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    初中生的作文300字

    時(shí)間:2022-07-01 10:03:24 初中作文 我要投稿
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    【精選】初中生的作文300字匯編6篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的初中生的作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精選】初中生的作文300字匯編6篇

    初中生的作文300字 篇1

      生命的長(zhǎng)河中,會(huì)有許多驛站,用數(shù)不清的愛(ài)、恨、癡、怨作裝飾,畫(huà)一個(gè)個(gè)分階。

      一生中,也曾經(jīng)有過(guò)許多幻滅的場(chǎng)景。就像皮膚被撕裂開(kāi)的那一刻,很痛。但痛過(guò)之后再長(zhǎng)成的肌膚會(huì)更強(qiáng)韌,那就讓我們勇敢抵擋下一次的痛。

      我從不以為,自己有足夠強(qiáng)壯的筋骨,去承受生命中一次次無(wú)情的幻滅,可不管我愿不愿意,幻滅還是無(wú)情地一次次發(fā)生。

      原來(lái),一切都會(huì)幻滅,然后歸于寧?kù)o。而別離,都是告別軟弱,找尋新生的契機(jī);每一次心碎,都是催化我們成長(zhǎng)的力量。

      驀然回首,這許多年來(lái),有些人,有些事,永遠(yuǎn)離開(kāi)了我,或者說(shuō)我永遠(yuǎn)離開(kāi)了他們!

      人生何處不離別,最重要的是,如何在別離的悲傷再次來(lái)襲時(shí),勇敢地面對(duì)它的刀刃。

      既然是記憶中的.河水,那就讓他靜靜地漫流而過(guò)。總有一天,我們一定能夠帶著釋?xiě)训奈⑿,輕輕放棄別離的寂寞,用一顆柔軟寬諒的心,笑看人生所有的缺憾!

    初中生的作文300字 篇2

      生命就像一場(chǎng)旅行。進(jìn)入初中階段,展現(xiàn)著我們面前將是怎樣的生活呢?在這里,我們會(huì)遇見(jiàn)那些老師和同學(xué),會(huì)有哪些其妙的經(jīng)歷呢?讓我們拭目以待吧!

      有人說(shuō),初中時(shí)代是人生最美好的年華。

      有人說(shuō),初中階段是人生的十字街口。我們躍躍以試。初中,我們來(lái)了!

      8月31日,我踏進(jìn)了校園的第一步,剛進(jìn)門(mén)口,就看到了:讀書(shū)明理,成才報(bào)國(guó)八個(gè)大字……

      開(kāi)學(xué)的第一天,緊張,開(kāi)心、激動(dòng)的心情促使我迫不及待地想早點(diǎn)來(lái)到學(xué)校,來(lái)到我即將要生活三年的學(xué)校,進(jìn)入校園的那一刻,我臉上的笑容早已溜到了九霄云外,只剩下緊張、害怕。那歡笑聲,那說(shuō)話聲,那玩耍聲……校園內(nèi)的一切都是那么陌生,我不慌不忙的走進(jìn)教室――七年級(jí)(6)班?吹街苓叺娜耸悄敲吹哪吧,但是我堅(jiān)信,我一定會(huì)和他門(mén)結(jié)識(shí)的。

      上了初中,我可要好好學(xué)習(xí),要充分的.利用時(shí)間去干一些對(duì)自己有利益的事情。我要從中找到樂(lè)趣,因?yàn)檫@樣既能學(xué)習(xí),又能減少壓力。

      “千里之行,始于足下!背踔猩畹男蚰粍倓偫_(kāi),面對(duì)各種可能和挑戰(zhàn),我們要珍惜當(dāng)下,把握機(jī)遇,從點(diǎn)滴做起,為美好明天付出不懈的努力。

    初中生的作文300字 篇3

      小學(xué)的六年轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,告別了母校,告別了朝夕相處的同學(xué)和和藹可親的老師,心里總是覺(jué)得有點(diǎn)依依不舍的感覺(jué),可是我們來(lái)到了一個(gè)新的環(huán)境是不是會(huì)更開(kāi)心呢?

      我曾今也幻想過(guò)我的初中生活,內(nèi)容是這樣的:

      清晨的校園透著一點(diǎn)濕漉漉的感覺(jué),但是空氣格外清新,同學(xué)們?nèi)恕z人的聚在一塊向?qū)W校走來(lái),還有的騎著單車(chē),臉上露出燦爛的笑容。上課鈴響起,同學(xué)們回到了各自的座位上,個(gè)個(gè)變得極為嚴(yán)肅,很認(rèn)真、很專心,老師眉飛色舞的講著課,是不是在黑板上寫(xiě)下幾行工整的楷書(shū),。中午午休十分,同學(xué)們安安靜靜的坐在教室里,有的寫(xiě)寫(xiě)作業(yè),有的看看課外書(shū),還有記得調(diào)皮的孩子講講悄悄話。午休過(guò)后的下課鈴響起,但這畢竟是初中,不想小學(xué)一樣,你追我趕,吵吵鬧鬧的了,大多數(shù)都靜靜的`坐在教室內(nèi)認(rèn)真的溫習(xí)著功課看課外書(shū)……太陽(yáng)已經(jīng)偏西,但教師內(nèi)任有老師和學(xué)生們走動(dòng)的身影,教師內(nèi)的燈被打開(kāi)了……臨近6。7點(diǎn)鐘的樣子,同學(xué)們才從教師內(nèi)出來(lái),他們拖著疲憊的身軀,走出校門(mén),待同學(xué)們?nèi)孔吖,老師才從辦公椅上起身,整理了一下凌亂的辦公桌,便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

      ……

      我所期待的初中生活就是這樣。

    初中生的作文300字 篇4

      從我們一出生起,大人就希望我們快快長(zhǎng)大,似乎整個(gè)世界都這樣期望著。我們也從小就巴望著,不知道“什么時(shí)候才能像高年級(jí)的同學(xué)有張成熟與長(zhǎng)大的臉”。成熟就真的那么美好嗎?我很困惑,難道不成熟就是簡(jiǎn)單幼稚?難道簡(jiǎn)單幼稚就一定不好?生命就是為了成熟然后衰老,然后死亡嗎?

      有人對(duì)我說(shuō)了一個(gè)故事,有一次,她在家煮瓜子,中途斷電,有一鍋瓜子沒(méi)能煮熟,她把瓜子放在一個(gè)大飯盒上。后來(lái),她發(fā)現(xiàn),沒(méi)煮熟的瓜子生出了嫩芽,旁邊茶盤(pán)中煮熟的瓜子卻沒(méi)有生芽。

      我明白了,人和瓜子有同性之處,徹底成熟了,就失去了生命力。真正的生命寓于不成熟之中。這給我們這樣的啟示:不要害怕不成熟,只要是有生命力的事物,不成熟恰恰是它向上發(fā)展的'力量源泉;不要等待成熟后才去實(shí)施你的計(jì)劃,這樣永遠(yuǎn)沒(méi)有成熟。因?yàn)樽呦虺墒斓牧α渴遣怀墒。人生中,要想成功,就要在?jìng)爭(zhēng)中把握不成熟、利用不成熟。

      所以,以后如果有人這樣跟你說(shuō):“你真幼稚,趕快成熟起來(lái)吧!”請(qǐng)你鄭重地告訴他:“不,生命,寓于不成熟之中!”

    初中生的作文300字 篇5

      在我的眼中有著以后初中生活的想象。

      在我家對(duì)面有一個(gè)初中生,他每天早上六點(diǎn)去學(xué)校,傍晚五點(diǎn)回家,而且晚上有時(shí)只睡了4個(gè)小時(shí),因?yàn)槌踔械淖鳂I(yè)實(shí)在是太難,太多了。所以我的`初中生活是很艱辛很苦的,也是苦中帶甜的。

      由于我爸爸是中學(xué)教師,他們學(xué)校學(xué)生是要住校的,他們學(xué)生住校后變得愛(ài)干凈了,爸爸要求我以后也要住校,所以我眼中的生活基本上都是在學(xué)校里的。

      早上4點(diǎn)半起床,洗臉?biāo)⒀腊胄r(shí),然后匆忙地吃完早飯,去早自習(xí),早自習(xí)好后就上課,一般課有歷史、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、體育、美術(shù)等課程,在我想像中班主任是一位男老師,他很體諒我們很有幽默感,他也是一位語(yǔ)文教師。數(shù)學(xué)老師也是男老師,高高瘦瘦地,戴一副黑色眼框的眼鏡,他很兇,但是他作業(yè)并不多。英語(yǔ)是一位女老師,她很young,很tall,美術(shù)老師是一個(gè)……

      在上課時(shí),我也許會(huì)睡眠不足,也許會(huì)挨餓,哦也許……太多了,初中生活是很艱苦的,我現(xiàn)在也不敢想了,看看現(xiàn)在多么好呀。

      這就是我眼中艱苦的初中生活!

    初中生的作文300字 篇6

      光陰似箭,日月如梭。初中三年的生活開(kāi)始接近尾聲了,轉(zhuǎn)眼間,我將步入高中的青少年。

      在初中這三年的生活里難免會(huì)有磨練與考驗(yàn)。磨練,總伴隨著機(jī)遇出現(xiàn);考驗(yàn),比磨練更累人,但往往收獲得更多。當(dāng)然,也少不了挑戰(zhàn)啦。

      我覺(jué)得我在初中的努力不會(huì)白費(fèi)的,因?yàn)槲椰F(xiàn)在的'努力可以換來(lái)將來(lái)輕松美好的生活,我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的努力是在為未來(lái)奠定基礎(chǔ)。

      如果說(shuō)初一初二是在懵懂中度過(guò)的話,那么乘上初三這班列車(chē)不得不加快行駛的速度了。我相信,長(zhǎng)久的考驗(yàn)會(huì)讓我立于不敗之地,讓我永遠(yuǎn)在群星中發(fā)出燦爛的光芒。

      往后的日子還很長(zhǎng),我必須要努力學(xué)習(xí),要有知識(shí)才能在這個(gè)社會(huì)立足,如果在這個(gè)社會(huì)上沒(méi)有知識(shí)、沒(méi)有強(qiáng)健的體魄,那將會(huì)被社會(huì)淘汰。所以我現(xiàn)在必須努力學(xué)習(xí),我不是要一下子成績(jī)有多好,分?jǐn)?shù)有多高,我只要考試一次比一次好,分?jǐn)?shù)一次比一次高,得到老師和同學(xué)的贊同,這已經(jīng)足夠了。

      為此,這學(xué)期我不能再像上學(xué)期那樣懶散,要對(duì)學(xué)習(xí)感興趣,讓讀書(shū)成為我們成長(zhǎng)的一部分。在每個(gè)班級(jí)里都會(huì)有那么幾個(gè)成績(jī)突出的好學(xué)生,我要多向他們學(xué)習(xí),爭(zhēng)取自己也會(huì)成為他們那樣的三好學(xué)生。

      只有像他們那樣的初中生活才值得日后我們回憶。

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