【推薦】初中的作文匯總10篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的初中的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
初中的作文 篇1
望著你漸漸離去的背影，夕陽(yáng)把你拉得的影子拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，失望，自卑，和對(duì)前程的茫然早已被你的一句話沖散了，希望之火再次燃燒，希望是輛順風(fēng)車作文。
那天正是正月初一，家里正準(zhǔn)備放炮迎接新春時(shí)，恰好發(fā)現(xiàn)沒(méi)有打火機(jī)，便讓我到街上去買。風(fēng)很大，耳邊響的盡是風(fēng)的呼嘯聲。柳絮時(shí)不時(shí)被風(fēng)摘去，成了舞伴。我將頭埋在圍巾里，低著頭，腦海里又是期末考失利的畫面，成績(jī)單死死纏著我，失望，自卑……
“哐！”只聽(tīng)見(jiàn)東西落下的聲響，我聞聲轉(zhuǎn)頭一看，呀！我撞到了一排原本擺放整齊的打火機(jī)！再低頭一看，一件破舊的褐色薄襯衫一下子使我怔住了，你凌亂的頭發(fā)上沾有少些柳絮，你沒(méi)有腿沒(méi)有健全的雙手，只依靠著一塊板，三個(gè)輪子和殘疾的身子生活著。我開(kāi)始慌亂無(wú)措，本能地蹲下身子拾起這些打火機(jī)。
“孩子，要買……要買……打……咳咳，打火機(jī)嗎？”你那萎縮的獨(dú)臂和三根手指不停將打火機(jī)一個(gè)個(gè)壘成一堆，趴在木板上痛苦地喘氣著。
“額。”我不知要怎么回答。這時(shí)……
“小淮小淮，沒(méi)有雙腳雙手咯！死要面子厚臉皮喲！”“走開(kāi)別擋路呢！”當(dāng)兩個(gè)大概七八歲的小男孩一左一右在你耳邊嘲笑你的時(shí)候，你卻微笑地抬起頭，避開(kāi)我驚異的眼光，若無(wú)其事地感嘆道：“天氣可真好呢！今個(gè)兒太陽(yáng)真紅哩！”
我愣住了，隨即站起身子，抬頭望向暗藍(lán)的天空，并沒(méi)有看到火紅的太陽(yáng)，只看到幾片零零散散的云和時(shí)時(shí)飄起的柳絮……瞬間，我突然明白了什么，轉(zhuǎn)身將那嘲笑你的男生喝了一聲，再次蹲下身詢問(wèn)打火機(jī)的價(jià)錢……“六毛錢一個(gè)！”你很誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō)道，“買的時(shí)候也是六毛錢呢！”還挑了兩個(gè)較好的打火機(jī)吃力地塞進(jìn)我手里……
“兩塊錢給你，不要再找了，初中二年級(jí)作文《希望是輛順風(fēng)車作文》�！蔽艺x開(kāi)，你突然滑動(dòng)木板，吃力地扯住我的褲腳，你的眼神堅(jiān)定而誠(chéng)懇，你手指尖夾著四張兩毛錢的紙幣，“找你的�！薄拔摇恪蔽翌D時(shí)沒(méi)了話，杵在原地不知所措。
“找你的，孩子�！蹦愠粤Φ嘏e著紙幣，在風(fēng)中顯得是那么的蒼桑，那么無(wú)助但卻活的很樂(lè)觀……我不得不接下那稍有破舊的'紙幣�！翱墒悄恪薄斑�，希望是輛順著風(fēng)的車，車呀被風(fēng)推著推著也就前進(jìn)啦，我還活著呢，這么多希望，怕什么呢！天氣不就很好嘛！”你卷起包著打火機(jī)的布，夾著放在木板的前端，三根手指在地上吃力地推動(dòng)著……
望著你遠(yuǎn)去的背影，剛才的自卑，失望早已被你的一句話沖得煙消云散了。是啊，希望是輛順風(fēng)車，踏上它，順著它走吧，載著夢(mèng)，載著理想，勇敢地往上沖吧！終點(diǎn)的旗幟也順著風(fēng)飄揚(yáng)著……
范文站點(diǎn)評(píng)：這是一篇非常感人的作文，非常詳細(xì)地介紹了與買打火機(jī)的場(chǎng)景和對(duì)話，通過(guò)找零錢的環(huán)節(jié)點(diǎn)出中心。是啊，沒(méi)有手、腳的都有希望，何況是我們這些健全的人呢，努力吧！只要希望還在，它就可以帶著我們的夢(mèng)想前進(jìn)。
初中的作文 篇2
我的爸爸留著一個(gè)平頭，而且總愛(ài)在頭上噴點(diǎn)摩絲，弄得頭發(fā)光溜溜的，我們都說(shuō)不好看，可他偏要噴，這是老爸的特點(diǎn)，他還有一個(gè)最大的特點(diǎn)，(我給你說(shuō)了你千萬(wàn)不要跟別人說(shuō)哦!)就是，挺著一個(gè)“脾酒肚”，媽媽時(shí)常拿這件事取笑他：“兒子，你的弟弟在爸爸的肚子里哦！“弄得他哭笑不得。
爸爸很懶惰（你千萬(wàn)別給他說(shuō)）因?yàn)樗偸且怀酝觑埦驮诖采咸芍�，而且總是兩三分鐘就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，所以才長(zhǎng)這么胖的，由于家務(wù)事都是由媽媽操心，所以爸爸在家里就是一個(gè)“大閑人”，我背地里叫他“閑蛋超人”。
老爸還有一個(gè)我認(rèn)為是優(yōu)點(diǎn)別人卻認(rèn)為是缺點(diǎn)的特點(diǎn)，為什么會(huì)這樣呢?別急、別急，讓我來(lái)給你講：老爸很喜歡聽(tīng)人拍馬屁，而我呢？正好又會(huì)拍馬屁（這下你知道了吧）。每當(dāng)我看上什么東西后，就會(huì)施展“馬屁神功”“爸爸，你是一個(gè)大方、帥氣的.美男子，我看見(jiàn)某某（指東西）很吸引人，你就買給我吧！大方的爸爸……”在我的軟磨硬泡下，爸爸大敗而歸，我大獲全勝，捧著新的某某，我別提有多高興了。每當(dāng)這時(shí)，媽媽就會(huì)叫我“馬屁精”而我呢，又不在乎，反正已經(jīng)買到了心愛(ài)的東西，管他“馬屁精”還是“馬屁仙”呢！
這就是我親愛(ài)的爸爸，你們的爸爸呢？
初中的作文 篇3
今天，我們?nèi)胰艘ゾ欧骞珗@玩，我可高興了。
早上，我早早的起床了，梳梳洗洗打扮了一番，然后吃了早飯，就和爸爸、媽媽和弟弟一起出發(fā)了。
一到公園，我們就迫不及待地往里面跑。不一會(huì)兒，我就跑到小小飛機(jī)旁邊，爸爸給我們買了票，我們就坐上“飛機(jī)”了�！岸６！憋w機(jī)開(kāi)始轉(zhuǎn)圈了，“哇，好高啊，我要暈了!“我大叫起來(lái)�！鞍�，太快了，我要吐了!爸爸大聲說(shuō)。
玩好了小小飛機(jī)，該玩什么呢?對(duì)了，可以去玩火車呀!走咯。我們買了火車票，然后到檢票口檢票，哈哈!上車?yán)?“叮�！�，火車開(kāi)動(dòng)了，火車在鐵道上飛快的行駛著。“哇，火車跑的太快了!涼快極了，夏天在這里玩真是再合適不過(guò)了�！蔽覍�(duì)爸爸說(shuō)�！笆茄�，明年呀，我再帶你過(guò)來(lái)玩，”爸爸說(shuō)�！罢娴�.嗎?那太好了!”等我們?cè)捳f(shuō)完，火車都繞了好幾圈了，真是太爽了“叮�！睍r(shí)間到了，我們下車了。
玩了這么久，真是渴死了，我們?nèi)ベI些飲料來(lái)喝吧!喝完了飲料，我們?nèi)ネ嫘D(zhuǎn)木馬吧!“沖啊”爸爸買了票，我們一起上了“馬”轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，我們開(kāi)心極了!我們玩呀玩，轉(zhuǎn)眼間，已是中午十二點(diǎn)了，我們依依不舍地離開(kāi)了好玩的九峰公園，回家了。
啊，今天是我最開(kāi)心的一天，因?yàn)槲液途欧骞珗@成了好朋友。
初中的作文 篇4
沉睡的心靈在經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨后，終究會(huì)被偉大的愛(ài)喚醒�！}記
打開(kāi)窗戶，抬頭仰望星空，月亮不知什么時(shí)候躲到烏云后面了。心里的感觸異常地豐富。我一次又一次地問(wèn)自己：“我真的懂事嗎？我真的聽(tīng)話嗎？”突然腦中浮過(guò)了什么，我又想起了那一幕：
暑假終于開(kāi)始了，我很興奮，因?yàn)檫@是我在期末非常憧憬的。那時(shí)早已計(jì)劃好暑假該干什么，去哪玩，而現(xiàn)在這些想法早已煙消云散了。突然有一天，媽媽提議去外面玩。我心里想吃了蜜一樣的甜。稍作準(zhǔn)備后，媽媽望了望掛在天上似火的太陽(yáng)，改變了主意，說(shuō)：“這么大熱的天，我們改天去吧！”我小小的心靈瞬間凍結(jié)了。“為什么，媽媽的一句話就改變了我原本的好心情。”我想著，頭上就像冒著一團(tuán)團(tuán)的火焰，沖著媽媽就大聲喊：“你騙我，如果想去，一個(gè)太陽(yáng)又算得了什么？難道能熱死人嗎？現(xiàn)在說(shuō)不去，早干嘛去了呢！”媽媽驚呆了，我的眼淚濕了眼眶，我哭著跑上了樓，媽媽在后面說(shuō)著什么，而我的世界一片寧?kù)o，已經(jīng)融不進(jìn)一丁點(diǎn)聲音了……
我躺在床上，眼淚早已像泉水一樣，不停地往外流。
到了午飯時(shí)間，媽媽上了樓，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“別生氣了，先吃午飯好嗎？媽媽錯(cuò)了，你也別自己一個(gè)人生悶氣��！身體最重要。”而我選擇了沉默，無(wú)論媽媽想怎么把我拉下床。我都使勁抓著床不放。最后媽媽拿我沒(méi)辦法，下了樓。
媽媽走后，我那眼淚又不知從哪冒了出來(lái)，我卻不知這次為什么會(huì)哭，但我的腦中浮現(xiàn)出了媽媽以往對(duì)我的好——生病時(shí)，是媽媽無(wú)微不至的照顧著我；傷心時(shí)，是媽媽百般撫慰著我；失敗時(shí)，是媽媽時(shí)刻鼓勵(lì)著我……我恍然大悟，擦干了眼淚，跑下了樓。
我趕緊跑到媽媽身邊，說(shuō)了‘對(duì)不起’這看似簡(jiǎn)單而似乎又有百萬(wàn)斤重的三個(gè)字，眼淚又不知不覺(jué)溢出來(lái)了。
媽媽見(jiàn)了，撫摸著我的頭說(shuō)：“其實(shí)我也有錯(cuò)，都怪我意志不堅(jiān)定，你不生氣就好，快吃飯吧！”我破涕為笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“恩�！�
其實(shí)，任性、叛逆的永遠(yuǎn)是我們，而父母，永遠(yuǎn)是包容、體諒、關(guān)懷的那一方。
其實(shí)，對(duì)父母而言，作為子女的只要擁有對(duì)他們有一顆感恩的`心，在他們眼里，這就足夠了。
其實(shí)，他們只希望我們過(guò)得比他們好，別無(wú)所求，所以，我們能做的就是讓他們開(kāi)開(kāi)心心，而不是適得其反。
……
這個(gè)暑假最大的收獲就是喚醒了我那沉睡的心靈，讓我懂得了感恩，也讓我明白了父母的開(kāi)心其實(shí)很簡(jiǎn)單——一句問(wèn)候，一杯熱茶，一次幫忙，都能讓他們笑地合不容嘴，所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！做最好的子女！
再次抬起頭看天空，剛被烏云遮住的月亮又“閃亮”地登場(chǎng)了，她照亮了我小小的心房，指引我認(rèn)真地走下去，我的嘴角露出了一抹微笑……
走過(guò)的日子里，我都在享受被愛(ài)的幸福，以后，我更要學(xué)會(huì)愛(ài)他人，愛(ài)家，愛(ài)父母。
——后記
初中的作文 篇5
生活就像一面鏡子，你做了什么，它就回報(bào)你什么。你對(duì)它表示憤怒，她就對(duì)你咆哮；你對(duì)它表示歡樂(lè)，她就對(duì)你微笑；你在它面前努力奮斗，她就對(duì)你報(bào)以精彩。
體育一向是我所有科目中唯一會(huì)掛紅燈籠的一科。如今中考總分中增加了30分體育的分?jǐn)?shù)。于是，我終于狠下決心，要惡補(bǔ)體育。
所有的體育項(xiàng)目中，跑步是我的弱項(xiàng)，擒賊先擒王，我決心先攻克跑步關(guān)。
說(shuō)干就干，我在每個(gè)雙休日的早晨，在小區(qū)中練習(xí)跑步，我還閱讀了有關(guān)如何科學(xué)跑步的書籍，里面寫了學(xué)會(huì)正確呼吸的方法，能減緩跑步時(shí)的缺氧與吃力感。
不管冬天的被窩多么溫暖，我一咬牙，一蹬被窩就起床了。穿好衣服后，就冒著凜冽的寒風(fēng)在清晨的街道上飛奔起來(lái)，不管一周下來(lái)，身體多么勞累，四肢多么酸痛，只要鬧鐘一響，我就晃晃腦袋，以頑強(qiáng)的毅力開(kāi)始投入鍛煉。
終于皇天不負(fù)有心人，我的跑步成績(jī)終于有了提高，甚至可以達(dá)到良好。
我感受到了跑步時(shí)的暢快淋漓，我在跑步時(shí)總會(huì)無(wú)意間幻想我是只自由飛翔的小鳥(niǎo)，歡快地翱翔與天地之間！我甚至體會(huì)到了“東方神鹿”王軍霞在高原的烈日下飛奔的神勇，勇氣，果敢仿佛從我的腳下滋生，未來(lái)的路正在腳下延伸。奮斗，讓我品嘗到了成功的喜悅，奮斗讓我的意志變成鋼鐵，奮斗讓我的頭腦更敏銳。只有在努力過(guò)后所得到的果實(shí)，才是最甜美的！
都說(shuō)文武雙全，在“武”上，我有了進(jìn)步，那么在“文”上，我是否也應(yīng)奮斗呢？
是的。
文言文一直是我的弱項(xiàng)，身為語(yǔ)文尖子，我可不能讓文言文扯了我的后腿！我決心要在寒假中好好學(xué)習(xí)古文。
光說(shuō)不練假把式。
我拿來(lái)一些古文書籍，又搬來(lái)了古漢語(yǔ)字典，開(kāi)始學(xué)習(xí)。
可剛開(kāi)始我就遇到了麻煩。古文中大多數(shù)的字的含義皆有異于現(xiàn)代漢語(yǔ)。學(xué)習(xí)它的難度并不亞于學(xué)習(xí)一門外語(yǔ)。
的確，我曾經(jīng)動(dòng)搖過(guò)，但我好強(qiáng)的一面很快占了上風(fēng)。
我決定發(fā)揚(yáng)“螞蟻啃骨頭”的精神，我又一次開(kāi)始艱難的攀登。我耐下心來(lái)，一個(gè)詞一個(gè)詞地讀，查字典，注音，注釋。有時(shí)候盡管每個(gè)詞的意思都弄清楚了，但整句話的意思還是不通，這時(shí)，我只能根據(jù)上下文的意思，努力地補(bǔ)充，去猜測(cè)，去排列，終于讓我找到了恰當(dāng)?shù)模f(shuō)得通的意思，心里的喜悅不亞與考了第一名。有時(shí)候聽(tīng)著窗外傳來(lái)的鞭炮聲，看著外面陽(yáng)光燦爛的天空，我也會(huì)動(dòng)搖。姐姐見(jiàn)了，笑著對(duì)我說(shuō)：“弟弟，文科方面的東西是碎的，是散的，是要靠平時(shí)的積淀，才能在應(yīng)用的時(shí)候崛起的。你看那珠穆朗瑪峰可是經(jīng)過(guò)了上千萬(wàn)年的地殼運(yùn)動(dòng)才像現(xiàn)在這么高。你難道就這么沒(méi)恒心嗎？”
我聽(tīng)了，羞愧地低下頭。暗暗下定決心，我一定要有始有終，學(xué)出個(gè)成績(jī)。
白天，我不再浮躁，而是慢慢看書；夜晚，我不再受電視電腦的誘惑，挑燈夜戰(zhàn)。
終于，在閱讀了十幾篇古文后，我越發(fā)了有語(yǔ)感，對(duì)古文的領(lǐng)悟能力有了很大的提高。
在新年結(jié)束，別的`人還沒(méi)從長(zhǎng)假的懶散中清醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，我已為新學(xué)期而躍躍欲試，摩拳擦掌了，我情緒飽滿，滿懷信心地跨入校門。
我的頭腦中儲(chǔ)存了許多新的成語(yǔ)，掌握了許多的文言詞匯，知道了幾個(gè)新的道理，新的典故，像個(gè)饑餓的人飽餐了美食后，頭腦清醒，目光犀利。
我能說(shuō)出那些成語(yǔ)的來(lái)歷，能出口成章，能引經(jīng)據(jù)典地講歷史故事。真是腹有詩(shī)書人自強(qiáng)呀。
在學(xué)習(xí)古文后，它陶冶了我的情操，熏陶了我的素質(zhì)，淵博了我的知識(shí)，增廣了我的見(jiàn)識(shí)。這一切，都因奮斗過(guò)而得來(lái)的。
我想我是個(gè)好強(qiáng)的人，我不會(huì)只甘于現(xiàn)狀，我要奮斗，挑戰(zhàn)自己！使我未來(lái)的生活更加精彩！
初中的作文 篇6
有一朵花，只盛開(kāi)在校園里，而且這朵花是無(wú)形的，你只能用心去感受，去傾聽(tīng)，當(dāng)你感受到這朵花盛開(kāi)的時(shí)候，你絕對(duì)會(huì)贊嘆不已，贊嘆這朵花的美，贊嘆這朵花盛開(kāi)的如此的鮮艷、引人注目。而且這朵花種在校園里的.每一個(gè)老師和每一個(gè)同學(xué)的心中。這朵花就是發(fā)生在老師關(guān)愛(ài)學(xué)生之間的愛(ài)！
想要找到這朵花其實(shí)并不難，它就是盛開(kāi)在我們的身邊呢！我就見(jiàn)過(guò)一次，那一次，也是令我難忘的一次！那朵花開(kāi)得好美好美，美得讓人沉醉，美得讓人感受到了它的存在的意義。
那一天，我們正上著體育課，突然看到體育老師，從成功樓里匆匆地走出來(lái)，手里還緊緊地攥著棉花和創(chuàng)可貼，我們見(jiàn)狀，感到疑惑：“是誰(shuí)受傷了呢？需要棉花來(lái)止血，肯定受了不輕吧？”不知是誰(shuí)喊了一聲：“去看看吧！”然后，我們女生跑了過(guò)去了解情況，我頓時(shí)感覺(jué)到這朵花準(zhǔn)備悄然開(kāi)放了！
我們看到了這樣的一幕：體育老師正在用棉花輕輕地擦去血跡，那血一直在流著，流的滿腿都是。那位受傷的男生臉色發(fā)白，不過(guò)神態(tài)自若，好像從未發(fā)生過(guò)一樣。我們真佩服他，如果我們女生受了這樣的傷話，要門市嗷嗷大哭，要么大喊大叫，而他卻很平靜。老師擦干凈了血跡，就開(kāi)始上藥，敷上棉花止血，用創(chuàng)可貼粘住棉花。這一系列的動(dòng)作看似粗魯卻是溫柔至極，這不是一般男老師可以辦到的，我覺(jué)得體育老師就像是一位護(hù)士一樣溫柔體貼。
而且，我還注意到了一個(gè)微小的細(xì)節(jié)：體育老師邊上藥時(shí)還邊輕聲安慰，使男生不再臉色蒼白，體育課時(shí)以后，老師叫住了那個(gè)男孩，交待他說(shuō)回家要好好的清理傷口，以免發(fā)炎。男生點(diǎn)點(diǎn)頭，便走了。
這件事結(jié)束以后，我覺(jué)得這朵花開(kāi)的很燦爛，也很大。他是永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝，永遠(yuǎn)盛開(kāi)在校園的每一處角落。所以，我們應(yīng)該讓這一朵師生關(guān)愛(ài)之花綻放在校園每一個(gè)人的心中！
初中的作文 篇7
失敗時(shí)心里總是會(huì)難過(guò)，那就是挫折。每次練習(xí)彈鋼琴時(shí)，多少都會(huì)遇到挫折，這時(shí)就要用自身的意志力來(lái)克服。雖然我的個(gè)性是一遇到挫折，就想放棄，但想著以往所付出的心血都白費(fèi)了，加上對(duì)我本身也沒(méi)任何的進(jìn)步，所以還是硬著頭皮苦撐著。
常常我彈鋼琴時(shí)，手都不聽(tīng)我使喚。每次手彈下去琴鍵那一刻，位置總是會(huì)跑掉或者找不到位子。如果是一首高地音差很多的曲子時(shí)，難度更高了，只要彈一下就得看一下琴鍵又或者音符常常都彈出錯(cuò)，實(shí)在令人難過(guò)。
遇到難題時(shí)，這時(shí)候我會(huì)先試著先分手彈，等兩只手都熟練了再合起來(lái)一起，然后再慢慢加快速度，通常練習(xí)效果會(huì)明顯好很多。我也會(huì)增加練習(xí)彈琴的時(shí)間，讓自己的琴藝更精進(jìn)，也能克服目前的困境。
這個(gè)經(jīng)驗(yàn)教會(huì)了我遇事要先厘清問(wèn)題點(diǎn)，針對(duì)問(wèn)題去解決；凡事也不能求快，欲速則不達(dá)的道理。也學(xué)到了做事必須有耐心，等待自己練習(xí)熟練了，才有在往上進(jìn)步的`可能，更不能一下就灰心喪志放棄了，那最大的損失是自己啊。所以說(shuō)挫折有時(shí)是難關(guān)，但也是我們成長(zhǎng)中最重要的禮物了。
初中的作文 篇8
母親喲，我要告訴你一個(gè)秘密。一個(gè)在穿越過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)光之后依然永不褪色的秘密。在十六年前那個(gè)茫茫的雪夜里，我的心里便埋下了一顆秘密的種子。
在時(shí)光的隧道中，你用溫婉如水的母愛(ài)給了我成長(zhǎng)的力量，我像一株稚嫩的幼苗在你的庇佑下茁壯成長(zhǎng)，你的身軀并不魁梧，卻堅(jiān)持為我遮擋了所有的雨雪風(fēng)霜。母親，你的愛(ài)雋永而綿長(zhǎng)，你將愛(ài)化作一雙隱形的翅膀，輕輕放我背上，讓我有了翱翔的力量。我知道無(wú)論我去到哪里，你都會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在我身旁，用你無(wú)法取代的愛(ài)和溫暖的目光。因?yàn)橛袗?ài)，所以黑暗中便有了堅(jiān)持的力量；因?yàn)橛袗?ài)，所以在人生的岔道上也從不曾迷惘；因?yàn)橛袗?ài)，所以幸福并不只是幻想。與你相伴的這些年是上天給我的恩賜，給年輕的我以綻放的勇氣，我在長(zhǎng)大，而且我不孤單。感謝你，母親。你讓我在充滿愛(ài)中降生，懷著愛(ài)長(zhǎng)大，我是如此幸運(yùn)。但親恩欲報(bào)無(wú)從報(bào)，寸草之心難報(bào)春暉。我唯一能做的就只有永遠(yuǎn)心懷感恩。我將懷著感恩的心，借著你給予的愛(ài)和希望，越過(guò)風(fēng)暴，越過(guò)海洋，朝著未來(lái)的方向乘風(fēng)破浪。
今天，在時(shí)光隧道的另一端，我的秘密在你如水的母愛(ài)灌溉下悄然開(kāi)放。
你給予我的愛(ài)無(wú)言而深沉，十六年來(lái)我一直找不到合適的詞語(yǔ)來(lái)形容。我忽然發(fā)現(xiàn)原來(lái)世界上最真摯的感情是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的。我想再?zèng)]有人能像你一樣無(wú)條件地愛(ài)我，而我卻一直吝嗇地絕口不提我愛(ài)你。年歲流逝，我會(huì)在前行的路上，留下越來(lái)越堅(jiān)實(shí)的.足跡，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，你曾站在我的身后，扶著我學(xué)會(huì)行走，然后目送我離去。你如此睿智，我想你也一定猜到了笨拙的我想要告訴你的小小秘密。媽媽，我愛(ài)你。這就是我最透明的秘密。如今我把這秘密輕輕地傳達(dá)給你，這是我能向你表達(dá)感謝的唯一方式。
最后，我想對(duì)您說(shuō)：如果生命真的有輪回，下輩子，我愿再遇見(jiàn)您當(dāng)您的孩子！
初中的作文 篇9
總以為我的愛(ài)能讓你快樂(lè)，可我沒(méi)想到，它竟成了束縛你的枷鎖。
——題記
就這樣單純的望著你，竟也會(huì)感到無(wú)比快樂(lè)。你優(yōu)雅地吞食著食物，偶爾擺動(dòng)著美麗的尾鰭。我將手貼在玻璃上，你會(huì)游過(guò)來(lái)，探尋我指尖的溫度。
我想你是寂寞的，我總是不在家，只有一屋子冰冷的空氣填塞整個(gè)空間．你眼中充滿依賴，我很高興——你需要我
寂寞的'空氣溶入水中，我無(wú)法呼吸了。四周都是冰冷的圍墻，你告訴我那叫玻璃。多么好聽(tīng)的一個(gè)名字，可惜是用來(lái)拘束我的。我好累，累得想趴到水底。
今天又買了幾株水草，魚(yú)店老板說(shuō)，這會(huì)讓你更舒服些。小心地為你換水，像呵護(hù)我的寶貝，你一定是喜歡我為你準(zhǔn)備的水草吧？不然你怎么會(huì)如此興奮地望著我呢！我給你最干凈的水，最鮮美的飼料，而現(xiàn)在，望著你悠揚(yáng)的姿態(tài)，感到滿足的居然足我。
你又買了幾株水草，水輕輕地?fù)u蕩著水草的葉子，波紋很美。我知道你怕我寂寞，其實(shí)你不用這么做，水草是不會(huì)讓我快樂(lè)的。
剛才，你托住了我，我小小的身體躺在你柔軟的手掌里，那一刻，沒(méi)有了水，我感到自己在蒸發(fā)，但我居然是快樂(lè)的，微弱的小跳竟然是如此激動(dòng)！但是，你終究又把我放回了屬于我的水里，你終究喜歡看我美麗的姿態(tài)。或許，你愛(ài)我，卻不懂我我并不快樂(lè)！真的！你看我的眼神中充滿迷茫。我跑去問(wèn)魚(yú)店老板，他說(shuō)，比其魚(yú)是種溫順的魚(yú)，并不會(huì)因?yàn)楸焕ё《郧楸┰�。我該怎么告訴他你是憂郁而不是性情暴躁呢？或許，你真的需要一個(gè)同伴。但我不愿意，我怕你有了它便不需要我了。我也只好憂郁地望著你。
我感到我的呼吸被扼殺在無(wú)邊無(wú)際的壓抑里，每一滴眼淚都干涸在水中，憂郁流沙般吞沒(méi)著我。天性不允許我暴躁，但我實(shí)在無(wú)法用矜持偽裝出快樂(lè)，我，失去了聲音。
守著你，我已不知如何是好，為什么你總躲在水底，你不愿意看到我嗎？或許正因?yàn)槲业募拍�，我�?ài)上了你，卻沒(méi)有想到拘束了你。
你可以給我一切，唯獨(dú)沒(méi)有自由。
我可以不要一切，唯獨(dú)想要自由。
經(jīng)過(guò)如此長(zhǎng)時(shí)間的糾結(jié)和掙扎后，我終于失敗了，眼見(jiàn)你的身體漸漸浮起來(lái)，那一滴淚水中，我似乎又明白其實(shí)我也是孤單的，只不過(guò)我可以任意選擇將你留在我身邊。只是到頭來(lái)卻束縛了自己
愛(ài)你，就應(yīng)該給你自由
愛(ài)我，就應(yīng)該給我自由。當(dāng)我想喊出這句話的時(shí)候，已沒(méi)有了力氣。我覺(jué)得自己的身體輕飄飄的，在不斷地上升，上升…
初中的作文 篇10
童年，是一本有意思的書，記載著我的喜怒哀樂(lè)；是一片廣闊的沙灘，上面有我的足跡；是一本日歷，記錄著我度過(guò)的分分秒秒……
剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，當(dāng)時(shí)正在熱播《火力少年》這個(gè)關(guān)于溜溜球的動(dòng)畫片，我非常喜歡蒼狼隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的發(fā)型：前面留著一小撮，后面又黑又密，我覺(jué)得帥極了，就想剪一個(gè)那樣的頭型，可家長(zhǎng)都百般阻撓。于是，我就打算找個(gè)機(jī)會(huì)偷偷地剪一下……
終于有一天，家里人都出去了，只有我一個(gè)人！這真是個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)！我趕緊從抽屜里拿出剪刀，從梳妝臺(tái)上拿起梳子，好，有了工具，準(zhǔn)備開(kāi)工！我對(duì)著鏡子學(xué)著理發(fā)師的樣子剪來(lái)剪去。先向左邊剪去，嗯，第一步不錯(cuò)，剪掉了齊齊整整的一片。可是，剪刀太大、太沉，用了一會(huì)兒，手就不聽(tīng)使喚了，想往東剪，它卻往西剪，真是南轅北轍！結(jié)果，我的腦袋成了一塊表面凹凸不平的玄武巖——有深有淺�？伤慵敉炅耍宜闪丝跉�，正在“觀賞”自己的發(fā)型，聽(tīng)到“咚咚”的上樓聲，我斷定一定是媽媽上樓了！我慌忙把所有東西物歸原處，好在沒(méi)人注意到我的發(fā)型，我也有些失落，怎么就沒(méi)人欣賞我的這么酷這么帥的新發(fā)型呢？正當(dāng)我四處晃悠時(shí)，我的新“發(fā)型”被細(xì)心的姥姥高度關(guān)注了�？粗筮叺囊恍〈轭^發(fā)剪得很不平整，姥姥驚奇地說(shuō)，怎么一會(huì)的功夫我的頭發(fā)就跟狗啃過(guò)似的難看。所以，姥姥叫來(lái)媽媽問(wèn)是怎么回事，媽媽自然也不知道。她倆一致盤問(wèn)我是不是被人欺負(fù)了。我害怕她們發(fā)現(xiàn)我自己理發(fā)的事會(huì)吵我，就說(shuō)是在學(xué)校里別人打架了。媽媽氣壞了，拿起電話告訴范老師。范老師下午就帶我找到欺負(fù)我的同學(xué)，狠狠地訓(xùn)了他一通。我在旁邊嚇得不敢吭聲。老師見(jiàn)我一聲不吭，有些疑惑，又問(wèn)我是怎么回事，我不想讓老師知道，就說(shuō)是永安東街小學(xué)的人弄的'，這讓老師更懷疑我，又問(wèn)：“他們下課來(lái)欺負(fù)你了，然后再跑回去？到底是怎么回事？”我支支吾吾地說(shuō)：“老師，是……我……我……我自己剪的�！狈独蠋熉�(tīng)了差點(diǎn)暈了過(guò)去，停了好一會(huì)，老師不禁笑了，點(diǎn)著我的頭，說(shuō)：“你個(gè)小家伙，想自己弄一個(gè)標(biāo)新立異的頭型啊，讓理發(fā)師給你剪！可不要自己再當(dāng)理發(fā)師了哦，你看讓大家急成這樣，以后可要實(shí)話實(shí)說(shuō)啊！”這就是那時(shí)的我，那么幼稚，那么無(wú)知，又那么可笑。
童年里還有許許多多的趣事讓我想起來(lái)就會(huì)樂(lè)一陣或是后悔一陣，不管怎樣，小小的我漸漸長(zhǎng)大了，也變懂事了，但我依舊懷念我的童年“趣事”……
【初中的作文】相關(guān)文章：
初中的作文（經(jīng)典）11-14
（精選）初中的作文08-05
初中作文【精選】11-11
初中的作文11-04
初中的作文【精選】03-04
【精選】初中的作文04-22
初中作文[精選]05-18
[經(jīng)典]初中的作文03-27
【經(jīng)典】初中作文12-03
[精選]初中的作文01-15