初一作文精品（9篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的初一作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一作文 篇1
我現(xiàn)在最喜歡的地方是漢陰的一個(gè)平凡的農(nóng)家樂——紫薇園，那兒，是我第一次見她并認(rèn)識(shí)她的地方；那兒，有我和她的足跡；那兒，是我和她友誼誕生的地方。
那一次，是我侄兒子做滿月，我侄兒子有個(gè)表姐，和我差不多大，他是從四川來(lái)這里的，以后也要在漢陰定居了。按輩分，還得叫我聲姑呢，哈哈。而我，是她漢陰的第一個(gè)朋友。我和她的關(guān)系可說不清了，時(shí)間久了，我們之間彼此部分你我，一起約定去“闖天下”。認(rèn)識(shí)她的時(shí)候，別提我有多out了。才知道，我跟不上時(shí)尚的節(jié)奏，可認(rèn)識(shí)她之后，我就能踏上時(shí)尚的節(jié)拍，和她一起“瘋瘋癲癲”。我跟她去過很多地方玩，過著無(wú)憂無(wú)慮的生活。但是“時(shí)間都去哪兒了”學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！煩！馬上就要上學(xué)了。上學(xué)后，學(xué)習(xí)壓力大，那時(shí)候，幾乎沒時(shí)間和她一起，她有時(shí)會(huì)來(lái)找我，可我總是很忙，沒時(shí)間，我以為我跟他以后的時(shí)間長(zhǎng)著呢，但失望總是出現(xiàn)在我面前。
在剛踏入初中第一學(xué)期的下半學(xué)期，一個(gè)驚人的消息出現(xiàn)在我腦海，回蕩在我耳邊，她得了絕癥！我現(xiàn)在心都碎了，無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著，電視劇的'內(nèi)容怎么會(huì)出現(xiàn)在我身邊，不可能，絕不可能！我現(xiàn)在能做的只有好好陪下她。
四個(gè)月過去了，在20xx年4月1日，上天開了個(gè)玩笑，把她帶走了，永遠(yuǎn)離開了我。我真的好想她，如果有真的存在，我想給天堂打個(gè)電話。現(xiàn)在，每當(dāng)去我和她第一次認(rèn)識(shí)的地方，我都會(huì)不禁流淚。時(shí)間都去哪兒了。
那兒是我和她的美好存在的地方，那兒，有友誼。
時(shí)間告訴我，珍惜現(xiàn)在身邊的人，別讓自己有什么挽不回的遺憾。
初一作文 篇2
“杏花疏影里，吹笛到天明”，我緩緩念出，才知道歲月不待，物是人非，終然事事休，回不去，完不了。
杏花開，淡淡白似霧如霓虹下的清泉，明麗而純靜。春風(fēng)十里，杏花絲絲綿綿的香縈繞間，一切如舊得剛剛好好，想起那方的你，那方的樹，那方的屋……
記得很清楚，走屋前池邊的杏花樹，垂下一根枝條向水，杏花一朵朵綻開，春風(fēng)十里，陽(yáng)光碎零地灑下來(lái)，奶奶輕悄悄的走來(lái)，掏出一塊奶糖，純白像杏花，美好得不想離開。
奶奶總會(huì)樂呵呵地從樹下折一根杏花，遞給我，講杏花樹的`傳說，故事�？倳�(huì)重復(fù)地講，她怕也不記得講過，那就罷了。再聽一遍依舊滋味悠長(zhǎng)，奶奶不識(shí)字，但故事多得數(shù)不清。我聞著杏花香，可以在樹旁和奶奶這樣度過一個(gè)個(gè)午后。奶奶臉上的皺紋因?yàn)樾θ菀簿`放成一朵朵花來(lái)。
奶奶告訴我，杏花可以做糕吃，我不信，說：“只有桂花糕，哪聽過什么杏花糕？”現(xiàn)在我知道，就是《紅樓夢(mèng)》里也有杏花做的糕點(diǎn)。也不知是不是這樣得來(lái)的。奶奶摘了花，曬干了就去廚房里忙活了，我便在樹下瘋玩，突然出現(xiàn)了一朵粉紅的花，摘了偷偷躲在奶奶身后給她別在耳邊，她和著面，一轉(zhuǎn)身，刮了刮我的鼻子，落下了白色的粉。我大笑著跑開，奶奶只管做她的糕點(diǎn)。至日落歸西，肚子叫：“空城計(jì)”的我匆匆回屋，只見一盤杏花糕，方方小小，一看就是糯糯的，彈彈的，一陣陣杏花的甜味馨香鉆入鼻腔。大張口吞入，不甜不膩，一種陽(yáng)光，春風(fēng)之味。
后來(lái)，年齡越來(lái)越大，與奶奶也不是很親近，每年過年才回老家，加上奶奶搬出老屋，杏花樹也無(wú)人照料，再也沒看見那棵盛載我童年的杏樹了。
在搬家前，奶奶折了一枝杏花到房間里給我，眼中滿是期盼。我一看，微微皺了眉頭，說：“把花拿進(jìn)來(lái)不好，有蟲！”說完便埋頭寫作業(yè)，猛一抬頭，看到的是奶奶落寞的背影，邁著蹣跚沉重的步子走了出去……這一幕，至今想來(lái)，仍是自責(zé)，仍是心痛。
歲月更改，往事離開，情變了味，只得懷念。我知道，我依然愛奶奶，而她也愛我，只是我要改變。
若是可以，我愿以春風(fēng)十里，換你我舊時(shí)光美好不變，因?yàn)榇猴L(fēng)十里，不如有你。
初一作文 篇3
在我們每天的生活中，愛就像陽(yáng)光一樣向我們散射，哺育我們成長(zhǎng)，他們?cè)醋杂诩彝?學(xué)校 和社會(huì)，但最令我難忘的還是小學(xué)老師給予我的那份愛~
剛上小學(xué)時(shí)，由于年齡太小的問題我什么都不懂，不知道為什么上學(xué)，上學(xué)要干嗎，老師是干什么的，這一大堆的問題總是纏繞著我，當(dāng)老師走進(jìn)我們教室時(shí)，班里很靜，好像害怕站在我們面前的 這個(gè)人，她做了自我介紹并且還說如果有什么不懂的問題就可以問她，于是我?guī)е乙欢亲拥?疑問去找了老師，“老師，您知道我們?yōu)槭裁匆蠈W(xué)，上學(xué)要干嗎，您是干什么的?''老師望著我不解的目光笑了，“老師是干什么的這得你自己去體會(huì)呀！”
說著她抱起了我，親吻了我的額頭，在那時(shí)，一股暖流流入了我的身體，我感到一種不同的感覺但卻說不出，以后的日子老師總是面帶著微笑給我們講課，我們不開心時(shí)她會(huì)安慰我們，我們開心時(shí)她會(huì)和我們一起開心，對(duì)我也是相當(dāng)照顧，一天，她突然問我“怎么樣，還記得你入學(xué)時(shí)的那個(gè)問題嗎？”
我笑了當(dāng)然記得”“噢~那找到答案了嗎？”“老師就像媽媽！”老師愣住了，我看得出她的眼角有些濕潤(rùn)，她抱住了我，久久沒有分開，時(shí)光飛逝，六年的小學(xué)生活很快就過去了，我考上了我理想的中學(xué)，這因該全部歸功于老師，當(dāng)我背起書包邁向另一所學(xué)校時(shí)我看著老師，我的啟蒙老師，她的臉上布滿了皺紋，濃密的黑發(fā)里暗藏著許多銀絲，她為我們實(shí)在是操勞太多了，我們?cè)趺茨芡怂?“孩子，走吧，前面的路還很漫長(zhǎng)，希望你能成功，加油！老師相信你”我抱住了老師，也是久久不能放開。。
雖然我現(xiàn)在上了初中，但我仍不能忘記我的啟蒙老師給予我的那份刻骨銘心的愛！
初一作文 篇4
乍涼還熱，殘荷落白，這時(shí)的陽(yáng)光，閃著水銀的色彩，小草匍匐在綠葉上，一種沉醉和清馨繞著你不肯離去，紅色的星星，楓葉在秋天里竊竊私語(yǔ)，陽(yáng)光透過森林照在地上，盡管透著些許微涼。這便是初秋。
初秋·葉她們一片片落下，帶著一絲絲的遺憾，投向大地母親的懷抱。她們跳躍著，旋轉(zhuǎn)著，輕舞飛揚(yáng)著，翩然落下�？蔹S的她們好似在向人們?cè)V說不久前的美麗及光彩照人的蔥綠。在自己短暫的生命里，無(wú)悔的傾心怒放那生平唯一的綠色。直至秋的來(lái)臨，她們才依依不舍的帶著那個(gè)醞釀已久的夢(mèng)想，在秋風(fēng)陣陣寒意的催促下，萬(wàn)般無(wú)奈的離開了大樹，告別了那份蔥綠。
初秋·雨她們悄然無(wú)聲的飄落著，像是無(wú)數(shù)蠶娘吐出的銀絲，密密地斜織著，凄涼幽怨早已顯露出來(lái)，她們的雨簾是那樣的密，為天地間掛上了一道珠簾。她們讓漂泊的'浪子百感交織，如煙的客愁，如霧的夢(mèng)鄉(xiāng)，有幽怨、有感懷、有徹悟、有千百種托不起的心緒，那么的纏綿，凄涼。她們推開了秋天的大門，預(yù)示著我們：秋天已經(jīng)來(lái)到。她們的美麗感染了棵棵樹木上的葉子，葉兒欲追尋她的足跡，隨風(fēng)飄落，在空中不停的舞動(dòng)，給人以靜靜的遐想和沉思。
初秋·風(fēng)她們總是透著習(xí)習(xí)涼意，鉆進(jìn)敞開的窗子，輕撫臉頰，帶來(lái)幾分凄美的感覺。她們不比冬風(fēng)的寒冷凜冽，也不比夏風(fēng)的燥熱慵懶，更沒有春風(fēng)的溫柔細(xì)膩，只帶著絲絲的涼意與寂寥，輕輕悄悄間，滲透人的心扉。她們就是這樣，獨(dú)特地表現(xiàn)自己的韻味，在時(shí)光里不知疲倦地行走，不知何時(shí)開始，亦不知何時(shí)會(huì)停。靜坐窗前，清脆搖曳的風(fēng)鈴，輕輕吹起的紗簾，都展露著風(fēng)的姿態(tài)，若一曲輕盈婉轉(zhuǎn)的歌，傳唱著幽遠(yuǎn)的古意，若一首百轉(zhuǎn)千回的詩(shī)，潑墨著曠世的情深。
這，初秋的葉，初秋的雨，初秋的風(fēng)，詩(shī)一般的景，永駐心靈。
點(diǎn)評(píng)：開頭出手不凡,吸引讀者，文章語(yǔ)言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來(lái)令人倍感親切。敘述自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法,并輔以比喻、擬人等手法。一些精妙詞語(yǔ)的使用,無(wú)形中為文章增添了不少情趣。
文章富有詩(shī)意，整體顯得有條理，極具畫面感，是篇不錯(cuò)的文章希望小作者繼續(xù)努力，加油。
初一作文 篇5
流星劃過黑色的天空，轉(zhuǎn)瞬即逝但是我沒有錯(cuò)過這個(gè)愿望，我沒有錯(cuò)過它最輝煌的時(shí)刻。在這一刻，我的手合在一起，我默默地在心里許了一個(gè)愿。從那時(shí)起，我不再任性這是春、夏、秋、冬的又一個(gè)合奏。在這首歌里，帶著我的愿望，它被演奏者拉出風(fēng)飄得很遠(yuǎn)，消失了。那天，小雨淅淅瀝瀝，無(wú)憂無(wú)慮，農(nóng)民們沒有去上班，孩子們?cè)谟曛锌裥χ寂堋?/p>
沒有一絲雨的擔(dān)憂，看著他們肆無(wú)忌憚地玩耍，一個(gè)想法從我們這里產(chǎn)生了。你為什么不叫你的朋友來(lái)玩呢!“嘟嘟”，“嘟嘟”我給我的朋友打電話，一分鐘后，“嘿，你為什么不接電話!”“嘿，是誰(shuí)，為什么?”“我們出去玩吧，這么無(wú)聊，順便去拜訪一下你的朋友“嗯...好的。老地方見!”隨著時(shí)間的`流逝，朋友們蜂擁而至。
我們討論并準(zhǔn)備去“丘疹廟”我們走吧，我們正以輕快的步伐向我們的目標(biāo)前進(jìn)。在路上，我們看到了花香。勤勞的雨姐姐滋潤(rùn)著大地的母親，感到溫暖和快樂�！暗未稹�，“滴答”...小余的妹妹似乎喜歡地球母親，一直在不停地流淌。沒有停止的意圖。隨著寺廟的臨近，塔尖已經(jīng)清晰可見�！昂伲@附近有個(gè)食堂。我們買些啤酒，去廟里喝吧!”嘿，嗯，嗯”我聽到噪音里有很多“嗯”，我服從了"啊，啊，啊，在這里，在這里"!“我們看到了一個(gè)寺廟，幾個(gè)佛寺，幾個(gè)雕像，一個(gè)猜是只有圣地的‘哧’，一個(gè)人打開一瓶啤酒坐在石頭墩上毫不避諱地喝著，他們幾個(gè)人也一個(gè)接一個(gè)地喝著，沒有學(xué)生，看著他們?cè)诜鹚率サ厝绱藦垞P(yáng)，我被感染了那時(shí)，當(dāng)我拿起一罐啤酒時(shí)，我還在猶豫。
我知道一個(gè)人說，“沒關(guān)系，喝了它。一瓶不會(huì)醉�！薄拔覜]抬頭打開啤酒蓋，”囁嚅著，囁嚅著“喝完了，我剛喝了幾口，惡心，想吐出來(lái)看來(lái)我不會(huì)再喝酒了，但我忍住了，因?yàn)槲也幌肫茐呐笥褌兊呐d致。我寧愿?jìng)敢膊辉负染疲晕疫B續(xù)喝了幾瓶。本似乎不想停下來(lái)。
伙伴們看起來(lái)都很傻，說:“為什么你想喝那么多，你會(huì)喝醉的?”那時(shí)，我的大腦似乎短路了，當(dāng)我慌張和困惑的時(shí)候，我什么都聽不清楚。我以為是讓我多喝點(diǎn)。因此，我肆無(wú)忌憚地喝了一大口。"為什么天這么黑，有這么多星星"?突然，只聽見撲通一聲，摔倒了迷迷糊糊中，我只聽到媽媽憤怒的哭聲。原來(lái)是我的朋友把我送回來(lái)的。我醒來(lái)時(shí)，媽媽正在批評(píng)我，并催促我哥哥給我一些水喝。
看著母親焦慮的表情和眼睛，我的心嘗到了母愛的甜蜜滋味。發(fā)誓:我以后再也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤了，所以我不會(huì)再任性了!也就是說，我的愿望實(shí)現(xiàn)了!有時(shí)候流星，我許下一個(gè)真誠(chéng)的愿望:與時(shí)間同行讓時(shí)光記錄我的成熟。讓風(fēng)雨抹去我久違的任性。
初一作文 篇6
輕輕吹開谷皮，品一盞甘甜的清茶；悄悄抖落一身的塵土地，為愛撐起一方晴空，采擷一片陽(yáng)光。
茶水里的點(diǎn)點(diǎn)谷皮是媽媽額上的皺紋，是那一雙似乎和她年齡不相符的粗糙之手。但正是那雙在黑夜中引領(lǐng)著我走向黎明，正是那雙手在人生的十字街頭堅(jiān)定了我徘徊的腳步，正是那雙手讓我懂得了搏擊風(fēng)雨的堅(jiān)強(qiáng)。媽媽是平凡的，她沒有嬌艷的容顏，也沒有華麗的衣飾，但她擁有一個(gè)世界上最崇高的稱呼：母親。
茶水里的點(diǎn)點(diǎn)谷皮是老師心中對(duì)我們執(zhí)著的愛：是誰(shuí)為我們備課到深夜竟摔倒在漆黑的走廊里，第二天仍踏上那講臺(tái)？是誰(shuí)在我生病時(shí)無(wú)微不至的關(guān)懷，而把自己生病的孩子托付給鄰居？是誰(shuí)生病卻堅(jiān)持給我們授課，只為了能將我們送進(jìn)理想的學(xué)府？
哦，是親愛的老師�。∶鎸�(duì)你無(wú)悔的付出，世界上任何華麗的語(yǔ)言都顯得蒼白無(wú)力，因?yàn)閻壑荒苡眯撵`去表白啊。
茶水里點(diǎn)點(diǎn)谷皮是陌生人臉上的.一絲微笑。不會(huì)忘記抗洪搶險(xiǎn)中那一道道愛筑起的城墻，不會(huì)忘記“非典”肆虐時(shí)那一首首真情贊歌，更不會(huì)忘記是愛引領(lǐng)我們創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡。
他們是那樣的無(wú)私，他們?yōu)槲以诔砷L(zhǎng)的路筑起上涼亭，備好清茶。我要向他們學(xué)習(xí)，我要拼搏，為人生鋪滿花香，去回報(bào)那一路的風(fēng)風(fēng)雨雨兼程的陪伴。為愛采擷一片陽(yáng)光，讓生命在愛中流光溢彩。
初一作文 篇7
愛，是黑暗中的一束光，使你頓時(shí)覺得豁然開朗；愛，是沙漠里的一條河，使你擺脫干渴；愛，是冬天里的一把火，使你擺脫寒冷；愛，是……在我們的生活中，愛無(wú)處不在。
母愛篇——母愛似水
母愛是世界上每個(gè)人都必不可少的，母愛帶給我們溫暖，讓我們?cè)傩刨囉袩⿶赖臅r(shí)候，可以找到一個(gè)訴說的.地方。母愛通常是溫柔、細(xì)致的，無(wú)微不至的。我的母親從小帶我長(zhǎng)大。我在受傷的時(shí)候，她用手輕輕撫摸我的傷口，使我感覺到不是那么痛；在我生病的時(shí)候，母親無(wú)微不至的照顧我，使我漸漸忘掉難受；在我遇到挫折的時(shí)候，母親給我鼓勵(lì)，使我能夠迎難而上，面對(duì)挫折……有一次，我考試不及格，心里非常難過，母親語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：失敗乃成功之母，失敗一次并不可怕，關(guān)鍵看你怎樣面對(duì)�！庇谑�，我聽了媽媽的話，重新鼓起勇氣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在第二次考試中取得了好成績(jī)。
父愛篇——父愛如山
父愛如山，讓你感受到威嚴(yán)。在我遇到挫折退縮時(shí)，父親給我勇氣和力量，使我能夠迎難而上；在我驕傲的時(shí)候，父親是一瓶清醒劑，是我認(rèn)識(shí)自己的不足。
師愛篇——師愛無(wú)私
在世上的多種愛中，唯有師愛最無(wú)私。老師是我們前進(jìn)路上的引路人，在我們不知所向的時(shí)候，引領(lǐng)我們走向人生正確的道路；在我們沒有取得好成績(jī)而苦惱時(shí)，鼓勵(lì)我們，給我們自信，在我們成功是，和我們一起分享成功的喜悅。老師伴隨我們健康成長(zhǎng)。
羅丹說過：“世界上并不缺少愛，而是缺少發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。”只要我們用心體會(huì)，身邊處處充滿愛。
初一作文 篇8
一談到對(duì)人生的思考，大家一定各有想法。古賢人諸葛亮認(rèn)為： 非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。 印度著名學(xué)者泰戈?duì)杽t說： 使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。而我覺得人生如棋，我愿為卒。
我從小就酷愛下象棋，最喜歡的是看高手博弈。有一天出門路過兩個(gè)老人下棋，圍觀的人很多，我湊近人群擠了進(jìn)去。這二位下棋的風(fēng)格截然不同：一個(gè)思維敏捷落子飛快；另一個(gè)思維縝密，擺棋之前深思熟慮，兩眼緊盯棋局，剛拿起一粒棋子又舉棋不定，突然兩眼放光像是發(fā)現(xiàn)了對(duì)手的破綻，才緩緩把棋下好，下一步棋竟用了 40分鐘。這時(shí)有的看客催促道：老人家，下快點(diǎn)吧，照您這速度，一盤棋豈不得下上一天？ 落子緩慢的老人不慌不忙地說： 我雖然下得慢，但是每步棋都不后悔。既然心中有目標(biāo)，只要每步都腳踏實(shí)地向目標(biāo)而去，又何必匆匆下完而知輸羸？ 看客們聽了無(wú)不心服口服，不再多語(yǔ)。
是��！棋盤上發(fā)生的所有故事，源于你內(nèi)心的思考；棋盤上發(fā)生的所有意外，源于你思考的欠缺。追求迅速的勝利往往是因?yàn)閮?nèi)心的浮躁；選擇忍耐的退卻往往是因?yàn)閮?nèi)心世界的`堅(jiān)強(qiáng)。只要心中尚存堅(jiān)定的信念與目標(biāo)，即使走得再慢，即使前面有千難萬(wàn)險(xiǎn)，那又怎樣？但，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮�？茨锹䶮o(wú)目的、左奔右跑的人啊，走得再快也是枉然；笑那猶豫再三、裹足不前的人呀，想得再多也無(wú)意義。人生如棋，我愿為卒，雖行動(dòng)緩慢，可你又何曾見我退怯一步？
初一作文 篇9
清明節(jié)到了，望著田野里墳?zāi)股系囊粋�(gè)個(gè)“掛青”，我不禁又想起了我已逝世八年的爺爺。
我的爺爺不是特別高，花白的頭發(fā)讓他那滄桑的`臉更顯露出歲月的艱辛。因經(jīng)濟(jì)條件太差，爺爺沒上過一天學(xué)，二十三歲與奶奶結(jié)婚。之后，又有了四個(gè)孩子，負(fù)擔(dān)更重了，爺爺便去煤礦工作。有一次，一塊大石頭落下來(lái)砸到了爺爺?shù)耐�，爺爺�(shù)耐裙钦哿�。后�?lái)雖然治好了，卻落下個(gè)跛腳的殘疾，找工作時(shí)，也常因此被拒絕。
爺爺把姑姑們撫養(yǎng)長(zhǎng)大后，總算不用再像以前那么辛苦。爺爺跟姑姑們生活在一起，一有時(shí)間就會(huì)回來(lái)看我，還會(huì)給我?guī)Р簧偻婢摺?/p>
有一次，鄰居家的小朋友架了一個(gè)秋千，我很想玩。剛坐上秋千，他就看見了，不讓我玩，還把我推倒在地。傷心的我只得眼巴巴地遠(yuǎn)遠(yuǎn)地癡望著別人玩。爺爺見了怪心疼的，讓爸爸給我搭一個(gè)，可爸爸要上班，哪有時(shí)間，爺爺便說給我搭一個(gè)，我高興極了。
第二天，爺爺帶我上山砍樹。他估算著搭秋千需要五根木頭和一根結(jié)實(shí)的繩子。山路崎嶇，石頭很多，爺爺終究年紀(jì)大了，走得很慢，還要照顧我，有時(shí)稍不注意，就會(huì)摔一跤，花了半個(gè)小時(shí)我們才爬上山。
爺爺砍完一根，便運(yùn)下山一根�？车阶詈笠桓鶗r(shí)，這棵樹很大，爺爺讓我后退，怕我被砸到，可他自己卻沒有及時(shí)避讓，被樹枝掃倒在地，流了很多血，我嚇壞了，跑下山找爸爸營(yíng)救。爺爺被送進(jìn)了醫(yī)院急救，但因傷及內(nèi)臟，當(dāng)天晚上，爺爺因失血過多而逝世。
爺爺臨終前，把爸爸叫到跟前，叮囑他一定要給我把秋千搭好。我傷心地大哭：“爺爺不要死，我不要秋千了……”爺爺下葬后，爸爸也給我搭好了秋千，比鄰居家的更結(jié)實(shí)更好看，我卻一點(diǎn)兒也高興不起來(lái)，睹物傷情，只有內(nèi)疚，只有感傷。
現(xiàn)在，秋千仍然好好地立在我家院子里，每當(dāng)坐上蕩蕩悠悠的秋千，我總會(huì)想起我親愛的爺爺，淚水也會(huì)不由自主地在眼睛里打轉(zhuǎn)。
爺爺，天國(guó)的你，現(xiàn)在還好嗎？腿疾好了嗎？
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