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以瞬間為話題作文(精選10篇)
導(dǎo)語(yǔ):人生是由無(wú)數(shù)的一瞬間組成的,有令人興奮的一瞬間,有令人激動(dòng)的一瞬間,有令人傷心的一瞬間。一瞬間,時(shí)間雖不長(zhǎng),但令人難忘。下面是小編給大家介紹的以瞬間為話題作文(精選10篇),歡迎閱讀。
以瞬間為話題作文1
佛家有云:“一花一世界,一葉一菩提!鄙詈螄L不是這樣,一朵花,一片云,一句你好,一聲謝謝,讓我們心胸舒暢,海闊天空。
人們總是可以通過(guò)一些細(xì)小的事物去看待世界,對(duì)待人生。這些事物就像顯微鏡,無(wú)限放大之后,就成了人生的縮影,正所謂“一葉飄零而知秋,一枝勃發(fā)而見(jiàn)春!
很多人都有這樣的經(jīng)歷與感觸:徒步在大街上,望著熙來(lái)攮往的人群,彼此笑笑,很是愜意,櫥窗里的漢堡、漂亮的T恤、微笑盈臉的服務(wù)員,都讓我們感動(dòng);騎車到郊外,看見(jiàn)碧水藍(lán)天,青煙裊裊,默默耕耘的.老農(nóng),又別有一番風(fēng)味。這些瞬間的感動(dòng)是多么的美好,多么的詩(shī)情畫(huà)意,讓我們聆聽(tīng)到幸福的歌聲,眺望到世間的美好。這一切的一切真實(shí)自然,不需要理由。
看過(guò)這樣一則廣告:一個(gè)女孩在雨過(guò)天晴的藍(lán)天下歡快跑動(dòng),一輛轎車通過(guò)積水路面,濺起一大片晶瑩的地水花,路邊行人迅速將小女孩抱起,沖著司機(jī)笑笑最后的標(biāo)語(yǔ)是“和諧社會(huì),從我做起。”這又讓我們看到了什么呢?人們和睦相處,其樂(lè)融融。在創(chuàng)建和諧社會(huì)的今天,需要我們每個(gè)人積極做好身邊的每件事,感動(dòng)自己,服務(wù)大家。清晨跑步之余撿起腳底的垃圾,傍晚散步時(shí)刻扶正路旁的警示牌,這些瞬間就是一份美好,一份和諧。
大海是水滴匯聚而成,高山是土石堆積組成,社會(huì)的和諧是瞬間感動(dòng)的集合。我們大可不必?fù)?dān)心戰(zhàn)亂、不必因分歧而爭(zhēng)吵不休、不必因焦慮黯然傷神,只要懷著一顆感恩、包容之心,任何問(wèn)題都能圓滿解決。有時(shí)看到社會(huì)上一些青年染發(fā)叼煙,深惡痛絕時(shí),我們懷著包容之心,跟隨他們唱著Rap、跳著街舞、踏著滑板,充滿激情與活力,他們?cè)趭蕵?lè)自身時(shí)也感動(dòng)了你,多少有些安慰。
我每當(dāng)讀到海子《面朝大海,春暖花開(kāi)》中“陌生人,我也為你祝!睍r(shí),心中的感受難以表達(dá),當(dāng)行走在人群往來(lái)的大街上,品味著一件件細(xì)微瑣碎的事情,那瞬間的感動(dòng)油然而生,從心底里發(fā)出:陌生人,我為你祝福!
以瞬間為話題作文2
人生中有過(guò)陽(yáng)光明媚,有過(guò)風(fēng)雨交加,試著在陽(yáng)光下微笑,在風(fēng)雨中奔跑,用一顆坦然的心去面對(duì)人生中的快樂(lè)和悲傷,不辜負(fù)每一道陽(yáng)光,不害怕每一場(chǎng)風(fēng)雨。
六年級(jí)一個(gè)烈日炎炎的一天,太陽(yáng)像一把箭似的非要把它那酷熱的光芒射下來(lái)。我頂著太陽(yáng)慢吞吞的走著,額頭上沁出幾顆豆大的汗珠,好不容易走到學(xué)校,我擦了擦額頭上的汗珠邁進(jìn)了學(xué)校的大門。心中不免有些害怕,因?yàn)檫@是個(gè)與眾不同的一天聽(tīng)分。
我懷著忐忑的心情推開(kāi)教室的門,耳朵隨即就被灌進(jìn)刺耳的聲音。同學(xué)們都在嘰嘰喳喳地議論著自己的分?jǐn)?shù),而我卻一言不發(fā)地坐在自己的.位置上,心中不停地祈禱著。不一會(huì)兒,好像墻壁都忍受不住這刺耳的聲音,被逼出一串串讓人討厭的上課鈴聲。
我們的班主任手捧著一沓獎(jiǎng)狀踏著上課鈴“噔”“噔”地走到講臺(tái)上。我呆呆地望著老師手中的獎(jiǎng)狀,一直一直地望著,就差口水流出來(lái)了吧!
“同學(xué)們,猜猜這次考試的第一名是誰(shuí)?”老師直接開(kāi)門見(jiàn)山的說(shuō)道,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,連一根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。而我的心此時(shí)此刻跳的更快了“嘭”“嘭”“嘭”!
“她就是坐在第一列第三排的那位同學(xué)!睍r(shí)常幽默的班主任故意繞著圈子說(shuō)道!1,2,3,咦?那不就是我嘛?”看著同學(xué)們向我投來(lái)的羨慕而又嫉妒的目光心想:這不是在做夢(mèng)吧?我猛地一掐大腿,“哎吆,真疼。”
在同學(xué)們的注視下,我邁著沉重的腳步一步一步地走向講臺(tái)?粗鴮(duì)我微笑著的老師,我鄭重的從老師手中接過(guò)那張金燦燦的獎(jiǎng)狀,想到這幾天來(lái)為了這次考試所付出的艱辛和努力,這一瞬間,我體會(huì)到了什么是成功,什么是幸福,什么是快樂(lè)與開(kāi)心。
放學(xué)回家的路上,我像一只離了玄的箭直奔到家,天氣還是那樣熱,溫度還是那樣高,太陽(yáng)還是那樣大,而我卻已全然感受不到。到了家我把這張來(lái)之不易的獎(jiǎng)狀貼在墻上,在我傷心時(shí),它給我安慰;在我退縮時(shí),它給我動(dòng)力;在我失敗時(shí),它給我力量;在我成功時(shí),它告誡我“更上一層樓”。
只有啟程才會(huì)到達(dá)理想和目的地,只有拼搏才會(huì)獲得輝煌的成功。在人生的旅途中,即使有過(guò)坎坷,有過(guò)遺憾,但卻沒(méi)有失去青春的色彩,只要相信自己,希望總會(huì)是有的。
以瞬間為話題作文3
一個(gè)真正真心幫助自己的才是朋友,一個(gè)真正了解自己的,才是知己。
說(shuō)實(shí)話,我并不知道她是誰(shuí),可以說(shuō),他是我過(guò)路的一根救命稻草,同時(shí),她也是真正真心的來(lái)幫我。
一個(gè)炎熱的夏天,樹(shù)上的知了不停的唱歌,懶洋洋的我一直睡到八點(diǎn)多才醒!巴炅耍裉煲荚嚢!”我抱怨著,背上書(shū)包就往外沖,還好沒(méi)遲到!巴瑢W(xué)們,把書(shū)都收起來(lái),還有兩分鐘考試!蔽彝蝗幌肫疸U筆盒在沙發(fā)上忘拿了,本想借一借,可沒(méi)想到這里竟沒(méi)有一個(gè)我認(rèn)識(shí)的人,我急得像螞蟻一樣直跺腳。
考試過(guò)了十分鐘,我想,不能就這么呆下去吧,這不是上戰(zhàn)場(chǎng)不帶槍,找死嘛。就算死,我也得借把槍?荚嚂r(shí)有監(jiān)控的,老師只把試卷發(fā)下去,其他什么都可以不用管。要是這么盲目張膽的借了,可是要被取消考試資格的,這樣比考零分還糗。四十分鐘過(guò)去了,我仍沒(méi)有借。這時(shí),一個(gè)重重的東西砸到我頭上落到桌上,是一支筆和一把折斷的尺子。我往前一看,一個(gè)女孩打著勝利的手勢(shì)對(duì)著我笑,我也向她回了個(gè)謝謝的手勢(shì)。
在剩下的二十分鐘的時(shí)間來(lái)做,雖然沒(méi)做完,但我也已經(jīng)知足了。當(dāng)考試結(jié)束后,我在四處尋找,但沒(méi)有她的身影,在她的'桌上發(fā)現(xiàn)了她的班級(jí),姓名,可惜,已被她畫(huà)上了笑臉。我笑,笑她可愛(ài),笑她學(xué)雷鋒做好事不留名。她的尺子和筆我一直留著,從沒(méi)再用過(guò),同時(shí),從那之后,我也沒(méi)再見(jiàn)過(guò)她。
她是明月,她是春風(fēng),她是夏涼,她是秋霖甘雨,她是烈冬火爐,甜美潤(rùn)滑,厚實(shí)溫暖。她更像我生命中的火,點(diǎn)亮夜空的星,點(diǎn)開(kāi)了我人生的甜美與希望。
或許,她就是一個(gè)陌生的過(guò)路人,也或許她是一顆熟悉的救命稻草。有時(shí),那一瞬間就像手中的沙,握的越緊,失去的越快;有時(shí),一瞬間就像隔岸的花朵,隱約可見(jiàn),去無(wú)法觸摸。
人的一生,又有幾個(gè)難忘的瞬間,所以要抓住瞬間,不要留下遺憾。
以瞬間為話題作文4
煙花綻放的瞬間是短暫的,也是永恒的。
照我家的規(guī)矩,每年都得回老家過(guò)春節(jié),而且必須提前個(gè)把星期。年年如此,今年肯定也會(huì)如此。小時(shí)候,最討厭回老家,因?yàn)閺纳虾3霭l(fā)坐車將近十小時(shí),近老家的山路彎且陡。
回老家過(guò)年,生活自然平淡無(wú)奇,又因?yàn)槭寝r(nóng)村,更悶得慌。所以小時(shí)候在老家,最大的樂(lè)趣便是看煙花。我不喜歡煙花爆炸時(shí)的沉悶聲響,但卻愛(ài)那些劃過(guò)天際的一道道星光,一朵朵綻放的煙花,將整個(gè)天際渲染得華麗無(wú)比。在漆黑飽滿的畫(huà)卷上,浸染出一幅幅美麗的圖案。小時(shí)候覺(jué)得,那真是難以言喻的美妙!
長(zhǎng)大后,還是喜愛(ài)繽紛絢麗的.煙花,但更愛(ài)觀而思之。不知為何,那宏偉壯麗的煙花,總是那么能引起我的遐思。所有的思緒在那綻放的瞬間升起飄揚(yáng),散落四方。
我愛(ài)對(duì)著煙花思考,思考一些或輕于鴻毛、或重于泰山的人生選擇,思考一些或追思遠(yuǎn)古、或寄望將來(lái)的個(gè)人取舍。這是件愉悅的事情,因?yàn)槟且豢,心,是放松的,是舒暢的?/p>
我思考學(xué)習(xí),為什么學(xué)習(xí),如何學(xué)習(xí);
我思考人生,為什么活著,如何活著;
我思考他人,為什么存在,如何存在。
也許是少年老成吧,小小年紀(jì)已經(jīng)開(kāi)始琢磨起一些漫無(wú)邊際的事情來(lái)了。其實(shí)有時(shí)候也只是單純地觀看,感嘆一聲:“好美!”?擅恳淮慰此寄軐(duì)人生產(chǎn)生新的感悟,更加感到有點(diǎn)不真實(shí),有點(diǎn)虛幻。
今年,我悟到了新的境界。
其實(shí),人生到頭來(lái),不過(guò)是一場(chǎng)空,一個(gè)夢(mèng),一壺濁酒,幾把靠椅,幾個(gè)好友而已。清閑而平淡的生活,是每個(gè)人最終所向往的,也是我所向往的。
但是,沒(méi)有能力,這種生活又談何容易?倘若碌碌無(wú)為,又怎能平淡度日?人生就像煙花,一定要照亮一片天庭。日日夜夜,為生計(jì)而忙活,不是我想要的!
我要做煙花,穩(wěn)穩(wěn)地上升,攀登上人生的最高峰,開(kāi)一朵震驚世人、雅而不俗的煙花,再慢慢黯淡消失,退隱于山河之中,歸于塵土之間。
我就是要追求那煙花綻放般的瞬間!
以瞬間為話題作文5
伴著清脆的鈴聲,我們像歡快的小鳥(niǎo)進(jìn)了教室。今天的朱老師給我們上了一堂別開(kāi)生面的游戲作文課,讓我們回味無(wú)窮。
活動(dòng)開(kāi)始了,分成了兩個(gè)組進(jìn)行比賽。只見(jiàn)老師眼珠子一轉(zhuǎn),竟請(qǐng)了胡詩(shī)雅上去競(jìng)猜,這可讓我們大跌眼鏡,平時(shí)的她最不喜歡出風(fēng)頭了。忸怩了半天,終于還是低著頭走上了講臺(tái),站在臺(tái)上,也始終看著地面,雙手不停地絞著,似乎想鉆個(gè)地洞躲起來(lái)。圖片打出來(lái)了,是著名小品潘長(zhǎng)江的卡通圖片,看,他多有趣,扎著小辮子,一個(gè)蝴蝶結(jié)倒掛在額頭,生動(dòng)可愛(ài)。同學(xué)們一看,不禁“撲哧”地一聲笑了。潘長(zhǎng)江那紅色的小肚兜,紫色的高跟鞋,那小又短的腳,讓這個(gè)潘長(zhǎng)江更有“魅力”了。
同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起手,“他是著名的笑星、搞笑專家”,“他個(gè)子很矮,長(zhǎng)得不怎么樣漂亮!薄八腵牙齒很特別,像兔子齜牙一樣。”
胡詩(shī)雅“閉目沉思”,輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭,脫口而出:“潘長(zhǎng)江”。我們不禁拍手叫好。
可是,就在我們慶幸答對(duì),暗暗自喜的時(shí)候,對(duì)方竟然給我們來(lái)了措手不及。他們組的“順風(fēng)耳”竟聽(tīng)到了我們組的“小淘氣”應(yīng)向陽(yáng)對(duì)臺(tái)上胡詩(shī)雅通風(fēng)報(bào)信。我們不服氣,梅傾城“忽”地站起來(lái):“胡詩(shī)雅沒(méi)有聽(tīng)到答案,你們胡猜!”對(duì)方的周芳如可不是一般角色,只見(jiàn)她一手叉著腰,另一只手指著應(yīng)向陽(yáng),咄咄逼人:“哼,那你們又有什么證據(jù)證明自己的清白呢?”
呀,這哪里是游戲,分明就是辯論會(huì)嘛!雙方不甘示弱,你一言,我一語(yǔ),每人都有十足的理由,爭(zhēng)辯進(jìn)入了白熱化,像熱鍋上的水一樣漸漸沸騰了最后,還是在老師出馬,才平息了這場(chǎng)硝煙彌漫的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
這一次的經(jīng)歷,如同五彩的花朵,讓我們回味,它讓我們明白了生活處處都需要規(guī)則,也在提醒我們比賽要靠自己的實(shí)力爭(zhēng)取才是最棒的!
以瞬間為話題作文6
照片,是一個(gè)充滿魔力的東西,可以把一眨眼的記憶變成永恒,翻開(kāi)相冊(cè),一起來(lái)尋覓我的金色童年吧!翻著翻著,一張照片引起了我的注意。照片中的我右手拿了只雞翅,左手拿了雙筷子,卻趴在桌子上睡覺(jué),這是怎么一會(huì)事呢,請(qǐng)聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。
那時(shí)的我還不滿三歲,媽媽剛下班到家,奶奶就向媽媽打起了小報(bào)告:“ 天豪下午一直在玩,怎么哄騙就是不睡,太壞了,有得玩就不想睡了!
媽媽連忙說(shuō)趕快抓緊時(shí)間吃飯,要不等下我可能會(huì)睡著。奶奶剛把飯菜端上來(lái),我興奮地指著碗里的雞翅叫著:“這個(gè),我要吃!”雞翅的味道好好吃啊,當(dāng)我啃到第二個(gè)雞翅時(shí),一股睡意慢慢席卷了我,眼睛也瞇了起來(lái),頭就開(kāi)始不住晃動(dòng)?吹竭@情況,家里人都樂(lè)了,爸爸開(kāi)玩笑地說(shuō)道:“吃雞翅吃到一半還能睡著,真的很牛!”“寶寶,先吃東西等下再睡!眿寢屢惨贿呅χ形乙贿厯u晃著我的'身體。
我使勁睜開(kāi)眼睛看了媽媽一眼,嘴里支吾地應(yīng)了一下,努力想吃完手里的雞翅?啥凡贿^(guò)睡魔的侵襲,嘴里的一塊肉還沒(méi)吞下去,手里捏的筷子就慢慢松了開(kāi)來(lái),雞翅也“啪嗒”掉在了桌上,頭一歪靠在手臂上呼呼地睡著了。媽媽沒(méi)辦法只能撬開(kāi)我的嘴挖走了肉,這時(shí)我眼睛依然閉著,嘴里還不時(shí)地砸吧著,仿佛還在留戀雞翅的美味!奥c(diǎn),讓我把這有趣的瞬間拍下來(lái)做紀(jì)念!蹦锬锛泵δ贸鱿鄼C(jī)“咔嚓”一聲幫我保留了這有趣的一刻……
合上相冊(cè),我還為自己童年趣事忍俊不禁,生活中的趣事還有很多,但他們似乎都沒(méi)有小時(shí)候更經(jīng)典。我既對(duì)時(shí)間飛逝感到不可思議,又慶幸自己有那么多珍貴的童年照片,記錄了我每一步成長(zhǎng)歷程。
以瞬間為話題作文7
一個(gè)回眸,一個(gè)微笑,一個(gè)動(dòng)作,那一瞬間,都會(huì)被時(shí)間定格成最美的瞬間。
雨馨是我的幼兒園同學(xué),我們從小形影不離,滑梯前,食堂間,操場(chǎng)上,樓道中處處有我們的影子。在夕陽(yáng)的映襯下,被拉的像時(shí)間一樣長(zhǎng)。
小時(shí)候我就是那種比較有大姐感覺(jué)的孩子,而雨馨是那種很不善言辭靦腆的小孩,所以她常常會(huì)跟在我身后,有任何人欺負(fù)她,我都會(huì)保護(hù)她。
記得上書(shū)畫(huà)課,老師要檢查同學(xué)們的畫(huà)筆,而我的畫(huà)筆落在家里,忘記帶來(lái),四處找同學(xué)借,可是都沒(méi)人借給我。頓時(shí)感覺(jué)到后背有力在頂我,一回頭,雨馨手里抓著幾只色彩鮮艷的畫(huà)筆遞給我,我趕快接過(guò)。臨下課前,老師挨個(gè)點(diǎn)評(píng),老師說(shuō)我的畫(huà)的顏色比以前更加鮮艷奪目!我美滋滋的,老師無(wú)奈的說(shuō):“雨馨同學(xué),你畫(huà)的是什么?”略帶指責(zé),雨馨笑著說(shuō):“我畫(huà)的是晚上的樹(shù)!”整張畫(huà)都是銀黑的。
上運(yùn)動(dòng)課,大家在排隊(duì)滑滑梯,我因?yàn)橐粫r(shí)太急,所以推了雨馨一下,她在滑梯臺(tái)上磕到了,老師看見(jiàn)后立馬送去醫(yī)務(wù)室。
我還清楚的記得,雨馨很快回來(lái)了,我沒(méi)好意思問(wèn)她有沒(méi)有事。直到雨馨的`哥哥來(lái)找我,他是大班的孩子,比我們高大的多。他揪著我的衣服指著雨馨質(zhì)問(wèn)我,我被嚇的一聲不吭,雨馨立刻跑來(lái),用盡全身的力氣推開(kāi)他,我在想,她哪來(lái)那么大的力氣?“你干嘛啊,我們只是鬧著玩,她和我道過(guò)歉了!”雨馨把我擋在身后,沖她哥哥大吼。
沒(méi)想到我想象的被我保護(hù)的雨馨在那一刻保護(hù)了我,那一刻,她眼神篤定的看著她哥哥,她溫?zé)岬碾p手緊緊抓著我的手,她歇斯底里的為了我喊,那一刻的她不是那個(gè)嬌柔的她,是最真實(shí)的發(fā)自內(nèi)心的她,是在我眼中最美的她。
那一個(gè)眼神,一雙溫手,一聲喊叫,那一瞬間,都已經(jīng)被時(shí)間定格成最美的瞬間!
以瞬間為話題作文8
一切都是瞬間,一切都是永恒。
在生命的最后一刻,作為一個(gè)生物學(xué)家,他將它留給了自己的事間。于是,人們會(huì)記住這個(gè)偉大的生物學(xué)家一生摯愛(ài)著的科學(xué)事業(yè)。
瞬間注定永恒!
烏騅馬一聲長(zhǎng)嘶似閃電劃破黑暗的時(shí)空,身后,是四面楚歌,前面是浩蕩烏江。英雄末路,你終于在一片楚歌里疲憊不堪,你像一位孤獨(dú)的拳王,在擊倒所有對(duì)手之后居然找不到方向!江水汩汩,喚你回寂寞的岸邊。你拔出長(zhǎng)劍,最后一絲光亮抖過(guò)楚歌飄揚(yáng)的夜空,你仰天長(zhǎng)嘯,但你沒(méi)有倒下,你在江邊站成了一尊永遠(yuǎn)的雕象,被天地定格。你的.靈魂落入烏江,順流而下,滋潤(rùn)每寸土地,生出碧綠不屈的霸王草,在生命的最后一刻,你用最高昂的死法,詮釋了項(xiàng)羽才是真正的霸王!
元朝都城的牢房里,月光慘慘地流進(jìn)狹小的屋子。你孤獨(dú)地坐在草席上。想起了自己的兵將們,他們?cè)⊙獖^戰(zhàn),最終卻都?jí)蚜覡奚约阂粋(gè)人活在世間又有什么意義呢?這時(shí)牢房外傳來(lái)了一聲蠻橫的問(wèn)語(yǔ):“想好了沒(méi)有?生存或者死亡?”你的心絲毫沒(méi)有動(dòng)搖,你想起了孟子的舍生取義,于是你堅(jiān)定地選擇死亡。在生命的最后一刻,你證明了什么才是永恒。
鮮花廣場(chǎng)上人聲鼎沸,你被推到了木架之上,這時(shí)主判官問(wèn)你:“放棄了嗎?”你堅(jiān)定地?fù)u了搖頭,于是,那人憤怒地喝道:“點(diǎn)火!”于是你便被熊熊大火包圍,在你的眼中,我看到了你對(duì)于人們無(wú)知的失望,在生命的最后一刻,你讓世人知道了什么才是對(duì)科學(xué)的無(wú)限追求與探索。
飛蛾向往光明,于是火焰成了它的最終歸宿,當(dāng)它投向火的懷抱的一剎,那是何等的悲壯,在生命的最后一刻,印證了什么才是對(duì)光明的向往。
瞬間成就永恒!
那永恒的瞬間,離你我并不遙遠(yuǎn)!
以瞬間為話題作文9
又是陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里的一天,太陽(yáng)依舊懷著滿腔熱情,從東方升起,普照著大地,哺育著萬(wàn)物生靈,藍(lán)天下,鳥(niǎo)兒自由地飛翔著,碧水中,魚(yú)兒盡情地跳躍著,它們快樂(lè)無(wú)限。
可此時(shí)的我,就像跌入懸崖斷了腿的兔子,傷了槍折了翅膀的雛鷹,眼前像是籠罩著陣陣烏云,心情壞到了極點(diǎn),實(shí)在是“悲傷無(wú)極限”,眼前所呈現(xiàn)的一切美好的景象也讓我覺(jué)得全是虛擬的。
早上,母親狠狠地訓(xùn)了我一頓,我非常傷心,“金豆豆”奪眶而出,一氣之下竟跑出了家門,——我怨,我氣,我哀!
我怨,為什么原本“知女莫若母”的.媽媽這么不了解我,這么的不理解我。母親在我的心中是神圣的,可為什么會(huì)讓我感到那么的“渺小”,那么的不通情達(dá)理?現(xiàn)在的母親已渾然不是“偉大的母親”了,不再是我心目中“最好的媽媽了”。我怨,——媽媽變了嗎?
我氣,為什么自己如此的不爭(zhēng)氣,總讓媽媽抓到“把柄”,然后長(zhǎng)篇大論的教訓(xùn)我,難道自己就真的很沒(méi)用,一無(wú)是處嗎?為什么別人能做成功的事,對(duì)我來(lái)說(shuō)卻比登天還難?我氣,——自己很笨嗎?
我哀,為什么自己和媽媽之間會(huì)產(chǎn)生如此大的代溝。是年齡問(wèn)題嗎?是觀念不同嗎?我無(wú)從所知,我也不知誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),僅知道,我和媽媽的關(guān)系不好。我哀,——為什么母女之間會(huì)存有代溝?
我迷惘的走在鄉(xiāng)間小徑上,猛然間,“嘩啦”一聲讓我有所警覺(jué),原來(lái)是自己不小心把一位小姑娘的東西給撞落在地了。只見(jiàn)那姑娘忙彎腰去收拾,我呆呆地愣在一邊。等我回過(guò)神兒,那姑娘已把東西拾掇好,抬頭給了我一個(gè)甜蜜的微笑!娴,簡(jiǎn)直比蒙娜麗莎、劉曉慶、空中小姐的微笑更美,更親切,它包含了對(duì)我的寬容,對(duì)我的……
一瞬間,我似乎明白了什么,徑自向家中跑去……
以瞬間為話題作文10
瞬間也就是一剎那間,我和她成了好朋友。那是一個(gè)酷熱的夏天,我們爭(zhēng)吵著一個(gè)數(shù)學(xué)題目。盡管我們互不認(rèn)識(shí),可我們的共同話語(yǔ)真的很多。
討論激烈的進(jìn)行著,我們的意見(jiàn)不同。盡管我們爭(zhēng)論了一節(jié)課,可還是得不到結(jié)果。我們不知如何決定誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),我們準(zhǔn)備去請(qǐng)教老師。我們恭恭敬敬的問(wèn)老師,并且把我們的思路答案都告訴了老師。老師向我們講解,最后得知那個(gè)女孩的思路是正確的。
那個(gè)女孩?她可是個(gè)漂亮的女孩。她有一雙明亮的.眼睛,如葡萄般大小。她還有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。她的名字于那時(shí)的我確實(shí)難以了解,可她的聰明頭腦轉(zhuǎn)的非?臁K某煽(jī)?cè)谖覀儼嗫墒菙?shù)一數(shù)二的,她是老師邊的紅人!老師常?渌亲约旱暮弥、好學(xué)生、好班干。
她和我有許多類似的地方。就在當(dāng)時(shí)老師出個(gè)題目讓我們思考,我們就這樣成了好朋友。我們總恨相交為晚,總是一起思考題目。我們的共同語(yǔ)言有很多相同的地方,甚至我們都有共同的愛(ài)好——打乒乓球
想到這我又在茫然中想到那首詩(shī):
相遇是一種緣分,無(wú)論好壞都由天注定;相談是一種快樂(lè),無(wú)論結(jié)果重要的是過(guò)程;相問(wèn)是一種不知,無(wú)論知不知道都是一請(qǐng)教;相比是一種幸福,無(wú)論高低都是一處動(dòng)力泉源;相交是一種偶然,緣分快樂(lè)不知幸福都來(lái)自一處;遇、談,問(wèn)、比、交,這不僅是一種緣分更是一種快樂(lè)!
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