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初一相識(shí)瞬間相關(guān)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的初一相識(shí)瞬間相關(guān)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
初一相識(shí)瞬間相關(guān)作文1
我今年上初中了，步入了一個(gè)新的學(xué)�！獙�(shí)驗(yàn)中學(xué)。一切都是那么的陌生，新的學(xué)習(xí)環(huán)境，新的教室，新的老師，新的同學(xué)……與小學(xué)簡直發(fā)生了一個(gè)天翻地覆的變化。
當(dāng)我跨進(jìn)校門時(shí)，我看見有許許多多跟我一樣的新生陸陸續(xù)續(xù)地也來了。我的腿直發(fā)抖，心里非常緊張。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴”上課了，我們依次按著座次表坐了下來。我心中好緊張�。盒碌睦蠋煏�(huì)是什么樣的人，他幽默風(fēng)趣嗎？嚴(yán)肅嗎？……這一系列的問號(hào)在我的腦海中閃過。
老師進(jìn)來了，只見他和藹可親，邁著輕盈的腳步，走到了講臺(tái)上。他與我們交流時(shí)，總是感覺那么幽默。
下課后，同學(xué)們都出去了。我一個(gè)人坐在座位上，老老實(shí)實(shí)在那里。我回頭看了看后桌那個(gè)人，他也坐在那里。我想去和他說話，也不敢心里又緊張又害怕，誰也沒有想到，他居然跟我說話了："唉，你叫什么名字？"我心想：人家給咱說了，咱不得不回應(yīng)一下啊。我勉勉強(qiáng)強(qiáng)地說出了自己的名字。我說話時(shí)，看見他的嘴一直在發(fā)抖，而且額頭上冒著汗珠。他一定很緊張吧，他自己都突破了心里的阻礙，我為何不也戰(zhàn)勝自己的緊張呢？
和他交流了一會(huì)兒，我們很快就知道了自己對(duì)方的信息。他的.名字叫于航，我們因?yàn)檎l也不認(rèn)識(shí)別人，每當(dāng)下課或有事時(shí)，就在一起。
后來，在第二天的晚上，老師說要看電影，我在于航的帶領(lǐng)下認(rèn)識(shí)了學(xué)校的電影院。因?yàn)槲覀內(nèi)サ臅r(shí)候，后面也跟著一個(gè)同學(xué)，就是不認(rèn)識(shí)的在看電影時(shí)，我們問他，得知了他的名字叫仁義恒。我并沒有像之前那么緊張，因?yàn)橛辛说谝淮蔚慕?jīng)歷。何必緊張呢？
初一相識(shí)瞬間相關(guān)作文2
當(dāng)我真正的踏進(jìn)這所初中時(shí)，當(dāng)我忐忑不安地走進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，我第一肯就注意到了那個(gè)胖女孩。她長得挺漂亮，烏黑的秀發(fā)被風(fēng)一吹，鋪散在她的肩上。不知她想到了什么事，嘴角蕩漾出一抹愉快的笑，迎著光，我不禁深深地陶醉其中。
我不是自來熟，所以我把那一刻的美好藏在心中，妄想成為永恒。
直到那一天，我和姐姐走在校園里，在我們說話之際，后面?zhèn)鱽硪宦暫魡荆械谜俏业拿�。我回過頭，看到那個(gè)胖胖的女孩，我走過去，輕輕挑眉，她笑了，胖胖的身形沒有讓我覺得討厭，相反，我覺得她像是一們溫柔的姐姐，給我?guī)硪凰查g的安心及快樂。她看碟著我說：“想拉著你�！闭Z畢，她拉著我的手，我才發(fā)現(xiàn)，她的手好暖，好暖。我似乎掉到了時(shí)間的裂縫，仿佛透過她看到了另一個(gè)人的影子，一個(gè)我兒時(shí)到少年的玩伴！在那一刻，我多么想成為她的朋友。沒有把她當(dāng)成誰的替身，只是貪戀她周圍的氣息，很熟悉。我們繼續(xù)往教室走，余光瞄到我們相握的雙手，我不由得又是一笑。我們之間雖然沒有太多的語言，但，比分又是誰說得算呢？也許只是那一刻的.畫面，也是這一刻的呼喚，也是那熟悉的味道，我的心，似乎已經(jīng)住進(jìn)了她的身影。
我們之間似科有什么在破土而出，迎頭陽光，秋日的瑟縮、哀怨早已不見了，取而待之的是溫暖，是屬于我們的朝氣，這一定是個(gè)難忘的秋季，不因初中生活的序幕，只因那個(gè)女孩。
相識(shí)是人生的緣分，是彼此交往的開始。在這個(gè)實(shí)踐生活的第一幕里，多了個(gè)胖胖的身影，她帶著溫暖驅(qū)走了秋日的冰冷，令我不自覺地沉迷。董佳欣，你已是我內(nèi)定的好朋友了，別想跑！
初一相識(shí)瞬間相關(guān)作文3
那是個(gè)尋常而又難忘的一天。
中午的放學(xué)鈴聲響了以后，我們站好隊(duì)，離開了校園。
剛上了午托部的車子，映入我眼簾的是許許多多五顏六色的書包和一片黑壓壓的腦袋。我奮力往里面擠，目光迅速掃視周圍，想找到一個(gè)空位。不過這似乎不可能。算了，反正也沒多遠(yuǎn)，干脆站著吧。我這樣想著，找了個(gè)地方站著，雙手扶住一個(gè)座位。
就在車子要開動(dòng)的時(shí)候，突然一只手搭在了我的肩膀上，隨之背后傳來一個(gè)充滿陽剛之氣的聲音：“同學(xué)，來坐這里！”我有些驚訝，是誰讓我坐的？我轉(zhuǎn)過身一看，原來是我的同班同學(xué)。由于剛開學(xué)沒有幾天，我們彼此還不熟悉，我實(shí)在不知道他的名字。我們素不相識(shí)，他為什么要幫助我呢？正想著，他又說：“來坐這兒。”“這里哪有空座位��？”我有些疑惑�！白彝壬习�！”坐他腿上？我有些哭笑不得，卻又不好意思說，便補(bǔ)充了句：“沒事，午托部很近的，我站著就行。”誰知他又接著說：“沒事，你坐吧�！蔽也缓靡馑季芙^，就輕輕地坐在他的腿上。這時(shí)車子開動(dòng)了。他突然對(duì)我說：“知道我為什么幫助你嗎？不為別的，因?yàn)樵蹅兝蠋熃逃覀円獦酚谥�！”一瞬間，我有些感動(dòng)了；也就在這一瞬間，我相識(shí)了一位不知道姓名的.卻樂于助人的好同學(xué)。
短短的三分鐘車程，我卻覺得像三十分鐘。直到下車后，那位同學(xué)說的話仍然在我耳畔響起。
在這尋常的一天里，我相識(shí)了一位樂于助人的同學(xué)。我多么想和這位同學(xué)做朋友，多么想對(duì)他說聲“謝謝”。可是，我不善言語，我只能記住這個(gè)相識(shí)的瞬間，記住這令我難忘的一天，并把他樂于助人的正能量傳遞下去。
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