有關溫度的初三作文

　　小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內(nèi)容簡介：感動可以是疲憊時的一杯水，可以是失敗時的一句鼓勵，也可以是成功時的一個擁抱，而對我來說，則是母親那冰... 覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！

　　以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《有關溫度的初三作文》，歡迎大家閱讀交流！

　　【一】：手心的溫度（初三作文）

　　感動可以是疲憊時的一杯水，可以是失敗時的一句鼓勵，也可以是成功時的一個擁抱，而對我來說，則是母親那冰涼的手心。

　　七年級時，學校搬到了離家較遠的地方。這使我上學成了大問題，乘車很不方便，中間要換車，車站離家還有不少距離。而我又不會騎自行車。為了節(jié)約路上的時間，于是每天一大早母親就先用自行車送我上學，再不顧疲勞趕去上班，下班后繞路接我，天天如此，風雨無阻，對此我也習以為常。

　　那是十二月底的一天，氣溫驟降，天灰蒙蒙的，看著學校里凍得嚴嚴實實的小池塘和在座椅上縮成一團的同學們，我想：“今天媽媽大概不會來接我了�！蹦翘炖蠋熯�拖了堂。放學了，正當我拖著疲憊不堪身軀想往公交車站趕時，我忽然看到了站在校門口焦急等我的母親。由于學校門口沒有擋風的地方，凜冽的寒風直接吹到了她身上，雖然她不停地跺著腳并向手心哈氣，但仍凍得瑟瑟發(fā)抖。她焦急的目光不斷地在走出校園的人流中尋找著我的身影，看到這一幕，我鼻子一酸。

　　看到我走過去之后，她立刻關切地問：“今天降溫了，你沒冷到吧�！蔽易呓�她時，她立刻握住了我的手，看我冷不冷，我感到她的手心冰涼冰涼的，盡管如此，她還是把頭上的帽子摘下來遞給了我，叮囑道：“我騎車一直動，不要緊，你趕緊把帽子戴好，不然你會冷到的�！痹诨丶业穆飞�，看著母親弓起的背，聽著自行車發(fā)出的吱呀聲，想著母親那冰涼的手和對我暖暖的愛，我的淚不由自主地滑出了眼角。

　　那一次，我懂得了母親為我的付出，為了減輕她的負擔，我搬出了閑置已久的自行車，開始練習。我一次次地跌倒，也一遍遍地喊過：“我不練了�！钡�每當想起母親，心里涌起一股暖流，于是就忍著疼痛爬起來繼續(xù)練，漸漸地，我的車技提高了，我學會自己騎車上學了。

　　又是一年冬天，我頂著嗚嗚的西北風騎行在回家的路上時，再次想到了母親那冰涼的手心，不過，她現(xiàn)在已經(jīng)不用再頂著寒風來接我了，想到這里，我十分欣慰。

　　【二】：溫度（初三作文）

　　溫度存在于自然界，是造物主賦予地球的神奇力量。它是熾熱與嚴寒、溫暖與清涼它是喜馬拉雅山脊的皚皚白雪，是地幔中肆意奔涌的滾滾巖漿，它是氈帽與絨衣，是短褲與背心，它十分高深玄妙、又很普通平凡。這種溫度是實實在在，是可以用儀器測量的。

　　但是，有一種溫度是心靈的冷暖，它變化無窮，捉摸不定。前一刻萬里冰封，后一秒就春風吹拂。它代表著歡樂，也代表著悲涼。它有時熱情奔放，有時冷漠無情這溫度由人心掌控，十分善變。一句夸贊，會使你喜笑顏開，此時懷中溫暖和煦，心田里春意盎然，就像“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”一句辱罵，或令你不甚舒適，此時的溫度急劇下降，陰轉(zhuǎn)多云，心田被不快的陰霾所籠罩，是“黑云翻墨未遮山”的景象。

　　小小的行為舉止也會改變心靈的溫度。與人握手，掌間摩挲帶來的溫熱使你熱情澎湃，宛若炎炎盛夏；與人揮別，遠行的背影蘊藏著深切思念，恰如落葉之秋。一次考試失利，你的心靈溫度或許會降到冰點，“萬里冰封，千里雪飄”，愁眉苦臉，心情沉郁。一次比賽獲獎，你的心靈溫度又會逐漸回升，艷陽高照，寒冰化水，眉開眼笑，心曠神怡。面對變化如此迅捷的溫度，我們仿佛一天經(jīng)歷了春夏秋冬，其中的體會不言而喻，覽物之情，得無異乎？

　　“最美司機”和“最美媽媽”的動人事跡，使我的心中蕩漾開了一片暖意，情緒為之澎湃，被深深感染。吳斌將心靈的溫暖注入方向盤，載著乘客駛向生命的終站。他燦爛的笑臉雖然最終定格在了相片之上，但他那點點滴滴的溫暖都在世人心底燃燒，他用心靈的溫暖將死神擊退，保護了一車生命，自己卻乘風歸去。吳菊萍將心靈的溫暖注入雙手，堅定有力地接住了飛速墜落的女嬰。她之所以有勇氣挺身而出，救人于千鈞一發(fā)，就是因為她心懷溫暖的力量。但我同時想起了廣東佛山小女孩被碾壓的慘劇。這束鮮嫩的花朵就這樣在摧殘后無人問津，漸漸凋零。十八雙冷漠無情的眼睛�。∧銈兊男撵`還有溫度嗎？面對這樣的慘劇視而無睹，真讓我膽寒！

　　啊，我不禁要感嘆，溫度真是一個藝術家，它捉摸不定，卻給人以切身感受；它抽象飄渺，卻存在于每個人的心底；它亦冷亦熱，是生命的基調(diào)。我們終己一生在領悟溫度，但終究不過經(jīng)歷一世冷暖；我們庸庸碌碌戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，卻把冷暖藏于心底。

　　【三】：另一種溫度（初三作文）

　　太陽高掛著，射出一道道火辣辣的光束，沖向地面。而地面，早已失去了往日飽含水汽的深色，望著天空，只有一片蒼白，白得刺眼！

　　軍訓的日子，是背著驕陽，肅立著，行進著。但每日下午迫不及待跨入家門，擦把臉，坐在椅子上抬頭，閉目，吹著風扇，低頭正視時，陶瓷碗盛著晶瑩的豆腐，靜立在那兒，沿著碗的輪廓散發(fā)陣陣寒氣碗中，錯雜疊加著一塊塊透明的豆腐，大小不一，邊緣不齊，但頂面卻映出頭頂那略帶橙色的燈光，泛出的白，好像裹上了一層水。本就透明的豆腐則讓這白不那么濃，像是滲透進了豆腐，一角偏亮，另一角則模糊的發(fā)灰，微微的透明。刮起一塊不假思索的塞進嘴。壓碎的，滑而有些彈的豆腐，一顆顆豆腐，一粒粒在嘴間游弋，喉結(jié)一動，咽下，薄荷般微辣的涼意像貼著，螺旋向下，仿佛在緩緩旋轉(zhuǎn)下去，拂過處，一陣清涼。

　　清涼，心情舒暢，更讓人感到幸福的了呢？

　　而，這幸福，與其說是他人給予的幫助，倒不如說是他人的一片關心。這關心，就如在車上讓一個座位，在門即將關閉之時，前者伸手抵住。也許你不會在意這些，但每一次讓座，每一次扶門，都飽含著他人善良的心。

　　同樣是一碗“木蓮豆腐”，有時，卻只是一陣狼吞虎咽后滿意的拍拍肚皮，幸福無法夾雜其中怎么會這樣？是少了什么嗎？是，在享用它之前，還沒有在烈日之下享受汗水的洗禮。同樣，你沒有在車上站得腰酸背痛，雙腳麻木，又怎會珍惜那他人讓予的座位，留下深深地感激。而沒有一次次不厭其煩的將剛關上的門推開，甚至不小心被打到，又怎能發(fā)現(xiàn)他人的好心，并在還予微笑以示感謝之際，也在這個繁忙冰冷的世界中多認識到一個朋友。

　　那么，只有經(jīng)歷過痛苦，磨難，換來的成功才是幸福的，禍福相依，人們討厭疾病，討厭災難，但只有經(jīng)歷了這一切，人們才會珍惜一切過后短暫的美好，才會改正原有錯誤，才會進步，享受最甜的幸福，這幸福是溫暖的，但有些幸�？梢詽矞缈裨甑幕鹧�，予人寧靜，安詳，例如這是區(qū)別于溫暖的另一種溫度。

　　【四】：掌心的溫度（初三作文）

　　觸覺似乎永遠比視覺和聽覺具有沖擊力，每當習慣形成的時候，往往是由于聽覺和視覺上的重復積累，而皮膚上的觸碰則會不斷衍生，日復一日仍不會厭倦。

　　觸覺所傳遞的第一份信息就是溫度，它也是最重要，最豐富的信息。溫度以不變應萬變，無論是夏日泉水的清澈，還是冬天陽光的溫暖，都會帶去一份踏實和滿足，溫度的魅力自此散發(fā)得淋漓盡致。

　　在一年四季中，人們對溫度的感觸往往駐足在冬天；在我的印象里，溫度常常停留在方寸大的掌心，家鄉(xiāng)的冬天雖然寒冷，但卻難得下幾場雪，每逢下雪，自然會和同學在雪中玩鬧一番。幾乎每次都會兩個人各戴一只手套，這微小的分享卻能在我心里留下一陣撼動，從心里滲漏出點滴喜悅。朋友間的關懷總帶著暖人的溫度，再冷的雪，再堅的冰，落在掌心里也會被融化，化成縷縷溫暖緊緊包裹著曾經(jīng)漠然的心。

　　玩耍后回到家中，母親總會迎來拉著我凍得通紅的雙手放在暖片上取暖，總會用提前暖好的雙手貼著我的掌心，似乎想要把溫度柔進掌心，每當暖意一絲一毫涌進掌心的深處，就會有同樣樣的溫度遍襲全身，積蓄在心里，使我整個人變得安適，變得可以忘卻屋外的寒風。親人間的關愛總帶著真摯而不甜膩的溫暖，就像冬天從掌心傳來的溫度，可以讓人感受得那樣真切。

　　不同時刻，不同地點，牽著不同的手，就會感受到掌心不同的溫度，收獲不同的情感，享受每一次的新鮮，卻同時也是每一次不變的感動。每晚都會接過父親遞來的溫度剛好的茶水，就會提前感受到那沁人心脾的香氣，捧在掌心里的溫度順著血液流遍全身，如同切身被籠罩進了一個深沉的擁抱。失落的時候被朋友緊握的手，心靈如同被充滿鼓勵的溫度點燃。

　　人們寒冷時便會習慣性摩擦著雙手，即使是讓掌心重獲瞬間的溫暖，一樣會覺得舒暢。人們雙手合十的時候，甚至會覺得掌心離心臟那樣的近，掌心貼合在一起時，互相融合的溫度讓心也便得釋然。

　　在生活中，伸出手，敞開心，用手掌去感受生命的溫度，用心去接納豐沛的情感，冷熱溫涼，喜怒哀樂，你將會發(fā)現(xiàn)溫度也能譜寫出千變?nèi)f化的生活。

　　【五】：掌心的溫度（初三作文）

　　如果幸福有溫度，那幸福會是什么溫度呢？有的人會說是金錢的溫度，有的人會說是功利的溫度。這些答案我不敢茍同。其實幸福的溫度很常態(tài)，到處都是，只不過我們往往會忽視罷了。

　　李斯，一個與秦帝國連在一起的名字，一個極負盛名的名字，一個可以傲視天下的名字，卻終結(jié)在公元前208年的咸陽市街頭。這個曾高踞秦相的人，這個曾享盡榮華富貴的人，這個曾多么傲視天下的人，臨刑前卻對兒子李由說了這樣一句話：“吾欲與若復牽黃，俱出上蔡東門，逐狡兔，豈可得乎？”原來，李斯的幸福就如此簡單，僅是牽著狗，帶著兒子，一起逐野兔。這僅是一個農(nóng)夫的幸福，其幸福的溫度也不過如此，可他卻永遠不能實現(xiàn)了，因為他付上了自己與兒子的代價。

　　如此富貴之人的幸福的溫度僅是快樂的溫度，他少年時上蔡春天的溫度。幸福的溫度如此，怎會很復雜呢？

　　無獨有偶，拿破侖時期的法國，新年之際，人們正張羅著是選一座宮殿，一個城池或是送一支軍隊作為拿破侖之子的新年禮物，卻不知幼王只要一雙農(nóng)民穿的僅值一個蘇的木屐，穿著它上街，與那些赤腳在泥污中追嬉的頑童一起玩耍。那是一個孩子自然真實的需要，幼王的幸福只要一個蘇，也只是一個蘇的溫度。

　　幸福從來都很簡單，只是我們變復雜了。幸福的溫度從來都是很簡單的，很不起眼的。一個蘇，一條狗，一只兔子，一縷陽光這些都是幸福，幸福不是睥睨眾生，而恰恰與之相反，是與眾生平處。物質(zhì)化、功利化的社會早已將幸福的錯覺植入我們心中，我們早已不是我們，而是機器，一個以物質(zhì)為幸福的機器，一個極力追求功利的機器，可如果當我們獲得了這物化的一切，我們會幸福嗎？我們那時可能會被外物所累。當然，我不是完全否定功利，我們不是圣人，不可能不追逐功利。但，讓我們撩開物質(zhì)化人生眾相的面紗，看到的僅是麻木，是怪誕�！靶�悅悅”事件不正因如此么，食品安全問題不也是這樣么？在這個物質(zhì)社會，我們要的不僅僅是榮譽與成就，而更應該重視精神上的富有與幸福，每天每時每事每處所能感受到的幸福，那一點點人與人之間的溫情。

　　其實，幸福源自于內(nèi)心，幸福的溫度就是人性的溫度。

　　好了，這就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《有關溫度的初三作文》，感謝閱讀！更多精選內(nèi)容請關注作文網(wǎng)！

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