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【精選】初三語文作文匯編10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的初三語文作文10篇，希望對大家有所幫助。
初三語文作文 篇1
常言道：天高任鳥飛，海闊憑魚躍，這句話本意之廣闊的胸懷！此時用來形容作文的選材范圍之廣泛也是很恰當(dāng)?shù)摹?br/>
選材，可以說是你想選什么就選什么，有極大的自由度，無論什么樣的材料，只要你的立意好，都應(yīng)該說可以寫成好文章�？墒牵瑢W(xué)們在作文的時候，往往正是因為選材的范圍太廣，反而失去了方向，不知道選什么樣的材料才能打動人，才能獲得高分。更何況現(xiàn)在是千人萬人地同作一個作文題，所選的材料沒有吸引力，在閱卷教師面前那可是要大打折扣的。所以，選材，在考場作文中就變得重要起來了。
1.抓住感情的觸發(fā)點
人都是有感情的，真摯的感情最容易打動人，更重要的是，人與人之間的感情都是相通的，這也正是文學(xué)作品、現(xiàn)代流行歌曲流行的主要原因。而現(xiàn)實生活中，有時，那怕是一句話、一個動作、一個眼神都能讓我們感動。這時候，只要我們抓住它，敘述出它的前因后果，描繪出它令你感動的具體細(xì)節(jié)，讓自己感動了，它也就一定能打動別人，引起別人的共鳴，這時就是一篇好文章。這樣的文章，對于你自己來說也一定是一種財富，而愛不釋手，久久珍藏。
如我們所學(xué)的課文《往事依依》、《散步》、《麥琪的禮物》、《藤野先生》
2.抓住事理的感悟點
我們說，生活中的一些偶然都是有其內(nèi)在的必然，所以，生活中的很多事情都有其內(nèi)在的事理所在，只要我們?nèi)フJ(rèn)真仔細(xì)地思考，一定會給我們以感悟、以啟迪。這樣的東西是我們大家共同的財富。抓住這樣的感悟點，用文學(xué)的語言描述，然后畫龍點睛地議論幾句，一定是一篇極富哲理的好文章。這樣的文章同樣能使自己感動，讓別人也受益。
如我們所學(xué)的課文《敬畏生命》《紫藤蘿瀑布》。
3.抓住生活的情趣點
每個人的生活并不僅僅每天就是刻板的工作與學(xué)習(xí)，天天的柴米油鹽，許多時候我們的生活正是一些情趣讓我們沉醉其中，樂此不疲。這些情趣正是我們生活中的調(diào)料，讓我們生活得有滋有味，所以，人們都希望在生活之中多一點這樣的東西，讓自己的生活更豐富、更滋潤一些。正如此，作為我們的作文這種表情達(dá)意的載體如果能抓住這樣的情趣點，也一定是能讓喜愛的。
如我們所學(xué)的課文《變色龍》、《范進(jìn)中舉》
4.向歷史和文學(xué)作品中挖掘
歷史上有很多著名的人物和事件，文學(xué)作品中有很多典型的形象以及一些經(jīng)典的情感寄托與描寫，它們大都是流傳很廣的，選中它們，換一個角度，把它們用文學(xué)的語言表述，再加上自己的感情傾向，只要合乎情理，一定能打動很多的讀者，并且，選取這樣的材料會大提高你的見識品位和你的文章品位。這樣的文章雖然在我們所學(xué)過的課本中比較少，但在現(xiàn)實的文學(xué)作品中還是很多的。如高考作文《赤兔之死》
5.關(guān)注時事、社會熱點以及各行各業(yè)的風(fēng)云人物
現(xiàn)代社會是一個信息交流非常暢達(dá)的社會，這也正是因了人們的好奇心和關(guān)注度，并且，我們每一個人生在這樣的社會中，有很多的東西是我們所必須關(guān)注的'。所以，當(dāng)這樣的熱點、交點出現(xiàn)，會吸引很多人的眼球，也會有很多的人希望聽到或者讀到更多的見解或者是感情的寄托，這時，我們選中它們，用我們自己的理性思維，思考它們、挖掘它們，提煉出我們自己獨特的東西，寄托我們自己真善美的感情，也同樣是一種極富生命力的作文。
這樣的文章雖然在課本中沒有什么見到，但在學(xué)生作文中卻是大量存在的。如很多同學(xué)寫的有關(guān)環(huán)境問題的作文，非典中有關(guān)對白衣天使贊美的文章，對當(dāng)前****問題諷刺的文章等等。
那么，從去年到今年又有什么可寫呢?
可寫的材料有：中央電視臺舉辦的感動中國十大人物，贈臺大熊貓，神六飛天等等。
當(dāng)然，這些東西需要我們?nèi)ナ占牧�，并盡量用文學(xué)的語言表達(dá)，千萬不能寫成新聞或者是一種無關(guān)痛癢的記敘。
初三語文作文 篇2
隨著上課鈴聲的打響，我們的語文實課又一次舉行了。這一次我們組成小組辦了手抄報。在這次活動中我讀了許多名人的故事，那些名人們經(jīng)過刻苦磨練，發(fā)明了許多東西，我相信在這次活動中，我們辦的這次小報一定會獲獎的。
老師把小報一一貼在黑板上，那么多小報讓我們眼花繚亂，，不知先看哪一幅好。一副副小報訴說著一個個成長的故事，那不是我們組嗎？看到這是我的心似乎要跳了出來：我們的.小報會評上滿意的獎項嗎？一號作品內(nèi)容豐富。二號作品設(shè)計恰當(dāng)，但我們的小報內(nèi)容簡短，圖畫較多。
活動進(jìn)行到來了關(guān)鍵時刻，各小組集中評論時，那場面可叫熱鬧。一個個同學(xué)都理由充分的說出了自己的意見。在一番爭執(zhí)不休的爭論中，小組內(nèi)統(tǒng)一了意見。全班交流是時候，第一小組的代表發(fā)言是感情豐富，可能是因為心情緊張，說話吞吞吐吐：王睿林的評論有有據(jù)。同學(xué)各抒己見，真是公說公有理，婆說婆有理。最后，六號作品被一致評為了一等獎，我們的手抄報卻評為了參與獎，我心里有點難過。不過要想獲得一等獎，真是“從河南到湖南 難上加難”呀！
初三語文作文 篇3
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”這是屈原的人生感悟。人一生存在的意義在于學(xué)習(xí)，人生就是由各種各樣的課程組成的，其中，語文課的影響尤為深刻，它帶給我們的不僅是知識、文化，更重要的是教會我們怎么做人。
“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？”是我國古人對待客人的`態(tài)度，盡管沒有了古時繁雜的禮節(jié)，但這仍是我們需要學(xué)習(xí)的。有客人來到，互相問候一番后請他進(jìn)屋。給客人備好干凈的拖鞋，請他入座。沏好茶，用雙手遞茶杯給對方，如果是長輩還要向他問好以示尊重。與對方交談時眼睛直視對方，不可東張西望�？腿讼肴ツ睦�，主人親自帶路，沒有絲毫怠慢。這些都是一些非�；A(chǔ)的待客之道，但都是幾千年沉淀下來的文化精髓。正如曹雪芹所說：“世事洞察皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章”，接人待物是一門學(xué)問，也是一堂教育我們禮儀的語文課。
“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”劉禹錫這樣感慨過。看著窗外日益拔高的柳樹，樹上有些日益枯黃的枝條；檐上的雛鳥逐漸長大，有的鳥羽翼卻逐漸暗淡。時間就是無情地流逝著，我們在這長河中逐漸長大，有小小孩童長成翩翩少年�！盁o可奈何花落去，似曾相識燕歸來”，大自然的景色總是交替，就這樣一年又一年這何嘗不是一堂語文課？從這交替中看到時間匆匆，警惕我們“花有重開日，人無再少年”，這是教育我們自然哲理的語文課。
生活也是一堂語文課，每一天都意味深長。要從中有所得，有所悟，就要懷著求知的心態(tài)。正如胡適所說：“做學(xué)問要在不疑處有疑，做人要在有疑處不疑！”
初三語文作文 篇4
青春是人生一道灑滿陽光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。
人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春，對任何人來說都屬于一次性消費，而且是易耗性消費，所謂人生易老，所謂如白駒之過隙，所謂高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪，說的就是它。
青春，既是一個極具誘惑力的話題，又是一種感覺。這種感覺，有時是無限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時又是一份靜靜的逍遙，有時是一份思念的遐想，有時是一個甜甜的無邊無際的憧憬。于是，詩情畫意的夢，天真純潔的幻想、無憂無慮的日子，就這樣自自然然地匯集成一個燦爛的青春季節(jié)。
也許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無聊。但驀然之間，你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中，一切都像是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生；也許你為時光的悄然流逝而感到無助與無奈，可當(dāng)你沉浸于茫茫書海，真實地度過青春的每一分鐘，你就會覺得青春的生命在靜靜延伸。
生命易老，時光飛逝，無論失敗或是成功，它總是青春的痕跡。我們擁有青春，就如朝陽永遠(yuǎn)向上；我們擁有青春，就如山溪不羈奔流；我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出
擁有青春，就應(yīng)該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友，讓我們高舉愛國的旗幟，繼承前人開創(chuàng)的事業(yè)，在改革開放的強國富民之路上高歌猛進(jìn)；讓我們的青春之火，在２１世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光；讓我們的拳拳愛國之心，在共創(chuàng)祖國輝煌的征程中閃耀奪目的光彩！是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。
人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春，對任何人來說都屬于一次性消費，而且是易耗性消費，所謂人生易老，所謂如白駒之過隙，所謂高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪，說的就是它。
青春，既是一個極具誘惑力的話題，又是一種感覺。這種感覺，有時是無限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時又是一份靜靜的逍遙，有時是一份思念的遐想，有時是一個甜甜的無邊無際的憧憬。于是，詩情畫意的夢，天真純潔的幻想、無憂無慮的日子，就這樣自自然然地匯集成一個燦爛的青春季節(jié)。
也許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無聊。但驀然之間，你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中，一切都像是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生；也許你為時光的悄然流逝而感到無助與無奈，可當(dāng)你沉浸于茫茫書海，真實地度過青春的`每一分鐘，你就會覺得青春的生命在靜靜延伸。
生命易老，時光飛逝，無論失敗或是成功，它總是青春的痕跡。我們擁有青春，就如朝陽永遠(yuǎn)向上；我們擁有青春，就如山溪不羈奔流；我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出
擁有青春，就應(yīng)該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友，讓我們高舉愛國的旗幟，繼承前人開創(chuàng)的事業(yè)，在改革開放的強國富民之路上高歌猛進(jìn)；讓我們的青春之火，在２１世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光；讓我們的拳拳愛國之心，在共創(chuàng)祖國輝煌的征程中
閃耀奪目的光彩！
初三語文作文 篇5
外婆老了，頭發(fā)漸漸地由烏黑染上了點點雪白，歲月無情的在她臉上留下了道道刻痕，那雙原本精神的眸子也變得黯然。不過外婆依然是老樣子，精神抖擻，家務(wù)活兒一點也不落，一開嗓門傳幾條街巷。我從未覺得外婆已經(jīng)老了，外婆還是那個外婆，干練能干的外婆，獨自撫養(yǎng)三個孩子長大卻從來不喊一聲苦的外婆。
真正讓我覺得外婆老了，是在一個夜晚，一個月色暗淡，有著微微清風(fēng)的夜晚。
我站在門口的臺階上，目送著外婆遠(yuǎn)去，路燈略微淡黃的光芒仿佛為黑夜蒙了一層輕紗，風(fēng)夾著落葉擦著地面的咔咔聲，恍若跳動的音符，讓這寂寥的夜多了一絲似有若無的歡快。外婆的腳步聲很沉重，身影緩慢的一步步的前行著。多年的.重?fù)?dān)將她的腰壓的彎彎的，燈光勾勒著她的身影，在地上投下佝僂的背影。
她走得很慢，不似平時在田地里的健步如飛，也不似平時腳步利落的干著家務(wù)。她平時努力昂起的頭，挺直的腰，在夜色的沉壓下不再挺直。外婆低著頭，腳底摩擦著路面咔嚓咔嚓的響著，一聲聲沉悶的敲擊在我的心頭。
我無法訴說這是一種什么感覺，只是莫名地感到鼻尖一酸，一種念頭像是止不住的流水往外涌出，外婆老了！是啊，外婆老了！她已經(jīng)沒有了原本烏黑的長發(fā)，沒有了挺直的背影，時光擦著她的臉頰，將她原本的年輕和美麗全都帶走了。
注視著外婆漸漸遠(yuǎn)去的背影，腳步蹣跚著，慢慢隱沒在了黑夜中。我心里泛著酸澀，一種無法用言語描述的情感涌上心頭，我覺得，我應(yīng)該多陪陪外婆了，就像小時候，她摟著我，一邊講故事，一邊哄我入睡時那樣……
初三語文作文 篇6
1、上課要認(rèn)真聽講，跟著老師走
2、選擇一本適合自己的文言文輔導(dǎo)書
3、學(xué)會適應(yīng)初中生活
4、把基礎(chǔ)(字詞，古詩，文言文注釋，文學(xué)常識)打牢
5、多閱讀名著
6、注意總結(jié)文言文的知識
第一：主要是多看參考書，看字詞句。
第二：提高閱讀能力的方法就是上課聽老師講多記筆記，把作者的意圖整懂，明白他寫的是什么，表達(dá)的`是什么。
寫作文不僅靠多讀書而且還要有寫作的基礎(chǔ)，就是寫議論文就要以一件事展開討論，比如這件事的好處壞處，對社會的影響等著手寫。
我認(rèn)為上補習(xí)班沒用，本來上了一周的課還要補習(xí)，身體和心理都著不住，心情也就不好，上課就沒有激情了。如果真要上補習(xí)班，那就是班上的尖子生，像我們這些普通人就耐不住板凳上的折磨。
第三：文言文要多注意實詞虛詞總結(jié)歸納，基本上參考書上有。
初三語文作文 篇7
難道只有從語文書中才能學(xué)到語文嗎？答案是否定的。影視中、游戲中、廣告詞中都能學(xué)到語文。學(xué)到語文的地方比比皆是，我也能在課外書中學(xué)到語文。
在我的藏書中，我最喜歡的是和歷史有關(guān)的書籍。愛屋及烏我也很喜歡古文。雖然媽媽有時會說我不務(wù)正業(yè)但是我總是必以為然。每當(dāng)我拿起一些白話帶古文的書籍媽媽看我看的入迷的勁兒，也只有搖頭嘆息的份兒。有時令我著迷的不僅僅是文章的內(nèi)容，還有中間夾雜的古文。我經(jīng)常是看一遍古文再看白話文，以至于我的`古文能力提高的很快，媽媽也不得不嘆服了。我從課外書中學(xué)到了語文。
我很喜歡讀名人傳記。比如《主席傳》《斯大林傳》等等都是我所喜歡的。我能從中學(xué)到課本上學(xué)不到的道理，同時也使我的的業(yè)余生活更加豐富。在名人傳記中學(xué)到的精神、道理也會使我受益終生。我從課外書中學(xué)到了語文。
我喜歡詩文，沒事的時候看一看、吟一吟、背一背，會從中體會到樂趣，感受到詩人所要表達(dá)的感情�！镀呗砷L征》《將進(jìn)酒》《念奴嬌赤壁懷古》《沁園春雪》等等都是我喜歡的古詩。從而我養(yǎng)成了一個習(xí)慣：看到自己喜歡、感興趣的詩就會記下來并且抽空背過。因此我積累了很多名言、詩句，我也贏得了“詩庫”的雅稱。我從課外書中學(xué)到了語文。
從小說中、散文中、雜志中都可以發(fā)現(xiàn)語文。由此看來，語文不僅僅在語文中。只要你有一雙明亮、求知、善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，那么生活中便處處是語文。
語文無處不在：在影視中、游戲中、報刊中、課外書中只要你善于觀察、善于思考、善于發(fā)現(xiàn)，有著求知的精神，相信你一定會從更多的地方發(fā)現(xiàn)語文，因為語文無處不在。
初三語文作文 篇8
在我的日常生活和學(xué)習(xí)中，媽媽給予了我無微不至的關(guān)懷。我覺得她給我的一切是順理成章的。我在媽媽的疼愛下長大，從未想到過她的辛苦。直到上了中學(xué)，那一件事，讓我終于懂了……
記得那是一個深秋的周末，一大早就不見了媽媽的身影。爸爸說媽媽上午有重要的會議，已經(jīng)去公司了。怪不得半夜里，我起床上廁所，看見媽媽坐在電腦前聚精會神地工作，連我出來都沒看見。
下午，陽光明媚的天氣突然變得昏暗起來，我打開窗子一看，淅瀝瀝的小雨從灰蒙蒙的天空中紛紛揚揚地飄落下來，一股寒氣吹了進(jìn)來，好冷��！我趕緊關(guān)上了窗戶。我今天下午的補習(xí)課可以不上了，正想著，媽媽回來了�？吹酵现簧砥v的媽媽，我說：“媽媽，您昨天熬夜加班，也應(yīng)該休息休息，我今天不上課了�！眿寢屃⒖炭创┝宋业摹肮戆褢颉�，說：“不行，我?guī)闳ド险n�！闭f完立刻幫我加了兩件衣服，還讓我戴上帽子和圍巾。
我們走在路上，寒風(fēng)吹得更猛了�？蔹S的樹葉在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，路旁的.小花小草都縮緊了身子。街上的行人縮著脖子，倒著走。媽媽緊緊地?fù)е�。我突然發(fā)覺，媽媽衣服穿得很少，原來媽媽回到家自己都沒顧得換上厚衣服。我側(cè)過頭去看看媽媽，只見媽媽的臉被凍得通紅，呼嘯而來的風(fēng)把媽媽的頭發(fā)吹得更凌亂了�？粗鴭寢專还膳黝D時涌上心頭，我從口袋里伸出手，緊緊地?fù)ё寢�。此刻，我腦中油然地想起了巴金的一句名言：世間再沒有一件能夠比母親的愛更深的東西。
風(fēng)不停地吹著，枯黃的樹葉隨著蕭蕭的寒風(fēng)，紛紛投身于大地母親的懷抱。對不起，媽媽，時至今日。我才懂得您的辛苦，您為我付出了太多。
初三語文作文 篇9
過去，語文是我最不愿意學(xué)的學(xué)科，“語文”也成了令我最煩心的詞。而現(xiàn)在，我卻把它視為良師益友，因為我已經(jīng)深深地愛上了語文。
剛?cè)雽W(xué)時，我認(rèn)為自己天生和語文沒緣分，拼音不會讀，漢字不會寫，就連說話也結(jié)結(jié)巴巴。而那位語文老師好像專門和我過不去：眼睛老是盯著我，一會兒要我讀，一會兒叫我說，還經(jīng)常提我到黑板前寫字。所以，我更加討厭語文了，都是它惹的禍。這種怨恨纏繞了我三年，直到上四年級才得以轉(zhuǎn)變。
我的表哥是一個學(xué)習(xí)語文的高手，語文給他帶來的榮譽不計其數(shù)，什么演講比賽一等獎，知識比賽特等獎，普通話比賽冠軍等等，榮譽證書塞了整整一抽屜，還有什么獎杯之類的東西也不少。但是，他從來不向我炫耀這些，而是經(jīng)常勸我試著和語文交朋友，和書籍交朋友。
受到表哥的啟發(fā)后，我和語文交朋友的生涯便開始了。
每天的.課余時間，我都會捧著一本書遨游在知識的海洋里，汲取無窮無盡的知識。從書中，我讀出一種美好的人生品味和一種深遠(yuǎn)的人生境界�！跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂”，何等的無私胸懷；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，何等的浩然正氣；“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”，何等的豪放瀟灑。
就這樣，我與語文深深地相知了，也與語文結(jié)下了不解之緣，開始喜歡上了語文，還在一些報刊上發(fā)表了幾篇文章。
語文，你給我?guī)砹藷o窮的快樂，我已經(jīng)深深地愛上了你。
初三語文作文 篇10
運動帶給我快樂，運動能強身健體。運動也能給我?guī)順啡ぁＮ覑圻\動，尤其愛跑步。媽媽說我從小就愛跑，雖然不是跑得很快，但我總是不停息，即使跑的氣喘吁吁也不肯就此放棄，必須到達(dá)目的地。
那一次是在上體育課的時候，我們的體育老師沒有在家，也沒有代課老師來。我們的體育委員清點了人數(shù)，便全體解散。我去找了幾個玩得很好的朋友，一起玩，我們的玩耍題目——跑步。這可是我的強項。我心里一陣竊喜，沒多久，我們開始了跑步，朋友們像風(fēng)一般的向前推進(jìn)，而我卻慢慢地，保持著體力，為了在最后的沖刺時贏得勝利。于是，我邊跑邊告訴自己——“加油﹗你一定會成功的，別人都是你的手下敗將�！边@句話也時刻提醒著我︰只許成功，不許失敗。
它給了我堅定的信念，而這種信念正是促使我成功的起點。跑了四圈多的時候，朋友們都已是滿頭大汗，而我卻是體力充足。我超越了他們，在規(guī)定的時間內(nèi)到達(dá)了規(guī)定的終點……
爬山也是一件特別令我快樂的事情。
那是我上五年級的時候，一個炎熱的暑假天里，我約了幾個要好的朋友去爬山，我們是誠實守信的，約定了的時間不能更改。還好，今天是晴朗的一天，非常適合去爬山。
早晨，我們吃了早飯后，一起前往山頂。
我們走的是陡坡，像我這樣的.身材是怕不上去的。我的朋友們還好，將我給拉了上去。我們一起沿著陡坡向前推進(jìn)……沒多久，我們到達(dá)了山的頂部，看到了一直沒有看到的景象——青草布滿大地，中間立著一棟房子。旁邊有一個球體池塘，我是特別的好奇，便走到了池塘邊。我一腳踩到了稀泥，腳輕輕地往下陷，我感到了有一些不對勁，還好我的動作快，沒有陷下去……即使不是特別順利，但我卻享受到了快樂與樂趣。
每一天早晨穿上一雙運動鞋走向可以供運動的地方……到了那時，我仿佛忘記了自己身邊的一切，聚精會神的投入到運動中去，面對著自己的對手，想方設(shè)法的去超越﹑去贏取勝利。當(dāng)對手站立在自己的腳下時，望著浩瀚的藍(lán)天，臉上刻下一道永久的笑容。
因為我運動，所以我快樂。通向快樂的階梯已在等待著我們，整裝一下，我們出發(fā)吧！
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