寫文藝的初一作文大全

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　　【一】：我也是文藝青年（初一作文）

　　我，其貌不揚，愛耍小脾氣。但，我就是我，一個不折不扣的文藝青年。

　　有人說，文藝青年愛做作，假清高。在此我可要打抱不平。一切文藝青年刻在心上的準則就是發(fā)現(xiàn)美，尊敬美，熱愛美。對于美的無限熱愛與追求使美也由內而外從心中迸發(fā)出來。愛美之心人皆有之我們的心美，人美，世界不也更美嗎？

　　就像喜愛陶潛的人時不時蹦出幾句“采菊東籬下，”欣賞東坡的人對月哀嘆“明月幾時有”一樣，我愛在車上聽一曲帕格尼尼，在樓道里唱幾句唯美古風，在寫作業(yè)時賞一段《月光》或《初雪》。我也是文藝青年。

　　這是靈魂深處的陶醉。燈火闌珊過夜半，我心中的一切煩惱、苦悶、悲傷都隨著稚嫩的嗓音飄向遠方。我陶醉在音符的海洋，情不自禁用同樣的唇輕聲哼唱。

　　我深愛著音樂，同樣，我也深愛著文字。晨色籠罩下的寧靜窗臺，我想要走進悸動的夢中，捧一本書靜靜咀嚼。讓自已在書中的悲歡離合中欲罷不能，我也是文藝青年。

　　嚼到最動人處，淚水就決堤而下為書殤。我就是書中的人物，怎能眼睜睜地看他遭歹人毒手？嚼到最怡情處，笑容就像花朵爬滿臉頰，這是生活中不經意的小幸福。嚼到如醍醐灌頂處，不由自主地脫口而出，反復吟誦，目光比那太陽還要閃亮！

　　這是文藝青年最富有的情感。我們愛音樂，愛文字，愛一切美的事物。我們愛生活，愛自然，愛這個世界。我們愛做一切不切實際的夢，在文字構成的虛擬世界中插上藝術的翅飛翔！

　　我也是文藝青年，我熱愛文字，也熱愛藝術。但文藝不是職業(yè)，而是狀態(tài)，是一種對生命飽含熱愛而噴薄出的樂觀。文藝不是借口，而是方式，它不是避世的理由，而是樂世，濟世的情懷。

　　愛音樂，愛文字，愛生活，我也是文藝青年。

　　【二】：文藝委競選稿（初一作文）

　　在這金風送爽的季節(jié)我們迎來了新的學期，同時也迎來了學校一年一度的少先隊中隊干部競選活動，今天我有幸參加這次中隊干部的競選，我感到很自豪。我的心情無比激動，回想往事，此起彼伏，展望未來，信心百倍。

　　在過去擔任中隊干部的三年里，我勤奮學習，具有強烈的上進心和求知欲，努力學好各門功課。團結同學，關心和幫助一些有困難的同學，愛護班集體，能幫助老師做一些力所能及的事情，常常受到老師和同學們的好評。

　　這次我想競選的崗位是文藝委。如果我被選上文藝委，我一定在今后的日子里，決不辜負老師和同學們對我的信任。無論做什么事，都要認真、仔細，為同學們著想。發(fā)揮我的特長，為大家服務，為學校和班級爭光。戒驕戒躁，繼續(xù)刻苦努力的學習，更加嚴格要求自己，時時刻刻為同學們樹立好的榜樣，不斷進取，使自己各方面更加出色。協(xié)助中隊輔導員搞好少先隊的各項工作，做一個名副其實的好干部。在每次的活動中組織大家出色的完成。如果，我落選了，我也不灰心。這說明自己離大隊長的標準還相差一段距離，我要取他人的長處來彌補自己的短處。不斷的完善自己，發(fā)奮圖強，參加下次的競選。

　　是花，我就要開放；是樹，我就要長成棟梁；是石頭，我就要去鋪出大路；是中隊干部，我就要成為一名出色的中隊干部。是雄鷹就要展翅高飛，是海燕就要飛越瀚海，我要用心在生活的畫卷上描繪出美麗的圖景。如果我的競選成功，我會更加以身作則，努力學習、認真完成老師交給我的每一項任務，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，服務同學。同時，與輔導老師一起開展一系列活動，設法提高同學們的學習積極性和社會活動積極性，做一個稱職的文藝委。

　　請同學們相信我，支持我，投我一票吧在平日的學習中，我認真刻苦，遇到困難，總是及時解決，一點也不懷疑自己的能力，對于失敗，總是一笑而之，并不為成功而沾沾自喜。對于失敗，我從不氣餒，永遠都是努力再努力，因為我相信我能做得更好。我也經常積極主動地幫助其他同學一起進步，不厭其煩地幫助同學們訂正、完成作業(yè)，經常督促拖拉作業(yè)的同學做作業(yè)。

　　初一:李欣慧

　　【三】：文藝委員競選稿（初一作文）

　　尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！

　　今天站在講臺上，能夠和同學們在一起競選班干部，我非常高興。我這次競選的職務是文藝委員。在二、三年級，我曾經擔任過我們班的班長，本來我想再次競選班長這個職務，但是我又想應該把更多的機會讓給那些沒當過班長的同學。而且我認為不能光說的好好的自己卻做不到，擔任班委首先應該嚴格要求自己，以身作則，認真學習，上好每一堂課，爭做好人好事，做好班級工作，積極做老師的好幫手。

　　我，作為21世紀的少年，要努力做到德智勞美全面發(fā)展，積極豐富自己的課余生活，學好一些特長，本領。我的愛好很廣泛如：我在各種比賽中獲得的成績，四川省聲樂比賽榮獲二等獎，樂山市樂器比賽榮獲一等獎，二胡已考過十級

　　文藝委員不僅應該愛好廣泛、樂感好、能起到帶頭作用。而且最重要的事能全心全意為大家服務，幫助同學共度難關！

　　假如我被當選了，我會在工作中勤勤懇懇，任勞任怨牢記：“水能載舟，亦能覆舟”這句話，絕不驕傲自大，我會廣泛了解大家的心愿，有事與大家商量，與大家學習！

　　大家又出你手中寶貴的一票，讓時間來證明我的實力！

　　謝謝大家

　　衛(wèi)前初級中學初一:王成志

　　【四】：青春，文藝范兒（初一作文）

　　當所有的一切都靜止時，我卻是跳動的，自然跳動的不是肉身，而是內心，是源于靈魂深處突兀的悸動。

　　當周遭都安靜時，我的心，卻是嘈雜的，不是神散，是心亂。

　　當煩亂的世界嘈雜欲要蓋天時，我的心，卻是出奇的平和，不是麻木，是接受，與世無爭，又怎會不是安之若泰。

　　我并不敢宣稱自己有多么炙熱于文藝，只是各類略懂。喜歡涂涂畫畫，并不專業(yè)，卻是真情流露，無論景或是人物。幾近瘋狂的熱愛音樂，雖也不熟知，但卻是莫名的傾心，關乎音樂，總有著令我感動的緣由，幾乎無時無刻不在思索著關于音樂的憑調，自然是隨身聽相隨，從流行音樂到經典老歌，輕音樂，感動我的不止是它調子，甚至歌詞，甚至蘊含的情感。熱愛生活�？釔畚淖�，喜歡寫隨筆，來感覺時，只需一支筆，便可隨處隨時隨手的落筆，不是自身的隨意，而是總覺得靈感從來不能等，過那那一刻，就不會再有當時那種感覺，再怎么傾心傾力也不會再寫得出當時那種情感。喜歡攝影，喜歡拍照，甚至于個人寫真。我并不知道為什么自己會有這些癖好，但卻是明白這確實是對自己空虛靈魂的一種填充，對自己枯燥內心的一種舒緩。

　　我并非時常難過，只是時常悲慟，時常抑郁，不是經歷過多，而是觸情傷懷。也只是偶然聽說這是一種文藝范兒，卻不想自己不經意間早已成了一個文藝小青年。這樣的情感，這樣的文藝，這樣的青年，卻不知是怎樣的青春？

　　初一:任夢杰

　　【五】：競選大隊文藝委員的演講稿（初一作文）

　　尊敬的各位老師：

　　大家好！

　　我是六（2）班的楊陽，今天我競選的是學校大隊委文藝委員。

　　在此，我感謝各位老師給我這樣一次機會。同時，能夠與各位同學在此參加文藝宣傳大隊委的競選，我感到非常榮幸。

　　我覺得作為文藝大隊委，要做到:1.配合老師，積極主動、踏實認真、一絲不茍地做好老師安排的各項工作；2.與其它各部委員密切配合，盡職盡責，組織學生把少先隊工作做好；3.取長補短，做一個稱職的文藝宣傳大隊委，既不影響自己的學習，又使學校少先隊工作成為我們城南小學的一道亮麗風景線。

　　競選這個職位，我的優(yōu)勢是:

　　首先，全面發(fā)展的我，有自己的特長、愛好。我的愛好很廣，畫畫、舞蹈、唱歌、音樂制作、書法都是做好一個文藝大隊委的首要條件，我剛剛通過了全國鋼琴八級的考試，而且我成為了一個網(wǎng)絡音樂人，是個作詞者和作曲者，這是我能夠做好文藝宣傳大隊委的首要素質。

　　其次，在學習方面，我也毫不含糊，我的語、數(shù)、英三門學科成績在班里名列前茅，尤其擅長寫作，每次參加學校的習作比賽總是數(shù)一數(shù)二，這是我夠影響和帶領同學們搞好學校文藝宣傳的有利條件。

　　第三，品學兼優(yōu)和熱心助人是我上學以來的一大優(yōu)點，通過幫助每一位需要我?guī)椭�的同學能夠樹立一個學校大隊委的良好形象和威信。

　　如果是山，就要巍然屹立的面對困難；如果是浪，就要有前進的方向；如果是陽光，就要普照大地；如果我競選成為文藝宣傳大隊委，就要成為老師得力的助手和同學們學習的好榜樣。

　　此次競選，不會一帆風順，因為在座的參賽選手都很優(yōu)秀，所以，面對失敗我不消極；面對挫折我更加堅定信心；面對這次競選我覺得重在參與！

　　若是競選成功，我定會盡職盡責、愛崗敬業(yè)、做一個老師放心，學生信任，學校滿意，家長自豪的文藝宣傳大隊委。

　　懇請各位老師投我神圣的一票！

　　謝謝大家！

　　初一:楊陽

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