關(guān)于初一作文15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于初一作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于初一作文1
小時(shí)候一直夢想長大。當(dāng)時(shí)我以為長大了就可以不受父母老師的束縛了。我不必害怕我父母做錯(cuò)事后會(huì)殺人的眼睛。我可以去任何我想去的地方。
但是長大真的好嗎？
看著筆記本上潦草的字跡，看著衣柜底部穿不下的衣服，看著鏡子里失落的稚氣的臉，不禁感嘆——，我童年的夢想，我曾經(jīng)向往和期待實(shí)現(xiàn)的夢想，是不是實(shí)現(xiàn)的太快了，讓我不知所措。
長大了很無奈，真的很無奈。但是，以前的朋友現(xiàn)在都各奔東西了，而現(xiàn)在遇到朋友只會(huì)習(xí)慣性、禮貌性的微笑，而“長大”讓我們變成了最熟悉的陌生人。
“成長”改變了我們很多珍貴的東西。小時(shí)候和搭檔站在幾層樓高的陽臺(tái)上，把它扔下去。模仿雪的泡沫塑料現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)黃了。小時(shí)候和伙伴一起學(xué)習(xí)的老校區(qū)里的桌椅，現(xiàn)在都是灰塵。小時(shí)候和伙伴一起玩耍學(xué)習(xí)的畫面現(xiàn)在模糊了。
也許，在這條叫做“成長”的路上，錯(cuò)過了就救不了。有些人，有些事，有些事，以前以為只是生活中的過客，后來在記憶中變成了�？�。
海有起有落，日有起有落，得而復(fù)失。我得到了夢想的實(shí)現(xiàn)，但同時(shí)也得到它的代價(jià)，——。我失去了父母年輕的.外表和他們?yōu)鹾诿利惖念^發(fā)。懷念以前和爸爸在床上爭遙控器的場景，爸爸教訓(xùn)我的時(shí)候我會(huì)固執(zhí)的反抗，小學(xué)的時(shí)候媽媽每天都會(huì)嘮叨我。
“記得上課認(rèn)真聽講�！�
“作業(yè)一定要認(rèn)真做，單詞一定要一個(gè)一個(gè)寫�！�
“在學(xué)校要聽話，不要麻煩老師。”
"今天會(huì)下雨，出門記得帶把傘。"
"……"
可惜我錯(cuò)過的已經(jīng)成為過去。
我體會(huì)到了“成長”和“時(shí)間”的無情，讓我們覺得溫暖無比的事情變成了過去，然后過去變成了回憶，最后回憶在我們的腦海里越來越模糊，直到消失在回憶的深海里。
時(shí)間讓萬物運(yùn)轉(zhuǎn)，我們也在其中。我們無法擺脫自然設(shè)定的規(guī)則的束縛。我們只能走在時(shí)間的路上，沒有人能走到明天，也沒有人能停留在過去。
我們知道，無論曾經(jīng)、現(xiàn)在還是將來，他們總有一天會(huì)成為過去；無論是人、事、物，總有一天會(huì)成為被時(shí)間環(huán)碾過后留下的塵埃；無論是草，樹，鄉(xiāng)鎮(zhèn)，還是繁華的城市，總有一天會(huì)成為一本名為《歷史》的書。我們唯一能做的就是珍惜現(xiàn)在，珍惜未來。
如果人生就像第一眼一樣就好了。
成長只是童年的夢想，它真的只是童年的夢想。
關(guān)于初一作文2
到了六月五日，就到了一年一度的扔西紅柿節(jié)，規(guī)則是這樣的，你想跟誰組隊(duì)，就跟誰組隊(duì)，不過被扔到兩次西紅柿的人會(huì)在這一年里生意紅火，過的快樂、開心，沒有煩惱。
我走出了家門，準(zhǔn)備到公園去逛一會(huì)兒，隨知沒走出十分鐘，一個(gè)不知什么東西從小道里飛了出來，幸好身體靈活躲過了別人的攻擊。沒想到的是，又飛出來一個(gè)。啊!完蛋!了躲不過去了。我被砸了滿身都是紅紅的，像一位從化尸房里面的.喪尸。一個(gè)小孩站在小道里面哈哈大笑，說：“大哥哥身體還不夠靈活哦!”氣死我了，這回這個(gè)仇，我等一下來報(bào)，你給我在這等著。說完我便朝家里飛奔，準(zhǔn)備拿西紅柿來砸他。
我把媽媽剛買回來的西紅柿拿了出來，老媽問我干什么?我把事情的起因經(jīng)過跟媽媽講了一遍，媽媽便說：“兒子去砸死他，一定要贏�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭便怒氣沖沖的走了出去。
那個(gè)小孩似乎看我要來了，肯定已經(jīng)跑得無影無蹤了。一路上，地上滿是西紅柿的汁，像鋪上了一條紅色的地毯。如果再被太陽一烤，我們就可以喝現(xiàn)炸西紅柿汁了。
走了很久，我遇上了李忠坤和吳華南，于是我們?nèi)Y(jié)為了盟友。每一組的人都打不過我們。哈哈。
過了一會(huì)兒我們仨走在路上，結(jié)果遇上了傳說中的強(qiáng)敵，哇!看上去是有備而來，接下來將展開一場血戰(zhàn)。每人被扔中兩次就算“死”了，“三二一”開始，對(duì)面瞬間干掉了我們一個(gè)。怎么辦呢?哦!有了，一個(gè)人分散他們注意力，一個(gè)人來扔，果然這樣方法有效。過了很久，我用全力將一個(gè)西紅柿扔了出去，哇!砸中了，我們贏了，我高興地跳了起來。
我迷迷糊糊地醒來，如果真的有一個(gè)這種節(jié)那該多好啊!
關(guān)于初一作文3
[所有習(xí)慣都變得如此不習(xí)慣]
我最后一次“站起來”，我們這些孩子畢業(yè)了。我想拿起筆寫點(diǎn)什么，卻被離別的傷感攪亂了思緒。我的腦海仿佛是一部電影，一幕幕重現(xiàn)在我眼前。六月是一段美好的時(shí)光，但是因?yàn)槲易詈笠淮巍罢酒饋怼焙碗x開學(xué)校的悲傷，它變得復(fù)雜而沉重。我愛這個(gè)班六年了。不，我會(huì)永遠(yuǎn)愛。走在校園里，再也找不到以前的感覺了。稚嫩稚氣的感覺已經(jīng)從我們身上褪去，只剩下悲傷和憂傷。這一切都變成了灰色，在我的世界里，只有悲傷。在此之前，我從未感受過離別的痛苦。這一次，我真的是深有體會(huì)。我不知道那是什么樣的感覺。又酸又難過又迷茫！
【用相框附上我們最美的笑容】
我們之間最美好的回憶是在畢業(yè)照。雖然我們笑得不開心，但嘴角流露出一絲苦澀。那一刻，我們似乎不再那么幼稚，而是成熟了很多。小學(xué)六年，我們揮霍了青春。啊，青春是美好的'揮霍！現(xiàn)在，我希望再次見面，哪怕是罵我，或者是打我耳光，但這只是希望，不會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。看著照片中三十多張熟悉的面孔，我無法想象未來十年我們會(huì)變成什么樣子。也許我們不會(huì)認(rèn)出他們。我以為我的青春在小學(xué)結(jié)束時(shí)釋放了，我以為我迎來了人生的又一個(gè)春天。然而，我錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)。一想起那六年，就有想哭的沖動(dòng)。失去的小學(xué)六年，永遠(yuǎn)是我們心中最美好的回憶。
【一切都將成為一本塵封的書】
這個(gè)夏天，你不回來，一切都會(huì)變成一本書，很快就灰飛煙滅。今年夏天，我們畢業(yè)了。
時(shí)間可能不固定，但友情依舊永恒。今年夏天，我們畢業(yè)了，只留下了一些過去的足跡和一些無法分離的悲傷.
關(guān)于初一作文4
也許每個(gè)人的人生旅途中，總會(huì)留下些些許許的痕跡，或清晰，或模糊，或愉悅，或惆悵你有過這么一條痕跡嗎？那么的刻骨銘心，那么的不可磨滅，那么的清晰，歷經(jīng)歲月而不蝕。現(xiàn)在，回想起來，卻又是另一番滋味。
小時(shí)候，奶奶就喜歡把我抱到墻邊，用尺子一度，刻畫下我身高的.量度。一天，奶奶興沖沖地朝我跑來，我以為發(fā)生什么大事了，原來她只是要把我?guī)У侥莻�(gè)老地方循公例。當(dāng)她刻畫完那一刻，臉上露出一個(gè)滿意的笑容，對(duì)我說到：你明天就要上幼兒園啦！看，這條就是你上幼兒園的痕跡。小時(shí)候的我不知道這是什么意思，只是覺得看著這種線一天天比一天高，我就一次比一次有成就感。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，就這樣，墻上多了好些條痕跡。只是，這些痕跡停止在了某一高度。后來，只見奶奶每天臨睡前都在房間里拿著一本本子寫寫畫畫，我不知道她在干什么，然而，只是看見她有時(shí)候高興地不得了，有時(shí)候又有眼淚在眼珠里打轉(zhuǎn)。過后，她都小心翼翼地把它放進(jìn)一個(gè)盒子里。后來，奶奶叫父親買一部相機(jī)給她，我們都詫異了，她什么時(shí)候這么時(shí)尚啦？之后，奶奶就常常拿著個(gè)相機(jī)在轉(zhuǎn)，還時(shí)不時(shí)要求我拍照，她都成了我家的影迷了。我忍不住問她為什么那么喜歡照相，她答非所問得說了一句：只要我在，我就會(huì)一直照。我被她折服了，原來拍照在她生命中這么重要。
就這樣一直持續(xù)到上年的冬天，我家再也沒有出現(xiàn)過一個(gè)拿著相機(jī)的身影。那幾個(gè)月我覺得很不習(xí)慣，精神恍惚，整個(gè)家，好像少了點(diǎn)什么，死氣沉沉的。后來，父親拿給我一個(gè)盒子，說是奶奶留給我的，我一看，這不是奶奶的寶貝嗎？我顫抖著打開它，里面有幾本日記本和一些相，那些日記都是奶奶為我寫的成長日記，有些相后面還附有一些話。第一張就是那些熟悉的痕跡。我流著淚看完了這些成長的痕跡。我，豁然開朗，這一切，都源于第一張的痕跡，因?yàn)闈u漸長大的我不愿意再到墻上刻畫，奶奶只好出此下策。每一本，每一張，她都這樣的用心�，F(xiàn)在我明白了，重要的不是照相而是我。原來，這就是痕跡，這一切的一切都是為我而做，我頓時(shí)發(fā)不出任何聲音，腦袋一片空白，只能任眼淚劃過我的臉頰。
她留下來的痕跡讓我那么刻骨銘心，那么不可磨滅，那么清晰。我知道這不僅僅是我的痕跡，還是奶奶的痕跡，是屬于我們兩個(gè)的痕跡，這條痕跡，劃得那么深。每次當(dāng)我看見這些痕跡，心里總有一個(gè)聲音在吶喊：奶奶，我想你了！
關(guān)于初一作文5
在我的記憶中，媽媽很少表現(xiàn)出疲憊的樣子。她總是默默陪著我，和我并肩走著，或者背著我看著我，但我?guī)缀鯊膩頉]有看到過她的背影。她總是在我面前，讓我看著她的臉，隨著歲月的流逝，她的臉越來越老。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我加入了一個(gè)游泳隊(duì)。每天的高強(qiáng)度訓(xùn)練讓我身心疲憊。我的母親總是用她那飽經(jīng)風(fēng)霜的溫暖有力的手溫柔地支持著我。在回家的路上，我覺得靠在媽媽的肩膀上讓我有了安全感。我們每天都這樣。
但是有一天和平被打破了。在我們游泳不到一年的時(shí)候，有一個(gè)省級(jí)比賽，要求所有游泳隊(duì)都要參加，但我們需要暫時(shí)離開家，去其他省份參加比賽。我媽媽不相信我的安全，所以她必須和我一起去。她覺得我不會(huì)照顧自己。那時(shí)候我四五年級(jí)，是成長的叛逆期。我覺得我可以離開媽媽的控制，以為媽媽只會(huì)給我添麻煩。如果是我媽管我，我就不能和隊(duì)友一起玩了，我就堅(jiān)持不讓我媽和我一起去，因?yàn)閯e的家長不去，她也不去好。這件事我和我媽吵了很多次，最后我媽妥協(xié)了——。我媽媽不想讓女兒不開心。
出發(fā)那天，我興高采烈的`和媽媽一起去了聚集地。昨晚我媽媽小心翼翼地幫我收拾東西。直到早上，她還在和我喋喋不休地說我是否帶了所有的東西。當(dāng)她離開我的時(shí)候，她必須照顧好自己，和團(tuán)隊(duì)一起去，保持事物的良好狀態(tài)，不要失去它們。但這讓我更加惱火。
到了會(huì)場之后又被告知，不耐煩的皺了皺眉頭。雖然范圍很小，但我怎么能騙過生我養(yǎng)我的媽媽呢？她閉上嘴，什么也沒說。她只是拍拍我的頭，然后轉(zhuǎn)身回去。我隨意的看了看她，才發(fā)現(xiàn)她背對(duì)著我，一步一步的走遠(yuǎn)了，可是她的背影卻是那么的悲傷，仿佛帶著所有的疲憊和疲憊在走。突然發(fā)現(xiàn)媽媽老了，不像以前那么年輕了，有段時(shí)間眼淚就上來了。
青少年的內(nèi)心總是敏感的，叛逆的，多變的。我似乎馬上就認(rèn)識(shí)了我的母親。我看著遠(yuǎn)方的母親，后悔了。
賽后回到家，我撲到媽媽懷里，告訴她這幾天發(fā)生的事情，告訴她我很想她。我發(fā)現(xiàn)我媽的臉上都快笑出來了，我從來沒見過她這么開心。突然覺得父母想要的很簡單，只是你對(duì)他們的愛。
我忘不了那個(gè)夏天，卻忘不了那個(gè)夏天慢慢逝去的背影。相信會(huì)伴隨我整個(gè)青春。
關(guān)于初一作文6
在天氣炎熱的夏天，我和妹妹們一起去嘉陵江游泳。
我們換好泳衣后就一下沖入了大江的懷抱。啊，好舒服啊，溫暖的陽光夾雜著流動(dòng)的江水，使我能清楚地看見水底下的泥沙，水里洋溢著陽光的氣息，好暖和。雖然我已經(jīng)會(huì)游泳了，但是爸爸仍叫我把游泳圈帶上，因?yàn)榻锊槐扔斡纠锇踩�，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過游泳池里的水和空氣、環(huán)境。
爸爸說一直在淺水灘里游沒勁，于是就帶著我們潛到水中央里去游，但是又擔(dān)心我們的安全問題，所以就讓我們攀著一旁的巖石游走。開始還走得很安穩(wěn)，沒有出什么大問題。突然，幾艘救生艇疾馳而過，本來還沒有什么異樣�？晌覀冏咧咧�，一股浪花把我們擠到巖石上緊貼著，一會(huì)就把我們沖到了江中央。這時(shí)，又一股浪把我的游泳圈一下子給我沖到了岸上。怎么辦，沒了游泳圈，我就完了。這時(shí)，我猛的想了起來，我不是會(huì)浮起來嗎？我不是會(huì)游泳嗎？，于是，我盡量讓自己浮上水面，呼吸了一口起，閉著眼睛在水里游啊游，不行的時(shí)候就起來吸一口氣。不知道怎么的，我似乎聽到妹妹在叫，說我已經(jīng)游到了沒有暗灘的江中央了，我開始還不太信，我放松下來，準(zhǔn)備踩在地面上。咦，怎么還沒有著地啊，我正納悶?zāi)兀致犚娒妹迷诮�，說姐姐沉下去了，不在了，被淹死了。我很生氣，我心想讓你們看看我正踩在地面上呢！我正想落地，哎喲媽呀！這地呢，怎么不見了，555555555，我死定了，媽媽、爸爸，請(qǐng)恕孩兒不孝，要先走一步了。糟糕，沒有氧氣了，不行了，世界，再見了！也許是浪花把游泳圈給我送過來了，還是在我生命最后一秒的本能反映吧，竟然抓住了一個(gè)圓圓的的東西。我使勁往上一躍，終于鉆進(jìn)了游泳圈里了。我定睛一看，媽媽咪呀！這是在哪里呀，我居然胡亂的'游，游到了深水區(qū)（其實(shí)也就是江中間最深的地方），要不是我抓住了游泳圈的話，我可能已經(jīng)上天堂了。
啊，好恐怖呀！這次游泳讓我真是有驚無險(xiǎn)啊。不過天堂到底是什么樣的呢，我想我也不必了解了吧！我這次為了把我的這件糗事給大家供出來，也是希望大家不要和我一樣，要注意安全才是。
關(guān)于初一作文7
每個(gè)人都有一個(gè)看似不可能，卻又振奮人心的夢想，我也不例外，我的夢想就是成為像阿倫艾弗森那樣的籃球巨星。這也是我每天在籃球場上揮汗如雨的原因。
我的籃球夢起源我的爸爸，我的爸爸是個(gè)鐵桿球迷，每當(dāng)電視里有球賽，他一場都不落下，我也就成了他的忠實(shí)陪伴著。每次看到爸爸打完球后滿身都是汗，可又回味無窮的樣子，我的心靈就有一些小小的悸動(dòng)。
長大后，當(dāng)我從電視里看到僅有1。83米的阿倫艾弗森把NBA中1。90米、2米以上的大個(gè)子大的毫無脾氣時(shí)，我4震撼了；當(dāng)我看到麥迪35秒13分的奇跡時(shí)，我震撼了；當(dāng)我看到帶著老花鏡每天守著電視機(jī)前看籃球比賽而且一遇到有機(jī)會(huì)就要露兩手的80歲高齡的爺爺時(shí)，我又震撼了；當(dāng)我看到成千上萬的球迷為每一個(gè)進(jìn)球而瘋狂時(shí)，我再一次震撼了。從那一刻，我的籃球之路也正式開始了。
為了練球，我常常到離我家不遠(yuǎn)的電廠的籃球場去打球。可是那里全都是初中生、高中生，而且?guī)缀跞慷际菍W(xué)�；@球隊(duì)的`主力隊(duì)員，而我一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生在那里又能做些什么呢？被蓋帽、被斷球，幾乎是家長便飯，失誤更是多得數(shù)不清，我還一度遭遇“信任危機(jī)”。但是我從不灰心喪氣，暗下決心，苦練運(yùn)球，會(huì)運(yùn)球才會(huì)突破，因?yàn)橥黄撇攀腔@球上的王道……
從那以后，我苦練運(yùn)球。體育課上、放學(xué)后、周末，籃球如影隨行成了我生活中必不可少的一部分。有時(shí)手癢癢了，就在家里運(yùn)兩下，為此，樓下的鄰居還上來找過爸爸媽媽，我也免不了“挨批”的厄運(yùn)了。周末時(shí)，我寫完作業(yè)并不像其他人一樣打開電腦玩游戲，而是去籃球場練習(xí)技術(shù)，提高籃球水平。就連晚上和爸爸媽媽出去散步，也要拿上一個(gè)籃球，一邊走一邊練來提高我的運(yùn)球能力。
漸漸地在籃球場上被蓋帽、被搶斷幾乎從我身上消失了，取而代之的而是籃球刷網(wǎng)的聲音。我信心倍增，也越來越努力了，我感覺夢想離我越來越近，越來越近了。
雖然打進(jìn)NBA有99。9%的不可能，可是我還是要為那0。01%的可能去努力，為我的籃球夢去拼搏。因?yàn)槲抑�，努力了不一定成功，可不努力，理想只能是個(gè)泡影。
每當(dāng)夕陽西下，大家總會(huì)看到一個(gè)人在破舊的籃球上為自己的夢想不懈地努力著……
關(guān)于初一作文8
夏天的早晨，美麗的晨光從窗戶偷偷溜進(jìn)我的被窩，勾起我的夢想。我揉了揉眼睛，看著窗外。我困倦的眼睛立刻亮了，睡意消失了。窗外的風(fēng)景深深吸引了我對(duì)過去的目光……
雖然是夏天的早晨，但夏蟬的成群結(jié)隊(duì)早已起床歌唱，震耳欲聾的聲音為夏天早晨美麗的悼詞拉開了一天的序幕，也為他們短暫的生命留下了最活潑燦爛的聲音。然后映入眼簾的是一片綠色的草地，就像一張柔軟的.大床。我真的希望我能躺在綠色的床上，享受金色的陽光和晨風(fēng)的舒適，和無憂無慮的蟬一起歌唱。更遠(yuǎn)的地方，有一波黃澄澄，起起落落，似乎在歌頌豐收的喜悅。路邊的花成了最美的模特；蔚藍(lán)的天空就像一幅純凈的畫布，襯托著無瑕的云彩，自由地變換著各種姿勢，有時(shí)像一座小山；有時(shí)它看起來像一朵可愛的花；有時(shí)它會(huì)變成兇猛的野獸.它不可預(yù)測，令人眼花繚亂。鳥兒飛得很高，自由自在地漫游，鳥兒快樂地鳴叫著。如果你能用一張大網(wǎng)收集白云，做一張又大又軟的床，那該有多有趣多舒服！
下午，幾架戰(zhàn)斗機(jī)呼嘯而過，理直氣壯地飛過天空，雷聲隆隆。很快，對(duì)方那一大片充滿敵意的烏云逼近，帶著濕熱的氣息，突然，一道耀眼的光芒閃過，“轟！轟！”雷的吼聲隨之而來，嚇得我不知所措，只好趕緊撓耳朵�！班А保笥晗碌煤艽�，先前的煩悶和干燥被西北風(fēng)的涼意吸收了。�。’偪竦挠甑�，飛奔的閃電，一場完美的演出，一場視聽兼?zhèn)涞南娜瘴绾笫⒀�，一種神奇的吸引力深深地迷住了我，忘記了我的衣服還掛在外面！
傍晚，我?guī)е依锏膶櫸锕贰袄保蛑巴庠敬緲愕拿谰�，向著大自然的純真，向著我最愛的夏日風(fēng)景走去。這一刻，我和拉拉也融入了最美的風(fēng)景……
關(guān)于初一作文9
無數(shù)次徘徊，無數(shù)條足印，那一個(gè)個(gè)被香樟樹葉茂密了的夏日，那一條條被爸爸的愛朦朧了的小巷，青春就在這些閃亮的日子里漸漸逝去，而我就這樣慢慢長大。
黎明微光，濃了情思，回首自纖纖。
兒時(shí)的小巷，天微亮，霧氣氤氳。遠(yuǎn)處整齊的麥田，空濛的山色在清亮的雞鳴聲中隱隱欲動(dòng)。父親與我，一前一后，漫步在田間小路。幼小的我跟在后面，快活的踩在父親的足印里。清晨微露送來絲絲涼意，但踩在父親的足印里，腳底心里不由涌起暖意。
我總對(duì)父親說：“爸爸你看！我穿著你的足印呢！”父親笑了，也總會(huì)摸摸我的頭，點(diǎn)一下小鼻尖：“你這小丫頭�！边@大手拉小手的畫面深深定格在被香樟的綠淺淺朦朧的黎明。
一陣清爽的風(fēng)吹來，夾雜著香樟的清香，恬淡悠長。我和父親緩緩走過這條小巷，留下一串長長的，大小不一的足印。于是，兒時(shí)的歲月就在這樣悠長的記憶力流過，而我在其中慢慢長大。
大一些后，我愛上了飛行的感覺。常吵著嚷著，讓父親托著我，騎在他的脖頸上，感受著父親的強(qiáng)壯和清風(fēng)送來的香樟清香�！皼_呀！”這時(shí)那時(shí)，我總對(duì)爸爸說的。他也會(huì)聽話地向前沖，聽著我在頭上的興奮大叫，嘆道：“該吃少點(diǎn)啦�！眳s總被我狠狠“修理”一頓。往后，我會(huì)鬧著下來，看著父親留下的足印。這比往常深了許多的足印，是我和爸爸共同創(chuàng)造的。小巷深處，香樟樹上泛著點(diǎn)點(diǎn)熹微的光，迷離了父親與我的步伐，迷離了漸漸消失在小巷盡頭的足印，也迷離了不時(shí)傳來的歡聲笑語。
后來的小巷，爸爸送我去參加鋼琴比賽，往常走了一千遍一萬遍的小巷，卻不再堅(jiān)定。下意識(shí)回頭，看見香樟樹下爸爸的身影，朝我揮了揮手，做了個(gè)只有我倆才懂的“加油”！卻不再向前陪著我。我愕然，望著遠(yuǎn)處的.爸爸和香樟，香樟送來的沙沙聲仿佛夾雜著父親的鼓勵(lì)，都在告訴我：我該長大了。
時(shí)間在剎那間停止流轉(zhuǎn)，陽光從云層的縫隙間點(diǎn)點(diǎn)傾瀉，鋪滿整條小巷，爸爸面帶微笑，在巷的那頭，點(diǎn)綴了整個(gè)世界。而整條小巷留下的只有一串單薄的，只屬于我的足印。雖然兒時(shí)足印已不再，但我明白，哪怕往后的路我只能留下自己的足印，爸爸都會(huì)一直做我身后的后盾，給我力量，助我成長。
再次循著記憶的衣角，來到舊時(shí)小巷。那株茂密的香樟依然屹立在小巷深處，不敗。我回憶著小時(shí)我和父親走過的道路，回憶著我的成長，而那印象中的足印，會(huì)在往后的將來引領(lǐng)我就成長。
我就這樣隨著爸爸的足印慢慢長大。
關(guān)于初一作文10
元旦那天，我和哥哥去外婆家拜年。初春，剛剛下了一場小雪。雖然天氣很冷，但我的心很溫暖。雖然車行很快，但還是覺得速度太慢。我迫不及待地飛到我奶奶家。
奶奶家住在農(nóng)村。我一年只去姥姥家三兩次。對(duì)于我們這些在城市長大的人來說，去農(nóng)村是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，因?yàn)檗r(nóng)村的空氣如此清新，沒有噪音，也沒有污染。呼吸一口新鮮空氣是令人耳目一新的。我奶奶有個(gè)孫子，叫夏浩天，才4歲，剛開始上幼兒園。我非常喜歡和我的表弟一起玩。
繞著彎彎曲曲的小路，伴隨著雪花，我們來到了外婆家。到了院子里，我驚呆了。去年去外婆家的時(shí)候，還是一個(gè)又窄又破的磚房，現(xiàn)在卻變成了寬敞明亮的瓦房�！犊死锼固崮帷贰锻敉簟贰哆筮蟆贰哆氵恪贰媸且徊縿�(dòng)物交響曲。勤勞的大公牛、美麗的大公雞和溫順的小山羊似乎都在歡迎來自遠(yuǎn)方的我的客人。進(jìn)屋時(shí)，我仔細(xì)觀察了外婆家的變化。我看到房子中間有一臺(tái)豪華的32寸彩電，彩電下面有一個(gè)vcd。好像這是我奶奶家新買的。我外婆家4歲的孫子夏浩天看到我笑著說：“哥哥姐姐你們都是來吃糖的！”說著拿了一大堆糖。我高興極了，帶著小昊天到院子里開始過家家。我們玩完回來，外婆看到我，摟著我的'脖子說“小孫女又長高了”，不停的問問題。當(dāng)我問及外婆的收獲時(shí)，外婆高興地說：“麥子收了一萬斤，棉花賣了七千多元，讓我的生活比蜂蜜還甜。今年打算多種棉花，多養(yǎng)羊，有錢了給小昊天買臺(tái)電腦學(xué)習(xí)。
臨走的時(shí)候，蕭昊天淚流滿面，我三個(gè)糖葫蘆哄他。我奶奶建議我多呆幾天。我把嘴放在奶奶的耳邊，平靜地說：“奶奶，我明年再來。我會(huì)經(jīng)常來的�！薄�
關(guān)于初一作文11
書法教室窗外的那棵桃樹又發(fā)出了新芽�？粗�，回想起對(duì)書法的堅(jiān)持，在書法教室的點(diǎn)滴時(shí)光。
第一次走進(jìn)書法教室，濃稠的墨汁、沉重的毛筆、大幅的宣紙映入眼簾。在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代我多少對(duì)它有些不適應(yīng)。雖然被稱作藝術(shù)，但它在那時(shí)的我看來，沒有繪畫的鮮艷，也沒有雕塑的立體，白紙黑字有的只是普通。站在長長的`書案前，拿起筆，筆尖落在紙面上，墨慢慢暈開，行筆起承轉(zhuǎn)合，優(yōu)美多變的筆畫在潔白的宣紙上躍然呈現(xiàn)。此刻，心中躍然，我決心練習(xí)書法。桃樹靜靜的看著，見證著我書法的開始。
漸漸地，我喜歡上了書法。春天，一抹新綠讓我醉心于《驛山石刻》，受到秦始皇千古一帝的豪邁氣概;夏天，茂密的樹冠為我遮擋了酷暑的燥熱，覽《玄秘塔碑》，領(lǐng)略著“柳骨”的瘦勁和清秀;秋天，滿樹金黃碩果映照著《曹全碑》，再次親身經(jīng)歷那段東漢末年烽火連天的歲月;冬天，殘葉落盡夕陽西下，《寒食帖》在筆尖下一次次被演繹。桃樹靜靜的看著我們，見證著我們每一次的練習(xí)。
但隨著學(xué)業(yè)的增加，書法教室的空座位越來越多，曾經(jīng)一起揮毫潑墨的伙伴越來越少，我也愈發(fā)覺得練習(xí)書法越來越對(duì)我沒有需要。在一張慘白的宣紙上反復(fù)的書寫那些我已經(jīng)熟悉的不能再熟悉的字，既耗費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)我的精力。還不如將它投到繁雜的課業(yè)當(dāng)中，學(xué)習(xí)才能使我覺得自己的時(shí)間過的很有意義。相比較下，書法這門古老的藝術(shù)實(shí)在不太適合我，記不得它的內(nèi)涵，更不懂得它的寓意，我還要繼續(xù)練習(xí)嗎?桃樹靜靜地看著我們，見證著我曾經(jīng)想要得放棄。
一陣淡淡的墨香混著桃樹的香氣打斷了我的思緒，再一次拿起筆，硯臺(tái)被再次的開啟，濃黑的墨汁再次流出，干裂的筆尖再次被濕潤，潔白的宣紙?jiān)俅伪讳伾习割^。淡淡的墨香縈繞四周，混亂的思緒逐漸清晰。在不知不覺中我下定決心，將書法堅(jiān)持下去。放學(xué)后，推開書法教室的門，空座位變少了，討論聲多了。大家醉心在淡淡的墨香，酣暢淋漓的寫上幾幅，課業(yè)的壓力和緊張的情緒瞬間放松，漸漸熟悉的氛圍又回歸了。桃樹靜靜地看著我們，見證了我們稚嫩的筆法逐漸沉穩(wěn)，幼稚的思想逐漸成熟。
窗外的桃樹依然美麗，窗內(nèi)的我們變得更加美麗。
關(guān)于初一作文12
“冬日”一個(gè)令人想到刺骨在寒風(fēng)的詞，一個(gè)令人想到白皚皚的白雪的詞�？赡憧戳诉@個(gè)目——“冬日的太陽”一定會(huì)有以迷惑吧。讓我用這把美秒的鑰匙打開你的迷惑之門吧。
那是一個(gè)寒冷的冬日，我們?nèi)胰ンw育館滑雪。在去滑雪的路上，我和媽媽計(jì)劃著等會(huì)兒到了體育館怎樣玩。在不知不覺中，爸爸已經(jīng)將車開進(jìn)了我夢寐以求的地方——體育館滑雪場的門口。站在門口，雖然有刺骨的寒風(fēng)在刮著我的臉上，可我的熱情已經(jīng)把這寒風(fēng)壓住了。
走進(jìn)滑雪場，映入眼簾的`是人們?cè)跉g快的滑雪景象。看到這里我心里癢癢的，飛快地穿上滑冰鞋，跑到滑雪場滑起來。
滑啊滑��！正當(dāng)我開心時(shí)，眼睛落在了一個(gè)和我差不多的女孩身上。那個(gè)女孩扶著滑冰場的欄桿在一步一步向前移動(dòng)。小心翼翼的劃著，這位女孩也一定想像滑雪的人們一樣在滑雪場上開心的劃吧！我想著想著，同情的心已占據(jù)了我的心。我走到那位女孩身邊輕輕地拍拍她的肩，對(duì)她說：“你好，你不會(huì)滑冰吧！讓我來教你怎樣?”沒想到她想也沒有想就高興的說：“好呀，好呀，姐姐 你教我吧！”我二話沒說，開始認(rèn)真的教起來。
我先教了她一些基本的知識(shí)——怎樣擺腳，怎樣滑直線，我一邊說著，一邊演示一遍給她看。沒有想到她還聰明，我演示一遍給她看，她看了就對(duì)我說：“姐姐，姐姐我會(huì)了。”說完，便擺好腳，學(xué)著我的樣子滑起來�？粗秋w舞的身影，我心里美滋滋的—因?yàn)槲矣謳椭艘粋�(gè)人。我還在想著想著，她已經(jīng)在我的面前滑起來啦，滑了一圈站在我的面前。她睜大眼睛對(duì)我說：“姐姐，姐姐我會(huì)滑了�，F(xiàn)在我有事情要回家，我們約定下次再來教行嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她就一蹦一跳地走了。就在這時(shí)，她又跑回來對(duì)我說：“冬日的太陽。”
我愣住了，想：“冬日的太陽”這一定是對(duì)幫助他人的最好形容了——因?yàn)槿巳硕加欣щy的時(shí)候，這困難就相當(dāng)于冬季，而你伸出援助之手給他人以關(guān)愛或幫助，就像是冬日里的太陽把溫暖灑向大地。
關(guān)于初一作文13
杰西李的秋冬之花
有一天，兔子告訴迎春花，說她準(zhǔn)備在杰西李挑選四種秋冬的花，并讓她告訴百合、玫瑰、李子、菊花、荷花等等。然而，為了讓自己選擇，迎春花只告訴了它的三個(gè)最好的伙伴。
于是，他們帶著四朵花去了天堂參加選舉�；槎Y結(jié)束后，因?yàn)橹挥兴亩浠�，玉帝下令可以選擇這四朵花。
最后，我可以區(qū)分一下杰西李的秋冬花卉代表。一、迎春花得意洋洋地對(duì)伙伴們說：“這是我跟你們說的，春天就想開，沒人想搶！”
當(dāng)玉帝問：“誰想在春天開花？”，迎春花迫不及待的喊了一聲“我要春天開花！”看它的德行，玉皇大帝不想讓它在春天開花，卻讓不知名的梅花做春花的代表，可是梅花被再三退讓，玉皇大帝只好同意櫻草花的要求，讓它做春花的代表。櫻草花聽了，高興地跳了三尺高。
玉帝又問：“誰想當(dāng)夏花的代表？”蓮花笑著說：“我！”玉帝看了，同意了。
“那誰想在秋天開花呢？”玉帝問道。菊花搶著說：“我！我！我！”玉帝又問：“梅花，你怎么不說話？”梅花謙虛地說：“讓菊姐�！庇竦蹌e無選擇，只能同意。冬花的代表當(dāng)然是梅花。
過了一會(huì)兒，小面子對(duì)玉帝說：“玉帝，迎春花為了選花代表，沒有告訴別的花仙子�！庇竦蹥鈶嵉卣f：“立刻尹英春花成了世界上最丑的'花！”
“玉帝，請(qǐng)聽我說。迎春花雖然自私，但也說明她很主動(dòng)。另外，你想讓誰做春華的代表？我覺得還是讓迎春花小一點(diǎn)比較好，對(duì)她也是一點(diǎn)懲罰。同時(shí)也能讓人知道春天來了�！庇竦巯肓讼�，覺得有道理，就同意把櫻草花做小一點(diǎn)。
迎春花感激地謝過梅花，答應(yīng)她再也不自私了。
春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，玉帝信守諾言，把迎春花的種子撒遍全世界，小黃花真的很美。
夏天，陽光照射在潺潺的河水上，帶著點(diǎn)點(diǎn)金光，荷花從水底露出來。
秋姑娘笑著來到人間，吹滅了菊花。
冬天，在寒冷的季節(jié)，所有的花都會(huì)枯萎。這時(shí)，只有梅花長出鮮綠色的葉子，綠色的葉子上排列著淡粉色的梅花，散發(fā)出淡淡的香味。路過的人都夸過梅花的力量和偉大，都想起一句詩《梅花》:
角落里有幾個(gè)李子，
凌寒一個(gè)人。
遙知非雪，
為淡淡的香味而來。
關(guān)于初一作文14
寧靜的夜空，星辰劃過，留下的是絢麗的彩條，沒有多么地壯美，只不過是稍縱即逝的痕跡；赤裸的巖壁，斑駁縱橫，自然的造化留下了歷史變遷的見證，沒有多么地完美，只不過是風(fēng)雨沖刷的痕跡；恬然的湖泊，輕劃小槳，泛起陣陣漣漪，微漾的水波漸行漸遠(yuǎn)，沒有多么的唯美，只不過是身后舟行的痕跡……
也許這不是一種壯美，不是一種完美，更不是詩意的唯美。自然萬物呈現(xiàn)了各種各樣的痕跡，或深或淺，它代表著曾經(jīng)某些事物的存在，而留在現(xiàn)今的一種表達(dá)罷了。
有時(shí)，我們的心靈也需要一種表達(dá)，來抒發(fā)內(nèi)心的情愫。不管是歡喜，還是悲情，生活中，我們都曾有過，悄悄地深藏過，進(jìn)而，我們也有屬于自己的那一道心靈的痕跡。
心靈的痕跡是一段成長的見證。人生旅途，崎嶇漫長，一路美景，風(fēng)霜雨雪，經(jīng)歷亦是頗多。曾幾何時(shí)，我們?cè)馐芾Э�，彷徨落寞，歷數(shù)那些開心之事，印象亦是彷如昨日。一步步踏著青春的步伐，我們的心靈烙印了各種成長中的辛酸和快樂，慢慢地，我們?cè)谄降谢貞�。順著心靈的痕跡，我們變得成熟，幾份穩(wěn)重，不免也是百感交集，因?yàn)�，我們不曾忘記，昔日稚嫩的肩膀是如何被歷練得堅(jiān)實(shí)。
朝花夕拾，拾起的是枯萎，歲月如斯，該是從容的智慧；心靈痕跡，磨不掉殘敗的`往事，卻也是為汲取存在的智慧。
我們不曾庸碌，我們不曾柔弱，小小的心靈只不過沒有一點(diǎn)智慧的填充。年少時(shí)，尚可懂得謙讓，猶如孔融讓梨，天真爛漫中學(xué)會(huì)給予溫暖；稍稍成長，亦不能忘記朋友之情的彌足珍貴，肝膽相照，齊與共患難。這是點(diǎn)點(diǎn)滴滴智慧的積累，存在于內(nèi)心最純真的一方凈土。智慧由心生，倘若內(nèi)心無智無慧，其心靈也不可謂有如何地高尚！心靈被磨練，布滿的痕跡越是繁如星辰，對(duì)生活的智慧也就越深遠(yuǎn)，心存一種泰然的淡定。
每個(gè)人都有自己的心靈痕跡，見證成長，汲取智慧。而此時(shí)，這種痕跡是如此地壯美，如此地完美，如此超越靈魂地唯美。活在當(dāng)下，我們需要這種痕跡，如旅者跋涉人生，顯現(xiàn)成熟穩(wěn)重，如智者思考禪意，契悟般若智慧！
關(guān)于初一作文15
“集合啦！集合啦！”班主任在走廊上大聲地說著。我背起我的小背包，與朋友邊走邊說。結(jié)果站在那了很久，老師始終沒有下令上車。周圍的同學(xué)開始玩手機(jī)來�！巴媸裁茨�？”我湊到梁霞面前說�！案肆奶炷�！”梁霞始終看著屏幕，我覺得我被無視了，我也拿出手機(jī)來玩，與我收的一個(gè)徒弟聊起天來�！巴降�，你師傅我要去旅游了�！薄笆锹铮煾�，到時(shí)候一定要拍照片哦！”“一定一定�！薄皫煾滴易罱鼪]零花錢了�！边@小妮子，開口就問師傅要錢�！吧蟼�(gè)月不是剛給了你一百嗎？怎么花得這么快？”“買了兩個(gè)衣服錢就用光了。”我扶額，用得好快呀！“張口閉口就問師傅要錢，你好意思么？”我翻了個(gè)白眼�！昂靡馑及。煾�，紅包拿來�！边�配上一個(gè)大大的笑臉。我有些無奈了，發(fā)了五十給她�！澳萌ァ！薄爸x謝師傅，么么噠！”這句話把我逗笑了，我呵呵地笑出聲來�！靶κ裁茨�？”辰突然搶走了我的手機(jī)�！斑�給我。”我搶，他躲，他比我高一個(gè)頭，手機(jī)舉得高高的，我踮腳都不能拿到�！皢�！錢那么多，怎么不發(fā)個(gè)紅包給我呢！”他看完手機(jī)就還給我。“沒錢了。”我氣呼呼地說。“諾，給你的�！苯又o我一顆棒棒糖�！爱�(dāng)我是三歲小孩��！不要�！蔽胰栽谏鷼庵小！敖o你一張他的照片。”他扶額�！罢娴�？”我有點(diǎn)不敢相信�！罢娴�，真不懂你為什么那么喜歡他�！薄昂撸愎�，總之你今天必須發(fā)他的照片給我�！蔽姨裘��！跋氯プ蟀停撊ヂ糜瘟��！崩蠋煷驍嗔宋覀冎g的`談話。我一路上興奮極了，終于去旅游了。
大巴上，老師給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)垃圾袋，防止學(xué)生亂丟垃圾。我就在車上玩起自拍來，梁霞不肯入鏡，只好我一個(gè)拍了。美顏相機(jī)新出了大頭貼，原本單調(diào)的照片便得生動(dòng)起來。我拍得最好看的一張照片就是嘟嘴，把臉別過窗外，看樣子很難過的樣子再加上大頭貼那個(gè)掉眼淚的配上去，顯得我好可憐，需要人騰安。玩累了，就在車上睡覺……
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