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    主人的初三作文

    時間:2022-07-02 00:26:59 初三作文 我要投稿
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    精選主人的初三作文

      小編:歡迎閱讀與支持,如果喜歡記得常來!內(nèi)容簡介:古代有一位智勇雙全的將軍,一次,他率軍對敵,全部人馬只及對方十分之一。面對命運,他沒有屈服,而是勇敢... 覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧!

    精選主人的初三作文

      本文《精選主人的初三作文》由作文網(wǎng)小編推薦,供大家學(xué)習(xí)參考!

      【一】:做命運的主人(初三作文)

      古代有一位智勇雙全的將軍,一次,他率軍對敵,全部人馬只及對方十分之一。面對命運,他沒有屈服,而是勇敢的向命運發(fā)起挑戰(zhàn),終于獲得勝利。由此可見,學(xué)做命運的主人,將命運牢牢握在自己手中,就可取得成功。

      命運有時就像一根彈簧,你強它就弱,你弱它就強。我們無法左右天氣,卻可以改變自己的心情;我們無法決定生命的長度,卻可以拓寬生命的寬度;我們無法選擇自己的出身,但卻可以控制自己的命運。

      古往今來,敢于向命運發(fā)出挑戰(zhàn)的人比比皆是。陳景潤,他原本家境貧寒,在一間雜貨店里當(dāng)學(xué)徒,但他并不屈服于命運,而是自強不息,利用工作后的時間自學(xué)數(shù)學(xué),后來在清華學(xué)校旁聽,以至于后來因著名的哥德巴赫猜想而改變了自己的命運,甚至令世界震驚。美國的海倫凱勒,一歲半時就雙目失明,雙耳失聰,但他不屈不撓的與命運抗?fàn),在家庭老師的指?dǎo)下,學(xué)習(xí)盲文,拼寫單詞,表達自己的情感,在20歲時,考進哈佛大學(xué)女子學(xué)院。如果面對命運,她不曾努力,而是自暴自棄,那么她可能只是一個可憐的殘疾人,但她卻用毅力改變了自己的命運。面對命運,他們勇于向命運發(fā)出挑戰(zhàn),把命運把握在自己手中,也都因此而取得了成功。

      而有的人卻不敢向命運發(fā)出挑戰(zhàn)。把失敗歸結(jié)于時運不濟。面對挫折和失敗,陷入了迷茫、消極之中,總是哀嘆于“命運捉弄,造化弄人”,甚至就此向命運低下了頭顱,孰不知卻是輸?shù)囊凰。有人意志不堅,缺乏信心耐力,無法掌握自己的命運。有人覺得自己的命運甚佳,整天坐享其樂,好吃懶做,不付出耕耘的代價,心存夢想?yún)s不行動,而讓好運悄悄地溜走。

      “我要緊緊的扼住命運的咽喉,它決不能讓我屈服!泵鎸γ\的不公,貝多芬的這句話發(fā)人警醒。當(dāng)遇到坎坷、曲折時,我們不妨停下來細細品味一下這句話的含義。做為學(xué)生的我們,考試成績高低乃是常事,而有的人卻只因一次失利而變得一蹶不振;而有的人即使失敗,也不甘向命運低頭,而是向它發(fā)起挑戰(zhàn),將命運牢牢握在自己的手中,終有所收獲。

      “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。向那位將軍學(xué)習(xí),敢于向命運發(fā)出挑戰(zhàn),將命運牢牢把握在自己手中,一定會有所成就。

      【二】:做青春的主人作文(初三作文)

      總有一種東西,像飛翔的鳥兒,自由快樂;總有一種東西,像山里的野果干澀無味;總有一種東西,像賽場上永奪第一的勁頭那就是青春。

      如今的生活,好似打翻了五味陳壇,有酸有甜,有苦有辣。

      青春是快樂的。

      那時的快樂,我仍然記得。那是一個晴朗的午后,我與小伙伴相約去打籃球,我們四人分為倆隊,我方先開球,王翔把球傳給我,我一一擊破了他們的防線,正當(dāng)要投球時,敵方以一個迅雷不及掩耳之勢,把球奪了過去,當(dāng)時我就傻眼了。此時,王翔拍著我的肩膀說:“沒事,我們還有機會”說完,我便以百米沖刺的速度追趕敵方,一馬奪過了球,“嘿,接著球”把球傳給王翔后,他便以假動作躲過了敵方的阻擋,穩(wěn)住后猛地向上跳,用力一扣,球進了,完美的動作展示在我面前,我給王翔豎起了大拇指,球場上的我們都是那么的快樂活力。

      青春是叛逆的。

      那天放學(xué)我正在玩游戲玩得正起勁,媽媽便進了把我的游戲關(guān)掉了,說:“和你說過多少遍了,時間到了就要吃飯,游戲玩多了視力會下降的!蔽也活櫣(zé)備,因為游戲,我還在氣頭上,便大聲吼了過去:“我吃不吃飯關(guān)你什么事,玩游戲時候你就不要和我說話!彪m然這件事過去了兩年,但現(xiàn)在回想起來,還是覺得自己不太懂事。

      青春是拼搏的。

      初中的學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束,雖然我的學(xué)習(xí)成績并不理想,可我卻有一股向前沖的干勁。我努力做到上課認真聽講,積極發(fā)言,每天都是家里和學(xué)校兩點一線,雖然有時候會感到疲憊厭煩,但我知道,沒有誰隨隨便便就能成功。向高中出發(fā),向未來進軍,加油吧!

      在快樂中享受友情,在叛逆中體會親情,在拼搏中找到夢想,我的青春我做主!

      【三】:做世界的主人(初三作文)

      人工智能的出現(xiàn)無疑是這個時代最好的產(chǎn)物,也在自然而然之中成為了這個時代最顯著的標(biāo)志。我們無比沉浸在科技給我們生活的恩惠之中,直到一場“阿爾法狗”與柯潔的較量將我們從享受拉到恐慌之中。對于我來說,這場比賽讓我陷入沉思的是柯潔的眼淚。反觀“阿爾法狗”無論輸贏之后的冰冷,淚水是動人的。那么,當(dāng)人工智能逐漸滲透到我們的生活當(dāng)中,當(dāng)我們不斷地與之看齊,我們是否會改變這個世界應(yīng)有的模樣?

      正如蘋果公司總裁所說,人工智能讓計算機像人類一樣思考可以被認為是時代的進步,而當(dāng)人類像計算機一樣思考,不再擁有價值觀和同情心,罔顧后果,這才是真正將我們推向深淵的存在,我們一味地感嘆于現(xiàn)代科技為生活帶來的便利,過分地依賴人工智能。而他們畢竟只是人類基于科技的進步而創(chuàng)造出的產(chǎn)物,他們可以擁有最理性的思維,他們可以作出最準(zhǔn)確的判斷,但是在他們冰冷的外殼之中缺少的恰恰是這個世界最本真的炙熱人類所本有的思想與靈魂。當(dāng)我們長期地與之相處,這種冷漠無情、與世隔絕的行事之道會潤物細無聲地澆滅我們的熱情,我把這看作是人工智能對于人類的一種同化作用。當(dāng)我們被徹底同化的那一天,也就意味著之前我們所創(chuàng)造的富有人性的世界被徹底否定,而我們也不再是這個世界的主人。

      所以,在一切還未成定局之時,我們不妨稍作停歇,一味地追求無底洞的“高科技生活”只會讓我們越走越迷茫。從某種意義上了來說,我們已經(jīng)被現(xiàn)代社會改變了頗多,學(xué)會停下匆忙的步伐,從人工智能看到自己的缺陷,這對于我們不僅是一種沉淀,更是一個新的開始。人工智能以自我為中心,而無人情世故可言的風(fēng)格已經(jīng)折射在我們的生活之中。很多時候,當(dāng)我們講述起別人的故事,那種事不關(guān)己、僅以此為談笑的姿態(tài)就是最好的映射。尤其是在中國社會,不知從何時開始,“旁觀者”便成了一個熱門的角色,是因為他在滿足好奇心的同時又無需擔(dān)負任何的責(zé)任嗎?這種無情絕不會是這個世界所需要的,也不應(yīng)成為人工智能對于人類的“副作用”。

      我很喜歡一段歌詞,它這樣寫到:“從前的鎖也好看,你鎖了,人家就懂了!边@便是我能想到的這個世界最好的模樣。人類因為共同存在其中,因而成為命運共同體。很多時候,不用太多的言語,我們就能明白彼此的用意,因為我們有共同的思想,有共同的情懷。在科技還沒有迸發(fā)的年代,在從前的慢節(jié)奏中,人們把對生活最好的理解都呈現(xiàn)在了這個世界,有對祖國的滿腔熱血,有對家鄉(xiāng)的無限思念,還有人與人之間的依戀。

      而現(xiàn)在,我們當(dāng)然應(yīng)該為生活在這個科技為世界增添光彩的時代而慶幸,但是,人工智能的出現(xiàn)不會是我們放棄原有對于生活的真誠的借口。當(dāng)他們的理性與我們的感性相碰撞,我相信這會是對于世界的錦上添花,而我們要做的便是讓這種碰撞摩擦出更絢爛的火花。保持作為世界的主人翁的自信與堅守。

      【四】:做時間的主人(初三作文)

      “時間都去哪兒了,還沒好好感受年輕就老了!泵慨(dāng)聽到這首歌,我就想起有位偉人曾說:時間就是生命。我們除了要珍惜時間以外,還應(yīng)學(xué)會做時間的主人,不做時間的奴隸。

      按照以前的習(xí)慣,我們一般購物都會選擇去商場或小商店,因為那樣不僅可以近距離地看到商品的詳細信息,也可以看到商品是否變質(zhì)或過期。但這種購物方式有一個缺點,如果買的東西是大件的或買的東西很多的話,就不是很劃算。我媽媽每次去商場購物的時候,都是會買洗衣粉,洗潔精等物品,而且一買就是好幾件,導(dǎo)致每次我們倆從商場回來的時候都是腰酸背痛的,原本的好心情也所剩無幾了。這樣,既浪費了許多時間,又破壞了心情,真是得不償失啊。

      但現(xiàn)在有一種事半功倍的方法,就是網(wǎng)上購物。網(wǎng)上的東西不僅比商場的要便宜好多,而且質(zhì)量也有保證,有的還有包郵,不滿意的還可以退貨,下了訂單之后就可以輕輕松松等快遞上門,時間還很快。做一些事半功倍的事情,讓我們做時間的主人。

      我們還可以通過科學(xué)安排好時間,來提高我們的辦事效率。有的同學(xué)很喜歡每天放學(xué)回家就打開電視,先舒舒服服地看會兒電視劇,然后再匆匆忙忙地寫作業(yè),為了趕作業(yè)晚上熬夜到十一二點,其實這是一種錯誤的做法。我們應(yīng)該每天放學(xué)回家就先把作業(yè)完成,然后再做自己想做的事情,聽會兒音樂,與朋友聊聊天,看會兒電視,晚上準(zhǔn)時睡覺,保證充足的睡眠。合理安排好自己的時間,也能讓我們做時間的主人。

      遵守自己對他人的諾言,與他人有約定后絕不遲到,這些點點滴滴的小事,就能體現(xiàn)出自己對他人的誠信與尊重。聰明地利用自己的時間,不花費多余的時間,盡量節(jié)省時間,利用空出來的時間去做更多有意義的事情。這些方法都能讓我們成為時間的主人。

      成為時間的主人,不成為它的奴隸,受它的束縛,讓時間服務(wù)于我們。這是我們必須做到的。

      【五】:我的主人公(初三作文)

      如果說我的生活像是一場戲,那么我的這場戲就有五位女主人公,她們是這部戲的主角。

      學(xué)校-——PK篇

      到學(xué)校時總會看到我的第一位主人公,好朋友。我也總會送她一份見面禮——揪頭發(fā)。每次背后偷襲,戰(zhàn)役就拉開帷幕,輕輕揪一下,然后就撒腿跑開,我這位主人公總會追一段然后放棄,原因可想而知,她跑不過我啊。但她總會伺機埋伏,當(dāng)我從她們班門口經(jīng)過時,她就會神不知鬼不覺的出現(xiàn)在我的面前,壞笑著朝著我逼近,似乎她背后有一團黑云跟著她朝我壓來。躲不過,只有被黑云所吞噬。到這時候只有用一招耍猴的動作了,不過她也很靈巧,總是躲過了我的輪番攻勢?謬,追擊,根本起不到作用。只有聽天由命,看看怎么去躲開。找到機會時,我就會很快從她身邊跑過,順勢,再欺負她一下,然后跑開,揮著手洋洋得意的樣子。

      家庭——愛

      我的第二位主人,就是我最在乎的人,我的媽。媽總是時刻為我操心,總是替我計劃好要做的事,每天回來,和媽嘮兩句,坐一會,這就是她最滿足的事。當(dāng)我到點不回家時,她就會著急的窗口張望,張望著她那不孝子的身影。為什么稱自己為不孝子呢?這是有原因的,因為我總會做一些錯事,然后還不肯認錯,讓父母操心,,有時甚至?xí)退齻兂骋患,古代君子孝子什么時候不是父母之命,言必行之嗎?回想自己,不算孝。母親總會寬容我,這或許就是她對我的愛吧。

      特殊——無以言表

      我的第三位主人公,是我除親人之外比較在乎的一位人,她帶給我快樂,即使再不開心,見到她也會是很開心的,有時候,見到她和其他男生玩的那么近,我總會感到很不開心。真是想不通自己啊。都說己所不欲勿施于人,可我對她卻總是己所不欲強加于人。估計是她對我比較重要吧。

      友情——知己

      古說:“莫愁前路無知己,天下誰人不識君。”我說:“但得一知己,事事皆得心!泵刻煳以谙胧裁矗龓缀醵紩,下了課,總會第一個去找她。不開心時喜歡和她說,聽她勸我,心情會好點。漸漸地,有了依賴性,如果她不陪我,心里會低落。如果她不開心,總會很著急的去詢問她到底怎么了。知己啊,我已經(jīng)離不開你了,怎么辦?

      師生——老師

      我的第五位主人公,是一位老師。說實話,我不是一位好學(xué)生,和老師也沒什么可談得來的。但是,從那一次開始,我被一位老師所改變,初三會開始接觸化學(xué),剛開始學(xué)習(xí)化學(xué),覺得好無聊,幾乎想要放棄。后來,化學(xué)老師找我談了一次話,我改變了我的態(tài)度,開始在上課的時候聽講,遇到不會的題開始問老師了;瘜W(xué)老師很好相處,沒有其他老師的嚴(yán)肅,卻有親人的溫和。沒有其他老師的一本正經(jīng),有的是對待別人無私的關(guān)心和換位思考的心。

      帷幕

      我的五位主人公,構(gòu)建了我在學(xué)校、家庭、生活、學(xué)習(xí)的點點滴滴。有這五位主人公,開開心的是常事。希望這部劇可以一直演下去。

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