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相識(shí)瞬間初一作文（通用5篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的相識(shí)瞬間初一作文（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
相識(shí)瞬間初一作文1
“樂(lè)莫樂(lè)兮新相知”，步入中學(xué)，我的初中三年的美好時(shí)光都將在這里度過(guò)，在這里必將收獲許多，友情、師生情、知識(shí)，當(dāng)然，一切都要從相識(shí)開(kāi)始。
相識(shí)則是緣分，在茫茫人海中，兩個(gè)人能有一次相見(jiàn)，委實(shí)不容易。且行且珍惜，懷著這種心情，踏入大門(mén)，人生就像巧克力，你永遠(yuǎn)不知道下一個(gè)是什么口味。好奇中學(xué)的同學(xué)們、新老師，以及這里的一切。
體育課，這個(gè)我說(shuō)不上喜歡，但也絕不討厭的一門(mén)課。步入中學(xué)，身邊一切都好像都在催我趕緊學(xué)習(xí)的同時(shí)，有一門(mén)讓大家都向往的課自然不容易。第一次上體育課，或許，在中學(xué)中，真的有這樣的一節(jié)課。
我們的體育課在后操場(chǎng)進(jìn)行，那周?chē)沫h(huán)境不是很好，旁邊乒乒乓乓的裝修聲讓在學(xué)習(xí)枯悶中的我更加煩悶了。這時(shí)體育老師走了出來(lái)，或許是錯(cuò)覺(jué)，又或者是偶然，我不知道為何覺(jué)得老師像我一個(gè)小學(xué)同學(xué)。老師一開(kāi)始上課，我就發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，比起那終日沉悶的同學(xué)，老師顯得更加風(fēng)趣，又或者是說(shuō)，親切。
剛剛開(kāi)始上課，有一個(gè)同學(xué)在那里與他旁邊的那人講話，在老師已經(jīng)喊安靜的課堂，本以為他會(huì)被處罰。誰(shuí)知老師走上去，用額頭抵著他的額頭，我仿佛看到老師嘴角的一絲笑意。周?chē)ǚ康脑胍粢琅f不斷，但我卻能清晰的'聽(tīng)到老師說(shuō)的一句話：“不要再講話了�！边@個(gè)動(dòng)作無(wú)疑直接拉近了我們之間的距離。心中的沉悶早已煙消云散，周?chē)脑胍舨辉僭陙y，只剩下那節(jié)靈動(dòng)的課和那個(gè)瞬間
踏著回去的路，我的心中不由得向往下一節(jié)體育課了。向往那個(gè)老師，與那不知名的噪音了。
新的一切令人好奇，在新的一切中，努力的向著新的生活?yuàn)^進(jìn)吧！在初中的生活中，努力吧！
相識(shí)瞬間初一作文2
我抬起了頭。
面前的人忽閃著纖長(zhǎng)的睫毛，保持著方才被我撞到的姿勢(shì)，眼眸由于光線的緣故看不太真切。
“對(duì)不起�！蔽移降卣f(shuō)，盡管這似乎只是一種禮節(jié)性的需要。趁著這幾秒鐘的空當(dāng)，我仔細(xì)打量著她：打理得很蓬松的短發(fā)垂在耳側(cè)，秋天熟透蘋(píng)果般的`雙頰，有皺褶的短衫。經(jīng)過(guò)這番打量，我又莫名的在心里對(duì)她產(chǎn)生了一種熟悉感盡管這并不真實(shí)。
“啊沒(méi)事的�！彼幻鏀[著右手，一面兀自笑了起來(lái)，眉毛一下子彎成了小小的新月，眸子也隨之瞇了起來(lái)，像一只乖順的波斯貓。她身上的每一縷發(fā)絲，每一根汗毛，甚至周?chē)拿恳淮缤恋囟荚谖⑿Α?/p>
我就這樣呆在原地，靜默地看著她。
忘了從什么時(shí)候開(kāi)始，我逐漸由開(kāi)朗變得內(nèi)向、靜默，直至沉郁得如一片墜入水中的落葉，無(wú)聲息的干枯、碎裂、消亡。那時(shí)起，我從鏡片下見(jiàn)到的世界一點(diǎn)一點(diǎn)失去光彩。我也不再微笑，其實(shí)是早已不會(huì)了。嘴角的運(yùn)動(dòng)僅限微微抬起一邊，牽強(qiáng)如一只木偶。
而現(xiàn)在，一個(gè)活生生的，如同名作家筆下那“菡萏的蓮”的人正在我面前微笑。笑得不摻雜質(zhì)，笑得樂(lè)而不憂。她定是無(wú)憂慮的，那樣的她才能笑成一朵蓮花。
我上前一步，猛然握住了她的手。
“你笑起來(lái)很好看�！蔽逸p輕地，用最細(xì)與柔的聲音說(shuō)。
她似乎有些意外，激動(dòng)地漲紅了臉：“是嗎？”她用雙手托住臉頰說(shuō)道。
“是的�！蔽矣脙芍皇志o緊地攥住那只手。
她的微笑使我終于認(rèn)識(shí)到自己長(zhǎng)久以來(lái)的可笑，在茫茫的天地間，我傷感了如此久。
我竟錯(cuò)過(guò)了那么多，但在這相識(shí)的一瞬間，我找到了久違的笑容。
相識(shí)瞬間初一作文3
相認(rèn)，相識(shí)，往往只是一瞬間的回眸，一瞬間的微笑……
當(dāng)初的我忐忑不安走向?qū)W校的每一步，都是無(wú)比的沉重，那一刻，千言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭：你真的行嗎？你真的會(huì)適應(yīng)初中嗎？你真的會(huì)交到朋友嗎？你真的會(huì)適應(yīng)新的老師嗎……這一刻，那些質(zhì)疑想一個(gè)漩渦，將我深深卷入其中，將我吞噬。
我想也許，我再也無(wú)法忘記，那陣輕快地腳步。
當(dāng)那陣輕快的腳步襯著我那無(wú)比沉重的腳步走進(jìn)校園時(shí)，我的心，似乎被什么擊打了一下，猛地抬起了下垂的.頭。
正當(dāng)我好奇那步伐的主人時(shí)，順著一束及其微弱的目光，我看到了腳步的主人。
我細(xì)細(xì)的打量她：彎彎的眉，一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛……正當(dāng)我細(xì)細(xì)打量她時(shí)，她也望向了我。
她也覺(jué)察我好奇的目光了，她的眼，對(duì)向我的眼。
兩眼相交，各自眸中一顫，但又馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，友善的一笑。
我想，也許正是這一笑，促使了兩個(gè)素不相識(shí)的女孩，成為了無(wú)話不談的好友。
兩個(gè)女孩很自然地走在了一塊，很輕松的打了招呼，好似我們是早已相識(shí)的朋友，然而這時(shí)，我們甚至連各自的名字都不知道。
在交談中，我們驚喜的得知，我們竟是一個(gè)班的！
然而這時(shí)，我未曾發(fā)現(xiàn)，將我卷席的漩渦正在悄悄減弱……
下課時(shí)，我們常常在一起聊天，彼此打趣嬉鬧完全不像是剛認(rèn)識(shí)的兩人。
我們感嘆著世界的變化，也感嘆著我們?nèi)绱诉@般幸運(yùn)，能夠遇到彼此。
我原以為，友誼只會(huì)在熟識(shí)后發(fā)生卻又料友誼原可以超越相識(shí)，超越交談，只需要一瞬間。
一瞬間的回眸，一瞬間的微笑……
而這一瞬間，足可以超越一切友誼的定律，說(shuō)再多變的“做朋友”也無(wú)法超越那一瞬間，一瞬間回眸。
那一瞬間，兩顆心擦出了一束束絢爛的焰火，點(diǎn)亮心扉，照亮未來(lái)。
相識(shí)瞬間初一作文4
瞬間也就是一剎那間，我和她成了好朋友。那是一個(gè)酷熱的夏天，我們爭(zhēng)吵著一個(gè)數(shù)學(xué)題目。盡管我們互不認(rèn)識(shí)，可我們的共同話語(yǔ)真的很多。
討論激烈的進(jìn)行著，我們的意見(jiàn)不同。盡管我們爭(zhēng)論了一節(jié)課，可還是得不到結(jié)果。我們不知如何決定誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，我們準(zhǔn)備去請(qǐng)教老師。我們恭恭敬敬的問(wèn)老師，并且把我們的思路答案都告訴了老師。老師向我們講解，最后得知那個(gè)女孩的思路是正確的。
那個(gè)女孩？她可是個(gè)漂亮的'女孩。她有一雙明亮的眼睛，如葡萄般大小。她還有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，非常光滑。她的名字對(duì)于那時(shí)的我確實(shí)難以了解，可她的聰明頭腦轉(zhuǎn)的非�？臁Ｋ某煽�(jī)?cè)谖覀儼嗫墒菙?shù)一數(shù)二的，她是老師邊的紅人��！老師常常夸她是自己的好助手、好學(xué)生、好班干。
她和我有許多類(lèi)似的地方。就在當(dāng)時(shí)老師出個(gè)題目讓我們思考，我們就這樣成了好朋友。我們總恨相交為晚，總是一起思考題目。我們的共同語(yǔ)言有很多相同的地方，甚至我們都有共同的愛(ài)好——打乒乓球
想到這我又在茫然中想到那首詩(shī)：
相遇是一種緣分，無(wú)論好壞都由天注定；相談是一種快樂(lè)，無(wú)論結(jié)果重要的是過(guò)程；相問(wèn)是一種不知，無(wú)論知不知道都是一請(qǐng)教；相比是一種幸福，無(wú)論高低都是一處動(dòng)力泉源；相交是一種偶然，緣分快樂(lè)不知幸福都來(lái)自一處；遇、談，問(wèn)、比、交，這不僅是一種緣分更是一種快樂(lè)！
相識(shí)瞬間初一作文5
不知不覺(jué)，已經(jīng)升入了初中。與小學(xué)相伴六年的同學(xué)依依不舍時(shí)，身邊，又多了56個(gè)新同學(xué)，他們將陪伴我，度過(guò)初中的三年。剛剛開(kāi)學(xué)，彼此都不熟悉，這時(shí)，我的新同桌走了過(guò)來(lái)，我第一眼見(jiàn)到她，就覺(jué)得她很可愛(ài)。她胖胖的，讓人忍不住想捏捏她；她還梳了一個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)一搖一搖的；她的臉上還有一個(gè)疤，看起來(lái)像灰太狼。她對(duì)我笑了笑，友好的對(duì)我說(shuō)了聲“你好，請(qǐng)多多關(guān)照�！蔽宜查g感覺(jué)，她跟我能成為要好的朋友。
在寫(xiě)自我介紹的時(shí)候，我偷偷的看了看她寫(xiě)的，不看不知道，一看嚇一跳，她寫(xiě)的字，就像打印出來(lái)的一樣，哇！看來(lái)我要向她好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
這時(shí)，我的水筆突然沒(méi)水了，可我又只帶了一把，我著急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我的同桌看到我著急的'樣子，把她的一只水筆遞給我，說(shuō)：“你先用我的筆吧！”我接過(guò)她的筆，說(shuō)了聲“謝謝�！�
一聲友好的招呼，一個(gè)善意的微笑，一支體貼的水筆……不經(jīng)意間拉近了我們的距離。