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等待初中作文【熱門】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的等待初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
等待初中作文1
偌大的教室安靜無比，只有輕微的呼吸聲和紙頁發(fā)出的簌簌聲。后排的學(xué)生關(guān)注著前方的動靜，靜靜地等待著將要發(fā)下的參賽紙。我雖然覺得不怎么緊張，也被這沉悶的氣氛搞的很忐忑。
就在這時，監(jiān)考老師突然對我們說：“你們等一下，參賽紙好象不夠了�！睕]有發(fā)到的學(xué)生中開始有輕微的響動聲和小聲的交流聲。怎么回事？參賽紙怎么會不夠了？我的心里充滿著這個疑問，心情也變得格外焦躁。沒有參賽紙怎么辦？難道我們不能參賽了嗎？參賽紙要多久才發(fā)下來？要是發(fā)的時間太晚豈不是浪費我們的時間？……
隨著時間一分一秒地過去，我的心沒有變得更慌，反而漸漸平靜了下來。我又何必著急，時間也沒過多久，老師也在想方設(shè)法地解決問題，事情不算太大，總有解決的辦法。我平靜地坐著，趁著這段時間，檢查檢查前面信息填寫是否有遺漏，然后定定心心地等待老師下一步指令。過了不久，老師看沒人送參賽紙來，便讓第三排的人合著看，把參賽紙借給我們第四排的人。
事情順利地解決了，我卻不由得開始思索起來：等待，到底意味著什么？是糾心還是安心？
曾經(jīng)有一個著名的實驗：給一些孩子一人一顆糖，然后告訴他們，大人先出去，如果回來以后糖沒有吃掉，就再給一顆糖。在實驗過程中，有的孩子經(jīng)不住誘惑，在大人還沒有來時就吃掉了糖。而有的`孩子一直等到大人們回來也沒有吃糖，最后得到了兩顆糖。研究人員進一步關(guān)注他們成長，發(fā)現(xiàn)吃到一顆糖的孩子平凡一生，吃了兩顆糖的孩子卻都小有成就。
為什么安心等待的或者最終有成就？我認(rèn)為，因為他們沉得住氣。沉得住氣，有耐心，他們始終明白，要想得到就需要等待。試想，如果在參加比賽卻沒有拿到參賽紙的學(xué)生中，有人沉不住氣，不想繼續(xù)等待而離開考場，那么他將失去這次比賽機會。
冰河的等待，是為了春風(fēng)的到來；大地的等待，是為了雨露的滋潤；四季的等待，是為了收獲美好。而我們的等待，是為了近在咫尺的機會。
如果你也想把握住機會，那么就請耐心等待吧。
等待初中作文2
他把好河山給了她，把榮華富貴給了她，把海誓山盟給了她，到最后，卻只留一間華麗卻無生機的空房讓她等待。
曾經(jīng)，他牽起她的手，俯身在她耳邊低語，許諾為她愿傾盡所有。他們緊緊相擁，仿佛世界上一切無情的任何事都無法將他們分開，那時他們堅信，他們本該是在一起的。
其實他心里明白，她未必肯一直陪著他。
可他愿意等待。
其實她心里明白，他有他的江山要打拼，而她，幫不了他。
可她愿意等待。
可如今，腦海中早已練習(xí)過千遍萬遍的事實，卻真的如此真實、如此徹底、不留任何余地地擺在眼前，心還是會痛，淚還是會落，無奈，卻只能道一聲心酸，然后不得不接受。她也曾哭鬧過，也曾任性過，只是如今時間教會了她許多。她開始等待，有時徹夜不眠，為的只是他回來時，她可以親手為他披上棉襖，可以親手送上自己煮的熱湯，可以偎在他懷中安靜入睡。她對自己說：吾，等汝。
殊不知，癡癡的等待換來了國泰民安，換來了舉國歡慶，卻依舊等不來他�？伤缓�，她不恨他將愛分給全天下的百姓，她不恨命托給這個國家，她不恨也許他已把她忘記了。
以為她知道，這是他的宿命，他的宿命本該如此。
其實他也知道，他欠她的幸福，也許只有來世再還。
她一人坐在房內(nèi)，面對鏡子，銅鏡中那個扮相富貴的女子，是自己么？她開始慌了。為什么？為什么不快樂呢？或許，等到他，就會快樂了吧。安慰著自己，扯起微笑，猛然發(fā)現(xiàn)，這樣竟比哭泣還要難看。而后，彎下身，掩面而泣。
此時的他，望著湖中的自己，他哭了，昔日那個臉上滿是笑容的他去哪里了？已有多久？有多久？他已忘記自己仍舊深愛著她，只嘆世事無常。他好想她。
后來的后來，兵荒馬亂，兵臨池下，金戈鐵馬……他最后是犧牲在城門外，身體死死護著這道門，這道可以通向那個庭院的城門。長矛刺穿他的.心臟，而他的嘴角掛著微笑，因為他知道自己說過，要誓死保護她的，而現(xiàn)在，他做到了。
再后來，她也走了，死在他的墳前，地上一張蒼白的紙，白紙黑字寫著：
我也答應(yīng)過你的，我愿意等你的。而現(xiàn)在，換你等我了。這條路上，我一定要和你一起。
微風(fēng)拂過，吹散了所有思念。
微風(fēng)拂過，吹起紙張，不知要飛去哪里，但，那一定是個幸福的地方。
因為，那里有等待。
等待初中作文3
起風(fēng)了，這仿佛是秋天的第一場風(fēng)，微微帶著些許涼意有些討好的撲在人們身上。又是一個秋日。
我漫步于鵝卵石鋪成的小路上，看著秋葉從空中飄落，然后慢慢融入泥土中。我的腦海中浮現(xiàn)出了一個問題：春風(fēng)，是冰河的等待；收獲，是秋天的等待；雨露，是大地的等待；陽光，是海洋的等待。世間萬物都有在等待的事物。而我的等待又是什么呢？
夕陽渲染了半邊天，這景，好熟悉。
在過去的一年里，我?guī)缀趺總�傍晚，都會去操場上散步，享受這美景。但現(xiàn)在，行動仿佛被限制，身上仿佛被套上了枷鎖�，F(xiàn)在，已沒有多余的.時間讓我們散步，暢聊，我們只能在三樓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，望著那夕陽，望著那個我們從前在那兒嬉戲玩鬧的花園，望著從前的那個一樓，望著預(yù)備的同學(xué)，仿佛想從他們身上找到我們的影子。
我想起了過去的我們。我們總是很喜歡去教室前的小花園玩鬧，玩抓人，跳長繩，找四葉草。那兒，是我們的樂土。有時候，在花園里跌到了，站起來，拍拍身上的灰，繼續(xù)玩鬧。吃好飯，我們總是三五成群的在操場上閑逛。直到走不動了，才肯回教室。冬天下雪時，我們偷偷去花園里玩雪，打雪仗，有老師來時，我們就飛快的跑回教室，因為學(xué)校是不允許學(xué)生玩雪的。歌會時，我們扯著嗓子大聲歌唱。雖然五音不全，但氣勢卻不比合唱團差。運動會時，個人項目包攬金銀牌，可最后的拔河卻輸了，不是我們不夠賣力，很多同學(xué)因為手抓得太緊，手都破了，只不過是因為隊形和實力的關(guān)系。義賣時，有些同學(xué)還傾囊而出。一切，都如此記憶猶新。
我趴在三樓的窗架上，望著那熟悉的花園。突然，實現(xiàn)中冒出一個小女孩，她吃力地抬著頭，笑著朝我招手。不知為何，心里暖暖的。這正在朝我笑的孩子不正是我嗎？我以前也喜歡這樣。我仿佛，明白了什么。
原來，我一直在等待，等待著下一個蛻變，等待著成長，等待著更成熟的自己。
我想起來了，從前的我，一直有那么一個習(xí)慣，我總時不時仰望身處高處的學(xué)長學(xué)姐，滿心羨慕，總想這我一定要快點升到七年級，這，不就是我那時的等待嗎？
而現(xiàn)在，我等待，我還在等待，等待下一個蛻變！
人生，便是一場永無至盡的等待，在等待中成長，在等待中升華！綻放出絢麗的色彩！
等待初中作文4
等待，是一個漫長的過程，也是內(nèi)心的渴望。就像農(nóng)民們等待著秋天的豐收，雛鳥等待著媽媽的歸來，干涸的土地等待著雨露的到來。我，也在等待著，我不知道自己的等待是否有意義，只是希望，人們告訴我這一切只是假的。
某一天的某一個下午，聽到了他撞車的噩耗，我只是在祈禱著，他能夠平安無事，可是，上帝仿佛并沒有聽到我的祈禱。這一天的晚上，他去世了。
我沒有哭，因為我知道，他不希望我哭，于是，我便任由著淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，媽媽說：“孩子，想哭就哭出來吧！”我再也忍不住了，抱著媽媽失聲痛哭起來，“孩子，媽知道，你是堅強的。”淚水打濕了媽媽的衣裳，許久，我不哭了，知道自己就算一直哭，他也不會活過來了。
晚上，我坐在門前，望著滿天的繁星，好似這晚的星星一點也不明亮。天，好似壓得很低，讓人喘不過來氣了。我又回想起晚上，我和他坐在門前，數(shù)著天上的星星，我怎么也數(shù)不過來，他便告訴我星星是無窮無盡的。他還教我怎樣打棗，每到秋天，好多棗子掛在樹上，我卻總也打不到，他便拿起一根竹竿，不一會兒，棗子落得滿地都是，我拍手叫好，兩個人的笑聲一直在回蕩，傳的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)�？扇缃瘢@一切都只是回憶。
從那以后，我每天都在等待，等待著他會來接我回家，等待著他會給我打棗吃。每天，我都站在學(xué)校的鐵柵欄內(nèi)，等著他來接我，我知道，這一切只是徒然，而我卻不愿接受這個事實。每一天的早上，都充滿了希望，可是每一天的晚上，都是失望。
時間漸漸地流逝，農(nóng)民們等來了豐收，雛鳥等來了媽媽，就連那干涸的土地也等來了雨露，他們的等待，最終都換來了好的結(jié)果，而我的.等待，換來的卻是這殘酷的現(xiàn)實。
終于有一天，好像上帝也被我感動了，他讓遠(yuǎn)在天堂的他給我寄來了一封信，上面掛著兩個彩色氣球，一個是他，一個是我，信中寫道：孩子，你不要傷心，你要好好的活下去……我心里很明白，這是媽媽寄給我的，但是，我依然希望活在這個謊言中。
從此以后，我每天都寫了一封信，掛在兩個彩色氣球上，目送著它飛去，飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，直至我看不見。我的內(nèi)心得到了安慰，我不再盲目地等待，而是精彩的活著，因為我知道人生的價值，不是盲目的等待，而是好好地活著……
等待，多么的漫長，但最后卻能綻放心中渴望的花朵，即使是謊言，也是美麗的，善意的謊言。
等待初中作文5
青石板鋪路的深巷，我走過，歲月象等待著的蓮花，在煙雨中開落�！澳阍诘仁裁�？你又在等誰？……”雨滴在石板上，黛色瓦沿依舊在那里。深巷里，我等待著，我等你回來。曾經(jīng)最是那酒香醇厚，甜甜的一碗，就堅定了我要在這小巷里等待你的決心�！懊垧T……米酒……”你坐在墊高的青石板上，來來往往踏著石橋走進小巷的人，有的深深望一眼便去；有的遞上幾塊錢，再挑走一包珍珠梅或橄欖；還有的就是那些孩子，在你的攤前久久不去，你便一人一把蜜餞把他們打發(fā)了去。我記得，還都記得。一幅絕美的畫。而如今，我望著你曾經(jīng)擺攤的那個角落，早已沒有當(dāng)年的清甜與喧鬧。只剩下青石板，被雨滴千刀萬剮地布滿洞眼，像極了你，布滿歲月的紋�！翱疾缓貌灰o……奶奶帶你去燒香……”
你抹一把我眼淚橫飛的臉，半蹲下身子說，然后牽著抽抽嗒嗒的我走出小巷，去那個叫做“十四娘娘廟的地方燒香。現(xiàn)在我每次考試前總念叨您，相信一定是你在保佑我。一直有煙，你就在在煙霧中向泥塑的神像跪拜著。你四歲被買作童養(yǎng)媳，操勞辛苦了一生，拉扯五個兒女長大，惟一的精神支柱，就是那些不會說話的泥人。如今，你還經(jīng)常去的吧……我記得，還都記得。小巷變了，我們的小屋不知道去了哪里，可依舊是一片煙雨，曾經(jīng)那樣熟悉的.一切，你還記得嗎？我知道你還記得。“唉……什么時候去小巷里看看……這都多少年了……你領(lǐng)奶奶去看看吧……”“煩死了…我明天考試，讓我清靜一下，以后有的是時間去！”
你似乎不說話了，我過了很久才回過神來，拉開門直追你而去……你一直在等待我，等待我真正依賴你——像從前一樣。你的背影在小巷里越走越遠(yuǎn)……微弓著的背，蒼白的頭發(fā)，恰到好處的青色夾襖……我真的錯了，我明明知道你能多看一次小巷就多看一次，誰也不知道你還能看幾次那曾經(jīng)的小巷……從前的一切，像在歲月里等待的蓮花般開落。我停下腳步，就在這里等你吧，我等著，等我們一同回憶起曾經(jīng)的一切。其實你一直在等我，等待我和你一起回到從前，而不是忙于現(xiàn)在。
臉上的水流下，是什么？是淚，還是雨？恍然間，我似乎站在石板上，已經(jīng)離開你好久了，原諒我不能等待你慢節(jié)奏的心，原諒我現(xiàn)在才想到等待你慢節(jié)奏的記憶……允許我再陪伴你，等你，好嗎，奶奶?我等待著，和你回到從前……
等待初中作文6
“再等等�！蹦菧喓裼辛Φ纳ひ粼僖淮胃‖F(xiàn)出腦海。
房間里，一個稚氣未脫的孩子手抱琵琶，狂妄地宣泄著，卻始終有著“狂簡斐然吟詠足”的不滿。
到底要等到什么時候，才能像老師一樣彈得動人心弦呢？我小聲嘟囔著。作為老師的得意門生，許多地方都有過我演奏的足跡，每每這時，仿佛連空氣中都綻放著虛榮的蓓蕾。老師卻只在一旁淡淡地笑著，搖搖頭。于是，我又開始哇哇大叫。
窗陰一箭，如今的我已不復(fù)任性，卻依舊浮躁，做事大多浮光掠影，而老師所說的等待也如同一個沒有終點的游戲。
那日，我興致勃勃地抱著青春文學(xué)閱讀著。一只手默默抽掉了我的書，老師原來和藹可親的笑臉也鋪滿了憂愁。
“A，”他叫著我，陰沉著臉，“把上節(jié)課的《十面埋伏》彈一下�！�
我只得調(diào)整心態(tài)演奏著，腦子里卻心不在焉地想著書中情節(jié)。樂曲雖嫻熟，卻有一種支離破碎的錯覺。
老師坐在那兒，似乎在沉思什么，良久，他打破寧靜，終嘆口氣，說：“我一直讓你等……就是希望你自己領(lǐng)略到琵琶，乃至藝術(shù)的魅力，你大了，應(yīng)該懂得閱讀的內(nèi)涵了。一樣是讀書，為何不挑最好的去閱讀？”
他猶豫了一會兒，把書還給了我。
“一首曲子技巧再爐火純青，終是沒有生命的；一本書語言再華麗，沒有深度終是晦澀的，這都是共通的�！�
我始于驚駭，終于沉思�；叵胫^往的.一切，凝視著老師因激動而通紅的臉頰，他又仿佛變成一種威壓，甚而至于要榨出衣服下面藏著的“小”來。
回到家，我便翻箱倒柜地找出關(guān)于歷史的書籍，慢慢地閱讀，發(fā)現(xiàn)《十面埋伏》敘述的是楚漢相爭的故事，我迫不及待地找來樂譜，與情節(jié)一一相對，動情處甚至做了批準(zhǔn)�？粗切┪娜蓑}客的詩詞，我第一次覺得對藝術(shù)與閱讀有了新的詮釋。拿起琴，凝神，吸氣，抬手，頓時“鐵騎突出刀槍鳴”。我與琵琶也如水乳交融般，渾然一體。曲畢，一種酣暢淋漓的痛快噴涌而出。
漸漸地，我開始不滿足于這樣的閱讀，擯棄了所有的快餐文學(xué)，取而代之的是各種人物傳記與名著。每一個慵懶的午后，倚著窗，隨心所欲的閱讀，它又與我的藝術(shù)互補，形成了一個和諧的狀態(tài)。
琴亦醉人何必酒，書能香我不須花。
我想，我終于等待到了那份精神，那種藝術(shù)，那個境界。
等待初中作文7
每天清晨，小鳥寶寶們總是在等待著媽媽捕食完的歸來；每天傍晚，總會有些父母等待著出門玩耍的孩子；每天深夜，總會有些被思念牽著無法入睡，等待著在別處工作的兒女回家的人在抽泣……每天都會有簡單的等待，可以詢問這樣的等有沒有結(jié)果的等待；而我，也有個等待，等待著一份發(fā)自內(nèi)心，不會變質(zhì)的友誼來敲門。
我和巧巧是好朋友，她是三年級時轉(zhuǎn)入我們學(xué)校的。她水靈靈的眼睛，挺挺的鼻子很可愛，雖然膚色有些偏黑，可正是她的特點。她是溫州人，來我們班沒幾天，我就跟她成了形影不離的好朋友。我們倆興趣相投，性格也很相像：我們都喜歡桂花；都會為了同一個笑話而笑個沒完；她喜歡的食物，更是我的最愛；她討厭的食物，我也是一碰不碰。而最巧的是，巧巧家和我家只差一條馬路，所以我們在雙休日也常常一起溫習(xí)功課，一起玩耍。而偶爾的鬧矛盾也會變成我們之間的游戲，一笑而過。從不“冷戰(zhàn)”，吵架。
然而，兩年后，我們升到了五年級，轉(zhuǎn)眼迎來了畢業(yè)考，更重要的是，這關(guān)系到我們將被分在哪個班。然而，我的成績考的相對理想，幸運的是，巧巧也考的不錯，我們有百分之八十的可能在一個班。暑假中，來家訪的班主任也是同一個老師，我們特別高興�？傻秸嬲_學(xué)時，因為我們班的人數(shù)較多，巧巧也有個意愿讓女兒讀英語班的關(guān)系，她和幾個同學(xué)又被調(diào)在了全英語班。雖然兩個班只隔了一面墻，可畢竟不在同班了。我們得知消息后，抱頭痛哭了一頓，特別難受。
可現(xiàn)實就是這樣，雖然剛開始我和巧巧還會一直在一起吃飯，玩樂，可后來，她也有她的.新朋友，我也有我的新朋友，我感覺她跟我明顯疏遠(yuǎn)了。有幾次我跟她在聊天，可她的新朋友一來，她便馬上跟我道別匆匆離去了。我很傷心——難道我和她兩年的友誼就因為時間和距離就蛻變了？我決定打個電話給巧巧，把話說開了，也許對我們都好。電話中，我哭了，向他訴說著我的感受；她也哭了，原來我也常常忽略了她。我們從那以后還是好朋友，還同樣喜歡桂花；同樣會為了一個笑話笑個沒完；喜愛的厭惡的都沒變�？晌覀冊谧�！我們不再是最好的朋友，但我們一定是好朋友。
因為我們都明白，我們在成長，在變化，又怎有權(quán)利剝奪去別人交朋友的權(quán)利！可我們都有一個權(quán)利——等待。等待吧，等待下一場友誼伴著快樂的到來......
等待初中作文8
等待五歲那年他第一次去北京。在長城上父親將他高高舉起，他看見了遠(yuǎn)處綿延的山脈沉默而威嚴(yán)地佇立在那兒，粉紅色的夕陽溫暖地注視著他們壯美的身姿。一個在江南水鄉(xiāng)里長大的孩子，被這輝煌的景致驚呆了：他只看見過溫柔的、青磚白瓦的江南平房，而沒有見過這粗獷的、北方的大自然；他聽?wèi)T了江南細(xì)膩的吳儂軟語，卻沒有聽過這勁風(fēng)的呼嘯聲。生活永遠(yuǎn)在別處。他想。他愛上了這所謂的“別處”。
他等待著，有一天，他可以盡覽“別處”的風(fēng)光。
某一天，他的一個朋友告訴他，自己要轉(zhuǎn)學(xué)了，回老家�！叭ツ睦�？”他問。
“很遠(yuǎn)。成都�！�
他開始好奇那是個怎樣的地方。
MSN上，好友對他描述成都的點點滴滴。于是他知道了那里的蜀繡，那里的小吃攤，那里的麻辣火鍋……“只要你肯來，我一定陪你去逛夜市，逛一整個晚上。”在電話里，，朋友對他這樣說。
他想象著那個城市。那里的語言是極富特色的，那里的人是豪爽熱情的，那里的`食物是刺激而辛辣的，那里……他太向往那個地方了。他知道，他的向往不只是因為“別處”對他的誘惑。他還想念幾千公里外自己的朋友。
外教是來自加利福尼亞的美國人。她告訴他，加州的海灘很多，在那里每個人都會沖浪；因為瀕臨太平洋，那里常年吹著新鮮的海風(fēng)；她在加州的家鄉(xiāng)，那個小鎮(zhèn)圣迭戈離洛杉磯只有幾十分鐘車程，在那個大城市里，黑夜只不過是火樹銀花的背景。他再次迷上了加州。他告訴外教，“將來我要去加州，不光是加州，我想要環(huán)游世界�！彼⑿χf：“I’m waiting for�！彼戎�
他開始思考：自己為什么總對“別處”如此向往？某日，成都的好友對他說：“旅游嘛，就是從你自己不愿意呆的地方，到別人不愿意呆的地方去�！毙ν暌院螅l(fā)覺這還是有道理的。也許他對“別處”的憧憬就是因為耐不住每天醒來窗外都是一樣的景色——他不喜歡死板地一成不變。他一直在等待，將來有一天可以盡覽別處的風(fēng)光。耐不住千篇一律又如何？他想，也許生活就是在等待著改變的過程中，變得生機勃勃。
等待初中作文9
如果說最喜悅的過程是等待，最快樂的結(jié)果是成功，那么我一定會珍惜等待的過程。——題記
我母親的老家在偏僻的鄉(xiāng)村，在寒暑兩假我都會去那里，由兩三百人組成的村莊十分簡單，平凡但那樣的生活卻充實、有趣。
在暑假時我總是早早的想回老家，充滿著等待，夏天的鄉(xiāng)村永遠(yuǎn)是如此的忙碌。此時，棉花還沒能采摘。七月的月尾皎陽似火，烤的田中的人個個汗流頰背，我很快的融入了那里的生活，天蒙蒙亮我便和外婆一起上山，迎著第一束晨光；黃昏我與外婆一起下山，身后拖著長長的背影……
我總是帶著睡意守護著田中大片大片的棉花，清晨的涼風(fēng)吹淡睡意時，更多的人也三三兩兩的上山了，一天的忙碌才拉開序幕。人們有的'澆著田中的青菜，有的已在收獲谷物。我也同外婆忙活開了，一棵一棵地我緩緩為它們澆水，大片的棉花好像怎么也澆不完，但我不能停下，它們好似有生命一般渴望著水的濕潤，似乎在求助著我，等待著我。一棵棵我堅持著，等我全澆完太陽已經(jīng)升到頭頂，在我身邊的人臉上都掛滿了小滴的汗水，就和農(nóng)作物上的水滴一樣，人們都是用自己辛苦的勞動讓它們生長的��！我想在這棉花的水滴中也一定留下了我的汗水。在短暫的休息中，我感到了喜悅是作物生長時的等待。
我總是被太陽照得滿臉發(fā)熱，身處于棉花田的圍繞中，正午的太陽總是讓人口渴不已，人們在吃過午飯后又開始了下午的勞作，我也欣快地在田間忙碌了起來，細(xì)看每一棵棉花朵兒找出上面的害蟲好讓棉花健康的生長，下午的工作量明顯比早晨大的多，為了在日落完全前做完，我不得不抓緊每一分鐘。雖然累，但大家都在努力奮斗著，我應(yīng)該融入其中。老農(nóng)望著綠油油的作物，臉上都堆著了笑容，為今年的長勢高興，想必心中在盤算著能賣個好錢吧。在橋上兩個婦女一邊喝著泉水一邊談?wù)撝裁�，想必也是關(guān)于她們家的田地。當(dāng)黃昏來臨時，這一天才終于結(jié)束了，在回村的路上人們成群結(jié)隊的走著，太陽把我們的影子映的長長的。
在鄉(xiāng)村的每一天都很充實，每個人都滿懷等待，所有的努力都為了最后的收獲，等待著，我也細(xì)細(xì)品味著，太多的等待，直到最后的甘甜。
等待初中作文10
我們的確是缺少了等待。很多時候，好的事件不會像光那樣直接照在我們的身上手上或心中。反倒是會在我們長久的等待之后才出現(xiàn)在我們的身旁，假如我們先行離開，我們將無法看到最美的風(fēng)景。
那是在一次月考之后，由于考得不好，于是心中煩躁不已。在一次清晨我沒有什么忙事做。就出來走走散散心。但是早晨出了大霧，路上可都被擋住了。但是那種有早晨的露珠，青草和泥土混合在一起的味道是十分清幽。我像是和這氣味融合到了一起了。那鳥從樹枝上等待了許久，便一下飛起來，飛到那霧中了。但是霧實在是太大了，什么也看不著。
走了不知有多久，便走到一座小橋上。聽著下方嘩嘩的水聲，我就知道下方的水流十分湍急。那空氣中的味道又夾雜著一種水霧了。我看見著欄桿下有一只蜘蛛，他坐在她辛苦織好的網(wǎng)上也只是靜靜地等待著。他等待著能有一只飛行的昆蟲能撞到他的網(wǎng)上，只有這樣他才能飽餐一頓了。過了許久才有一只小蟲子不小心撞在它的網(wǎng)上。我想如果沒有蜘蛛這么長時間的等待，會有一只小蟲子飛到它的網(wǎng)上嗎？這顯然是不會的。當(dāng)我再次抬起頭時，在不知不覺中，這霧已經(jīng)完全消散了。我被這眼前的畫面是徹底驚住了。彎彎曲曲的小河中，沖刷著兩岸的石頭，沖擊著河底的石頭，層層交錯。沖出一片片白色的浪花，兩岸的植物是綠油油的，還有些高的黃色的植被，它們隨著那河的水流的風(fēng)，也形成了一層層的`浪花。鳥兒從一旁的樹叢中飛起，筆直的飛向遠(yuǎn)方或是落在其他的樹枝上了。這些美麗的景色組合到一起，形成了一幅美妙的油畫。我看的是如癡如醉，那心中的苦悶和煩躁早已隨著那河水沖到不知有多遠(yuǎn)的地方去了。我很慶幸自己所等待著了，我才可以看見這如此美麗的風(fēng)景。如果我選擇了放棄或離開我，必然會感到后悔吧！
其實是就像彩虹一樣，如果不去等待彩虹之前的風(fēng)和雨，你又怎么會看到那五顏六色像少女所佩戴著的圍巾那樣的美麗，去吸引人們觀看這彩虹呢？我回到家中便不是那樣煩躁了。直到后來在下一次月考之后，我便等待到了我期待中的成績。
我想正是我缺少了一份等待，我才變得煩躁，我才會看不到這最美好的風(fēng)景吧！我想著等待不會是唯一的光，但他是唯一的光芒去照亮我們的前方。
等待初中作文11
“等待”這個平凡的字眼，交雜著等待者復(fù)雜的思緒，著實令人期待最后的結(jié)果。
生活中的事物或人都需要等待：春風(fēng)，是冰河的等待；收獲，是秋天的等待；雨露，是大地的等待；陽光，是大海的等待……
我們的生活中，無時無刻都充滿了等待。
從小學(xué)到現(xiàn)在，作為一名學(xué)生，就必須“擁有”等待。在進入中學(xué)的第一次期中考試，作為一名成績一直是屬于在班中中上水平的我，這一次的期中考試成績心中的大概排名早已清楚，直到考完之后，放學(xué)回家，我的心真是焦躁不安了好久，就是在回家路上，我的心都沒靜過！知道分?jǐn)?shù)還要再過幾天，這幾天我都可以說是度日如年了！晚上睡睡不好，吃吃不好，滿腦子都是分?jǐn)?shù)，好不容易想要快忘掉，父母就“火上澆油”，整天念叨著：“怎么樣，這次考試，感覺行嗎？時間來得及嗎？你有檢查嗎……”一大堆的問題在我身邊打轉(zhuǎn)，這時的我突然發(fā)現(xiàn)等待是的“痛苦”，等待結(jié)果比考試前夕的日子還難過��！
不過我總算還是熬出了頭，第3天，老師開始報分?jǐn)?shù)，報名次。一張張試卷發(fā)了下去，試卷越來越少，我的心撲撲直跳，手心開始冒汗，兩眼緊盯試卷，老師的每一句話我都覺得那么膽戰(zhàn)驚心，“xx同學(xué)，年級14名，有很大的進步！”老師說。我仿佛從地獄一下子升到天堂，懸在半空中的心也終于是放下了，只希望我現(xiàn)在時清醒的，我不敢相信，激動地拿到了試卷，全班都以驚羨的目光注視著我，我突然覺得前幾天的等待是值得的，等待的結(jié)果令我感到自己是第一次那么的興奮。父母也沒，沒白等啊！
后來說考好時后要去春游，我的`心又像撒了一層蜜似的，繼續(xù)等待著春游的到來，雖說還需過幾天，但那天，我考完試便已興奮得不得了，早與母親去超市購買了一大堆的零食，又是艱辛的一場等待，我日日盼，夜夜盼，晚上做夢都盼，等待的辛苦，我體驗到了，可不想在體驗了！兩天終于過去了！
“嘟……”車來了，上了車，這雖說是上了春游的旅途，我卻依舊控制不了著急切的心，和旁邊同學(xué)交流得滔滔不絕。說累了不得不躺會兒休息，到后，發(fā)現(xiàn)自己又經(jīng)歷了一場漫長的等待。
等待，你可把我折磨得“夠嗆！”
但好事的到來總是有等待，否則它怎會讓你等了這么久！因為你想它。等待，謝謝你，磨練了我的耐心！我會永遠(yuǎn)記住你帶給我的快樂。
等待初中作文12
花兒的等待是為了能夠更好地在春天綻放；果樹的等待是為了在秋天結(jié)出更多的果子；毛毛蟲的等待是為了能夠破解成蝶；蒼鷹的等待，是為了能夠在天空中再現(xiàn)雄姿；而我的等待是為了什么呢？
等待為了能更好地綻放。
山崖邊上的野花在并未綻放之前，并不知道自己是什么，它每日每夜都站在懸崖之上努力的努力的生長著。秋風(fēng)笑它不自量力，冬雪無情的打在它的身上，他說：我相信我并不平凡，我要綻放。當(dāng)春天的第一縷陽光柔和的照在它的身上，他睜開了眼睛，看見了白云的驚訝，看見了藍(lán)天的贊賞，它是對的，他并不平凡，它是一朵野百合，它笑著站立在懸崖邊上傲然的綻放。
等待為了掌握自己的命運。
有句古話說：“人定勝天”也許會有人認(rèn)為這是不可能的事情，也許會有人反駁：怎么不可能，人就是可以將命運握在自己手中！我想，后者一定會成功的，至少他們有信心。人怎么就贏不過上天呢？偉大的音樂家莫扎特不是在黑暗中創(chuàng)造出了世界上也為之嘆服的作品——《安魂曲》嗎？著名的科學(xué)家愛迪生，不是在成千上百次的失敗之后將勝利我在自己手中了嗎？這些成功的人有著恒心，他們不怕等待，他們相信，等待只是為了更好的贏！雖然我是農(nóng)村長大的.孩子，但是，我認(rèn)為我有信心，我有耐心，我一定可以將命運握在自己手中，等待，不算什么！我等待著，我一定會有成功的一天！
等待為了中考更好地發(fā)揮。
初三的學(xué)習(xí)是緊張的，初三的生活是繁忙的，每個同學(xué)都努力的在復(fù)習(xí)著，每個同學(xué)都恨不得將一天的時間變?yōu)?5個小時，我也不例外。試卷，習(xí)題，單詞，古詩。每天的生活都很緊張，每天的時間都不夠用，我恨不得長出三頭六臂，課余時間，沒有一個同學(xué)在玩，全都埋頭奮筆疾書，教室里很安靜，坐在座位上的我心里卻困惑著，為什么我們要這么幸苦？我看著藍(lán)天，心中的疑問和藍(lán)天上的白云融為一體，我只能放下筆沉思。同桌見我放下了筆，埋頭深思，問我：“你怎么啦！怎么不寫了？”我回過神，將心中縈繞著的疑惑傾訴出來，同桌突然怪異的看著我說：“還不是為了明年的今天么？”我突然領(lǐng)悟，是啊，明年就要中考了，我在疑惑什么呢？一時間，百感交集，今日的幸苦，今日的汗水，今日的等待是為了明年中考的成功吧！
等待是漫長的，同時等待是美麗的！如果等待是絲線，那么還有比用等待織出的華服更美的嘛？
等待初中作文13
每年的春天，勤勞的農(nóng)民們向大地播種他們的希望，等待秋天的豐收。于是乎在春與秋之間的互換的幾個月，便是他們需要耐心等待的時間。是啊！有時等待是一種美好的憧憬，有時是一種可怕的煎熬，還有時等待是一種浪費時間的可恥方法……
我在平時又何嘗沒等待過！在一次考試中，我也不知道怎么了，試卷發(fā)下來后，每道題我只大概地看一下，便寫下去。也不經(jīng)大腦思考一下再寫，于是，我很快便做好了�？戳讼聲r間，距交卷的時間還早呢!我便重新在草稿紙上演算那些題目，很快發(fā)現(xiàn)大大小小的問題。我心中暗暗慶幸，幸好檢查，不然我就慘了。全部演算好后，還有五六分鐘。這時，我覺得現(xiàn)在的等待仿佛比前面的少了些浮躁。那時，我希望老師快快收卷，好讓我做別的事情。但是。我現(xiàn)在覺得老師收卷后，批著我的卷子，上面有著令我驕傲的紅色的大大的勾，老師會表揚我。我突然發(fā)現(xiàn)其實等待的事情變得不一樣了，我的心情也會隨之而變化。
一次等待是一件美好的`事情。與人相約，我提前一會兒到達(dá)，靜靜地立著；或前瞻后望，或舉目遠(yuǎn)眺，或低頭暢想著。等待著朋友，這雖有時讓我感覺心里很焦慮。但如約而至的朋友意外，便讓我的久侯，瞬而喜上眉梢，有種被重視的親切；姍姍來遲的故人心懷歉意，與寬容微笑的我更為愉快。等待也許會讓友誼更加根深蒂固。所以我們不妨早點去約會地點，利用等待朋友的空閑，收拾好自己的心情，哪怕朋友來之前心情壞，朋友來之后就該安靜下來，不可對朋友亂發(fā)脾氣。因為這可能讓風(fēng)塵仆仆來的朋友，原本并不平靜的心情更加焦躁。那么等待之中，放松心情，這不是很好嗎？細(xì)細(xì)品味屬于自己的純真友情，回味友人的絲絲親切，點點關(guān)懷。等待是在培養(yǎng)一種熱情，真誠的微笑，親切的交談，完全的信賴都在等待中得到升華。正因為這份牽腸掛肚的濃厚友情，讓我在紛擾的現(xiàn)實中有機會抽身放松，感受快樂，于是我便喜歡上了等待，喜歡等待朋友時的那種感覺。總而言之，等待其實很美，我們只要合理的等待，抱有一個好心情，便會收獲不一樣的感覺。
等待初中作文14
陽光，是鮮花的等待。露水，是小草的等待。彩虹，是以后的等待。而我是母親的等待。
每每當(dāng)天昏暗時，我背著書包拐過一個街角，總能看到一個熟悉的身影站在家門口。略微彎曲的身影被暗黃色的路燈折射在了地上，長長的，細(xì)細(xì)的。時而向左走走，時而向右走走。為的，只是看我平安的回家。
我快步走上前去，握住媽媽的手：“媽！我回來了”“回來啦！怎么今天回來的有點晚呢？一個星期不見怎么又瘦了！”我摟著媽媽往屋里走，撒嬌般的說：“這部車子晚了點嘛我肚子餓死啦，我們趕緊去吃飯吧！”“好好好！媽做了你最好吃的菜！”
吃完飯后，媽媽為我削著蘋果，我正躺在床上看著電視�！皨�！跟你說個事！以后別等我了！我下星期回來的'晚！媽媽削蘋果的手頓了一下，眼中閃現(xiàn)出了一斯失落，一瞬間被它掩蓋過去了。取而代之的是一張充滿笑意的臉，在眼中，多的是一種讀不懂的寂寞。“就因你來！吃蘋果！”媽媽溫柔的說道。
時間一天天的走過，我心里郁悶的走在回家的路上，這次考試考砸了氣死我了，拐過街角，我用腳憤憤的踢著腳下的石頭。
“回來啦！”母親先看見我高興的向我跑來。我抬起頭看到的是一張充滿笑意的臉。
心里不知怎么的沖著媽媽就吼了起來：“你聽不懂我的話��！”母親的笑容頓時僵在了臉上，充滿震驚的雙眸看著我，我急忙轉(zhuǎn)移和她對視的眼睛，把書包扔在她手里，轉(zhuǎn)身跑開了！
我跑過幾條街，靠在墻上大聲的喘氣“��！”吼完之后閉上了眼睛，母親看我的眼神一直在我的腦海里我猛力的甩著頭試圖甩掉這幅畫面�！拔沂遣皇亲龅奶^分了，媽媽她···我···她只不過是想等我而已”
我慢慢的往回走，走過街角便看見媽媽拿著我的書包走來走去，跟剛才相比，少了一份喜悅對了一份擔(dān)心。突然，我懂了母親的寂寞。感受到了母親對我的愛。眼淚以充盈了我的眼眸，一滴淚珠掉在了地上，我沖了上去抱住了媽媽，大哭了起來：“對不起，真的對不起！”
媽媽無聲地拍打我的肩膀。許久，我抬起布滿淚痕的小臉，“酷酷”的對媽媽說：“我允許你等我回來！”媽媽聽了，眼中的失落不見了，取而代之的是神采奕奕。
我知道，即使我說不，母親依舊會等我，因為我，是母親的等待！
等待初中作文15
等待，我對這個詞似乎并不陌生。我是一個守時的人，幾乎每次跟別人越好出去，從來都不會遲到。因此，我成了一個等待者。我每次都要等待，在屢次的等待中，印象最深的還是那一次……六年級第二學(xué)期，在期末復(fù)習(xí)的那段時間。我們每天都要測驗，忙得不可開交�？删驮谂R近考試的一個星期前，語文老師請了事假。這個消息在班里傳開了，就像一個炸彈讓我們不知所措。
在這么重要的時刻，語文老師卻掉鏈子了！這時我們對考試失去了信心。我們時時刻刻都盼著老師快來學(xué)校。上語文課了，我們期待著走進來的是語文老師，眼睛死盯著門口看，似乎有什么大人物要登場。腳步聲越來越近，我們也越來越緊張，更是目不轉(zhuǎn)睛的看著門。突然，一個身影出現(xiàn)了，仔細(xì)一瞧，是班主任來了。我迫切的問：“語文老師呢？！”我內(nèi)心一直盼著語文老師快點來�！袄蠋熂依锍鍪铝�，這幾天都不會來學(xué)校�！眲x那間，教室里炸開了鍋，都在討論著老師到底出什么事了。接著，班主任又說：“這幾天的語文課都換成數(shù)學(xué)課和英語課�！边@怎么可以呢！我對自己說，語文課為什么要換成其他課！老師不在，我們照樣能上語文課啊！作為語文課代表的我，當(dāng)然要帶領(lǐng)同學(xué)們一起為考試沖刺！于是，我和另一位語文課代表商量了一下，老師不在的這幾天，讓我們給班級復(fù)習(xí)，他也同意我的觀點。
班主任也贊同我的說法。第二天一早上來學(xué)校，飛一般的速度沖到了辦公室，瞄了一眼，老師還是沒來！我失望的回到教室，坐在椅子上，把頭買在手臂里。一邊小聲的抽泣著，一邊想著：老師，你快來吧！此刻我真的好想你��！經(jīng)過兩天的等待，我們依舊沒看見老師的身影。又是語文課，我輕輕走上講臺，讓同學(xué)們背誦古詩。“嗒……嗒……”門被推開了，我看向門口，欣喜的'發(fā)現(xiàn)語文老師來了！我按捺不住內(nèi)心的激動，沖上去抱住了申老師。我此刻多想告訴她，這兩天的等待，我們像是等了一個世紀(jì)。后來，我們才知道是老師的母親去世了。本來應(yīng)該需要五天時間辦理喪事的，可是老師三天就回來了。我們難以想象老師內(nèi)心有多么難過！這節(jié)語文課是有史以來最快樂的一次。上完，老師向我們深深鞠了一躬……這兩天的等待中，我才真真正正明白了人世間的真情。老師對我們的愛和對事業(yè)的一絲不茍。多么偉大的語文老師��！
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