[集合]初中作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的初中作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中作文 篇1

　　離開(kāi)母校已經(jīng)一年多了，可在這一年多的時(shí)間里，我卻只回去過(guò)一次。是因?yàn)樽约簺](méi)有什么空余的時(shí)間，亦或者是自己還沒(méi)

　　六年的時(shí)光就這么結(jié)束了。我現(xiàn)在還記得校園的每處角落，輔助樓后面的乒乓球桌，一樓的柔道館，四樓的科學(xué)大教室。每個(gè)地方我都忘不了，我在那里生活了六年，六年��！

　　那里有著我許多的童年回憶。為了科學(xué)課的道具，去捉些蝸牛和蚯蚓；在開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)里種小水果，蔬菜；義賣時(shí)，叫賣的場(chǎng)景……這些我又怎么會(huì)忘掉。

　　只是沒(méi)想到這段時(shí)間就這么悄無(wú)聲息地結(jié)束了，在我還沒(méi)回過(guò)神時(shí)就結(jié)束了。我應(yīng)該更珍惜那段時(shí)間，可我意識(shí)到這一點(diǎn)太晚了。以至于它就在我的指尖輕易地溜走了。

　　到現(xiàn)在我還在回味那段時(shí)光。對(duì)我來(lái)說(shuō)最重要的應(yīng)該不是母校，而是那里面的人，是那些兒時(shí)的玩伴，老師。記得我在運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽時(shí)，你們那為我加油鼓勁的聲音。在我情緒低落時(shí)，來(lái)安慰我的`同伴。還有在我在學(xué)習(xí)路上走偏，技術(shù)將我拉回來(lái)的老師。令我最難忘的是，我們一起學(xué)作文去大吃了一頓，還去看了場(chǎng)電影，一結(jié)束已經(jīng)是凌晨。

　　結(jié)束了，一切都不會(huì)再繼續(xù)，母校一直在那，可在我心中它還是最初的樣貌，是我第一次到那的模樣。

　　希望運(yùn)動(dòng)節(jié)前幾天再去母校一趟，去看看自己的老師，逛逛母校。看看現(xiàn)在是什么樣子的，教室有沒(méi)有新裝一番？電腦房有沒(méi)有多幾個(gè)？圖書館有沒(méi)有搬一個(gè)？

　　雖然我不會(huì)再在那里學(xué)習(xí)，生活，可這一切似乎不會(huì)與我無(wú)關(guān)。它已經(jīng)成一段美好的印跡，停留在我的記憶中。

初中作文 篇2

　　我像一只被軟禁的小鳥(niǎo)，雖豐衣足食，但卻得不到向往已久的自由。呵，窗外五彩繽紛的世界我曾經(jīng)歷過(guò)，可這一切的一切轉(zhuǎn)眼間變成了永恒的記憶。“人總是會(huì)念舊�！辈诲e(cuò)，是這樣，可誰(shuí)曾想到人為什么念舊，是因?yàn)樽蛱熳杂�？今天被束縛？是因?yàn)樽蛱鞜o(wú)憂無(wú)慮？今天心事重重？還是因?yàn)椤��?/p>

　　“做好“、做好”在耳邊整天回蕩著。窗外，天氣很晴朗，天自然也湛藍(lán)，而我已經(jīng)不是以前那個(gè)我了�，F(xiàn)在，天依舊湛藍(lán)陽(yáng)光依舊溫暖，可下面的人變了，整天沉浸于可惡的S、Y之中。也許，隨著時(shí)間的流逝，我在未來(lái)可能會(huì)有一番大的作為，但這對(duì)我而言，是次要的。我追求的是自由，追求的是平常的生活，追求的是湛藍(lán)天空下沒(méi)有煩惱的我。打開(kāi)窗戶仰望一下湛藍(lán)的'天空，心中無(wú)限留戀，又無(wú)限向往，是留戀過(guò)去自由的一點(diǎn)一滴，還是向往渴望已久的解脫？在望望桌上的試卷，頓時(shí)滿腹惆悵。

　　想念那片湛藍(lán)的天，因?yàn)樗�是我曾�?jīng)擁有的！

　　想念那片湛藍(lán)的天，因?yàn)樗�是我現(xiàn)在失去的！

　　想念那片湛藍(lán)的天，因?yàn)樗�更是我心中向往的�?/p>

初中作文 篇3

　　我們班的班主任是許玉玲老師，她戴著一副眼鏡，看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)、很有智慧。老師帶領(lǐng)著三十五個(gè)小蘿卜頭，每天不停地鼓勵(lì)我們，希望我們變得更懂事、更守規(guī)矩。

　　我們班有許多風(fēng)云人物，現(xiàn)在就讓我為大家一一介紹吧！季文賢，每當(dāng)要做整潔工作時(shí)，總是會(huì)大喊："凍蒜！凍蒜！"聽(tīng)到的人馬上哄堂大笑。鄭元淯，是一位調(diào)皮鬼，上課時(shí)總是喜歡搗蛋，讓大家好氣又好笑�，u敏，是我們班的班長(zhǎng)，長(zhǎng)得一副聰明相，疑難雜癥的問(wèn)題都考不倒她。映竹和顯宸，他們是全班跑最快的人， 也是我們班的飛毛腿，更是全校青黃大隊(duì)接力的'代表呢！而畫畫最厲害、領(lǐng)獎(jiǎng)狀最多的人就非我莫屬了，每當(dāng)站在典禮臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，臺(tái)下的小朋友都會(huì)望著我露出羨慕的眼神，真是不好意思。

　　我很喜歡我們這一班，我們常常在一起畫圖、一起運(yùn)動(dòng)、一起唱歌跳舞，雖然我們偶爾會(huì)惹老師生氣，也會(huì)被老師處罰，但是我們每天還是打打鬧鬧、開(kāi)開(kāi)心心�？焐�上三年級(jí)也快分班了，我一定不會(huì)忘記親愛(ài)的玉玲老師和我們班的風(fēng)云人物。

初中作文 篇4

　　母愛(ài)如水，我一直為有一位疼愛(ài)我的媽媽而幸福著。但對(duì)于爸爸，我卻很不以為然，父親留給我最大的印象便是那嚴(yán)厲的神色，以及那隨時(shí)可能揚(yáng)起的巴掌，直到那一次……

　　“媽，快點(diǎn)來(lái)接我!”下了課，天色有點(diǎn)陰暗，我有點(diǎn)擔(dān)心，急急給母親打電話。

　　“你等會(huì)，你爸會(huì)來(lái)�！蹦赣H明顯有點(diǎn)不樂(lè)意。

　　什么?叫他來(lái)?我前幾天剛跟他吵了幾句，到現(xiàn)在還鬧別扭呢!他會(huì)來(lái)，做夢(mèng)吧!但我還是決定等等看，畢竟回家的路挺遠(yuǎn)的。

　　天色漸暗，校園里更安靜了。校門口偶爾有汽車飛馳而過(guò)。我嘆口氣，隨手把手機(jī)往書包里一塞，我最后的幻想破滅了。我背起書包默默地往家走去，灑落一地的失意與傷心。

　　我憤憤不平的趕回家，天已經(jīng)完全黑了。我前腳剛進(jìn)門，爸爸也氣喘吁吁后腳跟進(jìn)來(lái)了。見(jiàn)我做在沙發(fā)上，他一呆，臉上明顯涌起一種如釋重負(fù)的輕松，但只是一瞬間，他臉上又升騰起我熟悉的怒火，甚至比平時(shí)更可怕。

　　“你等會(huì)就不行嗎?我在醫(yī)院打針，一會(huì)兒就趕過(guò)來(lái)接你�！卑职值哪樕�鐵青。什么，他得病了?我忽然有點(diǎn)不安。

　　爸爸在繼續(xù)嘮叨：“我一直給你打電話，你怎么不接啊?害我四處找你，我都差點(diǎn)沒(méi)把學(xué)校拆了，每一個(gè)角落我都翻了，你，你氣死我了�！备赣H的拳頭緊緊地攥著，想揚(yáng)起又放下。我卻無(wú)暇顧及，我急忙拿出手機(jī)，一看，我驚呆了，整整二十個(gè)未接電話。手機(jī)屏幕的字就像一根鋼針，直刺我的心。我似乎看到了一位父親在不見(jiàn)兒女時(shí)那種焦急萬(wàn)分的樣子，在空曠的校園里如無(wú)頭蒼蠅般亂竄，見(jiàn)人就打聽(tīng)。我萬(wàn)分愧疚!我不敢直視父親的'眼睛。

　　望著父親走回房間的背影，我第一次發(fā)現(xiàn)，他老了。他的背有點(diǎn)彎了，腰板也不是我記憶中那樣直挺了，頭發(fā)掉了許多，有些禿頂了。為了這個(gè)家，為了我能考上大學(xué)送我到最后的學(xué)校讀書，爸爸四處奔波，辛勞半生，把身體都給累垮了。我流淚了，第一次為父親流淚，我忍不住。

　　淚光中我又想起了小時(shí)候的一件事。那年我四歲，因家庭矛盾爺爺把我們一家趕出了家門，爸爸一手牽著媽媽，一手拉著我，背著行李四處去租房，具體情節(jié)我已記不清了，只記得爸爸摸著我的頭堅(jiān)定地對(duì)我們說(shuō)，有他在，沒(méi)事!爸爸的手好有力，眼神很堅(jiān)決。爸爸像山一樣。

　　爸爸，我愛(ài)你!我真的愛(ài)你!

初中作文 篇5

　　十三歲，正值青春最美好的時(shí)光，也許有人認(rèn)為這是該瘋玩的花季，可正是在這花季中，我多了一份拼搏的心。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我度過(guò)了稚嫩的孩童時(shí)期，跨過(guò)了童年的無(wú)知，走進(jìn)了初中校園的大門，我在新學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)…… 一年過(guò)去了，年齡又增長(zhǎng)了一歲，七年級(jí)的生活被我畫上了快樂(lè)圓滿的句號(hào)。

　　告別了七年級(jí)，如今我已是一名十三歲的八年級(jí)學(xué)生。也許是對(duì)八年級(jí)的生活渾然不知，我突然在人生的航行中陷入一片迷茫，自己常常坐在書桌前不斷地唉聲嘆氣：“難道是自己的學(xué)習(xí)方法不行嗎，怎么學(xué)習(xí)成績(jī)總是上不去？看來(lái)七年級(jí)的學(xué)習(xí)方法現(xiàn)在已經(jīng)不再適用了�！蓖高^(guò)窗戶，我驚異地發(fā)現(xiàn)被石頭壓平的地面上長(zhǎng)出了一棵小草。小草既然能用自己那弱小的.身軀，在石頭縫隙間獲得生的希望，看到了外面精彩的世界，那么，為了我的夢(mèng)想，我也一定可以。我從那時(shí)便知道，自己要學(xué)習(xí)這棵小草，面對(duì)困難永不言敗，要更堅(jiān)定地告訴自己：拼搏！拼搏！考上鄭州外國(guó)語(yǔ)高中一直是我的夢(mèng)想，以我現(xiàn)在的成績(jī)，考上的幾率無(wú)疑是零， 但是我相信，只要自己敢于挑戰(zhàn)，敢于拼搏，有夢(mèng)想就有希望！

　　孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”既然自己想要在人生中有所作為，就一定會(huì)有許許多多坎坷不平的磨難在前面等著你，即使在晚上挑燈復(fù)習(xí)比別人多做一些的時(shí)候很累，很想放棄，也一定要堅(jiān)持著，與這些坎坷磨難拼搏下去，相信自己，你就是贏者。

　　十三歲，我多了一份拼搏的心。正因?yàn)槿绱�，我的人生才開(kāi)出了絢麗的花朵。

初中作文 篇6

　　在這個(gè)城市里，有些人在忙碌的生活里似乎早已失去了自我，失去了自律，失去了一種度。有太多太多美妙的音樂(lè)、精美的圖片、山珍海味自由選擇。在這個(gè)時(shí)代里，他們已經(jīng)養(yǎng)成了一種習(xí)慣——貪心。

　　小時(shí)候，特別喜歡看一部動(dòng)畫片——《蠟筆小新》�；蛟S，現(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)的我有些幼稚。可是仔細(xì)想想那動(dòng)畫片里的精彩片段，發(fā)現(xiàn)其實(shí)也蘊(yùn)含許多小孩子體會(huì)不到的道理。

　　小新的媽媽雖然不是很富有，但是她卻總喜歡購(gòu)買一些名貴的背包、衣服之類的東西，每當(dāng)路過(guò)那些令人心動(dòng)的商店，雖然是表示拒絕的，卻怎么也控制不了心動(dòng)，最后還是買下了。但是，那些譬如減肥的藥品、墨鏡，只使用了一段時(shí)間，就丟棄在柜子里，厭倦了，就再也沒(méi)有拾起過(guò)，又去追求新的東西。日積月累，柜子也漸漸塞不下，小新的媽媽十分懊悔，只好無(wú)柰地丟棄一些用不到的物品。

　　這個(gè)故事，小時(shí)候的我只覺(jué)得十分可笑。但是，現(xiàn)在的我，卻深刻感受到小新的媽媽沒(méi)有把握好一個(gè)度。任何的追求與索取都需要把握好這個(gè)度，戒掉貪心，學(xué)會(huì)自律，適當(dāng)節(jié)制一些事物。她因?yàn)樨澬�，就浪費(fèi)了自己用盡心血省下來(lái)的.錢，等到懊悔那一天，才意識(shí)到自己犯下了不可挽回的錯(cuò)誤。

　　任何追求和索取都要有個(gè)節(jié)制有個(gè)度，不然會(huì)為物所累；海量的信息也會(huì)讓你失去學(xué)習(xí)的專注，生活的重點(diǎn)；面對(duì)永無(wú)止境的刷題時(shí)間，一層一層又疊起來(lái)的練習(xí)與試卷，也會(huì)看花了眼，腦袋也會(huì)疲憊。生活與學(xué)習(xí)都需要一個(gè)度。

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