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有關(guān)相信的初一優(yōu)秀作文
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本文《有關(guān)相信的初一優(yōu)秀作文》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！
范文一：相信世間有真愛(ài)（初一作文）
總有一種力量讓我們熱淚盈眶，總有一種感動(dòng)讓我們深刻銘記。
題記
必須承認(rèn)，我們的人性也并不總是那么的高尚。曾因“小悅悅事件”“彭宇案”等極端事件，讓我們有過(guò)道德下降的擔(dān)憂和憂慮，讓我們感到了人性的墮落和道德的迷茫。于是，有人沮喪，有人彷徨，似乎人們已經(jīng)找不到方向，似乎社會(huì)已經(jīng)失去力量，但張麗莉吳菊萍阿里木等英雄人物的事跡一次次告訴我們，世界的真相并不是這樣。社會(huì)也好，人性也罷，都有像硬幣一樣的正反面，我們不要以為看到了一面就看到了答案，這個(gè)世界有黑暗就有光明，有失望就有希望。
我們?cè)趫?bào)道中看到，當(dāng)護(hù)士拉開(kāi)窗簾，張麗莉看到照進(jìn)病房的陽(yáng)光，不禁由衷的感嘆：“活著真好”。而在張麗莉吳菊萍阿里木等人的身上，我們也同樣看到了陽(yáng)光，那是人性散發(fā)出來(lái)的美麗光芒。在危難時(shí)刻，便會(huì)轉(zhuǎn)化成閃電一樣的力量。在他們身上，都有著熱愛(ài)生活，助人為樂(lè)，心懷責(zé)任，目標(biāo)堅(jiān)定，平凡可愛(ài)的特質(zhì)。詩(shī)人說(shuō)“在沒(méi)有英雄的年代里，我只想做一個(gè)人�！钡鋵�(shí)能把人做好，就是最偉大的英雄，就有無(wú)窮的力量。
正如央視主持人張泉靈評(píng)論“總希望自己是這溫暖鏈條上的一份子，讓這樣善良的傳遞不在我身上斷掉�！鄙鐣�(huì)需要愛(ài)，時(shí)代呼喚愛(ài)，對(duì)善行和愛(ài)心的感動(dòng)，存在于每個(gè)人心中，但很多人缺乏的不是感動(dòng)，而是一種顯示感動(dòng)的勇氣，是一種傳遞感動(dòng)的行動(dòng)。傳遞感動(dòng)，就是“正能量”的傳遞，愛(ài)心無(wú)價(jià)。“正能量”也沒(méi)有大小之分，強(qiáng)弱之分。送人玫瑰，手有余香，那都是一種心靈的溝通，共同的追求。正如易中天所言“這種人性的善良就是全人類都能輸?shù)?型血”能夠拯救道德的淪喪，溫暖世道炎涼。
我們不盲目偉大，我們只做偉大的一份子，我們的國(guó)家就會(huì)偉大，讓我們一起傳播正能量！
范文二：我相信（初一作文）
“遇到蟑螂，我不怕不怕啦，在黑暗中，我不怕不怕啦”每當(dāng)聽(tīng)到這首悅耳的歌曲的時(shí)候，我便會(huì)活力四射，覺(jué)得身上充滿了力量，因?yàn)橛幸患�，讓我懂得了：我是可以�?zhàn)勝我自己的！
最初我有一個(gè)不好之處，那就是不敢獨(dú)自在黑夜里上下樓。記得去年的某一天，媽媽和我一起去姥姥家玩，并且住上幾天。正巧，我的表妹也來(lái)姥姥家住上幾天，在我的眼中，表妹是一個(gè)天真可愛(ài)但很膽小的娃娃，她才六歲，個(gè)子不高，說(shuō)的每一句話都可以讓人笑翻了天。
這天夜里，我忽然感覺(jué)到肚子不舒服，想去上個(gè)廁所，一想到樓下現(xiàn)在漆黑的樣子，我不由得聯(lián)想到了鬼故事里那張牙舞爪，讓人毛骨悚然的鬼！我在想，如果我下樓被鬼吃了怎么辦？我越想越害怕。我又想，大不了不上廁所了，等到明天早上再去也不遲，但是――現(xiàn)在幾點(diǎn)了呢？我一看手表，媽呀！才夜里一點(diǎn)多！不行，肚子太難受了，可我又不敢去，總不能叫媽媽吧。我在家中可以叫爸爸陪，可現(xiàn)在是在別人家，我夜里上個(gè)廁所，還要叫家長(zhǎng)陪著，讓人知道了，我豈不顏面掃地？！肚子太痛了，我受不了啦！走！走上廁所，大不了我先試一下。我三步并二步，想快點(diǎn)沖過(guò)樓梯那兒，因?yàn)闊艟驮跇翘葸叄灰掖蜷_(kāi)那個(gè)燈，我去上廁所的事就成功了！這時(shí)，不知怎么的，我腦海里一下子浮現(xiàn)出了那些鬼故事里鬼的模樣，頓時(shí)，我被嚇得汗水如洪水似的滾滾而來(lái)呀！就在這時(shí)，只聽(tīng)“叭”的一聲，我被嚇得魂飛魄散，轉(zhuǎn)身就以百米一秒的速度沖回了我屋子，我定下心來(lái)，仔細(xì)檢查我是不是哪兒被“鬼”吃了一口。哦，我才發(fā)現(xiàn)我無(wú)恙。再仔細(xì)一看，我的手表怎么被撞壞了？哦，原來(lái)剛才聽(tīng)到的那“叭”的一聲就是我的手表撞在欄桿上的呀！正當(dāng)我慶幸自己沒(méi)被鬼吃掉時(shí)，臨屋的表妹發(fā)出了聲音
“媽媽，我想上廁所！”舅媽似在睡夢(mèng)中說(shuō)：“女兒，你自己去吧！”“媽媽，我不敢，我害怕！”舅媽接著說(shuō)：“你知道，我為什么敢，你知道嗎？”“不知道�！笔潜砻玫穆曇�。舅媽輕聲說(shuō)“好女兒，我告訴你，那是因?yàn)槲矣杏職庋健！北砻靡步档土寺曇粽f(shuō)：“媽媽，可以把勇氣給我一點(diǎn)，讓我去上廁所嗎？”“當(dāng)然可以，把手伸出來(lái)吧�！边^(guò)了一小會(huì)，表妹果然興沖沖地上廁所去了。
又過(guò)了一小會(huì)，我聽(tīng)見(jiàn)表妹安靜走進(jìn)房間的聲音。
看到這個(gè)情景，再想想我剛才的表現(xiàn)，我真是尷尬萬(wàn)分，才六歲的孩子都敢一個(gè)人在黑暗中走來(lái)走去，我卻不敢。何況，我還比他大那么許多呢。我又一次來(lái)到門前，仿佛我有一股“勇氣”握在手里，我握緊了手，向樓下走去
那一次，我成功了。就是因?yàn)槟且淮�，我真正懂得了：我是可以�?zhàn)勝我自己的，在這個(gè)過(guò)程中，最重要的是自信。我相信，在任何時(shí)候，我都能戰(zhàn)勝我自己！我相信，我也能戰(zhàn)勝我其它的弱點(diǎn)。
至于你信不信，反正，我相信！
范文三：我相信你一定會(huì)來(lái)（初一作文）
我相信，我們榮耀的夏天，一定來(lái)臨。
題記
教室中，風(fēng)扇吱吱地轉(zhuǎn)著，午后的夏日果然格外炎熱。下午的課還未開(kāi)始，同學(xué)們卻整整齊齊地坐在課桌前，奮筆疾書(shū)，每個(gè)人桌前都擺放著一張相同的試題，“中考數(shù)學(xué)日日練”，這是初三以后的慣例。
現(xiàn)在是9月份，我們這一屆剛升入初三，便感覺(jué)前所未有的壓力。開(kāi)學(xué)不過(guò)于短短一周，老師們個(gè)個(gè)跟“開(kāi)了掛”一般，講課更快了，剖析也更深了，晚自習(xí)也增加了一節(jié)，再也沒(méi)有初一初二時(shí)的“興趣課”了。繁重的學(xué)業(yè)課程卻令大家很快地適應(yīng)了初三的“霸道”和“強(qiáng)勢(shì)”。
從小學(xué)起，我們開(kāi)始念書(shū)，八年，整整八年的時(shí)間我們來(lái)到初三，距初中畢業(yè)還有最后一年的拼搏，為了高中，我們念書(shū)九年。九年，人生有幾個(gè)九年？你辛苦了那么多年，憑什么不應(yīng)該拿回些東西？
一學(xué)年而已，幾個(gè)月而已，那么多年都熬過(guò)來(lái)了，再熬幾個(gè)月也不算多，為什么不再努力一下？有個(gè)人說(shuō)過(guò)，“拼一下吧！拼幾個(gè)月你也死不了�！睂�(duì)啊，那何不拼一下呢？
中科院院長(zhǎng)說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有所謂的洪荒之力和十方神器，有的只是不斷的力量積蓄和常年的汗水付出�！苯衲陫W運(yùn)，游泳運(yùn)動(dòng)員傅園慧一句“已經(jīng)使用了洪荒之力啦！”火遍大江南北，但是真的有所謂的“洪荒之力”去助她一臂之力嗎？答案當(dāng)然是否定的。沒(méi)有日復(fù)一日枯燥而乏味的訓(xùn)練哪來(lái)她璀璨的獎(jiǎng)牌？
我們有何不一樣呢？哪里有神力來(lái)庇佑你“考的全會(huì)，蒙的全對(duì)”呢？別說(shuō)來(lái)不及，我們還有整整一學(xué)年，什么事都說(shuō)不準(zhǔn)。
新學(xué)期的開(kāi)始，許多同學(xué)都“變”了，開(kāi)始靜下心來(lái)認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，不再一心想著玩。有的同學(xué)甚至犧牲一個(gè)暑假的時(shí)間去補(bǔ)習(xí)。初三的重要對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，不言而喻，大家都在全力沖刺。
所以，加油吧！不逼你自己一把，你怎么知道你已經(jīng)有多強(qiáng)大。
“別配不上自己的野心。”
再?zèng)_一把吧！我相信，我們榮耀的夏天，一定會(huì)來(lái)！
范文四：永遠(yuǎn)說(shuō)相信自己作文（初一作文）
相信自己，就是在肯定自己；相信自己，就是在激勵(lì)自己；同時(shí)，相信自己，就是在挑戰(zhàn)自己。
我以前是一個(gè)不自信的孩子，許多事都不敢自己去面對(duì)。而在幾年前的一件事，徹底改變了我記得那一次，我和爸爸媽媽去爬山，聽(tīng)說(shuō)這山上有許多帶有挑戰(zhàn)性的拓展項(xiàng)目，家長(zhǎng)希望我能嘗試一下。
我們?cè)谏缴贤媪嗽S多項(xiàng)目，雖然也有些害怕，好在有驚無(wú)險(xiǎn)。后來(lái)又走到了一個(gè)景點(diǎn)，一看“高空攀索”這幾個(gè)大字，我嚇住了，這回可不是好玩了，只見(jiàn)一條狹長(zhǎng)的山谷從中分開(kāi)，兩岸的之間由兩條直徑為兩厘米的細(xì)鐵索連接，鐵索上鋪著幾十塊木板，兩岸有百十米寬，離鐵索一米高處有抓扶的鐵鏈。俯視下面，至少也要有三十多米深，因此極少有旅客在此經(jīng)過(guò)；而爸爸媽媽卻堅(jiān)持要挑戰(zhàn)一下，我當(dāng)然也要上了。
在準(zhǔn)備時(shí)，我觀察了一下，這條峽谷，兩岸石壁凹凸不平，怪石嶙峋，到處都是絕崖斷壁。風(fēng)一起，鐵索橋被吹得搖搖晃晃，好像隨時(shí)都要斷開(kāi)一樣。我嚇得冷汗直冒，幾乎要哭，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲逃走。盡管有繩索和大人們的保護(hù)，不會(huì)出現(xiàn)任何危險(xiǎn)，但我還是心驚膽戰(zhàn)，忐忑不安。這時(shí)，爸爸已踏上鐵索，對(duì)我說(shuō)了一句：“沒(méi)事，咱不著急，慢慢來(lái)，勇敢點(diǎn)！”我才強(qiáng)忍住之前的恐懼，注視前方，可我內(nèi)心還是害怕。終于，我哆哆嗦嗦的踏上了這一條改變了我一生的路。
我不敢向下看，下面全是石頭，若真掉下去，不摔個(gè)粉身碎骨才怪呢！只見(jiàn)爸爸媽媽邁著矯健的步伐，不一會(huì)兒就到達(dá)了對(duì)岸，而我還在另一頭，小心翼翼地挪動(dòng)著我的腳，手緊緊抓著扶手，額頭上不斷沁出汗水，我嚇得幾乎要吐了。到了橋中間，山風(fēng)刮過(guò)，橋左右搖晃，我兩腿發(fā)軟，幾乎要哭出來(lái)。爸爸媽媽在對(duì)岸等著我。忽然，爸爸用力喊了一聲：“相信自己，慢慢過(guò)來(lái)！抬頭，挺胸，向前看！”
我大大地呼了一口氣，慢慢沉下心，鼓勵(lì)自己，我都走一半了，我能行！我要相信我自己！我是可以的，我可以這些話始終在我的腦中縈繞，終于，我不再遲疑，邁著堅(jiān)定的步伐，一步步踏踏實(shí)實(shí)的走下去。漸漸地，我自己的步子開(kāi)始大了起來(lái)，快了起來(lái)，像一只快要征服束縛的小鳥(niǎo)，盡管還是害怕，還是膽怯，但我在前進(jìn)！我成功的踏上了對(duì)岸，看到爸爸媽媽欣慰的笑容，風(fēng)一吹，不禁感覺(jué)有一絲涼意，原來(lái)我全身都濕透了，不過(guò)這些都是值得的，使我不禁想起了那句話：相信自己。我反而又加了一句：“爸爸，還有什么項(xiàng)目，再去看看！”
當(dāng)我們一家人走上山頂時(shí)，那群山都在我么的腳下，真可謂“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”
西邊的太陽(yáng)落下了。夕陽(yáng)西下，表示著這一天將要結(jié)束，新的一天將要來(lái)臨。我們看著夕陽(yáng)，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“相信自己，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，也許很難，也許很簡(jiǎn)單，只要你下定決心，你一定能行！”當(dāng)時(shí)，這句話我還聽(tīng)不懂，而現(xiàn)在，我明白了。
之后再遇到困難時(shí)，我都要默念一句：“相信自己！”它激勵(lì)著我成長(zhǎng)，讓我不再畏懼，不再膽怯。
相信自己，真好！
范文五：我相信她還記得我（初一作文）
她乖巧，她平常，還是一個(gè)愛(ài)笑的女孩。
學(xué)校要求高年級(jí)段的同學(xué)為低年級(jí)的同學(xué)講講學(xué)前教育，那時(shí)我五年級(jí)，她一年級(jí)。她坐在墻角，手臂上掛著“小班長(zhǎng)”的標(biāo)志，她坐得很端正，讓我把注意力放在她的身上。
我們準(zhǔn)備了一些糖果給好好聽(tīng)講的小同學(xué)們，讓他們排好隊(duì)一個(gè)個(gè)來(lái)領(lǐng)取，那個(gè)小女孩也在內(nèi)，她等所有人都拿到了才來(lái)拿，好吃好看的全被挑完了，剩下的只有大白兔奶糖了，她仍然對(duì)我說(shuō)了聲，“謝謝姐姐�！比缓螅雷套痰刈吡�，我對(duì)她笑了笑，她也對(duì)我笑了笑，她的笑我至今難忘。
第二次，再一次為他們講學(xué)前教育，他們對(duì)我們也有些熟悉了，我們一來(lái)他們就一齊喊道：“姐姐你好！”真是太可愛(ài)了，我不由地往墻角望去，她正沖著我笑呢，與其他同學(xué)一樣向我打著招呼，就這樣我們漸漸地熟悉起來(lái)。
他們知道了我所在的班級(jí)，經(jīng)常會(huì)到我的班級(jí)門口來(lái)找我玩，那個(gè)小女孩也在，她和其他小朋友也一樣，都很愛(ài)玩，看著當(dāng)時(shí)的他們，就像是看見(jiàn)了曾經(jīng)的自己一樣，同樣那么乖巧，那么平常，還是一個(gè)愛(ài)笑的女孩。
像平常一樣，一同玩耍，她像平常一樣，但手中握著些什么，她把手中的東西急急忙忙地塞給我，然后對(duì)我說(shuō)了聲“姐姐再見(jiàn)”就跑走了，我攤開(kāi)手一看，是一張小紙條，打開(kāi)一看，上面有著用鉛筆寫(xiě)出歪歪扭扭的字跡，紙片上寫(xiě)著：大姐姐，我叫陸**，我教室在小操場(chǎng)哦，我愛(ài)你！
只有短短幾個(gè)字而已，卻讓我能感動(dòng)到，一個(gè)一年級(jí)的小朋友能寫(xiě)出這樣感人的小信箋，讓我感到簡(jiǎn)直是奇跡！
也許她曾懷著很大的勇氣，畢竟我是一位五年級(jí)的大姐姐，這張紙條被幾張雙面膠貼著，舊舊的紙卻有了幾絲生機(jī)。
沒(méi)錯(cuò)，一個(gè)小女孩愛(ài)我，我也會(huì)愛(ài)她。
現(xiàn)在我已經(jīng)上初一了，她現(xiàn)在也該三年級(jí)了，我相信她還會(huì)記得我，下次回到母校，還能有她迷人的笑容來(lái)迎接我，我相信她還會(huì)記得我。
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