有關走進初一作文匯總10篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的走進初一作文10篇，歡迎大家分享。
走進初一作文 篇1
開始從六年級升到七年級了，這算又上了一個臺階啊!可現(xiàn)在的我，卻怎么也高興不起來�！}記
告別了小學的同學，踏進了中學的校園。接踵而來的是新的同學，新的老師。一張張陌生的臉龐在我眼前浮現(xiàn)，一處處陌生的地方使我深感彷徨。
如今的我，就如一朵萎謝了的紫荊花。失去了原有的潤澤，那艷麗的顏色，不曾在我身上見過。一瓣，一瓣，又一瓣。取代它的是一種讓人厭的暗黃色。
我曾經(jīng)不止一次地試問自己：“怎么了?你是怎么了?舊時的光環(huán)，已不在閃亮。
每每見到父母與老師失望的眼神，我，不知所措。人們都說苦讀就一定會有收獲，幾個月下來，我又收獲了什么?同學的嘲笑，老師的`輕視，父母的失落，除了這些，我不曾收獲。一次次希望，一次次失望，將我徹底打垮了!我的信心不在發(fā)著亮光。笑，它是什么?我逐漸忘記了它的概念。
原來輕盈的書包，突然沉重了起來。史、地、生、政，這四個陌生的科目也加入了我的學習生活中，但我書包剩余的空間里又都裝了什么呢?是裝了失落、是裝了無奈吧。就像母親說的一樣：“整天都是學�！依�，家里——學校……”
七年級了，我一下就學會了羨慕、嫉妒。我羨慕那些在班級里，年段里數(shù)一數(shù)二的人物，我嫉妒他們那可望不可攀的優(yōu)秀成績。他們付出了很多，那我呢?
爺爺對我說過：“上天對每個人都是公平的，主要在個人的努力。所以，不需抱怨太多，問心想一想，你付出了多少?”
好吧!拋開酸、苦、辣。開始尋找如花的香、如蜜的甜，要努力地找!莽莽撞撞地度過了六年小學生涯，帶著幾分稚氣和幻想走進了達州市第一中學，開始了我的初中生活。
還記得剛邁進這所被譽為達州市最好的一所中學時，我感到了一種從未有過的壓抑感。變了，一切都變了，那一張張陌生的面孔使我恐懼，沉重的功課使我退縮，不理想的成績使我失望，惟有擁有的那一份自信和真誠的友誼使我振作。我拼命地學習，一切都按照老師的標準來做。終于，功夫不負有心人，我用自己的努力和汗水贏得了老師和同學的認可。
我的七年級生活富有色彩。我開朗，活潑，因而我的朋友緣不錯，友誼使我更加快樂，更加充實。在與同學的交往中，我學到了許多做人的道理，改變了許多。在學習中，我把各門功課都當作是一種充實自己知識面的學業(yè)，因而把學習帶來的壓抑感和沉重感轉變成一種快樂，輕松。大概是被這所中學的學風縮感染，所有的事我都盡可能做到盡善盡美，讓自己滿意，也讓別人滿意�？偸窍胍鲱惏屋统蔀橐幻摺�
無論何時，我都盡可能發(fā)揮出自己最好的水平來展示自己，告訴別人：“我能行!”也許是我太過于自負，在某一次競選中，我?guī)е孕藕推谕�，然而，我落選了。我依然笑笑地面隊這次“成果”，我知道，人生不可能是毫無坎坷的，要學會面隊挫折和失敗。記得有這樣一則名言“嘗試固然會遇上失敗，但也會遇到成功�！蔽疑钍芨袆樱瑢@次競選也就一笑而過。但是，我并沒有忽視這次的打擊，認真地總結了自己失敗的原因，查找出了自己與別人的差距，迎接新的挑戰(zhàn)。
我討厭嫉妒，討厭，渴望公平競爭，尋找鍛煉自己的機會，我認為，一個人只有在競爭中成長，才能更好地磨練自己。我相信，事事沒有最好，只有更好!
望著藍天，望著地平線，想著夢想，想著未來，我想高呼：“我的未來不是夢!!!”
走進初一作文 篇2
懷著一種憧憬，我第一次正式跨入了初中的校園，盡管曾多次癡望過它，可心情還是一種非比尋常的。陌生的環(huán)境中時時閃過一張張熟悉的另人感傷的臉龐，沒有一次不勾起我的懷念的。擠在川流不息的人群中，拼命演示欣喜的我依然抑制不止我的興奮，初中，一個陌生又熟悉的字眼！
恍恍惚惚進了全年級的實驗班，初一（6）班。自持著在小學作文水品的不錯和成績的優(yōu)良，我便想著繼續(xù)過眾星捧月的日子，享受高高在上的感覺。然而讓我沒有想到的是，在這個人才濟濟強手如林的`班級里，我只不過是一個小小的鋪墊，為別人的輝煌做一個很無關緊要的陪稱，沒有人會注意到在落滿塵埃的那個我。我試圖用努力去吸引老師的目光，但卻一次次失敗。
第一篇作文，跑題。脫穎而出的是我的朋友王悅悅；數(shù)學，我從未想到過有這樣的題有怎樣的解法，脫穎而出的是我們現(xiàn)在的數(shù)學課代表周琦。一次次的失落讓我感到的壓抑是常人無法理解的，一次次的誤會一次次的中傷讓我變的喜怒無常，我受不了老師的那一句“就你的水平還去參加英語競賽”受不了老師那一句“你的作文是好的，只是跑題了，”我不知道究竟該怎樣在中學的路上繼續(xù)的走，甚至憤恨的想：“為什么我要進六班？”
時間真是一個最好的良藥，它慢慢磨平我尖銳的心，讓心圓滑起來，讓一切變的無所謂，不管是班干部最后一個輪到我，還是別的什么，用心去接受就是了，畢竟，我有未來。門門新課程在等我嘗試，為什么偏要賴在那不合適的心理上？
走進初中，我學會了磨合，學會了寂寞與孤獨，在以后的日子里，自信的我一定會成功！相信吧，我一定會成功的！
走進初一作文 篇3
您牽著我的手，走過清晨，走過黃昏；走過春天，走過冬天，走過五彩的童年……
您給了我一切的一切，捧在手中怕丟了，含在嘴里怕化了。親愛的媽媽呀！您用全部的心血將我從樹苗培育成參天大樹；您用畢生的精力讓我走向成功，我每獲得一份成就都離不開您的幫助�？墒�，年幼淘氣的我也曾一次次地傷你的心，你毫無怨言，默默地忍受著我的任性，我的無知。多少次為哄我安然入睡，您卻工作到深夜；多少次面對我的壞脾氣，您卻總是笑臉相迎；多少次我因挫折而頹喪時，您總是為我亮起一盞希望的明燈……
冬日的風雪咆哮，母愛的燈卻亮著。您明知道自己怕冷，經(jīng)不起風寒，卻還脫下自己的棉襖，給一個不聽忠告，倔強的不穿羽絨服的女孩穿，寧可自己在寒風中瑟瑟發(fā)抖�！昂⒆�，媽媽不冷�！睂⑽业男奈娴门摹４喝毡鶝龅挠昱拇蛑�，母愛的火光卻永恒著。您寧可將半個身子濕透，也要用傘為女孩撐起一片無雨的天空。那個女孩仿佛是您的無價之寶，需要您用生命去呵護，給她安全，給她美好……
學校的“親情·感恩”教育那天，我第一次感受了你無私的愛，毫無保留，盡情在我面前展現(xiàn)。當我把那份信遞給你的時候，你擁抱著我，第一次在我面前流淚。媽媽，想不到的是我只是在信中說了從不在你面前說的“我愛你”三個字，卻讓你如此激動。這一刻，我深深地慚愧，我總默默地接受著您的愛，從沒有為你做什么。
于是，我開始留心身邊的一切。偶然間，我發(fā)現(xiàn)一份報道，吃核桃可以養(yǎng)發(fā)。這發(fā)現(xiàn)讓我小小的心充滿了驚喜，因為我早已發(fā)現(xiàn)您烏黑的頭發(fā)不知何時已夾雜著條條銀絲。我開始攢錢，攢到足夠買一袋核桃的錢。然后，每天做完作業(yè)，悄悄的剝。沒想到，核桃肉如此的難剝，我模仿你的樣子，用牙簽小心翼翼地挑著，整整一星期，我才剝了三分之一袋的'核桃，而核桃肉，僅僅填滿袋子的底。那一刻，我更深的感受到，你和爸爸把一大袋核桃肉送到我手中時，你們背后花的心血呀。在您生日那天，當我抽出那一小袋藏了許久的核桃肉：“媽媽，生日快樂！吃核桃吧，能治白發(fā)�！蹦谋砬橛审@訝變?yōu)轶@喜，由驚喜轉為欣慰。將我摟入懷中，輕撫著我，久久不肯撒手，一遍又一遍地重復著：“萌萌長大了！萌萌長大了！……”我享受著你的輕撫，陶醉在你溫暖的氣息中。原來，我小小的付出會讓你如此激動。我發(fā)誓，我要追趕這溫暖的愛，讓這樣的激動天天縈繞著你。
走進初一作文 篇4
那是春的靈魂。
冬春的交替，時光的變遷，這么快。在我的感動之前，它已走進了我的生命，并帶來了一點久違的綠色。那小堆的綠正在萌發(fā)、在成長、在向著冬天的微笑。此時，我不得不佩服春的生命力。面對眼前的一片片、一簇簇，我才真正體會到春的到來是不容拒絕的。
窗外，并沒有什么繁花似錦，確切的說，最多只有幾個花苞，只有幾棵正在醞釀著感情的樹。我不知道，它們會在什么時候發(fā)芽，但我似乎真真切切的感到它的存在，是春。它的與眾不同，它的嫣然一笑，才會使那么多人去追尋春天。也許，春天真的萌發(fā)著希望，不然怎么會有那么多雙眼睛在熱切的企盼?也許，自己一直都在鐘愛著綠色，也就是這個原因吧!
春，真的走近了，帶著靈魂，連同顏色，它帶來的必定是希望的一年。
還記得昨日的風景和去年春的顏色，常寄希望于春天。因為春的牽掛，我們心中才有了那滲透著生命的畫;因為春的瀟灑，我們才會感受到放飛風箏時的飄散;因為春的靈魂，我們才會看到夢想和激情一起迸發(fā)。
春之聲。愛春的暖風那么柔和，微微吹過留給我們無限遐想的`天空，任我飛翔高歌。透過春的目光，沿著春的足跡，我還要去追尋，追尋那無限浩渺的世界!或者珍藏一片這個春天的自信——嫩葉。
沒有到田野里去看看農(nóng)民們是否在忙著播種，但我想，他們一定種下了心愿，播下了欣喜的種子。也許，在收獲的那個季節(jié)，快樂一定屬于他們。
我們也要種下一點希望，不然會在人們忙著收獲的時候而一無所獲。為了明天的收獲，現(xiàn)在就要馬上播種!
眨眨眼睛，窗外已是碧草茵茵了……
走進初一作文 篇5
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯。”當我們看一本書時就像在知識的漫漫長路中前行。你走得越遠，你收獲的知識就越多。書就像一位辛勤的園丁，養(yǎng)育著“嬌小的花兒”。書就像一位無聲的老師，帶給我們無窮無盡的知識。書就像一個指南針，指導我們向前方走去。
在我的書柜里有各種各樣的書，拿起一本童話書，讓童話帶著我到五彩斑斕的幻想世界中遨游。拿起一本歷史書，仿佛大一統(tǒng)的秦王朝、繁盛的隋唐王朝、疆土廣闊的元朝等的`歷史王朝興衰，牽著我的心律起伏，仿佛我也置身于當中。拿起一本科普書，感受世界日新月異的科學技術，感受科普對人類進步的巨大貢獻。拿起一本中國四大名著之一的《西游記》感受文學與神話合并的兩者之美，感受神話色彩的豐富多彩。
書的世界是多姿多彩、永無盡頭的。讓我們拍打著渴望知識的翅膀，飛翔在這片書的無邊無際的天空。書籍不僅充滿了知識，也充滿了樂趣。在書中幽默的語句中，蘊含著作者的獨特寫作風格，與帶給讀者的無窮樂趣。
莎士比亞曾說過：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。我的生活中有了書籍，那一片片溫暖的陽光便射進了我的心田，我的智慧中有了閱讀，我就是一只羽翼豐滿的鳥兒。今天，你的生活與智慧留下了書籍的“蹤跡”了嗎？
走進初一作文 篇6
每次下課我喜歡站在走廊前仰望著天空，心里想天空是藍色的，傍晚時分，天空是紅色的多么美麗而我的生活卻是灰暗的。
上了初中我很高興因為我巳經(jīng)是青少年了，而苦惱的是學習壓力大，作業(yè)多，對成功的渴望讓我一次次地奮斗、拼搏可讓我感到疲倦，甚至有時候我還想過我為什么要在這個班來呢？每次考試都使我倍感壓力，因為每次考完試，成績出來了，爸爸媽媽都要拿這成績跟親戚家的孩子比，我如果成績比親戚家的'孩子差一點，他們便有閑話了，而爸爸媽媽也要把我訓一頓。爸爸媽媽總說：“不好好讀書沒有出息！”我也明白其中的道理，為了自已的未來，父母的希望我不得不這樣，快樂和高興仿佛從我的生活中消失，每天都重復著前一天的生活，使我的生活單調(diào)乏味。
有時候我也想放松一下，可是學習的壓力一下子又壓到我的頭頂，有時候我走進教室，看著桌子和椅子使我眼前又浮現(xiàn)出小學那多姿多彩的生活。那段時間是多么的美好啊！我不由地感嘆道！每次考試前我都認真復習，可班上總有人比我考得好，我只有不停地向前跑才不會掉隊，稍一不留神便會掉隊�！鞍Α币宦暩袊@從我口中傳出，一時間；風云突變，下起了大雨，我靜靜地注視著天空；雨停后太陽出來了，這使我重新看到了“希望之光”，這時也許我又成了生活的主人了吧！
每個人都要經(jīng)歷這些，這是在人生中不可避免的，就像一粒麥子如果沒有任何考驗，就喚不醒它內(nèi)心深處的靈魂，它也只是一個空殼罷了，人也是如此，在人生道路中如果沒考驗，有也只是一個空殼！
走進初一作文 篇7
告別了兒童的稚氣，告別了小學生活，告別了小學的老師。
我們，步入了新的校門，意味著我們，已經(jīng)是一名中學生了，已經(jīng)不能像小學一樣，老讓父母操心，無理取鬧了。
進了初中這么久，我的生活有四種滋味，酸甜苦辣
酸
初中的生活是酸的.。上課時，老師會毫不留情的給我們授課，每天也會毫不留情的布置作業(yè)，同學也有很多不認識的，大家剛到時，在同一間教室，卻叫不出名字，還有的同學不好意思說話。就像吃了檸檬一樣。
甜
初中生活是甜的。到了初中，可比小學自由多了，教室里的人也多了，交的朋友也多了，一到寢室，大家都在吃吃喝喝，說說笑笑，談談心事，每天過得很快樂。就像吃了蜜一樣甜。
苦
初中生活是苦的，每天都非常忙，特別是軍訓的時候，每天都要站軍姿，腳每天都很疼。這個不說，在吃飯的那段時間，因為天氣很炎熱，每個人都想沖個澡，可是只有40分鐘，還要排隊洗澡，時間完全不夠，為了洗澡，好多同學都不吃飯了，餓肚子，有一次，我就是為了沖澡，一軍訓完就跑回寢室去洗澡，可人還是很多，差不多排了十多分鐘隊才排到浴室，我馬上進去洗，洗完之后，做好內(nèi)務，差不多就只剩十分鐘的時間了，馬上跑回去教室上課，那次晚自習，我的胃疼了好久，疼了一個晚自習，后來教官知道原來我是沒吃飯才肚子疼，他告訴我，每天，不管多忙，都要吃飯。我吃了點零食之后，就好多了。軍訓就不說了，就說作業(yè)吧，初中和小學不同，小學做來做去，還是那幾本，可初中不同，初中有七門課，七本，還不止七本作業(yè)給你做，每天都要做好多。就像吃了苦瓜一樣。
辣
初中生活是辣的。在初中，就必須要好好學習了，不然你就去讀職高吧，一輩子當工人！媽媽的不停的在耳畔回蕩，為了媽媽和家人，我在初中必須要努力，我家離學校很遠，所以非常想念家人�？刹荒馨堰@樣情緒帶到學習上去。就像吃了辣椒一樣。
就像書上說的，初中生活是五彩路，有紅色的成功，藍色的孤獨和粉色的夢想在初中，我，很開心。
走進初一作文 篇8
小學畢業(yè)后，我們便進入了一個新的階段—初中。
剛進入初一，一切都是新的。陌生的教室，陌生的同學和陌生的老師。每一個人都抱著希望迎接初一，懷抱初一這個大集體。
走進初一，我們也迎來了一門新的.課程—生物實驗課。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！卑橹魂噽偠�、動聽的上課鈴，我們整裝待發(fā)地坐在了生物實驗室的椅子上。須臾，便開始了課程，我們洗耳恭聽地聽老師講述著一種種我們聞所未聞的昆蟲，不禁使我們想入非非。接著老師開始介紹實驗規(guī)則。不久，我們就開始了緊鑼密鼓的實驗，我們的記錄員把燒杯中的黃粉蟲用他那獨一無二的“彈指神功”“收服”在了紙盒中。
大多數(shù)黃粉蟲喜陰，于是，八只黃粉蟲成群結隊地逃往了陰暗處。而兩只不向命運低頭的黃粉蟲，拼命向著紙盒邊上爬，但這總是徒勞的，兩只黃粉蟲老是摔下來�？鞓返臅r光總是消逝地很快，就如剛剛發(fā)生似的。
而初一，也跟這堂課一樣，在繁忙的學業(yè)中，在你真正走進初一后，初一也會給你帶來意想不到的驚喜。
走進初一作文 篇9
當我走進初一時，我的身邊還站著我的爸爸媽媽。這讓我感到了有些不太好，畢竟我也是一個初一的學生了，為什么爸爸媽媽還要跟著我來學校報到呢！
在我的計劃中，從沒有過走進初一時，爸爸媽媽還跟著我一起來的計劃。我正在琢磨著該怎樣把他們勸回去時，我的爸爸媽媽似乎察覺到了我對他們還陪著我來學校報到的“嫌棄”，爸爸說：“兒子，爸媽就送你到這了，這一次你自己進去報到吧！你也是一個初一的學生了！”
一聽爸爸這么說，我用拳頭捶了一下爸爸的胸膛說：“好兄弟，你就像是我肚子里的蛔蟲！放心吧！我這個初一的學生，可以自己搞定的！”爸爸也學我一樣捶了捶我的胸膛，轉身和媽媽走了�，F(xiàn)在沒有了爸爸媽媽的陪伴，我感覺自己正式成為了一名初一的學生，告別了小學的幼稚，有了初一的那份成熟和擔當。
我背著書包走進了我的新班級，我看見了全新的面孔，他們不再是我小學熟悉了六年的同學，他們是我的初一新同學了。我在還剩下的座位中找了個自己喜歡的'座位，靠窗，方便我看天，但我也知道，老師一來就會為我們重編編排班級座位，我又會和誰成為同桌呢？我還不知道。
我只是知道自己對初一充滿了期待。我期待著自己徹底告別那個幼稚的小學生，期待著自己在初一時還能拿到班級第一的好成績，也期待著自己在初一生活里當一當班級里的班干部，彌補小學時爸媽怕耽誤我學習而不讓我當班干部的遺憾。反正我已經(jīng)是一個初一的學生了，爸爸媽媽沒有陪著我走進學校，那就意味著我有決定自己要不要競選班干部的權利了！
走進初一作文 篇10
歌唱花季 “我們走進了多彩的花季，花的年齡，花的思緒。青春就像那萌動的花蕾，沐浴著春風，沐浴著春雨” 唱著這支歌，我們走進了多彩的花季。 花季，是鮮花盛開的季節(jié)，是每個少男少女最美好的季節(jié)。當那羞澀的花骨朵兒悄悄地、慢慢地綻開時，青春開始萌動，生命開始走向成熟，開始向世人展示自己的生命之花，這些花比玫瑰更嬌艷欲滴，比牡丹更雍容華貴，比百合更清香撲鼻。比山間的雛菊更清純。這是人世間最靚麗的風景。 花季的我們，總是那么容易感動，看見一絲真誠的微笑，便感到不盡的溫暖；看見一片白云，便感到神奇的飄逸；看見一只母貓?zhí)蝮轮∝埖纳眢w，便會莫名地落淚。這些感動。就像清晨花兒上的露珠，那么簡單，那么晶瑩，沁人心脾。 花季的我們，總是那么容易快樂。書上的一個小笑話，能讓我們一整天捂著笑痛的肚子；朋友間的一句調(diào)侃，總能讓我們將這份幽默銘記在心；父母深夜為我們蓋好被子，也能讓我們感到無比的溫馨和甜蜜。“快樂就是這么容易的東西！soeasy！”我們大唱。 當然，花季也并不是天天vervsunny，也會有陰天的時候。一張張試卷鋪天蓋地，裹得我們喘不過氣來，父母與老師的期待也把我們壓得像五行山下的孫悟空，此時，心情也會沮喪吧。當花兒受到暴風雨的侵襲時，只有挺過狂風，戰(zhàn)勝暴雨，開出的花兒才最美麗。你愿意讓自己的生命之花在暴風雨中低下頭，彎下腰嗎？如果你的`回答是“no”！那就請與我一同高呼：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！” 這就是我們美麗的花季，我們那容易感動、容易快樂，也敢于奮斗的花季，你不覺得我們應該歌唱它嗎？ 那就讓我們共同唱響這支《多彩的花季》—— “我們走進了多彩的花季，花的年齡，花的思緒。青春就像那萌動的花蕾，沐浴著春風，沐浴著春雨”
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