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    初中的作文

    時間:2023-08-16 07:29:47 初中作文 我要投稿

    初中的作文5篇【薦】

      在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的初中的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    初中的作文5篇【薦】

    初中的作文 篇1

      “我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。”這是高爾基所說的一句讀書名言,難道讀書真有那么大的用處嗎?書等于面包嗎?有多人不相信,但我認為書真的有那么大的用處。

      我愛讀書,因為書是人類最好的朋友。沒有書,就沒有知識;沒有書,生活就不豐富;沒有書,人類的一切就不會這樣美好。

      俗話說的好:“書籍是人類進度的階梯”。從書中我體會到了許多不可言傳的快樂,書,讓我感到了生活的樂趣,也讓我改掉了許多不好的習慣,同時更激發(fā)了我學習的濃厚興趣,讓我覺得學習不再是一種負擔,而是一種快樂、是一種趣味!

      書是知識的寶庫,讀書使人心明眼亮。在書中,我可以找到許多我想要的東西。讀書是一種享受,它豐富多彩、知識全面。每當我聚精會神地暢游在知識的海洋時,就忘了周圍的一切,仿佛有一種魔力在吸引著我。每當我翻開它時,它會把我?guī)У揭粋神奇的世界,書中繁多的知識使我內(nèi)心變得無比充實。它豐富了我的眼界,我興趣盎然地在書中尋找自然界和生活的.奧秘。

      我經(jīng)常在課下讀書,一邊讀一邊勾畫好詞好句,寫作文的時候再拿出來一邊看一邊寫。

      記得我剛上三年級的時候,對寫作文是一頭霧水,常常不是寫的不通、不順、字數(shù)太少,就是作文里的好詞好句太少,文筆不優(yōu)美。而現(xiàn)在呢?作文寫的通順多了,好詞好句也多了,字數(shù)也不是兩三百個字了,而是五六百個字了,這可都歸功于書啊!

      在我房間里,有一個兩米高的書架,上面擺得全是爸爸媽媽給我買的各種書籍,書的種類品種繁多,有《十萬個為什么》、有《綠野仙蹤》、有《鋼鐵是怎樣煉成的》有《初中生必備古詩》還有《中華成語故事》等等。

      有些童話故事、寓言故事讓我懂得了很多道理:如《十萬個為什么》讓我了解到許許多多的生活和自然界的奧秘;《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了堅強,面對困難要有毅力;《愛的教育》讓我知道了同學、老師、父母之間要和睦相處,讓我懂得了要愛老師、愛同學、愛親人;而《安徒生童話》、《格林童話》則把我?guī)нM了美麗的童話世界。爸爸為了讓我的寫作水平更上一層樓,專門為了訂了全年的《兒童文學》、《實用文摘》……我的書真可謂是琳瑯滿目。

      書是無言的老師:有一次我做數(shù)學卷子,其他的題一會兒就被我輕松的搞定了,可是最后有一道奧數(shù)題卻難住了我,無論怎么苦思冥想就是做不出來,種種解法想出來之后又被推翻,急得我抓耳撓腮,這時我突然想起了奧數(shù)書,在書柜上我心急火燎的找了半天才找到它,翻來一看果然有這道題,我細讀一遍之后明白了解題方法,這道題就這樣迎刃而解了。

      通過讀書,讓我認識了很多新字,見到很多優(yōu)美的詞語和精彩的句子,每當寫作文的時候,一些讀過的好詞好句會不由自主地浮現(xiàn)在我的腦海中。讀書充實了我的大腦,讓我變得更加聰明。

      讀書還帶給你我不少的樂趣。比如有時候讀到好笑的啦我便會捧腹大笑;有時候讀到悲傷的啦,我也會被感動的流淚。大家有閑的時候,如果覺得無聊,就趕快拿出你喜歡的書籍來閱讀吧!

      現(xiàn)在,書已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分,每天寫完作業(yè),手捧一本自己喜歡的書籍,津津有味的投入在書海中,那種感覺真是讓人其樂無窮!

      讀書,給我?guī)砹丝鞓泛蛶椭,我喜歡讀書!

    初中的作文 篇2

      世界上從來就沒有一帆風順的人生旅途,坎坷不過是這條路上的一段插曲,是成功面前的一段迷霧,但有些人卻忍不住想要放棄,好在背后有一直陪伴、關心的人,一絲絲凝望堅定著人生的信念。

      老師的凝望

      老師似一杯清茶,愈是回味愈清香。想起以前的種種,總有一種溫暖在心底。情緒低落時,老師和我一起談心的話語,難題困擾著我時,老師耐心的'講解,都讓我得到了無盡的溫暖。老師的眼神與我交匯時,就像內(nèi)心深處的一抹陽光,而那深情的凝望,則讓我心中暖意融融。

      家人的凝望

      家是一處避風港,是愛的港灣。當我有煩心事的時候,是家人用愛愉悅了我,當我生病的時候,是家人用一顆熾熱的心來關心著我。人與人之間的磕磕絆絆總會有的,與家人之間也不例外。還記得那次,我與媽媽因為一點小事發(fā)生沖突,當摔門而去的離開時,沒有聽到媽媽聲嘶力竭的怒吼,不經(jīng)意的回頭,我看到了媽媽深情的凝望,這凝望是寬容,讓我心生愧疚。

      同學的凝望

      同學似一塊棒棒糖,快樂中總會給人絲絲的甜。想起曾經(jīng)和同學的打鬧,想起踏著夕陽,和同學邁著同樣的步伐并肩回家,一種甜蜜就會涌上心頭。如今一樣的學校,一樣的街道,一樣的喧囂,不一樣的人,此時那些甜蜜都將化為思念埋藏在心底。同學間的凝望變成了奢望。

      驀然回首,風兒輕輕的吹起,往日的經(jīng)歷和情感歷歷在目,時間的雨水沖刷不掉我們之間的感情,面對離別,我們用深情的凝望向他們揮手告別。

      時間啊!你到底是怎樣的厲害?你可以改變?nèi)说娜蓊,但你改變不了的是留在心底的那些深情的凝望?/p>

    初中的作文 篇3

      人們認為泥石流天災,都錯了,應該是人禍,而且是我們?nèi)祟愐皇衷斐傻,一些木材商人為了賺錢,甚至不惜砍伐樹木來加工各種一次性筷子、廣告紙……于是日積月累樹木成片地消失,沒了樹木的穩(wěn)固,下雨時,泥土、石塊紛紛從山上滾下去,就形成泥石流,住在山邊的`人便遭了秧,經(jīng)濟上的損失不用說,更重要的是失去了親人。

      看到這里,我不禁失聲淚下,我想向大家呼吁:“一起來保護環(huán)境吧!反對鋪張浪費,亂砍濫伐,堅持低碳環(huán)保!”

    初中的作文 篇4

      寒假到了,如以往一般,除了輕松的假日還有這許多的作業(yè)。為了避免像以前那樣在最后幾天不分晝夜的趕作業(yè),放假的第一天,我便將每天需要完成的任務如數(shù)記錄下來。

      第一天,我一反平日賴床之態(tài),起了個大早。冬天天亮的晚,早晨的天空還灰蒙蒙的,我就斗志激昂的拿出了作業(yè)本,一筆一劃認認真真地寫著。媽媽起床看我早已開始學習,訝異之余滿是欣喜:“哎喲,不錯喲!今天狀態(tài)那么好!钡圆煌鼭采弦慌铔鏊骸熬褪遣恢滥軋猿謳滋炷!”哼!我一定要向她證明,我早已脫胎換骨,不復舊時的懶惰,別總拿老眼光看人。

      晚上,我躺在床上,心情格外開心,征服作業(yè)真是一件有成就感的'事。次日,我嚴格地執(zhí)行著計劃,但是效率不如昨天那般高,很晚才做完。第三天,我用盡全身的毅力才讓自己從床上爬了出來,做作業(yè)時抬頭望了望墻上的“寒假計劃”,覺得格外辛苦,但想起媽媽的話,又不甘心就被她說中。自己給自己打氣,繼續(xù)努力。

      第四天,家中來客,可被計劃所迫的我不得不收起玩心,安安分分地將自己關在房中,閉門謝客,可謂是:“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”。一個小時過去了,屋外的談笑聲與電視播放聲,聲聲入耳,“圣賢書”沒讀多少,“窗外事”可盡收耳里。無法抗拒誘惑,我終還是起身出屋,向媽媽請求休息半日,媽媽應允。獲得批準,我趕快奔向電腦,將計劃、作業(yè)置于腦后。時間緩緩流逝,我卻仍未起身赴學海。待到晚上9點,我才關掉電腦上床睡覺,而那寫了一半的作業(yè),卻未曾再碰。

      入夜,萬物皆息,萬籟皆靜。身處黑暗之中,耳畔不復方才的喧鬧,心中驀地有一種難以言狀的惶恐。我翻了個身,努力平復心中的不安,寬慰自己道:“不要緊,作業(yè)也剩的不多,計劃偶爾沒完成也沒什么,大不了明天趕早起來補唄,時間不早了,現(xiàn)在先睡覺!”

      閉上雙眼,不去想作業(yè),但是沒有絲毫用處,腦海中不斷浮現(xiàn)出墻上的計劃、桌上的作業(yè),我原本已有的睡意似乎也消失的無影無蹤。起身,下床,開燈,攤開作業(yè),奮筆疾書。窗外寒風呼嘯,窗內(nèi)一燈如豆。望著那密密擠擠的字符,突然覺得心中涌起一種說不出的坦然:握著那細直的筆桿,胸中突然有種安心。

      時間如水流瀉,我卻不覺困倦。當寫完最后一個字的剎那,快樂是那樣的明顯。將作業(yè)本整齊的擺放好,我關了燈,躺在床上,心境不似剛才那番焦慮,而是輕松,由身到心的。入眠前,我告誡自己:只有將手上必須做的事情完成好,才能去休息,否則心弦永遠為它緊繃著,得不到片刻寧靜,就算暫時在游戲中找到了輕松,卻絕非真正的輕松。

      只有老老實實、勤勤懇懇地努力,才能感覺到輕松的快樂。

    初中的作文 篇5

      世界上有兩種東西需要仰望,一種是璀璨星空,另一種就是盡在不言中的愛。那些愛是花海,永遠綻放于心田的美麗…… --- 題記-

      下午的陽光仍微有些刺眼,太陽已逐漸西移了,路人的影子慢慢被拉長。心間的思緒卻理不清了,抬頭看看西邊已染上了一絲昏黃的云,那是天空對云愛的表達方式,然而卻已模糊得讓我看不清了。因為不夠堅強的淚水快要決堤了,恍惚間驀然看見了另一種愛……

      三中采取的是嚴格的軍式化管理,在每個周日規(guī)定的時間段學生必須要到校。每一次在該返校的這個時候 ,無論時間早晚、無論天氣陰晴﹑無論父母忙碌與否,哪怕是我令他們生氣了、失望了,也依舊會在我出門前不厭其煩地叮囑我——“車子的輪胎是否還有氣?鑰匙帶了沒有?零用錢夠了嗎……總是那樣的關切的話語;總是那樣親切的.容顏;總是那樣熟悉的眼神……

      有時,爸爸剛從庫爾勒回來或者剛完成一次徒步行走,或許還正在餐廳吃晚飯,這時,我總要輕輕敲擊幾下窗戶玻璃,以示告別。每當這時,爸爸都會立刻出來送我。

      每次,當我把自行車推出家門時,總是媽媽一邊幫我把大門打開,又一邊叮嚀我路上注意安全……而爸爸總要爽朗地來一句“拜拜”。

      每次,當我出門騎車到拐角處時,總會看到那兩張平和而又親切的臉,那熟悉的眼神會一直追隨著我,直到我的最后一片影子消失在他們的視野里,才肯輕緩地關上大門,或許只是因為怕敲碎了那份只屬于我們的愛與寧靜吧。

      每一次,在這樣的守望里,我一直都感受得到一種摯深而香濃的愛,那種愛是多么的與眾不同,卻又多么的親切而熟悉。

      當黃昏的光暈開始在天空中到處漫延的時候,我的思緒就又幻化為一雙翅膀,帶著我的想念飛向一個被喚做家的天堂。無論風箏飛得多高多遠,那根精致的細線永遠指引著愛的方向。而那份守望里,究竟沉睡著什么;當一屢屢陽光沁入心田時,也早已給出了那個最滿意的答案。

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