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關(guān)于萬(wàn)里的初三作文精選
內(nèi)容簡(jiǎn)介:人能走多遠(yuǎn)?這話(huà)不是要問(wèn)雙腳而是要問(wèn)志向;人能攀多高?這事不是要問(wèn)雙手而是要問(wèn)意志。沒(méi)有比腳更遠(yuǎn)的路... 如果覺(jué)得不錯(cuò),就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧!
《關(guān)于萬(wàn)里的初三作文精選》,由作文網(wǎng)小編推薦,歡迎大家閱讀與參考!
第一篇:志行萬(wàn)里(初三作文)
人能走多遠(yuǎn)?這話(huà)不是要問(wèn)雙腳而是要問(wèn)志向;人能攀多高?這事不是要問(wèn)雙手而是要問(wèn)意志。沒(méi)有比腳更遠(yuǎn)的路.沒(méi)有比人更高的山。
在挑戰(zhàn)中考的日子里,我們用青春的熱血澆灑我們的奮斗之花,我們用堅(jiān)定的夢(mèng)想踏過(guò)一路荊棘。無(wú)論前方是急流險(xiǎn)灘,或是柳岸花明,我們無(wú)怨無(wú)悔;無(wú)論前方是山重水復(fù),還是平原遼闊,我們的銳氣不減。
時(shí)間是生命。生命不息,奮斗不止。贏得時(shí)間的人就贏得了一切。在拼搏的青春歲月里,我們把握住每一寸光陰,用鍥而不舍的毅力鋪成前行的路基。時(shí)間是變化的財(cái)富,只有善于把握,才能獲得無(wú)價(jià)之寶。
理想是人生的太陽(yáng)。我們的理想就是駛向中考勝利的彼岸。風(fēng)塵里,是理想為我們點(diǎn)燃心中的燭火;雨夜里,是理想為我們照亮摸索的道路。每一個(gè)理想促成行動(dòng)的步伐,所以我們有挑燈夜讀的毅力,所以我們有奮書(shū)疾筆的不舍。
什么是路?就是從沒(méi)路的地方踐踏出來(lái)的,從只有荊棘的地方開(kāi)辟出來(lái)的。
“雄關(guān)漫道真如鐵,如今邁步從頭越!蔽覀冋b待發(fā),挑戰(zhàn)艱難,“千淘萬(wàn)濾雖辛苦,吹盡狂沙始到金”,我們無(wú)所畏懼,始終向前;“萬(wàn)里騰飛仍有路,莫愁四海正風(fēng)塵”,我們始終帶著夢(mèng)想高歌,帶著志向遠(yuǎn)航。
初三是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),中考是人生的跳板。學(xué)海行舟用力撐,讓我們撐篙飛揚(yáng),躍向成功理想的彼岸,光耀人生!
為中考拼搏,向勝利進(jìn)發(fā),讓浸透的汗泉,奮斗的血雨澆開(kāi)千朵成功之花,綻現(xiàn)一季桃李芬芳的美景。
讓我們與春天同行,向勝利進(jìn)發(fā)!
第二篇:萬(wàn)里晴川作文(初三作文)
在每個(gè)人的人生歷程中,誰(shuí)的人生沒(méi)有挫折?誰(shuí)的生活沒(méi)有起起伏伏?誰(shuí)生活沒(méi)有困難?和困難和挫折會(huì)帶來(lái)180度的生活,你必須做的事情變成了角落,有些人偏要和其他人相反,他想去直,這種人是非常執(zhí)著,但它太固執(zhí)。人生就是這樣,你要學(xué)會(huì)靈活,學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身去迎接他們的春天,也許它是一個(gè)彎,它沒(méi)有關(guān)系,站起來(lái),繼續(xù)向前,一天,就會(huì)到達(dá)終點(diǎn)。
誰(shuí)的人生沒(méi)有挫折?
當(dāng)愛(ài)因斯坦還是個(gè)孩子的時(shí)候,被同學(xué)們嘲笑,人群中,基本上是一個(gè)低智商的孩子,被學(xué)校老師開(kāi)除了,不讓他去上學(xué)。但為什么,最終他成為了165個(gè)智商,聰明的物理學(xué)家,這不是先天的原因,而是后天的因素,它通過(guò)努力工作,并實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,他正在轉(zhuǎn)彎,打開(kāi)天才按鈕,克服挫折,他的春天也不遠(yuǎn)。
林肯認(rèn)為,每個(gè)人都必須非常熟悉,他卻制定了“宅基地行為,解放了被奴役的黑人,但他是總統(tǒng)的道路可謂是充滿(mǎn)了曲折,多次失敗的選舉,但他并沒(méi)有放棄,繼續(xù)競(jìng)選,他相信有一天會(huì)選擇,因此,借助于人才和充滿(mǎn)信心,他的春天即將到來(lái)。
拐角處是晴天。
告訴你一個(gè)故事!從前,有一個(gè)年輕人,他一直夢(mèng)想進(jìn)入微軟公司的比爾蓋茨,最后,通過(guò)努力,終于有資格進(jìn)入微軟公司,但在接受采訪(fǎng)的那天,公司內(nèi)部的人告訴他打開(kāi)電腦,設(shè)計(jì)程序是。他兩眼翻白,盯著告訴他:“我不會(huì)。”內(nèi)部員工讓他走,他說(shuō):“你連電腦都不會(huì)開(kāi),還進(jìn)什么微軟。∧氵@種人沒(méi)有資格來(lái)到這里,你走吧!”和年輕人被扔了出去,心中很不是滋味,摸摸口袋,只有兩個(gè)金幣,他沮喪的準(zhǔn)備回家。然后他看到了微軟公司旁邊的水果攤,水果又大又新鮮。所以,他改變主意,他打算建立自己的水果公司。幾年后,這個(gè)年輕人就成了一個(gè)大的沖擊,用多年的服務(wù)來(lái)送上門(mén)的水果,贏得了客戶(hù)的聲譽(yù)和好評(píng),他一點(diǎn)也不后悔,幾年前和微軟錯(cuò)過(guò)了。他有時(shí)會(huì)這樣想:“如果當(dāng)時(shí)我會(huì)打開(kāi)電腦!蔽业纳钊绾?這,我們不知道。
轉(zhuǎn)一個(gè)角落看世界,去思考這個(gè)問(wèn)題,去迎接你,不僅僅是春天和陽(yáng)光!
第三篇:鵬程萬(wàn)里,志者凌云(初三作文)
人應(yīng)有志,志者凌云。志者如鯤鵬,扶搖直上九萬(wàn)里,隨風(fēng)而逝。題記
云過(guò)無(wú)聲,雁過(guò)無(wú)影。很多人在歷史的長(zhǎng)河中匆匆而逝。但仍有人在在歷史這張紙上留下了濃重的一筆,而有人卻如同石沉大海一般,被歷史的洪流吞噬,銷(xiāo)聲匿跡。
有人如鴻鵠飛上九天,俯瞰世界;有人卻如燕雀,達(dá)不到鴻鵠的高度。
志者凌云。但有些人雖然沒(méi)有在他所期待的目標(biāo)上達(dá)到一定的高度,但是因著他的這一個(gè)目標(biāo),他卻在另一件事上達(dá)到常人無(wú)法達(dá)到的高度。
杜甫就是這樣的一個(gè)人。雖然他立志為官,替君主分憂(yōu),但一直不被重用。因此他處在貧苦之中,懂得了百姓的疾苦。他“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪言壯志仍在耳邊,卻又在濟(jì)困交加之時(shí)發(fā)出“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏!風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的感嘆。他就是如此這般的善良。如此之人,又有誰(shuí)回去嘲笑他在官場(chǎng)上的失敗呢?就連歷史也因?yàn)樗兊酶虞x煌!
即使杜甫沒(méi)有達(dá)成自己的目標(biāo),但是他依然站在讓我們仰望的高度!
他的志向成就了他的詩(shī)詞。但人僅憑一個(gè)志向就能飛上青天嗎?
冰心在《繁星?春水》中寫(xiě)下這樣的短詩(shī):成功的花兒,人們只驚羨于它現(xiàn)實(shí)的明艷,然而當(dāng)初的芽?jī)簠s浸透了生命的血雨,灑滿(mǎn)了奮斗的淚泉。
就像從來(lái)沒(méi)有能夠不勞而獲的東西,那些飛上青天的人,他們成功地背后是一次又一次地拼搏。
鯤鵬張開(kāi)雙翅飛上天空,看上去簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的東西。但其實(shí)飛翔遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是張開(kāi)雙翅那么簡(jiǎn)單的,正如莊子在《逍遙游》中所說(shuō)的一樣,如果“水之積也不厚”“風(fēng)之積也不厚”,那么鯤鵬空有雙翼又如何?即使有風(fēng)有水,鯤鵬不愿意拍打翅膀又有何用?
想要飛就要向鯤鵬一樣,在六月的風(fēng)來(lái)臨的時(shí)候“水擊三千里”,然后扶搖直上九重天,向著目標(biāo)前進(jìn)。
人生在世,志者凌云。有志者,事竟成。
一旦飛起,定將鵬程萬(wàn)里!
第四篇:從詩(shī)詞中窺見(jiàn)萬(wàn)里浮華(初三作文)
雋永的文字如天蠶絲般一點(diǎn)點(diǎn)涌出,真摯的情感如天山傷的湖泊般流蕩。寥寥數(shù)字勾勒半生春花秋月,短短幾行描繪南北是非。這是詩(shī)詞。當(dāng)時(shí)間的長(zhǎng)河逝去,我站在岸邊,從那僅存的文字中一窺古代的浮華,一窺那風(fēng)流人物的半生喜憂(yōu)。
秦觀(guān),宋代十大詞人之一,蘇門(mén)四學(xué)士之一,用他那婉約妍麗的文字?jǐn)⒊隽怂拈e情,愁怨,郁郁!按郝酚晏砘ǎ▌(dòng)一山春色。行到小溪深處,有黃鸝千百。飛云當(dāng)面化龍蛇,夭驕轉(zhuǎn)空碧。醉臥古藤陰下,了不知南北”此時(shí),秦觀(guān)正春風(fēng)得意,因那柳枝般的文字備受蘇軾賞識(shí)。城外青山,城內(nèi)綠湖,常有翩翩公子寫(xiě)下他的閑情!白栽陲w花輕似夢(mèng),無(wú)邊絲雨細(xì)如愁”“洞府空教燕子,占風(fēng)流”秦觀(guān)此時(shí)仕途得意,但身邊佳人遠(yuǎn)去,飄渺無(wú)蹤,滿(mǎn)腔愁緒都寄注在他的筆下,仍道不盡綿綿相思。而命運(yùn)的波瀾卻不眷顧他的才思,一朝風(fēng)云變,荒僻山路上多一匹瘦馬,馬上人嘆道:“遙夜沉沉如水,風(fēng)緊驛亭緊閉”一首首詞,讓我窺見(jiàn)了秦觀(guān)的閑情、愁怨、郁郁。
陸游,南宋備受矚目的詩(shī)人,筆下寫(xiě)就的錦繡篇章寄托了他的深情、希望、愛(ài)國(guó)!凹t酥手,黃藤酒,滿(mǎn)城春色宮墻柳。東風(fēng)惡,歡情薄,一懷愁緒,幾年離索。錯(cuò)!錯(cuò)!錯(cuò)!”這首《釵頭鳳》令多少人滿(mǎn)目傷懷,潸然淚下?這是路由無(wú)意遇到前妻唐婉而寫(xiě)就,飽含對(duì)命運(yùn)的感慨,對(duì)離別的心酸,對(duì)曾經(jīng)琴瑟和鳴生活的懷念。而他的一番深情,又怎能不令人嘆息?“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村!标懹紊硖幋緲戕r(nóng)村,百番探尋后尋見(jiàn)出路,那中的希望讓多少人為之一振?“僵臥孤村不自哀,尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”此時(shí)宋朝正風(fēng)雨交加,而一間破舊的茅屋中有位病弱的詩(shī)人,仍惦念著為國(guó)家效力,悲憤中寫(xiě)下此詞。此種愛(ài)國(guó)之情,怎么不令人動(dòng)容?一首首詩(shī)詞,讓我窺見(jiàn)了陸游的深情、希望、愛(ài)國(guó)。
古代詩(shī)人詞人,滿(mǎn)腹才情。我能窺見(jiàn)“倚門(mén)回首,卻把青梅嗅”的小兒女情態(tài),能窺見(jiàn)“老夫聊發(fā)少年狂”的豪情萬(wàn)丈,能窺見(jiàn)“春風(fēng)得意馬蹄疾”的狂喜驕傲
詩(shī)詞,浩瀚如煙,字字珠璣。那流瀉的珠玉般的文字中,我能窺見(jiàn)古代的浮華,爛漫的景觀(guān),還有那些風(fēng)流人物的半生喜憂(yōu)。
第五篇:海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記(初三作文)
在暑假,我媽媽帶回了一本書(shū)《海底兩萬(wàn)里》。我一聽(tīng)這個(gè)名字就暈,因?yàn)槲矣X(jué)得這本書(shū)是一種沒(méi)有趣味的書(shū)和我最討厭看的一種書(shū),所以我連看都沒(méi)看一眼就扔在了床邊的柜子上一天晚上,我百般無(wú)聊就無(wú)意拿起了《海底兩萬(wàn)里》。這本《海底兩萬(wàn)里》的作者是罰過(guò)的儒爾凡爾納。一開(kāi)始,我看這本書(shū)只是用眼睛撇一撇,沒(méi)想到的是我看這本書(shū)越看越神,越看越覺(jué)得好看!逗5變扇f(wàn)里》一開(kāi)頭就是寫(xiě)了一個(gè)飛馳的礁石,關(guān)于這一個(gè)飛馳的礁石的傳聞就把港口居民擾得心神不寧,令內(nèi)陸公眾興奮不已,海員們更是顯得特別激動(dòng),連歐美的各國(guó)ZF,一時(shí)間里都表示極大的關(guān)注。然后海軍部秘書(shū)J。B;舨忌o阿羅納克斯教授一封信,想要加入盟亞拉罕林肯號(hào)驅(qū)逐艦遠(yuǎn)征,由于這一封信阿羅納克斯教授對(duì)出征剿獨(dú)角鯨的欲望開(kāi)始強(qiáng)烈,阿羅納克斯教授最終明白自己的真正志向。接著阿羅納克斯教授和龔賽伊就出發(fā)了他們倆到達(dá)林肯號(hào)上了。
林肯號(hào)是被一位優(yōu)秀的海員法拉格特艦長(zhǎng)指揮的,他指揮林肯號(hào)是完全稱(chēng)職的,他和他的船已經(jīng)完全混為一體了。船上的人每天都提起十二分精神看著海面上有沒(méi)有出現(xiàn)那個(gè)可謂的飛馳的礁石。為什么他們會(huì)提起十二分精神呢?因?yàn)樗麄兌急?000美元的懸賞誘惑了,然而阿羅納克斯教授并沒(méi)有,他是為了把這只令人類(lèi)不安的海怪從這個(gè)世界上清除掉。
不久,一件可悲的事發(fā)生了林肯號(hào)的螺旋槳和舵被海怪的牙齒撞碎了。阿羅納克斯教授掉入海中,就快沉下去的時(shí)候,龔賽伊救了他。許久,當(dāng)他們兩個(gè)都快撐不下去的時(shí)候尼德蘭救了他們兩個(gè)。這時(shí),他們?nèi)齻(gè)已經(jīng)在全身是鋼板,堅(jiān)硬無(wú)比的大獨(dú)角鯨上了。當(dāng)白天已經(jīng)完全變黑了的時(shí)候,他們?nèi)齻(gè)人被這個(gè)大獨(dú)角鯨拖著西行。到凌晨四點(diǎn)時(shí)這個(gè)大獨(dú)角鯨加快了航行速度,海浪撲面而來(lái),他們?nèi)齻(gè)抓著一個(gè)固定在鋼脊頂部的系覽環(huán)上。
天亮了,船里發(fā)出一陣用力推動(dòng)鋼板的聲音。一塊鋼板被掀了,里面出來(lái)了幾個(gè)人,把阿羅納克斯教授、龔賽伊和尼德蘭架進(jìn)了令人害怕的潛水艇在潛水艇中,他們?nèi)齻(gè)人知道了這個(gè)潛水艇上的人是海洋人。這些海陽(yáng)人吃著海里的生物。
在這個(gè)潛水艇里,阿羅納克斯教授他們生活了一些日子。他們到過(guò)太平洋下四千里?吹搅嗽S多自己從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的東西。之后他們還在陸地上生活了幾天。還到過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、南極到最后鸚鵡號(hào)要經(jīng)過(guò)英吉利海峽的時(shí)候,尼摩艇長(zhǎng)不見(jiàn)蹤影,大副也不比艇長(zhǎng)多露面,潛艇上的其他成員也沒(méi)有露過(guò)一次面。阿羅納克斯教授他們準(zhǔn)備逃走。沒(méi)想到他們成功的逃走了,回到了陸地。
我讀了這本書(shū)之后,我很興奮,因?yàn)檫@本書(shū)能讓我跟著阿羅納克斯教授在鸚鵡號(hào)上看到了許多關(guān)于在海洋底下的事物,還能讓我隨著阿羅納克斯教授一起穿越太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北極海域,飽覽海底奇觀(guān)的環(huán)游,所以現(xiàn)在我不覺(jué)得這本書(shū)是沒(méi)有趣味的。這本書(shū)還讓我體會(huì)到一個(gè)人到一個(gè)自己玩不認(rèn)識(shí)的地方和一群不認(rèn)識(shí)的人待在一起要怎么生存,怎么好好體會(huì)自己經(jīng)歷的事情的過(guò)程
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