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溫度初中作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的溫度初中作文，歡迎閱讀與收藏。
溫度初中作文1
“嘩”車門打開了，凜冽的寒風(fēng)帶著雪花闖了進(jìn)來。一名顫悠悠的老婦人拄著拐杖上了車，身后一名中年男子扶著她。車上的人見狀立即伸出援助之手，讓老人坐到了椅子上，中年男子連連道謝�！艾F(xiàn)在的中國好啊…”老人也露出了笑顏，慈愛的摸摸旁邊小女孩的小腦袋，女孩甜甜一笑“奶奶好!”，這一副其樂融融的場面真讓人感動(dòng)，即使在如此寒冷的嚴(yán)冬，我也覺得一種溫暖在身邊。一剎那，忽然發(fā)現(xiàn)，這個(gè)不起眼的小城市，竟讓人如此溫暖。
春天春光明媚，漫步于喧鬧的街區(qū)，抬頭仰望，柳樹已抽出了綠枝，天空如寶石般湛藍(lán)，美麗至極，難以移目。不覺已至公園，信步走進(jìn)，聞見花香，聽見鳥鳴，看見五彩繽紛的花朵觸及春天姐姐的裙擺，孩子們在水池邊與魚嬉戲，清脆的.笑聲不斷傳來。更有一些人已放起了風(fēng)箏，在草坪上野餐，如此美景。詩?畫?話已盡在其中了，早春并不是很溫暖的，但他們自得其樂，不覺寒冷，一座公園，溫暖的氣息從中溢出。它，帶給城市溫度。
雨，要來了。輕倚在窗前，望天空烏云如墨，觀地下飛沙走石。頃刻間，大雨如注，地上瞬間沒了風(fēng)沙，小心支開窗戶，我望見：兩名互不相識(shí)的人共撐一把傘，在雨中穿行。對面一同學(xué)坐在窗口手指一卷，任風(fēng)吹頁，任雨傾灑�；赝麜r(shí)，那兩人漸行漸遠(yuǎn)，與雨融為一體，遠(yuǎn)處的閣樓籠在煙雨中。伸出手，并非想象中的冰冷，或許，有些溫暖。原本豆大的雨珠變?yōu)榱思?xì)細(xì)煙雨�！按何蠢�，風(fēng)細(xì)柳斜斜.試上超然臺(tái)上看，半壕春水一城花，煙雨暗千家。”真是名副其實(shí)。
忽然間發(fā)現(xiàn)自己愛上了這溫暖、朦朧的城市。愛它，愛它的溫暖，愛它的朦朧。
雨后，天空碧藍(lán)如洗，一條彩虹掛在天邊，靠在公園長椅上，眼前的景色猶如一幅畫，深陷其中不能自拔，令人陶醉。
那時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，溫暖就在身邊。溫度，要自己去發(fā)現(xiàn)。
溫度初中作文2
蹣跚學(xué)步時(shí)，媽媽就常對我說： 孩子，要勇敢邁開第一步。 在以后的道路中媽媽又經(jīng)常對我說： 孩子，要勇敢面對世界。 而有一天我終于明白了， 不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？
小鷹經(jīng)過母鷹一次次扔下山崖，才學(xué)會(huì)展翅翱翔，砂礫經(jīng)過貝克的打磨，才變成完美無瑕的珍珠，烏龜經(jīng)過不懈的努力，才戰(zhàn)勝了兔子。蟬經(jīng)過了十七年的堅(jiān)持，才從地底沖出，有了那嘹亮的歌聲。
貝多芬經(jīng)過耳聾的痛苦，終究創(chuàng)造出激動(dòng)人心的交響曲。
米開朗琪羅經(jīng)過了，晚年疾病的痛苦和折磨，卻雕刻出了神圣的作品。
又何嘗不是那句有溫暖的話語在支撐著他們哪！ 不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹， 我深信 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
往事歷歷在目，過去的挫折也換來了現(xiàn)在的坦然。
三歲那年，別人的孩子還在媽媽懷抱里撒嬌時(shí)，我卻早早的`被媽媽送去舞蹈學(xué)校。
還記得那一次上課，我早早的被媽媽送去班里，我快樂地?fù)Q上舞蹈鞋，走進(jìn)教室，一個(gè)男老師嚴(yán)肅地坐在那里， 先去壓腿， 男老師毫不猶豫的說了一聲，隨后把我?guī)У礁甙褩U前，把我的腿一抬，我 哇 的一聲就哭了，老師不但沒管我，還把我放那里就走了，我心里非常難過，痛哭不停，后來這一堂課就在痛苦中結(jié)束了。
以后的日子里，我死后不要再去學(xué)舞蹈了，可媽媽告訴我： 想要成為舞臺(tái)中間那顆明星，就要努力和堅(jiān)持。 當(dāng)時(shí)我似懂非懂，可我認(rèn)真努力地練好每一個(gè)動(dòng)作。
人生的道路不可能一帆風(fēng)順，從邁出人生的第一步，我的眼里充滿了困難，挫折，誘惑，成功，就充滿了希望的話語鼓舞著我走到現(xiàn)在。這些話，沉甸甸的，暖融融的，它們帶著媽媽的體溫，成為一句句有溫暖的話語。
溫度初中作文3
每一句有溫度的話語，都負(fù)有自己的使命。它們帶著自己的使命來到這個(gè)世界，有的代表敬佩，有的代表感激，有的代表鼓勵(lì)……
六月的天空是那么瓦藍(lán)，幾朵淡淡的云兒飄在空中，是那么恬靜。操場上一陣陣加油喝彩聲不斷響起，形成了一首首動(dòng)人心弦的交響樂，打破了這份寧靜。
現(xiàn)在是拔河比賽的半決賽。我們班和十班對決�！艾F(xiàn)在請兩班參賽選手上場！”只見十班的選手一個(gè)個(gè)人高馬大，身強(qiáng)力壯。他們趾高氣揚(yáng)，慢悠悠地上了場。在他們面前我們就好比小弟弟。在我們面前，他們就好似一頭力大無窮的“大象”。我的心里立刻打起了退堂鼓。在一旁為我們助威的高老師連忙喊道：“八班加油！八班必勝！”旁邊的同學(xué)連忙應(yīng)答：“十班，他們都是‘虛胖’，我們不怕！”我連忙笑著點(diǎn)頭表示同意，我那顆懸著的心終于落了。
“起繩！”裁判一聲令下�！案骶透魑唬A(yù)備，開始！”我們拼盡全身的力氣，咬著牙，一齊往后使勁。豆大的汗珠從我的額頭滾落，心理不停地默念著：“堅(jiān)持住，使勁，堅(jiān)持住，我們一定能行的！”一步，兩步……一片歡呼聲響徹云霄。我們贏了，第一回合我們贏了！然而那時(shí)，我根本沒有力氣來喝彩，我的雙手通紅，腳下軟綿綿的，連拿起繩子的力氣都沒有。
“第二回合，各就各位，預(yù)備，開始！”對方不知從哪里來了一股力量，無論我們怎樣掙扎，怎樣使勁，我們都原地不動(dòng)。呼吸節(jié)奏逐漸加快，體力一點(diǎn)點(diǎn)地在耗盡。突然，十班再次發(fā)力，我們再也堅(jiān)持不住了，被人像奴隸一樣往前拽。我們班的拉拉隊(duì)的嗓門提高了八度：“加油！八班不能輸！”突然我們的繩子一偏，重心不穩(wěn)，后面的同學(xué)都摔倒了。裁判宣布對方獲勝時(shí)，我突然有一種想哭的感覺。望著同學(xué)受傷后痛苦的表情，失利后失望的表情，有看到對方獲勝后得意洋洋的表情，自己的心仿佛被刀割一樣，我認(rèn)定最后一場比賽我們一定會(huì)輸?shù)?。
同學(xué)們急忙站起，十分勇敢地繼續(xù)戰(zhàn)斗。就在裁判宣布比賽開始的一瞬間，在一旁觀戰(zhàn)的高老師突然對我們喊道：“八班必勝！八班一定能贏！”“對，八班必勝！”我們紛紛應(yīng)答。就在這時(shí)，一種巨大的動(dòng)力一下產(chǎn)生，一種必勝的信念一下子被喚醒。一股強(qiáng)大的力量一下子被喚起。同學(xué)們重新振作起來，忘掉了傷痛。在大家的加油聲，助威聲中，我們一步步地最終取得了這場勝利。
在人們失敗時(shí)，在人們受挫時(shí)，在人們傷心時(shí)，一句有溫度的話語，也許會(huì)讓他們感到無比溫暖，讓他們拼搏的精神再次被喚醒，讓他們重新站起來，勇敢地面對一切，走向成功的彼岸。
溫度初中作文4
暑假里，我一直在研究溫度計(jì)。別笑我，我覺得自己在溫度計(jì)這方面有一定的造詣，如果有伯樂相中我的話，隨隨便便就拿一個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)呢！只是不知道有沒有這個(gè)領(lǐng)域的獎(jiǎng)……或者說，這屬于什么領(lǐng)域？
前段時(shí)間真是熱啊！我抱怨地拿起家里的溫度計(jì)，左測測，右測測，溫度計(jì)指數(shù)一路飆升，我好擔(dān)心它什么時(shí)候爆炸，引起新一輪環(huán)境危機(jī)。于是我決定打開溫度計(jì)，改變里面的構(gòu)造，增加溫度上升空間！ 打開溫度計(jì)可不容易啊，不知這溫度計(jì)是用什么做的，怎么摔都摔不壞。我想了想，拿來一把小刀，在溫度計(jì)表面雕出一條縫，猛力掰開。
“嘭！” 里面炸出一團(tuán)“火”，把我狠狠地從窗子甩了出去。那團(tuán)“火”的沖擊力太大了，噴得我老遠(yuǎn)，停都停不下來。我只覺得自己像在微波爐里以光速轉(zhuǎn)了幾圈，然后飛出了國界。
等我終于從空中掉下來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己居然在海里！還好我會(huì)游泳，游了大概一萬米以后，終于看見了人影。打聽一下，了解到他們是出來考察的探險(xiǎn)隊(duì)員，不久前遇到冰川融化，根本原因好像是突然有一股熱流沖來。
“剛剛燙死了！我都被燒傷了！”一個(gè)渾身用羽絨服裹著的'女人抱怨起來，她正在很努力地用她燒傷的皮膚從羽絨服擰出汗水來。其實(shí)不用擰，輕輕一碰就跟下雨一樣。
“那算什么呀，來試試這里的水溫氣溫，跟煮火鍋一樣，我們跳下去就熟了�！币粋�(gè)男人不動(dòng)聲色地說。
他們奇怪地看向我，因?yàn)槲艺┲绦湓谔柕谋⿻裣拢瑓s神態(tài)自若，更何況剛剛在火鍋一般的海里游了一萬米。我也很奇怪，我剛剛被火一樣的東西烤過，還被沖到了地球另一端，為什么我一點(diǎn)事都沒有？ 我們在海上漂泊了一周，最后安全地回到了中國。 這里已經(jīng)被沖擊成平地了，地面像烤過一般，大概有六十度的高溫。專家采取超級無敵防御措施，空降了好多幾百米高的大樓，轉(zhuǎn)移人員進(jìn)去。我們抵達(dá)大陸的時(shí)候，所有人已經(jīng)到達(dá)了安全地帶。那些大樓全天候開著冷氣。
我拿著溫度計(jì)研究了好久，終于想明白了一些事情。
當(dāng)初炸出來的那團(tuán)“火”是溫度計(jì)里的紅色部分。當(dāng)初我看溫度計(jì)是三十幾度的高溫，溫度計(jì)被我打開之后，這些高溫也被我釋放了出來。我離溫度計(jì)最近，所以受到的沖擊力是最大的，但是套用孫悟空在煉丹爐里修成火眼金睛的原理，我一點(diǎn)事也沒有，反而造就了抗高溫的本領(lǐng)。
我得意起來，因?yàn)槲业谝粋�(gè)發(fā)現(xiàn)打開溫度計(jì)之后會(huì)發(fā)生什么事情，這是專家再怎么苦心研究也得不出的結(jié)論。實(shí)驗(yàn)是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
于是我在這里自薦一下，給我隨便頒發(fā)一個(gè)諾貝爾搗亂獎(jiǎng)就好了。 如果你們在上課的時(shí)候覺得特別熱，或者全日制空調(diào)伺候，請感謝我當(dāng)初的壯舉吧。
溫度初中作文5
我們都知道，世間萬物皆有冷暖。熱乎乎的紅薯有溫度，冰冷冷的機(jī)器有溫度，人體也有溫度。但你可曾想過話語也有溫度嗎？
還記得母親在我年幼時(shí)給我穿衣，在我生病時(shí)給我喂粥，并且附帶著一句連一句的關(guān)心，那時(shí)的話語是有溫度的。還記得同學(xué)在我難過傷心時(shí)發(fā)來的一條條安慰的短信，那時(shí)的話語是有溫度的。還記得自己灰心喪氣時(shí)老師送給我的鼓勵(lì)話語，那時(shí)的話語也是有溫度的。
那些有溫度的話語如一陣春風(fēng)吹入我的心田；如冬日里的一杯奶茶送入懷中；如黑暗中的一縷陽光照亮我的心間。
還記得在自己正與同學(xué)在操場上馳騁時(shí)突然接到母親打來的電話用最無力的聲音擠出四個(gè)字“姥爺去世”的時(shí)候，那時(shí)的話語是有溫度的嗎？還記得在老師宣布前十名的名單卻沒有自己時(shí)，那時(shí)的話語是有溫度的.嗎？還記得自已與交情甚好的朋友爭吵時(shí)，朋友生氣的丟下五個(gè)字“以后別理我”時(shí)，那時(shí)的話語是有溫度的嗎？
那些有溫度的話語如一盆冷水從空中砸下來撲滅一團(tuán)火焰，如在干凈的地面上留下污點(diǎn)，如在白嫩的皮膚上用刀割出密密麻麻的傷痕。
這些話語誰有曾感受過它的溫度，有冷有熱，有溫有暖。如果說我們將溫暖的奶茶送給別人，那么別人感受到的定時(shí)幸福的溫度。如果說我們把熱騰騰的飯菜送到母親面前，母親感受的定是欣慰的溫度。如果說我們把冷冷的涼水潑到別人身上，那么別人感受到的定是無情的溫度。如果說我們用棍子給別人當(dāng)頭一擊，那么別人感受到的定是憤恨的溫度。話語正如這些溫度，有好有壞，是別人能感受到的。
所以，請把快樂的溫度送給別人。當(dāng)你送給別人那樣溫暖的話語時(shí)自己也會(huì)感受到溫暖。
話語是有溫度的，是人與人之間溝通的橋梁，是朋友與朋友之間情感交融的濕潤劑，是親人之間加深愛的渠道。
這就是有溫度的話語！
溫度初中作文6
“這一次，我終于真正明白了，為什么人間的冬天有這么冷�！�
——題記
我只是一塊晶瑩剔透的冰，誕生于一個(gè)雪花紛飛的冬天。
一天，我無意中從雪山上落到了平原上，那里正下著雪，寒風(fēng)呼嘯，街道上的人寥寥無幾。幾乎每個(gè)人的家中都有亮堂堂的燈光，有溫暖的火爐。我知道，當(dāng)我靠近火爐時(shí)，我就會(huì)化為一灘水，任人們?yōu)R踏，所以我悄悄地在某個(gè)地方，默默地待著。
“嗒嗒嗒”，一陣陣刺耳的聲音傳來，我往那個(gè)方向望去，一個(gè)身著黑色大皮襖的人走了過來。他環(huán)顧四周，看見一個(gè)乞丐，不但不幫助他，反而破口就罵：“喂，老頭子，你趕快混回去吧，在這路上礙事�！�
老爺爺看著這個(gè)黑色皮襖的人，嘆了一口氣，便到別的地方去了。他慢慢向我這邊走，居然看見了不引人注目的我，驚奇地跑過來：“哎呀，哪里來的冰，放在路上多礙事，不如放進(jìn)垃圾桶，慢慢融化吧�！闭f完，他把我拿起來，慢慢地向另一個(gè)地方走去。
不要呀……我還不想就這樣逝去，我不甘！
咦？這是人類嗎？聽別的冰說，人類是有體溫的，他們的溫度足以慢慢融化一塊不大也不小的冰。而我剛好就是那樣，但是為什么，我感覺不到一點(diǎn)點(diǎn)溫暖？一點(diǎn)點(diǎn)自己要被融化的感覺都沒有？
我被丟棄在了一個(gè)角落，寒風(fēng)凜冽，卻一點(diǎn)都不怕，任風(fēng)
，任雨，任雪花……我的心還是冰冷冰冷的。
“媽媽，冬天好冷呀，我們快點(diǎn)回家吧�！蔽衣犚娏酥赡鄣耐簦瑵u漸地越來越近。
一個(gè)小女孩看見了我，她有著一雙清亮的大眼睛�！皨寢專憧炜�，一塊冰，不大也不小，我可以把它拿回去看看嗎？它是多么晶瑩剔透，為什么會(huì)在這個(gè)地方？”
“當(dāng)然可以，你拿去看看吧�！�
我被它捧在手里，我覺得自己有一種奇怪的感覺，說不出來的滋味。她們遇見了那個(gè)乞丐老爺爺，小女孩看見他，便走過去，悄悄地對他說：“老爺爺，您趕快回家吧，這里太冷了�！�
小女孩的媽媽從包里拿出兩張長方形的`，上面有許多圖案的紙，遞給老爺爺。老爺爺感激地看著她們，拿著兩張紙朝另一個(gè)方向走去。
我有一種溫暖的感覺浸滿全身，這種感覺好幸福呀……可是，我卻在一點(diǎn)一點(diǎn)地變矮，這是怎么了？難道是人類的體溫要把我融化嗎？
可是，這種感覺很幸福，很溫暖，仿佛一種愛的力量，破開我外表的冰層，直沁心扉。到后來，我才明白，這是人心的溫度。
我到化為一灘清水前都不明白，為什么我在黑色大皮襖手里不會(huì)融化，而在小女孩稚嫩的手心里卻會(huì)融化呢？如果讓我選擇，我寧愿在溫暖中結(jié)束我的生命，也不愿在冰冷中孤獨(dú)地活下去。
我想，這就是人間的冬天寒冷至極的緣故。
溫度初中作文7
貝多芬經(jīng)過耳聾的痛苦，終究創(chuàng)造出激動(dòng)人心的交響曲。
米開朗琪羅經(jīng)過了，晚年疾病的痛苦和折磨，卻雕刻出了神圣的作品。
又何嘗不是那句有溫暖的話語在支撐著他們哪！“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，”我深信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
生活中，溫暖的話語是慢慢夜路上的路燈，帶領(lǐng)我們走向回家的路。帶領(lǐng)我們走向回家的路，溫暖的話語是茫茫沙漠中的一泓清泉，讓饑渴的人們重新點(diǎn)燃生存的希望。
學(xué)校里，同學(xué)們一句“吃飯了嗎？”會(huì)讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，這句再平凡不過的問候，卻會(huì)支持著我們在書海里暢游；老師們一聲“小心點(diǎn)跑”會(huì)使我們?nèi)玺~得水，這句小小的提醒，真的會(huì)讓我們放慢腳步，心里也是暖暖的，被某種東西脹得滿滿的。
家里，父親一句“讀書累了，快點(diǎn)來吃飯�！睍�(huì)驅(qū)使著我們狼吞虎咽，接過母親遞過來的水，被嗆住了，母親的一聲“慢點(diǎn)喝，沒人跟你搶。”雖然會(huì)撇撇嘴，心里卻甜得跟喝了蜜一樣。
現(xiàn)在的我們，處在最為敏感的青春期，叛逆是我們的天性，可是有了父母師長這一句句溫暖人心的話語，我們還舍得叛逆嗎？老師的淳淳教誨，啟迪了我們的心靈，打開了心頭的一扇窗，父母的柔聲細(xì)語，讓我們豁然開朗，心里的陰霾一掃而光；朋友間的歡聲笑語，可以陶冶性情，天空上的烏云漸漸散開，太陽對著我們微笑；高亢激情的'誓詞，可以鼓舞我們的斗志，讓我們乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆起航……
有溫度的話語是一棵枝繁葉茂的大樹，羸弱的我們在它的隱蔽下健康成長；有溫度的話語是芳香四溢的面包，饑餓的我們被它暖了心扉，如沐春風(fēng)；有溫度的話語是橡皮擦，幫助我們改正錯(cuò)誤。
成長中，無數(shù)有溫度的話語，伴隨著我們走來，以后，這些話語也會(huì)由我們說出，伴隨著我們一路走去……
溫度初中作文8
你的人生中，有多少人為你施以愛心呢？讓我們來一一回憶吧！
在你剛剛出生時(shí)，是醫(yī)院里的護(hù)士小姐接住了你。她不僅為你洗去了身上的血跡，還哄你睡覺。她也為你穿上了嬰兒服，她還為你換洗衣服。同樣，也是她將你捧入母親的懷中。
這就是護(hù)士小姐對你的關(guān)愛和照顧。因?yàn)樗麄冎滥闶亲鎳磥淼幕ǘ洹?/p>
在開始喂你吃飯時(shí)，不小心弄得滿身都是，是你的母親輕輕地為你拭去臉上的污漬。當(dāng)你因?qū)W步時(shí)摔倒，是母親扶起了你，并細(xì)心檢查你的傷口，生怕有一絲的疏忽。你從學(xué)校回來，也是母親為你拭去頭上的汗水，并柔聲問你在學(xué)校的情況。在你考試考砸了的時(shí)候，父母并沒有責(zé)怪你，而是將你拉到書桌旁，坐下來和你一起找出錯(cuò)誤的原因，分析錯(cuò)誤的題目，直到你懂了為止。當(dāng)你興沖沖地拿回屬于你自己的'獎(jiǎng)狀時(shí)，父母高興極了，拿著獎(jiǎng)狀怎么也不放，最后還好好的慶祝了一下。在你想學(xué)騎自行車時(shí)，父母就陪著你在烈日下練習(xí)。不僅摔倒在亂石中，還擦破了皮。母親急忙扶起你，然后說：“加油，你是最棒的！”終于，你學(xué)會(huì)了。
這些都是父母對你的疼愛和愛護(hù)。因?yàn)樗麄冎滥闶撬麄兊淖优�，他們有義務(wù)對你負(fù)責(zé)。
在學(xué)校和同學(xué)玩耍時(shí)，你不小心扭傷了腳裸。同學(xué)見狀，二話不說，輕輕地將你扶起來，并小心翼翼地扶你回教室。待你坐下，休息片刻后，又問你好些沒。體育課上比賽跑步，在最后沖刺的關(guān)頭，你卻摔倒了，拔腿上的皮都給擦破了。鮮紅的血瞬間流了出來。老師和同學(xué)急忙把你送到醫(yī)務(wù)室，經(jīng)過醫(yī)生的包扎加上幾天的休養(yǎng)，很快就痊愈了。 當(dāng)你生病的時(shí)候，同學(xué)們就對你噓寒問暖，哪兒不舒服了，就立馬報(bào)告老師。
這就是同學(xué)之間的相互的關(guān)心和幫助。因?yàn)槲覀兌贾�，要對別人給予的幫助加以回報(bào)。
人人都有愛心，在別人給予你幫助的時(shí)候，別忘了奉獻(xiàn)出你自己的愛心。讓愛就這樣一個(gè)接一個(gè)的傳遞下去！因?yàn)閻�，定�?huì)讓你感到無比的溫暖和舒
溫度初中作文9
小善的力量可能很小，但是只要有眾人的力量結(jié)合在一起，就好比“萬眾一心，如堅(jiān)固的城堡”，人多力量大，這就不是小善了。
我讀到過一個(gè)作家寫的一段話，讓我內(nèi)心中得到了深深的啟發(fā)，“看見人家的墻要倒，如果不能扶起來，不推也是一種善良；看見別人喝粥，你在吃肉，如果不想讓，那么不吧唧嘴巴發(fā)出聲音炫耀，也是一種善良；看見別人在傷心落淚，如果不想安慰，那么不幸災(zāi)樂禍，也是一種善良；看見別人過斷橋，如果你不經(jīng)過，但提醒一聲也是一種善良。這些話是樸素的，如同泥土，卻厚德萬物；這些舉動(dòng)是細(xì)小，如同白雪，顆粒晶瑩襯高潔“。
在我們身邊，這樣的事例也是很多的，比如老師把一疊的作業(yè)本子放在講臺(tái)上，有人立即放下手中的筆站起來，把作業(yè)本一本本地分發(fā)到每個(gè)同學(xué)手中；一把掃帚躺在地上，你把它撿起來放在原處；又比如公交車上給年老體弱病殘者讓個(gè)座；為災(zāi)區(qū)小朋友捐幾本書，等等。雖然做小事的力量很渺小，卻都閃耀著”善“的光輝。劉備說過”勿以惡小而為之，勿以善小而不為“。人的好品質(zhì)，就是從一點(diǎn)一滴小事積累起來的。
生活中也有小善，我讀過一個(gè)故事，大家也許都很熟悉。一對老夫婦在暴風(fēng)雨到來之前去一家小旅館投宿。年輕的前臺(tái)服務(wù)生查閱客房登記后抱歉地告訴老人家客房已滿，他看著這對蹣跚的夫婦滿臉焦慮的'樣子，便提出老人家們可以住在他的房間里，他只需在前臺(tái)堅(jiān)持一夜就行了。第二天夫婦離開的時(shí)候，遞給年輕人一份聘書，邀請他擔(dān)任自己名下的一家跨國酒店的領(lǐng)班。前臺(tái)的服務(wù)生的善舉，只不過是擔(dān)心老人淋雨，將自己的房間借給了前來投宿的來賓，可是他的善舉，卻為他帶來了人生中最重要的轉(zhuǎn)機(jī)。
小善的溫度，在外人看來，可能很小，但是，有可能一個(gè)善舉可以改變帶動(dòng)周圍人，甚至改變一個(gè)人一生的命運(yùn)。
溫度初中作文10
一句溫暖的話，如天籟，嘹響在坎坷的成長路上；一句溫暖的話，似清泉，澆灌在干涸的心靈上；一句溫暖的話，像蔭庇，遮擋在灼熱的大地上。有時(shí)候，我們重拾行囊再次奮力前進(jìn)時(shí)，便只因這一句話的力量。
烈日、驕陽，無情的拍打在我們的臉上；狂風(fēng)、塵土，一樣肆虐在我們身旁；鈴聲、哨響，定定的回蕩在這片操場上。我們邁著步子狂奔在這條沙粒與水泥共同組建的跑道上。12圈，體育老師雙手叉腰的站在那兒大聲呵斥著，我害怕那教鞭萬一真落到我身上，無奈，只好硬著頭皮堅(jiān)持著。
一圈又一圈，邁向終點(diǎn)的路卻沒怎么見短，看見一個(gè)又一個(gè)從我旁邊一閃而過的.同學(xué)，不僅為自己這≤1的耐力和體力而悲哀�！安恍辛耍也恍辛恕蔽疫@樣喊著，一下子坐在了跑道旁凸出來的大石頭上，頭發(fā)暈，腿發(fā)軟，或許只坐了十幾秒鐘。我便被體育老師的“火眼金睛”逮到了，只見他大步流星的朝這兒走來，一教鞭便“嚇”地上的塵土四處亂竄，望著怒目圓睜的體育老師那“兇神惡煞”的樣子，我識(shí)趣的站了起來，別提多委屈，多難受�；蛟S是被我這窘樣子震到了，同學(xué)們陸續(xù)的來鼓勵(lì)我，然后又是那樣的一閃而過。
只有我的同桌，那個(gè)并不算出眾的女生，拍著我的肩，以勻稱的呼吸，溫暖的聲調(diào)對我說：“慢慢來，別放棄，你可以的！”跑一圈，說一次，再跑一圈，再說一次。慢慢來，別放棄。我也這樣對心里的自己說著，慢一點(diǎn)怕什么，只要自己能堅(jiān)持！“前面的每一步都是下一個(gè)不一樣的終點(diǎn)，加油�。 蹦鞘煜さ穆曇粼俅雾懫�，和我的心一起為自己打氣，我堅(jiān)定著步伐！
哨聲停了，我們也停了。身后的塵土也慢慢平息了。我看見陽光下她那帶著溫暖笑意的側(cè)臉，想起她那句“別放棄，慢慢來”，心中便涌出一股莫名的感動(dòng)。一句有溫度的話，并非蘊(yùn)藏哲理，也并非散發(fā)墨香，那只是一種溫暖，可以漸漸平息心中的燥熱，驅(qū)散心中的霧靄。這種來源于心底的溫暖，平凡卻真摯，在你的人生路上，經(jīng)久不返，散發(fā)馨香……
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