實(shí)用的初一作文集錦八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的初一作文8篇，希望能夠幫助到大家。
初一作文 篇1
陽(yáng)春三月，我獨(dú)自站在一條綠色環(huán)繞的小道上，望著河堤上那已經(jīng)長(zhǎng)滿(mǎn)嫩黃芽苞的垂柳在溫潤(rùn)的微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，風(fēng)兒掠過(guò)我的臉龐，而我已無(wú)意再欣賞大自然的美景。
“哇！好高的風(fēng)箏��！”一個(gè)紅衣小女孩羨慕地看著我手上靈巧翻滾著的線(xiàn)軸。
“是啊，好高！”我喃喃自語(yǔ)。
三月的天，是最適宜放風(fēng)箏的，溫柔的春風(fēng)全無(wú)了二月的驕橫，輕撫過(guò)人的全身，暖暖的，癢癢的。
記得每年我的爸爸都會(huì)陪我一起放風(fēng)箏，而今天……我看著依偎在自己父親懷中的紅衣小女孩，臉上浸放出了笑容,我不禁悄然低頭，心中掠過(guò)一絲酸楚。
慢慢地降下風(fēng)箏，抓著它，沿著金山湖畔走著，我看見(jiàn)了一棵大樹(shù)，一棵飽經(jīng)風(fēng)霜的大樹(shù)，我呆呆的`望著它，佇立著，良久。
“小姑娘，有什么煩惱�。俊币粋�(gè)沉悶的聲音傳來(lái)，我轉(zhuǎn)過(guò)身去，看見(jiàn)一位老人拿著拐杖，帶著墨鏡，站在我身前。我用手晃了一晃，他不動(dòng)聲色，這才領(lǐng)悟，原來(lái)這位老人已經(jīng)看不見(jiàn)了。我將事情的來(lái)龍去脈一五一十的告訴了老人，老人并沒(méi)有回答，而是對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，你愿意聽(tīng)我說(shuō)一個(gè)故事嗎？”不等我回答，他便說(shuō)：“有一位母親，問(wèn)她五歲半的兒子一個(gè)問(wèn)題：‘如果你和母親一起出去玩，我們兩人渴了，書(shū)包里只有兩個(gè)蘋(píng)果，你會(huì)怎么辦？”我認(rèn)真地傾聽(tīng)著，從來(lái)都沒(méi)有這么入神過(guò)，企盼著這下面的話(huà)。“這個(gè)兒子想了想，說(shuō)道：‘我會(huì)將兩個(gè)蘋(píng)果都咬一口。’母親失望了，她剛準(zhǔn)備教育兒子的時(shí)候改變了主意，她問(wèn)兒子：“能告訴我為什么嗎？”兒子眨眨眼睛，一臉的童真，說(shuō)：“因?yàn)椤驗(yàn)槲蚁氚炎钐鸬哪且粋�(gè)給媽媽�！宾畷r(shí)，母親的眼里閃動(dòng)著淚花。“聽(tīng)了這個(gè)故事，你懂得了嗎？”老人問(wèn)我�！拔叶�，謝謝你老爺爺！”我說(shuō)完便奔向草地，我不應(yīng)該在父親對(duì)我解釋緣由時(shí)而不認(rèn)真傾聽(tīng)，不應(yīng)該在父親疲勞時(shí)打擾他，不應(yīng)該……我來(lái)到了這片草地，又一次將風(fēng)箏放上藍(lán)天，我要為我自己放飛一次風(fēng)箏 。因?yàn)�，我懂得了傾聽(tīng)，能感受到最美好的語(yǔ)言，這就是愛(ài)！
初一作文 篇2
如果災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，人們應(yīng)該不怕挫折，勇往直前的面對(duì)它。將困難一點(diǎn)一點(diǎn)分解成一個(gè)個(gè)小困難，小困難克服了，大困難也就克服了。
在我考試中，有一篇文章叫作《如果災(zāi)難來(lái)臨時(shí)》，里面的主人公在一次車(chē)禍中失去了走路的機(jī)會(huì)。但是她還堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)走路，爬起來(lái)跌倒，再爬起來(lái)有跌倒，她的眼里竟然沒(méi)有一滴淚水，她決定要像正常人一樣走路，她的媽媽不讓她學(xué)習(xí)走路，但她不聽(tīng)，每一次跌倒，她的媽媽的心像針扎一樣痛。
主人公很聰明，又善解人意。她每天把自己當(dāng)做正常人一樣看待。自己能做到的就自己做，別人能做到的事，她也要做到，不管經(jīng)過(guò)千難萬(wàn)險(xiǎn)，她都要做到。有一次，她要上廁所，便從臥室爬到衛(wèi)生間，這是她的媽媽看見(jiàn)了，抱起女兒，傷心的哭了。在家里，她的雙腿不能動(dòng)，能怕爬就爬，能滾就滾；到高處拿東西，她夠不著，就把一些書(shū)放到身子下。只要她想做的，又很少難倒她。
主人公常說(shuō)：“在這個(gè)家庭里的每一個(gè)成員都應(yīng)該像正常人一樣去生活，便對(duì)困難坦然對(duì)待。既然災(zāi)難降臨到自己身上，就不要回避，勇敢的'面對(duì)他，坦然的走自己的路。
在學(xué)校里的一次考試，她在醫(yī)院里高燒不退，外面的天氣很冷，她苦苦哀求醫(yī)生把他送去學(xué)校，醫(yī)生沒(méi)辦法，只好把她送往學(xué)�？荚�。考完試，她還是高燒不退，臉燒得通紅�？荚嚦煽�(jī)公布下來(lái)。她的一門(mén)功課考了第一名，另一門(mén)考了第二名。
聽(tīng)了這個(gè)故事，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，我們應(yīng)該坦然對(duì)待。向主人公說(shuō)道：“既然災(zāi)難降臨到自己身上，就不要回避，勇敢地走自己的路�！�
初一作文 篇3
一堂語(yǔ)文實(shí)踐課給我們所有人都帶來(lái)一個(gè)大大的驚喜——我們要去蘭園菜場(chǎng)啦！
來(lái)到喧嘩的菜場(chǎng)，我們一下子就走進(jìn)了另一種氛圍。這里人來(lái)人往，熱鬧非凡。想到可以在菜場(chǎng)自主地購(gòu)物，想到可以盡情地談笑，想到可以三五成群、無(wú)拘無(wú)束地徜徉在快樂(lè)中，我們都興奮極了！突然，一陣香味撲鼻而來(lái)，“哇，真香！”我情不自禁地循香而去，就見(jiàn)菜場(chǎng)里有一個(gè)簡(jiǎn)樸的點(diǎn)心鋪，那里琳瑯滿(mǎn)目的小吃是香味四溢。
走近細(xì)瞧，只見(jiàn)樣品柜里有黃燦燦的雞蛋餅，有香酥誘人的脆皮餅，還有狀如梅花、印著笑臉的小蛋糕……這時(shí)，一位老板模樣的人走了過(guò)來(lái)，他留著小平頭，有些消瘦，黝黑的臉龐布滿(mǎn)道道皺紋，猶如刀刻似的，格外地深�！靶⊥瑢W(xué)，要點(diǎn)什么？”他笑呵呵地對(duì)我說(shuō)。
樣品柜里五花八門(mén)的小吃讓我眼花繚亂，而那一張張燦爛的“笑臉”讓我尤為喜愛(ài)�！熬瓦@個(gè)吧�！蔽抑钢强瓷先ト彳浂蓯�(ài)的“笑臉蛋糕”說(shuō)�！昂�！”于是，這位叔叔先帶上了一雙干凈的塑料手套，然后笑著取出那些“笑臉蛋糕”。
正當(dāng)叔叔要將裝進(jìn)塑料袋里的蛋糕遞給我時(shí)，就聽(tīng)“爸爸！爸爸！”，在叔叔身后傳來(lái)了一位孩子稚嫩而清脆的呼喚聲。我好奇地將目光投向了叔叔的身后。�。≈灰�(jiàn)一位眼睛水靈靈的小女孩，她扎著兩道麻花辮，顯得很可愛(ài)，而她的皮膚卻是黝黑的�！靶〈�，什么事？”叔叔笑著問(wèn)道。只見(jiàn)小女孩扭扭捏捏的，吮著手指，一副難以啟齒的樣子。她盯著那袋蛋糕并用小手指著那一個(gè)個(gè)“笑臉”怯生生地說(shuō)：“我想要這個(gè)……�！甭�(tīng)到這話(huà)，叔叔一下子面露難色，他看了看手中的蛋糕，又看了看小女孩，猶豫了一會(huì)兒，輕聲地說(shuō)：“這是客人要買(mǎi)的蛋糕，晚上如果還有剩的，我一定給你吃。”“不，你每次都這么講！”小女孩的話(huà)語(yǔ)中帶著埋怨，也帶著無(wú)奈，這讓我的心里倍感酸澀。
小女孩的手中沒(méi)有漂亮的布娃娃，她的身上也沒(méi)有鮮艷的外衣，她的臉上更沒(méi)有孩童應(yīng)有的笑容。這時(shí)，我注意到女孩身后那沒(méi)有關(guān)上門(mén)的房間，我清晰地看見(jiàn)房間里擺放著簡(jiǎn)陋的洗衣機(jī)、床、燒飯鍋以及一張舊桌子，那里很昏暗，那里很潮濕。莫非這就是她的家？我的.心一下子變沉了，我仿佛也讀懂了叔叔臉上那一道道皺紋的含義。那一個(gè)個(gè)的“笑臉蛋糕”凝聚了叔叔多少的汗水與辛勞啊！他不僅背負(fù)著整個(gè)家庭的重?fù)?dān)，他更承受著貧窮的苦澀。叔叔是做“笑臉蛋糕”的，他正是想用自己的辛勤勞動(dòng)為女兒換來(lái)開(kāi)心甜美的生活。多么希望叔叔和他的女兒能像這些“笑臉蛋糕”一樣天天綻放，燦爛如花。
于是，我連忙對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，給你錢(qián)�！比缓�，我拿出袋中的一個(gè)“笑臉”，走到小女孩面前，笑著遞給了她……
蘭園菜場(chǎng)的課外實(shí)踐還在繼續(xù)，同學(xué)們各個(gè)喜笑顏開(kāi)，吃著各色小吃。我一邊隨著人流走著，一邊品嘗著“笑臉”蛋糕，我感到：手中的“笑臉”是那樣的美麗，卻又是那樣的凝重……
初一作文 篇4
“我總是要想到葵花，一排一排，種在小院門(mén)口�！边@是《祖母的葵花》的開(kāi)頭，設(shè)置了一個(gè)懸念，讓人忍不住想要讀下去。最初看到這篇文章，是在試卷的閱讀題上。這是一篇充滿(mǎn)對(duì)童年回憶的散文，語(yǔ)句十分優(yōu)美，讀著讀著仿佛融入到了文章里面。 至今還記得那一句：“在一路的追尋中，綻放大朵大朵的黃花，黃得濃艷，是化不開(kāi)的晴�！边@是一種多么美好的景致啊。盡管是雨天，閉上眼睛，仍然能夠感受到那濃烈的陽(yáng)光、熱烈的晴。
在那淡雅而不失華麗的語(yǔ)句中，我似乎看見(jiàn)童年的作者圍著祖母，看她繡鞋花，一針下去，綠的`是葉，再一針下去，黃的是花；又總拉扯葵花的花盤(pán)，看它彈跳一下，又把頭顱昂上去的樣子；還有等待瓜子成熟的時(shí)候，那種香香的期待。童年的一切，總是那樣美好，那樣純真，就好像開(kāi)不敗的黃花，永遠(yuǎn)婆娑在心上，蕩漾起一片水波粼粼，一片苦澀而又甜美的人生。
一切都令人回味。作者的童年，是在大自然的懷抱中度過(guò)的。絲瓜，黃瓜，還有南瓜；小黃花，“烏子”，還有葵花。這些小生命陪伴著作者的童年，那是一種很幸福的感受。這不禁讓我想起了自己的童年：小時(shí)候，我和朋友們搬別人家的磚頭，自己搭成了一座“小房子”，又拿水粉涂了顏色；和伙伴們?cè)诜宽斏稀耙安汀保�折了許多紙飛機(jī)；學(xué)騎自行車(chē)，學(xué)滑滑板，卻摔得鼻青臉腫……結(jié)果搭成的“小房子”被大人推倒了，還把磚都搬走了；“野餐”時(shí)折的紙飛機(jī)“飛”到了樓下，被一個(gè)老人發(fā)現(xiàn)，去向家長(zhǎng)告狀去了；只有最后一個(gè)還好點(diǎn)兒，盡管身上“負(fù)傷”，但還是堅(jiān)持學(xué)會(huì)了兩樣本事。
如今，我已升入初中，在緊張的學(xué)習(xí)氛圍中，再也不能和伙伴們?cè)谝黄鹜纯斓赝嫠Ａ�。只有這篇《祖母的葵花》，能讓我回憶起那些愉快的經(jīng)歷，那美妙的童年之夢(mèng)。
初一作文 篇5
愛(ài)，是潤(rùn)滑劑，是維他命，是人生的蜜糖，因?yàn)閻?ài)，我們的學(xué)習(xí)蒸蒸日上，因?yàn)閻?ài)，我們的生活洋溢著芬芳，因?yàn)閻?ài)，我們的靈魂熠熠生輝……
—題記
老師，一個(gè)并不陌生的詞，老師，一個(gè)十分平凡的人，老師，傳授給我們知識(shí)，教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
老師的愛(ài)，就像溫和的陽(yáng)光，讓我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)，老師的愛(ài)，就好似璀璨的明燈，為我們指引前進(jìn)的`道路。老師的愛(ài)雖然簡(jiǎn)單，卻給予了我們一生中最大的鼓勵(lì)。
老師的愛(ài)，充滿(mǎn)了感動(dòng)。每次上課，我們的膽子都很小，不積極發(fā)言，生怕說(shuō)錯(cuò)了被批評(píng)，每當(dāng)這時(shí)，老師總會(huì)親切和藹地對(duì)我們說(shuō)；“別害怕，也別緊張，就算回答錯(cuò)了，老師也不會(huì)責(zé)怪你，只要你敢于回答問(wèn)題就是好樣的！老師澄澈明亮的雙眸里流露出鼓勵(lì)的目光，啊，這目光只是慈母才擁有的啊。
老師的愛(ài)，傾注了耐心。
每次下課，老師總會(huì)問(wèn)我們有沒(méi)有聽(tīng)懂這節(jié)課的內(nèi)容，倘若有沒(méi)聽(tīng)懂的同學(xué)，老師總會(huì)耐心地再給沒(méi)聽(tīng)懂的同學(xué)單獨(dú)講上一遍，如果還沒(méi)聽(tīng)懂，就不厭其煩地再講一遍，直到聽(tīng)懂為止。啊，老師，你那慈母般的耐心真讓人感動(dòng)。
老師的愛(ài)，意味著付出。
休息時(shí)，您總把時(shí)間用在我們身上，好久才得以休息的時(shí)間，您總把它用于批改我們的作業(yè)，即使有一些厭倦學(xué)習(xí)的同學(xué)在本子上亂畫(huà)，可您還是會(huì)認(rèn)真仔細(xì)地將一本本作業(yè)批完，每次發(fā)下作業(yè)之后，看著您眼角一天一天加深的魚(yú)尾紋和隱隱有些發(fā)白的兩鬃，再翻翻作業(yè)本，那上面一個(gè)個(gè)鮮艷的紅字，一個(gè)個(gè)鮮艷的紅勾叉，其實(shí)就是您對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷�。�
有人說(shuō)，老師是“從事太陽(yáng)底下最光輝事業(yè)的人“，有人說(shuō)，老師是真正天國(guó)的代言者，真正天國(guó)的引路人，有人說(shuō)，老師是人類(lèi)靈魂的工程師，還有人說(shuō)，老師是愛(ài)心大使，我說(shuō)，老師是災(zāi)難面前學(xué)生的生命之門(mén)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干“，老師，您就像蠟燭，燃燒了自己，豐富了別人；老師，您就像春雨，奉獻(xiàn)了自己，滋潤(rùn)了別人……
敬愛(ài)的老師啊！將來(lái)的一天，我們總會(huì)離開(kāi)您那寬闊的臂膀和溫暖的懷抱，但您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)將會(huì)幻化成我們心中永恒的誓言—奮斗，努力，拼搏，向著前方的道路眺望，做時(shí)間的主人，命運(yùn)的主宰，靈魂的舵手！人生在勤，不索何獲？
初一作文 篇6
“終于放學(xué)了!”我抱著滿(mǎn)袋子的零食跑了出去�！袄习�，今天是“六一”，帶我去奧體溜冰”!“老玩那個(gè)，就沒(méi)的意思了。老爸今天帶你玩一個(gè)驚險(xiǎn)的游戲項(xiàng)目——蹦極”!“少?gòu)U話(huà)，趕緊出發(fā)!”于是，爸爸開(kāi)著汽車(chē)帶我出發(fā)了。
“怎么還沒(méi)到呀”!“我的大小姐，你就等一會(huì)兒吧�！�
好不容易到了，我和爸爸以f1賽車(chē)的速度奔向收銀臺(tái)，買(mǎi)了票，到游戲場(chǎng)那里去排隊(duì)。我看了看蹦極工具的樣子，“太沒(méi)意思了，就這個(gè)，一歲的小孩都敢玩”，“我告訴你，這蹦極最適合你玩的，你就玩這個(gè)吧!”，我剛想回他兩句，就已經(jīng)到我了。我系好了安全帶，準(zhǔn)備往上跳�？晌以趺炊继黄饋�(lái)，因?yàn)樯厦娴踔业钠そ钐倭恕Ｓ谑�，服�?wù)員幫我加了一根，并用力的把我往下拉。我心想：“這樣可能會(huì)跳的高一些”。便在服務(wù)員松手的那一刻，用腳猛地蹦了一下，我便像火箭似得沖了出去。一下子“飛”到了二樓，(當(dāng)時(shí)蹦極在二樓)當(dāng)我快要落地時(shí)，我看了下面，人們都仰著臉看著我。我又看了看底下的`蹦床，一下子心有些慌，心里在想,“太高了，我會(huì)不會(huì)摔死呀”!這時(shí)，我手腳冰涼，頭上直冒冷汗，準(zhǔn)備“免費(fèi)坐上天堂的列車(chē)。 ”
可當(dāng)我兩腳站在蹦床上時(shí)，心也不慌了，呆呆的看著周?chē)娜巳�，腦子里一片空白。正在我發(fā)呆時(shí)，服務(wù)員把我一下子“送”上了天空。這時(shí)，我已經(jīng)快“飛”到三樓了，此時(shí)此刻，我真想變成一只小鳥(niǎo)，沒(méi)有煩惱，在天空自由自在的飛翔。當(dāng)我往下落時(shí)，我吸取了剛才的教訓(xùn)，仰著頭，一直往上看，這樣心里就不會(huì)慌了。
“咚”,我落地了。心想：后面要是往下落時(shí)，就往上看，這樣就不害怕了。于是，我越玩越來(lái)勁，最高的一次是跳到了三樓的一半，那時(shí)，我興奮，開(kāi)心的尖叫聲在新城市廣場(chǎng)回蕩。
當(dāng)我出來(lái)時(shí)，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，蹦極，一個(gè)勇敢者的游戲!，你敢玩嗎?”敢玩”!爸爸拍拍胸脯�！澳乾F(xiàn)在就去?”“小壞蛋”!爸爸刮了一下我的鼻子。
在今年的“六一”中，我變得更加勇敢，堅(jiān)強(qiáng)。
初一作文 篇7
那是一個(gè)夏天，我們都把曾經(jīng)放下，迎接屬于我們的第一個(gè)人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
我們這一屆的畢業(yè)生，也許是運(yùn)氣最差的：重點(diǎn)中學(xué)改了招生方案，但還是避不過(guò)那枯燥乏味的畢業(yè)考。這對(duì)我這種成績(jī)中等的人來(lái)說(shuō)是一個(gè)重大的打擊，更別說(shuō)那些成績(jī)總是名列前茅的人了，根本就是破天荒。自六年級(jí)以來(lái)，每個(gè)人都在為沖刺重點(diǎn)中學(xué)作準(zhǔn)備，但是早不說(shuō)晚不說(shuō)，非在我們最后的一個(gè)兒童節(jié)前，接到這個(gè)噩耗。當(dāng)時(shí)的我們都蒙了�？諝庵兴坪醵紡浡鞣N各樣的情緒：罵的罵、鬧的鬧、放棄的放棄。我們整天都活在一個(gè)沉重的氛圍中。
一年的準(zhǔn)備就這樣放棄了嗎？不。雖然老師總是不斷的強(qiáng)調(diào)“招生方案改了，但是知識(shí)是自己的，如果你以前的努力就只是為了沖刺重點(diǎn)中學(xué)，那你就真的放棄了”。但是我們的心里跟明鏡似的，沒(méi)有了重點(diǎn)中學(xué)，就如火車(chē)脫離了軌道，人生就好像導(dǎo)航一樣，需要重新計(jì)算路線(xiàn)。
我們都錯(cuò)了。
上不了重點(diǎn)中學(xué)，又怎樣？在普通的中學(xué)里，如果自己能夠自食其力，努力的`學(xué)習(xí)，相信你的人生甚至?xí)饶切┥现攸c(diǎn)中學(xué)的人還美好。
不管漫長(zhǎng)的人生路怎么走，由我們鞭策的也好，由別人設(shè)計(jì)的也好，最終，這條路還得由我們自己來(lái)走。不管怎樣，每個(gè)人的人生都是璀璨的。我們都忘了，好與壞都應(yīng)該收入囊中。
因?yàn)橹挥羞@樣你的人生才會(huì)色香味俱全。
初一作文 篇8
這是規(guī)則，上天定的規(guī)則，弱肉強(qiáng)食！戰(zhàn)神斯巴達(dá)狂嘯著向一個(gè)滿(mǎn)身傷痕，正掙扎著站起來(lái)的人沖去，舉起盾牌。就聽(tīng)見(jiàn)山崩地裂的一聲巨響，那人倒了下去，身下的地面裂了開(kāi)來(lái)。斯巴達(dá)踩著那人大吼：“難道就沒(méi)有更強(qiáng)的了嗎？”
那個(gè)人叫可諾，戰(zhàn)爭(zhēng)學(xué)院新兵。不知為何斯巴達(dá)叛變了，把戰(zhàn)爭(zhēng)學(xué)院弄得一團(tuán)糟。但其他英雄都去度假了，戰(zhàn)爭(zhēng)學(xué)院中只剩下了可諾和幾個(gè)醫(yī)療師�？芍Z被斯巴達(dá)一招打倒后，全身失去知覺(jué)，腦子里一直在回放著這句話(huà)：這是規(guī)則，上天定的規(guī)則，弱肉強(qiáng)食！不知回放了多少遍之后，可諾徹底失去了知覺(jué)……
可諾終于睜開(kāi)了眼，眼前只有一片廢墟和正在給他治療的醫(yī)療師�？芍Z全身都無(wú)法動(dòng)彈，全身都骨折了，只剩下腦袋可以思考，可以晃動(dòng)，可諾便問(wèn)他們：“這怎么了？”醫(yī)療師們就告訴他，他被斯巴達(dá)打敗之后，斯巴達(dá)便回了戰(zhàn)爭(zhēng)學(xué)院，我們只能躲在廢墟里。
過(guò)了一會(huì)兒，醫(yī)療師們站了起來(lái)，對(duì)科諾說(shuō)：“好了，就需要休養(yǎng)了……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)，胸口就噴出了鮮血，染紅了可諾，染紅了他身邊的刀。
“不，不可能！”可諾掙扎地叫道。
“哼，你個(gè)老頭，竟然還能活下來(lái)！別認(rèn)為這樣就可以活下來(lái)，我是為戰(zhàn)斗而生的�。 彼拱瓦_(dá)狂笑道。
“哼，我告訴你，”可諾竟然站了起來(lái)，舉起了那被染紅的刀“我一定要打敗你，讓這個(gè)規(guī)則破滅！”心中怒火讓可諾變成了第二形態(tài)，只見(jiàn)可諾穿著一件黑色的大炮，手持一把紅色的大刀，直指斯巴達(dá)。
“哦，不錯(cuò)變身了嗎，但就憑你這點(diǎn)能力想打倒我，哈哈，妄想！”斯巴達(dá)先發(fā)制人，沖向可諾。
雖說(shuō)可諾進(jìn)入了第二形態(tài)，但仍然不是戰(zhàn)神斯巴達(dá)的對(duì)手，被幾招拿下。就在要致命之時(shí)，可諾的身體散發(fā)出了黑色的火焰，黑色的'大炮燒起來(lái)了。
斯巴達(dá)對(duì)可諾大叫：第三形態(tài)，你不要命了嗎？
可諾對(duì)斯巴達(dá)冷笑了兩聲。嘿嘿，為了除去你這個(gè)反賊，我在所不惜！
可諾狂吼斯巴達(dá)沖去，兩人一起摔下大峽谷。
“你為什么要這樣？”斯巴達(dá)在摔下去的時(shí)候問(wèn)道。
“嘿嘿，因?yàn)槲乙蚱七@個(gè)規(guī)則，創(chuàng)造一個(gè)新的規(guī)則，只要有信念多強(qiáng)大的敵人都能擊�。」�
可諾的笑聲響徹了整個(gè)峽谷，因?yàn)樗蚱屏诉@個(gè)上天的規(guī)則！
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