候變暖所造成南極冰融化等種種災(zāi)難降臨在人類身上時，人類才覺悟，才知道悔改，可已經(jīng)太晚了。因?yàn)闉?zāi)難轉(zhuǎn)眼之間席卷而來，洪水，就在眼前;冰雹，就在眼前;一切不可抗力就在眼前。溫室效應(yīng)將使冰河期重返地球。龍卷風(fēng)﹑海嘯﹑地震……所以你叫得出名字的天災(zāi)都將成為人類生活的一部分。在影片中，你能看到紐約市被淹的鏡頭：慌亂的人群 飛起的汽車破碎的玻璃，后面是樓一樣高的巨浪…你能看到發(fā)生在夏威夷度假海邊勝地受到颶風(fēng)侵襲的場面。這就是破壞大自然的后果，這就是對人類的懲罰。幾千年來，人類在不斷吞噬自然的軀體，現(xiàn)在就要品嘗自然所釀造的苦酒了。
然而影片中有一個動人之處;人類在大災(zāi)難面前，親情 友情 愛情——人類的情感經(jīng)受了重大的考驗(yàn)。人道主義精神激發(fā)出了人性的光輝。所以人在災(zāi)難的面前都表現(xiàn)出先人后己的'勇氣。有的人為了救別人，自己被凍死了;有的人為了不連累別人，放棄了生的希望。這點(diǎn)我非常的鼓舞。也許，人性真的只有在最危急的時候，才能顯現(xiàn)出來吧。但人類根本沒有任何方式和自然抵抗，能做的，只有躲避和逃跑。這時候人們應(yīng)該明白：人類不是萬能的。自然可以隨時瞬間滅絕一個種族。記住：人只是自然的一部分，一小部分。
今天，人類比任何時候都能領(lǐng)略到氣候變化的威脅。全球氣候變暖對全球許多地區(qū)的自然生態(tài)系統(tǒng)已經(jīng)產(chǎn)生了影響。今天，人類不能再以一個征服者的面，目對自然發(fā)號施令，而必須學(xué)會尊重自然，善待自然，和諧修復(fù)自然，維護(hù)自然生態(tài)系統(tǒng)的平衡。我們必須愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，從自己做起，從身邊的每件小事做起。只有這樣才能保護(hù)住我們的家園。 “環(huán)境保護(hù)思想在我們的生活中提供一種幸福和沉穩(wěn)的感覺 ”——這將是我們給自己的一個機(jī)會﹑一種鼓勵﹑一聲祈禱。
初中的作文 篇6
夢想，對我們來說，是那么空洞，又是無比真切。然而，中國夢對于我們而言，則是一種責(zé)任與抱負(fù)；如思想家梁啟超所言：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)……”而今，我也要說：“少年夢乃中國夢，中國夢乃今朝夢！”
從小到大，我也不時在改變著對夢想的態(tài)度，夢想對于我來說曾是模糊的。但現(xiàn)在，我卻要說：今生，我要成為一位——拾荒者……
20世紀(jì)的今天，在這個高速發(fā)展的社會里，我們享受著這份便利，輕松甚至享受。
而身為有著五千年文明的古國，更身為炎黃子孫。我們是否因該反省，今天，得到了太多，又失去了太多。
當(dāng)在熒屏中流連忘返時，當(dāng)在虛幻中無法自拔時，又可曾品讀那深深的文化古韻了；
詩，詞，歌，賦，曲。可否銘記于心？“遙望——野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。聆聽——月出驚山鳥，時鳴春澗中。細(xì)品——三十功名塵與土，八千里路云和月。”是誰書寫春夜里的情趣昂山，是誰描畫月影下的自然姿態(tài)，又是誰遺恨留下滿腔的報(bào)國遺志。
當(dāng)有一天，是否可以在桌案前鋪下筆，墨，紙，硯�；匚哆@漢體的.清新雅致。執(zhí)筆，蘸墨，取紙，壓硯，手一揮；隸，草，楷，行文躍然紙上，又何嘗不是一種個性與時尚呢？
中國武術(shù)似盤龍臥虎，剛?cè)嵯酀?jì)；似行云流水，瀟灑舒暢。中國武術(shù)精髓，不知幾時，已揚(yáng)名海外。而這種強(qiáng)身之法，又是否能在我們手中承接下去呢？
中國幾千年來的文化，是我們炎黃子孫得以生存的命脈。然而，在時代的“誤導(dǎo)”下，我們漸漸開始迷失，迷失本質(zhì)，迷失自我。有人說：“泱泱大國，炎黃子孫；滔滔文化，凝于中華�！笨扇缃瘢@滔滔文化，也將散于中華了。為什么，他們經(jīng)歷了無數(shù)歷史洗禮，變革。歷史無法歷史無法消亡它們，但現(xiàn)在，中華文化的底蘊(yùn)，已鮮為人知。而一切的一切，早已不是焚書坑儒的暴政，而是那漸漸遠(yuǎn)去的對傳統(tǒng)文化的摯愛。
所以，我愿成為一位拾荒者，拾起這份逝去的中華精髓。今天，我為之努力；明天，社會為之努力。拾荒；貴，貴在一份平凡。珍，珍在一份堅(jiān)持。
這就是我的少年中國夢。似那涓涓細(xì)流，但仍然可以一瀉千里；似那鷹隼試翼，但仍然可以風(fēng)塵吸張。一切的一切，因?yàn)椋倌曛袊�，縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長！
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