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圍繞相信的初三優(yōu)秀作文（精選50篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的圍繞相信的初三優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
圍繞相信的初三優(yōu)秀作文 篇1
如果說(shuō)人生是航行的船，自信就是那船上的帆，船在浩瀚的海洋中航行不能沒(méi)有帆，在人生泥濘的路上不可以缺少自信，自信＋勤奮＝成功，翻開歷史你會(huì)發(fā)現(xiàn)，從古至今哪一位成功人士不是從自信走向成功的呢？
古希臘有位雄辯家，小的時(shí)候聲音微弱，口吃嚴(yán)重。每當(dāng)?shù)絼e人滔滔不絕地演講，就希望自己能夠成功。為了使聲音變得洪亮有力，他站在海邊，大聲喊叫；為了增大肺活量，他跑步登山；為了使舌頭靈活，他口含小石子練習(xí)朗讀；實(shí)現(xiàn)自己的理想，他在鏡子前，反復(fù)練習(xí)時(shí)的動(dòng)作和姿勢(shì)終于，在一次辯論大賽上，他終于取得了成功，成為當(dāng)時(shí)最著名的雄辯家之一。他就是德摩斯梯尼。
我國(guó)著名生物學(xué)家童第周，年輕時(shí)在比利時(shí)留學(xué)。同屋的另一個(gè)國(guó)家的留學(xué)生輕蔑地對(duì)童第周說(shuō)：“你們中國(guó)人太笨了，不會(huì)管理經(jīng)濟(jì)，所以，中國(guó)人的經(jīng)濟(jì)太落后了！”童第周聽了很生氣，對(duì)他說(shuō)：“你說(shuō)中國(guó)人笨，有什么證據(jù)，我不許你誣蔑我的同胞，看誰(shuí)先取得博士學(xué)位。怎么樣，你敢嗎？”此后，童第周更加發(fā)奮讀書。他發(fā)表的論文，水平越來(lái)越高，在歐洲生物學(xué)界引起了轟動(dòng)。授學(xué)位時(shí)，在場(chǎng)的教授、專家紛紛向他表示祝賀。童第周激動(dòng)地說(shuō)：“我是中國(guó)人！我獲得了貴國(guó)的博士學(xué)位，至少可以說(shuō)明中國(guó)人決不比外國(guó)人笨！”童第周自信的中國(guó)人。
自信是驚雷，是飛雪，是驟風(fēng)，橫掃一切拖杳，遲滯、猶豫與懶惰；自信是戰(zhàn)鼓，是號(hào)角。是旌旗，催人勇往直前，大膽挺進(jìn)，日日精進(jìn)；自信是陽(yáng)光，是雨露，是瓊漿，助人思維敏捷，精神抖擻，揮灑自如自信使?jié)撃茚尫牛抢щy后退，使目標(biāo)逼近。自信的人生不一般，不一般的人生有自信！
法國(guó)著名雕塑家說(shuō)過(guò)﹕“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的'眼睛�！蔽覀�?nèi)鄙俚那∏∈前l(fā)現(xiàn)自身美麗的眼睛！
曾幾何時(shí)，一次小小的考試使我失去了重新振作起來(lái)的勇氣，想到自己并不美麗的容貌，以及不太好的人緣，突然發(fā)現(xiàn)自己一無(wú)是處，唯一值得慶幸的是成績(jī)不算太差，而如今，卻真的什么長(zhǎng)處都沒(méi)了，我曾深深地恨自己，但時(shí)間告訴我，唯有相信自己，朝著理想的彼岸，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆才有可能成功，于是，我積極的做每一件事情，從未害怕失敗，因?yàn)闊o(wú)論何時(shí)，我相信，我能行！
朋友，站在鏡前，好好看看自己，其實(shí)你并不比別人差，張開你那積蓄了搏擊力量的翅膀，等到雄鷹展翅沖霄漢時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我能行！
圍繞相信的初三優(yōu)秀作文 篇2
喧囂的、浮躁的年代，我們都已經(jīng)不相信了：不相信規(guī)則能戰(zhàn)勝潛規(guī)則，不相信文壇有別于官場(chǎng)，不相信學(xué)術(shù)不等于權(quán)術(shù)，不相信風(fēng)骨遠(yuǎn)勝于媚骨，不相信不相信的東西太多太多。而一位普通的街頭賣饅頭大媽，卻用自己“自覺(jué)付費(fèi)”的賣饅頭方式，喊出了令世人警醒的三個(gè)字“我相信”。
相信路旁的過(guò)客不會(huì)隨意拿走無(wú)人看守的饅頭；相信買饅頭的顧客會(huì)自覺(jué)留下買饅頭錢；相信沒(méi)有人會(huì)拉走無(wú)主的攤位。她充分的詮釋自己對(duì)這個(gè)社會(huì)的信任，在這個(gè)充斥著“不相信”潮流的社會(huì)中，實(shí)在太難能可貴。
當(dāng)我們不再相信！
不相信街邊摔倒的老人是真的需要人扶大學(xué)生扶起摔倒老人反被老人賴上要求賠償?shù)氖录钊诵暮?/p>
不相信我們的愛心捐款都流入到需要的人手中自稱中國(guó)紅十字會(huì)的郭美美，其奢侈生活令人憤慨。
不相信路邊的乞丐是真的喪失了勞動(dòng)能力今年有太多的“偽裝乞丐”見諸媒體報(bào)端。
甚至不敢相信路邊給昏倒清潔工撐起一片綠蔭的小女孩的愛心因?yàn)橛刑酁槔骝?qū)使的媒體和公司。
昨天的溫暖人心，今天的窩心寒心，甚至惡心，讓我們對(duì)這個(gè)社會(huì)的信任，一次又一次的被傷害，還有誰(shuí)敢無(wú)所畏懼的擁抱這個(gè)社會(huì)，并說(shuō)一聲“我相信”？
“信義兄弟”哥哥家中慘遭橫禍，弟弟受托將農(nóng)民工的工資籌齊，在不知道每人工資具體數(shù)目的情況下，他選擇了相信，相信農(nóng)民工報(bào)出的工資數(shù)額不會(huì)摻水。在如此困頓的情況下，能不改對(duì)他人的信任，這信任比鉆石更可貴。因?yàn)樗嘈�，他們兄弟的信義一定能夠喚醒他人內(nèi)心沉睡的良知。他們說(shuō)："我相信！”
萬(wàn)川地震，在余震不斷的廢墟里，一群群軍人在爭(zhēng)分奪秒的搜救幸存者一個(gè)個(gè)生命被救出，他們中很多人被救出時(shí)說(shuō)的最多的一句話就是我相信你們一定會(huì)來(lái)救我的'。生死攸關(guān)之際，嚴(yán)酷的災(zāi)難面前，他們?nèi)匀贿x擇相信，相信黨和國(guó)家將會(huì)救他們于危難，相信黨和國(guó)家會(huì)幫他們度過(guò)絕境，他們說(shuō)：“我相信！”
“我相信”與“我不相信”兩種截然相反的態(tài)度。誠(chéng)然，“毒奶粉”、“瘦肉精”“毒膠囊”深深地挫傷了我們那根脆搦的信任神經(jīng)，打擊了我們對(duì)社會(huì)僅存的一丁點(diǎn)信心，令我們?cè)僖矝](méi)有勇氣說(shuō)出如山沉重的“我相信”三個(gè)字。但是在信任喪失的霧霾背后，還是會(huì)有“白雪可樂(lè)”的清涼、“愛心粥”的溫馨、“椅子大叔”的無(wú)私、“正能量阿姨”的偉大。
我相信！只要我們勇于敞開信任的心靈，“美麗中國(guó)”的夢(mèng)想將不再遙遠(yuǎn)。
圍繞相信的初三優(yōu)秀作文 篇3
樹的味道，雨的味道。格調(diào)是那般清新。鳥的鳴叫，蟲的低吟。音律是那般優(yōu)雅。
花蕾的綻放，果實(shí)的落下。梨花帶雨舞出新的風(fēng)景，細(xì)致聆聽處，花開的.聲音，卻也瀟灑。
在這個(gè)寧?kù)o的片刻，你會(huì)聽到來(lái)自內(nèi)心的溫柔回音你可以幫星星取不同的名字，然后放在心上，富有想象的感覺(jué)如此獨(dú)一無(wú)二；你可以在流淚的眼睛里想象飛鳥，讓自己的壞情緒也跟著飛飛飛。接踵而至的，將會(huì)是新的晴天。
你可以在憂傷季節(jié)里，飄逸著新的花絮，讓自己的心跟著飄雪飛舞，無(wú)須再暗自傷神，因?yàn)槭〉慕K點(diǎn)卻也是起點(diǎn)。
你可以讓時(shí)間像舞動(dòng)的蝴蝶，每一支舞都是如此的絢爛，不帶一點(diǎn)哀怨。然后追著它，不斷地奔跑，奔跑。不管它此刻是遙遠(yuǎn)還是靠近，都要充滿活力地追逐。
你可以讓快樂(lè)無(wú)須任何的牽制，沒(méi)有最高額度，隨感便落滿浪漫。如果你愿意傾聽，學(xué)著欣賞，那么你周圍的風(fēng)景，定是燦若繁星。再也不會(huì)讓錯(cuò)過(guò)成為遺憾。
如果你學(xué)會(huì)了迎接早晨的第一縷朝暉，那么也請(qǐng)學(xué)著擁抱黑夜，不要再害怕，不要再擔(dān)心，要時(shí)刻記得，只有處黑暗中，星星才會(huì)閃耀出更為動(dòng)人的光芒；只有經(jīng)歷了黑暗，才能看到黎明的第一縷曙光。
如果你愿意，你懂得，你感動(dòng)，那么不管未來(lái)的道路上有多少困惑難題，都要記住你可以。不要再徘徊，無(wú)須再猶豫。你只需堅(jiān)定的拿起你的筆，不管它有多重，帶著你的勇氣，你的自信，將戰(zhàn)勝一切困難。
要記得，無(wú)法去哪兒，什么天氣，都要帶上你的陽(yáng)光，始終相信你可以！
圍繞相信的初三優(yōu)秀作文 篇4
有人說(shuō)，父愛不像母愛那樣細(xì)微，那樣體貼，但在我的生活里，父母的位置總是相反。
媽媽可謂是“橫行霸道”，而我和爸爸都是“小將”，在我的生活里，媽媽總是嚴(yán)厲，而爸爸總是護(hù)著我，但他也是個(gè)馬大哈。什么放哪了，他常不知，卻把我生活中的小事記得清清楚楚，一樣也不落。
畢竟，望子成龍，望女成鳳，我的爸媽也不希望我渾渾噩噩的，但相比媽媽的教育，爸爸則是以溫暖卻有力的方式，鼓勵(lì)我成長(zhǎng)。
吃完晚飯，我趴在窗邊，望著那絢麗的余暉，又開始把自己放空，讓大腦沉思下來(lái)。也靜候著我的父母一如既往的出去散步�！鞍�，”外面?zhèn)鱽?lái)一聲長(zhǎng)嘆�！鞍ρ剑⒆铀植皇遣慌�，你壓她壓的太緊了，她緩不過(guò)來(lái)�！薄拔�！……”面對(duì)父親的勸阻，媽媽沒(méi)有絲毫想妥協(xié)的樣子，倒是把父親當(dāng)成了爭(zhēng)吵的對(duì)象，越罵越起勁，面對(duì)喋喋不休的嚷嚷，我也早習(xí)以為常。
爸爸也許是被媽媽的語(yǔ)言點(diǎn)燃了不耐煩的引導(dǎo)線，“嗞嗞”的聲音越來(lái)越近“夠了！你就不試著相信她嗎？你不相信，我相信！”也許媽媽與我一樣被震撼到了，默默的走了出去，爸爸也轉(zhuǎn)身了。
在他們散步的日子里，我的確沒(méi)認(rèn)真，但聽到了爸爸的吶喊，我心里的石頭“轟隆”一聲崩塌了，我的心里流出了清泉，但抑制不住的，眼眶里竟有了些淚花，那晶瑩的'淚花，映著夕陽(yáng)無(wú)限美麗的模樣，金色的光輝灑在我臉龐，那一滴順著面頰而下的眼淚，是金色的，那是我的決心與感動(dòng)。
那晚的表現(xiàn)，讓氣氛其樂(lè)融融，爸爸臉上的幸福與自豪，仿佛要溢出來(lái)。那句相信，是父親給予的溫暖與愛。
爸爸不知道，那晚的夕陽(yáng)很美很美，我定下的決心，很深很深。那句的相信，很暖很暖……
圍繞相信的初三優(yōu)秀作文 篇5
生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。題記
大江東去，浪淘盡千古風(fēng)流人物。縱觀歷史的痕跡，英雄豪杰隨之輩出，有替父從軍的花木蘭，有火燒赤壁的周瑜，有精忠報(bào)國(guó)的岳飛但有一個(gè)人，是人們千百年來(lái)不以成敗所論的英雄，他是我崇拜的不死英雄。
項(xiàng)君之力拔山兮，孤水無(wú)奈草萋萋，垓下雖敗威猶在，何故棄騅哭虞姬？
長(zhǎng)江后浪推前浪，自古英雄出少年。他從小立志學(xué)萬(wàn)人敵，對(duì)他叔父所傳授給他的劍法和書法不屑一顧，而是說(shuō)：“大丈夫男子漢要學(xué)就學(xué)在戰(zhàn)場(chǎng)上領(lǐng)軍打大仗的本領(lǐng)”。秦始皇出巡之際，文武百官，平民百姓都向其行跪拜之禮，而只有他面對(duì)秦始皇的威嚴(yán)，竟毫無(wú)畏懼的說(shuō)：“彼可取而代也”。
在他24歲時(shí)，就引領(lǐng)了八千江東雄兵踏上反秦之路。有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。他以自己的剛毅之勢(shì)、英雄氣概詆毀了秦軍主力，報(bào)了國(guó)仇家恨，最終振興西楚。
鴻門宴上，透露出的是他重情重義，大仁大義的性格，因?yàn)轭櫦霸?jīng)和劉邦的兄弟情義，所以將其放走。
但好景不長(zhǎng)，劉邦使用了某些小恩小惠，將他身邊的大將一個(gè)一個(gè)的挖了過(guò)去，從此他身邊的戰(zhàn)將、謀士越來(lái)越少，但他仍然以他勇冠三軍的氣勢(shì)取得了節(jié)節(jié)勝利。但世界上沒(méi)有常勝將軍。最終，他被圍困在垓下，決戰(zhàn)前夕，他也不得不演繹一段千古奇情――霸王別姬，又一次見證了他鐵血柔情的性格。
這一次，他身邊的弟兄又少了，僅僅只有28人，面對(duì)前方浩浩蕩蕩前進(jìn)的幾十萬(wàn)大軍，仍是磨滅不了他的狂傲，于是他帶領(lǐng)他的弟兄和敵軍進(jìn)行了血肉搏斗，一回合下來(lái)就殺了敵方數(shù)百人，但他身邊的'雄兵也一個(gè)個(gè)隨之英勇就義了只剩下他一人孤寂的站在烏江邊，滿身傷痕。驀然回首，只覺(jué)楚河漢界原本就是一盤棋面對(duì)亭長(zhǎng)，他猶豫了，他覺(jué)得自己無(wú)顏面對(duì)江東父老，毅然決定寶馬贈(zèng)亭長(zhǎng)，頭顱獻(xiàn)故人，于是英姿颯爽的舉起手中的劍
力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何？虞兮虞兮奈若何？
至今回憶起這千古絕唱垓下歌，就想起這位我行我素，戎馬一生的悲劇英雄項(xiàng)羽，生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，他做到了。
我相信英雄不死。
圍繞相信的初三優(yōu)秀作文 篇6
秋天，雨后天晴，清晨我走在小區(qū)的院子里，不經(jīng)意間又看到左邊圍墻上的爬山虎。前幾天它才爬到只有半人高的地方，今天卻已經(jīng)爬到墻頂了，它攀爬的造型好似一幅獨(dú)特的抽象畫，它嫩綠的顏色是那么可愛那么生機(jī)勃勃。爬山虎從不起眼的小苗開始，一直努力向上爬。不管是太陽(yáng)暴曬還是冰天雪地，它從未放棄過(guò)，一直努力向前。
看著那片爬山虎，我腦袋里思緒萬(wàn)千。我在想現(xiàn)實(shí)中能有多少人可以做到像爬山虎這樣努力向前，永不放棄呢？大多數(shù)人都不能做到，只有虛偽的表面，遇到困難就退縮。像爬山虎那堅(jiān)強(qiáng)向上，永不放棄的精神又有多少人可與之比擬？
提到史泰龍大家可能都有所耳聞，作為好萊塢最經(jīng)典的硬漢，他飾演的“蘭博”在美國(guó)家喻戶曉�？墒撬娜松�(jīng)歷讓人心酸，更給人啟迪。史泰龍生長(zhǎng)在一個(gè)酒賭暴力家庭，父親賭輸了就拿他撒氣，母親喝醉了又拿他來(lái)發(fā)泄，他經(jīng)常是鼻青臉腫。
史泰龍高中畢業(yè)開始思索規(guī)劃自己人生：從政，可能性幾乎為零；進(jìn)大公司，自己沒(méi)有學(xué)歷文憑和經(jīng)驗(yàn)；經(jīng)商，沒(méi)有任何的.資金。竟沒(méi)有一個(gè)適合他的工作，他便想到了當(dāng)演員。于是史泰龍來(lái)到了好萊塢，找明星、求導(dǎo)演、找制片。四處哀求，可是他等來(lái)的只是一次次的拒絕。
“我不知道你能否演好，但你的精神一次次的感動(dòng)著我。我能給你一次機(jī)會(huì)�！痹谒庥�1300次拒絕后的一天，一個(gè)曾拒絕他20多次的導(dǎo)演給了他最后的一絲希望。史泰龍經(jīng)過(guò)了3年的準(zhǔn)備，此時(shí)最后能一展身手了，因此，他絲毫不敢懈怠，全身心地投入。第一集電視連續(xù)劇創(chuàng)下了當(dāng)時(shí)全美最高收視記錄，最終，史泰龍成功了！
我們要像爬山虎與史泰龍那樣，把握自己命運(yùn)的方向盤。努力，堅(jiān)持不懈，這樣的人生才是完美的人生！
那片爬山虎，很綠，很綠……
圍繞相信的初三優(yōu)秀作文 篇7
人，最大的對(duì)手就是自己。相信自己，“天生我材必有用”；激勵(lì)自己，“直掛云帆濟(jì)滄海"；超越自己，“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”……
“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線……”這一首簡(jiǎn)單又悅耳好聽的旋律唱出了許多人的心聲，更是唱出了“相信自己”這個(gè)詞的含義！相信自己！
現(xiàn)在的我在被人的眼里也許是開朗的.，愛笑的，什么事都不放在心上的，但是誰(shuí)有知道平時(shí)大大咧咧的我曾經(jīng)也迷茫過(guò)，失望過(guò)，垂頭喪失自信過(guò)？可是，自從那件事以后我就再也沒(méi)失望過(guò)了。
那件事發(fā)生在期中考試中。
打鈴了。這場(chǎng)是數(shù)學(xué)考試！我一邊走著一邊慢悠悠的翻看著數(shù)學(xué)課本。我走進(jìn)了考試的班級(jí)，只見許多人都拿出數(shù)學(xué)課本和數(shù)學(xué)試卷看著，整個(gè)教室只有同學(xué)們“唦唦”翻書的聲音，一片寂靜。
于是我抱著書來(lái)到座位坐了下來(lái)，也在看書，五分鐘，十分鐘，十五分鐘過(guò)去了……可是還不見老師來(lái)。突然，一個(gè)身影走了進(jìn)來(lái)，是一個(gè)漂亮的語(yǔ)文老師，她發(fā)了試卷和草稿紙。開始做了！我于是一看，哈哈！好簡(jiǎn)單啊！于是三下五除二的就寫完了。別的同學(xué)還在奮筆勤書著，于是用嫉妒的眼神看過(guò)來(lái)。
考完以后，我背上書包滿意的回家了，到家了，還跟媽媽說(shuō)考試一點(diǎn)也不難，特別是數(shù)學(xué)！
幾天后，我拿到了成績(jī)單。
我一看我數(shù)學(xué)：六十七分！
一共一百二十分的試卷，我只得了六十七分！我的大腦一片空白。驚訝地說(shuō)不出話了。
我傷心的回到家里，媽媽一看我就說(shuō)：“考砸了？我就知道�！庇谑墙又f(shuō)：“沒(méi)事！不要灰心！一次而已，又沒(méi)什么，人可以被消滅，但不可以被打敗！要相信自己！下次加油點(diǎn)就沒(méi)問(wèn)題的！媽媽相信你！”
我聽完媽媽說(shuō)的話，含淚的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
是啊，人可以被消滅，但不可以被打��！她的話樸實(shí)無(wú)華，卻蘊(yùn)含真理！我一下就記住了。
是��！無(wú)論是誰(shuí)，都要相信自己！
“我相信我就是我，我相信明天……”那熟悉的旋律又再一次回蕩在我的耳邊……
圍繞相信的初三優(yōu)秀作文 篇8
相信自己，無(wú)論遇到再大的困難與挫折；相信自己，無(wú)論他人用怎樣的眼光來(lái)看待；相信自己，無(wú)論他人優(yōu)秀與否。在人生道路上，要始終相信自己，對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”
不管別人說(shuō)什么，怎么看，始終相信自己是最棒的。面對(duì)困難，要相信自己克服困難，走向成功。不要總把自己想象成丑小鴨，每天無(wú)精打采，憂愁傷感，要有一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)，努力提升自己，創(chuàng)造一個(gè)更加精彩、與眾不同的人生，要堅(jiān)信終有一天我會(huì)成為美麗的白天鵝。
相信自己，才能活的精彩，活的成功。諾貝爾為了發(fā)明安全炸藥，每天都刻苦鉆研。他做的實(shí)驗(yàn)非常危險(xiǎn)，一不小心就會(huì)奪去生命。許多人都奉勸他不要再研究了，萬(wàn)一犧牲了自己的生命就不值了，還有一些人嘲笑他，說(shuō)他根本不可能發(fā)明出什么安全炸藥。諾貝爾面對(duì)這些言論，絲毫沒(méi)有動(dòng)搖，反而更加堅(jiān)定，他堅(jiān)信自己一定能成功。他帶著這份堅(jiān)定的信念，每天付出大量的辛勤與汗水，最終發(fā)明出了屬于自己的輝煌！
如果像故事中的.鷹一樣，毫無(wú)自信，對(duì)那些展翅翱翔的雄鷹只會(huì)感到羨慕，那么著一生必會(huì)平庸無(wú)味。不要在乎別人的評(píng)價(jià)，別人再怎么否定自己也不灰心，要始終信心滿滿，奮勇前進(jìn)。鷹認(rèn)為自己是只普通的雞而自甘墮落，平庸地死去，可是如果當(dāng)時(shí)它振奮精神，鼓足勇氣，挑戰(zhàn)一下自己呢，張開翅膀嘗試一下呢？恐怕飛上廣闊的藍(lán)天、自由自在地飛翔就不會(huì)只是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)了。
人生最可怕的就是否定自己、自甘墮落。有時(shí)并不是困難挫折有多大，可能只是自己懦弱的想法把自己嚇得止步不前。其實(shí)面對(duì)這些坎坷，何不深信自己，去盡自己最大努力嘗試一把呢？或許成功就在下一個(gè)拐角處等著你。誰(shuí)都不愿度過(guò)黯淡無(wú)光的一生，平庸地結(jié)束生命，既然這樣，那就相信自己，相信自己終有一天能成為展翅高飛的雄鷹，驕傲地掠過(guò)蔚藍(lán)的天空！
圍繞相信的初三優(yōu)秀作文 篇9
每當(dāng)我遇到挫折和挑戰(zhàn)的時(shí)候，我總在心里告訴我自己，我能行。所以每次我都能很快的從失敗的陰影當(dāng)中解脫出來(lái)，讓自己更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢。
我，是一個(gè)平凡的男孩，但我并不卑微，我相信自己一定可以做出些不平凡的大事！這種信念一直激勵(lì)著我前進(jìn)。
記得是我讀五年級(jí)的時(shí)候，我個(gè)子矮，膽子又小，搞得自己很沒(méi)自信，并且有些悲觀，認(rèn)為別人都會(huì)嘲笑我。一次，語(yǔ)文老師滿面笑容地走進(jìn)了教室，開始上起了新課，大家都聚精會(huì)神地聽著，這時(shí)，老師笑著彎下腰，輕輕地問(wèn)：“誰(shuí)能告訴我這里應(yīng)該怎么分段呀？”這個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單了，其他同學(xué)先后高高舉起了手。我抱著一種老師不可能點(diǎn)到我的'心理，高高的舉起小手，我剛舉起手，又被自卑給壓下去了。這時(shí)，語(yǔ)文老師的眼睛一亮，注視著我，仿佛在說(shuō)：“你能行，把手舉起來(lái)吧”。于是，我又怯怯地重新舉起小手，老師果然叫了我起來(lái)回答問(wèn)題。但我卻不爭(zhēng)氣地是緊張得連話都說(shuō)不出來(lái)�！班拧拧绷藥紫�，引得同學(xué)們哄堂大笑，但是老師并沒(méi)有因此而責(zé)備我，卻用那會(huì)說(shuō)話的眼睛溫和地看著我說(shuō)：“大聲說(shuō)出來(lái)，你一定能行”。我感動(dòng)的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，心中一股暖流直沖上來(lái)，心里暗暗下定決心：“我能行，我一定能行，相信自己吧！”于是我清理一下嗓子，大聲地回答完畢了老師的問(wèn)題。突然，老師帶著同學(xué)們鼓起了熱烈的掌聲�！皬堄甏�，真棒，你真行！要相信自己”我的腰桿仿佛一下子直了起來(lái)，我大聲地告訴自己：“我能行�！�
這一次受到了這么大的鼓舞，我終于克服了自卑的心理。我上課再也不害怕老師提問(wèn)了，從此課堂上經(jīng)常能留下我積極發(fā)言的身影。下了課我也能和同學(xué)們打成一片了！我克服了恐懼，克服了自卑的心理，我能行，這種信念激勵(lì)著我到現(xiàn)在。
世上無(wú)難事，只怕有心人。無(wú)論什么時(shí)候，都要告訴自己：我能行！
圍繞相信的初三優(yōu)秀作文 篇10
每個(gè)人的成長(zhǎng)道路都充滿了酸甜苦辣，總有一些挫折打擊著我們，總有一些磨難想要絆倒我們。但是，只要心中有信念，相信自己，就一定會(huì)看到希望的曙光。
“大榜出來(lái)了！大榜出來(lái)了！”伴隨著同學(xué)們破天荒似的呼喊，我一個(gè)箭步?jīng)_上講臺(tái)，看到了我那期盼已久的大榜。但是……
我徹徹底底地失望了，物理掉到不及格，把我的名次拉下了很多。不曾想我也會(huì)墮落到這種地步。
我的思想霎時(shí)沉到了海底，腦海中變得一片空白，心靈卻受到嚴(yán)重的創(chuàng)傷，我在內(nèi)心不斷地喊著：“為什么？這究竟是怎么回事？難道是我真的失敗了嗎？”我踉踉蹌蹌地回到座位上，空洞的雙眼直直地望向了天花板。
放學(xué)的鈴聲敲響了，我獨(dú)自一人走在回家的路上。烏云沉重地壓了下來(lái)，往日那燦爛的陽(yáng)光已然消逝。果然，不一會(huì)兒豆大的雨珠就殘忍地拍在了我的臉上。
不知不覺(jué)間，我來(lái)到了小區(qū)內(nèi)的花園中。只見里面的花被打得七零八落，花瓣撒了一地，如同剛被洗劫一般，十分荒涼。我漫無(wú)目的地走著，這時(shí)，我看見了唯一一抹富有生命力的色彩。
那是一朵開得燦爛的小花，它孤獨(dú)地佇立在綠得發(fā)黑的草叢中，它的.周圍散落著同伴的花瓣，雨珠殘忍地拍在它的身上，小花被打得左搖右晃。
這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，小花被吹倒了，我的內(nèi)心一驚，可是，它好像在掙扎，掙扎著站起來(lái)。只見它一點(diǎn)一點(diǎn)地挺起身子，佇立在風(fēng)雨中，再也沒(méi)有倒下。
我久久地望著那朵小花，不禁想到了我自己：我和這朵小花不都是一樣的嗎？我們都遇到了挫折，但小花堅(jiān)定自己的信念，勇敢地與風(fēng)雨對(duì)抗并戰(zhàn)勝了它。我應(yīng)該向它學(xué)習(xí)，全力戰(zhàn)勝考試失利的沮喪，鼓起勇氣繼續(xù)向前。想到這，我回到家中，默默地拿出書本，預(yù)習(xí)起新功課來(lái)。
相信自己，能提高你探索的熱情；相信自己，能加快你向前的腳步；相信自己，也能使你前進(jìn)的道路風(fēng)雨無(wú)阻。只要一個(gè)人有堅(jiān)定的信念，相信自己，并不懈努力，終能駛向理想的彼岸。
圍繞相信的初三優(yōu)秀作文 篇11
“我想和太陽(yáng)并肩飛向天空。我相信我就是我。我相信我能用我的手觸及天空……”舉起你的手，抬起你的腳，直視前方�！昂呛牵∫狻睂W(xué)生們都表現(xiàn)出不屑，就是這么簡(jiǎn)單的動(dòng)作，當(dāng)然，學(xué)生們都很鄙視！游戲開始了！一些學(xué)生傻笑，一些有答案，一些皺起眉頭。我心想：這么小的游戲就這么簡(jiǎn)單，我看不出有什么特別的，沒(méi)關(guān)系，去做吧！班上有43個(gè)人水平舉起雙臂，單腿站立。我默默地說(shuō)“一，二，三……”隨著時(shí)間的流逝，我的'手臂開始疼痛，我真的想放下它們。我開始左右搖擺。然而，我沒(méi)有放棄�！拔蚁腼w向天空，與太陽(yáng)并肩而立。我相信我就是我。我相信我能用手觸及天空�！币魳�(lè)在教室里回蕩。是的，我相信我不會(huì)輕易放棄。我咬緊牙關(guān)，深吸了一口氣。我努力保持平衡，心想：這么簡(jiǎn)單的事情很難戰(zhàn)勝堅(jiān)持。
語(yǔ)文老師悠閑地走在學(xué)生中間。學(xué)生一個(gè)接一個(gè)被淘汰。我仍然堅(jiān)持。突然，同桌也坐了下來(lái)。眼角的余光，我看到她用手揉著胳膊，皺著眉頭，噘著嘴，看起來(lái)很不情愿。我的腳在左右跳動(dòng)，我的腿在顫抖，我的胳膊在疼痛，好像它們不是我自己的。我以前從未感覺(jué)到她的手臂有重量，但現(xiàn)在它看起來(lái)像是一股向下的力量。哦，天�。≡趺崔k，應(yīng)該堅(jiān)持嗎？白天，特使告訴我：“堅(jiān)持，堅(jiān)持，一定要堅(jiān)持。你不能做這種小事。你怎樣才能獲得巨大成功？”但是黑天使說(shuō)，“不要堅(jiān)持，放棄！”這不僅僅是一個(gè)小游戲嗎？“
最后，我聽從了日間特使的建議并堅(jiān)持下去！快結(jié)束了！嘻嘻！痛苦折磨著我，但沒(méi)關(guān)系！只要你堅(jiān)持，你就會(huì)成功！又過(guò)了幾分鐘，我似乎看到勝利女神在向我微笑。老師喊道，“好了，停下來(lái)！”“是��！“勝利的同學(xué)們歡呼起來(lái)，我也贏了，太棒了！雖然我的身體受傷了，但我成功了！價(jià)值！
我相信我，在這個(gè)世界上，沒(méi)有人能讓我墮落。
圍繞相信的初三優(yōu)秀作文 篇12
“想飛上天，和太陽(yáng)肩并肩，世界等著我去改變;想做的夢(mèng)不怕別人看見，在這里我都能實(shí)現(xiàn)。我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線……”，每當(dāng)我哼著這首歌時(shí)，我心中便不禁對(duì)生活充滿了希望與信心，一種積極昂揚(yáng)的姿態(tài)便展現(xiàn)在心頭。
我相信無(wú)論今天多么迷茫，明天一定會(huì)煥然一新;我相信，今天披荊斬棘，明天一定會(huì)柳暗花明;我相信只要我們堅(jiān)定信念，勇于拼搏，我們定能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)。我相信有付出就一定會(huì)有收獲。
只要我相信我能夠做到，只要我堅(jiān)定地朝著自己的夢(mèng)想努力，我相信我定能在初中生涯中創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的美好未來(lái)，我相信我的未來(lái)一定不會(huì)是夢(mèng)，我想我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)。
不知道你是否還因生活中的一引起挫折與失敗而萎靡不振，自暴自棄?你曾因人生道路上的.困難而膽怯、退縮，不敢勇敢面對(duì)?你曾因不相信自己能行而放棄做某事?
那么從此刻起，請(qǐng)學(xué)會(huì)相信，相信自己能行。相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”，相信“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽;三千越甲可吞吳;有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦天終歸楚”，請(qǐng)相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。
彩虹經(jīng)過(guò)與雷電激戰(zhàn)后才出現(xiàn)，理想經(jīng)過(guò)與困難搏斗后才誕生，相信自己能行是邁向成功的第一步，無(wú)數(shù)偉人不就是這樣最終才成為一代偉人嗎?例如：愛迪生不就是因?yàn)樗麍?jiān)信自己能行并為之奮斗才成為后來(lái)的發(fā)明大王嗎?否則，他怎能在幾千種甚至幾萬(wàn)種材料中找到適合做燈光的材料，發(fā)明燈泡呢?
從這個(gè)例子中可知：無(wú)論我們遇到怎樣的困難，我們都要永不言棄，相信自己能行，堅(jiān)定信念，朝著目標(biāo)前進(jìn)，眼前總會(huì)出現(xiàn)水天一色，繁花似錦、柳暗花明的廣闊天地。
學(xué)會(huì)相信自己能行，能使?jié)撃茚尫�，使困難后退，使目標(biāo)逼近。那么就讓我們一起去勇敢面對(duì)生活中遇到的困難，學(xué)會(huì)相信自己能行，樹立信念，朝著自己的夢(mèng)想加油吧!
圍繞相信的初三優(yōu)秀作文 篇13
“老師，請(qǐng)你相信我，經(jīng)過(guò)你的一番教育，讓我學(xué)會(huì)了很多東西，請(qǐng)你相信我一定會(huì)改掉自己的壞毛病，相信我！”
這些話是我七年級(jí)時(shí)對(duì)老師說(shuō)的，至今記憶猶新，而那件事也一直影響著我成長(zhǎng)。
七年級(jí)時(shí)，我和同桌一直都很要好，形影不離，我們經(jīng)常在一起吃飯，一起討論題，一起玩耍，睡上下鋪，甚至一起違反紀(jì)律，關(guān)系鐵著呢！
記得那天中午，他說(shuō)：“你能不能把我的碗洗一下，捎進(jìn)班，我要去廁所�！蔽艺f(shuō)：“好的，放這兒吧。”我只顧低頭刷碗，偶然間，抬起頭，看到他不是去廁所，而是和其他人去玩了，而這已經(jīng)不是了。我當(dāng)時(shí)就感覺(jué)很難受：真沒(méi)想到他會(huì)騙我，更沒(méi)想到他是這樣一個(gè)人!
回到班里，看見他坐在位子上，我問(wèn)他為什么要騙我，他說(shuō)沒(méi)有騙你,我一再問(wèn)下去，他就是不承認(rèn)。自從那以后我就沒(méi)再搭理過(guò)他，也換了宿舍和座位。但是我總覺(jué)得他和同學(xué)玩鬧、討論問(wèn)題好像在故意挑逗我似的。
我一忍再忍，還是沒(méi)忍住，欲加之罪何患無(wú)辭……
由于我下手重了一些，他便去找了班主任。班主任隨即就做了調(diào)查，把我叫到辦公室。詢問(wèn)一番后，便對(duì)我說(shuō)：“你們倆兒平時(shí)在一起不是挺好的嗎？怎么就會(huì)因?yàn)檫@一點(diǎn)小事而大打出手呢�！蔽液芪骸笆撬廴颂酰 崩蠋熣f(shuō)：“就算他再過(guò)分，你也不能忘記你們之間的`啊�！蔽业那榫w很不穩(wěn)定，班主任說(shuō)苦口婆心的話，我一句都聽不進(jìn)去，還頂撞了幾句，加上平時(shí)的表現(xiàn)，班主任就讓我一個(gè)人在辦公室反省。
我一個(gè)人從午自習(xí)一直呆到下午大課間，也想了好多：老師說(shuō)的對(duì)啊，我為什么要打他呢？難道就為這一點(diǎn)小事，我們之間多年的友誼就消失不見了嗎？等到老師來(lái)，我一定老實(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤，和他從歸于好。
寫完一份深刻的檢討后，我大步流星走向集體辦公室……
圍繞相信的初三優(yōu)秀作文 篇14
在迅猛發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，人人都是自媒體，網(wǎng)絡(luò)傳播的速度是如此之快，一個(gè)消息，眨眼間就傳遍一個(gè)地點(diǎn)、一片區(qū)域、一個(gè)國(guó)家，甚至全世界。而在我們閱讀網(wǎng)絡(luò)信息的時(shí)候，下面常會(huì)有一行字，大家應(yīng)該不陌生——“動(dòng)動(dòng)手指，轉(zhuǎn)發(fā)出去，讓更多朋友看到”。而當(dāng)我們遇到這種信息的時(shí)候，是否真的要?jiǎng)觿?dòng)手指轉(zhuǎn)發(fā)呢？這是一個(gè)值得深思的問(wèn)題。
現(xiàn)在科技如此發(fā)達(dá)，網(wǎng)絡(luò)上卻常常發(fā)生一系列悲劇。每過(guò)幾天，新聞上就會(huì)通告網(wǎng)絡(luò)等消息。而這些悲劇的發(fā)生，幾乎都是由受害者自己一步步造成的，究其原因，不外忽是我們太輕信網(wǎng)絡(luò)上的信息，在沒(méi)有充分驗(yàn)證的基礎(chǔ)上，總會(huì)隨意認(rèn)為，要求我們轉(zhuǎn)發(fā)和下載的人總是“好心人”，大家輕信這些“好心人”的話，最終出現(xiàn)了悲劇——許多人輕信了這些表面上看似好人的人，導(dǎo)致自己成為了受害者，最后都傾家蕩產(chǎn)。這類損失錢財(cái)?shù)氖潞芏�，更可怕的是，曾有多少人因�(yàn)榫W(wǎng)絡(luò)暴力而自殺，失去生命。在現(xiàn)實(shí)中，別人對(duì)你的傷害是可以避免的，而在網(wǎng)絡(luò)上，這個(gè)傷害無(wú)法避免。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)上的那些捆綁文件和病毒，都需要我們?nèi)シ婪�，而很多人總�?huì)選擇去相信，但沒(méi)有弄清事實(shí)就去相信網(wǎng)絡(luò)上的一字一句。
我也有過(guò)類似慘痛的經(jīng)歷。曾經(jīng)有一次，在我打開電腦要查資料的`時(shí)候，附近一個(gè)鏈接突然跳了出來(lái)，我也許是出于好奇吧，于是就點(diǎn)了下那個(gè)鏈接，只見電腦一下子黑屏了，后來(lái)到了維修店，才發(fā)現(xiàn)它是中了木馬病毒，我好不容易花了一兩千才把這個(gè)電腦給修好。這些商實(shí)在是太過(guò)分了！他們總是會(huì)去強(qiáng)迫我們幫助他們干壞事，最后我們的電腦崩潰，財(cái)產(chǎn)全都被他們拿走了。而在我們的網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中，有許多東西不可信，我們一定要擦亮慧眼，且慢相信。
我的遭遇和身邊其他人的故事，都告訴我們一個(gè)相同道理：自媒體時(shí)代，且慢相信看似是好人的“好人”。，睜大我們的雙眼，多分辨，多思考，切莫上了壞人的當(dāng)。
圍繞相信的初三優(yōu)秀作文 篇15
做口語(yǔ)訓(xùn)練的是班里一個(gè)小個(gè)子的男生，講述了一個(gè)關(guān)于一元錢的故事。大概的內(nèi)容便是“我”參加電視臺(tái)的活動(dòng)，去朝路上的行人借一元錢。然而，卻一直沒(méi)有人愿意借給我，對(duì)我統(tǒng)統(tǒng)是不信任。直到最后，一個(gè)小學(xué)生很爽快地借給“我”錢，他只說(shuō)：“幫助，是不需要理由的。”
聽到這兒，我忽然怔了許久，心中翻騰著的是一種無(wú)法比擬的悲涼。這總像是真實(shí)發(fā)生在身邊的。我一直都是一個(gè)帶有著無(wú)可救藥的同情心的人，我會(huì)憐憫任何一個(gè)并不認(rèn)識(shí)的陌生人，甚至?xí)䦷е环N心甘情愿讓蚊子叮咬我。母親說(shuō)，這是傻。如若這樣，我卻愿一直這么傻下去。我記得，少小的時(shí)候，走過(guò)錦城高高的天橋，在那些階梯旁，總有跪著的乞丐，他們穿著破衣爛衫，止不住地磕著頭，而嘴里說(shuō)這些感恩的吉祥話。身旁擺放著一個(gè)臟兮兮的.碗，碗里只有零星的幾個(gè)硬幣，單薄地閃著銀光。我見不得這樣的情景，會(huì)嚷著要父母給我?guī)讉�(gè)硬幣，然而終于迎來(lái)的也不過(guò)是父母的拒絕，他們總會(huì)拉著我急急地離開，然后說(shuō)：“嗨，給他們錢？他們每個(gè)月掙的可比你爸媽我們都要多。沒(méi)看過(guò)電視么？上次那不都是職業(yè)乞丐�！�
呵，我沒(méi)看見其他，我只看見他們那一雙雙渴求的明亮的眸子，只看見他們反復(fù)磕在臺(tái)階上的頭，一聲聲，似乎重重地?cái)S在我心上。自然有著他們的苦處，如果不是到迫不得已的地步，誰(shuí)又會(huì)愿意這樣不顧顏面地跪在地上？無(wú)論那些欺騙曾有多少，我都不會(huì)在乎，我愿意為那些欺騙找一個(gè)溫柔的理由，也愿意相信眼前，這些只祈求幾元錢的人們。我一直堅(jiān)信，信任與誠(chéng)實(shí)是相輔相成而分不開的，因?yàn)橛行湃卧冢蜁?huì)有無(wú)數(shù)的誠(chéng)實(shí)來(lái)響應(yīng)，更多的誠(chéng)實(shí)又會(huì)贏得更多的信任。然而，我的口袋里又是少有錢的，所以，我往往只能愧疚地在遠(yuǎn)處望著他們，心中翻滾著不安與辛酸，他們的哀傷滾熱地?zé)业男摹?/p>
我于是往往扭過(guò)頭去，掉下了眼淚，努力地快步地跑開了——我想逃到一個(gè)充滿信任的地方，那里的每個(gè)人都會(huì)莞爾微笑著對(duì)我說(shuō)：“我相信�！�
圍繞相信的初三優(yōu)秀作文 篇16
今天，數(shù)學(xué)老師和語(yǔ)文老師都批評(píng)了一些人，甚至全班，指責(zé)那些沒(méi)有寫作業(yè)或沒(méi)有帶作業(yè)的學(xué)生。我們所有人都必須面紅耳赤，低頭不語(yǔ)。老師一字一句地批評(píng)我們，就像鋒利的芒刻在我們不朽的心中。
老師在沉默中批評(píng)，我們應(yīng)該只有沉默。但是老師們相信我們嗎？
語(yǔ)文老師，雖然我們?cè)谀愕恼n上很任性，但是老師，我們也在努力！當(dāng)可憐的學(xué)生怯生生地站起來(lái)時(shí)；當(dāng)從未有過(guò)想法的學(xué)生表達(dá)自己的觀點(diǎn)時(shí)；當(dāng)全班同學(xué)都在用筆寫字時(shí)。你有沒(méi)有想過(guò)為這些同學(xué)的每一步鼓掌~老師，如果你相信我們的努力，我們每一次都會(huì)是最美麗的初陽(yáng)！老師，即使您給我們1%的信任，我們也會(huì)繼續(xù)提升它對(duì)我們的價(jià)值。
數(shù)學(xué)老師，我們?cè)谀愕恼n上一直保持沉默，因?yàn)槲覀兌贾滥愕男愿窈苤卑�。你希望我們每個(gè)人都成為第一，但是老師，我們每個(gè)人都在向那里前進(jìn)。我們已經(jīng)從最初的起跑線上跑了起來(lái)，并向前邁進(jìn)。我們認(rèn)為沒(méi)有崎嶇不平的`道路，我們會(huì)一直想到底。然而，畢竟，這不是一個(gè)有想法的童話。老師，如果你相信我們，我們也可以在天地之間翱翔，穿過(guò)楚陽(yáng)的云層，站在世界的另一邊。......
英語(yǔ)和科學(xué)老師，雖然在你的眼里我們不如其他班級(jí)那么勤奮和優(yōu)秀，請(qǐng)給我們你的信心，即使你不能把單詞讀得亂七八糟，即使你對(duì)歷史一無(wú)所知，但是老師，只要你相信，我們會(huì)繼續(xù)努力。如果你相信，那就是給我們精神的支柱，讓我們希望不要低頭去告訴成功。老師，如果你相信太陽(yáng)是暗淡的，月亮是圓的，骯臟的河流是清澈的，我們?cè)趺茨懿怀晒δ兀?/p>
如果你相信，我們?cè)趺茨茌p易辜負(fù)你的信任？老師，如果其他人可以，我們必須試著一點(diǎn)一點(diǎn)地倒出來(lái)。老師，如果你相信，我們也可以讓每個(gè)黑暗的角落開始充滿早晨的陽(yáng)光。即使有一天太陽(yáng)從西邊出來(lái)，從東邊落下，我們也知道如何嘆息。老師，請(qǐng)給我們更多的時(shí)間。只要你相信，我們可以讓緊閉的門簾再次完美.....
圍繞相信的初三優(yōu)秀作文 篇17
強(qiáng)行睜開閉了一夜的眼睛，卻還是想拿根火柴支持他們；推開窗戶，站在風(fēng)中，任風(fēng)撥弄我的燕窩毛。刷牙洗臉“不修邊幅”，但又不想多花時(shí)間在頭發(fā)上，就綁在——上，反正今天不出門。
媽媽一邊打電話一邊下樓。突然，她看到一個(gè)“村姑”經(jīng)過(guò)。她馬上掛了電話，念著自己的“收緊咒”：“我說(shuō)你這孩子，頭發(fā)怎么這么亂？為什么衣服這么不整潔？我說(shuō)過(guò)多少次了，女孩子家……”
“反正在家，不出門！”我無(wú)力地爭(zhēng)辯著。
“不，你去換！”一聲“獅子吼”。
衣柜敞開著，透著理解，各種顏色和款式的衣服靜靜地躺著，好像不想伺候我。我沮喪地低下頭。是的，我既不漂亮也不懂事，也不是童話里的公主。穿得這么整齊有什么意思？畢竟這是生活，也是現(xiàn)實(shí)。人怎樣才能逃避現(xiàn)實(shí)？
正想著，一陣尖銳的吼聲穿透了我的思緒。是風(fēng)�，F(xiàn)在呢？秋風(fēng)呼嘯，每一聲哨聲都在稻田里引起一片金黃的恐慌。就連高大的樹木也埋下了頭。葉兒是黃色的，即使他不情愿，他也會(huì)離開，陷入風(fēng)的漩渦，一遍又一遍地呼喚樹的'名字，不停地玩耍
旋轉(zhuǎn)，不松懈。風(fēng)停了，葉兒滑倒了。
云被風(fēng)一次又一次地驅(qū)散，卻又一次又一次地聚集。也許。然后我最好的朋友突然打電話問(wèn)我還有多少作業(yè)�！白魑�，哦，耶！怎么寫？自己想想！”我掛斷電話，有些不甘心，自己也不是一無(wú)是處——雖然只是強(qiáng)行掛斷了我最好朋友的電話。我一直都是這樣。他們沒(méi)有拋棄我嗎？也許公主不一定是最耀眼的，就像丑小鴨身邊還有很多朋友一樣。
突然想到一句臺(tái)詞：“人生沒(méi)有彩排，每天都是直播�！币苍S，我不是公主，也不會(huì)變成白天鵝，也不會(huì)穿上華麗的衣服，但只要相信自己，沒(méi)有什么是不可能的。我相信生活不是童話，但我可以把生活變成童話。
以后我會(huì)在心里給一個(gè)叫“自信”的旅行者騰出空間。不是暫時(shí)，是永遠(yuǎn)。我抓起一件衣服，穿上，看著鏡子笑了。
圍繞相信的初三優(yōu)秀作文 篇18
我坐在電視機(jī)前，看著舞臺(tái)中央的他們那樣自信地握著話筒，完成著我的夢(mèng)想，我是多么地羨慕他們��！
我想成為一名主持人，站在舞臺(tái)中央用妙語(yǔ)連珠來(lái)贏得觀眾的掌聲，為別人帶來(lái)歡樂(lè)。
可是，這個(gè)夢(mèng)想對(duì)我而言是多么遙不可及�。 帮L(fēng)清，你的聲音就像微風(fēng)一般輕拂過(guò)別人的心，不會(huì)留下絲毫的印象！”我聽見自己對(duì)自己的否定，心中充滿了沮喪，難道我就注定與夢(mèng)想無(wú)緣，注定了不能給別人帶去歡樂(lè)？
“風(fēng)清，你的夢(mèng)想很好��！你需要夢(mèng)，你也一定要相信，夢(mèng)想就是用來(lái)實(shí)現(xiàn)的。拋開煩惱，疑慮吧，勇敢地大步向前，你一定會(huì)站在舞臺(tái)中間的！”好友月曉鼓勵(lì)我道，她的眼中盛滿了期許。一霎間，我仿佛充滿了力量，斗志昂揚(yáng)。是啊，我根本沒(méi)有努力，怎能如此否定自己呢？
于是，我開始相信自己，我相信總有一天，我可以像人如其名的月曉那樣，成為漫漫長(zhǎng)夜中那輪耀眼的皓月，為別人帶去希望與光明！于是我開始改變自己：勇敢地發(fā)言，嘗試不同的課外活動(dòng)，參與演講競(jìng)賽……無(wú)數(shù)在從前的看來(lái)不可能完成的事都被我一一做到了，我變得更加自信，我相信我就是我，夢(mèng)想成了我伸手就能觸碰的事了。
終于，我站在舞臺(tái)中央，冷靜地說(shuō)著出場(chǎng)詞，我完成了我的夢(mèng)想！月曉對(duì)我說(shuō)，我們的聲音像風(fēng)一樣清爽，為所有人帶去了歡樂(lè)與感動(dòng)！
我十分感謝月曉對(duì)我的陪伴，是她讓我相信我就是我，是可以發(fā)光耀眼的我。我向她道謝，但月曉笑著對(duì)我說(shuō)：“原本就沒(méi)有人能否定你，夢(mèng)想是無(wú)須遮掩的。"
是啊，我早該自信起來(lái)的。人說(shuō)，自信是成功的'一半，果真不假。只要相信自己可以做到最好并切實(shí)地付出努力，就沒(méi)有什么事是做不到的。
謝謝我的自信沒(méi)有讓我辜負(fù)我的青春，也謝謝我的青春讓我明白：無(wú)須艷羨旁人，自信才是做人做事的第一要素。
圍繞相信的初三優(yōu)秀作文 篇19
世界上有多種人，有好人，有壞人，也有善良的人，還有許多種人。俗話說(shuō)；‘善有善報(bào)，惡有惡報(bào)’，這句話我一直深信不疑。鄰居家的張叔叔是出了名的大好人，他十分善良，有一個(gè)好心腸。張叔叔最喜歡和小孩子一起玩了，他家的小宣是出了名的淘氣，但卻十分討人喜歡。她的臉蛋就像春天里剛開放的花，是那么的嬌艷欲滴。每當(dāng)我們需要幫助時(shí)，他總會(huì)在第一時(shí)間出現(xiàn)，所以我們給他取個(gè)名字叫“準(zhǔn)時(shí)鐘”，這相當(dāng)適合他。
上一次,我們幾個(gè)人相約一起去釣魚，小宣也參加了這次活動(dòng)，張叔叔也答應(yīng)和我們一起去釣魚，這是他的喜好，到了這天，我們幾個(gè)小伙伴就先去了，張叔叔因?yàn)橛惺碌R了，他向我們保證一點(diǎn)鐘前一定會(huì)到。我們滿懷欣喜，又跑又蹦地來(lái)到了事先約定的地點(diǎn)，有的人已經(jīng)先到了，我們各自帶了水桶.魚食和魚竿，大家決定先釣魚，我們邊釣邊等張叔叔。很快，便有伙伴釣到魚了，我也釣到了好幾條，隨著時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我們已經(jīng)釣了好幾條魚了，也很快到一點(diǎn)鐘了，本來(lái)面帶笑容的我們漸漸沉默寡言，變得著急起來(lái)。張叔叔怎么還沒(méi)到，時(shí)間快到了，他從來(lái)都是一言九鼎的，從未食言，今天是怎么了，大家疑惑未解。
我相信張叔叔一定會(huì)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)的果然，張叔叔氣喘吁吁的跑了過(guò)來(lái)，剛好一點(diǎn)鐘，真是對(duì)的起他的稱號(hào)，我們問(wèn)張叔叔為什么這么久才來(lái)，原來(lái)媛媛的'奶奶不留神摔倒了，張叔叔抱著她上醫(yī)院，醫(yī)生檢查完，又把她送會(huì)家，所以耽擱了一些時(shí)間。我就說(shuō)，張叔叔是一個(gè)信守承諾的人。我們釣到好多魚，大家滿載而歸，晚上，我們一起去媛媛家，煮了“全魚宴”給奶奶吃，大家嘻嘻哈哈，開心的笑了。
我一直相信張叔叔不會(huì)騙人的，他是一個(gè)一言九鼎.信守承諾的人，所以我相信好人會(huì)有好報(bào)，會(huì)受大家的喜愛。
圍繞相信的初三優(yōu)秀作文 篇20
如今社會(huì)欺騙，詐騙之事屢屢發(fā)生，誠(chéng)信缺失嚴(yán)重，新人是否存在令人懷疑，但是通過(guò)這個(gè)“賣饅頭”事件，讓我明白了，只要你學(xué)會(huì)信任別人，別人也會(huì)信任你，因此，我們要勇敢的邁出相信別人的第一步。
學(xué)會(huì)相信別人，賣饅頭的婆婆正是因?yàn)橄嘈艅e人，所以別人尊重她，尊重他的勞動(dòng)成果，自覺(jué)地付錢。這是相信的魅力，它讓人變得相互尊重了起來(lái)。學(xué)會(huì)相信別人，你會(huì)擁有很大的收獲。
相信別人，別人將會(huì)因你的信任而把一件事做得更好。曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事，有一位日本攝影師請(qǐng)當(dāng)?shù)氐囊幻倌曩I啤酒，他給了他很多錢，因?yàn)槠【坪茈y買的緣故，男孩去了很久，直到第三天下午她也沒(méi)有回來(lái)，別人都說(shuō)，那個(gè)男孩是個(gè)騙子，但是攝影師卻沒(méi)有這樣想，他相信男孩還會(huì)回來(lái)，也許男孩知道了攝影師的信任，而他也并未讓他失望，在夜里，他敲開了攝影師住所的門，原來(lái)，他為買啤酒翻過(guò)一座山，趟過(guò)一條河，可啤酒卻碎了幾瓶，他哭著將零錢交給攝影師，在場(chǎng)的人無(wú)一不被感動(dòng)，同時(shí)小男孩也對(duì)攝影師的信任而萬(wàn)分感激。信任就是這么神奇，它總會(huì)給你帶來(lái)不一樣的經(jīng)歷，讓你因?yàn)閾碛兴畹亩嘧硕嗖省?/p>
《地震中的父與子》想必大家都讀過(guò)吧，兒子被埋在廢墟中很久很久，可是他仍舊堅(jiān)定信念，相信爸爸會(huì)來(lái)救他，而爸爸也始終堅(jiān)信兒子還會(huì)活著，兒子對(duì)父親會(huì)來(lái)救他的信任讓人感動(dòng)，那是一種信任，無(wú)比的'信任。相信帶來(lái)的力量是巨大的，最終，是信任，讓兒子等到了爸爸的救援，還因此挽救了幾十名孩子的生命。
學(xué)會(huì)相信，相信會(huì)帶來(lái)奇跡，而信任同時(shí)也是相互的，要先學(xué)會(huì)信任別人別人才有可能去相信你，但這也不代表就可以不顧一切，盲目的去相信那些曾經(jīng)狠狠傷害過(guò)你的人。我們要學(xué)會(huì)相信，信任他人，讓信任之花常開，使我們的社會(huì)更加溫暖，和諧，創(chuàng)造出一個(gè)更加美好的未來(lái)。
圍繞相信的初三優(yōu)秀作文 篇21
“相信”這個(gè)詞很多人都是隨口說(shuō)出。但在生活中，假的東西多了，且做得越來(lái)越像真的東西。所以相信也不是那么容易出口了。人之一生，俯仰一世，無(wú)不以友情，親情，愛情為真。此三者，乃人之真情也：友情為真，親情為善，愛情為美。
我相信友情。偉大的文學(xué)家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：世界上最大的是天，比天更大的是海洋，比海洋更大的是人的心靈。是啊，這種人與人之間心靈的共鳴與交流是不會(huì)像一些酒肉朋友的。俗話說(shuō)得好：君子之交淡如水，小人之交酒肉親。曾經(jīng)有一個(gè)中學(xué)生，在校園里結(jié)交了一幫朋友，中飯晚飯都是他請(qǐng)，直到有一天，他爸爸告訴他，這一次就只給夠他自己用的錢，當(dāng)他再次回到學(xué)校，那些人知道他已沒(méi)錢，就離他而去。是啊，真朋友是什么，你陷入困境時(shí)會(huì)默默的支持你；你犯錯(cuò)時(shí)會(huì)狠狠鞭撻你；在你受傷時(shí)還會(huì)安慰你；在你不知所措的時(shí)候，他還會(huì)給予你最真誠(chéng)的意見。相信友誼吧，雖然真正的朋友是少之又少，但是漫漫人生中需要幾個(gè)知己來(lái)陪伴。
我相信親情。若你問(wèn)我世界上最偉大的'感情是什么，我會(huì)毫不猶豫的告訴你：親情。親情不像友情那樣真真假假，更不像愛情那樣撲朔迷離。她是上天賜予的最寶貴的財(cái)富，也是心靈最后的港灣。若是你在事業(yè)上受挫，沒(méi)關(guān)系，你還有親情；若是你收到了友情的欺騙，沒(méi)關(guān)系，你還有親情；若是你沒(méi)有考好或被挫折絆倒，沒(méi)關(guān)系，你還有親情。在這喧囂而又華麗的社會(huì)，在這耀眼的霓虹燈下，不知已有多少美好的感情已變成了永遠(yuǎn)的過(guò)去，也不知有多少感情已經(jīng)變成了虛偽或?yàn)榱藵M足人類的貪婪的表面現(xiàn)象，而只有親情，還任然存在在人類心靈中最為圣潔的心中。她，不知道滋潤(rùn)了多少干涸的淚腺；她，不知道令多少不知不知廉恥的少年改過(guò)自新。因此，我相信親情，相信她將陪伴我人生征程無(wú)所畏懼。
在這真真假假，變幻莫測(cè)的社會(huì)中，我相信，至少人類心中那份最真摯的情感是真的！
圍繞相信的初三優(yōu)秀作文 篇22
青松需要低頭，它要把沉重的白雪包袱給抖掉，挺直常青的身軀；海鷗需要低頭，它要使空氣阻力達(dá)到最小，勇敢地迎接狂風(fēng)猛浪；人生需要低頭，避開橫亙的懸崖陡石，更好地走穩(wěn)前行的每一步。
我不佩服項(xiàng)羽，因?yàn)樗欢玫皖^，不懂得“大丈夫能屈能伸”。垓下被圍時(shí)，只能對(duì)著烏騅馬吟詠，“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝”；退至烏江，也只能仰天長(zhǎng)嘆：“此天亡我，非戰(zhàn)之過(guò)。”
雖然李清照為你辯護(hù)，“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”，但是項(xiàng)羽，你可曾想到“勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒”？你又可曾想過(guò)“江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知”？你要是過(guò)了江，那么歷史就將重寫，可你卻不懂得低頭，寧死不肯過(guò)江，最后自刎了事，空留一腔余恨，惹無(wú)數(shù)后人為你長(zhǎng)吁短嘆。
人生需要低頭，不肯低頭，會(huì)將希望轉(zhuǎn)為失望，勝利轉(zhuǎn)為失�。蝗舻皖^，往往成就一番事業(yè)。
想當(dāng)初，太史令司馬遷為著史書，不得不接受腐刑。倘若他不向漢皇低頭，放棄尊嚴(yán)保全性命，今天的我們?cè)跄芤姷角G軻那把寒光閃閃的匕首？怎能知曉秦始皇焚書坑儒的罪惡行徑？又怎能再現(xiàn)漢武帝與匈奴大戰(zhàn)獻(xiàn)血灑滿邊塞的慘烈場(chǎng)景？沒(méi)有司馬遷的低頭，就沒(méi)有這本“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”的`《史記》，也就揭不開這么多的歷史謎團(tuán)。
還記得，第五次反圍剿的失利，工農(nóng)紅軍不得不撤離井岡山，為了保存革命的有生力量，進(jìn)行了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于抵達(dá)陜北，在延安建立起新的革命根據(jù)地。正是因?yàn)辄h中央當(dāng)時(shí)的低頭，才有了日后中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展壯大，才有了今天讓我們幸福成長(zhǎng)的新中國(guó)。
人生就好比一塊巖石，不能低下頭顱，只會(huì)長(zhǎng)滿棱角，這樣的石頭即使里面有寶石也沒(méi)有人去挖掘。懂得低頭，并不意味喪失原則，而是遇方則方，遇圓則圓，不做無(wú)謂的犧牲，正如泰戈?duì)査f(shuō)，“不是錘的擊打，而是水的載歌載舞使得鵝卵石臻于完美！”
圍繞相信的初三優(yōu)秀作文 篇23
窗外的小雨淅淅瀝瀝的下著，我?guī)е鴿鉂獾乃猓椭∮杲z？“嗒嗒”的聲音，進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
眼，迷迷蒙蒙的；腦，也茫茫然。這一刻，我下定決心不做書的奴隸。天空像無(wú)邊無(wú)際的透明的大海，浩浩淼淼，深幽無(wú)比，沒(méi)有一絲褶皺。山就在眼前，路邊不知名的小鳥兒在鳴叫：來(lái)吧！來(lái)吧！縷縷微風(fēng)拂來(lái)，夾著泥土氣息和青青小草的濃香味。此時(shí)的心情，如初春河上飄過(guò)的第一叢草壘；如暮晚天際掠過(guò)的飛鴻；如蝴蝶翅上的翩翩情致。
山上神秘而又寧?kù)o，耳邊再也沒(méi)有噪聲，靜靜的：不是擁擠的孤寂，熱鬧里的凄涼。只因?yàn)闆](méi)有文明禮儀的束縛，身心有說(shuō)不出的輕松與愜意。
忽瞥見旁邊的大樹下長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)短小而又挺拔的蘑菇，它是那么的富有生命力的站立著，真忍不住摘下它。飄來(lái)一縷似曾熟悉的幽幽清香，腦海里忽然出現(xiàn)兒時(shí)純真的我：牽著父母親的手，并挎著小籃子，在一片竹林下摘蘑菇。夕陽(yáng)斜照時(shí)，我們提著一藍(lán)收獲飛奔回家，臉上洋溢著從未有過(guò)的.歡笑。
一下子明白過(guò)來(lái)，多少次在夢(mèng)里尋覓，苦苦追尋，只愿在做一次采蘑菇的小女孩�。∧欠N快樂(lè)，是徜徉在山間美妙的歌聲；那種歡樂(lè)，是馳騁在無(wú)邊田野的夢(mèng)想……
而眼前，那么多的蘑菇，那么憨厚可愛。我呆滯的站著，心再也沒(méi)有別的，飛快的摘起來(lái)。時(shí)而立起身來(lái)喘口氣，閑閑的，因?yàn)闆](méi)有人跟我爭(zhēng)。手里已是一大堆，再也抓不過(guò)來(lái)。我坐在圈圈年輪的小樹樁上，環(huán)顧左右的樹木——
一片綠色的海洋。山下的人間美景，看起來(lái)那么遙遠(yuǎn)卻又那么銷魂，不禁看呆了……
遠(yuǎn)處幾縷炊煙，數(shù)點(diǎn)寒鴉帶來(lái)了一片殘紅，我該回家了。
“鈴鈴鈴……”上腳下傳來(lái)一陣鈴聲。我一下醒過(guò)來(lái)：下午沒(méi)有課��！尊敬的鈴聲，你不好好的甜睡兩天么？你吵，我心也亂��！
……
雨點(diǎn)的聲音也寥寥落幕了，出現(xiàn)的是天邊那一抹淡淡的彩虹……
圍繞相信的初三優(yōu)秀作文 篇24
要相信總有一天，毛毛蟲會(huì)變成蝴蝶，因?yàn)樗?jīng)奮斗過(guò)。
——題記
我是一只毛毛蟲，一只最不起眼的毛毛蟲，因?yàn)槲业某舐鼙M了其他動(dòng)物的嘲笑，而我活下來(lái)的唯一信念就是媽媽對(duì)我說(shuō)的話：“你一定要相信總有一天，你會(huì)變成花叢中最美麗的蝴蝶”所以我相信，我會(huì)變成美麗的蝴蝶。
從小，所有人都笑話我，問(wèn)我為什么會(huì)這么丑，我總會(huì)感到無(wú)比自卑。每當(dāng)看到雄鷹在空中翱翔，蜜蜂在花園里飛舞，一種自卑之感頓時(shí)涌上心頭。甚至有一次，一只最讓人討厭的蒼蠅也會(huì)取笑我：“哎呀，人家都說(shuō)我長(zhǎng)得丑，連東施都比不上，沒(méi)相到還有比我更丑的，哈哈！”
我想起我媽媽說(shuō)的`話：“要相信總有一天，你會(huì)變成花叢中最美麗的蝴蝶”。我知道，這是我唯一的辦法，所以，我決定了，我必須結(jié)繭。
于是，我結(jié)繭了。
我睜開雙眼，四周一片漆黑，我知道，這是在繭里。
我用盡全力想要推開這層繭，才知道，它好厚，我全身已經(jīng)濕了，不知是汗水，還是淚水，還是血水，我已經(jīng)渾身乏力，但想起媽媽的那句話：“要相信總有一天，你會(huì)變成花叢中最美麗的蝴蝶”。于是，我便繼續(xù)起來(lái)拼搏……
終于，我看見了一線陽(yáng)光，通過(guò)小洞，我仿佛已經(jīng)看到了那在草叢間飛舞的自己。
我成功了，我出來(lái)了。春風(fēng)是那么和煦，陽(yáng)光是那么溫暖，天空是那么晴朗，我在花叢里自由自在地飛舞，從這一朵小花飛到那一朵小花，草兒好像也在向我點(diǎn)頭示意，鳥兒好像在“嘰嘰喳喳”地為我祝賀，樹葉也在為我鼓掌，我不再是丑陋的小蟲。我又碰到了那只蒼蠅，他再也認(rèn)不出這在他面前美麗的蝴蝶就是當(dāng)年的那只毛毛蟲，他竟會(huì)發(fā)出感嘆：“好美的蝴蝶啊！”
我想起了媽媽的的那句話：“要相信總有一天，你會(huì)變成花叢中最美麗的蝴蝶”。我想，我已經(jīng)成功了，我把相信已經(jīng)變成了現(xiàn)實(shí)，我在花叢中飛來(lái)飛去，耳畔還不時(shí)響起媽媽的那句話：
“要相信總有一天，你會(huì)變成花叢中最美麗的蝴蝶”……
圍繞相信的初三優(yōu)秀作文 篇25
大千世界之中，能夠做的卻很多，而我們卻終究只是很微不足道！在這個(gè)繁華的都市中，我們又將能夠做什么呢？是希望還是任何的奢求？也許唯有希望才是真！選擇的權(quán)利卻總是陪伴著我們。而我們卻總是會(huì)有很多的猶豫！在這些猶豫的帶領(lǐng)下，我們是否真的能夠正確的有所選擇？也許選擇只有一次，這一次卻都是關(guān)于我們的命運(yùn)！而命運(yùn)的來(lái)臨又卻是很難面對(duì)的！只希望在這大好時(shí)光面前，能夠更好地把握自己！也許只有這樣，人生才將會(huì)是無(wú)怨無(wú)悔的。我的選擇，也同樣會(huì)是經(jīng)過(guò)很多的深思熟慮。相信，這個(gè)選擇不會(huì)是半途而廢！而是陪伴與我們的一生！青春無(wú)怨無(wú)悔，只希望做到奮斗，努力，相信，這樣的我們也將會(huì)是最好的！
選擇
也許，選擇的選擇只有一次機(jī)會(huì)吧1也許在這一次機(jī)會(huì)就能夠體現(xiàn)一個(gè)人的命運(yùn)！也許這命運(yùn)的來(lái)臨，總是患得患失。只希望我們能夠更好的.面對(duì)，相信，唯有面對(duì)才是真！選擇的時(shí)刻卻總是那么的難。但是這人生就是如此，也許只有這樣，青春才將會(huì)無(wú)怨無(wú)悔！選擇的之間，只求我們能夠擦干眼睛，選擇一個(gè)正確的人生道路。唯有初心在，相信，我們將會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀！不斷努力，不斷奮斗。相信，這世間我們都能夠走過(guò)！艱辛的背后總是有回報(bào)。把握現(xiàn)在，相信明天的明天將會(huì)更好！為了心中的守護(hù)，為了心中的初心，不斷努力，路在手中，愿一切安好！
堅(jiān)持
或許，當(dāng)選擇好之后，那就唯有堅(jiān)持了。也許唯有堅(jiān)持到底，我們才會(huì)更加的優(yōu)秀，但往往我們卻總是做不到有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)�？倳�(huì)是半途而廢。這樣的這樣我們是否能夠有一個(gè)美好的人生。答案肯定會(huì)是否定的。因?yàn)闆](méi)有所謂的堅(jiān)持又怎么會(huì)有所謂的收獲呢？了解自己，或許是最真實(shí)的自己吧！學(xué)會(huì)堅(jiān)持，因?yàn)槎家呀?jīng)選擇又何必遺憾終身呢？那就堅(jiān)持到底，讓自己的青春有一個(gè)美好的未來(lái)！也許唯有努力了，便會(huì)有所謂的成就，穩(wěn)重！大膽做好，讓人生無(wú)怨無(wú)悔！
我的選擇，我相信，愿世界曾對(duì)我們溫柔相待！
圍繞相信的初三優(yōu)秀作文 篇26
在這五彩繽紛，令人充滿幻想的世界里，往往也會(huì)帶給我們失望與痛苦，但我們不能因此而失去信心，偷偷找個(gè)角落去哭泣。因?yàn)檫@正是上蒼給予我們的考驗(yàn)，就好象成功路上的絆腳石，一旦你跌倒站不起來(lái)了，那你的人生即將終止在這里；如過(guò)你站起來(lái)了，那你就會(huì)看到希望之光，打開成功之門，做一個(gè)勝利者！
在小學(xué)時(shí)，我的字寫的很大，很丑，而且還很傾斜，每當(dāng)看到別人那方快似的字時(shí)，我的內(nèi)心就像被石頭砸了一下，很難過(guò)，但又很羨慕！
就在六年級(jí)時(shí)，老師讓我們自愿參加市舉辦地書法比賽，且在比賽之前，各班的班主任都會(huì)先訓(xùn)練參賽的學(xué)生。我想：這不正是一個(gè)讓我“脫胎換骨”的好時(shí)機(jī)嗎？于是我也報(bào)名參加了。
剛開始訓(xùn)練寫字時(shí)，我的字是最丑的，每次老師打分，我的分?jǐn)?shù)也是最低的，為此，老師經(jīng)常批評(píng)我，我也感到很難過(guò)。每次寫字之后，看到自己那少的可憐的分?jǐn)?shù)，我的自尊心都會(huì)受挫一次，回到家，父母也是冷嘲熱諷，這讓我更加痛苦了。于是，我暗自下決心：一定要練好字，拿到自己滿意的分?jǐn)?shù)，讓父母對(duì)我刮目相看。
自從那天起，我就像變了個(gè)人似的，每天一回到家就練字，漸漸地，我的字從“彎腰老頭兒”變成了“亭亭玉立的少女”，這讓我感到無(wú)比的自豪。以后我的卷子上再也沒(méi)有出現(xiàn)“2”了，都是鮮明的“5”。在書法比賽中，我的`等級(jí)也已經(jīng)是五級(jí)了，老師還夸獎(jiǎng)了我呢！
我覺(jué)得，如果沒(méi)有當(dāng)初的決心與后天的勤奮，我是不會(huì)脫穎而出的：在班級(jí)里，就像一位平凡的路人；在沙灘上，就是一粒不起眼的沙礫；在世界上，即使沒(méi)有了我，地球也會(huì)正常運(yùn)行，人們還是開心地生活。
我相信：“沒(méi)有做不了的事，只有不想做的事”，只要我們對(duì)自己想做的事付出努力，堅(jiān)持不懈，并抱著一種“我能行”的積極態(tài)度，就一定會(huì)夢(mèng)想成真，成為萬(wàn)眾注目的焦點(diǎn)。
相信自己，相信我能行！
圍繞相信的初三優(yōu)秀作文 篇27
小時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“每一個(gè)人都有一對(duì)漂亮的翅膀，是用父母的愛編織成的，傳遞著綠色的希冀�！�
于是我開始了飛翔，殊不知這翅膀如琉璃一般美麗卻易碎，到頭來(lái)抵不過(guò)惡劣的風(fēng)雨，弄得我渾身傷痕累累。我傷心地看著受傷了的翅膀，以為我以后再也不能夠飛翔了。
長(zhǎng)大了點(diǎn)，知識(shí)也隨之慢慢增長(zhǎng)。我了解了雄鷹，他不怕艱險(xiǎn)，沖破云層的'束縛，練就一雙矯健的翅膀。我了解了蝴蝶，她堅(jiān)持不懈，忍受蟲繭的包裹，綻放出一雙絢爛的翅膀。我還了解了麻雀，她自強(qiáng)不息，擺脫風(fēng)雨的牽絆，創(chuàng)造出一雙獨(dú)特的翅膀……
因此，我開始堅(jiān)信磨難成就人才。每一次戰(zhàn)勝磨難，就能讓那對(duì)翅膀更加堅(jiān)硬，不怕周圍環(huán)境的侵蝕。我不再害怕，不再失落，開始有了一種莫名的勇氣，足以有信心重新飛翔。
可是單單身體上的強(qiáng)壯就可以振翅高飛了嗎?不，我認(rèn)為還應(yīng)該有思想上的武裝。
魯迅為何棄醫(yī)從文?因?yàn)樗纼H僅救治好了病人的身體是不夠的，要從思想上作出改變，才能拯救中國(guó)。文天祥為何寧死不屈?因?yàn)樗酪运木硾r就算大難不死，自己的那顆愛國(guó)之心也無(wú)法讓他心安。比爾·蓋茨為何造出電腦?因?yàn)樗廊澜绲娜藫碛薪】档纳眢w是不夠，更需要思想上豐富的交流……
我開始追逐文學(xué)，不斷努力學(xué)習(xí)。我相信這會(huì)使我的翅膀更加多姿多彩，我開始感到一種心靈的飽滿和精神上的富足，好像足以有力量再次重新飛翔。
哦，我終于懂了!原來(lái)一開始父母編織的翅膀只是一個(gè)簡(jiǎn)單的雛形，而它們的每一根羽毛都需要自己親手來(lái)填補(bǔ)。只有認(rèn)真努力，腳踏實(shí)地地編織成的翅膀才能順利帶領(lǐng)著我們飛向夢(mèng)想的彼岸，那些企圖一步登天，散漫對(duì)待生活的人，也許能夠飛翔但在路途中一定會(huì)折斷雙翼，后悔不已。
不要怕編織翅膀時(shí)的辛苦，也許一個(gè)人只有經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的傷痛和折磨才能在藍(lán)天上振翅高飛，風(fēng)雨無(wú)阻，自由翱翔!
現(xiàn)在，我正在武裝自己，正在編織翅膀，正在經(jīng)受考驗(yàn)。
圍繞相信的初三優(yōu)秀作文 篇28
我相信，是航行的風(fēng)帆，護(hù)送著船前行；我相信它是溝通人心的一座硬橋；相信，它是一種力量，讓人透過(guò)云層看到天空。
小時(shí)候，在那個(gè)懵懂的頭腦里，相信就像棒棒糖。有了它，我感到安慰和甜蜜，卻說(shuō)不出為什么；長(zhǎng)大了，成長(zhǎng)為一個(gè)青春的時(shí)代�？傆X(jué)得相信變得那么神秘，變成了一種美，一種無(wú)時(shí)無(wú)刻不在散發(fā)的美。
有時(shí)候，正是因?yàn)檫@種看似近在咫尺又遙不可及的神秘力量的支持，我一次又一次地走向成功的殿堂。
我還記得，那是一個(gè)陰冷的下午，我迷迷糊糊又做了一次數(shù)學(xué)小考。因?yàn)榭炱谀┝耍刻炜紟状螏缀跏羌页１泔�。這個(gè)數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)的題目很新穎，也很靈活。對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)很難了。另外時(shí)間短，最后一個(gè)問(wèn)題幾乎沒(méi)看�？季硎正R之后，看著學(xué)生三五成群的答題，我真的很不爽。哦，我一定又沒(méi)通過(guò)考試。很快，結(jié)果出來(lái)了。試卷是其他學(xué)生交給我的�！�78分！”我的心似乎變冷了。我不敢看那張?jiān)嚲怼Ｒ驗(yàn)樗俅涡媪宋业氖 ?/p>
老師好像意識(shí)到了什么，把我叫到她身邊。她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“朱偉，別難過(guò)，難過(guò)沒(méi)用。你要相信失敗后會(huì)有成功，就像大雨后會(huì)有彩虹一樣。不要放棄，用信念戰(zhàn)勝一切。我相信你，你可以！”也許，是老師的話給了我很大的鼓勵(lì)。我開始相信有一天，我會(huì)成功的'！
從那以后，我發(fā)現(xiàn)了通常放在書包里的試卷。我開始認(rèn)真思考，分析問(wèn)題，我經(jīng)常告訴自己：也許我在學(xué)習(xí)上的成功之路并不容易，但相信只要我努力，我就會(huì)成功。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的努力，終于到了期末考試。帶著信念，我自信地走進(jìn)考場(chǎng)。事實(shí)證明，我的努力沒(méi)有白費(fèi)。那一次，我成功了！
“陽(yáng)光總是在風(fēng)雨過(guò)后，烏云上有晴空。珍惜所有的感動(dòng)，每一個(gè)希望都在你的手中�！毕嘈潘�，讓它成為生活的旋律，成為你心中的贊歌
圍繞相信的初三優(yōu)秀作文 篇29
“相信我，沒(méi)錯(cuò)”，最近這句風(fēng)霏全球的廣告詞在我們班傳開了，最狠的當(dāng)然是江湖人稱“算命先生”的“小魔女”，動(dòng)不動(dòng)就向人發(fā)下毒誓：“相信我，沒(méi)錯(cuò)！要是不對(duì)，我就把命給你！”她說(shuō)的話我一句不信。切，我才沒(méi)這么無(wú)聊呢！想起上次的事就丟臉，這句話呀，把我害慘了！
那天早晨，我正認(rèn)真地讀著英語(yǔ)書，小魔女跑了過(guò)來(lái)，神秘兮兮地對(duì)我說(shuō)：“這位仁兄，你雙眼無(wú)神，兩堂發(fā)黑，不是好兆頭呀！”我不耐煩地白了她一眼：“你有病��！”她也不生氣，像位算命先生似的說(shuō)服我：“這位仁兄，不要不把這當(dāng)回事，魔女我教你一招，保你‘化霉為�！@得一筆飛來(lái)橫財(cái)！”這句話終于迷住了我這個(gè)小財(cái)迷，心癢癢的�！霸趺崔k？”“我跟你說(shuō)，”小魔女對(duì)著我的耳朵直呼氣，弄得耳中像有小蟲子在鉆，“你今天呀，不要理那些惹你的.人，否則你會(huì)和別人打上一架，到時(shí)候，去辦公室‘喝茶’的，就是你了！還有啊！下課去垃圾桶旁轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我用天眼看未來(lái)，五班的一個(gè)人會(huì)把錢掉在垃圾堆里，而且是一筆巨額，五十元耶！”我聽了，簡(jiǎn)直不敢相信，小魔女仿佛看懂了我的心思，帥氣地一甩劉海，經(jīng)典口頭禪就出來(lái)了：“相信我，沒(méi)錯(cuò)！”我興高采烈地跑到垃圾桶旁，等了不一會(huì)兒，果真撿到了五元錢！
我欣喜若狂，立刻把這個(gè)好消息告訴了小魔女。她又神秘兮兮地伸出兩根手指頭：“你都發(fā)財(cái)了，是不是該意思意思呀！”我急了：“什么呀，說(shuō)好的五十元，這才五元呢！”“哪里，我的意思是你要付我三十元算命費(fèi)，還有二十元口水費(fèi)，剛好五十！”見她這么耍賴，我不顧一切撲上去，和她打了一架。事后，我們都被請(qǐng)去辦公室“喝茶”，我欲哭無(wú)淚，可小魔女卻很嘚瑟，滿臉勝利的笑容，還對(duì)我做了個(gè)“耶”的手勢(shì)：“叫你別理我吧！你看，我的話多靈驗(yàn)……”我真是有口難辯，好像做了一場(chǎng)夢(mèng)，這到底是怎么一回事��！
我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，小魔女又振振有詞地來(lái)一句：“相信我，沒(méi)錯(cuò)！”
圍繞相信的初三優(yōu)秀作文 篇30
從小我就有一種自卑感，仿佛一生下來(lái)就低人一等，只要見到陌生人就不敢抬頭。那時(shí)候我的成績(jī)雖然很好，但是心里面總覺(jué)得缺少點(diǎn)什么，總想躲在角落里，不引人注意，老師們都說(shuō)我有考第一的實(shí)力，但沒(méi)有考第一的自信。無(wú)論做什么事情，總覺(jué)得自己比不過(guò)別人，自己天生就比別人差。
不過(guò)這種習(xí)慣在那天下午得到了改變，那次數(shù)學(xué)考試，我故意寫錯(cuò)了一題，以九十九分的成績(jī)居全班第二。不過(guò)我的這種伎倆，最終還是沒(méi)有逃過(guò)老師的法眼。數(shù)學(xué)老師把我叫到了辦公室。
我很少去老師的辦公室，剛進(jìn)門時(shí)很緊張，老師看到我來(lái)了，就讓我坐了下來(lái)，老師輕輕地哼了一首歌，一開始我不知到這是什么歌曲，后來(lái)老師把歌曲哼完了，告訴我這首歌的名字，叫做《我相信》。我知道老師為我唱這首歌的意義，她是告訴我，一定要對(duì)自己有信心，不能用自己的短處來(lái)比別人的長(zhǎng)處，因?yàn)槊總�(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)。聽了這么有道理的一首歌，我的心情也變得忐忑不安起來(lái)，老師說(shuō)：'你一定懂我的意思了吧。其實(shí)沒(méi)有什么，我告訴你，一定要相信你自己'，說(shuō)完，老師嘆了一口氣：“還是讓我講個(gè)故事吧�！�
從前有個(gè)小女孩，她的表現(xiàn)一直很好，學(xué)習(xí)輕輕松松，不用怎么學(xué)就能沖進(jìn)前十，可是她就是不想再前進(jìn)一步，爭(zhēng)第一，之后她長(zhǎng)大有能力了，卻沒(méi)有實(shí)現(xiàn)她的遠(yuǎn)大理想，只待在一個(gè)普通的學(xué)校，做了一名平凡的老師。
講完了這個(gè)故事，老師說(shuō)：'這個(gè)小女孩就是我，我小時(shí)候的經(jīng)歷和現(xiàn)在的你幾乎一摸一樣，都不愿意爭(zhēng)第一，可是你眼前的我是什么樣的呢？我不想看見你的`命運(yùn)和我的命運(yùn)一樣。'這時(shí)，我完全愣住了，我抬頭仔細(xì)地觀察了一下平常對(duì)我們很嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師，原來(lái)她的內(nèi)心，藏著一件讓她后悔一生卻又無(wú)法彌補(bǔ)的事。
通過(guò)老師對(duì)我的教育，我知道了：做任何事都要做到最好，相信自己，什么事情都能辦得到，當(dāng)一個(gè)人有了相信自己的勇氣和信心以后，他必將是一個(gè)成功的人。
圍繞相信的初三優(yōu)秀作文 篇31
時(shí)間總是漫不經(jīng)心地彳亍著，卻也總是義無(wú)反顧地甩開了不時(shí)回頭張望的我們。我也總是這樣不厭其煩地回頭，不厭其煩地回憶，因?yàn)槲蚁嘈�，曾�?jīng)的我相信在回頭之后，便是春暖花開，而時(shí)間的方向則是充滿荊棘的險(xiǎn)途。
曾經(jīng)，我相信海子的大房子定是存在于回憶里，因?yàn)殡S著時(shí)間的推移，人生便會(huì)愈加無(wú)奈，那春暖花開的愿望便會(huì)愈加遙遠(yuǎn)。
曾經(jīng)，我相信卡索的自由定是在回憶中，回憶中與櫻空釋玩耍的雪地是自由的，有婆婆的森林是自由的，而后來(lái)自由離他越來(lái)越遠(yuǎn)，而櫻空釋用生命都沒(méi)有換回他的自由。
曾經(jīng)，我相信生命只是在最初的時(shí)候才會(huì)是最美好的，塵埃和空氣污染會(huì)把人的心靈沾污得骯臟不堪。
而現(xiàn)在，我相信只有不斷向前，才能到達(dá)生命的輝煌。
我相信，向上攀登，永不停止，便會(huì)有“一覽眾山小”的氣魄。這種前進(jìn)式的攀登，會(huì)讓自己的心靈充滿滿足感；這種“一覽眾山小”的氣魄也會(huì)讓自己之后在前進(jìn)途中充滿了力量。
我相信，向前奔跑，永不停止，便會(huì)讓生活跳躍起來(lái)。向前奔跑就如攀登一般，滿足之感會(huì)充滿自己的胸腔，讓自己在前進(jìn)的道路上無(wú)所顧忌，自由大膽。
我相信，學(xué)著時(shí)間彳亍，也是一種選擇，彳亍而行不會(huì)有回望的惆悵，雖然行走緩慢可卻因?yàn)橛兄蚯暗腵目標(biāo)，滿足感亦會(huì)圍繞在周身。而這般的行走速度，就如時(shí)間一般，不會(huì)太快亦不會(huì)太慢，在走走停停之間，還可以停下腳步欣賞沿途的風(fēng)景，看看花開，看看天藍(lán)，看看草綠，為前進(jìn)的道路增添些許生機(jī)。
木馬微笑著旋轉(zhuǎn)，沒(méi)有人會(huì)知道它究竟旋轉(zhuǎn)了多久，旋轉(zhuǎn)了多少距離，而它自己也許也不記得了，但它知道它在這固定的圓中前進(jìn)，而輝煌便是它帶給人們的快樂(lè)。
我相信，在人生道路上，不管用什么方法前行，只要方向明確、方法正確，那么人生的輝煌就在那里，就在前方。
圍繞相信的初三優(yōu)秀作文 篇32
生活中難免會(huì)遇到許多困難，但只要給自己一點(diǎn)自信，就可能會(huì)超常發(fā)揮，就會(huì)為生活添一些歡樂(lè)。
——題記
每個(gè)人的人生都有自己的光華，我們都相信，我們是那群最耀眼的少年們！
從什么時(shí)候開始？早已記不清。但記憶深處告訴我：自信最美麗！
自信讓我勇敢。窗外，風(fēng)呼呼地吹著，那時(shí)才8歲的我，一個(gè)人在家，爸媽都在工作。我好想叫他們回來(lái)，可是不行，我怎樣能為自己小小的膽怯就讓他們離開工作崗位呢？我要勇敢，我對(duì)自己說(shuō)。窩在沙發(fā)里，不由自主地想起前幾天看過(guò)的鬼片，心想，不會(huì)有鬼吧？這時(shí)，我仿佛看見那鬼站在窗前盯著我……越想越恐怖，不自覺(jué)地又往沙發(fā)里縮了縮，我趕忙把電視機(jī)打開，盡量把音調(diào)調(diào)高，可這也不能阻止我心中的恐懼。我真想打電話給媽媽，我該打嗎？猶豫了一會(huì)兒后，我決定克服它，我是“無(wú)敵小美女”——媽媽常這么激勵(lì)我。是的，我能行，我關(guān)掉了電視，慢慢走到臥室里，我給自己唱起了歌，不知不覺(jué)，帶著一抹微笑，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
自信讓我成功。坐在休息的長(zhǎng)廊上，前面的選手還在演講，立刻就輪到我了，怎樣辦，我的手心里都是汗，把稿紙捏的緊緊地，他們講得那么好，我好像什么都不如他們。糾結(jié)地坐在那里，看著別人自信的微笑，忽然看見了手中的稿子，才驚訝地發(fā)現(xiàn)先前背得滾瓜爛熟的稿子早已忘到九霄云外了，只能又拿出稿子來(lái)看。這時(shí)教師來(lái)了，仿佛看出了我的窘迫，微笑著坐在我身邊，“怎樣了，要相信自己啊，獲不獲獎(jiǎng)沒(méi)關(guān)系的，你可是最棒的�！蹦且凰查g，不知哪來(lái)的'力量包圍了我！我在心里告訴自己，我能行，我是最棒的。
此刻想想，前面的選手也不是那么可怕，可能我的稿子更好呢？可能我的普通話更標(biāo)準(zhǔn)呢……無(wú)數(shù)個(gè)可能印在了我心里。那一刻我感覺(jué)自己是最棒的，雖然沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但我明白我成功了。
我自信，我是天上那一抹絢麗的彩虹；我自信，我永遠(yuǎn)向著明天的太陽(yáng)！我要大聲地喊出：我相信，自信最美麗！
圍繞相信的初三優(yōu)秀作文 篇33
人生之路何其坎坷，一個(gè)困難、一道難關(guān)、一次失敗�！涂赡苁刮覀冎共讲磺�、灰心喪氣。
還記得小學(xué)時(shí)期的一次期末測(cè)試，我發(fā)揮時(shí)常，考了七十多分。當(dāng)時(shí)聽到這個(gè)消息時(shí)，我宛若晴天霹靂，渾身像被人點(diǎn)穴似的，動(dòng)也不動(dòng)。眼前是老師那失望的眼神，耳邊傳來(lái)了同學(xué)們那嘰嘰喳喳的議論聲和不屑的嘲笑——
“咦?才七十多分，我沒(méi)聽錯(cuò)吧!”
“沒(méi)錯(cuò)，沒(méi)錯(cuò)，我也聽到了，真不敢相信呢!”
“我也是不敢置信，我都考了八十多分，他咋回事啊!
我不想爭(zhēng)辯，也無(wú)法爭(zhēng)辯。我不知道我是怎么拿到考卷的。老師的話不停，可我什么也聽不進(jìn)去，思緒飄到了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的地方——拿著一張滿是紅勾勾的考卷，聽見的是同學(xué)和老師一句句的贊美，我的臉上滿是喜悅和自豪。可、可如今卻……
挨到放學(xué)，走在回家的.路上，發(fā)現(xiàn)這條路好長(zhǎng)好長(zhǎng)，我的雙腿也像被灌了鉛似的抬不起來(lái)。忽然發(fā)現(xiàn)臉上有濕濕的，用手一摸，發(fā)現(xiàn)：我竟然流淚了。我拼命像止住淚水，可它偏偏和我作對(duì)，宛如掉了線的珠子不停地滾落。我傷心，我氣憤，眼淚是懦弱者的標(biāo)志，我絕不屑，可……我取出考卷，那鮮紅的七十三分刺痛了我的眼，霎時(shí)，我把它撕得粉碎。好巧，這-幕被我的老師看見了，她拾起碎紙，遞給我�？粗铱藜t的雙眼，她柔聲說(shuō)：“孩子，-次小小的失利不能代表什么，如果-次失敗就把你打敗了，那就讓我太悲哀了，想想從前，我相信——你能行!”
三個(gè)字——“你能行”讓我覺(jué)醒。是啊!我能行!我能在作文競(jìng)賽上奮筆疾書;我能在數(shù)學(xué)競(jìng)賽上勇闖難關(guān);我能在繪畫場(chǎng)上繪出屬于我的美好人生;我能在今后一切努力中證明自己，我能行!既然這樣，我怎么能被-次小小的失敗打垮呢?
我跑回家，用透明膠把考卷重新粘好，貼在書桌前，隨即好好復(fù)習(xí)，我相信在期末考試中我能勇奪桂冠!
圍繞相信的初三優(yōu)秀作文 篇34
“相信”的英語(yǔ)單詞“Believe”有個(gè)“l(fā)ie”，即謊言，是不是說(shuō)明相信也有著謊言?——題記
很小的時(shí)候，媽媽就告訴我：“要學(xué)會(huì)相信別人，相信自己，相信這世界上還有許多美好的事物存在�！蹦菚r(shí)候似懂非懂的我隨著年齡的增長(zhǎng)，漸漸地開始明白那番話的意思。
我是個(gè)很普通的`女孩，在人群中容易被人海淹沒(méi)，被人遺忘，似乎沒(méi)有人會(huì)記得我的存在。直到有一天，班里一位同學(xué)的飯錢丟了。同學(xué)們議論紛紛。我知道他們?cè)趹岩晌�，因�(yàn)槲液芰眍�，因�(yàn)槟菚r(shí)只有我一個(gè)人在教室里，沒(méi)有人會(huì)替我作證�！拔以撓蛘l(shuí)解釋，有誰(shuí)會(huì)相信我?”我在心底里哭泣。可我表面卻裝作什么都不在乎�！八麄儾皇俏业呐笥�，我沒(méi)有必要向他們解釋�！蔽易约喊参恐�。
老師很快地知道了這件事，把我叫進(jìn)辦公室。老師沒(méi)有說(shuō)什么，只是輕輕地?fù)崦业念^。大概是觸動(dòng)到了我心底里最脆弱的一處吧，我再也忍不住了：“老師，真的不是我偷的!”積壓在心頭的委屈一下子涌了出來(lái)，我哭得很傷心。
老師靜靜地看著我，用手抹去了我的眼淚，輕輕地說(shuō)了四個(gè)字：“我相信你!”頓時(shí)，我想起了媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)的話，怔怔地望著老師，老師笑了，把我領(lǐng)回教室，和同學(xué)們講了很多，但我什么都沒(méi)有聽進(jìn)去，只想著三個(gè)字“相信你”。原來(lái)有人相信我，有人在乎我!這個(gè)時(shí)候，我才真正懂得了媽媽那番話的意思。從此以后，我的臉上漸漸地出現(xiàn)了笑容，是信任為我架起了一座友誼的橋梁。
相信是個(gè)很美好的詞吧!信任給予人溫暖，就像媽媽的懷抱，信任給予人希望，就像沙漠的綠洲，信任給予人希望，就像孩童手中的糠果，信任給予人藉慰，就像跌倒者面前的一雙手。哦!信任是一切美好事物的源泉!
現(xiàn)在我懂得Believe中沒(méi)有謊言，相信自己，相信別人，可以消除一切猜忌。因?yàn)椋蚁嘈拧?/p>
圍繞相信的初三優(yōu)秀作文 篇35
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我，弟弟，爸爸在草坪上嬉戲著，爸爸將手搭在我和弟弟的肩上，朗聲道：“這陣子，我接了一筆生意賺了錢，就給你們買新衣服和零食！”“好噢！”我和弟弟一塊歡呼起來(lái)，激動(dòng)地親吻著爸爸的雙頰，溫暖的陽(yáng)光照耀在我們身上，赫然一道亮麗的風(fēng)景線。
幾天過(guò)后，因?yàn)榈匕宓念伾姓`，買家不肯接這批貨，爸爸的生意虧本了，損失了幾萬(wàn)元。有幾個(gè)債主上門討債，銀行業(yè)催著要錢，爸爸無(wú)計(jì)可施，天天在外奔波，期望快點(diǎn)還債�？少嶅X那是那么容易的事，爸爸變得十分潦倒，脾氣也暴躁起來(lái)——要么幾天都不著家，要么一回家就喝得醉醺醺的，還和媽媽吵架。媽媽也十分痛心，痛心自己沒(méi)文化，幫不上爸爸。我的心境布滿陰霾，不由得想起一本書中的話：“故事就是這樣貌，看似歡喜的'延續(xù)，正是絕望的開始，看起來(lái)永遠(yuǎn)不會(huì)傷害自己的那個(gè)人，忽然之間，就把傷害表演得淋漓盡致，氣壯山河�！卑职�，我相信你，你為什么不相信自己呢？
最終有一次，爸爸凌晨才回家，我睜開朦朧的睡眼，“乒乒乓乓”他們吵架了嗎？耳邊傳來(lái)媽媽聲嘶力竭的吼聲：“就這么一點(diǎn)挫折，你就破罐子破摔啦？以后的日子還怎樣過(guò)！”“怎樣過(guò)，離婚！”離婚！我驚詫的坐了起來(lái)，弟弟聽見劇烈的吵鬧聲，也醒了，嘟起嫩嫩的嘴唇問(wèn)：“姐姐，怎樣了��？”我凝視著弟弟，他還這么小，還不識(shí)人間煙火啊。淚水涌了出來(lái)，我猛然抱起弟弟，床頭的書被我打翻到地上。我抽噎著拿起書，一段飽含哲理的文字映入眼簾：“假如失去了天空，你應(yīng)感激你還擁有海洋；假如失去了海洋，你應(yīng)感激你還擁有陸地；假如最終連陸地也失去，你應(yīng)感激你還擁有自己，不管風(fēng)雨有多大，打擊有多大，換種心境看世界，要明白自己并不是一無(wú)所有。你微笑一下，世界也對(duì)你微笑一下。”我如夢(mèng)初醒，拿著書向爸媽的房間跑去……
幾個(gè)月過(guò)去了，我們家有恢復(fù)了往日的安寧與幸福。因?yàn)槲覀儓?jiān)信：無(wú)論什么世界，東風(fēng)藏在眉心，冬天的那一邊，晴空布幔拉起。
圍繞相信的初三優(yōu)秀作文 篇36
一位頂尖級(jí)的雜技高手，一次他參加了一個(gè)極具挑戰(zhàn)的演出，這次演出的主題是在兩座山之間的懸崖上架一條鋼絲，而他的表演節(jié)目是從鋼絲的著這邊走倒另一邊、雜技高手早到懸在山上鋼絲的一頭，然后注視著前方的目標(biāo)，并伸開雙臂，慢慢地挪動(dòng)步子，終于順利地走了過(guò)去。這時(shí)，整座山響起了熱烈的掌聲和歡呼聲。
“我要再表演一次，這次我要綁住我的雙手走到另一邊，你們相信我能做到嗎？”雜技高手對(duì)所有人說(shuō)。我們知道走鋼絲靠的的是雙手的平衡，而他竟然要把雙手綁上。但是，因?yàn)榇蠹叶枷胫澜Y(jié)果，所以都說(shuō)：“我們相信你的，你是最棒的！”雜技高手真的用繩子綁住了雙手，然后用同樣的方式一步、兩步．終于又走了過(guò)去�！疤袅�，太不可思議了！”所有的人都報(bào)以熱烈的掌聲。但沒(méi)想到的是雜技高手又對(duì)所有的人說(shuō)：“我再表演一次，這次我同樣綁住雙手，然后把眼睛蒙上，你們相信我可以走過(guò)去嗎？”所有的人都說(shuō)：“我們相信你！你是最棒的'！你一定可以做到的！”
雜技高手從身上拿出一塊黑布蒙住了眼睛，用腳慢慢摸索著鋼絲，然后一步一步地往前走，所有的人都屏住呼吸為他捏一把汗。終于，他走過(guò)去了！表演好像還沒(méi)有結(jié)束，只見雜技高手從人群中找倒一個(gè)孩子，然后對(duì)所有人說(shuō)：“這是我的兒子，我要把他放到我的肩膀上，我同樣還是綁住雙手蒙住眼睛走到鋼絲的另一邊，你們相信我嗎？”
所有的人都說(shuō)：“我們相信你！你是最棒的！你一定可以走過(guò)去的！”
“真的相信我嗎？”雜技高手問(wèn)道。
“相信你！真的相信你！”所有的人都說(shuō)。
“我再問(wèn)一次，你們真的相信我嗎？”
“相信！絕對(duì)相信你！你是最棒的！”所有的人都大聲回答。
“那好，既然你們都相信我，那我把我的兒子放下來(lái)，換上你們的孩子，有愿意的嗎？”雜技高手說(shuō)。
這時(shí)，整座山上鴉雀無(wú)聲，再也沒(méi)有人敢說(shuō)相信了。
圍繞相信的初三優(yōu)秀作文 篇37
也許人的一生往往會(huì)面臨許多的考驗(yàn)，但這些考驗(yàn)絕非無(wú)法逾越。
——題記
也許你遇事猶豫不決時(shí)，你會(huì)相信他人，但，你又會(huì)與相信二字擦肩而過(guò)。但是請(qǐng)讓我們選擇相信吧！你的相信往往會(huì)像春風(fēng)般溫暖，秋風(fēng)般爽，冬日般耀眼！
相信·春風(fēng)
還記得那次她的話語(yǔ)，她那時(shí)的模樣，那是一個(gè)初夏，與往常并無(wú)不同，但唯一不同的是我的筆盒里少了一支鋼筆。
那次許多人當(dāng)著我甚至老師的面前指著他的鼻子說(shuō)：就是他，他一直都喜歡你這支鋼筆，早上我還看見他一直瞅著你的鋼筆看呢！那時(shí)候，我剛想像其他同學(xué)那樣指責(zé)他，但……
但是我想到了相信，我想到了人與人之間不正是缺少這種相信他人的美德嗎？想到這兒，我微笑對(duì)大家說(shuō)：我忘記了，我昨天拿回家了。盡管大家都知道我并沒(méi)有拿回家，但是大家都選擇了相信我，更是相信他。
是��！就這樣我們就用相信的魔法消除了同學(xué)之間的裂痕！相信如春風(fēng)般溫暖，吹化人心底的冰層！
相信·秋風(fēng)
自從那次我?guī)椭麛[脫了小偷這個(gè)罪名，從那以后，我們的`友誼似乎無(wú)形中又增進(jìn)了，那次，我和他一起逛街時(shí)……
那天我們選好商品后，去付款時(shí)聽到售貨員對(duì)著一個(gè)老大爺大喊大叫說(shuō)：“你怎么能把拿來(lái)的東西往褲袋里放呢！你這不是偷嘛！”于是，他走過(guò)去，對(duì)售貨員說(shuō)：“是我東西太多，拿不下才往他褲袋里放的。”
“所以他褲袋里的那些商品，我付了�！彼f(shuō)道，我很詫異，對(duì)他說(shuō)：“你怎么知道他不是小偷呢？萬(wàn)一他真的是小偷呢？”他說(shuō)：“這不是你教我的嘛！我們要選擇相信！”
是啊！就這樣，我們又一次利用相信的魔法消除了社會(huì)上人與人之間的隔痕！相信如秋風(fēng)般送爽，吹動(dòng)身體每一個(gè)毛孔！
就這樣把相信的接力棒送到每一個(gè)人手中，時(shí)間太細(xì)，指縫太寬，時(shí)間就這樣從指縫中溜走，那人我已經(jīng)不清，但“相信”一定會(huì)一直傳承下去！讓我們選擇相信吧！
圍繞相信的初三優(yōu)秀作文 篇38
我相信這個(gè)世界是公平的，縱然我們有許多不滿，許多不被滿足的渴望，許多憤怒、氣餒、茫然，然而我相信，我擁有著別人沒(méi)有的獨(dú)特。
我相信，我站在最閃光的專屬自己的舞臺(tái)，我會(huì)讓自己的人生發(fā)揮到極致。我相信，因?yàn)槲夷軌颉?/p>
回首歷史長(zhǎng)河，李白不是天生的詩(shī)人，艾迪生不是天生的發(fā)明家，比爾·蓋茨也不是天生的富翁……我相信，只要努力，必定會(huì)取得成功。
若能掬起一捧月光，我選擇最柔的，若能摘下滿天星斗，我選擇最亮的，若能采片香山紅葉，我選擇最艷的……我相信我自己的選擇。
在高山遇到身陷困境的人，我會(huì)選擇伸出援手;在金錢名利和國(guó)家利益面前，我會(huì)選擇國(guó)家利益;在沙漠中遇到饑渴的人，我會(huì)讓出最后一滴水;在正義與邪惡之間，我會(huì)告訴我自己，正義是生命的靈魂。也許你會(huì)說(shuō)我的選擇不明智，但這是我心做出的選擇，我不能背叛我心。
在花前月下與埋頭苦讀之間，我選擇了求知這條艱辛坎坷的旅程，在外出游玩與題海泛舟之間，我選擇了心中的.高峰邁向大海的站臺(tái)。我始終告誡我自己，不做蝸牛，只做雄鷹，一心向著自己的目標(biāo)奮勇前進(jìn)。
我相信，人生的道路并不是寬闊的大道，總要經(jīng)歷曲折，就像花兒不會(huì)永遠(yuǎn)明麗，總有一天會(huì)枯萎。在這并不平坦的路上，我學(xué)會(huì)了什么是友誼，什么是珍惜，它讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
我相信，夢(mèng)總會(huì)實(shí)現(xiàn)。即使受再多的挫折，可一旦擁有了夢(mèng)想，我就擁有了整片天空。
老師曾告訴我要相信自己，因而我相信，我的生活是五彩的，我會(huì)用我的畫筆去描繪出更多的色彩，捕捉出更多的風(fēng)景。一路走，一路看，風(fēng)景就在身邊，即使你有再多的煩惱，只要說(shuō)一句“相信自己”，就會(huì)有不一樣的感覺(jué)。
我相信落葉也有它的生命，總是在樹下默默地奉獻(xiàn)。我相信冬天是美好的，因?yàn)槎斓募儩嵕褪谴禾斓呐畈?/p>
我相信生命的長(zhǎng)河是永無(wú)止境的，拼搏與奮斗我們唯一的選擇。
圍繞相信的初三優(yōu)秀作文 篇39
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春日，燕子?jì)寢屧谟犰骷曳块芟碌镍B窩里產(chǎn)下了四個(gè)蛋。一個(gè)月很快過(guò)去了，它們都變成了四只可愛的小燕子。其中的一只小燕子睜開了眼睛，五彩的世界就進(jìn)入了它的眼簾：黃燦燦的太陽(yáng)掛在天上，綠油油的柳樹枝條垂在河邊，小河藍(lán)得像寶石……突然，美景消失了，它掉了下去！
“好疼�。∥疫@是怎么了？我在哪里？”小燕子閉著眼睛問(wèn)自己。很快，有一個(gè)冷冰冰的、不帶感情的.、幽靈一般的聲音回答。這個(gè)聲音越來(lái)越大，小燕子聽了不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。那個(gè)聲音說(shuō)：“你在我的餐桌上，你快被我吃了！”小燕子睜開眼睛一看，天��！這只動(dòng)物長(zhǎng)著兩只天線一樣的耳朵，三四對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，一個(gè)巨大的身體！這是貓！貓冷笑著，說(shuō)：“我想吃你好久了！今天終于讓我捉住你了！”小燕子在它說(shuō)這話時(shí)，趕快躲了起來(lái)。但是，兩條短腿加上兩扇不會(huì)飛的翅膀，怎么跑得過(guò)四條長(zhǎng)腿呢？小燕子躲到了一塊木板后面，但這不是長(zhǎng)久之計(jì)：木板嚴(yán)重?fù)p壞，還有幾個(gè)大洞。貓東找找，西找找，就快要發(fā)現(xiàn)它了！“出來(lái)吧，小燕子！”貓用最甜美的聲音喊道，“我發(fā)現(xiàn)你了，出來(lái)吧！”小燕子心里想：“再這樣下去，我就被發(fā)現(xiàn)了！”其實(shí)真的有那么一剎那，小燕子想站出來(lái)。但它轉(zhuǎn)念又一想：“我不能這么被吃掉！”它小聲說(shuō)：“我要活下去！我要活下去！”可是，貓?jiān)絹?lái)越近了……
“至少我知道三體世界也是有愛的，只是……”一陣讀書聲傳來(lái)，俞祺就是這聲音的主人。當(dāng)她把目光轉(zhuǎn)向小貓這里時(shí)，她驚呆了：小貓要吃小燕子！她放下書，三步并作兩步?jīng)_了過(guò)去。
“小花貓！”俞祺大聲喊道，“你給我回去！誰(shuí)讓你碰它的！”小花貓一見主人來(lái)了，只好不情愿地走開了。小燕子得救了！俞祺把小燕子放回鳥窩，回去讀書了。
一年過(guò)去了，俞祺早就忘記了這件事，但小燕子沒(méi)有忘。它對(duì)它的子女說(shuō)：“孩子們，只要你相信，隨時(shí)都可以從失望中走出來(lái)！”
圍繞相信的初三優(yōu)秀作文 篇40
老師又走了進(jìn)來(lái)，看著數(shù)學(xué)老師手上的試卷，兩個(gè)大字‘唰’的出現(xiàn)在了我的腦海中：考試！我快速把考過(guò)的試卷拿出來(lái)復(fù)習(xí)，可是翻了幾張?jiān)嚲�，卻一個(gè)字也沒(méi)有看進(jìn)去。
“同學(xué)們，考試了，快點(diǎn)兒拿試卷，就這一節(jié)課，快點(diǎn)兒拿試卷”數(shù)學(xué)老師一邊發(fā)試卷一邊說(shuō)著。我暗自點(diǎn)了點(diǎn)頭，便迅速拿起筆，看著試卷呆了幾秒。內(nèi)心不明的升起一股無(wú)明業(yè)火，小火苗在‘咝咝’的`燃燒著，還好我給它及時(shí)澆了水，要不然就要內(nèi)傷了。試卷上的題目看得我一個(gè)頭兩個(gè)大，我咬了咬嘴唇，便開始‘認(rèn)真’的寫試卷，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了�！拔�，四，三，二，一，…”“叮鈴鈴……”鈴聲在我數(shù)到0的時(shí)候想起來(lái)了�！昂昧�，下課了，快收試卷�！痹嚲碓跀�(shù)學(xué)老師不耐煩的催促中收了上去。旁邊的同學(xué)一下子圍在一起，我的一個(gè)好姐妹問(wèn)我“嗯，你這次考試怎么樣啊？”“唉，別提了，這次肯定又不怎么樣�！�
一轉(zhuǎn)眼就到了下午，數(shù)學(xué)老師，也就是班主任，把我叫進(jìn)了辦公室，我突然覺(jué)得有一種“壯士一去兮不復(fù)返”的感覺(jué)。我慢吞吞地走到了辦公室門口，忐忑地說(shuō)了一聲“報(bào)告”“進(jìn)來(lái)”班主任一邊批改著試卷一邊回答。見我走到了辦公桌前，老師放下了筆，抬起了頭，兩眼直視著我，我迅速低下頭看著自己的腳尖。辦公室里十分安靜，我偷偷瞥了一眼老師，見老師還盯著我，又迅速低下了頭。
老師笑著說(shuō)“我又不是老虎，又不會(huì)吃了你”我在心里暗暗想到“不是老虎才怪”“這是你的試卷，自己看看吧”老師說(shuō)完便接著批改起了試卷。我看了看試卷，成績(jī)出乎了我的意料，我用疑問(wèn)的目光看著老師“老師，你是不是搞錯(cuò)了呀？”“沒(méi)有”老師抬了抬眼鏡說(shuō)道�！芭丁蔽易约河肿屑�(xì)看了看，分?jǐn)?shù)并沒(méi)有算錯(cuò)，我把卷子放在了辦公桌上便走了出去。后來(lái)老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我在卷子旁邊發(fā)現(xiàn)了一些先前沒(méi)看見的字跡。
圍繞相信的初三優(yōu)秀作文 篇41
我以前是一個(gè)特別愛哭的人，而現(xiàn)在，我已經(jīng)很少再哭了。因?yàn)�，我不再相信眼淚，我也終于明白：生活中有很多的事情，眼淚根本無(wú)法解決。
我小時(shí)候究竟是有多愛哭呢？給你們舉幾個(gè)例子吧：考試考得不好，哭；被別人嘲笑，哭；被老師批評(píng)，哭……總而言之，遇到任何不順心的事，都只有一個(gè)字——哭。
在三年級(jí)到四年級(jí)的時(shí)候，我真正明白了眼淚是沒(méi)有用的。一次體育課上，我們剛剛跑完50米，都坐在臺(tái)階上休息，休息完了，我剛起身，就聽到我們班最會(huì)嘲笑人的女生沖我一邊笑一邊喊著：“你們看啊，她的`褲子上有一片東西，好臟��！”她的“同伙”也隨聲附和著，和她一起嬉笑著。我轉(zhuǎn)身拍了拍我的褲腿，發(fā)現(xiàn)什么都沒(méi)有，我知道她們又在拿我開玩笑，我惱羞成怒地沖她們喊道：“哪有東西！你們瞎說(shuō)！”她和她的“同伙”們說(shuō)：“就有！就有！”一邊說(shuō)一邊還做鬼臉。我當(dāng)時(shí)真想一腳把她們踹飛，我沖她們大聲嚷到：“你們難道不長(zhǎng)眼睛嗎？你們說(shuō)哪有？”她反駁道：“我看是你不長(zhǎng)眼睛吧！哈哈”我真是受夠了，我再也忍不了了，便哭了起來(lái)。沒(méi)想到她們還在那兒喊：“哈哈！好哭鬼！好哭鬼！”
其他同學(xué)看到我哭了，便去報(bào)告了老師�？墒抢蠋煼堑珱](méi)有安慰我，還嚴(yán)厲地批評(píng)了我一頓：“首先，就算你身上沒(méi)有東西，你也不該說(shuō)她們沒(méi)長(zhǎng)眼睛，她們返回來(lái)說(shuō)你是應(yīng)該的；其次，你這么愛哭，她們說(shuō)你‘好哭鬼’也是有理由的，你要記住，眼淚，是永遠(yuǎn)也無(wú)法解決問(wèn)題的！”我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，記住了老師說(shuō)的每一個(gè)字。
從那以后，我真的很少再哭了，我也懂得了一句話：眼淚，永遠(yuǎn)是留給弱者的。就算你眼淚流干，你也不能讓別人的態(tài)度改變，它永遠(yuǎn)是解決不了問(wèn)題的。所以，我常常告誡自己：再不要輕易流淚，做一個(gè)勇敢的自己！
圍繞相信的初三優(yōu)秀作文 篇42
小時(shí)太嬌生慣養(yǎng)，遇到一點(diǎn)不順心的就會(huì)哇哇大哭一場(chǎng)。一直到了小學(xué)四年級(jí)，我還是改不掉這個(gè)毛病，大家覺(jué)得我像個(gè)女人，因此給我起了“潘金蓮”這個(gè)外號(hào)。
小學(xué)因?yàn)樨澩�，�?jīng)常完不成作業(yè)，導(dǎo)致家長(zhǎng)被老師三天兩頭的找。回來(lái)之后又把我說(shuō)一頓，這將會(huì)直接導(dǎo)致我一個(gè)星期來(lái)對(duì)人不理不睬，有時(shí)候想想還會(huì)哭上一場(chǎng)，帶著這種情緒去學(xué)校又會(huì)被同學(xué)嘲笑、欺負(fù)。更加激起了叫我外號(hào)的風(fēng)波。所以我基本上每一天都要哭一場(chǎng)。
有一節(jié)語(yǔ)文課要寫作文，作文題目是寫某人性格，結(jié)果都是寫我懦弱、不像一個(gè)男的、愛哭……。這徹底激起了我心中的無(wú)明業(yè)火。
就在這一次坐在我后面的女生又開始叫我的外號(hào)時(shí)，我絲毫不她給解釋的機(jī)會(huì)，上去抽了她抽了兩巴掌，把她弄哭了，心里還有些憤憤不平。結(jié)果被老師叫到了辦公室問(wèn)我怎么回事時(shí)，我捕捉到了老師眼睛里的一絲錯(cuò)愕。
盡管老師第二天再次強(qiáng)調(diào)，不要再給別人起外號(hào)，但還是有一些人“頂風(fēng)冒險(xiǎn)”我便把他們一個(gè)個(gè)約到廁所毒打一頓�！鞍l(fā)誓再也不叫我外號(hào)，也不不準(zhǔn)告訴老師我打你的事，不然比現(xiàn)在狠上好幾倍。聽到?jīng)]有？”我惡狠狠地威脅被打的男生，他帶著哭腔發(fā)了誓。我頭也不回的走了。
經(jīng)過(guò)好幾次的'打人事件，老師開始注意我的動(dòng)向，還經(jīng)常和我單獨(dú)談話，我好幾次把話說(shuō)僵了。之后同學(xué)再也不敢把我惹怒。不僅老師覺(jué)得我變了，連家長(zhǎng)也覺(jué)得我越來(lái)越不懂事。那學(xué)期老師給我的評(píng)語(yǔ)是“老師不知道為什么不善言辭、膽小是事的你到哪里。取而代之的是一個(gè)讓同學(xué)們都害怕的‘老大’你可以不懦弱，但也可以不必這樣對(duì)待同學(xué)，希望你的性格變的好一點(diǎn)，愿你學(xué)習(xí)進(jìn)步！快樂(lè)過(guò)完假期！”
此后每有一件惹我發(fā)火的事，我就極力克制。那時(shí)的我還許了一個(gè)愿望，希望以后的我可以不這樣暴力，但是還要堅(jiān)強(qiáng)。
從那以后，我不再相信眼淚。
圍繞相信的初三優(yōu)秀作文 篇43
從小就聽老一輩人常說(shuō)，慢工出細(xì)活，這告訴我們做事不要追求速度，這樣才能保證質(zhì)量。我對(duì)這句話也是深信不疑，一件事做得太快，最后的結(jié)果自然不會(huì)太好。我有時(shí)也曾聽說(shuō)過(guò)某知名畫家在其家中大展身手，三分鐘便畫完了一幅扇面，我很不相信，認(rèn)為報(bào)道上說(shuō)他三分鐘的畫，應(yīng)該是提前畫好的，其實(shí)三分鐘只添其中一小點(diǎn)，并且畫得十分雜亂，直到這樣一位老師的出現(xiàn)。
初次見他是在茶會(huì)上。只見他身著一件藏青色長(zhǎng)衫，一條寬松的褲子，手上盤了一串核桃，手里拿了一杯茶，一副怡然自得的樣子。我不禁對(duì)他起了興趣，這人的文化氣息挺濃的！我問(wèn)了問(wèn)身邊的人，他的職業(yè)是什么，他們告訴我，他是位畫家，尤其擅長(zhǎng)短時(shí)間作畫，從提筆到畫完不超過(guò)十分鐘，這一下子引起了我對(duì)他的好奇。我提出疑問(wèn)，作畫怎么可能這么快？他站了起來(lái)，來(lái)到書桌前，對(duì)我說(shuō)：“你可看好了，今天我讓你改觀！”我默默地想著這也太狂了，今天就看他能畫些什么，只見他氣定神閑地拿起一支筆，在清水中揮了幾下，讓筆吸滿水，好調(diào)濃淡變化，他只用一種顏色，黑色，便要畫出整幅畫來(lái)。他用毛筆取適量的水，刷刷幾筆，一只活靈活現(xiàn)的小雞便出現(xiàn)在我的眼前，我感到驚訝，他竟如此之快，畫得也十分生動(dòng)，我的想法有了一絲轉(zhuǎn)變。轉(zhuǎn)眼間，他又畫了幾只小雞，隨后他使用較淺的墨勾畫出幾根遠(yuǎn)處的竹子，而后又用較濃的墨畫出近處的幾根竹子。然后，他使用一支較小的`毛筆，勾出竹節(jié)竹枝上的小枝，又一片片地添上了葉子。
他一邊畫一邊說(shuō)：“掌握畫畫的技巧，畫出來(lái)很快的，只有臨摹才會(huì)畫得慢，你看上這個(gè)竹葉，它是成組出現(xiàn)的，而且都呈個(gè)字型和介字型……”聽著他的話，看著他的畫，我開始沉思，是否我的觀念出了問(wèn)題，我也對(duì)自己曾經(jīng)對(duì)待這件事情的態(tài)度感到抱歉。
從這件事以后，我便相信不一定非要慢工出細(xì)活，而是如果在同等質(zhì)量下更快肯定是更好的。
圍繞相信的初三優(yōu)秀作文 篇44
在那段對(duì)童話十分著迷的日子里，我?guī)缀趺刻於家环潜尽兑磺Я阋灰埂�，或是在睡前聽一小段《格林童話》。我�?duì)里面的故事深信不疑，覺(jué)得遙遠(yuǎn)的沙漠里就有一盞神燈，或是認(rèn)為真的有小矮人，妖精，在世界的某個(gè)角落里。
接下來(lái)日子久了，心智也慢慢成熟了。上學(xué)灌輸?shù)闹R(shí)告訴我，童話是編造的，是以幻想博孩子們眼球的。同學(xué)們聽到童話再也不像小時(shí)那樣專心，皺著眉頭思考，而只是較無(wú)意識(shí)地聽，在腦中簡(jiǎn)單地過(guò)一遍罷了。就連一些慣用套路也被猜到，不像以前萬(wàn)分期待……他們認(rèn)為這是無(wú)趣的，我卻不贊同。仔細(xì)品析文中的一字一句，就能明白作者借它表達(dá)了什么，是對(duì)美好生活的憧憬，是對(duì)人性的品析，是對(duì)愛情的贊揚(yáng)，還是對(duì)和平的渴望……一則看似是臆想出來(lái)的童話背后，實(shí)則有那么多東西是真實(shí)存在的`。
大人們不相信童話，就認(rèn)為它們只是用來(lái)哄小孩的故事，早就老掉牙了。但是，童話為什么叫“童話”，它不僅只是給孩子們聽的，更重要的，它們表達(dá)了兒童的美好想法，與對(duì)幻想生活的向往。兒童的心靈最純潔不過(guò)了，而年紀(jì)一大，心中僅剩的童真也消失了，自然是不相信。
而我認(rèn)為，童話表達(dá)的，正是一個(gè)天真無(wú)邪的世界。有段時(shí)間里，我曾問(wèn)自己，長(zhǎng)大了是不是該放棄相信童話？是否該去看看時(shí)事，了解更深?yuàn)W的小說(shuō)、散文？但又一次打開童話書，我又被吸引進(jìn)去了。那美麗的幻想再次進(jìn)入心中，就好像又回到了小時(shí)候那以童話為食糧的時(shí)間一樣。我一次又一次翻頁(yè)，看完了一遍又看一遍，看了好幾個(gè)小時(shí)。合上書，感覺(jué)剛剛就像經(jīng)歷了一場(chǎng)夢(mèng)，美麗又夢(mèng)幻。突然發(fā)現(xiàn)，再大的，再老的人，都得要對(duì)這個(gè)世界抱有好奇，充滿敬意，有一顆童心，當(dāng)閱讀童話時(shí)，那顆童心便會(huì)激活，人也許會(huì)返璞歸真，回歸自己。
童話真的存在，一直在我們心里。
圍繞相信的初三優(yōu)秀作文 篇45
雄鷹永遠(yuǎn)相信天空的無(wú)邊無(wú)際是它絢麗的舞臺(tái)，所以它暢游無(wú)際，追尋艷陽(yáng)；綠葉永遠(yuǎn)相信陽(yáng)光的燦爛是它呼吸的動(dòng)力，所以它風(fēng)中起舞，點(diǎn)頭微笑；河流永遠(yuǎn)相信大海的胸懷是它靈魂的歸宿，所以它一路高歌，浩浩蕩蕩。那首歌唱得好：“永遠(yuǎn)相信遠(yuǎn)方，永遠(yuǎn)相信夢(mèng)想，希望是迷霧中還能眺望未來(lái)的窗�！笔堑模谶@有點(diǎn)虛假的世界，我們依然需要永遠(yuǎn)相信，相信著應(yīng)該相信的。
有夢(mèng)想，你就不會(huì)太貧窮。那位夢(mèng)想著成為“中國(guó)孤船環(huán)球航行第一人”的`名叫翟墨的勇士，毅然登上那只載著夢(mèng)想的帆船，在船頭插上一面光鮮艷麗的五星紅旗，揚(yáng)帆起航。他夢(mèng)想著的“第一人”，他夢(mèng)想著讓外國(guó)人刮目相看，他相信夢(mèng)想會(huì)為他在大海中指明方向，他相信夢(mèng)想會(huì)讓他帶著尊嚴(yán)與自豪回歸國(guó)土。終于，他所相信的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。永遠(yuǎn)相信夢(mèng)想，會(huì)讓我們發(fā)光發(fā)熱。 史鐵生曾說(shuō)過(guò)：“在光之前端，在思之極處，時(shí)間被忽略在存在之中，生死同一�！痹谑疯F生與地壇結(jié)下不解之緣時(shí)，他已不再徘徊于生與死的灰色地帶，他在地壇里領(lǐng)悟到人生的真諦，重燃了生活的希望。生的希望讓寂靜的地壇充滿生機(jī)的喜悅，讓他的生活開始第二次的啟程。永遠(yuǎn)相信希望是雨后的彩虹，人生路上，我們帶著希望，且歌且行。 叫薩布利亞。在她看不見光明的日子里，卻清楚地看見了愛的力量。于是，她懷著濃濃的愛來(lái)到了我國(guó)的西藏，幫助和她一樣失去光明的孩子。她資助談們學(xué)習(xí)，教會(huì)他們生活。她用；愛，為孩子的心開了另一扇窗，她用愛，重新演繹了世界的精彩。永遠(yuǎn)相信大愛無(wú)疆，用；愛，去澆灌生命的種子。
永遠(yuǎn)相信我們身邊的一切美好事物，永遠(yuǎn)相信生命給我們所帶來(lái)的是恩惠。這讓我想起一句話：“不是因?yàn)槭钦娴牟畔嘈�，而是因�(yàn)橄?/p>
信才變成了真的�！蔽覀冇肋h(yuǎn)相信著。
圍繞相信的初三優(yōu)秀作文 篇46
相信夢(mèng)想，成功遲早會(huì)屬于你。
懸崖邊，雛鷹相信自己終能成為藍(lán)天下的霸主，它才愿冒著生命危險(xiǎn)，苦練翱翔，使自己變成俯視大地的王。烈火中，蟻群相信團(tuán)結(jié)便能沖破險(xiǎn)境，使自己的族人存活下來(lái)，它們才會(huì)緊緊抱成一個(gè)球體，讓火舌在身后張望。
動(dòng)物如此，人類亦然。只有相信夢(mèng)想，才能到達(dá)成功的彼岸。
勾踐，因?yàn)橄嘈旁絿?guó)還有希望，才能臥薪嘗膽，砥礪心志，最終大敗夫差。陳涉，這個(gè)農(nóng)家子弟，因?yàn)橄嘈琶\(yùn)緊握在自己手中，才會(huì)喊出：“王侯將相，寧有種乎？”進(jìn)而揭竿而起，披堅(jiān)執(zhí)銳，推翻強(qiáng)大的秦王朝。
回到現(xiàn)代，看看家喻戶曉的百度吧！百度創(chuàng)業(yè)之初，一直被同行的谷歌欺壓。然而，百度的創(chuàng)始人、董事長(zhǎng)兼首席執(zhí)行官李彥宏并沒(méi)有灰心喪氣。他相信，努力拼搏可以不斷超越自己，于是他決定向國(guó)外學(xué)習(xí)。改良后的百度，發(fā)生了質(zhì)的飛躍，在中國(guó)的市場(chǎng)份額很輕松地超越了谷歌。是什么讓百度成為了今天的'“網(wǎng)絡(luò)巨無(wú)霸”？很顯然，是李彥宏對(duì)夢(mèng)想的毫不放棄！
有一首動(dòng)人的歌唱道：“回頭風(fēng)里有歌，歌中有淚，淚中有陽(yáng)光。”這，不正是在告訴我們，在痛苦之中，不能迷失自己的方向嗎？相信夢(mèng)想，夢(mèng)想的鮮花才會(huì)向你盛開。
魯迅棄醫(yī)從文，錢偉長(zhǎng)棄文學(xué)理，是因?yàn)橄嘈抛鎳?guó)還有希望；漫漫長(zhǎng)征，鐵骨錚錚，毛澤東沒(méi)有為過(guò)去的失敗而放棄救國(guó)的念頭。在這些偉人心中，有一個(gè)永不破滅的夢(mèng)想，那就是振興中華。相信夢(mèng)想，讓中華的歷史延綿不絕！相信夢(mèng)想，使現(xiàn)在的中國(guó)日益富強(qiáng)！
回想自己的過(guò)去，又何曾因?yàn)閴?mèng)想難圓而失望呢？因?yàn)槲沂冀K相信再遠(yuǎn)的路再難走的路終將被我踏在腳下，才會(huì)有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上完成3000米長(zhǎng)跑的我。因?yàn)槲沂冀K相信努力可以創(chuàng)造未來(lái)，改變命運(yùn)，才會(huì)有時(shí)刻都自信滿滿的自己。相信夢(mèng)想，夢(mèng)想就不會(huì)虧待你。
相信夢(mèng)想，所有的困難會(huì)成為你向上攀登的踏腳石；相信夢(mèng)想，最后的成功會(huì)綻放成你臉上的朵朵笑容。
相信夢(mèng)想，成功的鑰匙就在自己的手中！
圍繞相信的初三優(yōu)秀作文 篇47
午后蟬噪不迭，行人來(lái)往如織。幾棵參天大樹靜靜地立著——我和母親百無(wú)聊賴地走著，誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話，壓抑的氣氛令人窒息。
經(jīng)過(guò)一番爭(zhēng)吵，我和母親都已口干舌燥，但誰(shuí)都不愿低頭，我們之間仿佛有什么東西在游動(dòng)著，使我們之間總隔著那么一段距離。母親，大概是沒(méi)那么愛我了吧！
忽然，一道刺眼的光劃過(guò)云淡風(fēng)輕的天空，如同一條紫色的游龍?jiān)诳罩型淌芍魏我粋�(gè)比它更耀眼的物體。又過(guò)了幾秒，如火車掠過(guò)般的轟鳴聲接踵而至，大地也似乎因畏懼而顫抖起來(lái)，天空黯淡下來(lái)，太陽(yáng)隱藏了，只留下幾絲薄云證明它來(lái)過(guò)。
雨水從天而降。
路上的行人紛紛匆忙地躲進(jìn)路旁商店的屋檐下，雨滴拍打著我的外衣。母親從包里拿出一把白色的`雨傘，“叮”地一聲，雨傘在她手中發(fā)出被需要的滿足聲。我扭過(guò)頭，“快過(guò)來(lái)呀，等會(huì)兒該被淋濕了。”母親急切地說(shuō)。我不做聲地繼續(xù)向前走。真冷，感覺(jué)頭皮都被冰冷的雨水淋的發(fā)麻，牙齒不禁在嘴里打戰(zhàn)。
這時(shí)，一只溫暖的手?jǐn)堊∥业募珙^，我感覺(jué)溫暖極了，透過(guò)外衣，與我的皮膚發(fā)生熱傳遞，溫暖著我的血液一直涌向心臟，充斥著整個(gè)內(nèi)心。“冷了吧。”母親無(wú)奈地嘆了一口氣說(shuō)道。我尷尬地沒(méi)出聲，母親把外套脫下來(lái)披在我的肩上。
又有東西莫名地在心里游動(dòng)，這次它不再將我和母親隔開，而是將我們緊緊相擁在溫暖的懷里。原來(lái)母親還是愛我的，她并沒(méi)有因吵架而忽視我，我應(yīng)該相信她！
我與母親躲在白色雨傘下，雨水仿佛被隔斷在外。對(duì)面店鋪屋檐下，是一個(gè)中年男子攙扶著滿頭花白的老奶奶，母子兩人說(shuō)笑著，盡管老奶奶風(fēng)華不在，但與兒子言談間流露出的笑容是那么燦爛。
望著這對(duì)母子，再回望身旁的母親，這就是愛�。�
在這個(gè)快節(jié)奏、高壓力的城市里，我們依舊要相信愛。愛，就發(fā)生在某個(gè)角落，滋長(zhǎng)，蔓延開來(lái)。
圍繞相信的初三優(yōu)秀作文 篇48
我曾相信魔法。
我相信在某個(gè)我所不知道的地方，真的存在魔法。那里的人們身著長(zhǎng)袍，火花與光芒在魔棒尖綻放，一個(gè)咒語(yǔ)就能使四季變換。
每個(gè)少年或多或少都知道魔法，它以電視、電影及書籍的方式出現(xiàn)在人們的世界。
在幾年前的電影《冰雪奇緣》中，打動(dòng)我的不僅僅是姐妹之間的美好情感，而是艾莎的魔法。當(dāng)一朵朵湛藍(lán)的雪花在她指尖、腳底蔓延，打造出的那一座城堡打動(dòng)了我，太美了，美得無(wú)語(yǔ)倫比，美到在現(xiàn)實(shí)生活中好像永不會(huì)出現(xiàn)，又那么令人渴望。
曾經(jīng)的我，會(huì)期盼有一個(gè)瞬間，自己的手心也冒出精光，一個(gè)旋轉(zhuǎn)就能控制筆的走向，期待著能前往霍格沃茲，騎上掃把游遍整個(gè)學(xué)院。我會(huì)在筆掉落之時(shí)，似對(duì)筆，又似對(duì)同學(xué)開玩笑一般大喊：“黑筆飛來(lái)！”在覺(jué)得自己可笑之余，又忍不住擁有一點(diǎn)小期待，筆最后都會(huì)回到我手里，當(dāng)然是同學(xué)幫忙撿的。
隨著漸漸長(zhǎng)大，也曾有一陣對(duì)自己相信魔法心存嘲笑，嘲笑著異想天開、不切實(shí)際的自己。于是那一段日子，不再有小小的期待與幻想，莫名的，生活也乏味，枯燥了不少。
直到我前往日本環(huán)球影視城哈利波特主題園的那天，那里一進(jìn)去，一切都按書中布置，就連路邊店鋪的鐘都長(zhǎng)得一模一樣。排隊(duì)參觀學(xué)院，鄧不利多的'全息投影射在墻邊時(shí)，那根根銀白的毛發(fā)都好似觸手可及，微損的城墻，櫥柜里的校服，一切都好像夢(mèng)一樣，一個(gè)真實(shí)的夢(mèng)。在那之后，魔法真真切切存在我的心里。生活中有很多新奇的東西，美好的創(chuàng)意，又或是大家都理解不了的現(xiàn)象，不知如何解釋，那我更愿意將它們理解為魔法，我所不知道的奇妙魔法。
也許當(dāng)我擁有了魔法，我會(huì)用它干一些平日里干不了的事，當(dāng)然有時(shí)偷懶一下，幫我做個(gè)作業(yè)。就算不會(huì)，它也就似一個(gè)信仰，存在我的心里，在我疲倦、委屈時(shí)帶給我一點(diǎn)的安慰和期待。
魔法，一直存在。在世界上存在，更是在我心里存在。
圍繞相信的初三優(yōu)秀作文 篇49
我木訥地站在這位衣衫襤褸的老爺爺面前，盯著他和他身后的背景許久，心卻徘徊不定。
那一刻，令我彷徨。那一刻，我是多么希望這位爺爺能抬起頭對(duì)我說(shuō)：“小朋友，把你的錢給爺爺些吧。”這樣，我就可以毫不猶豫地將錢給他，不經(jīng)任何思考�？伤](méi)有！我也只好與冷漠的人群站在一起，將眼神投向那位可憐的老人：他低著頭，雙腿盤坐著，蓬頭垢面，在兩只款式不同的磨破了的鞋旁，是一只破碗。在這樣美好的春日里，一個(gè)不幸的老人乞討街頭，不論誰(shuí)看了都要心酸的！
而此時(shí)的我，還在糾結(jié)要不要捐錢給他……
時(shí)光倒回到幾年前，在熱鬧的菜市場(chǎng)中，一位叔叔跪在地上乞討。他雖不是年輕力壯，但也并不像他的同齡人一樣，為生計(jì)勞碌，而是跪在人群前乞求施舍。
多可憐��！
我站在媽媽身旁，移動(dòng)腳步，想盡量往她身上靠。我緊緊地捏住她的手，“女兒，怎么了？”“媽媽，”我小聲地說(shuō)，“我想……我想捐錢。”“什么？哦，好，給你吧�！苯舆^(guò)媽媽的錢，有些激動(dòng)，手心沁出汗來(lái)，努力克制著自己的緊張，在眾目睽睽下獻(xiàn)上了綿薄之力。心中突然生出了一種成就感，無(wú)比快樂(lè)。
然而真相卻不盡人意！又一次我和媽媽去菜市場(chǎng)買菜，那位曾經(jīng)的乞求者，竟一改可憐巴巴的窮酸模樣，身穿著筆挺的新衣服，拿著墨鏡，行色匆匆地在菜市場(chǎng)跑過(guò)！他是個(gè)騙子！我上當(dāng)了！
從那以后，我便吸取教訓(xùn)，遇見任何乞討者都橫眉冷對(duì)。
原本我以為，我能夠以同樣的方式對(duì)待那位老人，可他實(shí)在太可憐了！
糾結(jié)了很久，終于，善心還是占了上風(fēng)，我攥起口袋里的錢，再一次在眾目睽睽下獻(xiàn)上了自己的愛心。又回來(lái)了，那熟悉的.快樂(lè)的感覺(jué)！
我看見那位老人在對(duì)我笑，冷漠的人群也在對(duì)我笑，周圍的一花、一草、一木也在對(duì)我笑。那是真誠(chéng)的、不摻一絲雜質(zhì)的笑。不禁令我想到，我也該對(duì)他們微笑。
那一刻，我彷徨過(guò)。我在善與惡間彷徨，但我仍愿相信善。
我的抉擇是對(duì)的。
圍繞相信的初三優(yōu)秀作文 篇50
古語(yǔ)云:“欲速則不達(dá)。”超群的劍術(shù)令小小少年神往不已，而十年的時(shí)限卻又看似遙遙無(wú)期，一再表明的苦練決心，換來(lái)的卻是越發(fā)加成的練習(xí)時(shí)間，沉思良久，少年終于大悟:唯有放下浮躁，相信過(guò)程，方得始終。
當(dāng)今時(shí)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)風(fēng)云變化，涌現(xiàn)的機(jī)遇激起人們內(nèi)心關(guān)于財(cái)富與成功的躁動(dòng)，誠(chéng)然，渴望功成名就也是人之常情，本也無(wú)可厚非，但太多的人因此而沉浸于一夜暴富的美夢(mèng)中不可自拔。雙眼被躁動(dòng)的內(nèi)心所蒙蔽，在急功近利的內(nèi)心指引下，他們爭(zhēng)先恐后地沖向失敗的圍城。
那么放下浮躁就能走出圍城，通向成功彼岸了嗎？答案是否定的，內(nèi)心安穩(wěn)，勤奮努力，最終卻鎩羽而歸者數(shù)不勝數(shù)，僅憑時(shí)間的堆積難以告別失敗，你還必須相信過(guò)程。正如帕斯卡爾所言:“給時(shí)間以生命，而不是給生命以時(shí)間�！币晃兜鼗ㄙM(fèi)時(shí)間而不加以思考，那學(xué)到的本領(lǐng)便如同沒(méi)有根基的房屋，縱使建得很高，最終也會(huì)萬(wàn)劫不復(fù)，而這樣做的人便如同那旋轉(zhuǎn)的`陀螺，運(yùn)動(dòng)的時(shí)間縱使再長(zhǎng)，自始至終都只是原地打轉(zhuǎn)。
放下浮躁，像袁隆平一樣看輕名利，早已年過(guò)古稀，卻仍親自到田間實(shí)驗(yàn)，成就人間飽暖；像楊絳一樣無(wú)視是非榮辱，年近期頤時(shí)仍筆耕不斷，抒發(fā)人間真情。放下浮躁，腳踏實(shí)地，不做洞坑里的仰望者，一步一腳印踩出自己的成長(zhǎng)之路。
相信過(guò)程，像愛迪生一樣持之以恒，三千多次失敗積墊出電燈泡的成功，照耀整個(gè)世界，其中精髓也正如他所認(rèn)為:花費(fèi)時(shí)間并不可怕，可怕的是你在浪費(fèi)時(shí)間。像科比一樣十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練，成就籃球場(chǎng)上的神話，他那句“你見過(guò)凌晨四點(diǎn)的洛杉磯嗎？”已成為無(wú)數(shù)人內(nèi)心的精神支柱。相信過(guò)程，把時(shí)間與思考一并投入，并能激發(fā)無(wú)限能量。
馮驥才說(shuō)過(guò):“人生的賽跑是在有限的時(shí)間內(nèi)看你走了多少路程�！狈畔赂≡�，洗盡鉛華，相信過(guò)程，持之以恒，人生的賽跑沒(méi)有終點(diǎn)，度過(guò)了人生，便完成了人生，實(shí)現(xiàn)了價(jià)值，你便已經(jīng)成功。
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