(薦)初一作文7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的初一作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一作文 篇1
人的一生中，沒(méi)有平平坦坦一路順風(fēng)的，總是坎坎坷坷，難免遇到點(diǎn)困難、挫折。雖然我今年才14歲，但我可發(fā)說(shuō)我走過(guò)的路是一波三折。我看到別人一家聚在一起說(shuō)笑的時(shí)候，我會(huì)感悟到我的命運(yùn)十分不幸，我生在一個(gè)無(wú)聲的家庭世界里，我為什么不能像別人一樣在家里與父母說(shuō)笑？
我為什么不能聽(tīng)到父母叫我的名字？
一個(gè)普通人也許無(wú)法想象：我一個(gè)正常人生活在一個(gè)沒(méi)有聲音的家庭里是如何長(zhǎng)大的？可我卻深深地了解那是一種極大的痛苦。從我懂事以來(lái)的這些年里，我在家里很少說(shuō)一句話，也沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)一句話，屋里靜悄悄的，可怕極了。
我還清楚記得，我在家里看電視的時(shí)候，一次看到了一個(gè)非常精彩的片段，于是，我不由地說(shuō)出：“爸，媽！快來(lái)看啊！”我的話音已落，而回復(fù)我的只是一陣沉寂。從那以后，我?guī)缀跻呀?jīng)忘了在家里我是一個(gè)正常人，很少說(shuō)話，總是以啞語(yǔ)與父母交流。
而更悲慘的`是：一個(gè)人從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)父母叫他一聲兒子或叫他的名字。我的父母叫我的時(shí)候，總是在我的背后無(wú)情地拍我一下。然而這些我都已經(jīng)適應(yīng)了，我已經(jīng)把父母的無(wú)言想成是他們對(duì)我無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的愛(ài)了，我永遠(yuǎn)會(huì)記得一直在默默無(wú)聞地愛(ài)我的父母的！
老天，如果可以的話，請(qǐng)讓我的父母像正常人一樣，也讓我能夠享受一般人能夠擁有的完整的愛(ài)！
初一作文 篇2
輕輕地，西天最后一抹晚霞淡去，淡去，漸漸消逝于蒼穹。夜，緩緩地拉下了黑色的帷幕。萬(wàn)物，便沉浸在這無(wú)邊的夜色之中。
月兒，悄悄地爬上樹(shù)枝頭，散發(fā)著朦朧柔和的光輝。時(shí)而，絲絲薄云飄過(guò)，撫摩著月的面龐，月兒一隱一現(xiàn)，也許是害羞，也許是矜持，猶抱琵琶半遮面。
月光，淡淡的，如水一般靜靜地流瀉滑落。輕輕地滑過(guò)樹(shù)梢，滑過(guò)枝條，滑過(guò)葉片，絲絲縷縷，仿佛古代歌女身著的透明的輕紗。稀疏的星辰，零星地點(diǎn)綴著廣袤無(wú)垠的蒼穹，像怪異的精靈，閃動(dòng)著耐人捉摸的亮眼睛。
輕輕地，全部打開(kāi)窗扉，讓月光更大大方方地進(jìn)入，充盈著我寂寞的小屋。端起一杯香茗，或捧著一本心儀的雜志，憑窗而依，讓自己融入這溫柔的月色之中。淺嘗一口茶，細(xì)品一篇美文，清新酣暢之感蔓延至周身，如這夜風(fēng)一般沁人心脾。
伸手觸摸這溫潤(rùn)的碧玉般的夜色。月光漫過(guò)我的指尖，濕潤(rùn)了我的臂膊，流入我的心田，涼涼的，滑滑的，甜甜的，似乎整顆心都變得純凈透明。此時(shí)，思緒也隨著一絲一縷的月光超然起來(lái)。飛翔，飛翔，飛向那茫茫夜空，飛向那遙遠(yuǎn)的歷史，如夢(mèng)，如幻，如西方印象派畫家筆下的寫意畫。
就是這靜靜的.月夜，就是這星輝燈影，引動(dòng)多少詩(shī)心。“海上生明月，天涯共此時(shí)”，這是羈旅游子的悠遠(yuǎn)的思念；“纖云弄巧，飛星傳恨，銀河迢迢暗度”，這是久別之人的匆匆相聚；“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”，這是愛(ài)國(guó)志士暗藏心底的摯情；“春江花朝秋月夜，往往取酒還獨(dú)傾”，這是遷客騷人抑郁憤懣的心聲……也許造化巧作安排，設(shè)置一個(gè)寧?kù)o的夜的空間，一個(gè)讓人釋放心情的空間。
月兒朦朧，夜亦朦朧。遠(yuǎn)處，燈影幢幢，柔和而安詳；萬(wàn)物變得寂靜，也變得安詳。經(jīng)歷了一天的忙碌，沉浸在這寂靜與安詳之中，遠(yuǎn)離了紛繁與蕪雜，一切喧囂都沉淀下來(lái)，所有的煩悶憂愁都隨著那清涼的夜風(fēng)飄散而去，只有真實(shí)的自己在盡情享受絕對(duì)的自由，在獨(dú)自受用這大自然的和諧。
我愛(ài)夜，我愛(ài)這靜靜的如水的月夜。
初一作文 篇3
阿木是我的表哥，我很少叫他“哥”，總是以“你”相稱，有時(shí)連名字也不帶。他長(zhǎng)得高，身材挺魁梧，只是脾氣很暴躁，總擺出一副極不耐煩的架勢(shì)——眉毛差一點(diǎn)彎成90°，白眼時(shí)時(shí)掛在臉上，他動(dòng)不動(dòng)就伸出拳頭，踢出雙腳，談吐也總要帶個(gè)臟字。
在阿木的世界里，仿佛沒(méi)有規(guī)矩和底線。課上總少不了他盡情談話的聲音，課下總少不了他動(dòng)手動(dòng)腳的身影。檢討幾乎是天天有份，罰跑挨鞭早已不見(jiàn)怪，去辦公室喝茶也是他獨(dú)享的“福利”……老班拿他沒(méi)有辦法，指責(zé)他——不起作用，罰數(shù)學(xué)題——他全都會(huì)。一學(xué)期下來(lái)，給家長(zhǎng)打電話不下十次。
對(duì)待語(yǔ)文，阿木更是不屑。老師讓全體同學(xué)背誦詩(shī)文，他偏與老師對(duì)著干——雙眼一閉，挺起胸脯，心中暗自得意，他們可都在給我背呀！只有等到老師親自點(diǎn)名，特意請(qǐng)他單獨(dú)背誦，他才會(huì)投一個(gè)白眼，緩緩起立，慢條斯理地正確背出。平時(shí)的'作文也是草草了事——只見(jiàn)他拿起一支筆，埋起頭便飛速往下寫。一行接著一行，一頁(yè)連著一頁(yè)，二十來(lái)分鐘就完工了。一次，老師讓寫命題作文《我的老師》，他壓根就沒(méi)放在心上，把這事拋到九天之外，最后上交一篇《觀孔雀有感》，不知是老師大度寬容還是
初一作文 篇4
黃花落，西風(fēng)緊。天空沒(méi)有了候鳥滑過(guò)的痕跡，只剩一片蒼白。流水已終止了昔日的歡歌笑語(yǔ)，曾經(jīng)的斗志在我體內(nèi)慢慢地消退，我已記不起昨天立下的夢(mèng)想。
我漫無(wú)目的地踏上返校的路途，途中嘈雜的車輛聲將我的思緒打得一片混亂。踏進(jìn)王中，內(nèi)心一片驚惶。高三了，我思緒波動(dòng)萬(wàn)千，翻開(kāi)厚厚的書籍繼續(xù)做昨天沒(méi)做完的習(xí)題，時(shí)鐘不停地運(yùn)轉(zhuǎn)，仍然解不出結(jié)果，我迷茫了，望著墻上逼人的日歷卡，頃刻間淚水浸透了雙眸。
天空泛藍(lán)，陽(yáng)光明媚。光線透過(guò)玻璃窗映在我的'書籍上，我倍感溫暖，我聞到了陽(yáng)光的味道，走出沉悶的教室，站在走廊中讓暖洋洋的陽(yáng)光照在我身上，享受著陽(yáng)光帶給我的快樂(lè)。我驚訝地發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)花池中曾經(jīng)枯萎的美人蕉愈發(fā)青翠。怎么它沒(méi)有在枯萎中死去？我迷惑著。
翻開(kāi)陳舊的日記本，在王中成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴瞬間浮現(xiàn)眼底。日記本上記載著我在王中奮斗的目標(biāo)，眼看著高考的日子一天天地逼近，望著試卷上過(guò)低的分?jǐn)?shù)，狠狠地提醒了我這樣的成績(jī)距離我的目標(biāo)太遠(yuǎn)了，想到這里，淚水再次浸濕雙眼。
透過(guò)玻璃窗可以看見(jiàn)那株青翠蘊(yùn)含生機(jī)的美人蕉，我學(xué)累時(shí)，喜歡看著那美人蕉，看著，看著，那美人蕉總發(fā)現(xiàn)它沖我笑，這笑讓我覺(jué)得很溫暖，很溫馨，于是我便將精力投入到學(xué)習(xí)中，認(rèn)真復(fù)習(xí)起來(lái)。
我的夢(mèng)在北方，我夢(mèng)想著明年從北方捎來(lái)大學(xué)錄取通知書。盡管從南方到北方的距離很遠(yuǎn)，但我并不灰心，因?yàn)槲視?huì)時(shí)刻微笑著，時(shí)刻準(zhǔn)備著。
夜里我夢(mèng)見(jiàn)那美人蕉長(zhǎng)在了北方，它微笑地對(duì)我說(shuō)：“北方很美，我微笑著在北方等你�！蔽椅⑿Φ匦褋�(lái)對(duì)自己說(shuō)：“微笑著一路向北。”
初一作文 篇5
小時(shí)候，書，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種神秘的而又難以破解的東西，聽(tīng)大哥哥說(shuō)，書里充滿了俠義，聽(tīng)大姐說(shuō)書里裝滿了意趣與浪漫，聽(tīng)大人們說(shuō)，書里裝了故事與知識(shí)，讀了它，就會(huì)有出息。所以，它是一塊充滿誘惑的磁塊，使我小小的心里種滿了讀書的希望和種子，漸漸的破繭、出土、發(fā)芽。
終于，我得到了我渴望已久卻秒能得到，使我心急火燎的東西——書。那是一本很舊、很小、很薄的帶著插圖的古詩(shī)詞，用臘黃的油紙印著一幅幅小畫片，下面刻著一排排簡(jiǎn)短的、小小的、使我覺(jué)得異�？蓯�(ài)的小黑字，它們?nèi)缫粋�(gè)個(gè)漂亮機(jī)靈的小家伙兒整整齊齊的排在我的面前，覺(jué)得好美好美。從此，古人的那些美麗的詩(shī)句便逐漸印入我那空洞的腦里，一些詩(shī)句便從我幼小稚嫩的口里迸發(fā)出來(lái)，從“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山下”到“朱門酒肉臭，路有凍死骨”，從“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”到“舊香殘粉似當(dāng)初，人情恨不如�！睆摹吧徎ㄏ嗨�，情短藕藕絲長(zhǎng)”。到“青山綠水，白花紅葉黃花，”……都深深的刻在我的心里，融入著作者紛飛的思緒伴我一同成長(zhǎng)……
漸漸地，我的“野心”逐漸勃起來(lái)，我的心再也不止步于連環(huán)畫之類的小人兒書了，也許是那時(shí)蒼天對(duì)我的眷顧吧，我意外的收到了一本美麗的《伊索寓言》，把我孤獨(dú)的心帶入一個(gè)神奇，有趣的寓言世界，里面裝有一個(gè)個(gè)生活的小故事，盡管經(jīng)過(guò)了時(shí)代的變遷，可依然耐人尋味。那些狡猾、莽撞的猴子、粗魯?shù)囊袄�、�?ài)慕虛榮的烏鴉、機(jī)智的小羊、愚昧的驢……都主動(dòng)得宛如身邊常見(jiàn)的人物，要人不發(fā)出會(huì)心一笑也不行，從一則則簡(jiǎn)煉生動(dòng)的故事中，我懂得了成長(zhǎng)的道理，知道了做人要誠(chéng)實(shí)、勤勞，要感恩圖報(bào)，明辨是非……隨著初膽的微風(fēng)飄落落到我的心上，飄落到成長(zhǎng)的道路上化邁出了指路標(biāo)。我逐漸愛(ài)上了解童話和寓言，它們也隨之而到來(lái)——《格林童話》是一盞神奇的藍(lán)燈，照亮了那時(shí)我暑假無(wú)聊的生活，也照亮了我未來(lái)前進(jìn)的道路。在格林童話中，自然與神奇，現(xiàn)實(shí)與浪漫交相輝映，融為一體，使故事既具有真實(shí)性又懷有夢(mèng)幻感，它樸實(shí)無(wú)華，但卻瑯瑯上口，娓娓道來(lái)，栩栩如生，如一位隱形的朋友，伴我成長(zhǎng)。緊隨而來(lái)的是一部因愛(ài)而永恒的作品——《安徒生童話》，也想像豐富，思維活躍，充滿了詩(shī)意與幻想主，生動(dòng)活潑，引人入勝。那大膽的幻想超越了時(shí)空的限制，好奇與求知滲透了大自然的秘密，如一顆璀璨的明珠，更是一束爭(zhēng)奇斗艷的奇葩，使我的生命里又多出一朵芬芳的玫瑰。當(dāng)我得到了一本《西游記》時(shí)，我不僅被那引人入勝的情節(jié)吸引住了，而他們師徒四人的那種堅(jiān)持不懈、那種頑強(qiáng)拼搏、那種不怕困難、那種團(tuán)結(jié)合作、那種百不撓、那種踏平坎坷又出發(fā)的`精神使我獲益匪淺，連同那四人的影子，鑲在我的心里，伴隨著成長(zhǎng)的磨難，陪我一同成長(zhǎng)……
一次偶然的機(jī)會(huì)，鎮(zhèn)上的圖書館被我發(fā)現(xiàn)了，我的心情如一位走無(wú)邊無(wú)際的海洋里漂流的人終于發(fā)現(xiàn)了一條小船般的激動(dòng)與愉快，如一位在烈日下被曝曬的人找到了一個(gè)涼亭般的歡樂(lè)與幸福，如一位口渴難耐的游客發(fā)現(xiàn)了一汪清泉般的興奮與得意。水泊梁山的《水滸傳》、三分天下的《三國(guó)演義》、假戲真作時(shí)真亦假的《紅樓夢(mèng)》、三起三落的《駱駝祥子》，又從《吶喊》到《朝花夕拾》，又從《子夜》到《四世同堂》，……
從此，讀好書逐漸在充實(shí)著我的生活，讀好書逐漸占據(jù)著我的生活，讀好書便成為了我生活中我不可分割的一部分，因?yàn)椤脮乙豢斐砷L(zhǎng)，因?yàn)椤獣r(shí)光隨著手上的紙的翻躍而悄無(wú)聲息的流逝，正如窗外的桃花開(kāi)了又謝了，凋了又開(kāi)，唯有好書時(shí)光與世事的束與纏繞，盡管時(shí)光可以紅了櫻桃，綠了芭蕉。
初一作文 篇6
秋日的陽(yáng)光穿過(guò)茂密的樹(shù)葉，零零散散的秋光射在臉上，暖暖的。聽(tīng)著徐徐的風(fēng)聲，聞著淡淡的桂花香，我知道，秋來(lái)了。
周圍的一些，仿佛都在向我告示著秋的到來(lái)，披上金裝的樹(shù)葉；開(kāi)滿果實(shí)的樹(shù)；空中飄著的落葉；地上流著的泉水。瑟瑟的秋風(fēng)來(lái)過(guò)，楓葉張揚(yáng)的撒下它的火紅，被風(fēng)追逐的火紅緩緩的.在空中旋轉(zhuǎn)，落下。優(yōu)美的落地姿勢(shì)如一只翩翩起舞的蝴蝶在輕輕的飄舞。滿地的落葉，黃色與紅色交融著，形成了一副和諧唯美的畫面，這不正是葉落知秋嗎？
秋天的陽(yáng)光，沒(méi)有春天的陽(yáng)光如此明媚；秋天的花朵，沒(méi)有夏天的花朵嬌艷動(dòng)人，卻有著秋天獨(dú)一無(wú)二的氣質(zhì)，站在秋的面前，享受著秋悲傷的氣息，觸景生情的想起無(wú)限令人嘆惋的事情，我是多么憧憬啊，在秋的面前，向它陳述著自己以往的不是，在秋的面前，向它傾訴著自己所受的委屈，在秋的面前，仿佛你都可以放心防備敞開(kāi)心間與它交流，互相惋惜，互相傾訴。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)吹來(lái)，揚(yáng)起我的衣擺，吹起滿地落葉，拉飛花瓣，落葉與花瓣，相互交錯(cuò)在半空中，一起起舞，一起歡快。扁舟似的落葉托起輕盈的花瓣，像是玩了多年的好友一樣密不可分緊貼在一起，這時(shí)的秋風(fēng)，善解人意地放輕了腳步，慢慢的走著，讓人察覺(jué)不到它的到來(lái)，落葉與花瓣這才穩(wěn)著了身體，不緊不慢的落入大地的環(huán)抱。
這就是我喜愛(ài)的秋天，一個(gè)葉落的秋天，一個(gè)花飛的秋天，一個(gè)悲傷的秋天，一個(gè)可以讓人洗滌心靈的秋天。
初一作文 篇7
放假了！老媽帶我去了向往已久的西嶺雪山玩。
來(lái)到西嶺雪山，顧不得欣賞眼前的雪景，便乘車直奔滑雪場(chǎng)。車來(lái)到滑雪場(chǎng)門前還沒(méi)停穩(wěn)，我就迫不及待地跳下車，跑進(jìn)滑雪場(chǎng)。老媽在滑雪場(chǎng)門口一把拉住我，給我換上了大衣，穿上了鐵鞋子，把腳卡進(jìn)了雪橇，手握著雪棒。我全副武裝后，終于進(jìn)到了令人神往的滑雪場(chǎng)。
“��！真冷呀！”我情不自禁地說(shuō)道：“不愧是冰天雪地�。 被﹫�(chǎng)的地面積了厚厚的一層雪，山頂籠罩在一片白茫茫的雪霧之中。山坡像蓋著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白地毯，坡下的場(chǎng)內(nèi)像蓋著一床厚厚的白氈被一樣。
滑雪場(chǎng)內(nèi)的人真多呀！到處一片雪白。穿著五顏六色滑雪服的人們，正在雪地上大顯身手。我學(xué)著他們的樣子把身子微微向前傾，兩腳分開(kāi)，雙手把雪棒往地上用力一按，雪棒就移動(dòng)了…就這樣，我慢悠悠地向上滑著，終于滑上了斜坡。我轉(zhuǎn)過(guò)身舒了一口氣，把雪棒緊握在手中，輕輕地把身子微微地向前一傾，向坡下滑去�！班А钡�.一下，我仿佛飛了起來(lái)，好爽��！正在我得意的時(shí)候，不好，眼見(jiàn)我就要碰上一個(gè)阿姨，我一個(gè)側(cè)轉(zhuǎn)身敏捷地閃了過(guò)去。這邊到是閃了過(guò)去，那邊又差一點(diǎn)碰上一個(gè)哥哥，我心一慌再也收不住腳。只聽(tīng)“嘭”的一聲，我重重地摔在雪地上。不過(guò)，我一點(diǎn)也不覺(jué)得疼，我咬咬牙，使勁站了起來(lái)。稍作休息后又加入到了滑雪的行列中。慢慢地，我越滑越熟練了。像一只靈巧的小鹿在人群中左沖右突，一會(huì)兒來(lái)個(gè)“春燕展翅”，一會(huì)兒又是個(gè)“大鵬凌空”…�。』┓棚w了我的心情，活動(dòng)了我的筋骨，鍛煉了我的意志。使我真正懂得了人與自然的親近是多么的愜意。
時(shí)間在歡笑中，總是過(guò)得特別的快，眼看紅日西沉，我才戀戀不舍地離開(kāi)了這可愛(ài)的冰雪世界。
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