【推薦】初中作文集合7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的初中作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中作文 篇1
我愛(ài)我家，因?yàn)槟抢锊粌H是個(gè)“世外桃源”，還是一個(gè)愛(ài)的港灣。
我的家坐落在縣城的東邊，房子是爺爺蓋的樓房。一出家門(mén)就是附近村里的蘋(píng)果園。春天，園里的蘋(píng)果樹(shù)抽出綠綠的嫩芽，繼而開(kāi)出許多小小的蘋(píng)果花，不到其地，就能聞到淡淡的香；夏天，樹(shù)葉十分茂盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去簡(jiǎn)直是一片綠的海洋。每到此時(shí)，我的鄰居們便會(huì)去園里乘涼；秋天，蘋(píng)果熟，紅紅的蘋(píng)果高高地掛在枝頭，還散發(fā)出誘人的香味，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之情，使你一聞就會(huì)情不自禁會(huì)流出口水來(lái)。蘋(píng)果好像那羞澀的少女，小聲地說(shuō)：“快來(lái)摘我吧！”每到這個(gè)季節(jié)，我們小伙伴們都會(huì)手拉手，彎著貓腰去園里摘下幾個(gè)又大又紅的蘋(píng)果。蘋(píng)果不日就被摘完，昔日熱鬧的樹(shù)上只剩下寂寞的樹(shù)葉，發(fā)出“嘩嘩”的.聲響。秋風(fēng)一到，樹(shù)葉像一只只金色的蝴蝶在空中飛舞，像一枚枚郵票落在地上。到冬天，園里只有光禿禿的蘋(píng)果樹(shù)在守護(hù)著自己的家園。一下雪，園里就披上一身銀裝。多么好的蘋(píng)果園呀，凈化清新的空氣，使我們的精神倍增！
我的家是一個(gè)愛(ài)的港灣。港灣里有五口人，有奶奶、爸爸、媽媽、弟弟和我。
奶奶，勤勞能干，在一家超市里工作。她對(duì)我和弟弟的學(xué)習(xí)非常關(guān)心。只要一回家，就會(huì)問(wèn)：“作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)有？老師批評(píng)沒(méi)有？測(cè)驗(yàn)得多少分？要好好學(xué)習(xí)啊！”
爸爸，多才多藝，愛(ài)抽煙。盡管爸爸經(jīng)常不在家，但只要一有空，準(zhǔn)會(huì)詢(xún)問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況。翻翻我的課本，問(wèn)問(wèn)這兩天的課程，再檢查檢查所寫(xiě)的作業(yè)，還反復(fù)交待我要認(rèn)真做作業(yè)，千萬(wàn)不要馬虎。
媽媽?zhuān)业淖類(lèi)?ài)。每天除給我們做飯，還要做家務(wù)，還要輔導(dǎo)我和弟弟學(xué)習(xí)。媽媽要求我非常嚴(yán)格，要求我完成學(xué)習(xí)的同時(shí)，做好一些家務(wù)事。為此，我經(jīng)常受到媽媽的批評(píng)。
弟弟，調(diào)皮可愛(ài)，聰明活潑。他喜歡畫(huà)畫(huà)和唱歌。只要我們一寫(xiě)完作業(yè)，我們準(zhǔn)會(huì)來(lái)一個(gè)演唱會(huì)。他有時(shí)會(huì)把牙刷當(dāng)作話筒，有時(shí)會(huì)把枕頭當(dāng)作吉它，有時(shí)他還扭動(dòng)著他的身體來(lái)模仿明星唱歌。
我，今年十歲，是五年級(jí)的一名學(xué)生。我愛(ài)讀書(shū)，喜歡音樂(lè)，善長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)，是個(gè)全面發(fā)展的孩子。但我也有缺點(diǎn)——馬虎。我一直想和“馬虎”分手，可是卻一直擺脫不它。
這就是我的家，我愛(ài)我家。
初中作文 篇2
像一首憂傷的挽歌，襯著天邊最后一道晚霞，靜靜地遠(yuǎn)去了……人生，教給了我們接受與面對(duì)的坦然，就像我們每天迎接日出與告別日落那樣，生命似乎就充滿(mǎn)著意味深長(zhǎng)的迎候與告白的儀式，像大地上一場(chǎng)場(chǎng)植物的生長(zhǎng)，花開(kāi)花落中綻放與凋零，一切都是再自然不過(guò)的了。
再世界的最美端，我們看到了伸延的大地，和那流向遠(yuǎn)方的河流，看到了心靈深處的廣闊世界，那么博遠(yuǎn)又如此深刻。而太陽(yáng)，亦是這樣，不斷地落下，每天都在日出日落中與我們不期而遇。
這讓我聯(lián)想起我的一次經(jīng)歷，那時(shí)正處在迷失中的我坐上火車(chē)，向著如霧的迷途遠(yuǎn)去，我在上車(chē)之前隨手拿了一本書(shū)，叫做（人啊，你往何處去）。是的，我們有時(shí)真的弄不清楚我們有某個(gè)時(shí)刻或某個(gè)時(shí)間里該去哪里？該做些什么？我們的'一生該怎樣度過(guò)，我們經(jīng)常困惑于生命從何而來(lái)，又去向何方？而我們所能有限知道的，我們?nèi)庋鬯芗暗膮s是一個(gè)在世界上劃過(guò)的平面。但是，當(dāng)有一個(gè)晚霞突然來(lái)襲，當(dāng)那夕陽(yáng)幾乎從地平線上直直地射向火車(chē)上的窗玻璃，寧?kù)o之極之時(shí)，我的心被豁然打開(kāi)了，我那停留在書(shū)上的視線連同我的思維被它吸引了過(guò)去。太陽(yáng)，自然，與萬(wàn)物，都是那么深深地感動(dòng)著我，我的眼眸濕潤(rùn)了，人所找來(lái)找去的生命的真，就停留于著透明窗上的夕陽(yáng)里找到了它極為普通卻又不普通的答案。
盡管那份殘留的憂傷像天邊一道漸將消失的晚霞，但生命中亦又不朽，想太陽(yáng)那樣，還會(huì)在每個(gè)黎明與清晨升起。
初中作文 篇3
親愛(ài)的劉霖表哥，還記得我嗎？我是你的表弟劉鑫鑫呀！你在江蘇無(wú)錫過(guò)得還好嗎？成績(jī)?nèi)绾危渴遣皇沁�有一年就要中考了？我想你學(xué)習(xí)一定很好吧！我們已經(jīng)三年都沒(méi)有見(jiàn)面了，聽(tīng)媽媽說(shuō)，今年春節(jié)你就能回老家過(guò)年了，我真盼望這天快點(diǎn)到來(lái)！對(duì)了，上次在家人群里看到你的成績(jī)?nèi)Ｅ琶诙�，真令人羨慕！
我記得小時(shí)候，那時(shí)你上六年級(jí)，我上二年級(jí)，每次回老家都能和你玩上幾天，每當(dāng)我見(jiàn)到你的時(shí)候就感到你是一個(gè)既懂事又禮貌的帥哥哥，我還記得每一次你帶我去村外玩時(shí)，總是會(huì)在村口的小店里買(mǎi)上幾袋辣條，說(shuō)這種零食既便宜又好吃。每一次我們都大快朵頤，臉頰辣得通紅通紅的，像兩個(gè)西紅柿似的`，那感覺(jué)真爽。表哥，和你在一起總會(huì)學(xué)到一些精靈古怪的東西。比如，你的乒乓球打得可棒了，每當(dāng)你站在乒乓球臺(tái)的另一端和別人一決高下時(shí)，對(duì)方都會(huì)緊張得不行，可你卻不屑一顧，用你的絕招：旋轉(zhuǎn)球的打法，把對(duì)方打得棄球而逃，無(wú)論誰(shuí)看了都贊嘆不已，鼓掌叫好！
和你在一起的快樂(lè)時(shí)光總是讓我懷念。記得有一次，我和你還有表弟文文，一起玩“抓人”的游戲，由我來(lái)抓你們，你躲在暗處能看得見(jiàn)我，我卻看不到你們?cè)谑裁吹胤�，�?jiàn)我找不到你，你便悄悄地走到我的身后，故意嚇唬我，就趁此機(jī)會(huì)我抓住了你，你不但沒(méi)有失望，還傻乎乎地笑著，我見(jiàn)你笑，也不知不覺(jué)地笑了起來(lái)，后來(lái)我才知道你是故意讓著我的！和你在一起，我就是一個(gè)被呵護(hù)的小弟弟，你時(shí)時(shí)刻刻地照顧著我，讓我感覺(jué)有你這樣的哥哥特別的爽！
大舅說(shuō)你是匹秋天里的野馬！可我想對(duì)你說(shuō)：你是一匹睿智的駿馬，呵呵！表哥，在我的印象中，你是我心中最帥的哥，那熟悉、柔和的聲音，總是在我的耳邊響起，那濃濃的眉毛下有著一雙大大的眼睛，炯炯有神，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，每次笑的時(shí)候左邊的臉頰上總是露出一個(gè)小酒窩，連我媽媽都說(shuō)你的樣子好可愛(ài)！劉霖表哥，你在我心中是最帥氣，最可愛(ài)，也是最聰明的哥哥，無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是在平時(shí)生活中，你都是我學(xué)習(xí)的榜樣。在我的心中我早就把你當(dāng)成了我的親哥哥了，表哥，我想對(duì)你說(shuō)：我真的好想快點(diǎn)和你相聚�。�
初中作文 篇4
別被渡人聽(tīng)見(jiàn)，你還有所留戀。——題記
半夜三更，無(wú)語(yǔ)無(wú)聲。湖岸邊，只有那微微的晚風(fēng)輕輕地吹拂岸邊的蕭木，發(fā)出“沙沙”的響聲，聲音不大，但在這寂寥的夜里卻格外清晰，它穿梭于空氣中，傳到了湖邊的一葉輕舟，傳到了渡人的耳里。
渡人微微抬頭，挺起了他那瘦小的身軀。盡管已到深夜，然而他卻無(wú)一絲倦意，明天我要到哪里呢？輕輕地，嘆了口氣。累了，不想再為那無(wú)謂的世俗奔波了，我想離開(kāi)了……渡人走出船艙，遙望岸邊的一草一木，一花一屋。這是我的故鄉(xiāng)啊，我留戀它，可是誰(shuí)留戀我呢？
突然，風(fēng)漸漸猛起來(lái)了，似乎在向世界宣泄，吹地那小船像喝醉似的左搖右晃。還好，船的后端用繩子牢牢的系在了岸上，渡人看著做虐的大風(fēng)，不由自主的將身上的薄的可憐的蓑衣裹得更緊了。他下了船，拾起地上的樹(shù)枝堆在一起，生了一堆火。火光很亮，算是給這漆黑夜增添了一絲光明了。渡人盤(pán)腿坐在火堆旁，享受那舒適卻孤獨(dú)的溫暖……
渡人去的夜，用稀有的火焰，照亮了膽怯，燃盡我語(yǔ)言，虧欠都是磁鐵，也不能被降解。人設(shè)太可憐，希望你諒解……
依然是那靜寂的夜，依然是那沙沙作響的風(fēng)；依然是那灼灼的火堆，依然是那憔悴的渡人。不知過(guò)了多久了……但可以確定的是——天快亮了。天空的色彩不再是消沉的黑，在東方，朝霞就如絢爛的花，在空中映出一片紅。渡人躺在已經(jīng)熄滅的火堆旁，睜開(kāi)惺忪的.雙眼，嗯，我睡著了？渡人已經(jīng)不知道昨晚是怎么睡著的了，只知道他是凍醒的——身旁只留下火焰燒盡的煤灰。渡人慢慢的爬起來(lái)，拍拍手上沾到的沙土，重新站到了小船上，看著遠(yuǎn)方輕輕一笑，我要走了……
當(dāng)太陽(yáng)緩緩地爬上了地平線，渡人走向船尾，切斷了繩子，他撐起和他一樣高的漿，漸漸劃過(guò)水面，船動(dòng)了，它駛向了未知的遠(yuǎn)方，沒(méi)人知道那是哪，也沒(méi)人知道渡人會(huì)不會(huì)再來(lái)……
渡人去的夜，船離開(kāi)了湖面，過(guò)程很簡(jiǎn)潔，根本沒(méi)人能幸免；你會(huì)墜入深淵，還是不斷盤(pán)旋，別被渡人聽(tīng)見(jiàn)，你還有所留戀……
初中作文 篇5
有人說(shuō)生命就像一條活潑的魚(yú),既能無(wú)拘無(wú)束地遨游也能成群結(jié)隊(duì)地覓食。但是,如果這條魚(yú)受傷了,而且它還是一條未成年的小魚(yú)，它會(huì)怎樣一種的感受，它最需要的又是什么呢?是同伴的關(guān)懷、父母的照顧還是能擋風(fēng)避浪的處所?作為醫(yī)護(hù)人員，我們又能為她做些什么呢？
假如我是病人,是一個(gè)小孩，我的病使我很難受，醫(yī)生的藥可不可以不那么苦，護(hù)士姐姐打針可不可以輕點(diǎn)再輕點(diǎn)，病房里的小朋友會(huì)和我玩嗎?爸爸媽媽會(huì)來(lái)陪伴我嗎?我還可以上學(xué)嗎?
假如我是病人家屬，我又會(huì)有怎樣的要求呢？假如我是病人家屬，我要求住的醫(yī)院擁有先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備；假如我是病人家屬，我要求管床醫(yī)生擁有良好的醫(yī)療技術(shù)和醫(yī)德；假如我是病人家屬，我要求責(zé)任護(hù)士擁有過(guò)硬的操作技術(shù)水平；假如我是病人家屬，我希望病房安靜明亮整潔；假如我是病人家屬，我希望醫(yī)生用對(duì)藥、避免做不必要的檢查；假如我是病人家屬，我希望每日看見(jiàn)護(hù)士有關(guān)懷的眼神、面帶甜美的微笑；假如我是病人家屬，我希望我的小孩能夠在短時(shí)間內(nèi)痊愈、康復(fù)出院�；蛟S有太多的假如，但在我們兒科確實(shí)存在。
當(dāng)病人在忍受病痛的刀口上打滾的時(shí)候,當(dāng)他用喊著疼、哭著、鬧著、痛的時(shí)候，當(dāng)他們用無(wú)助、擔(dān)憂的眼神望著我們的時(shí)候，他需要我們的醫(yī)療技術(shù)和藥物,更需要我們的理解與關(guān)懷。我們兒科的病人是小孩，大家都知道“年幼無(wú)知”這句話吧！面對(duì)穿白大褂的醫(yī)生和護(hù)士，在他們的眼里是可怕的，見(jiàn)到他們就意味著打針、吃藥與恐懼。這時(shí)我想我們不僅要從心理上理解孩子的病苦，更要想著“假如我是孩子父母”我會(huì)怎樣？這樣才能更好地去照顧孩子，去理解病人家屬的緊張心情，才能用平和的心態(tài)去對(duì)待病人家屬。記得一位老護(hù)士曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:”我愛(ài)自己的職業(yè)，以病人的笑為笑，以病人的苦為苦，在奉獻(xiàn)中找到自我和人生的價(jià)值。”是的,解除人們的疾病痛苦、維護(hù)人們的身體健康、提高人們的生命質(zhì)量，始終是我們科和全體醫(yī)護(hù)人員的'根本任務(wù)。
“假如我是病人”這句話是雙贏的。我們只有懷著“假如我是病人”這顆心，工作起來(lái)才能切切實(shí)實(shí)地貼到病人的心上。也正是只有懷著這顆心，病人的心才會(huì)真真正正地拿出來(lái)，讓我們?nèi)プx，去聆聽(tīng)。而病人才會(huì)真真切切地感受到我們所做的每一件事、我們的心意。在我們兒科，不單是要有“假如我是病人”的意，更要有“假如我是病人的父母”的心。如果現(xiàn)在我遇到了那條受傷的小魚(yú),我會(huì)說(shuō):我愿做那浩瀚的大海，用廣博無(wú)私的愛(ài)盡情揮灑襯出生命的輝煌與美麗!
初中作文 篇6
早晨的陽(yáng)光總是最溫暖的，一睜開(kāi)惺忪的雙眼，感覺(jué)整個(gè)世界都變亮了，他們也開(kāi)始表演了。
窗爺爺?shù)哪樕狭飨铝恕昂怪椤保宜查g反應(yīng)過(guò)來(lái)，��！原來(lái)昨天晚上下雨了。我穿著睡衣直接跳下床，趴到窗沿上，雨后的窗色總是那么美。
窗邊的香樟樹(shù)葉上有著小水珠，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉穿進(jìn)來(lái)，水珠變了色，更加可愛(ài)了呢。突然想起詩(shī)佛王維的一句詩(shī)：“深林人不知，明月來(lái)相照�！彼鑼�(xiě)的月光是那么皎潔。窗外的千層花的花瓣上駐扎著一位蝴蝶姑娘，她長(zhǎng)著一對(duì)藍(lán)色的翅膀，似是天使，在陽(yáng)光的沐浴下熠熠生輝。忽地，她撲閃了一下自己引以為傲的翅膀，從花瓣上飛起，朝遠(yuǎn)方離去。我望向他離開(kāi)的地方。
心中暗道。她是去找她的伙伴了吧？
咻。一只麻雀從頭頂掠過(guò)。腦袋中突然蹦出一個(gè)念想：它會(huì)不會(huì)拉下自己的糞便然后掉我頭頂上。
我縮了縮腦袋，繼續(xù)看著窗外。耳邊傳來(lái)一陣好聽(tīng)的歌聲。呀！鳥(niǎo)兒們?cè)诔枘�。多美妙�。?shí)是欲界之仙都。鳥(niǎo)兒是自然的歌唱家。誰(shuí)能模仿得了他們的.歌聲？我探出頭，看向樹(shù)枝上站立的鳥(niǎo)。那不是麻雀嗎？還真是低估了他們的本事。
《與朱元思書(shū)》中的“好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。”大概說(shuō)的就是這一幕吧。不知不覺(jué)中我已經(jīng)欣賞了許久，陽(yáng)光也越來(lái)越刺眼�？扇~上的珍珠格外晶瑩。
我忍不住扯了扯樹(shù)枝。經(jīng)我這么一破壞。它們紛紛墜落。與黃土融為一體。目光中。唯有一顆珍珠搖搖欲墜。我按耐住自己的手，靜靜看它。巧的是，陽(yáng)光剛剛好照向它，變得有些閃閃發(fā)光了。他瞬間落下。又遲遲不落下�？吹梦倚捏@膽戰(zhàn)。在我看到它將要落下的時(shí)候，他似乎長(zhǎng)了雙眼睛。又急急忙忙縮回去。就是這么任性，他又順著葉脈落下。
來(lái)的可真及時(shí)，二話不說(shuō)。風(fēng)姐姐就把小水珠吹落，那片樹(shù)葉也出了力。大概也看不慣它這任性的樣子吧。早墜早超生嘛…來(lái)世你也就不要做一顆小水珠了。
因?yàn)轱L(fēng)的到來(lái)，樹(shù)葉沙沙作響，又要開(kāi)始表演了。這次，我要做個(gè)安靜的傾聽(tīng)者…………
噓！
初中作文 篇7
一個(gè)春天的早晨，小白兔去森林里采蘑菇，不一會(huì)兒，小白兔就采了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子蘑菇，它覺(jué)得累極了，就靠在一棵大樹(shù)上休息。不料，它被一直兇猛的老虎給盯上了。老虎心里暗暗地想：這只小兔真是自投羅網(wǎng)，剛好可以給我當(dāng)點(diǎn)心。它一下子撲到小白兔面前，小白兔見(jiàn)了撒腿就跑，它邊跑邊喊：“救命啊！救命啊！”
不遠(yuǎn)處，大象聽(tīng)見(jiàn)了小白兔的喊聲，急忙跑過(guò)去，只見(jiàn)小白兔飛快地跑過(guò)來(lái)，大聲喊道：“大象伯伯，老虎要吃我，快救救我吧！”大象說(shuō)：“你快躲到我的`身后來(lái)，這樣老虎就找不著你了�！毙“淄眉泵ε艿酱笙蟮纳砗髞�(lái)。不久，老虎就找來(lái)了，問(wèn)大象：“你有看見(jiàn)一只小兔嗎？”大象回答：“沒(méi)有，你到別處去找找吧！”，老虎一聽(tīng)，只好到別的地方去了。
老虎走后，小白兔從大象后面跳了出來(lái)，微笑著對(duì)大象說(shuō)：“大象伯伯，謝謝您，要不是您救了我，我恐怕早就沒(méi)命了！”大象說(shuō)：“不用謝，我們都是朋友嘛！”
就這樣，小白兔安全地回到了溫馨的家！
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