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初中生作文【匯總8篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的初中生作文9篇，歡迎大家分享。
初中生作文 篇1
13歲的我，帶著一點(diǎn)稚氣，跨入了中學(xué)的大門。起初，我對(duì)這中學(xué)有著一種憧憬，是因?yàn)樗芍粚由衩氐摹懊婕啞�。但后來，我漸漸認(rèn)清了它的真面目，發(fā)覺，我似乎不怎么適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境。
鏡頭一：苦日子開始
每天都要很早起床，自己洗衣服，疊被子。我在洗衣服時(shí)，不怎么會(huì)洗，于是，洗得全身都是水，還成了個(gè)“人體衣架”。被子也疊得歪七扭八的，亂七八槽，最后還是同學(xué)幫忙才過關(guān)的。
鏡頭二：吃飯不習(xí)慣
這幾個(gè)星期我一直肚子痛，可能是因?yàn)轱埑圆粦T吧！第一個(gè)星期，我的食量減少了二分之一，可一回到家，我又重新有了食欲。可能是因?yàn)轱埐死锩嫔倭藡寢尩奈兜腊�！慢慢地，我也快�?xí)慣了這種味道。
鏡頭三：“我要瘋了”
這幾個(gè)星期，“我要瘋了”這句話成了我和同桌平時(shí)最常說的話。我十分想家，那天晚上，我哭了。我向來是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩子，但離家這么久，難免使我失去了原有的堅(jiān)強(qiáng)。
鏡頭四：多姿多彩的生活
每天我們宿舍中總會(huì)傳出許多笑聲。那是我們?cè)跓o聊的時(shí)候玩游戲發(fā)出來的'。那天中午，我們?cè)诹奶�，大家聊到以前的生活時(shí)，都笑得十分開心，雖然大家都很想以前的同學(xué)，但珍惜眼前最重要。
鏡頭五：手機(jī)風(fēng)波
那一次，同學(xué)找我借了手機(jī)，我借給了她們。正好有一個(gè)老師來把我的手機(jī)收走了，我十分傷心。舍友們集體去幫我找老師解釋，我的手機(jī)才回歸于我。
初中生活充滿了酸、甜、苦、辣，讓我們一起盡情地去享受吧！
初中生作文 篇2
憑窗遠(yuǎn)眺，我的眼前萬(wàn)紫千紅。
風(fēng)摻和著夏感輕輕拂過帶走了一些花草的清香。它告訴我：我們的青春是五顏六色的，我們的初中生活是五彩繽紛的。
勤（勤勞）綠色
為木則榮，為草則綠。
林木，有努力，使自己欣欣向榮；幽草，又勤奮，使自己萋萋而搖綠；我們則有青春的綠去追求為自己烙下的希望的夢(mèng)。
夢(mèng)中那一絲漆黑中堅(jiān)定地發(fā)著光的綠。為夢(mèng)，為理想，我努力，我勤奮地區(qū)追求奮斗。清晨，晨曦的第一縷金光為我鼓掌；夜晚，明月的清輝為我伴奏。我在學(xué)問的山腳下，我以勤為徑；在知識(shí)的海洋中我以苦作舟。
烈（紅紅火火）紅色
裊裊水芝紅，脈脈蒹霞浦。
荷花，用搖逸，使自己裊裊而生動(dòng)，水草，用浮動(dòng)，使自己脈脈而紅火；我們則用初中生活的紅，為自己刻下歡快而活潑的影。
我熱切地廣交朋友，我熱烈地與人交談，我渴望發(fā)表意見，我渴望被人關(guān)注�；顫姡页踔猩畹腵本色；紅火，我初中生活的底色；紅色，我初中生活的亮點(diǎn)。
郁（孤單）藍(lán)色
獨(dú)立小橋風(fēng)滿袖，平林新月人歸后。
獨(dú)立寂寞，教室孤零，寒風(fēng)襲人，夜色漸起，同學(xué)歸盡。青春縱然姿彩炫目，也傪和著抑郁的藍(lán)。生活中的一些無奈，長(zhǎng)輩們偶爾不理解，學(xué)習(xí)上的不順，讓我的天空無盡的蔚藍(lán)。
憂郁的藍(lán)，是我心中無奈的孤獨(dú)。
我們應(yīng)該克服人生道路上的種種困難，,哦！對(duì)了，我偷偷地告訴你一個(gè)克服困難的秘訣：只要把困難化分成一個(gè)個(gè)小困難，再一一地區(qū)攻破，這個(gè)困難就會(huì)被克服！
透過窗，我看見了我的眼前的色彩青春。
初中生作文 篇3
同學(xué)們，你們知道我心中美好的家園是那里嗎？那就是我的家鄉(xiāng)——南陽(yáng)。如果你們想了解的話，我就來為你們做導(dǎo)游講解吧！
青山橫北郭，白水繞東城。這是李白《南都行》中的詩(shī)句。南陽(yáng)簡(jiǎn)稱“宛”，在這人杰地靈、風(fēng)景秀美的地方，有一條玉帶一般的河流——白河。白河之上有五座大橋，淯陽(yáng)橋便是其中之一。育洋橋位于濱河路中段，是非機(jī)動(dòng)車道通向?qū)Π兜难屎硪篮陀^景佳地。淯陽(yáng)橋修建于一九九三年，工期六個(gè)月整，橋長(zhǎng)四百三十米，寬八米。橋上共有八個(gè)精美的云形觀望臺(tái)。
而獨(dú)玉產(chǎn)在河南南陽(yáng)的獨(dú)山，也稱南陽(yáng)玉或河南玉也有簡(jiǎn)稱獨(dú)玉的。獨(dú)山是距南陽(yáng)最近的省級(jí)森林公園，國(guó)家礦山公園和旅游風(fēng)景區(qū)，出產(chǎn)中國(guó)四大名玉之獨(dú)玉。
醫(yī)圣祠，位于南陽(yáng)市城東溫涼河畔，是我國(guó)名滿世界的漢代偉大的大醫(yī)學(xué)家——張仲景的.伺墓所在地。
南陽(yáng)武侯祠，又名諸葛庵，位于南陽(yáng)市西南的臥龍崗上。它是古人為紀(jì)念三國(guó)時(shí)著名的政治家、思想家、軍事家諸葛亮而修建地一所寺堂。
我愛我的家鄉(xiāng)——南陽(yáng)！
初中生作文 篇4
也許，過幾年后我們不再相聚;也許，我們各自做著各自的事情;也許，我們會(huì)忘得干干凈凈;也許，往事會(huì)時(shí)常想起。
下一個(gè)夏天還會(huì)不會(huì)在一起?下一個(gè)周末還會(huì)不會(huì)一起談?wù)撆d趣?下一個(gè)春天還會(huì)不會(huì)在一起聞花香聽鳥語(yǔ)?下一個(gè)夜晚還會(huì)不會(huì)在一起見證流星的美麗?
我們將踏上通往未來的路，不管前進(jìn)的道路上有多少阻礙，因?yàn)槁返哪欠接辛钊松裢拇蠛?我們將趟過通往未來的河，不管河水是深是淺，是急是緩，因?yàn)楹拥谋税队袆?dòng)人的天籟;我們將穿過通往未來的叢林，不管有多少荊棘，多少危險(xiǎn)，因?yàn)閰擦值哪穷^有成千上萬(wàn)的鮮花等我們?nèi)ゲ烧?/p>
時(shí)光匆匆流去。懷念我們一起在教室里度過的一朝一夕。我們考試傳的紙條，我們上課不禁意的喧嘩，我們打鬧造成的后果，我們滑稽的語(yǔ)言，我們和老師“抗衡”的情景……
時(shí)光匆匆流去。懷念我們?cè)诓賵?chǎng)玩耍的一朝一夕。那屬于我們的陽(yáng)光，那屬于我們的笑臉，那屬于我們的汗水，那屬于我們的驚喜……
時(shí)光匆匆流去。懷念我們假期里的一朝一夕。我們爬過的山，我們?nèi)ミ^的滑冰場(chǎng)，我們走過了無數(shù)次的.路……
時(shí)光匆匆流去。懷念我們?cè)?jīng)并走過的一朝一夕。
那飽經(jīng)風(fēng)霜的桌椅，那被我們亂涂鴉的桌子……是我們成長(zhǎng)的足跡。
我們會(huì)望著黑板發(fā)呆，望著窗外著迷，望著天空迷惘，望著樓頂飄揚(yáng)的彩旗，一股惆悵涌上心底。望著操場(chǎng)上奔跑的、流動(dòng)的身影，會(huì)想起我們的過去。
時(shí)光匆匆，還沒來得及銘記下就已快完結(jié)。
可不可以讓我回到剛踏進(jìn)校園那一刻，那么我就可以更加珍惜�？刹豢梢宰屛一氐揭酝拿篮美铮敲次揖涂梢杂啦煌�。
如果可以，那么把初中生活編成一冊(cè)相籍，放在那個(gè)抽屜里;如果可以，那么把初中生活譜成曲，唱在生機(jī)盎然的春季;如果可以，那么把初中生活埋藏在記憶里，永遠(yuǎn)不要抹去。
記得每一個(gè)人，記得每一張臉，記得每一個(gè)在一起的時(shí)光……
初中生作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間，原以為十分漫長(zhǎng)的6年小學(xué)生活，即將在1個(gè)多月后告別。即將告別美麗的校園，升入全新的中學(xué)，我有些期待又有些忐忑不安。
中學(xué)到底是怎樣的呢?我不禁浮想翩翩：一走進(jìn)校門，一股花草樹木的清香撲鼻而來，耳邊傳來的`是噴泉、小鳥的協(xié)奏曲，使我心曠神怡。每一幢樓都用不同的油漆涂色，像彩虹般美麗。學(xué)習(xí)上，首先學(xué)習(xí)氛圍要好，因?yàn)椤皦毫词莿?dòng)力”。每個(gè)老師和藹可親、平易近人、不古板，最好能寓教于樂，平時(shí)多給我們講笑話、與我們一起玩，在玩中學(xué)、學(xué)中玩。同學(xué)們都能和我做朋友，互相關(guān)心。希望作業(yè)不要太多，寧可提高效率，否則像我這樣的人會(huì)受不了的。上英語(yǔ)課我想要多滲透一些更深的知識(shí)，不然這樣的課我上太沒意思了!食堂里的飯菜要可口些，不好吃的話我也吃不下，容易造成營(yíng)養(yǎng)不良，這段時(shí)間補(bǔ)身體可很重要的呢!
另外，我還是個(gè)人愛運(yùn)動(dòng)的女孩，特別喜歡打羽毛球，最好呢學(xué)校要有體育館，讓我空閑時(shí)可以去放松身心;有圖書館也很必要，隨時(shí)我都可以去借書開拓視野。
這就是向外的中學(xué)生活，希望能如愿以償。
初中生作文 篇6
常記月兒下，白沙輕輕舞，我好奇的數(shù)著星星一、二、三媽媽，媽媽，怎么少了一顆星？耳畔傳來慈愛的聲音：星星長(zhǎng)大了，它要自立了，就像樹葉終將會(huì)離開大樹的。怎么？我也會(huì)離開？傻孩子，媽媽搖頭笑著說。
月兒彎彎，轉(zhuǎn)眼已是紅葉似火，黃葉舞蝶的時(shí)節(jié)，我佇立樹下，手捧一片落葉，輕聞，一股濃香入鼻，慢慢直入肺腑。拿一小片放在嘴里，苦苦的，澀澀的。真不知葉兒竟也如此之苦！昂首觀之，大地上一片金黃，葉與葉靠攏著，喃喃著，好像是在互相傾訴離別之苦，枝兒沙沙作響，僅余的，還掛在樹上，驚恐的抓著樹的手，緊緊地，緊緊地，在蕭瑟的秋風(fēng)中堅(jiān)守者，不愿離去。風(fēng)兒，多了幾分寒意，更添了幾分刺骨，大地回蕩著隆隆的回響，孩子，你長(zhǎng)大了，
你要堅(jiān)強(qiáng)，要懂得獨(dú)自面對(duì)！
不，我還很�。∥覜]長(zhǎng)大！我失望的雙眸淹沒在無盡的孤獨(dú)之中，仰面長(zhǎng)嘆，又見葉兒松開了手，輕輕的，悄然而至，我拾起細(xì)觀，手心躺著不大的'葉，葉脈清晰，只是讓濃濃的秋侵泡的泛出黃色的光，葉�。∪~，你既知松手就是訣別，又為何要松手呢？迷惑間，我突的悟出些什么：人生總會(huì)有生離死別，為什么要沉溺于悲傷，淚水之中呢？我心中一震，撼動(dòng)了風(fēng)塵已久的心靈，對(duì)啊！我為什么要為此而哭泣呢？離鄉(xiāng)不比生離死別，泣、悲，哀有用嗎？我的雙眸看到了光亮，一種全新的光明！風(fēng)兒依舊冷冷的吹著，我依然靜靜地坐著，涼氣擺弄著我的發(fā)絲，調(diào)皮的透過單衣給予我清涼，我的心在沸騰，在翻滾，一股股熱浪叩擊著我的心房，我整整搖擺的衣領(lǐng)，依然站了起來，我悟到了！我明白了！什么困難我不怕，什么痛苦我來承受！只要自己有信念，我就無人可擋？
寒風(fēng)中，我終究學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，寒風(fēng)中，我，大步向前！
初中生作文 篇7
夢(mèng)想，是一個(gè)非常遙遠(yuǎn)卻又觸手可及的東西。人人都有夢(mèng)想，當(dāng)然，我也不例外。
我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名漫畫家。畫出許許多多能為孩子們帶來幸福的漫畫。
可小時(shí)候的我，畫畫的并不好看。只會(huì)簡(jiǎn)單的勾出一些線條，畫出一些基本草圖。經(jīng)常會(huì)有人看不懂我在畫什么。
上小學(xué)的我，仍然在堅(jiān)持著�？扇宋锏氖謪s不會(huì)畫，每次只能將手用小裝飾品遮擋起來�？匆娐嫊夏切┪┟钗┬さ娜宋�，心中不免十分羨慕——我什么時(shí)候才能和他們畫的一樣好呢？
六年級(jí)了，我將我的畫拿給美術(shù)老師看，老師卻說：“這些畫畫的好是好，可筆觸太稚嫩，畫的`東西太幼稚，根本不可能畫出好漫畫的。孩子，你放棄吧！”聽了老師的話，我默默地將桌子上的畫收起，離開了�？�，在轉(zhuǎn)身的那一刻，我卻哭了。
回到家后，我將自己畫的畫一張一張地撕掉，淚水又一次的滑落下來�？蘩哿�，趴在床上便睡著了。醒來后，發(fā)現(xiàn)媽媽再見是那些碎片。我問道：“撿起來還有什么用？”媽媽笑了，對(duì)我說道：“你要知道，完成夢(mèng)想的路是異常艱難的。在這之中，你心中那顆夢(mèng)想的幼苗會(huì)常常遭人摧毀、踐踏。但只要你相信自己，它就會(huì)慢慢長(zhǎng)大，直到它開花結(jié)果�！�
頓時(shí)，我明白了。我將那些碎片一一拾起，放好，開始繼續(xù)畫我的畫。
我要用盡全力去保護(hù)我心中這顆成長(zhǎng)中的幼苗，保護(hù)它，直到它長(zhǎng)大的那一天，直到它開花結(jié)果的那一天。即使這個(gè)過程是非常艱難的，但，我知道，我的身邊一直有人在默默的陪伴著我，支持著我，為了我的夢(mèng)想，我要努力呀！
將自己的夢(mèng)想打包好，我們一起上路吧！
初中生作文 篇8
“競(jìng)爭(zhēng)”是醒來的第一意識(shí)。
小義是我的老同桌。可現(xiàn)在，他卻漸漸疏遠(yuǎn)了我，坐到后排與那學(xué)習(xí)尖子生“稱兄道弟”去了。雖然只有一排之隔，他卻從沒跟我說過話，也不來教我解題了。我問他為什么，他十分坦然地說：“初三了，學(xué)習(xí)比朋友重要�！�
是的，初三了，但初三就不需要友情了嗎?
“放棄”是醒來后無可奈何的決定。
小立是個(gè)愛好文學(xué)的人，她經(jīng)常作詩(shī)吟詩(shī)。她寫的文章，讓人讀后有意擾未盡之感。
可現(xiàn)在，她書包里的教科書替代了原先的散文集；筆下寫的不再是有趣的小詩(shī)而是那一道道被她扔進(jìn)垃圾箱而又檢回來的習(xí)題；嘴里說的不再是優(yōu)美的散文而是那些枯燥乏味的“三角函數(shù)”和“熱現(xiàn)象”。咬，初三了，難道初三就不要愛好了嗎?
“失敗”是醒來后無法逃避的現(xiàn)實(shí)。
臨近中考，同學(xué)們都在奮力拼搏，而我卻偏偏在這節(jié)骨眼上開了“紅燈”。同學(xué)們正在加大馬力往前沖，而我彼邊“停車檢修”。
在學(xué)校里，老師的神情讓我無地自容；在家里，父母的嘆息使我的'心無法安寧……
呆呆地照著鏡子，望著鏡中的那個(gè)我想大聲喊：“爸爸媽媽，我沒有你們想像的那么沒出息……”
唉，初三了，整天都只有無奈和嘆息嗎?
尾聲
初三了，我們漸漸地從那年少無知的夢(mèng)幻中醒來……
我們長(zhǎng)大了，漸漸地體會(huì)到老師的諄諄教導(dǎo)、父母的苦口婆心和成長(zhǎng)的煩惱……然而，我似乎發(fā)現(xiàn)：
它只是一個(gè)小小的開始……
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