【精選】初中的作文20篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的初中的作文20篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中的作文1
有感于勞拉·英格爾·槐爾特的《大草原上的小屋》。
每一次走進(jìn)勞拉的世界，心靈都會(huì)得到凈化。大草原的廣袤壯美，野生動(dòng)物的靈動(dòng)可愛(ài)，拓荒過(guò)程中的快樂(lè)艱辛，讓你想往，讓你慨嘆，讓你感動(dòng)。爸爸的勇氣和智慧，媽媽的堅(jiān)韌與溫婉，讓家充滿愛(ài)和希望。孩子們?cè)谀敲利惖拇蟛菰辖】悼鞓?lè)的成長(zhǎng)。
勞拉的一家，每一個(gè)人身上都閃爍著人性的光輝。
爸爸，一個(gè)勤勞勇敢的人。他熱愛(ài)大自然同時(shí)又對(duì)大自然充滿敬畏之心，他讓跋涉過(guò)程中的所有困難都化險(xiǎn)為夷，他懂得怎么樣與野生動(dòng)物相處，他詩(shī)一樣地在草原上建造起一幢木屋，他打獵拓荒，他那悠揚(yáng)而又安詳?shù)那俾曌尣菰系拿總�(gè)夜晚都充滿詩(shī)情畫(huà)意。
媽媽?zhuān)粋�(gè)看似柔弱的女人內(nèi)心卻堅(jiān)定樂(lè)觀，對(duì)生活充滿希望。雖然一路顛簸，但她卻讓這艱辛的旅途快樂(lè)溫馨，一日三餐是從系上餐巾開(kāi)始的，衣服是熨燙過(guò)的。大草原上的.小木屋雖然簡(jiǎn)陋，但是她把每一天的生活都安排得那樣精致�？Х榷挂难心�，煮得濃香、滾燙，仔細(xì)烘烤的玉米面包，還有鮮美的肉湯。小木屋干凈整潔，爐架上擺著瓷器小人兒。她讓這簡(jiǎn)單平凡的生活寫(xiě)滿溫情。
勞拉的世界里有花地鼠、黃鴣鳥(niǎo)，有牛眼雛菊黃燦燦的花瓣，有神秘的印第安人。她從爸爸身上學(xué)會(huì)了勇敢，從媽媽身上學(xué)會(huì)了怎樣面對(duì)困難。
每次讀這本書(shū)，大自然的純凈美麗，人類(lèi)的勇氣、智慧和自強(qiáng)不息的精神，都會(huì)讓你感動(dòng)。讓你領(lǐng)悟到生活的真諦，讓你的心靈享受一次盛宴，找到一片凈土。
初中的作文2
我們?cè)跁r(shí)光的隧道里快速地穿梭，整天忙忙碌碌追求效率；追求時(shí)間，匆匆而逝的不僅是不留情面的時(shí)光老人，還有你那享受生命的短暫而又甜美的過(guò)程。
爸爸提議一起去登山，把我從忙碌的作業(yè)中解救出來(lái)。
一路上，我都努力想要快速到達(dá)山頂，看太陽(yáng)在東方緩緩升起，為自己這么快地到達(dá)山頂而樂(lè)不可支，但隨后看了一會(huì)兒山上的風(fēng)景，便覺(jué)得無(wú)聊了，好一會(huì)兒，爸爸才到，拿著相機(jī)，興致勃勃地給我看：那一叢野花帶著清晨的`露珠悄然綻放；那一棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)映襯著微紅的朝霞；奇形怪狀的石頭堆砌的錯(cuò)落有致……這些美景都在我匆忙的登山中悄然流逝。
下山時(shí)，我放慢了腳步，在這場(chǎng)旅途中緩緩地欣賞風(fēng)景，我大有收獲。
有時(shí)候，我們需要放情腳步步，生命的精彩藏于一步一步中，請(qǐng)好好享受其過(guò)程。
西方人喜歡咖啡，熱水沖開(kāi)，啜飲一口，那濃烈而苦澀的味道剎那間掘住你的神經(jīng)；而東方人多喜歡喝茶，一只精致的茶懷，倒入滾燙的水，清爽的茶香悠然而至，放松心情，與友人閑聊品茶，度過(guò)一下午的閑暇時(shí)光。一口入喉，清香四溢；二口入喉，唇齒留香；三口入肚，心境開(kāi)闊，何不聚三兩個(gè)好友，砌一壺好茶，在慢品慢嘗中享受生活的閑暇呢。
三叉路口，紅綠燈前，“慢”是永恒不變的真理，有多少人為了逞一時(shí)之快而喪失了生命？科技高速發(fā)展的世界，交通工具也日新月異，人們追求速度的同時(shí)，不要忘記安全第一時(shí)�。�
如果說(shuō)快是一桿秤，那么慢必是一個(gè)砣，人生應(yīng)當(dāng)在快與慢的結(jié)合中才能更好的前行。
所以，當(dāng)你在忙碌的工作和學(xué)習(xí)中忙得一可開(kāi)交的時(shí)候，也記讓生活沖入一道緩慢的清茶，慢，讓你的快更加有效率。
當(dāng)你焦燥不安的時(shí)候，試著讓自己慢下來(lái)，讓自己擁有一個(gè)緩慢的節(jié)奏，才能奏出一個(gè)和諧的生命之旅。
生命，應(yīng)當(dāng)夾雜著慢，更好的前行。
初中的作文3
關(guān)于繼承公證收費(fèi)，據(jù)介紹，自20xx年10月1日起，公證費(fèi)不再按2%的費(fèi)率收取，而是階梯收費(fèi)。具體為：遺產(chǎn)金額在1萬(wàn)元以下的，費(fèi)用在200元左右；金額20萬(wàn)元以下的部分，按不超過(guò)1。2%收��；超過(guò)20萬(wàn)元不滿50萬(wàn)元的部分，按不超過(guò)1%收��；超過(guò)50萬(wàn)元不滿500萬(wàn)元的部分，按不超過(guò)0。8%收取。但是，最近關(guān)于公證費(fèi)的`收取方式引起了一些爭(zhēng)論。
前兩天，我在網(wǎng)頁(yè)上百般無(wú)聊的閑逛時(shí)，一個(gè)標(biāo)簽映入了我的眼簾：《取八十元要繳二百元公證費(fèi)合理嗎》。點(diǎn)開(kāi)一看，我對(duì)事情的大概有了一些了解：福建的一位肖阿姨的姐夫潘叔叔不幸車(chē)禍去世，而潘叔叔去世前留下了一個(gè)被凍結(jié)的存折，存折里僅有八十多元，潘阿姨感覺(jué)錢(qián)再少也是潘叔叔的財(cái)產(chǎn)，決定將錢(qián)取出。卻不料，僅公證費(fèi)就要二百多元，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出了存折余額。目前，法律人員和銀行表示就目前銀行規(guī)定看來(lái)，沒(méi)有較好的解決辦法。
就在昨天，我在河南頻道看到了一個(gè)類(lèi)似的節(jié)目《取五百元要繳二百元公證費(fèi)合理嗎》。我饒有興趣的看了下去。事情的主人公是一位兩鬢斑白的老奶奶。老奶奶的老伴去世了，留下了一張里面存有五百多元的存折，老奶奶打算把這僅有的五百多元取出來(lái)，但老奶奶怎么也沒(méi)想到，取五百元竟要二百元公證費(fèi)！看著老奶奶沮喪的眼神，我心酸極了。
我感覺(jué)這樣安排真的不合理，如果肖阿姨。老奶奶去世的親屬存折里存的不是幾百元，而是幾十元十幾元甚至幾元，那么也要收幾百元的公證費(fèi)嗎？但是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，評(píng)講員盛大林竟然說(shuō)他認(rèn)為這樣很公正，因?yàn)椴还芏嗌僭�，機(jī)器都是一樣的運(yùn)行。聽(tīng)著他的講解，我好像聽(tīng)出了一點(diǎn)頭緒，但還是沒(méi)消除心中的不滿。
初中的作文4
正值冬日，滄河巷里靜得出奇，偶爾聽(tīng)到幾只玩耍的小狗發(fā)出“汪汪”聲，之后也再?zèng)]有什么聲息。我就在這古老的小巷里走了走。
滄河巷是條很有文化底蘊(yùn)的小巷，放眼望去，左右兩邊大多都是古玩店、書(shū)法店之類(lèi)的。每一家店里都陳列著大大小小的字畫(huà)，顯得格外有韻味。
我走進(jìn)書(shū)法店瞧了瞧，里面有一位頭發(fā)花白，戴著老花鏡，正在揮毫寫(xiě)著書(shū)法。老人抬頭看了看我，笑了笑，繼續(xù)寫(xiě)他的書(shū)法。我也知趣地跨出了大門(mén)檻，離開(kāi)了這家店，不去打擾老人獨(dú)享他的寧?kù)o。
陽(yáng)光下坐著幾個(gè)正在織毛衣的婦人。靈巧的雙手在陽(yáng)光下起起落落，忙得不亦樂(lè)乎，她們一邊織著毛線一邊用溫州方言高聲地談笑。雖然我聽(tīng)不懂，但心里還是覺(jué)得很溫暖，很幸福。我想，這可能就是她們自己的快樂(lè)生活吧。
滄河巷的人們似乎過(guò)著與世無(wú)爭(zhēng)的慢節(jié)奏生活，與城市里快節(jié)奏的燈紅酒綠截然不同，這是一份特殊的寧?kù)o。生活在滄河巷里的人們，每一家的大門(mén)都是緊閉的。用來(lái)做大門(mén)的木板也是斑斑駁駁的，有了歲月的`痕跡。透過(guò)門(mén)縫，我看見(jiàn)一戶(hù)人家的院子，里面十分亮堂，有一個(gè)老人坐在大搖椅上正面對(duì)著陽(yáng)光，打盹。和煦的陽(yáng)光灑到她的臉上，把她照得滿面紅光。但整個(gè)院子里，只有她一人，難免有些寂寞哦和凄涼。
整條滄河巷只有一家木工店，門(mén)口站著一位木匠。他拿著根木條，正在用鑿子鑿著什么，仔細(xì)一看，是在木料上鑿一些洞。他還告訴我，他正在制作木頭長(zhǎng)凳，這些木條是做下面的支架。據(jù)木匠師傅說(shuō)，以前的滄河巷原本有許許多多的手藝人，開(kāi)著許多家木匠店，后來(lái)，生意做不下去了，許多店都關(guān)門(mén)了，有些老手藝也失傳了。如今在滄河巷，做手藝的已寥寥無(wú)幾。我聽(tīng)了，不由得有些惋惜。
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉撒在地上，烙下許多斑斑駁駁的影子，把整條小巷的路面照得閃閃發(fā)光。望著滄河老巷，我想：這里會(huì)有許多老溫州的影子，過(guò)去的故事等待我們慢慢去探訪。
初中的作文5
我的弟弟叫孟景昊，今年兩歲了。他長(zhǎng)著一對(duì)機(jī)靈的耳朵，一雙明亮有神的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴像涂了口紅似的，白白嫩嫩的臉蛋讓人忍不住想親幾口。
我的這個(gè)弟弟有時(shí)很可愛(ài)，有時(shí)很調(diào)皮。
我每天放學(xué)回家，一開(kāi)門(mén)，他就像一只小兔子一跳一跳地?fù)]舞著小手，嘴巴撅起來(lái)不停的叫著：“姐姐，姐姐”還趕緊從鞋柜里把我的鞋取出來(lái)放在我面前。我穿好鞋后他就用小手扯著我的上衣腳，左腳翹起來(lái)踩在我的腳上，哦，他讓我抱呢。我把他高高地抱起來(lái)，他在我的臉蛋上親一口，又像一只聽(tīng)話的小貓，依偎在我身上，還發(fā)出咯咯的笑聲，開(kāi)心極了。
晚飯后，我正在寫(xiě)作業(yè)，他蹦蹦跳跳地跑過(guò)來(lái)，一會(huì)兒扯扯我的衣服；一會(huì)兒搖搖我的.椅子；一會(huì)兒又爬到我的椅子上可煩人了！
別看他人小，可聰明著呢。他會(huì)趁我寫(xiě)作業(yè)，媽媽忙碌的時(shí)候，悄悄地把一只小凳子放在大凳子上，然后爬上書(shū)柜，把書(shū)柜上的書(shū)撕得整個(gè)房間都是的，弄得一片一片的書(shū)頁(yè)在半空中飛舞。等我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，他一邊笑，一邊還用嘴啃著撕掉的書(shū)頁(yè)�？粗块g里一片狼藉，我真想打他幾巴掌。唉！這也太調(diào)皮了吧！
這就是我的弟弟，調(diào)皮又可愛(ài)！
初中的作文6
小學(xué)語(yǔ)文老師曾在黑板上寫(xiě)過(guò)一個(gè)詞：歲月靜好。只是我到今天才想要去理解它。那些人，那些味道，總也忘不掉。
曾祖母會(huì)做很多好吃的，我最不能忘記的是她腌的咸鴨蛋。蛋白嫩嫩的，完全沒(méi)有被鹵過(guò)的樣子，倒反爾將它滋潤(rùn)得剔透潔凈；那蛋黃呢，自然是油黃黃的，由外而內(nèi)，色澤愈加純正，咬過(guò)一口，我就會(huì)握在手心半天，單為了看那油黃的色彩。曾祖母腌咸蛋是很講究的，總要買(mǎi)上好的鴨蛋，蛋頭要大，掂在手里要沉，可是每年她總要念叨，現(xiàn)在的鴨蛋總不如以前的，單是她現(xiàn)在給我吃的咸蛋已經(jīng)讓我愛(ài)不釋口了，曾祖母所謂以前的鴨蛋又會(huì)是怎樣的好呢？
前年端午，她特為我挑了只大個(gè)的咸鴨蛋，我就在滿屋艾草的氣息里品嘗了那只咸蛋，可是還沒(méi)等我和曾祖母要第二只，曾祖母就離我們而去了。她隨那幽幽的艾草氣息永遠(yuǎn)留在我的記憶里，記憶中的，還有漸漸走遠(yuǎn)的咸鴨蛋的純香。
祖父包餃子的手藝是遠(yuǎn)近聞名的，我在外面吃過(guò)的餃子沒(méi)有一種比得上祖父的，勁道的餃皮，盈實(shí)的餃餡。祖父的手藝完全是無(wú)師自通，每次家中包餃子，他總要為我特意包幾個(gè)，且總是有與他年齡不相稱(chēng)的妙趣。比如將邊緣捏得很夸張，比如在里面藏上好吃的，我滿懷期待地等那一鍋將要煮熟的餃子時(shí)，所盼望的已不全是為了吃餃子了�？墒悄昵白娓傅氖殖３６秳�(dòng)，近來(lái)愈加厲害。祖父總說(shuō)，看來(lái)我是沒(méi)有辦法再包餃子給你吃了，我笑著說(shuō)，沒(méi)事，您還可以包很多很多年的餃子呢，可淚水等不及笑容收起的'時(shí)候就先自落下了。
漸漸長(zhǎng)大，人生的行囊看似越來(lái)越豐富，卻總有一些失去會(huì)讓我們?cè)僖舱也换貋?lái)，那就是那些親愛(ài)的長(zhǎng)輩，他們用一雙巧手為我們調(diào)制的美味，那些美味在和他們一起衰老、遠(yuǎn)離。
今年的端午還沒(méi)到，母親就說(shuō)過(guò)兩次了，今年沒(méi)有斧頭粽子吃了，因?yàn)楣闷挪〉沽恕Ｍ甓宋缢紩?huì)送來(lái)香噴噴的粽子，她喜歡包出棱角，樣子酷似斧頭。難道斧頭粽子又要成為一道找不回來(lái)的味道？
咸鴨蛋、餃子、粽子，我只能在記憶里搜尋它們的味道了。但是它們又從不曾離去，因?yàn)樵婺浮⒆娓富蛘吖闷�，他們顯然已把另一種味道留在我的心間。我所深深眷念的不正是那一份份伴我成長(zhǎng)的愛(ài)的味道嗎？
現(xiàn)在開(kāi)始理解語(yǔ)文老師寫(xiě)在黑板上的那個(gè)詞，那不就是我親愛(ài)的長(zhǎng)輩們?cè)谖业纳钪辛粝碌拿篮脝幔课蚁�，�?ài)的味道是不會(huì)散的，無(wú)論起風(fēng)還是落雨，它都會(huì)深深駐留，歷久彌香。
初中的作文7
時(shí)間像一支離炫的箭，轉(zhuǎn)眼間，到了二十年后，未來(lái)的我會(huì)做什么呢？
20xx年那天早晨，鬧鐘把我早早地弄醒。吃完了豐富的早餐后，我匆匆上班去了。我在一間譽(yù)滿全球的公司里做設(shè)計(jì)師，薪金不低，待遇不錯(cuò)。瞧!公司門(mén)口擠滿了人，水泄不通的，這些人都是想找我公司的設(shè)計(jì)師來(lái)幫他們自己設(shè)計(jì)，我們可真忙啊!我用公司特有的'MM卡對(duì)著門(mén)口”嘀”一聲，門(mén)開(kāi)了。要問(wèn)我為什么？這是防盜作用。如果沒(méi)有了它，會(huì)有許多不明來(lái)歷的人來(lái)偷竊我們的IDEA!我們現(xiàn)在不用電梯，是坐空間轉(zhuǎn)移器。它不昏暗，不容易發(fā)生故障，還有動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)欣賞。只要你按一下“989”樓，不到一秒就能把你安全送到目的地。我現(xiàn)在工作很忙，正在設(shè)計(jì)最新款的衣服。這是一項(xiàng)重要的任務(wù)，還有去比賽。我不能輕率對(duì)待。我在爭(zhēng)分奪秒地畫(huà)設(shè)計(jì)圖，盡快捕捉靈感。可靈感這東西說(shuō)來(lái)就來(lái)說(shuō)不來(lái)就不來(lái)，任憑你絞盡腦汁也想不出來(lái)的。天真愚人啊，我怎樣也想不出有新意的東西，怎樣也找不到靈感啊。助手小李走了進(jìn)來(lái)，“我說(shuō)你呀小俐，整天埋頭工作有什么用��？離比賽還有兩個(gè)月呢，慢慢來(lái)嘛�！薄翱蓵r(shí)間不等人嘛，那你幫我想想好嗎？“我反問(wèn)道�！编�，我……唉弱，這紐扣又掉了，從今天早上到現(xiàn)在不知掉了多少次�！奔~扣？很麻煩嗎？衣服總是有紐扣，能不用嗎？哦！我拍了拍自己的腦袋，想到了！我隨便畫(huà)了設(shè)計(jì)圖，感覺(jué)還不錯(cuò)。“哇，很漂亮！很特別的衣服��！”叫道，“很美觀，但作用也不大嘛。我要出去一會(huì)兒。”
這幾天，我整天想著這件最新款的衣服，盡量把它做到最好。上網(wǎng)查資料，畫(huà)設(shè)計(jì)圖，我?guī)缀醯綇U寢忘食地什么工作都做完了。每次我有靈感的時(shí)候，我總是高興得直拍手，經(jīng)過(guò)我的反復(fù)修改，一件多功能，新穎的衣服誕生在我眼前。瞧!衣服上有幾個(gè)按鈕。第一個(gè)上面寫(xiě)著音樂(lè)的按鈕，只要你按一下它就會(huì)放出美妙的音樂(lè)，這樣你就不用帶隨身聽(tīng)了。第二個(gè)按鈕上面是“換衣”，只要你想換衣服一按它，就能換到各種各樣的衣服，真是任君選擇啊!第三個(gè)按鈕上寫(xiě)著“暖氣和冷氣”，如果酷熱的夏天來(lái)到時(shí)，衣服會(huì)感應(yīng)到溫度很高，你只要按一下這個(gè)按鈕它就會(huì)放出冰涼冰涼的冷氣。相反，在冬天時(shí)它會(huì)放出一股暖流。這樣美好的設(shè)計(jì)不是很完美嗎？
雖然這都是我想象的，但我會(huì)努力讀書(shū)。在不久的將來(lái)，你們將會(huì)看到一個(gè)有出息的設(shè)計(jì)師，她就是我——XINGQIHUI！
初中的作文8
蒼穹渺渺，后土泱泱，碧液千頃，清風(fēng)萬(wàn)丈。按古人之圖，則乾坤起于盤(pán)古一怒劈；索今人之驥，則世界興于奇點(diǎn)一爆炸，故其必曰：“當(dāng)萬(wàn)物之始，共其一也，”由此方知老聃“一生二，二生三”之語(yǔ)為不虛也。
億萬(wàn)萬(wàn)人類(lèi)自大同始，散于天涯，遂有等級(jí)、權(quán)位、貧富之別，坐臥俯仰有尊卑、奢儉、高下之分。然“融合”之念常理心底矣，豈隨光陰而變乎？戰(zhàn)國(guó)有呂氏集百家之言而成《呂氏春秋》；宋時(shí)有東坡身集儒、釋、道三家之長(zhǎng)；清時(shí)滿人入關(guān)而今泯然于漢；當(dāng)今中國(guó)民族五十有六，和睦而處，比鄰而歡，自古而今，融合之勢(shì)不可逆，融合之志不曾改也。
至于今日，生活之資不可謂不豐，安適享樂(lè)不可謂不多，酒肆飯所，其豪奢堪比宮苑；歌廳舞館，其方圓可比阿房。坐無(wú)九龍木椅，卻有真皮沙發(fā)；行無(wú)驊騮四駕，卻有奔馳寶馬。千丈高不過(guò)飛機(jī)一振，萬(wàn)里遙不過(guò)汽笛一鳴，何也？蓋所謂“物質(zhì)之融合”已臻于極也。有科學(xué)曰“物理”者，融機(jī)械動(dòng)力于一爐而成新奇；有科學(xué)曰“化學(xué)”者，合萬(wàn)千元素于一體即得新物……凡此種種，不一而足。
然時(shí)人精神之頹圮，亦可見(jiàn)也，若無(wú)有識(shí)之士奔走號(hào)呼，則殆矣。行路之人，匆匆如失魂靈，忙忙如喪考妣，輒見(jiàn)車(chē)來(lái)，狼奔豕突，乃至謾罵推揉，惡語(yǔ)相向，甚或拳腳相加；居家之人，終日獨(dú)對(duì)電腦，恍若癡呆，目光可動(dòng)，雙手可移。而遠(yuǎn)觀其人則精氣已失，行尸走肉，莫過(guò)于此。鋌而走險(xiǎn)者，無(wú)半分游俠之氣，所求無(wú)非錢(qián)財(cái)；舞文弄墨者，無(wú)星點(diǎn)文章之才氣，滿篇無(wú)病呻吟......
究其原因，無(wú)他，但因物質(zhì)興而精神抑，世之人以求利為本，視“心安”為無(wú)物，愚以為，當(dāng)此融合之世，精神之融合今已不得不行。采東方之仁義、禮儀、無(wú)為、尚賢諸思想，取西方唯物、平等、自由、權(quán)力諸理論；融佛之博大、道之玄妙，合真主之肅穆、耶穌之慈愛(ài)。夫唯融方可得合，喂今可以致和，和則世間戾氣得抑，道德自興，得小康而求大同，友四鄰而睦天下。
雖然，融合不可強(qiáng)求，強(qiáng)求融合者，如北魏之拓?fù)苁�，今已亡�?guó)滅種矣，血脈止存于漢人中之萬(wàn)一，其操之過(guò)急，可深為戒懼矣。
嗚呼，余嘗夢(mèng)想回《山海》之歲月，見(jiàn)天地之混沌而感乾坤之無(wú)極，當(dāng)今之世，融合之車(chē)已勢(shì)不可擋，思之念之，唯因其勢(shì)，順其力，步入融合之軌，方可立我中華于民族之林，方可興我人類(lèi)于宇宙之間也。
初中的作文9
擁有一枝芬芳的梅花能使人心曠神怡，擁有一朵變幻的白云能給人無(wú)窮遐想，擁有一縷清風(fēng)能令人神清氣爽，而我又擁有什么讓我幸福而快樂(lè)？
我有一束陽(yáng)光，那是我的同桌。我們初識(shí)是在開(kāi)學(xué)的第一天。那天太陽(yáng)躲在濃重的云層后面，我對(duì)初入中學(xué)的喜悅隨著第三次試圖與周?chē)男峦瑢W(xué)打招呼的失敗而逐漸轉(zhuǎn)化成了對(duì)新環(huán)境的恐懼。明明是充滿新同學(xué)的明亮教室卻在我眼中變成了陌生人的透明屏障。如果在以后的三年里，一直都是這樣怎么辦……正當(dāng)我沮喪的時(shí)候，忽然一道清脆的.聲音打破隔閡：“你好！”我欣喜地回頭——那是我的新同桌，此時(shí)他正微笑著和我打招呼。那笑容像陽(yáng)光，直抵心底。窗外飄起了太陽(yáng)雨，雨滴輕盈。陽(yáng)光沖破云層，把淡淡暖意灑落人間。
我有一片海洋，那是我的恩師。她有海浪一樣的披肩卷發(fā)，她有大海一樣的淵博學(xué)識(shí)，她有海風(fēng)一樣的輕柔嗓音。老師總是把她所知一點(diǎn)一點(diǎn)地放到我們記憶的最深處。我記得最深刻的，是老師的板書(shū)，每一筆都寫(xiě)得一絲不茍，一節(jié)課之后，黑板上便鋪滿了字跡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去竟像是一幅畫(huà)作，擠滿了老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。
我有一米星空，那是我的班級(jí)。月亮是敬愛(ài)的班主任，而繁星便是我的同學(xué)們。記得第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，有一場(chǎng)拔河比賽，那是我班和與我們針?shù)h相對(duì)的鄰班。隨著比賽的愈加激烈，場(chǎng)上的氣氛也變得緊張，汗珠從參賽同學(xué)的額頭和鼻尖上一一滲出，像被擠捏過(guò)的橘皮。漸漸地，我班被鄰班占據(jù)了上風(fēng)�！凹佑�！”響亮的聲音響起，我轉(zhuǎn)頭望去，竟是班主任雙手?jǐn)n在嘴邊做喇叭狀，向場(chǎng)上高呼。于是我們隨著班主任一起喊著“加油”，像是全班的力量都凝在了繩子的一頭，我們一舉得勝。那一刻，點(diǎn)點(diǎn)疏星聚在了一起，形成了一米璀璨的星空。
我擁有一束陽(yáng)光帶給我溫暖，我擁有一片海洋帶給我學(xué)識(shí)，我擁有一米一星空帶給我力量和勇氣，他們是我最親密的摯友，伴我走向未來(lái)，走向夢(mèng)想。
初中的作文10
XX月的天氣，如此悶熱，剛冒新芽的花花草草也聳拉著腦袋，一副無(wú)精打采的樣子。教室里的電風(fēng)扇呼呼地轉(zhuǎn)著，扇出的也只是一鼓鼓，滾燙的。
他坐在教室的最后一排，呆呆地望著風(fēng)扇。雖然這是下午的第一堂課，可是他怎么也聽(tīng)不進(jìn)去。他又想起了上午音樂(lè)課的情景。他有一副極好的`嗓音，很有唱歌的天賦，他一直想去參加區(qū)里的歌唱比賽，為學(xué)校，為自身，爭(zhēng)奪一份榮譽(yù)。下午剛上課，音樂(lè)老師便告訴同學(xué)們，學(xué)校要在每一個(gè)班級(jí)選出5個(gè)同學(xué)參加學(xué)校的初賽，要求是每班上學(xué)期音樂(lè)成績(jī)排在班級(jí)前5位的5個(gè)同學(xué)。此時(shí)的他聽(tīng)了這個(gè)消息像吃了蜜糖一樣甜，老師開(kāi)始宣讀名單了，他張大耳朵，惟恐聽(tīng)漏了一個(gè)�？芍潦贾两K，他都沒(méi)有聽(tīng)到自身的名字。
他很不甘心，隨即趁老師不在的時(shí)候，翻看了老師的成績(jī)登記冊(cè)，發(fā)現(xiàn)自身的成績(jī)是班級(jí)第3名。怎么會(huì)這樣？他的腦海中不斷地打著一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)。是什么原因？難道這也需要走“后門(mén)”嗎？
隨著歲月的流逝，他慢慢長(zhǎng)大，慢慢成熟，他對(duì)于這些都有了新的認(rèn)識(shí)——他沒(méi)有很有背景的父母，因此很多曾經(jīng)困擾他良久的問(wèn)題也得到了解答，是的，或許他已經(jīng)得到了答案。他感到前途很渺茫，他感覺(jué)自身似乎快要窒息而死。他不再盯著電風(fēng)扇，他把視線投向窗外，他看到在學(xué)校的圍墻下，陰濕的地方，有幾株小草，默默地生長(zhǎng)著。在這同一天藍(lán)天下，高大的羊蹄甲卻占去了小草應(yīng)有的陽(yáng)光。而小草卻在陰影中毅然決然地生長(zhǎng)著，不畏世俗的迫害，他依舊健康、堅(jiān)強(qiáng)！我希望，他，能和小草一樣。雖然此時(shí)只是一株墻頭的無(wú)名草，但仍在陰影中頑強(qiáng)生長(zhǎng)！
初中的作文11
星期天，我和爸爸媽媽去釣魚(yú)。說(shuō)起來(lái)，我也是一名釣魚(yú)愛(ài)好者呢！
坐到湖邊，我從一個(gè)小瓶子里倒出一條扭曲著身體的紅蚯蚓，把它穿到了魚(yú)鉤上，然后拿起魚(yú)竿把魚(yú)鉤輕輕地向湖心一甩。當(dāng)魚(yú)線上的魚(yú)漂橫著漂浮在水面上時(shí)，就說(shuō)明下魚(yú)鉤的地方水太淺，需要調(diào)整魚(yú)漂的`位置；如果魚(yú)漂豎在水面上，就可以開(kāi)釣了。調(diào)好魚(yú)漂，我便安安靜靜地、眼睛一眨也不眨地盯著水面上的魚(yú)漂，等待魚(yú)兒上鉤�？墒�，等了好久，仍不見(jiàn)一點(diǎn)兒動(dòng)靜。爸爸那邊也是同樣的情況。我一邊喝著媽媽遞給我的飲料，一邊揣摩著魚(yú)兒的心思：可能是天氣太悶熱，魚(yú)兒也像我們?nèi)艘粯优聲裉?yáng)吧！
我等著實(shí)在有點(diǎn)不耐煩了，便使出我的絕招—拋食餌和魚(yú)精。我把蚯蚓放到魚(yú)精里裹了裹，然后抓一把食餌沾了一點(diǎn)兒水，捏成一個(gè)小圓球，扔人湖水中打了一個(gè)“窩”，再把魚(yú)鉤甩到“窩”附近。這下子，魚(yú)兒想不上當(dāng)恐怕都難了。我得意地對(duì)在一旁觀戰(zhàn)的媽媽說(shuō)：“看吧，魚(yú)兒馬上就要上鉤了�！惫�，不一會(huì)兒，魚(yú)漂就有了反應(yīng)，開(kāi)始猛地向下一沉，緊接著就浮了上來(lái)。別著急，這是魚(yú)兒在試探虛實(shí)，如果你心急拉鉤的話，那魚(yú)兒就會(huì)被嚇跑了：我繼續(xù)耐心等待。這時(shí)，魚(yú)漂又往下一沉，魚(yú)線一下子繃得緊緊的�？隙ㄊ且粭l大魚(yú)上鉤了，趕快拉鉤！我用力把魚(yú)竿往上一提，呵，還是一條鱗光閃閃的大草魚(yú)呢。我高興地順勢(shì)把魚(yú)往后一甩，媽媽趕緊從魚(yú)鉤上取下魚(yú)，放人魚(yú)網(wǎng)中。接下來(lái)，我又釣了一條鯉魚(yú)、三條草魚(yú)和兩條卿魚(yú)。今天的收獲可真不小啊。
回家的路上，媽媽對(duì)我宣布了今天的成績(jī)：“你爸爸運(yùn)氣不佳，只釣到了五條小魚(yú)，冠軍是小佳煌�！蔽腋吲d極了，我們一邊走著，一邊討論著鮮魚(yú)的吃法……
初中的作文12
理想--一個(gè)崇高而神圣的字眼；我相信每一個(gè)人都有自己的理想。在人生的道路上：“如果有夢(mèng)想的人，那他的前程將是一片光明；假如沒(méi)有理想，那他的前程將是一片迷茫和黑暗”。
我的理想是想當(dāng)一名合格、優(yōu)秀、多才多藝的歌手、演員；在舞臺(tái)上發(fā)揮出自己的才能。我從小喜歡、熱愛(ài)唱歌、舞蹈，將來(lái)想象王俊凱一樣在舞臺(tái)上閃爍著屬于自己的光�。�
理想；對(duì)于別人說(shuō)是一種煩惱，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)；它不僅僅是一種特殊的'煩惱；它還是一種力量�。�！讓自己堅(jiān)持不懈、永不放棄的力量！它可以讓人很溫柔，可以讓人充滿斗志可以讓人懂得珍惜，可以讓人堅(jiān)強(qiáng)
我最崇拜的偶像--王俊凱(karry);他有一個(gè)大大的夢(mèng)想，希望在很大的舞臺(tái)上唱著自己的歌給粉絲們聽(tīng)；跳自己的舞蹈給粉絲們看；成為一個(gè)創(chuàng)作型、優(yōu)秀的歌手，他為這個(gè)夢(mèng)想，每天練歌、跳舞、吉他；奔波于各大選秀節(jié)目，他一次次的被淘汰，一次次的站在舞臺(tái)上放聲歌唱。終于有一天；他被有心人發(fā)現(xiàn)了，身邊的人一個(gè)接一個(gè)的放棄只有他還在堅(jiān)持，在王俊凱的身上我們可以知道，有努力就有希望，有希望堅(jiān)持下去就會(huì)成功�。。�
在他身上還學(xué)到了：不想別人否定，自己就要更加努力�。�！
放棄不難；但堅(jiān)持一定很酷�。。�
為夢(mèng)想，時(shí)刻準(zhǔn)備著！�。�
初中的作文13
每天大家都會(huì)煩惱，但是有一家公司，可以讓大家沒(méi)有煩惱。
一天，這家神奇蛋糕公司推出了一種叫煩惱蛋糕的產(chǎn)品。只要你買(mǎi)了它，對(duì)他說(shuō)出你的煩惱，煩惱就會(huì)被吸進(jìn)蛋糕里。如果你吃下了這個(gè)蛋糕，這些煩惱又會(huì)回到你的身上。
人人都不想擁有煩惱，也沒(méi)有人吃煩惱蛋糕，只有人對(duì)它說(shuō)出自己的煩惱。所以這家煩惱蛋糕的公司就成為了收購(gòu)煩惱的公司。
來(lái)說(shuō)煩惱的人越來(lái)越多，于是，他們制造了一個(gè)超級(jí)大的煩惱蛋糕，只要你對(duì)這個(gè)煩惱蛋糕說(shuō)出你的煩惱，他們就可以算出你有多少斤的煩惱，每斤煩惱五元錢(qián)。
大家都高興極了，爭(zhēng)先恐后的趕來(lái)賣(mài)煩惱。因?yàn)椴粌H自己沒(méi)了煩惱，還可以賺錢(qián)。
很快大家的煩惱都賣(mài)完了。有人提議今年不叫20xx年了，而是叫無(wú)煩惱0年。
大家沒(méi)有了煩惱，學(xué)生不上課了，工人不上班了，老師不講課了，病人都不用去治病了，連警察都不抓小偷了。
這樣的好日子沒(méi)過(guò)幾天，大家發(fā)現(xiàn)地球人現(xiàn)在最大的煩惱就是沒(méi)有煩惱。于是，大家都跑去找這家煩惱公司，他們看見(jiàn)里面那個(gè)當(dāng)初收集他們煩惱的那個(gè)超級(jí)超級(jí)大的蛋糕。有人碰了一下它。結(jié)果，它里面?zhèn)鞒隽耍骸白Ｄ闾焯炜鞓?lè)，祝你天天快樂(lè)，祝你天天快樂(lè)，祝你天天快樂(lè)。”
這時(shí)，老板回來(lái)了，他看到人們驚奇地問(wèn)：“你們?cè)趺磿?huì)在這里？都是來(lái)賣(mài)煩惱的嗎？歡迎歡迎��！”大家說(shuō)：“我們是來(lái)要回我們的煩惱的！”老板說(shuō)：“唉，還是跟你們實(shí)話實(shí)說(shuō)吧！其實(shí)我是外星人，在我們那個(gè)星球上，人人都沒(méi)有煩惱，我們跟你們現(xiàn)在的情況一樣。但是有一天有些人有了煩惱，然后所有人都有了煩惱，但是就是我們的公主還是沒(méi)有煩惱。我們發(fā)明了一種叫煩惱蛋糕的東西，但是卻沒(méi)有人愿意來(lái)捐出煩惱，我們就去到別的.星球上收集煩惱。這個(gè)時(shí)候我們聽(tīng)見(jiàn)你們?cè)诒г褂袩⿶�，所以我就�?zhǔn)備在這里采集煩惱�！�
大家說(shuō)：“那好吧，我們可以分給你們一點(diǎn)煩惱，但是要把剩下的煩惱都還給我們�！蓖庑侨苏f(shuō)：“謝謝你們！”于是外星人帶著地球人的一些煩惱高高興興的回去了。地球人也和原來(lái)一樣過(guò)著開(kāi)心而有煩惱的生活了！
初中的作文14
今年的十一黃金周我們?nèi)胰ビ吸S山，我終于乘到了我夢(mèng)寐以求的人生第一次纜車(chē)。那天天氣陰涼，天灰蒙蒙的，想必人不會(huì)太多，可到了一看，頓時(shí)傻了眼——正是十一黃金周，人怎么可能不多？等待纜車(chē)的隊(duì)伍像一條長(zhǎng)龍似的，在綠色的欄桿里繞得一眼望不到頭。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，如果不乘纜車(chē)，從山下到山頂至少要兩個(gè)小時(shí)，而且是步行的。但纜車(chē)的速度可快了，8分鐘就到！從現(xiàn)在開(kāi)始排隊(duì)，頂多一個(gè)小時(shí)左右。
為接下來(lái)的游玩節(jié)省體能和時(shí)間，我們決定排“長(zhǎng)龍隊(duì)伍”。
這是一個(gè)十分漫長(zhǎng)的等待，盡管導(dǎo)游說(shuō)只需要一個(gè)小時(shí)，但看隊(duì)伍，依然是那么長(zhǎng)，能排多久對(duì)我來(lái)說(shuō)還是一個(gè)未知數(shù)。天雖然陰涼，但在人群中還是悶熱悶熱的。好不容易等人群挪動(dòng)了一點(diǎn)，我一個(gè)箭步?jīng)_上去，感覺(jué)像是遙遙領(lǐng)先，自在極了。隨后聽(tīng)到一個(gè)響亮的聲音：“嘿！那小孩兒，請(qǐng)別插隊(duì)！”我抬頭一看，是一個(gè)年輕的婦女正在瞪著眼看著我，我不由得心頭一顫，臉上火辣辣的，趕緊往后退了退。那戴著黑色鏡框眼鏡的眼睛，那又圓又大的童真稚嫩的'眼睛，那成熟深沉的眼睛，還有那剛剛一刻也不離開(kāi)手機(jī)的眼睛都盯著我，我恨不得鉆到地縫里去，再也不出來(lái)�，F(xiàn)在我只能靜靜地等待，但我是一個(gè)沒(méi)有耐性的女孩，想解解悶，但又想不出什么好的法子來(lái)。剛剛已經(jīng)出過(guò)一次洋相，不能再打擾別人了，我只得乖乖地站在那里，等待著纜車(chē)的到來(lái)。
這時(shí)候，我真的真的想讓時(shí)間老人走得快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，不要讓我這個(gè)早已不耐煩的小女孩再等待了！我慢慢靜下心來(lái)，隨著人群一點(diǎn)一點(diǎn)的挪動(dòng)。很快到了一個(gè)大棚子里，我以為快到了，可放眼望去，隊(duì)伍里的人還是黑壓壓一片。我又回頭看看剛剛我發(fā)牢騷的地方，離這兒也有一段距離了，隊(duì)伍還是一點(diǎn)一點(diǎn)向前挪的。
不一會(huì)，到了一個(gè)轉(zhuǎn)彎處，導(dǎo)游說(shuō)快到了，我別提有多高興了。果然，轉(zhuǎn)過(guò)彎后，我已經(jīng)看一個(gè)個(gè)掛在索道上的纜車(chē)了，我又在人群中狂呼：“看！你們快看！纜車(chē)！纜車(chē)！”突然，靜了。我又處于剛剛的尷尬狀態(tài)，唉，我怎么這么沉不住氣呢！
終于，終于，終于到我了！我坐上纜車(chē)，纜車(chē)緩緩地在索道上滑行著。我透過(guò)玻璃窗，看到了巍巍高山，叢叢樹(shù)木，層層云霧，讓我仿佛置身于仙境之中，讓我不敢相信眼前的一切是真的，更讓我感到我漫長(zhǎng)的等待是值得的！
人生中有許許多多的等待，我們一定要靜下心來(lái)，慢慢等待，在享受這等待的結(jié)果吧！
初中的作文15
有時(shí)，回憶是經(jīng)不起任何誘惑的。每一次的懷念，就是更深一次的悼念。
我總以為我不是個(gè)擅長(zhǎng)回憶的人，圓滑不出那種細(xì)膩，勾勒不出那種悠長(zhǎng)，甚至挑揀不出繁雜中最初的那一抹簡(jiǎn)單，任由縱橫交錯(cuò)的思緒牽引著我卻總是尋覓不到開(kāi)始的痕跡。
不知是誰(shuí)說(shuō)的，回憶就像剝洋蔥，一片一片剝下來(lái)，總有一片會(huì)讓我們感動(dòng)。
于是，我試著回憶，回想著過(guò)去，試圖找尋曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)我的人或事，突然就想到了你。
“突然”這個(gè)詞或許不僅僅只有“瞬間”這單調(diào)到一的意思。就像牛頓突然發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力的那一刻，也是思想在腦海中經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次反復(fù)印刻后的結(jié)果吧！
就算是這樣，可關(guān)于你，我又能說(shuō)些什么呢？學(xué)不會(huì)言情小說(shuō)的矯情，扭扭捏捏地賺取別人無(wú)辜的眼淚；學(xué)不會(huì)新銳作家的另類(lèi)，如夢(mèng)似幻到不知所云；更學(xué)不會(huì)名人大家的深沉，晦澀難懂到眉頭緊擰。對(duì)于你，有的只是如水一瓣清淡的漣漪，不需要轟轟烈烈的排場(chǎng)，不需要濃墨重彩的粉飾，就在那么不經(jīng)意間掀起心中的波瀾。
有人說(shuō)“如果”是世上最美好的詞語(yǔ)，它有足夠強(qiáng)大的力量托付起我們的希望�？删褪沁@樣一個(gè)充滿魅惑的詞，也掩蓋不了它所揭示的蒼涼，因?yàn)闊o(wú)法實(shí)現(xiàn)，所以才會(huì)以此慰聊。
可是，我還是忍不住憧憬著“如果”。如果有一天，我再次遇見(jiàn)你，會(huì)以怎樣的.方式化解彼此的尷尬？我想不會(huì)像博子那樣在雪山上一遍一遍地重復(fù)“你好嗎？我很好！”那淚流滿面的問(wèn)候，沒(méi)有人會(huì)承受得了她那如山崩垮的厚重；我想也不會(huì)像張愛(ài)玲筆下的那個(gè)主人公，擦身而過(guò)時(shí)只輕輕地說(shuō)一聲“哦，原來(lái)你也在這里？”那短短的一句哼吟，包含這太多人過(guò)事遷的蒼涼�；蛟S，我會(huì)拍拍你的肩膀，夸張地說(shuō)：“嗨！小子，好久不見(jiàn)啊！”不知你是否還能體會(huì)到其中淡淡的憂傷，就像我一如既往佯裝的微笑。
挽留不住的，終究挽留不住。再多的臆想也只是于事無(wú)補(bǔ)的牢籠，硬生生地把別人扯進(jìn)自己的回憶，還心甘情愿地束縛住自己。只是生活并不是這樣，它還要繼續(xù)，回憶不應(yīng)該成為路上的牽絆。
“回憶，抱在胸前會(huì)讓人摔跤；放在身后，會(huì)給你力量�！背醮慰吹竭@句話時(shí)，就被深深地吸引了，于是就抄在日記本上最醒目的地方。所以AKAPIP，對(duì)你的記憶不會(huì)再日日翻新，就讓它塵封在原來(lái)的模樣，沉淀出心底的力量。
曾經(jīng)，有個(gè)人出現(xiàn)過(guò)，那就足夠了。
初中的作文16
太陽(yáng)落山，天色漸漸暗了下來(lái)；路燈亮了，它們將替代太陽(yáng)，用自己所發(fā)的光點(diǎn)燃黑夜的虛無(wú)。
我在森林公園中走著。周?chē)凰慵澎o，因?yàn)橛邢哪┑南s在吱吱地叫著，它們是在回憶曾經(jīng)還是在期待未來(lái)？周?chē)膊凰闫岷�，因�(yàn)橛心前l(fā)著光的路燈在公園中矗立著，它們好像在守護(hù)黑夜中的我們。時(shí)而，一陣微風(fēng)吹過(guò)，溫柔地從臉頰拂過(guò)，然后帶著鮮花的香味飄向遠(yuǎn)方……
一轉(zhuǎn)眼，我來(lái)到了涼亭。這里還是那么破舊，一兩年前就這樣了。轉(zhuǎn)頭，忽然發(fā)現(xiàn)一面旗，一面彩色的小旗，上面寫(xiě)著“保護(hù)區(qū)域”。眼前這一幕讓我頓時(shí)哽咽起來(lái)，“你們呢？你們都走了吧！”
時(shí)光回到了一年前。那天也是傍晚，我和三個(gè)朋友來(lái)到了這里。那天花都開(kāi)了，草都綠了，甚至吹來(lái)的.風(fēng)也是香的。我們玩起來(lái)“抓人”游戲，一名玩家當(dāng)“壞人”，被抓者來(lái)到?jīng)鐾ぞ涂梢远惚堋皦娜恕钡摹白窔ⅰ�，因此得名“保護(hù)區(qū)域”。
那天，我們玩得很盡興，玩得時(shí)間很長(zhǎng)，直至太陽(yáng)升起，天色漸漸亮了起來(lái)，我們才回到家。
那天，我們真正地將彼此視為最好的朋友，敞開(kāi)胸懷容納彼此。
那天，我們發(fā)了誓言，以后不管怎樣，只要一人有困難，我們都會(huì)幫助；不管以后怎樣，我們都會(huì)在一起，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，一起成長(zhǎng)！
“噗！”我笑了，我一直在笑。笑當(dāng)年的無(wú)知與未來(lái)的夢(mèng)想，會(huì)不會(huì)夢(mèng)想將此事歷史重演？以后會(huì)一直堅(jiān)持嗎？他們各奔東西，去上了不同的中學(xué)，只留下這面旗幟和眼眶紅潤(rùn)的我。
我走了，走在這空無(wú)一人的小道上，依舊是路燈發(fā)著光，可它壞了，它的光沒(méi)有一年前的亮了……
初中的作文17
臘八節(jié)前夜，萬(wàn)家燈火。
飄著的小雪輕輕泊于地面，映著檐下燈籠的紅，氤氳起點(diǎn)點(diǎn)暖意。
“聞聞，來(lái)幫忙洗豆子啦！”外婆在廚房里喚我。每年臘八節(jié)，我們一家人都會(huì)聚在一起，品一碗外婆煮的臘八粥。外婆的臘八粥，雖沒(méi)有《燕京歲時(shí)記》里所寫(xiě)的那般精致，卻也融入了滿滿的暖意，回旋著樸質(zhì)的香。
灶臺(tái)上，放著大米、紅豆、黑豆、芋頭、南瓜。紅棗、地瓜、糯米圓子被用碗裝著，紅的、黑的、黃的，似筆尖滴落的`彩墨，自成一畫(huà)。家人們各抓一把食材，在水中沖洗，繼而將它們聚合在一起，放在水中浸泡。不時(shí)響起的串串笑聲，似乎也融進(jìn)了食材中。
清晨，我被陽(yáng)光喚醒。廚房的煙囪已升騰起裊裊炊煙，伴著熹微的晨光，籠起一片溫馨。廚房里，外婆和媽媽正配合著用清水將食材過(guò)濾一遍。客廳里，外公和爸爸正在對(duì)弈。
“老頭子，快來(lái)幫忙啦！”外婆的呼喚讓外公毅然放下即將勝利的局勢(shì)，快步走進(jìn)廚房。爸爸亦顧不上收拾棋盤(pán)，便與我一起融進(jìn)了炊煙里。
陽(yáng)光輕輕地挪動(dòng)著腳步，閃著明媚，漾著溫暖。
爸爸坐于灶前，悠悠地拿起木柴，然后將它們送進(jìn)灶膛。外婆則執(zhí)木勺輕推鍋中的食材，臉上漾著笑容。
“咕嘟嘟，咕嘟嘟……”鍋里的食材吟起歡快的小詩(shī)，淳香漸漸從鍋邊四溢。最先耐不住的總是我，纏著外婆問(wèn)：外婆外婆，好了嗎？好了嗎？“外婆淺笑，輕敲一下我的腦袋說(shuō)道：”饞貓！要等到谷物聚合在一起，這樣熬出的粥才好喝呀！“繼而，她又輕推鍋中的食材。
陽(yáng)光悄悄地探進(jìn)窗戶(hù)，照亮了我們的臉龐。
終于，外婆揭開(kāi)鍋蓋，奶白的霧氣一下子撲上面頰。紫紅的粥湯很濃稠，還不時(shí)冒著一兩只剔透的水泡。
外婆差我和外公去叫鄰居來(lái)喝粥，媽媽為每個(gè)人盛上滿滿一碗。鄰居們亦帶來(lái)自制的小食，大家聚在圓桌旁，大有”蒸梨常共灶“的意境。
吮一口臘八粥，紅棗的香甜、芋頭的酥香、南瓜的軟糯，在舌尖上留下美妙的滋味�！币患覈鸂t話悠閑，笑語(yǔ)頻頻入耳畔。“每個(gè)人都小心翼翼地托著碗，臉上洋溢著幸福與滿足。
外婆的臘八粥，融合著八種谷物和陽(yáng)光，以最樸實(shí)的方式，最平凡的滋味，將我們一家人聚合，亦將鄰里聚合。濃濃的粥香里，含著脈脈溫情。
大家的瓷碗，聚在桌中央，籠在恬靜的陽(yáng)光里，散著香，吟著暖……
初中的作文18
雨天，到處都是濕漉漉的，一輛公共汽車(chē)載著滿車(chē)勞累了一天的人們駛過(guò)將暗的街道。
一位老奶奶拄著拐杖上了車(chē)，她盡力往車(chē)后門(mén)擠吧，說(shuō)是方便一會(huì)下車(chē)。一個(gè)沒(méi)有抓穩(wěn)，老奶奶差點(diǎn)摔倒，盡管那根老拐杖已經(jīng)盡力了。終于，老奶奶向她旁坐著的年輕人提出了請(qǐng)求：“小伙子，我實(shí)在是站不住了，能給我讓個(gè)座嗎？”年輕人先是皺著眉頭吧唧了兩口嘴，然后又不在意地說(shuō)了句：“哎，太困了，您讓我休息會(huì)吧�！闭f(shuō)完又頭靠窗邊瞇著眼了。不知怎么的，旁人接收到的信息是：一年輕男子竟拒絕為年邁的老奶奶讓座。一個(gè)同樣站著的男人首先起哄：“現(xiàn)在的年輕人啊，一點(diǎn)都不懂的尊老愛(ài)幼，連個(gè)座位都不愿讓。”年輕人睜了眼，始終很懵。又有人講起了道理：“話可不能這么說(shuō)，各有各的苦，那小伙子看就累極了，不一定要讓啊！”原本平常的像被分成了兩個(gè)門(mén)派的人，越來(lái)越多的人參與了，一部分人向著老奶奶：“年輕人嘛，有的是精神，這位奶奶也是沒(méi)有別的辦法，才想到讓座，不妨就讓給他咯！”不少人也不贊成讓座，他們看到的是一個(gè)困到不行的普通人。時(shí)間仿佛被誰(shuí)放慢了，沒(méi)有人上車(chē)，也沒(méi)有下車(chē)，車(chē)上的人們都在因?yàn)檫@件事?tīng)?zhēng)論不停，除了老奶奶和年輕人，車(chē)上的`每個(gè)人都像是旁觀者，又像是一個(gè)當(dāng)局者。當(dāng)人們表達(dá)著自己的想法時(shí)，一個(gè)人讓出了自己的座位，或許他，才是那個(gè)看清了局面事實(shí)的，愿意為之行動(dòng)的“當(dāng)局者”。
公共汽車(chē)上的人上上下下，車(chē)上的故事也各不相同，那又包含了多少寬容體諒和關(guān)愛(ài)呢？
初中的作文19
“今晚夭空劃過(guò)了一顆流星。我許了兩個(gè)愿，一是能看到流星雨，二是奶奶的病快快好起來(lái)。”少女劉星在日記里寫(xiě)道。
劉星的名字很奇特，與“流星”同音。也許因?yàn)檫@樣，劉星對(duì)流星有一種特別的感情。
“奶奶是我唯一的親人。我不想失去奶奶，那樣我會(huì)很痛苦的。媽媽說(shuō)，在出現(xiàn)流星的時(shí)候，許個(gè)愿是靈的，可是為什么我每次許愿卻總不能實(shí)現(xiàn)呢?奶奶為了照顧我已累得重病纏身。我許這個(gè)愿不算過(guò)分呀!”劉星合上日記本。
劉星的命運(yùn)很悲慘。很小的`時(shí)候，她就失去雙親。是奶奶一手把她拉扯大的。劉星的生活很貧苦，但她擁有驕人的成績(jī)。每次流星劃過(guò)，劉星總會(huì)很高興地許下一個(gè)愿望:希望奶奶身體好起來(lái)。
“聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，明天晚上有流星雨，我好高興。因?yàn)槲夷軐?shí)現(xiàn)第一個(gè)愿望。第一個(gè)愿望能實(shí)現(xiàn)，第二個(gè)愿望也一定能實(shí)現(xiàn)。明天，我要與奶奶一起看流星雨。我想流星雨一定好美好美�！眲⑿欠谧郎蠈�(xiě)日記。
這一天，劉星異常興奮，總是盼著夜晚的到來(lái)。廣播里一遍又一遍地播著流星雨來(lái)臨的時(shí)刻……
劉星端著煮好的晚餐，高興地走進(jìn)醫(yī)院。進(jìn)了病房，劉星呆了。奶奶正輸著氧氣，病床前圍著不少醫(yī)生�！澳隳棠痰牟∏楹懿环�(wěn)，你要有心理準(zhǔn)備�！币粋�(gè)醫(yī)生說(shuō)。
劉星握著奶奶瘦骨嶙峋的手說(shuō):“奶奶，你的病一定會(huì)好，你別忘了，你還要與我一起看流星雨�！蹦棠涛⒈犞�，想說(shuō)什么卻又說(shuō)不出。就在這時(shí)，窗外一亮，只見(jiàn)天空劃落了一顆穎流星，閃著光，越來(lái)越多，越來(lái)越多，形成了流星雨。劉星高興地說(shuō):“我的第一個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)了。奶奶快看流星雨。”但是奶奶己閉上了眼.手從劉星的手中慢慢滑下。
劉星張著嘴，一動(dòng)也不動(dòng)。她猛然抬起頭，對(duì)著窗外的流星雨，“哇—”哭了
“我終于知道什么是流星雨，它是天空在流淚�！眲⑿窃谌沼浝镞@樣寫(xiě)。
初中的作文20
好想好想回到從前，回到那沒(méi)有煩惱的日子，回到那沒(méi)有耳諛我扎詐的時(shí)候，回到那一起奮斗一起拼搏的時(shí)候，然而就是我的退縮讓現(xiàn)在的一切都發(fā)生了。
那天我記得我在班上發(fā)了或火，眼看著考完試就要分班，同學(xué)都還不以為然，只顧各自的打鬧，我由于已有事發(fā)生在我身上，我已經(jīng)不知如何是好，而此刻同學(xué)們的'樣子讓我太傷心了，我原本以為面對(duì)分班同學(xué)們會(huì)努力拼搏，不會(huì)將這最寶貴的時(shí)間浪費(fèi)，但……
我盡量克制住自己快要爆發(fā)的氣，然而同學(xué)卻越鬧越兇，我實(shí)在受不了，我突然站了起來(lái)，對(duì)著同學(xué)說(shuō)：“都這時(shí)候了你們還玩得這么開(kāi)心，我不想你們考完試又后悔，如果是這樣的話我希望你們能好好利用現(xiàn)在的一段時(shí)間，好好復(fù)習(xí)，不要到分出時(shí)又后悔流淚。”同學(xué)聽(tīng)了頓時(shí)安靜了。接下來(lái)的時(shí)間同學(xué)全都投入復(fù)習(xí)中沒(méi)有一個(gè)在嬉鬧，我看了很高興。
考完試我了解到我們班這次考得很好，然而學(xué)校卻不顧我們的想法一個(gè)勁的催快點(diǎn)分，最后我們只有接受這無(wú)法接受的事實(shí)。
我清楚的記得那天我?guī)臀业耐瑢W(xué)搬桌椅時(shí)我的眼睛紅了，但我卻克制住了，決不讓眼淚輕易流出，然而看著一位停同學(xué)因受不了這打擊落淚了，我由于藏的傷心事太多，一時(shí)間我的眼淚如雨下，一發(fā)不可收拾，我不想讓我的同學(xué)看到我的傷心樣，我迅速擦干了淚，放下同學(xué)的東西傷心的走了。
其實(shí)分班時(shí)如果我能帶頭抵抗的話我想結(jié)果就不會(huì)是這樣的吧，我想如果和校領(lǐng)導(dǎo)談一談也許會(huì)有所轉(zhuǎn)那變，然而我卻沒(méi)那么做，我放棄了，我被傷心沖昏了頭完全忘了，只流下此刻的后悔。
如果還給我一次機(jī)會(huì)，我定會(huì)好好把握，我定會(huì)努力去拼一拼，即使我失敗了，我也不會(huì)后悔。
如果我有一次再來(lái)的機(jī)會(huì)我會(huì)把握……
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