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寫相識(shí)的初一作文大全
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《寫相識(shí)的初一作文大全》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
【一】：我和她的相識(shí)（初一作文）
我和她的相識(shí)
9月份，我步入了我的初中生活。我期待所有學(xué)科的第一堂課。不過光聽名字，我最感興趣的科目是勞技其他的學(xué)科我多少都有接觸一點(diǎn)，但對(duì)勞技的認(rèn)識(shí)是零。
對(duì)于這門課，我有很多的猜想：我猜這個(gè)課應(yīng)該和手工有關(guān)，想象著老師應(yīng)該比較“壯”，而且是男老師的機(jī)率比較大。
鈴聲響了，上課了，同學(xué)們都安靜地坐著，等老師進(jìn)來，老師來了！看著眼前這個(gè)“瘦弱”的老師我愣住了這個(gè)老師是不是走錯(cuò)班了！老師戴著眼鏡，那雙水靈靈的大眼睛似乎也在看著我，我笑了，她也笑了，老師很美，聲音也很溫柔，我可想不到這樣一個(gè)可愛的老師會(huì)選擇教這樣一個(gè)科目。很快老師和我們熟了，在老師的課上我們很放松但不敢亂講話，因?yàn)槲遗吕蠋熑堑蒙鷼狻?/p>
在課上，我們小心翼翼地用美工刀刻出飛機(jī)的機(jī)翼，老師則時(shí)不時(shí)手把手地教著同學(xué)，我很快完成一邊機(jī)翼，視線卻不由得被老師的微笑吸引住了，眼看著同學(xué)快把另一邊也弄完，我趕緊加快了速度。糟了，出錯(cuò)了！我的心怦怦的跳的很快，漲紅了臉，做好了挨罵的準(zhǔn)備，因?yàn)槔蠋熤耙呀?jīng)說過不要太急而用力下手。但老師看到了并沒有批評(píng)我，還是那個(gè)細(xì)細(xì)溫柔的聲音，還是那么溫暖的微笑。老師幫我做著修改，一邊輕聲告訴我下次要小心一點(diǎn)。看著老師拿起美工刀，我強(qiáng)忍住眼淚，心中很慚愧：自己沒牢記老師的要求，還要老師來幫我收拾“爛攤子”。我在心里暗暗發(fā)誓下次一定小心。
她的聲音總能給我一種特殊的感覺。正如她的姓“陽”，老師像春天的陽光一樣給我們溫暖。勞技這門學(xué)科在我心中的位置是由陽老師決定的，我把陽老師稱為瘦瘦老師，但勞技學(xué)科在我心中確是“胖胖”的。因?yàn)檫@是快樂溫暖的課堂。
初一:翁斯穎
【二】：相識(shí)在“人間”（初一作文）
我們?cè)谝黄诎�，�?dāng)光明將黑暗擊倒我們便和“人間”相識(shí)便熟悉它。
題記
我熟識(shí)了我“人間”的親人，他們便是我們敬愛的爸爸媽媽。他是人間的天使將他們的愛給了我們，讓我們熟悉“人間”。
我在珊珊學(xué)步時(shí)迎來了第一個(gè)人間的歷險(xiǎn)。我在媽媽不注意我的時(shí)候溜上了搖搖晃晃的樓梯，一步步爬上樓梯的終點(diǎn)。我撞開了未關(guān)上的門爬上了危險(xiǎn)的陽臺(tái)，我在陽臺(tái)上大聲叫著，媽媽立即叫來了爸爸，我搖搖晃晃地走了兩三步就像一枚導(dǎo)彈發(fā)射了出去爸爸接住了我，按當(dāng)時(shí)我和一只牛一樣這是一個(gè)奇跡。
在步入小學(xué)，我熟悉“人間”第二個(gè)親人朋友。他是那么神奇的德志體全面的美少年。
我的毛根兒朋友郭昌宇是一個(gè)學(xué)習(xí)一般般體重超過120的胖子，他總是和我沒心沒肺的玩兒著。他總是有一點(diǎn)小矛盾，但是我們都是和平解決。
等步中學(xué)，便有了“戰(zhàn)友”，和我們受軍訓(xùn)的苦。
我的戰(zhàn)友代超，人封外號(hào)小胖。他在軍訓(xùn)寫了一首小詩：飯?zhí)猛祹б粋�(gè)饃，一口菜來一口饃。再來一口老干媽，氣的室友吐白沫。
“我若是天使，你便是我最初和最后的天堂”，我不感覺自己相識(shí)人少，只因我還在人間。
初一:張遠(yuǎn)航
【三】：難忘的相識(shí)瞬間（初一作文）
我是在初一新生軍訓(xùn)時(shí)認(rèn)識(shí)小美的，而與她相識(shí)的那天我終身難忘！
來到軍訓(xùn)實(shí)踐基地，我和小美在校就是同一個(gè)班，這次軍訓(xùn)恰巧又被分到一個(gè)宿舍。
教官訓(xùn)練的第一天，我不小心把腳扭傷了，可又不敢和教官說。我痛苦的表情被身旁細(xì)心的小美發(fā)現(xiàn)了，小美見我疼痛難忍的樣子實(shí)在看不過去了，便向教官說明情況，教官趕緊讓她扶我回宿舍休息。一邊走，一邊我向小美投去感激的目光：“謝謝你！”小美回答說：“沒關(guān)系，我們都是同學(xué)了，這是我應(yīng)該做的。對(duì)了，我叫張曉美，你以后就叫我小美吧，美是美麗的美，人如其名，你呢？”我暗暗想小美真幽默，也確實(shí)人如其名�！拔医型鯇�，寧靜的寧，可本人卻沒有這么靜�！蔽倚χ卮�。
回到宿舍我感到口很渴，就隨手拎起水杯去接水：站起來才感覺那只腳似乎壓了個(gè)沙袋怎么也抬不起來，我只好用腳在地上一步一步地向前滑著走，正當(dāng)我以烏龜?shù)乃俣认蛩啃羞M(jìn)時(shí)，小美伸手搶過我的水杯微笑著說：“讓我來吧！”我感激地把水杯遞給她。不一會(huì)兒，小美把裝滿水的杯子放到我手上，我趕忙端起水杯咕咚咕咚喝了起來。今天的水格外好喝，感覺好甜好溫暖。
生活中有許多難忘的瞬間，也許生命的意義就是在這一個(gè)個(gè)難忘的瞬間綻放的。
初一:劉怡寧
【四】：人生，若只初相識(shí)（初一作文）
這個(gè)世界是冰冷的。
沒有親情，沒有友情，沒有快樂……，一切對(duì)他來說，都是黑色的。
矮矮的草，長在那邊的山坡上。每每清風(fēng)吹過，它們便會(huì)形成碧波，一浪接一浪，不知何日，坡的盡頭長了一顆桃樹，粉紅的花朵，甜美的果實(shí)，給人們留下深刻的印象。山坡上，有一個(gè)小村莊，人們安居樂業(yè)，互幫互助。村里總是飄起裊裊炊煙。
就在這樣一個(gè)村莊里，有這樣一個(gè)男孩，被人們遺忘，被時(shí)間遺忘，一直獨(dú)自一人依靠著墻，想著什么。
他沒想到會(huì)有人來到他身邊，讓他也感受到世界也是有陽光的，也是有色彩的。
也許因?yàn)檫^了太久，都忘了他是什么時(shí)候來的，只記得，那是一個(gè)桃雨成雪的日子，與那人離開時(shí)一樣。
“喂，我叫林，你叫什么？”那個(gè)自稱為林的男孩一臉天真地看向靠著墻的他，期待著他的回答。大約僵持了幾秒，他抬起了頭，一雙烏黑的眼睛正對(duì)上林淺棕色的雙目。林對(duì)他突如其來的動(dòng)作嚇了一跳，“啊”了一聲，向后踉蹌了一下。然后馬上站穩(wěn)：“喂！干嘛嚇人嗎！”林有些不爽地說，他的目光在林身上頓了一下，隨后瞟了一眼林，低下頭，嘴中輕聲地“嘖”了一聲。
林抿緊嘴唇，深吸了一口氣，似乎對(duì)他“無言”的回答表示憤怒。但是，隨后，心情又緩和下來：“我叫林，你叫什么呀？”而這次，他連頭也沒有抬，沒有任何回應(yīng)。不尊重！他竟然不尊重我！林在心中怒吼，臉上的笑容也收了回去。他深吸了一口氣，然后再吐出來，使自己的情緒暫時(shí)穩(wěn)定下來：“我說你-”“澈�！币粋�(gè)沙啞的聲音打斷了林的話，而這句話一瞬間抽了林所有的怒意。哎？難道是他在說話？林又將目光重新挪回到他身上。似乎是感覺到了林的懷疑，他又開口說話：“我說我叫澈，有問題嗎？”澈抬頭看林，額頭微微一皺，卻很好看。
“喂，別那么死嘛！”林嘴角微微上揚(yáng)，露出一個(gè)微微的笑容，暖得可以融化整座冰山。
“那么以后，跟著我混吧！”林鄭重其事地拍了一下澈的肩膀。一陣清風(fēng)吹來，桃花瓣隨風(fēng)飄著，帶著桃花沁人心脾的香氣。桃花雨中，十歲的林和澈，相識(shí)了。
在以后的日子里，無論澈走到那里，林總是跟在他身后，喋喋不休地說著一個(gè)又一個(gè)的故事。等林再抬頭，澈早已無影無蹤。而林會(huì)在每一個(gè)房子中尋找澈，然后接著笑著給他講述。
他們一起看了五年的花開花落。而每年的花都有一些改變，人也是一樣。有了微妙的變化。比如澈會(huì)笑了，不會(huì)再孤獨(dú)地待在墻邊。
山坡上的草，比五年前高了許多，就像他們一樣，長大了。遠(yuǎn)處桃樹下，依靠著兩個(gè)男孩-十五歲的林和澈，“喂……澈，那個(gè)我……去拿點(diǎn)……東西。”林撓了撓頭，轉(zhuǎn)身離去�？粗w奔的林，他心中有些感慨：都五年了，還是不會(huì)撒謊。他張開手，有什么東西調(diào)入了他的掌心-一瓣桃花瓣。抬起頭，望向桃花瓣，笑了笑。不知從何時(shí)起，自己的世界已經(jīng)不再無味了，在不知不覺中適應(yīng)了這個(gè)人啊。
不知不覺，他睜開了眼睛。是被凍醒的。打了一個(gè)寒顫，扶墻站了一起來。此時(shí)，黑暗正肆虐地統(tǒng)治著夜晚。嘖，不知不覺地睡著了，那人還沒回來嗎？他邊想，邊走向了村莊。
第二天，他依然沒有回來。澈曾試著尋問過村里的人，確沒有得到答案。他走到那顆桃樹旁坐了下來。那人消失了，如同沒有出現(xiàn)過一樣，帶走了所有關(guān)于他的事，以及澈生活的光彩，是寬恕，亦是報(bào)應(yīng)。林不知道，那時(shí)，他的出現(xiàn)，點(diǎn)燃了澈的生命的光輝。如果他不出現(xiàn)，或許澈會(huì)變成一個(gè)啞巴，甚至?xí)p身，還好他出現(xiàn)了。
六年后……
二十一歲的澈重新回到了村莊。事業(yè)有成的他來到了村中，與相識(shí)的人們聊天，縱使那些人再冷漠，也不要使那些無辜者的未來更加悲慘。心中突然傳出一句話，這是誰說的？突然忘記了，他只記得那個(gè)在一片桃花雨中來臨，在一場桃花雨中消失。林的笑容，他不會(huì)忘記。
一不小心想起他的名字了。
加快腳步，他走到那個(gè)上坡上。草越長越高了，已經(jīng)沒過膝蓋了。坐在那顆桃樹下，有什么東西黏在了他的臉上-桃花瓣。和六年前一樣，他抬頭，看著桃花瓣落下，落在他身上。遠(yuǎn)處有幾個(gè)人影匆忙地向這邊走來。
他起身離開。人生，若只初相識(shí)，該多好�；氐绞荒昵�，在那場桃花雨中，與那個(gè)改變了他一生的男孩相遇。
那幾個(gè)人與他擦肩而過，像路人一般：“還記得我嗎？澈�！背好偷赝Ｏ聛砟_步。
一切，如昔日之般。
【五】：那個(gè)初秋，我們相識(shí)（初一作文）
那個(gè)初秋，六歲的我背著沉重的書包來到這個(gè)陌生的學(xué)校。
橘黃色的樹葉落在樹的陰影上，我低著頭，邁著沉重的腳步緩緩前進(jìn)，來到教室門前，我推開了門，望著教室里一張張陌生的面孔，我心里嘆了一口氣。順著老師的手，我來到一個(gè)空位子坐下。放好書包后，我沒心情聽老師講課，于是，我把頭扭在了一邊，望著窗外飄下的落葉，心里有種說不出的底沉。我離開之前熟悉的校園，轉(zhuǎn)到這里讀書，然而，這里的人我一個(gè)都不認(rèn)識(shí)。我這樣想著�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”一節(jié)課就這樣過去了。我低著頭走出教室來到走廊上，你似乎注意到了我，也跟著走出來�！澳阍趺戳�，是不是不適應(yīng)這里呀，沒關(guān)心的，有我陪著你，你叫什么名字呀？”你稚嫩的臉上掛著關(guān)切的笑容，我心中忽然有了一種安慰，接著，你又和我聊起了這個(gè)學(xué)校、學(xué)校里的老師，還有同班同學(xué)的許許多多的事情。我認(rèn)真地聽著，空氣中，涼爽的秋風(fēng)輕輕吹過，吹到我的臉上。我悄悄一轉(zhuǎn)頭，看見的卻不再是泛黃的秋葉，而是，那棵樹上依舊存留的翠綠。
那個(gè)初秋，我們相識(shí)了。
初一:周沁芳
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