初一學(xué)生作文(15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的初一學(xué)生作文，希望對大家有所幫助。
初一學(xué)生作文1
我有一個瘦的像根竹竿一樣的小表弟。你別看著他那一副營養(yǎng)不良的樣子，可霸道的程度已經(jīng)到了前無古人，后無來者的地步了。
今年暑假，我去他家玩，他用寶劍打我，還搶我的果凍，我們倆鬧翻了。那天，我剛到表弟家，就感到肚子很餓，想吃點果凍。誰知道表弟神不知鬼不覺地從衛(wèi)生間里“磞”出來�！鞍�!”我大叫。
表弟跑到他的'玩具箱旁邊，拿出他的寶劍指著我，逼我交出果凍。我想：你什么意思?又不是你的果凍，搶什么搶!未免欺‘哥’太甚!”
表弟開始撒嬌：“哥，讓我吃一個嘛!”“不給”，我堅定地說。表弟一聽“不給”，又開始耍賴了，往地上一坐，哇哇大哭起來。哭聲把老媽引來了，本以為媽媽會助我一臂之力，可她居然跟我說：“寶貝，給你表弟吃吧!你比他大，要讓著他!”當時，我真想唱“傷不起”這首歌，可我是哥，他是弟，即使傷不起又能怎樣?表弟，把你比作“海盜王”一點也沒錯。
第二天，我要回家了。表弟說：“哥，把你的小汽車借我玩一下。”我氣不打一處來：“你是不是不撞南墻不回頭，不到黃河心不死，不見棺材不掉淚?我都要走了還這么霸道�！笨杀淼懿挪还苓@些呢!不給?那就搶!
初一學(xué)生作文2
我有一個心愿，那就是希望長大后能夠當上一名醫(yī)術(shù)精湛有醫(yī)德的醫(yī)生，救死扶傷。20xx年夏天，我突然生了一場病，被送進了醫(yī)院。一進醫(yī)院，醫(yī)生就開出一大堆的檢驗化驗單，爸爸媽媽帶著我各個檢查室不停地跑，經(jīng)過多次驗血、CT、B超，兩天過后都未查出我得了什么病。我疼痛難忍，爸媽心急如焚，醫(yī)生卻一副無所謂的樣子，一會說是這個病，一會說是那個病，反復(fù)開單子叫我們?nèi)ブ貜?fù)檢查，還老是來說帳上又沒錢了，快去交費。眼看病情越來越嚴重，卻還是沒有結(jié)論，無奈，我們只有轉(zhuǎn)院到重慶的兒童醫(yī)院。
這家醫(yī)院完全不一樣，醫(yī)生們工作認真，態(tài)度溫和，安慰我們不要著急，住院不到一個小時就對我的病情作出了診斷結(jié)果，作出對應(yīng)的'治療。七天后，我就病愈出院了。有了這次生病住院的經(jīng)歷，我見識了無德無能的庸醫(yī)，媽媽說那樣的醫(yī)生就相當于在“謀財害命”；同樣，我也懂得了那些有醫(yī)術(shù)又有醫(yī)德的醫(yī)生對病人的重要性，是他們，使我減輕了痛苦，讓爸爸媽媽不再無助地傷心流淚。于是，我暗暗地下了個決心，長大后，我也要當一名德藝兼?zhèn)涞暮冕t(yī)生。我希望將來能考上一所好的醫(yī)學(xué)院，努力學(xué)習(xí)鉆研，掌握高超的醫(yī)學(xué)知識，做一名合格的優(yōu)秀醫(yī)生，我希望用我的醫(yī)術(shù)讓病人減少病痛的折磨。更重要的是，我要做一個有職業(yè)道德的醫(yī)生，對病人一視同仁，象關(guān)心家人一樣關(guān)心病人。這個心愿就象一粒種子在我的心里播種，我會努力學(xué)習(xí)，朝著那個目標奮斗。
初一學(xué)生作文3
回憶中總會有一絲淡淡的憂傷，在那一絲憂傷中總會有那么一抹快樂的光芒，當然，我也永遠忘不了忘不了它……
放假了，我乘坐一輛汽車，來到了外婆家。進了外婆家的門，我突然看見了一只小狗，聽外婆說，它叫作丟丟。那是一只非常漂亮的小狗，棕色的眼珠滴溜溜的轉(zhuǎn)著，一條小尾巴上下翻動著，我已經(jīng)門，它就飛快的.跑了過來嗅嗅這，聞聞那，還不時的“汪，汪”的叫著，好像在說：“咦，你是誰呀?我怎么從沒見過你呢?”
這時，它好像看見了什么東西，又跑向了沙發(fā)的方向，只見他輕輕一躍，便跳上了茶幾，我走近一看，哦!yu原來是一只耀武揚威的蒼蠅啊!它后腿一蹬，三下五除二就把蒼蠅消滅了，在這之后，我常與他玩耍，于是，我們就成為了形影不離的好朋友，我一邊陪他玩一邊聽外婆將他的來歷：“丟丟本來是一只流浪狗，外婆我呀去買菜，不知怎的這小狗啊總跟著我，外婆也是好心，于是就收留了它。”
玩鬧，好像真的會忘記時間，不一會，我也該回家了，臨行離別，丟丟很舍不得我，車開出很遠它還追著，直到看不見我……
從那以后，丟丟就被送到別人家去了，每次去外婆家，都再也看不到他的身影了，而我依舊想它，不知他還記得我嗎?不知她過得好嗎?又或者，他現(xiàn)在在干什么呢?不知……
記憶深處，總會有那么一抹永遠忘不了的……
初一學(xué)生作文4
讀了那么多年的書，遇到的老師也各不相同，有幽默的，有搞笑的，有嚴肅嚴謹?shù)�，也有犀利的。但是最讓我難忘的是一到四年級教我語 文的老師——楊老師。
楊老師是個和藹可親的人，左臉頰上有一顆小黑痣，扎著一個馬尾辮。楊老師從不打罵我們，一直是一個溫柔的形象出現(xiàn)在我們面前。
那一天，我的腿腫了，腫的像個饅頭似的。老爸一口氣把我從校門口背到教室。楊老師見狀，趕緊走了過來問，“塏迪，怎么了？腿怎么腫成這樣了？”我說，“老師，沒事的。就是腫了一點�！睏罾蠋熣f，“你就不要上樓到教室去了，我去替你和老師請假。你在辦公室里寫寫作業(yè)或看書都可以�！蔽尹c了點頭同意了。
中午，我需要走路的時候，嘗試著想站起來，可腳一落地，那可是一個疼��！我猛地一坐，呆呆地望著外面。這時，楊老師又一次出現(xiàn)在我的.面前，“塏迪，不要擔心，老師會幫你把午飯端過來，吃完后再幫你拿走�！蓖鴹罾蠋煷掖译x去的背影，我的心不禁一顫，淚水浸濕了眼眶。
楊老師是值得尊敬的好老師。
初一學(xué)生作文5
在二十年前，我的故鄉(xiāng)有許多稻田、麥地，泥濘的小路也是坑坑哇哇、崎嶇不平的，到處都是低矮的平房。一晃眼二十年過去了，如今我的家鄉(xiāng)會有怎樣的變化？今天走進我的家鄉(xiāng)，簡直就是翻天覆地的變化，一條又寬又直的柏油馬路一直通到我家門口。真是舊貌換新顏，以前荒涼的田地變成了一棟棟緊挨著的別墅，原本泥濘的.小路也變成柏油馬路。馬路兩旁都種著整齊的香樟樹，跟城市里的小區(qū)沒有什么差別，有一排排的綠化帶，種著花草樹木、樹木上面還掛著一個個精制的小木牌，上面刻著：“草木靜靜長，請您勿打擾�！�
現(xiàn)在家家戶戶都開著小轎車接送孩子上、下學(xué)。冬天洗衣服，手再也不會被凍裂，因為現(xiàn)在家里用的都是“洗衣晾衣機”洗完衣服后會自動晾曬。在浴室里也不用怕脫落的頭發(fā)難清理，因為現(xiàn)在浴室里都安裝著“微新型吸塵器”，就算里面裝滿了東西它自己也會自動清理干凈。
雖然，現(xiàn)在家鄉(xiāng)人的生活環(huán)境不斷變好，但是，家鄉(xiāng)人的傳統(tǒng)一直沒有變，鄰里之間還是那樣和睦。有好的東西第一個肯定是和鄰居分享。以后，我老了，我就會在我的家鄉(xiāng)養(yǎng)老，聽聽悅耳的鳥叫聲，聞聞清新的空氣，看看人們和睦相處的場景。我的理想很偉大，我要爭取把我的家鄉(xiāng)打造成名揚四海美麗的鄉(xiāng)村。
初一學(xué)生作文6
《親親我的媽媽》中的趙安迪他給我留下了深刻的印象。主人公弟弟----趙安迪，他天真、活潑、善良，因為爸爸意外去世，他才見到了和爸爸離婚多年的媽媽，他有一些輕微的孤獨癥，但他卻能夠和他的媽媽舒一眉嘗試這溝通，理解、我人為這一點非常了不起。
每天晚上9:00多鐘舒一眉就會去上班，弟弟覺得很奇怪，為什么媽媽晚上要去上班呢？于是第二天他就去問外婆：“ 媽媽做什么工作呀？” 外婆隨口說了一句主持人，因為外婆吧想告訴別人，但不得不告訴自己的孫子，可是弟弟就告訴了同桌、然后又被郭鳴老師知道、又被同學(xué)的家長們知道了，到了最后舒一眉差一點就下崗了。
弟弟還很善良，遇見無家可歸的小動物，他一定去幫助的，看見媽媽整天悶悶不樂，他也會逗她笑，發(fā)現(xiàn)媽媽有抑郁癥，他會想辦法救救媽媽······多么可愛的孩子呀！在他的堅持和溝通下，她和媽媽開始了愉快的生活。著不可能是十歲的孩子能做到的呀！
通過趙安迪的故事我想告訴大家：母子之間的磨合是艱辛的漫長的，辛酸的，但正是因為有了這些情感上的磨合才能讓他們之間的.感情更加深厚堅固！小說中，媽媽舒一眉跟安迪相處之間仿佛安迪不是一個孩子，而是她的依靠，即使有困難也會跟安迪說，時間長了就會相互依靠，這也許就是促成他們這個溫暖的家的主要原因吧！血濃于水這可能是我從這本書中悟到的最珍貴的感受！
初一學(xué)生作文7
一個人在路上悠閑地散步，走在鄉(xiāng)村的小路上，兩旁栽種著楊樹。他們的葉子發(fā)黃，開始脫離大樹媽媽的懷抱。自由地、歡快地在空中舞蹈，在空中伴隨著風(fēng)的節(jié)奏在唱歌。樹葉們還搞惡作劇，跑到我鼻子上來啦！
秋天，一抬頭就能看見滿天飛的葉兒，他們伴隨著秋風(fēng)的祝福飛高了、飛遠了。雖然有時候它們落的滿地都是，給清潔工叔叔帶來了麻煩，他們只得嘆了口氣，怨天尤人。其實，何必抱怨呢？秋天多美麗這可愛的樹葉更是給秋天多了一絲點綴！
秋天的葉子飛到空中，在藍天的映襯下，它們好像一只只精靈在空中舞蹈，仿佛都在說：“秋姑娘，我們歡迎你，歡迎你的到來！”
鳥兒們也在為秋天的到來高興，準備高歌一曲，獻給這可愛的秋天！唯獨小燕子要搬家了，告別了家鄉(xiāng)，但是它的心永遠永遠與故鄉(xiāng)牢牢地粘在一起。當春天到來之際，春天的使者——燕子，又回到了我們的懷抱。
秋天來到了空中，它在空中散步，時而下點秋雨，滋潤著大地的萬物。秋雨就像一位慈祥的`老婦人，輕輕地撫摸著大地的每一個角落，撫摸著她為人們帶來的鮮紅果實。
秋天既是美麗的，但同時也是短暫的，秋天在孩子們的歡笑中過去了，在大人們的忙碌中過去了，在果園的收獲中過去了。秋天就是為了等待冬天而存在的，秋天啊，麻煩你給冬天打個招呼，讓他不要再刮凜冽的寒風(fēng)了，好嗎？
秋天即將成為過去，等待我們的將是冬天的到來，唯獨天空還保留了秋的氣息。
初一學(xué)生作文8
直到領(lǐng)期末通知單的那一刻，我才明白初一的生活已經(jīng)悄然與我們揮手告別了�；匚冻跻簧�，心中便多了幾分留戀……
回想初一的學(xué)習(xí)生活，一切都是那么清晰。新的環(huán)境、新的同學(xué)、新的老師，滿腦子充滿了好奇。
課堂上，老師們各有各的講課風(fēng)格：語文老師的溫文爾雅、英語老師的干脆利落、歷史老師的幽默滑稽……都給我留下了深刻的印象。
操場上，留下了同學(xué)們那汗流浹背的背影和那百步穿楊的球技。籃球板上，留下了同學(xué)們那“空中飛人”的矯健身姿。垂柳下的石凳上，映下了同學(xué)們那談笑風(fēng)生的場面。
仰望空中的五星紅旗，依然是那么鮮艷、神圣。國旗下，那一次次的`演講，都是那樣的意味深長。
老師的辦公桌上，永遠有著閱不完的“小山”，那“小山”上有同學(xué)們的努力，也有老師的心血。老師的一次次耐心教導(dǎo)，充滿著無限關(guān)懷，老師的一句句囑咐，飽含著老師那顆火熱的心。
初一的生活猶如大海里的一只帆船，它載著我們?nèi)で竽侵R的彼岸;初一的生活又像一首歌，歌中蘊含著青春活力的旋律;初一的生活仿佛是一湖水，永遠保持那份動態(tài)之美。
初一學(xué)生作文9
又是一個雨天。我撐起一把小花傘，默默地行走在雨中。沒有平時的嬉鬧與喧嘩，只有雨滴敲打著傘面的滴答聲。透過雨簾望去，一頂頂小花傘在風(fēng)雨中移動著，織成一幅美麗的圖畫。
每當下雨的時候，我們總是這樣撐著傘，在風(fēng)雨中行走。傘給我們擋住了風(fēng)的襲擊，遮住了雨的澆淋，在傘的保護下，我們能安適地行走。面對著凄風(fēng)苦雨，我們誰也抵抗不住傘的誘惑。
幼小的時候，常常是母親打著雨傘陪著我們走在風(fēng)雨中。母親的愛，也像是一把傘，它用愛子的悠悠情愫織成，它的傘頂是世界上最美的錦緞。我們好象忘記了這個世界上還有風(fēng)雨的存在。
當你在風(fēng)雨中撐著一把傘行走，也許你會覺得這是一種詩意。你盡可不必理會身邊的斜風(fēng)細雨，靜靜地走自己的'路。抬起頭，你會發(fā)現(xiàn)頭頂上是一輪美麗的太陽，但那是傘的顏色，不是天空真正的色調(diào)。你是否想看一看傘外的天空呢?那可不會是只有單純的美麗，你會看到陰晦的天空，還會領(lǐng)略到電閃雷鳴，暴風(fēng)驟雨的威力呢!
如果你想認識這真正的天空，那么，請你走出傘的遮蓋吧。也許你會飽嘗風(fēng)雨的折磨，霜雪的重壓，但這才是真正的生活啊!
讓我們走出傘的誘惑吧，我們是能夠經(jīng)受得住風(fēng)雨考驗的。母親的懷抱盡管溫暖，可是，外面的天空才是我們真正的世界。
初一學(xué)生作文10
20xx年10月12日星期三天氣：傾盆大雨
我告別了那個令我回味無窮的母校，升入這個絢麗多彩的中學(xué)。軍訓(xùn)一聽這個詞語，就會產(chǎn)生一種毛骨悚然的感覺，同學(xué)也對軍訓(xùn)產(chǎn)生了一種恐懼感。
軍訓(xùn)的第一節(jié)課就是站軍姿、抬頭、挺胸十分的難受；做錯、或者左顧右盼，老師會很不客氣的打我們。在這個傾盆大雨中，讓我們軍訓(xùn)，唉
雖然說，我不能軍訓(xùn)，帶我在操場上看著他們辛辛苦苦的做著各種動作。
20xx年10月13日星期四天氣：北風(fēng)呼嘯
到第二天軍訓(xùn)的.時候，北風(fēng)呼嘯，再這么寒冷的天氣中，大家受罰了！
因為，老師沒有來到操場上，大家還以為去開會了，大家玩的可開心了。結(jié)果，老師在辦工樓那兒調(diào)攝像頭，大家卻什么也不知道，還在老師的眼皮子底下做著各種小動作。老師來了之后，讓他們在操場上像木頭人一樣足足站了兩節(jié)課，把有的同學(xué)都凍哭了。好殘忍的一次軍訓(xùn)呀！
我也在操場上觀看這一場景，悲慘的畫面。
20xx年10月14日星期五天氣：寒風(fēng)凜冽
今天是軍訓(xùn)的最后一天了，終于軍訓(xùn)完了大家沉重的心情也就放了下來。
從這三天的軍訓(xùn)中，我體會到了大家的辛苦；大家付出了辛苦、付出了汗水。不僅學(xué)會了堅韌不拔，學(xué)會了服從命令，還學(xué)會了怎樣克服種種困難。
軍訓(xùn)就是要培養(yǎng)大家的品質(zhì)，磨練大家的意志。通過了三天的軍訓(xùn)，大家變得更出色了！在軍訓(xùn)的過程中，我們不但學(xué)會了一些軍訓(xùn)常識，我們還學(xué)會了尊重他人。
初一學(xué)生作文11
柴靜的《穹頂之下》通過展示大量詳實的資料，試圖回答“霧霾是什么？它們從哪里來？我們該怎么辦？”這三個問題。這部紀錄片一經(jīng)播出，迅速引發(fā)了人們對環(huán)保問題的重視、熱議和思考，再一次提升了中國人的環(huán)保意識。
《穹頂之下》掀開了中國當下空氣嚴重污染的可怕事實: 急速的工業(yè)化和城市化導(dǎo)致能源迅速消耗、人口高度聚集、生態(tài)環(huán)境遭到破壞，都為霧霾天氣的形成埋下伏筆。然而以往我國環(huán)保主要靠政府和部門的單獨打，大部分民眾只會在生活和網(wǎng)絡(luò)中上吐槽霧霾、埋怨政府，柴靜卻告訴我們其實我們每個普通人可以做很多：
1.在路上看到冒黑煙的柴油車，工地裸露的土堆或塵土飛揚等，試著撥打12369電話舉報;
2.利用手機拍照定位工業(yè)污染源，向當?shù)丨h(huán)保部門舉報;
3.關(guān)注污染名單，拒絕購買他們的'商品;
4.大氣政策法規(guī)的制定和修改時，參與公共意見征集，表打你的聲音; 盡量乘坐交通工具出行 ;……
“ 穹頂之下，同呼吸，共命運”空氣是沒有墻的。 想起我們代代相傳的諺語:“前人載樹，后人乘涼”。我們現(xiàn)在所要保護的，不僅是自己的樂土，更是子孫后代的家園，
這是每一個人的責(zé)任！讓我們行動起來，改變自己的生活方式，為環(huán)保做力所能及的事情。
初一學(xué)生作文12
同學(xué)們，你們知道嗎？我們最早的祖先是誰嗎？是你爺爺?shù)臓敔數(shù)臓敔敗缓鬅o限循環(huán)下去嗎？不，就讓我來給大家一代一代地講訴吧！
早在公元前800萬年~公元前700萬年，有一種動物叫“古猿”，也就是人類和類人猿共同的祖先�！澳戏焦旁场本陀伞肮旁场边M化而來的，這種“南方古猿”早在公元前420萬年~100萬年，這種“南方古猿”大腦容量小，以足直立，步履蹣跚，喜歡攀援�！澳苋恕笔菑摹澳戏焦旁场边M化而來的，“能人”生活在公元前200萬年~175萬年，“能人”能制造簡單的工具，已經(jīng)初步具有語言能力。從“能人”進化而來的就是“直立人”在公元前200萬年~20萬年。他們開始懂得用火，奔跑，還能制作石器，開始吃熟食。“智人”模樣與現(xiàn)代人基本相同，早在早期公元前20萬年~5萬年，晚期在公元前5萬年~1萬年，“智人”已經(jīng)能夠制作精巧的石器作品，還能用獸杖制衣，還發(fā)明了葬儀。
在這個美麗，群星璀璨的星球上，還有很多需要我們?nèi)ネ诰�，去探索的沉睡億年的'“珍品”。讓我們共同努力，去探索這個可愛的地球的奧妙吧！
初一學(xué)生作文13
世界上的花多得不計其數(shù)、不勝枚舉，如黑珍珠一樣名貴可觀。但我認為最可心可愛的要數(shù)紫丁香了。
遠遠望去紫丁香樹枝繁葉茂，花團錦簇，猶如點點“粉梅”撒在樹枝上，多么誘人��！含苞欲放的花骨朵猶如一串串粉高梁，在陽光的照耀下，顯得格外漂亮。細看，像云霧，又像淡紫帶紅的云彩。
近看，花兒有四片粉色的花瓣，猶如桃花瓣，像水滴，似粉珍珠，花瓣中有一根淡紫色的深管，一股幽香就從這深管里飄出。那層層疊疊的花瓣就由這一朵朵精致的小花組成，好像在朝我伸出雙手，微風(fēng)吹過，像一個個穿著紫色連衣裙的小姑娘翩翩起舞，散發(fā)出淡淡的.清香，令我心曠神怡，想不到，紫丁香的香味還有提神醒腦的作用，我又開始細細端詳它的顏色：粉得如霞，干凈純潔，紫如葡萄，逗人喜歡。葉子迷人可觀，綠如翡翠。
我心想：紫丁香花芳香撲鼻，它的葉子肯定會甜得像蜜糖，一直甜到我心里。于是，我便好好地舔了舔葉子，我大叫道：呀！好苦！比苦膽還要苦上兩分。沒想到紫丁香花為人類制造了如此宜人的芳香，卻不求回報，只是得到了清苦的葉子！
紫丁香，你多么無私！奉獻了自己，卻對我們毫無要求。
你的生命力多么頑強！記得立春后，天氣變化無常，剛開始，暖得如陽春三月，可突然下起了鵝毛大雪！你在雪中傲然挺立，貪婪地吮吸著雪水，你的生命力多么頑強！
丁香花，你是我心中最美的花！你和你的伙伴構(gòu)成了迷人美麗的風(fēng)景線。
初一學(xué)生作文14
“少年不嘗愁滋味”這句話寫得很對。在過去，作為少年的我完完全全不知道“愁”這個字的味道是有多么的苦。而就在這初中階段，我第一次嘗到“愁”字的苦。
升上初中，我交了一位知己好友，他讓我叫他“月月鳥”，因為這個名字是他小學(xué)朋友為他取的。學(xué)校里，我們兩個形影不離，而在一個補習(xí)班上，我們的感情卻變得一文不值了。
在這個補習(xí)班上，“月月鳥”有一位好朋友，是一位從小學(xué)就開始交往的朋友，這是我后來才知道的。我來補習(xí)班之前，花草為我鼓掌，小鳥為我歌唱，我心里想；現(xiàn)在連周末都可以看見“月月鳥”了，真幸福！
可是，來到補習(xí)班后，“月月鳥”似乎把我當做空氣，連聞也不聞，只是禮貌地和我打招呼。他把那位朋友當作小花一樣悉心照顧。我的臉上浮現(xiàn)著一絲絲的不滿，心里暗想：以后我也不把你放在眼里，看你怎么辦！
課間休息的時候，我問他：“他和我之間，你選擇誰？”他竟面不改色地對我說：“肯定是他啦！我和他相處這么久！”他這句話就像一把小刀，狠狠地插在我的身上。這時，我感覺天是黑的，風(fēng)也是黑的`，那投影上的光像針一樣刺傷了我。
放學(xué)的時候，“月月鳥”卻跑過來，有點愧疚地說：“對不起��！剛才我說得太狠了。我們還是好朋友，下午一起打游戲��！”我只能若無其事地點點頭。
成長的煩惱竟十分復(fù)雜，這讓我有點措手不及。不過這件事讓我明白了：對待事情要樂觀，各退一步，海闊天空！
初一學(xué)生作文15
每個人都羨慕我有個漂亮的弟弟，我卻從來沒有這樣的感覺，也許是住在同一個屋檐下，看多了，也就審美疲勞了。 不過，我也不得不承認，我的小弟的確不一般。 小弟乍一看，時常會讓人誤認為是一個可愛的小公主，長長彎彎的眼睫毛，閃著光亮的大眼睛和那白里透紅的小臉蛋。更逗的是：他一笑，兩個圓圓的酒窩就出來，我們都喜歡摸摸他的小臉蛋。感覺輕輕一掐，就能流出水來。
小弟雖然長得像小女孩般秀氣，但性格卻是十足的`男孩樣，在幼兒園是出名的陽光男孩，喜歡運動，最喜歡拍皮球，還能變著花樣運球，曾信誓旦旦地說：“長大了要象姚明哥哥一樣出國打球，為咱中國人爭光。
小弟還特孝順，平時他吃東西時，一定會想到長輩們，總要送一點給他們嘗嘗。有一次，在幼兒園畫房子，他畫了好多房間，不僅爸爸媽媽有，爺爺奶奶、外公外婆都有，樂得長輩們咧開了嘴，甜在了心。
小弟哭起鼻子來，有點梨花帶雨的味道。他喜歡在我旁邊打轉(zhuǎn)，喜歡在我忙碌時不知好歹地打擾我，喜歡拿著我的書裝模作樣地讀，那時我就會提高講話的分貝，或干脆不理他，他眼圈一紅，就會掉“金豆豆”。不過，只要我講個笑話，他就忍不住笑了，真的好可愛。
我喜歡我的弟弟，喜歡他甜甜地叫我姐姐，喜歡他調(diào)皮地向我扮扮鬼臉，更喜歡傍晚回家時他跑出來迎接我.
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