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初三語文優(yōu)秀作文（精選48篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的初三語文優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初三語文優(yōu)秀作文 1
秋千知我意，吹夢到院中。
——題記
我的秋千，是不可多得的寶貝。
春
雨綿綿，風(fēng)疏狂。剛睡下不久，就給一道響雷炸醒了，我哭抱著外婆，企圖尋求點安慰。外婆摟著我，給我講她從軍時的艱苦，邊撫著我的背，伴我入睡。
待大了一些時，午睡就在秋千上了。陽光正好，外婆倚在門邊，穿針引線，我則倒在秋千上，佯裝熟睡。只見半天她都沒能將線串進(jìn)繡花針里，我一急，跳下秋千利索地給串進(jìn)去了。又麻溜地跑回秋千上躺著。外婆看著我笑，我也笑，陽光映在身上、臉上、秋千上，真暖。
夏
晴空萬里。那時的我，最喜歡叫上小伙伴來家里玩了。一起蕩秋千、捉毛毛蟲、跳房子……一玩就是一下午，玩累了就三三兩兩、七倒八斜地躺地上，一點兒也不怕臟。媽媽過來問道：“怎么不躺在秋千上？地上多涼�。 薄扒锴Ш脽�，燙屁股！”幾個豆娃娃揚(yáng)著紅臉蛋說，似是在抱怨秋千的熱情過了火。我回頭，恍惚看見它在對我笑，我三步作兩步跳了上去。唔，是真熱。
秋
金色遍野，暮云合璧，倦鳥歸巢。我獨坐在秋千上，心里混沌著。這一次的檢測，試題稍難，想著剛剛發(fā)下來的試卷，還有那刺眼的紅色數(shù)字，心里莫名的`憂傷。這一路，要經(jīng)歷多少坎坷才能到達(dá)理想的彼岸？思緒在肆意的翩躚，手不經(jīng)意地觸碰到秋千的一角，咦？今兒的秋千怎是涼的？
冬
寒風(fēng)冷冽。媽媽吼道：“有本事你就抱著你那秋千過一輩子！”我站在秋千前，凝視它，想著媽媽說的話。她想拆了秋千，換成石桌，我不肯，便爭吵了起來。后來還是沒拆，只是我已經(jīng)不常常呆在秋千上了，每每一坐上它，就想起那日，那日的秋千很冷，坐上秋千上，刺骨的寒。
我的秋千，在夜的一縷縷微風(fēng)下?lián)P起一個意味深長的笑，它已在月光下等候多時了。
初三語文優(yōu)秀作文 2
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”這是屈原的人生感悟。人一生存在的意義在于學(xué)習(xí)，人生就是由各種各樣的課程組成的，其中，語文課的影響尤為深刻，它帶給我們的不僅是知識、文化，更重要的是教會我們怎么做人。
“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？”是我國古人對待客人的態(tài)度，盡管沒有了古時繁雜的禮節(jié)，但這仍是我們需要學(xué)習(xí)的。有客人來到，互相問候一番后請他進(jìn)屋。給客人備好干凈的`拖鞋，請他入座。沏好茶，用雙手遞茶杯給對方，如果是長輩還要向他問好以示尊重。與對方交談時眼睛直視對方，不可東張西望�？腿讼肴ツ睦�，主人親自帶路，沒有絲毫怠慢。這些都是一些非常基礎(chǔ)的待客之道，但都是幾千年沉淀下來的文化精髓。正如曹雪芹所說：“世事洞察皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章”，接人待物是一門學(xué)問，也是一堂教育我們禮儀的語文課。
“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”劉禹錫這樣感慨過�？粗巴馊找姘胃叩牧鴺�，樹上有些日益枯黃的枝條；檐上的雛鳥逐漸長大，有的鳥羽翼卻逐漸暗淡。時間就是無情地流逝著，我們在這長河中逐漸長大，有小小孩童長成翩翩少年�！盁o可奈何花落去，似曾相識燕歸來”，大自然的景色總是交替，就這樣一年又一年這何嘗不是一堂語文課？從這交替中看到時間匆匆，警惕我們“花有重開日，人無再少年”，這是教育我們自然哲理的語文課。
生活也是一堂語文課，每一天都意味深長。要從中有所得，有所悟，就要懷著求知的心態(tài)。正如胡適所說：“做學(xué)問要在不疑處有疑，做人要在有疑處不疑！”
初三語文優(yōu)秀作文 3
自從去年暑假爸爸媽媽帶我到鄭州人民公園游玩，鳥園使我戀戀不舍，念念不忘；今天再次來到了鳥園，倍感親切……
——題記
今天，當(dāng)我再次跨入鳥園，便陶醉在動物們的快樂嬉戲之中�？矗簬字换ɑňG綠的孔雀正在大搖大擺的散步呢！一只猴子在地上無精打采地跪著，似乎有什么心事；一只大駱駝在窩里安詳?shù)嘏P著，不時站起身來津津有味地吃那玉米棒的金黃的“外衣”；水面上，幾只潔白的小鵝正在歡快地嬉戲、玩耍，好不快活；鸚鵡、畫眉等許多鳥兒都亮起了動聽的歌喉；空中，海鷗拍打著銀色的翅膀在向我們熱情地打著招呼……這是多么溫馨、和諧的畫面�。�
我邁著輕盈的腳步來到孔雀跟前，“啾啾啾”地叫著。其實我并不知道孔雀是怎么叫的。小孔雀聽到我的“喊”聲，放慢了腳步，我拿出剛買的食物，倒了一點兒在地上，孔雀看見了迫不及待地?fù)屖吵�，還不時地抬起頭，東張西望，好像怕有同類來強(qiáng)食似的；沒想到它的擔(dān)心不是多余的，其它同類看到了，都不請自來，我別提有多高興了，左喂喂，右喂喂，直到一包食料喂完才罷休�？赡恰梆捵烊浮眰冞�緊追我不放，我不禁哭笑不得，一邊閃一邊苦苦哀求：“乖乖雀，你們不要再追啦！要知道，你們可真是身在福中不知福�。∥乙呀�(jīng)喂了你們一包食料了……”看來軟的不行只有來硬的了，我停住腳步，猛地轉(zhuǎn)過身，顯然，孔雀們被我這突如其來的舉動給怔住了。我狠下心腸，揮舞著拳頭，一邊轟它們一邊逃之夭夭。啊！終于逃掉了。我又到別的地方逛逛，呵！這是什么鳥兒�。块L得好稀奇古怪呀？很像鄰居家養(yǎng)的黑母雞，又不是。不管了，先喂再說。我蹲下身子，親切地叫道：“咕咕咕，咕咕咕，站好了，我給你們發(fā)“獎品”！”我逐漸接近這兩個小家伙，給它們倒了一些食物。嘿！看它倆饞的`！吃的狼吞虎咽，一掃而光。吃完后，一對“雙胞胎”可愛的大眼睛盯著我，好像還想吃食物，我禁不住它們的“哀求”，又給它倆倒了一些食物。
隨后，我又來到了池塘邊，呵！小家伙們都在自由自在的玩耍呢！池塘上空只見海鷗們抖抖翅膀，展開銀色的雙翅在蔚藍(lán)的天空中盤旋，小鵝們則在水中追逐打鬧，逍遙自在。突然，一只海鷗不懷好意地看著我，其它小鵝和海鷗也都警惕地看著我這個“陌生人”，可能它們覺得我要傷害它們，我為了不傷和氣，連忙后退幾步，解釋說：“喂喂喂！小動物們，我是沒有惡意的，你們不要誤會我呀……”可是它們并不領(lǐng)情，特別是那只海鷗，向我步步緊逼，我一下子沒了轍，撒腿就跑，跑了很遠(yuǎn)，不見什么動靜，那顆懸著的心才終于放了下來！
哈哈！終于可以開心滴玩了！我像只快樂的小鹿，蹦蹦跳跳地來到了秋千旁，悠然自得地蕩起了秋千：“蕩呀，蕩呀，蕩到西天……”我模仿著《小白船》的音樂，竟不由自主地改編了歌詞。我一邊觀賞著這些可愛的小動物，一邊哼著自編的歌曲，心里好愜意呀！
時間不早了，在媽媽的再三催促下，我才依依不舍地離開了鳥園，告別了那相處多時的動物朋友們！
初三語文優(yōu)秀作文 4
與往常一樣，我拖著沉重的步伐，毫無節(jié)奏的走在放學(xué)的路上。天，是黑色的。遠(yuǎn)處電光閃閃，每一個閃電，都無法劈走我的孤獨。一陣響后。嘩，這就更讓我感到——全世界只有我一人。我還是那么無節(jié)奏的走著。泥土打到我的膝蓋上，我還是漫無目的的走著，走著。
前面的人都焦急的跑著，后面的就找個地方躲起來。一條路上，只有我一個人在走。后面跑來輕盈的腳步聲，到我身邊后，忽然問我：“下這么大的雨，為什么不跑啊”。我沉默不語，嘴角一個顫抖，時間讓我不知道如何笑了，我看這個女孩一眼后，我并不認(rèn)識她。見我不說話，她又開口說了：“受誰的委屈了呀？”我心一震，為什么一個陌生人要對我這么好啊？我用一向口氣說：“前面下雨，后面下雨，跑與不跑都是一個結(jié)果。”驚訝的她放慢腳步。與我一起走著。
雨中，有一個男孩和一個女孩走著，女孩看上去瘦小而善良，男孩卻相反，他很孤獨。大雨沖擊著，使男孩陷入了一段白色記憶……
在學(xué)校，好學(xué)生視我為另類，壞學(xué)生絕對我怪異。都不屑與我交朋友。我獨自一人坐在我的`位子上，沒人愿意和我說話，我也不愿意和他們說話。
在家里，面對熱情似火的父母，也只是冷言冷語的應(yīng)對幾句。
喜歡一個人背靠著門，雙手抱著彎曲的雙腳。關(guān)著燈，不思索任何事情，靜靜地。直到深夜，我喜歡這樣的世界，這個世界只有我，是那么的安全，那么的舒服。
眼前的這個女孩，她確實是很善良，她是唯一跟我說話的同齡女孩，大雨還在下著，她的衣服緊貼著她那瘦小的身材，而她卻給我一種新穎的感覺。啊，前面就是家了，卻顯得有點陌生。
踏上沒有水滴的臺階。腳下，帶水的腳印。把它給弄濕了。腳印，把我?guī)Щ亓思摇?/p>
身后的她喊道：“你住這啊，怪人！交個朋友吧！
我不想回答，走向那黑暗的房間，帶水的腳印，帶著彷徨的心情。進(jìn)了房間。
初三語文優(yōu)秀作文 5
運(yùn)動帶給我快樂，運(yùn)動能強(qiáng)身健體。運(yùn)動也能給我?guī)順啡�。我愛運(yùn)動，尤其愛跑步。媽媽說我從小就愛跑，雖然不是跑得很快，但我總是不停息，即使跑的氣喘吁吁也不肯就此放棄，必須到達(dá)目的地。
那一次是在上體育課的時候，我們的體育老師沒有在家，也沒有代課老師來。我們的體育委員清點了人數(shù)，便全體解散。我去找了幾個玩得很好的朋友，一起玩，我們的玩耍題目——跑步。這可是我的強(qiáng)項。我心里一陣竊喜，沒多久，我們開始了跑步，朋友們像風(fēng)一般的向前推進(jìn)，而我卻慢慢地，保持著體力，為了在最后的沖刺時贏得勝利。于是，我邊跑邊告訴自己——“加油﹗你一定會成功的，別人都是你的手下敗將�！边@句話也時刻提醒著我︰只許成功，不許失敗。
它給了我堅定的信念，而這種信念正是促使我成功的起點。跑了四圈多的時候，朋友們都已是滿頭大汗，而我卻是體力充足。我超越了他們，在規(guī)定的時間內(nèi)到達(dá)了規(guī)定的終點……
爬山也是一件特別令我快樂的事情。
那是我上五年級的時候，一個炎熱的暑假天里，我約了幾個要好的朋友去爬山，我們是誠實守信的，約定了的時間不能更改。還好，今天是晴朗的一天，非常適合去爬山。
早晨，我們吃了早飯后，一起前往山頂。
我們走的是陡坡，像我這樣的身材是怕不上去的。我的朋友們還好，將我給拉了上去。我們一起沿著陡坡向前推進(jìn)……沒多久，我們到達(dá)了山的頂部，看到了一直沒有看到的景象——青草布滿大地，中間立著一棟房子。旁邊有一個球體池塘，我是特別的`好奇，便走到了池塘邊。我一腳踩到了稀泥，腳輕輕地往下陷，我感到了有一些不對勁，還好我的動作快，沒有陷下去……即使不是特別順利，但我卻享受到了快樂與樂趣。
每一天早晨穿上一雙運(yùn)動鞋走向可以供運(yùn)動的地方……到了那時，我仿佛忘記了自己身邊的一切，聚精會神的投入到運(yùn)動中去，面對著自己的對手，想方設(shè)法的去超越﹑去贏取勝利。當(dāng)對手站立在自己的腳下時，望著浩瀚的藍(lán)天，臉上刻下一道永久的笑容。
因為我運(yùn)動，所以我快樂。通向快樂的階梯已在等待著我們，整裝一下，我們出發(fā)吧！
初三語文優(yōu)秀作文 6
難道只有從語文書中才能學(xué)到語文嗎？答案是否定的。影視中、游戲中、廣告詞中都能學(xué)到語文。學(xué)到語文的地方比比皆是，我也能在課外書中學(xué)到語文。
在我的藏書中，我最喜歡的是和歷史有關(guān)的書籍。愛屋及烏我也很喜歡古文。雖然媽媽有時會說我不務(wù)正業(yè)但是我總是必以為然。每當(dāng)我拿起一些白話帶古文的書籍媽媽看我看的入迷的勁兒，也只有搖頭嘆息的份兒。有時令我著迷的`不僅僅是文章的內(nèi)容，還有中間夾雜的古文。我經(jīng)常是看一遍古文再看白話文，以至于我的古文能力提高的很快，媽媽也不得不嘆服了。我從課外書中學(xué)到了語文。
我很喜歡讀名人傳記。比如《主席傳》《斯大林傳》等等都是我所喜歡的。我能從中學(xué)到課本上學(xué)不到的道理，同時也使我的的業(yè)余生活更加豐富。在名人傳記中學(xué)到的精神、道理也會使我受益終生。我從課外書中學(xué)到了語文。
我喜歡詩文，沒事的時候看一看、吟一吟、背一背，會從中體會到樂趣，感受到詩人所要表達(dá)的感情�！镀呗砷L征》《將進(jìn)酒》《念奴嬌赤壁懷古》《沁園春雪》等等都是我喜歡的古詩。從而我養(yǎng)成了一個習(xí)慣：看到自己喜歡、感興趣的詩就會記下來并且抽空背過。因此我積累了很多名言、詩句，我也贏得了“詩庫”的雅稱。我從課外書中學(xué)到了語文。
從小說中、散文中、雜志中都可以發(fā)現(xiàn)語文。由此看來，語文不僅僅在語文中。只要你有一雙明亮、求知、善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，那么生活中便處處是語文。
語文無處不在：在影視中、游戲中、報刊中、課外書中只要你善于觀察、善于思考、善于發(fā)現(xiàn)，有著求知的精神，相信你一定會從更多的地方發(fā)現(xiàn)語文，因為語文無處不在。
初三語文優(yōu)秀作文 7
以下文詞純屬呻吟，望有意之士能一睹為快，隨即拋擲腦后。
關(guān)于一些情感把握類的文章，懂者自懂，不懂者就是把文章撕碎了，讓他看到里面的“血”和”肉“，他依然不屑一顧。所以，有些語文課上，老師的情感分析全然是在浪費(fèi)時間。這就好像有一個人站在你身邊，旁人告訴你這個人很豁達(dá)，你要學(xué)習(xí)這個人的優(yōu)點哦，可你卻全然不知那個人豁達(dá)在何處。當(dāng)有很多人都說他很豁達(dá)時，你懂了，哦，他真的很豁達(dá)！真正的教育不是著重讓人去欣賞某種豁達(dá)，而應(yīng)讓我們看到豁達(dá)背后的東西，譬如同情和憐憫。常常愛惜，我們自然就擁有某種豁達(dá)精神。真正的愛是崇拜與悲憫的結(jié)合，更多的卻是悲憫。只有崇拜沒有憐憫的愛注定朦朧如霧中之月，閃爍如水中之屑，一閃就過。
譬如蘇軾，倘若蘇軾在天之靈，我想，他不愿看到那么多的后人欣賞他那表面的豁達(dá)，他寧愿有人懂他豁達(dá)背后深深的悲涼，哪怕只有一個。他希望看到讀者讀后的沉思，因為沉默是最好的注解。正所謂知我者為我心憂，不知我者謂我何求。譬如我自己，小時候?qū)W語文，接觸的最多的就是要頑強(qiáng)，要不屈，可自己沒真正經(jīng)歷過挫折，根本不知頑強(qiáng)為何物。
相機(jī)是我們的一雙眼睛，忠實紀(jì)錄下我們瞬間看到的內(nèi)容。但瞬間只是一個點，一個具有發(fā)散性的點，許多鏡頭背后不為人知的.故事，都在那個點之下延伸發(fā)散著，直抵心靈的最深處。我們能看到許多的點，卻無法看到由點到心靈之間的路。
我認(rèn)為，某些語文課上唯一有價值的是教會我們某些答題技巧以應(yīng)對某種功利性的目的。語文，也許不需要天賦就能學(xué)好，但文學(xué)，姑且把它看作是有病的人在呻吟，但假使沒有一顆善感的心和對其的由衷熱愛，最多也只能是為賦新詞強(qiáng)說愁。真正的文學(xué)應(yīng)是化呻吟為吶喊，直抵人心……
初三語文優(yōu)秀作文 8
又是一個雨后清晨，今天，天氣格外晴朗、空氣份外清新。爸爸要帶我和他的朋友一起去釣魚，我非常高興。一路上，小花小草被風(fēng)吹彎了腰，像是在鞠躬，小鳥們在空中“唧唧喳喳”的叫著好似一個奏樂團(tuán)，祝福我們多釣大魚。清風(fēng)也像個士衛(wèi)伴隨著我們一起走進(jìn)了養(yǎng)魚池。
因為是第一次釣魚，所以我十分興奮，急著讓爸爸教我怎樣釣魚。爸爸告訴我：“釣魚的訣竅有許多，最基本的是看浮子，等到第3節(jié)浮子下沉的時候就說明魚上鉤了�！�
開始釣魚了，我拋下魚鉤。剛開始的'時候我還一副“生機(jī)勃勃”的樣子，過了一會兒，還沒有釣上魚來。我就有些沉不住氣了，東瞧瞧，西看看。看到水底被魚兒們翻得盡是土，水面上，不時有魚吐出水圈。突然，我眼前一亮，看到有一道波紋離我的魚竿越來越近，浮子也在慢慢下沉，還剩下一個浮沒沉下去，我就心急的提起了魚竿，結(jié)果魚兒逃之夭夭了。這時爸爸釣到了一條大魚，我真羨慕，他對我說：“做事要有耐心，俗話說的好‘心急吃不了熱包子’�！甭犃税职值脑挘以俅畏畔卖~鉤，這次，我的眼睛一眨不眨的注視著魚浮。又有魚兒來吃食了，我屏住呼吸耐心的等待，等到三節(jié)魚浮都沉下去的時候，我猛的一提，這次我的魚竿被壓成了弧狀，我知道自己釣上了一條大魚。魚兒知道了這是陷阱后，一下子鉆到了水里想要逃命，可是它越是逃就鉤的越緊，最后，它還是束手就擒了。我看到爸爸和叔叔們的釣魚方法，還知道了如果魚線直直的就說明魚兒開溜了。整個上午，我們的運(yùn)氣還真不錯，魚兒源源不斷的上鉤，我共釣了5條又大又肥的鯽魚和4條鮮美的羅飛魚！爸爸釣了四條鯽魚和兩條羅飛魚，叔叔們釣了十一條鯽魚，啊，我釣到的羅飛魚最多了，我的心里可真高興！中午我們還吃到了我的“戰(zhàn)利品”羅飛魚呢！真是“雙喜臨門”啊
今天我的收獲可真不小，但學(xué)會了釣魚知道了許多釣魚的小竅門。并且懂得了一個重要的道理，那就是：做什么事都要有耐心，才會成功！
初三語文優(yōu)秀作文 9
如果我變成回憶，終究沒那么幸運(yùn)，沒機(jī)會白著頭發(fā)，蹣跚牽著你，看晚霞落盡……漫長時光總有一天你會傷心痊愈，若有人可以，讓她陪你，我不怪你……——題記
今天逛商場的時候，突然聽到這首歌，聽著聽著，我也輕聲地跟著唱，唱著唱著，就不敢再唱下去，這唯美憂傷的歌太令我恐懼。
大家的愛雖不如薔薇那么熱烈卻也似茶那么清遠(yuǎn)悠長，記得當(dāng)時大家年少，你愛沉默我愛笑，一開始見到你，我給你打招呼你都不理我，我還以為你是討厭我的，后來我總是拉著你給你講笑話，你一副小大人的模樣，四肢僵硬、面容緊繃，很多時候我給你講到一半的時候你竟然還能接出下一半，可你就是不笑，還讓我郁悶了很長一段時間。
但我總是能感覺到你對我是不同的'，我知道你肯定也知道我對你的好，大家就這樣和和諧諧的過了幾年。
直到有一天，我看到你和一個漂亮女孩出雙入對之后，我就傷心了，我努力想那只是偶然，可同樣的情景接二連三的出現(xiàn)了，然后我就有幾天都沒給你說話。幾天后，我實在受不了，就去找你，我問你，你為什么總是和那個女孩在一起，你是不是不要我了還是你從來就沒喜歡過我，你眼睛赤紅，煩惱的吼我：我喜歡誰你難道不明白！我看到你煩惱的模樣就嚇哭了，我也吼回去：你從來都沒說過我怎么知道？然后你沉默了，你說對不起，然后輕輕的抱住我，說你也愛我。當(dāng)時我又被你嚇住了。
后來你身邊再也沒出現(xiàn)過漂亮女孩，本來嘛，你長的那么悶騷，除了我，誰還會喜歡你……
今天聽著那首歌，真的驚嚇住了。如果我真的只能成為你的回憶，以后的你不能有我陪著，那我該怎么辦？你又會怎樣？盡管大家有時候吵吵鬧鬧，而且每次都是我贏，但我從來都沒想過大家會有分開的時候。我也知道漫長時光你會傷心痊愈，但若有人可以，我不知道我能不能容忍讓她陪你，我也不知道我會不會怪你。
但世間安得雙全法，不負(fù)如來不負(fù)卿……
初三語文優(yōu)秀作文 10
迷迷糊糊的，我在這個世上活了28年了，真的感覺很茫然，經(jīng)常獨自感嘆時間流逝的速度原來是這么快，特別是參加工作之后，每月都是做著同樣的事情，一眨眼又到這個月交報表的日子了，啊，原來在這個公司已經(jīng)呆了這么多年了，啊，原來她的小孩已經(jīng)能走路了，我記得那時候她還和我下班后一塊出去壓馬路呢，原來時間是按天走的。
不管你是幸福的.還是悲傷的，不管你是孤單的還是喧鬧的，不管你還是不是原來的你，時間都陪著你，看著你，時刻提醒著你，大家這無常的日子又過去了一天哪……有時候我會覺得自己還是小時候吵著媽媽要吃足球巧克力的那個孩子，是偶爾偷拿爸媽一兩毛錢出去買小吃的不懂事的孩子，是掃一次地能得到爸爸獎勵的小象卷筆刀的那個孩子。
我經(jīng)�？葱≌f，睡覺前看，上廁所看，有時候走路也看，只要有那么一丁點的閑暇時間我就會拿來看小說，我比較喜歡穿越的，不管是不是架空我都愛看，然后就會幻想自己假如能穿越回過去，我會怎么做，我會為了看天蠶變而偷偷摸摸大半夜爬起來看電視嗎，我會認(rèn)為自己取得年級前五名而沾沾自喜嗎，我會那么不懂事嗎，答案顯而易見是不會。我會成為一個真正讓爸媽驕傲的好女兒，而不是像現(xiàn)在這樣碌碌無為的活在這個世上。
既然已經(jīng)這樣了，小說也只是小說，虛幻僅僅只是那飄渺的虛無，那我會想其實現(xiàn)在也不算晚認(rèn)知到自己與別人的區(qū)別，但是我是真的討厭自己知錯不改的壞毛病，其實就是對自己太寬容導(dǎo)致的。這樣的我就不會那么容易有朋友，不會那么容易成功，不會那么容易積累財富。但是我不后悔，因為在這一世我遇到了世上最好的爸媽，我愛他們，我想為了他們改變，現(xiàn)在起，也不會太晚，對吧？
28歲，我真正認(rèn)清自己花了太多時間，太大代價，但是才28歲不是嗎？什么都不會晚，只要我愿意，沒有我做不到的！
初三語文優(yōu)秀作文 11
未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲，望著窗外淅淅瀝瀝的雨，望著窗外被風(fēng)雨拍打著軀體的一抹綠，我的思緒不禁被帶到那個寂靜的夜晚，相同之處，同樣的一個風(fēng)雨夜……
我倚在窗邊，窗外，是萬街千巷被黑夜籠罩的模樣，嘩啦啦的雨下個不停，空氣中仿佛夾雜著一絲煩悶，再看看此時的我，涌入心頭的酸楚達(dá)到了心緒頂峰，眼角欲滴未落的淚潤濕了眼眶。書桌上，是令我恐懼的分?jǐn)?shù)，試卷上亮眼的紅叉刺得我生疼。雖然考試失利極為常見，可心中依舊覺得不甘，只要想到考前的拼命復(fù)習(xí)，課本一遍一遍的翻閱，知識點一遍一遍的鞏固，演算稿一頁一頁的寫滿，結(jié)果卻是如此寒心。
終于，我承受不住了，腦海中一幕幕挨訓(xùn)的.畫面，還有那個失望的眼神，心情跌到了谷底，我爆發(fā)開來，將試卷劃成了碎屑，然后又閉上眼，試著讓自己冷靜下來。開了窗，凜冽刺骨的寒風(fēng)被雨裹挾著向我襲來，吹進(jìn)我的房間。然而，窗外的一抹綠，成功的吸引了我，我開始凝視著它，瘦弱的枝葉仿佛快要被風(fēng)折斷，雨無情的拍打著它的身軀，它以搖搖欲墜卻不屈于命運(yùn)的面貌與自然作斗爭，風(fēng)雨中，似乎只有它無所畏懼……
此情此景，我不禁想到自己，只不過是考試失利，就變得如此頹廢、消極。“命運(yùn)或是既定的，但關(guān)鍵在于我們?nèi)绾稳ミ\(yùn)，我們都是海面上的一葉輕舟，有時候被命運(yùn)的浪潮推著走，有時候卻又不畏艱險地逆流�！边@句話完美的詮釋了那株小草，總是昂揚(yáng)而不屈服。我卻與它形成了兩個極端，慢慢的，我不禁被打動，決定不再因此滯留不前，會心一笑，收拾好心情在風(fēng)雨中繼續(xù)前行，成為那一葉不屈于命運(yùn)，奮勇向前的小舟。
風(fēng)雨，就好比生活中的絆腳石，但它同時也可以是墊腳石，助你達(dá)到成功的彼岸。愿每一葉不屈于命運(yùn)的小舟都能不畏風(fēng)雨，最后沖破艱難險阻。
初三語文優(yōu)秀作文 12
在很久以前山的那邊，有一位非常擅長畫鯉魚的畫家，他的鯉魚圖栩栩如生，被人們聲頌贊道。可是，他對此并不是很滿意，他立志要畫出世界上最靈動的鯉魚。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，轉(zhuǎn)眼間這個畫家已經(jīng)畫了50多年的鯉魚了，畫出來的鯉魚也越來越靈動�？伤�是不滿意，后來他在一本古書上看到一個邪惡的方法，只要貢獻(xiàn)自己的半壁靈魂并將它賦予在畫上，它將變得最為靈動，這對于已經(jīng)年過七旬，畫了半輩子的畫家來說無疑是非常誘惑的。留在一個昏暗的月圓之夜，他貢獻(xiàn)了自己的半壁靈魂，一剎那間，畫紙上散發(fā)出璀璨奪目的紅色光芒，轉(zhuǎn)瞬即逝間恢復(fù)了平靜。但是，仔細(xì)一看，畫上的錦鯉似乎已經(jīng)活了，畫家十分高興，很快把這幅畫裝訂起來搬到了臥室里。
一天又一天過去，每一天都是安靜而祥和的�？墒菂s有一種“風(fēng)雨欲來花滿樓”的`氣氛，仿佛這就是暴風(fēng)雨來臨前片刻的寧靜。后來，有一群強(qiáng)盜知道了老畫家畫出了這個世界上最為靈動的鯉魚，于是拿刀架槍的來到了村莊里，他們綁架了畫家，畫家并沒有把畫交給他們，強(qiáng)盜們一怒之下點燃了畫師的住所，然后揚(yáng)長而去了。
畫師想起了房間機(jī)的畫，匆匆跑進(jìn)了房間，很快便被熊熊大火吞沒了，然后暈了過去。
第二天，熊熊大火湮滅了整個屋子，只留下一幅殘缺的畫，溫柔的陽光撒在大地上。畫師輕如蟬翼的睫毛顫了顫。不大一會兒，畫師醒來了，他很擔(dān)心他的畫，當(dāng)即跑到了屋子的廢墟邊，看到了那幅殘缺的畫，只見畫上還是那條鯉魚，可仔細(xì)一看，那條鯉魚已經(jīng)沒有了生機(jī)。
后來畫師才知道自己得以托生完全是因為那條鯉魚為了救他，把它從畫師那兒得來的半壁靈魂還給了畫師。此后，這個世界上再沒有這個畫家，他的所有鯉魚圖一夕之間被盡數(shù)銷毀，畫師也不見了蹤影。
初三語文優(yōu)秀作文 13
禮物是一縷冬日的陽光，溫暖著人們的心田；禮物是一絲柔柔的春風(fēng)，吹走了心中的煩惱。它可以是同學(xué)的掌聲，可以是一句安慰的話語，可以是一首祝福的歌曲，也可以是一個溫暖的擁抱。
記得那是我上三年級的時候，我還沒有戴上電話手表。當(dāng)我看到班里其他同學(xué)都在拿出自己的電話手表顯擺時，我不禁也想擁有一塊自己的電話手表。
放學(xué)回家以后，我給爸爸說出了我的心愿：“爸爸，我想要一塊電話手表”。爸爸聽了后說到：“你現(xiàn)在還小，不適合使用電話手表！”就轉(zhuǎn)過身去忙他的事了，我聽了失望極了。
第二天，我照常去上學(xué)。在課間我看到許多同學(xué)都戴著嶄新的手表研究它的各種功能，再看看自己的手腕：光禿禿的什么也沒有！放學(xué)了，小張同學(xué)竟然把自己的手表摘下來，在我的眼前晃來晃去，還嘲笑著我：“哈哈，你連手表都沒有，太落伍了吧！”我捂起耳朵，悶悶不樂地獨自一人回家了，一進(jìn)家門我就很委屈地哭了起來。
在家等我放學(xué)的爸爸急忙問我：“怎么了，在學(xué)校遇見什么煩心事了嗎？”我很不開心地跟爸爸的說：“別的同學(xué)……都……都有手表，為什……為什么……我就……沒有……不能有？”爸爸聽了，沉默了一會兒，對我說：“學(xué)校是去學(xué)習(xí)的地方，不是去攀比的，只要對我們有用就會考慮的'�！�
幾天后我放學(xué)回家后突然發(fā)現(xiàn)我的寫字桌上有一塊嶄新的電話手表！我特別驚喜和開心！媽媽告訴我，這是爸爸送給我的。那天爸爸下班回來了，我跑過去抱著爸爸說：“爸爸謝謝你送我的禮物，我愛你！”爸爸用手指敲了一下我頭告訴我：“電話手表是用來緊急聯(lián)系家人和同學(xué)的，上課和學(xué)習(xí)時間可堅決不能玩！”我深深地點了一下頭，表示知道了，并且會好好珍惜。
當(dāng)我有了自己的電話手表，興奮感不言而喻！原來收到心愛的禮物是多么快樂的一件事。
初三語文優(yōu)秀作文 14
我至今還記得那個場景：一條土路上，兩個人，父親與我。
“快點趕路！爺爺奶奶還在等著我們呢！”走在前面的父親頭也不回地喊著，我心中雖有不滿但腳步一點沒有放松，緊緊地跟在父親身后，雙手提著沉甸甸的養(yǎng)生品———這是送給爺爺奶奶的。
那年暑假的一天，母親突然讓我和父親帶著養(yǎng)生品去看望爺爺奶奶，怕老人家寂寞，父親與我欣然答應(yīng)。
毒辣的太陽懸在空中，下面是汗流浹背的我與父親，我開始懷疑之前所做的決定了。
父親身材高大，與他相比走在后面的我顯得十分渺小，“難道不能試著開車進(jìn)來嗎？”我朝著父親喊，父親依然頭也不回上午回答我；“不行，這土路太陡了還是快點趕路吧！”我默認(rèn)了父親的話，看著這長達(dá)十幾里坑坑洼洼的土路，我不由得暗暗叫苦。
路還是要趕的`，加把勁吧！我睜開剛才瞇成一條縫的眼睛，眼前的世界忽然明亮起來，四周是廣闊的雜草地，再往遠(yuǎn)處看去便可瞧見幾戶冒著黑煙的人家，隱隱約約還能看到麥田，秋天時金黃的麥子便立刻浮現(xiàn)在腦中，耳邊除了自己的喘息聲還能聽到遙遠(yuǎn)的羊叫聲，犬吠聲……
這是與城市完全不同的鄉(xiāng)村風(fēng)光，我沉浸其中，忘了趕路的勞累。
父親忽然停住回頭說：“休息一下，待會兒再趕路吧！”我們便找了兩塊路邊的石頭坐下。一陣微風(fēng)吹來，趕走了我們身上的燥熱，我與父親不約而同的閉上眼，享受這來之不易的涼意，父親突然說：“多懷念啊，鄉(xiāng)村啊……”接著便給我講他兒時趣事，我靜靜地聽，眼前仿佛看到了那戴著草帽，挑著擔(dān)子的少年，那是父親逝去的青春，父親奮力趕路，應(yīng)該是在奮力追趕他的回憶吧……
我們休息了一會兒，便繼續(xù)趕路，山路依舊難行，太陽依舊毒辣，但我的心里平靜了許多，望著眼前的這個男人，或許有一天我會追趕上他，并且超過他，趕上我的未來之路。老屋的影子越來越清晰，那是父親的家……
一條路，一對父子……
初三語文優(yōu)秀作文 15
丟掉煩惱，大踏步地前行，生活將會充滿無法預(yù)料的驚喜。
那是在小升初考試前的周末，對于即將到來的一次“不小”的考試也是格外地緊張，聽老師說這次是單人單桌的考試，所以心中也是格外慌亂，恐懼。
“今天天氣不錯，不要只復(fù)習(xí)了，出去散散心吧，要不再復(fù)習(xí)也是無用功�！眿寢尠严骱玫奶O果遞給我，催促我到。我接過蘋果，采納了媽媽的意見，穿好鞋，走出家門。
很久不出來了，樓外的竹子似乎比以前生的更旺了，又隱隱約約地冒出來幾棵新筍。我這是多久沒出來了，道路兩旁的銀杏樹葉隨風(fēng)搖曳，夏天到了，葉子里的綠汁液仿佛被太陽蒸發(fā)出來了，想流，卻流不出的感覺，很綠很綠。對面是一棵高大的樹，樹干很粗，大約要雙臂環(huán)抱才能圍起來，樹葉也是很寬，層層疊疊的好似山峰一般，樹葉交織在一起，給樹下納涼的老爺爺老奶奶們遮陽，帶去一絲涼爽，他們正聊著家常，但也不忘有力地?fù)]動著扇子，給他們的孫子孫女帶去涼爽的風(fēng)，小孩子自然是活潑好動，不一會兒就滿身是汗，但他們似乎并不懂得熱，還是在驕陽似火中玩的很盡興，很享受的樣子。
我順著小路走到了小花園，大雕塑下池塘里的'魚兒游來游去，無憂無慮的，有的父母陪著年齡較小的孩子在看魚，大一點的小孩圍著雕塑追著跑，跑得滿頭大汗也不肯停下，年齡稍大的坐在一旁的長椅上休息，樹葉投下的陰影落在他們身上，看樣子很是愜意。
我沿著鵝卵石的小路走上去，走到一條布滿大塊石頭的地方停下來，這里很是有趣的，半個人高的石頭零零散散地散布在草坪上，石頭后面是池塘，里邊也養(yǎng)著很多小魚，池塘邊的竹子長的很旺盛，記得小時候和妹妹常常跑到這里來玩，尤其是暑假，每天在石頭附近爬上爬下，也不覺得累。
我沿路走回家，感覺確實是比一出門好了很多，些許煩惱全部拋在腦后。這樣，我靜下心來復(fù)習(xí)，果然在升學(xué)考試中考了一個不錯的成績，而且也被評上了“金星少年”。
有時候，丟也是一個不錯的選擇，它總會給生活帶來無限驚喜。
初三語文優(yōu)秀作文 16
時間 ，總能在一瞬間打破過往的芳華與美好。
“應(yīng)是仙娥宴歸去，醉來掉下玉搔頭�！�
茉莉花正在這時開了，嬌小玲瓏而美麗，清純恬靜而淡雅。她那柔嫩的綠枝上，鑲嵌著含苞待放的花骨朵兒，甚令人為之迷醉。
她在教室窗前搖曳，教室內(nèi)的，是將生活定格在六年的我們。記得那年，茉莉花開的之絢麗，之淡雅，香氣包裹著稚嫩的一群孩子。他們仿佛與浮世無染，簇?fù)碇S進(jìn)這將相伴他們六年的地方。領(lǐng)頭的老師是那么的年輕，看著面前她將第一次教育的孩子們，粉白的面龐上多了艷紅。那時的我們，笑得多么純真，多么無邪。
記得那年，茉莉花飄香之時，下課聲響起，操場上總是會人聲鼎沸。陽光灑在鮮艷的跑道，碧綠的草地上。同學(xué)們懷抱著太陽，翻過柵欄，越過綠地，來到桑樹的腳下，回味無窮的趣味。不必說鳴蟬在樹葉的長吟，碩大的小昆蟲伏在花草上。也不必說傾斜的單杠，坑洼的沙地，一名輕捷同學(xué)猛地就飛了過去。單單是教學(xué)樓下一叢花木，就有無限趣味。那個花園現(xiàn)在荒廢了，建了一個足球場，只剩下一朵殘花，在角落里開放。
“我送你一支茉莉花”。記得那年，她是我們對友情最高境界的代表。被人給予一支茉莉花，是當(dāng)時我們每一個同學(xué)的奢望。不善于表達(dá)的我們借茉莉來表達(dá)自己的內(nèi)心。記得那年，我們的.教室無時不散發(fā)出茉莉的清香，吸入我們每一個人的大腦�！拔覀兌家獛е@股清香，永遠(yuǎn)帶著�！�
翻看起過往的相冊，心中翻起的是過往的回憶。我笑著之前的幼稚，之前的傻事，笑到最后時，內(nèi)心卻苦澀了。但這終究是成長。
“別離，為了更美妙的重逢�！辈恢阄蚁嘤鰰r，又是何年？
花香又會彌漫到何時？我們終要離開，奔向?qū)儆谧约旱倪h(yuǎn)方。只是不知那時的你，心中是否還有那淡雅的芳香？
初三語文優(yōu)秀作文 17
“噼噼叭叭”的陣陣清脆的鞭炮聲迎來了大年初一，春節(jié)在我們的期盼中到來了，新年的熱鬧氣氛讓人沉醉，新年總是那么多的.快樂，我和爸爸，媽媽在大年初一就一起去給親戚們拜年。
“砰砰砰”，我敲響了大姨家的門。門開了，大姨抱著妹妹笑吟吟地迎了出來。“大姨，妹妹，新年好！”我一進(jìn)門就向大姨祝賀新年。大家互相問候著新年，大姨忙著給我們泡茶水，拿出了很多好吃的，最令我驚喜的是給了我包了二百塊錢的紅包呢！這時，我的伯伯不在家，我便問“大姨，伯伯呢”“唉，他呀，整天就知道忙工作，家里什么都不管。這不，大年初一都到去值班去了�！彼傺b生氣地說。可我才不相信她真的生氣了呢，她臉上還帶著微笑呢。
告別了大姨和妹妹，我又踏上了去老家的火車。我姥爺姥姥還有另外一個大姨家在婁底，要向婁底進(jìn)發(fā)了！坐了兩個半小時的火車，終于到了婁底火車站。我姥爺家住在火車站旁邊，我三步并作兩步往姥爺家跑去。一進(jìn)門，姥爺就迎進(jìn)來了。“姥爺，恭喜發(fā)財，紅包拿來！”姥爺笑得合不攏嘴，連忙給了我一個紅包，我打開一看，嗨，又有二百元！呵呵，我今年可是收入可觀呀！
在姥爺家吃了中飯，我們又來到了大姨家，哥哥早就等在樓下了，正在放鞭炮呢！看見哥哥是我最開心的事了，因為他總是能想出很多好玩的鬼點子。他迫不及待地拉著我一起他家玩起賽車游戲，好刺激�。�
這一天過得真快，轉(zhuǎn)眼就到了快天黑的時候。大姨的廚藝在我們家族中可是最好的了，晚上肯定要留下來品嘗她為我們準(zhǔn)備的豐盛晚餐啦！面對著一桌子香噴噴的飯菜，我們一大家子圍坐在桌邊，每個人臉上都洋溢著幸福的笑容，我真的感到了“生活比蜜甜”的滋味呢！
過年真好，這年還沒有過完，我就已經(jīng)不禁開始盼望明年的新年了！要是每天都是過年該多好！
初三語文優(yōu)秀作文 18
看著窗外的風(fēng)。
等等，風(fēng)是可以看的嗎？應(yīng)該可以吧，那隨著時間飄過的，悠久的風(fēng)。都市里的人群像躁動的浪濤，不會因為每個人，或者說是伴著浪花浮沉的沙粒而短暫停留。而我們，會不會在飄到下一個入�？跁r，就忘了自己是從哪來的？
的確，葉子飄落有可能是因為秋的枯黃，但是更有可能是因為……樹的不挽留。水里的沙，天上的云，落下的雪，輕得連聲音都沒有。那么，作為人間的一員，生老病死會不會也像落雪一樣——無聲無息？
但人畢竟是有感情的。于是，人就把過往堆疊，淡淡地蒙上一層記憶的色彩，飄出一陣陣懷戀的氣息。
看過的風(fēng)景，讀過的書，喜歡過的音樂，感動過的故事，都會留下痕跡。這痕跡可以輕到被遺留在腦海深處，但是聯(lián)想起來，卻總不會徹底忘記。而我們的思想，其實，也是這一點點喜歡，一點點討厭，一點點感動留下的回憶，慢慢磨出每個人特有的美麗形態(tài)。
現(xiàn)在的我們，回憶起以前的自己，即使幾分鐘之前的，大概也會微微笑，嘴角微微揚(yáng)，頭輕輕地?fù)u。可見，記憶會讓我們越來越成熟，卻絕不會讓我們忘掉過去，迷失自己。
過去、現(xiàn)在和未來，被奇妙的線牽引，存在著莫名的巧合，驚人的重復(fù)。只有記得住過去，才能看得到未來。
通過厚重的玻璃，看自己生活的城市，燈火和以前沒什么兩樣，但窗畔的臉，又多了幾分成熟。有時候，不得不感概時間快得讓人揪心。然而，能夠把這層煩亂撫平的，只有記憶里天空的.顏色。
看著曾經(jīng)出現(xiàn)過的景象，大概會有模糊的重疊，那是因為留有當(dāng)時的視線。時光飄過，曾經(jīng)的身影朦朧，感情驕傲地宣告驚人的改變，但回憶到過去的時候，微微的酸澀就騙不了自己。
大多追憶不回的、珍貴青春的記憶，就失落在這個城市的風(fēng)里。推開窗戶，伸手觸摸柔柔的空氣，隱約知道了風(fēng)的流向。
初三語文優(yōu)秀作文 19
高爾基曾經(jīng)說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯；書是人類的營養(yǎng)品�！�
沒錯，在世界上任何人都離不開書，我也不例外。我是一個資深的小書蟲。每當(dāng)有人問我：“我讀書的秘訣是什么？”我就會送給他們一句話：“尋找書中的樂趣�！�
我從小就生活在一個書香的環(huán)境中。每天爸爸都會抽出一些時間讀書。漸漸地，我也被吸引了。那個高大的柜子里有什么東西讓爸爸這么入迷？我也開始嘗試著翻書看。雖然書里的字不一定都認(rèn)識，但是故事情節(jié)差不多都知道。由于年幼只覺得書中那些英雄們天天受到人們的敬佩，自己若能像書里的人物一樣那該多好，至于書中的內(nèi)涵還沒有領(lǐng)悟。對于讀書的真正好處還沒有了解到。只是覺得書中的故事很有趣，每天都在看。
真正體會到讀書的'樂趣是在四、五年級的時候。那時班上舉辦了小小圖書角的活動。那里有同學(xué)們捐來的幾百本書。老師也鼓勵我們多看書。每天的大課間（30分鐘自由活動時間）我就去看書，我完全沉浸在書的世界中了。那種樂趣簡直就是能不言喻的。你能想到嗎？動動你的手指各種知識展現(xiàn)在你的眼前。某些你一輩子都去不了地方動動手指就能展現(xiàn)在你眼前，仿佛身臨其境。閱讀某些經(jīng)典文章時你的心靈好像到達(dá)了另一個五彩繽紛的世界。你的心靈得到了作家的洗滌，得到了升華。好像來到了一個的世外桃源，靜靜的體會著你和作家心靈上的共鳴。
隨著年齡的增長我上了初一。雖然學(xué)習(xí)有點緊，但每天做完作業(yè)我仍擠出一些時間看書靜靜的體會著思想的火花，心靈的共鳴。書已經(jīng)成為了我生活的一部分，每天給我?guī)砹嗽S多樂趣。這種樂趣隨著年齡的增長也越來越多。
書就猶如一把寶劍，為你在人生的道路上斬出一條光明的路通向成功。在人生的道路上受到挫折了不要害怕。行路難，行路難。多岐路今安在，長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。請靜靜地體會書中的樂趣，拿起書這把寶劍為自己斬出一條通向成功的路。
初三語文優(yōu)秀作文 20
在炎熱的暑假里，我和爸爸媽媽弟弟一起去北京。北京，祖國的首都，那里非常的繁華，車輛川流不息，人流摩肩接踵。
有一天，我們?nèi)ケ本┬率澜缟虉�。商場的地下層，有一個很大的溜冰場。從一樓往下看，那比我還小的孩子們穿著一套套鮮艷奪目的漂亮衣服玩得正開心。瞧！那扎著辮子的小女孩在溜冰場上跳著優(yōu)美的舞蹈，像一只美麗的蝴蝶在百花叢中翩翩起舞；那兩個穿著連衣裙的小女孩在向后退，本領(lǐng)可真大；幾個大哥哥在溜冰場上跑著，瀟灑自如，真厲害�！芭椤币粋�小弟弟摔跤了，手紅了起來，眼淚也掉出來，這肯定是摔疼了手腳。
我的心都快飛了，搖著媽媽的'手說：“快點去學(xué)溜冰！”我們報了名，老師走過來，把鞋子給我穿上，我看見鞋子的底部有一把鋒利的刀，隨后還帶上護(hù)手護(hù)腳的東西免得受傷。我迫不及待地走去溜冰場，雙手緊緊地抓住扶手，因為冰很滑，我差點跌倒。老師拉著我的手，教我怎樣在冰上走。是這樣的，一只腳抬起來，一只腳踏上去，就好像在冰上踏步。站穩(wěn)了之后，我們就一直繞著圈踏步�！鞍パ�！”我摔了一跤，手碰到冰上，真冷��！雙手像凝固了似的，脫開手套一看，紅通通，再摸摸冰，凍得沒感覺了。我自己爬起來，又繼續(xù)踏步。老師滑了過來，教我如何滑行。我先看了老師的示范，然后自己開始緩慢地滑行。唉，又摔跤了，我又勇敢地爬起來。
“清冰時間已到！清冰時間已到！”聽到廣播，每個人都迅速離開溜冰場。原來是用水把磨損的地方弄平，令冰更滑。清完冰后，有一位穿著溜冰裙的老師在表演，看她優(yōu)美的身姿，觀眾們發(fā)出熱烈的掌聲。在電視上看到的花樣溜冰比賽，總會有選手失誤，這個老師也不例外�！班浴保苍谶吷�，幾塊小小的冰彈了起來。她立刻把手伸開，眼睛閉著，好像一個小女孩在寒冷的冬天里在街道上跌倒了，父母也不知道，傷心地哭著，又好像是故意設(shè)計的一個片段。觀眾們不得不給點鼓勵。接下來的表演也很精彩，有四人花樣溜冰……
初三語文優(yōu)秀作文 21
老師讓我們作一個捏雞蛋的實驗。就是讓我們只能用手心使力把雞蛋捏破。
正當(dāng)我納悶著如何用手心來捏破雞蛋的時候，老師就順手拿起一個從超市買來的雞蛋，走在同學(xué)們中間讓我們來仔細(xì)觀察。這雞蛋看起來很平常，我左看右看也看不出有何奇妙的地方。但轉(zhuǎn)念一想，既然老師要我們捏破這“易碎品”，這其中是否會“暗藏玄機(jī)”呢？
沒過多久，老師就不緊不慢地邀請同學(xué)們舉手自愿上前來試試。只見大家個個歡呼雀躍地舉起了小手，一排排小手像森林一樣。
最后老師請了一位小男生，讓他上來捏雞蛋，但同時又提醒了他一次：“記住可要放在手心里捏喲！”他使勁地點了點頭，然后小心翼翼地用右手握住雞蛋，接著就慢慢捏緊，只見他先是咬咬牙，然后瞪大了眼睛，最后把臉都漲得通紅。可是這雞蛋像著了魔似的，還是靜靜地“躺”在他手上，這時候大家都在不斷為他加油。后來他還是選擇了放棄。無奈地松了一口氣，窘迫地說道：“我，我捏不破它�！贝蠹叶奸_懷地笑了。
于是老師就請別的同學(xué)上來試試。我們再一次舉起了一排排小手，老師就像剛才一樣，叫上一位個子高高的小女孩，然后細(xì)聲地對著她說：“記得放在哪兒了吧？”女孩點點頭，就像那個小男孩一樣盡管她使出了吃奶的力氣，但是那個雞蛋依然紋絲不動。
這時候老師叫上了一位熊腰虎背的男孩，他的個子都快要高過老師了。我在暗自想著，這次肯定能捏破這“奇異”的雞蛋了吧。老師還是不忘慢條斯理地補(bǔ)充了一句：“記住蛋要放在哪兒了嗎？”他嘿嘿一笑，使勁地點點頭，接著就握緊拳頭，我都快閉上眼睛，不敢看眼前的一幕。隨后一睜開眼，可那雞蛋還是完好無損。
看著同學(xué)們驚呆的樣子，老師笑著告訴了我們這其中的“奧妙”。原來把雞蛋放在手心里捏，蛋的'四周都受到壓力，于是人所使用的力量被均勻地分散了，這就是為什么這個“奇蛋”捏不破的原因。原來我們生活中到處都有科學(xué)的道理。
初三語文優(yōu)秀作文 22
它高傲、美麗、固執(zhí)，同時又堅強(qiáng)不屈。它是一棵樹，但又不是一棵樹，它是一個勇敢不屈的高貴靈魂。
——題記
我是一棵樹，它們也是，但我和它們不一樣。
在這個茂密的叢林中，任何植物生長的都很好，它們自由自在地呼吸新鮮的空氣，汲取甘甜的雨露，無須多努力，自然的養(yǎng)分就能使它們成材。但我不一樣，我要成為最高的那棵樹，我不想隱沒在這茫茫的綠蔭中，不想一生在日升日落中空虛而度。
于是，我努力著吸收陽光，汲取水源，努力的向上生長。其他樹木勸我說，沒有必要如此辛苦，同大家一樣迎風(fēng)舞蹈，聆聽鳥兒的鳴叫，不是更好嗎？狂風(fēng)嘲諷我，將我的枝葉吹的連連搖擺，但我毫不動搖，只是將根須深扎地下，依然挺立的站著。
因為我是一棵樹，不論遇到怎樣的狂風(fēng)暴雨，我都應(yīng)挺立著，平靜的面對一切困難，因為我是一棵樹，我有樹的夢想，樹的尊嚴(yán)。
我被它們嘲笑著、諷刺著，但我仍努力，努力向上生長，我要成為一棵高大的樹，不是一般高的，而是最高的！陽光、雨露、土壤給予我的養(yǎng)分，使我不斷的向上生長。漸漸地，我可以點下頭來俯視那些曾經(jīng)嘲笑過我的.樹木了。但還不夠，我還要長得更高，更大才好。我繼續(xù)努力著，為了我的夢想。也許，我的夢想正如一朵含苞待放的美麗的花朵，待它吐蕊之時，就是這叢林姹紫嫣紅之日！
對于我來說，要么不活，要么活得精彩，活得與眾不同！我不甘心被別人超越，我不愿意接受施舍和憐憫，我要用我自己的實力證明，它們的想法是錯的。
在某一天的清晨，樹木睜開惺忪的睡眼，就發(fā)現(xiàn)了一個龐然大物，它們盡管把頭揚(yáng)的很高，也無法正視我的眼睛。我真的長高了，不是一般的高，而是很高，最高！我的決定是對的，我為我的努力創(chuàng)造了一個最完美的結(jié)果。
是的，生命本來就是多彩的，我要用我的生命創(chuàng)造精彩，締造傳奇！
聳立在叢林中，我是一棵普通而又不平凡的樹。
初三語文優(yōu)秀作文 23
春天的衣裳就是杜鵑，夏天的心臟就是石榴，秋天的尾巴就是菊花，小小的花瓣，細(xì)而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那就是一種在冬天才傲然開放的花，那就是一種在雪中才顯得更加純白的花。就是的，那就就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。
冬天，這四季中最沒有生氣的一個季節(jié)，給人的感覺就是無邊無垠的白，然后雪花鋪天蓋地，僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏，此時也被蓋上了厚厚的雪被。夏天的那些花兒們，此時也只剩下了枯枝爛葉。不再有了往日的嬌艷，不再有了往日的富貴，不再有了往日了活力，他們那僅剩下的矮小的枝。而此時，就在這漫天遍野的雪中，就在這萬物的哀嘆聲中，梅花出現(xiàn)了，就在這雪地中傲然挺立著。梅花，她的樸質(zhì)與素雅，也不就是常人能所及的。
它擁有不畏寒冷，獨步早春，傲立雪中的精神，象征剛毅精神和崇高品格，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。”，更就是表達(dá)了梅花這種堅強(qiáng)不屈的精神和品格�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼�，吹拂梅花的就是凜冽的寒風(fēng)；照耀梅花的就是寒冬的殘陽；滋潤梅花的就是殘雪的雨露。
你看那在風(fēng)雪中傲然挺立，怒放著的梅花，難道你就絲毫沒有感受到她的美嗎？難道在漫無邊際的白雪中，你突然看到前方有一株挺立著的梅花，你就不被她那種不畏寒霜，堅強(qiáng)不屈的精神所感染嗎？
她那高而細(xì)的枝干，絲毫受不到風(fēng)雪的'影響。在風(fēng)雪中怒放，充滿了豪情，然后挺立著，任憑風(fēng)雪的吹打……這就就是我喜愛梅花的原因，堅強(qiáng)不屈。人們贊美牡丹，就是因為它的富貴，贊美荷花，就是因為它的出淤泥而不染，而我贊美梅花，就是因為她的那種堅強(qiáng)不屈，傲雪斗霜的精神�！懊坊g喜漫天雪，凍死蒼蠅何足奇�！笨窗�！在嚴(yán)冬凜冽寒鳳呼嘯聲中，梅花一枝獨秀英姿勃發(fā)，綻放出鮮紅的花朵，讓那些嬌嫩媚艷的群花、讓那些不經(jīng)風(fēng)雨軟弱的懦夫、讓嗡嗡叫的寄生蠅去瑟瑟發(fā)抖吧！
初三語文優(yōu)秀作文 24
我見過各種各樣的花。玫瑰：嬌嫩的花瓣就是它美的代表；菊花：端莊而大方，然后樸素中透露出優(yōu)雅與美麗；荷花：美麗出自于它的品格，在淤泥中誕生，卻綻放出最美的姿色；牡丹：擁有妖嬈的身姿，不愧于“國色天香”一稱號�？蓪W(xué)完《梅花魂》一文后，卻令我喜愛上了冷艷幽芳的梅花。
梅花不象其他花一樣在春暖時開花，它的花開在冬季。愈就是寒冷，愈就是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。它不向嚴(yán)寒屈服，它就是最有品格，最有骨氣的`！
梅花不與百花爭時光，不和群花爭奇斗艷。每當(dāng)白花凋零時，然后嚴(yán)寒時那刺骨的寒風(fēng)刮來時，梅花立刻化為婀娜多姿的仙女，悄然出此刻山嶺間，園林小徑旁。那含苞待放的梅花，嬌小而可愛。有的嬌小玲瓏，憨態(tài)可鞠，像初生嬰兒般可愛；有的青春的氣息四處洋溢，似亭亭玉立的少女般動人；有的超凡脫俗，端莊大方，如持重貴婦般可敬。它們擺出各種奇姿異態(tài)紛紛呈現(xiàn)給大家，美不勝收。
梅花的顏色各種各樣。紅色梅花艷似桃李，燦爛如霞，又如火焰，美麗無比。粉色梅花，如少女清秀的面容，如描似畫，柔情似水。白色梅花，如銀雕玉琢雪塑，冰肌玉骨，多么清新秀美，楚楚動人，潔白無暇的顏色��！
觀賞梅花不僅僅要看美麗的外表，還要欣賞梅花的完美品質(zhì)和堅持不屈的氣節(jié)。
梅花雖然嫵媚脫俗，但它淡泊名利，無私奉獻(xiàn)。它不因沒有彩蝶伴舞而感到失望，也不因沒有蜜蜂追隨而感到沮喪，它只就是無私、無怨、無悔的為我們默默奉獻(xiàn)，默默綻放于嚴(yán)寒之中，給我們帶來了無極的歡樂與享受。它不怕天寒地凍也不怕冰襲雪侵，不懼霜刀風(fēng)險，不屈不撓，獨具自我的品格。人們見到梅花，便會受到堅強(qiáng)、剛正和高貴、純潔氣質(zhì)的熏陶和激勵。
梅花優(yōu)雅的外表，梅花清白的內(nèi)心，令人陶醉，讓人不禁想起幾句詩來：
墻角數(shù)枝梅，臨寒獨自開。
遙知不就是雪，惟有暗香來。
初三語文優(yōu)秀作文 25
人生如奔馳的列車，縱使窗外的景色再美，我們也有打盹的時候，我們應(yīng)該珍惜抓住了的，咀嚼錯過了的，而最應(yīng)該關(guān)注的，應(yīng)該是我們的終點站。
沿途的風(fēng)景，是旅途中的.人們最欣賞的。開始旅途的人們坐在列車上，看著窗外的風(fēng)景，興奮地想著即將開始的旅程，沿途的風(fēng)景讓他心曠神怡；結(jié)束旅途的人們，坐在列車上，讓疲憊的身心隨著窗外的景色沉淀下來。然而，再漂亮的景色，那也是沿途的風(fēng)景，為了讓自己能精力充沛地到達(dá)目的地，我們也會在休息的時候錯過窗外的景色，只是，這風(fēng)景，只是沿途的一小部分，一篇樂章里的幾個小音符，錯過的，也就錯過了，我們無法挽回，也沒有必要去留戀，或許，從中升華出醒悟，不是更好嗎？
抓住了，我們就要好好珍惜。要知道，社會上不缺機(jī)會，缺的是我們抓住機(jī)會的能力，窗外的美景總是不停地變化著，如果你只是遲疑不決，譬如漫游“十里洋場”，雖珍奇滿目，徒惹得眼花繚亂，空手而歸。成功的人士并不是因為上帝多么地眷顧他們，給了他們多少機(jī)會，而是因為他們瞄準(zhǔn)了一個點，并持之以恒地堅持下去，使得他們成為了某一個領(lǐng)域的帶頭人。蘋果的喬布斯，微軟的蓋茨，不都是這樣么？
然而，當(dāng)你為錯過太陽而流淚時，你也將錯過月亮了。每個人都又錯過的事或人或人和事，只是，如果一味地后悔，你將錯過更多的風(fēng)景。史鐵生因為失去了雙腿，脾氣變得暴躁，只是等他終于接受了他的雙腿后，他的母親早已不在人世了。錯過了太陽，不要流淚，需要從里面省悟出道理，突破惆惘，這樣你才能更用心地欣賞月亮。
在旅途上，風(fēng)景只是沿途的享受，我們最后要到達(dá)的目的地才是我們最該在意的。在這沿途的風(fēng)景中，也許我們會錯過很多風(fēng)景，但是，只要我們把握現(xiàn)有的，省悟失去的，相信我們能更好地欣賞這迤邐的風(fēng)景。
初三語文優(yōu)秀作文 26
天晴了，陽光在身上流轉(zhuǎn)，幸福不停站，伴我走向人生�！�
語絲不管時間怎樣流逝，總有一些風(fēng)景流淌在心間，一份心情，一段記憶，一種幸福。幸福像一杯茶，苦盡甘來，給人以激勵；幸福像一場甘雨，陰雨過后，給人以心靈的洗禮。生活處處有幸福。綠葉上的露珠是幸福。一夜寒風(fēng)磨礪，朝陽披金的瞬間，也寫出了生命的美麗，即使要蒸發(fā)，也成為大地記憶里永遠(yuǎn)的淚滴。秋日里的菊花是幸福的瑟瑟秋風(fēng)做長笛，萬花凋謝，仍挺傲骨與天地。即使面臨凋零，也仍努力開放，譜寫著秋日那五彩的歌曲……幸福，并不需要生么來做裝飾，不需要什么來點綴，不需要什么來安慰，不需要……幸福也許只是一杯茶，一雙手，一句話，一杯溫水，一句叮囑，一個眼神……在你面對饑渴時，面對痛苦時，面對困難時，幸福也同樣降臨。只要你能做到在困難和挫折面前，微笑、執(zhí)著。那么，你就會發(fā)現(xiàn)，其實，幸福無處不在，無時不有。
我們生活在別樣的世界里，無時無刻不體會著如山的父愛、似水的.母愛，無時無刻不體會著愛的幸福。因?qū)W習(xí)任務(wù)而忙碌到深夜時，端上的一杯溫水，是幸福；出門前那一句句細(xì)心的叮囑，是幸福；受挫時的一句句安慰的話語是幸福；進(jìn)步時，那激勵的話語是幸福；做錯事時，那深情的教誨，是幸�！腋Ｏ窕▋阂粯�，幸福就在心間，一抹淡然的笑，一道劃過的風(fēng)景，幸福像花兒一樣，因為在它綻放的那一刻，四周都會被感染，任何角落都逃不過幸福的滲透。走進(jìn)原野，才能飽賞春天的美麗；融入江河，才能感知夏水的溫柔；采摘碩果，才能品嘗秋天的味道；走過寒冬，才能感知春天的溫暖；品味人生，才能感知幸福的溫暖！不管時間怎樣流逝，總有一些風(fēng)景流淌在心間，一份心情，一段記憶，一種幸�！诔砷L的道路上，幸福不停站，伴我走向成熟，走向人生。
初三語文優(yōu)秀作文 27
因為有你，讓我喜歡上這個季節(jié)。
——題記
入冬了，好冷…自己走在大街上，不知道該去哪里。嗨呀，口袋里僅還有幾個一元的鋼蹦，這幾元錢在這個大城市能做什么呀，我孤獨的走在大街上，低著頭看著腳底下那走不完的路，啊呀什么時候是個盡頭，工作、從哪里去找，再不找到工作不說吃飯的問題，連住的地方都沒有了！
風(fēng)吹的更厲害了，我打了一個顫，緊了緊衣服，老天也不幫助我了！肚子又不爭氣的叫了起來，我抬眼看去，想找一家便宜點的小店吃點東西，有了力氣才能找工作。我自己安慰著自己，現(xiàn)在我能做的只有這些了。
我來到了一家叫做溫暖小屋的店里，恩我承認(rèn)是這家店的名字讓我進(jìn)來的，我現(xiàn)在需要的真的只有溫暖。接待我的.是一位和藹的老人，他笑呵呵的問我需要什么，我說給我來一碗你們這里最便宜的吃的吧。說著我無奈的看了那老人一眼。他年齡在50歲以上，飽受風(fēng)霜的臉上一雙亮亮的眼睛讓我忍不住多看了他幾眼。一會那老人端上了一碗熱氣騰騰面條放在我的面前。“吃吧，孩子！好久沒吃東西了吧…自己在外面不容易呀…”我感激的看了那老人一眼，我連忙說了聲謝謝。
老人看我狼吞虎咽的吃面笑了笑說：“為什么不回家呀？”我聽到這話，眼淚不爭氣的流了下來，我說：“我大學(xué)畢業(yè)，自己考到這個城市上大學(xué)，我以為自己可以很輕松的找到一份工作，但是事與愿違�！崩先它c了點頭說：“自己在外面是不容易，沒事的，孩子，人的一生總要經(jīng)歷許多，也許你經(jīng)歷的東西會讓你更好的在這個城市生存下去，好好的珍惜吧！”說完那老人向我一笑，我想他點了點頭，我掏出自己僅有的幾元錢遞給那老人，那老人搖了搖頭說：“孩子，算是我請你的吧，我這個溫暖的小屋可不是名義上的哦！”我感激的看了看老人。
我走出了溫暖的小屋，我感覺這個冬天也很溫暖，是那個老人讓我懂得了人生中最重要的真諦，一個素不相識的老人讓我喜歡上了這個寒冷的季節(jié)……
這個季節(jié)因為你，我才喜歡上它！
初三語文優(yōu)秀作文 28
冰藍(lán)色的琥珀，震撼而典雅，宛若生命的軀殼；澄澈的玻璃，剔透而脆弱，宛若生命的本質(zhì)。
那個冬天，我們邂逅了雪，滑落發(fā)際，融化，藏匿，浪漫與驚喜洋溢著冰冷的空氣。原以為肅殺的冬會因雪的降臨而變得活力與俏皮，然而越發(fā)厚重的雪讓我們心存顫栗。不久，我們便得知祖國大部分地區(qū)遭受雪災(zāi)的消息，當(dāng)美麗變成災(zāi)難，當(dāng)脆弱遭遇打擊，生命由此而開始了艱辛的蛻變。
冬天又變得冷寂與深沉，祖國的人民正在雪災(zāi)空前災(zāi)難陰影籠罩之下，惶恐與驚愕充斥著周圍，占據(jù)了新年原本喜慶和歡樂的位置。生命正在一點一點被融噬，溫暖的心也抵擋不了寒冷的侵蝕，凝固而僵化。窗外的雪依舊飄落。這刻的世界分外安靜與沉郁，仿佛是祭奠生命無息的.哀悼。
就當(dāng)我們以為生命即將消失的時候，不知從哪里涌出熱心的群眾，日夜不停地在修筑電網(wǎng)，清除積雪，疏通道路，用血淚和汗水開拓了一條通往成功的康莊大道，無須理由，不須言語，他們用最真實的最懇切的行動來證明中國人不屈的脊梁。大雪壓垮了軌道，阻斷了歸途的夢，但大雪埋藏不了我們堅定的信念和鏗鏘的步伐。
災(zāi)區(qū)的群眾被安全地轉(zhuǎn)移到其它的地區(qū)，無數(shù)的打工者被安置到車站附近，新年的鐘聲敲響，那一刻，中國沸騰了，冬日的陽光沖破了大雪的陰霾，歡呼與吶喊聲成為了這個時代的最強(qiáng)音。
冬天變得熱烈而澎湃，生命是脆弱的，它經(jīng)受不了嚴(yán)酷的打擊，但只要持著堅忍的態(tài)度和希望的信念，我們就會創(chuàng)造生命的奇跡。
那個冬天，我們有太多的感慨與想念，慨嘆著自然的力量，感念著一幕幕動人的瞬間，或許在那之前，我們的靈魂是麻木的，是游離的，是俗世的，但經(jīng)過了雪的震撼，生命已煥發(fā)出了蓬勃的生機(jī)，迎接春的來臨。
那個冬天，淚水、挫折……我們失去了很多。
那個冬天，汗水、抗擊……我們收獲了太多。
那個冬天，脆弱開始堅強(qiáng)，麻木變得清醒。
那個冬天，我贏了上帝。
初三語文優(yōu)秀作文 29
時間過的真快，一個星期又過去了，我來到表姐家已經(jīng)有五六天了，今天表姐帶我到溪里捉魚。
我們走在長滿雜草的小路，由于下過雨，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽見嘩啦啦的流水聲，這歡快的聲音吸引著我，催促著我快步向前，當(dāng)我看到清澈的小溪時，我高興的向前一跳，快進(jìn)了小溪里。
“捉魚行動現(xiàn)在開始”，我喊了一聲，便和表姐在水里尋找魚的蹤影，我翻了一塊又一塊的石頭，始終都沒見到魚的蹤跡，反而弄得我一身濕，就在我垂頭喪氣[注：形容因失敗或不順利而情緒低落、萎蘼不振的樣子。]之時，一只泥鰍緩慢的從我身邊游過，我急忙把竹簸箕插在水里，誰知我插得太猛，那只泥鰍被驚嚇得鉆入泥土里，我氣得火冒三丈[注：形容憤怒到極點。]，把周圍的小石子一通亂砸，突然，表姐對我喊：“喂，你快過來，這兒有魚，把簸箕拿過來，快點！”我飛快的.跑過去，把簸箕遞給姐姐，姐姐不愧是個高手，只見她把簸箕輕輕插金石頭縫里，然后走到岸上，靜靜的等待魚的到來。
過了一會兒，一只小魚轉(zhuǎn)動著眼睛，鉆出泥土，環(huán)視著四方，之間姐姐躡手躡腳的走過去，已迅雷不及掩耳[注：雷聲來得非常快，連捂耳朵都來不及。比喻來勢兇猛，使人來不及防備。]之勢，提起簸箕，一只活蹦亂跳的魚兒便被抓住了，然后姐姐在把魚兒到進(jìn)已經(jīng)裝過水的袋子里，我看了，可真是羨慕極了。
隨后，我自己試著尋找有魚的石縫，在姐姐的指引下，我找到了一個石縫，我先把簸箕插進(jìn)水里，然后坐在岸上靜觀其變，果然
不出所料[注：事由變化，在預(yù)料之中。]，一只賊頭賊腦[注：形容舉動偷偷摸摸，不光明正大。]的泥鰍有了出來，我見那只泥鰍毫無防備，便迅速的提起簸箕，誰知泥鰍那么會跳，只見他一躍而起，又鉆入水底逃之夭夭……
太陽越升越高，在姐姐的催促下，我才依依不舍[注：依依：依戀的樣子；舍：放棄。形容舍不得離開。]的離開了這給美麗的小溪。
初三語文優(yōu)秀作文 30
暑假，夏天，紅。我喜歡夏天的紅，紅色象征著火熱，陽光下，燦爛的心情仿佛只有紅色可以映襯。這個季節(jié)，火紅、粉紅、橘紅，不同的顏色，相融在一塊布藝上，也為它增添了一份時尚的美感。我喜歡紅色，因為我心里總有一團(tuán)火在燃燒，我熱愛生活，熱愛身邊的每一個人，也總喜歡幫助需要幫助的人。外向且很容易滿足的我，經(jīng)常為自己有了一點點小進(jìn)步而欣喜萬分；會為自己的一個小愿望得到了滿足而感激萬分；傷心難過也只是幾分鐘的事。不管在學(xué)校還是在家里所有的一切都給我一種暖暖的感覺。對我來說，生活中沒有過不去的坎，所以我每天都很快樂，心情像紅色的火焰始終在歡樂的跳躍著。
今天開始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什么呢？覺得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪里開始，又從哪里結(jié)束……或許本來就沒有開始，沒有結(jié)束。暑假是這樣，生活也是這樣。
在孩子們的眼里，社會總是充滿著真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的'思想有那么大的差別？結(jié)論只有一個：這是成熟與稚嫩最根本的區(qū)別。
大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經(jīng)歷一些事情。有人說：“生活是一個大練兵場，是磨礪人的舞臺�！痹谶@個特殊的舞臺上，每個人將會遇到開心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會使人承受巨大痛苦，開心的事物會讓人擁有美好的心情。如果整日面對悲事，人容易喪失信心進(jìn)而自暴自棄、頹廢沉淪；而整日面對喜事，人又會被眼前的事物所迷惑，缺乏社會經(jīng)驗，容易上當(dāng)受騙。正如植物不能缺少陽光與雨水一樣，人的經(jīng)歷中不能缺少快樂和悲傷。
初三語文優(yōu)秀作文 31
當(dāng)往日聒噪的知了，識趣的把聲音放低；當(dāng)從前活潑的小鳥，安靜地在樹梢佇立，這一刻，我才恍悟：原來這個火熱的季節(jié)，注定用來別離！剛剛告別小學(xué)生活的我們深深的感受到初三學(xué)哥學(xué)姐們即將離校的傷感與不舍，可終歸是要離開的，學(xué)校這個溫馨的大家庭為他們舉辦了歡送會，我們的記憶也跟隨初三同學(xué)留在了這一刻。
我為什么叫含芝呢？得先從一個故事說起。古時候，有位天女叫白素貞。她下凡嫁給許仙，人們叫她白娘子。有一天，許仙得了重病，昏昏迷迷，不省人事。白娘子十分焦急，到處求醫(yī)。醫(yī)生說，沒法治了，恐怕就要死了。白娘子心如火燎，只好到天上求神仙。神仙說：有一種仙草，叫靈芝，可以搭救許仙的性命。只是那仙草生長在遙遠(yuǎn)的昆侖山上，此山十分險峻，采仙草異常危險。白娘子毫不猶豫，請來朋友照料許仙，自己單身一人直向昆侖山奔去。她歷經(jīng)千難萬險，登上山頂，又苦苦尋覓，終于在高山之巔找到了靈芝。白娘子剛采了一株，忽然聽到喊聲：“住手！”原來，靈芝是有主的，看守靈芝的兩個仙童手持長矛，向她刺來。白娘子情急之下，趕緊把靈芝含到嘴里，從腰間抽出雙劍抵擋。白娘子寡不敵眾，差點送了性命，但她始終不肯放下靈芝。白娘子舍生忘死，盜來仙草，終于救活許仙的`故事，在民間傳頌百年。戲劇《盜仙草》一折，突現(xiàn)了白娘子的機(jī)智英勇。特別是她口含仙草、颯爽英姿、英勇搏殺的造型，使人為之一震。因此，家人給我起名—含芝。親愛的朋友，這回記住了我的名字吧。點擊我每篇作文題目右側(cè)的名字“含芝”，就立刻進(jìn)入了我的作文本，可以看到我發(fā)表的所有作文了。我真心希望朋友們對我的作文批評、鼓勵、支持。
初三語文優(yōu)秀作文 32
人生有很多層次，有大有小，每一個層次都讓人感到迷茫和無助，而我們只是在尋找“暗語”的過程中成長，通過每一個層次，才能擁有現(xiàn)在的我。
剛進(jìn)的時候，內(nèi)向的性格讓我和人之間有一堵無形的墻。那時候我只重視自己的'成績，所以在與人相處時總有一種傲慢的感覺。一開始我并不在乎，甚至更驕傲。
直到三笑第一次月考，我考的很差，在向同學(xué)訴苦的時候，他冷冷的說:“反正你下次只要考就行了，干嘛來找我？”我知道他的意思是我只在乎成績，為什么需要朋友？
突然發(fā)現(xiàn)自己人際關(guān)系極差。我不知道該怎么辦。翻遍課本也找不到解決辦法。經(jīng)過一段時間的忙碌工作，有幾個同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我的努力，給了我三個救命的秘語:放低姿態(tài)，用驕傲和威嚴(yán)去領(lǐng)導(dǎo)別人；在與人相處中主動運(yùn)用大度和外向；要有同理心，把別人當(dāng)成自己，多想想別人需要什么。
我把這三句話記在心里，盡力去執(zhí)行。當(dāng)然，一開始大家都以為我只是說說而已，我做錯了很多事情。但我不斷修正自己的態(tài)度，鍛煉自己的能力。兩年后，我終于學(xué)會了如何與人相處。
首先當(dāng)然是拆心墻，真誠待人，先為別人付出，在他有困難的時候及時給予幫助。當(dāng)他漸漸友善起來，他的幽默感和威嚴(yán)很重要，能說服人，能愛人。最后，了解對方，了解對方的性格是需要時間的。
經(jīng)過不斷的失敗和改正，交朋友自然不再困難。在“暗語”的幫助下，我很快找到了一些知己，也逐漸認(rèn)識了其他班的一些重要人物，甚至成為了班長。
透過這些方法，我學(xué)會許多技巧，人生的確是有許多關(guān)卡，但只要不退縮、有心解決，就一定可以找出“密語”而得以“通關(guān)”。
初三語文優(yōu)秀作文 33
有人說：父愛如山，母愛似水。而我把他們的愛比作是燃燒在心中不滅的火把，是一把雨打不倒、風(fēng)吹不垮的保護(hù)傘，是漫漫人生路上指引方向的導(dǎo)航燈。我沒有太多贊美他的言語，只期望把愛捧在手心，用最好的方式去珍惜它。
傍晚，我翻出了兒時的照片：一張四歲的我，抱著柚子站在老家院子的那棵樹下的照片。它喚起了我兒時的回憶：大廳堂上掛著古老而發(fā)黃的相片；過節(jié)時爺爺蒸的白花花的糯米；院子中央清澈見底的古水井；晚飯前奶奶對我的陣陣呼喚……
我正搖搖晃晃的剛開始學(xué)走路，爺爺用雙手拖住我，似乎怕我跌到。奶奶則在前方為我鼓勁，我一步三晃地?fù)湎蚰棠痰膽驯А．?dāng)我跌到時，奶奶就站在我邊上一個勁地為我加油，我當(dāng)時竭盡全力，仍趴在地上，但奶奶卻微笑的看著我，暗示我就應(yīng)自己爬起來。我正在學(xué)寫字，爺爺手把手地教我寫“1、2、3……”。在端端正正的方格紙上，留下了我與爺爺共同協(xié)作的心血。下大雨的夜晚，奶奶背著我往家趕，小路上的.泥濘使奶奶的雙腳陷得好深，褲腳上被濺起的泥水打濕了。我撐著傘，趴在奶奶已彎了的背上，奶奶走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的路。
每當(dāng)看著他們矮小的身軀，古銅色的皮膚，深深的皺紋，絲絲縷縷銀白色的頭發(fā)，我就個性感動，我的眼睛再一次濕潤了。他們操勞了一輩子，我卻很少去看望他們，只有在過年的那幾天。每每想到這，我就有想哭的沖動，我被他們所感動，被親情所感動，我哽咽著輕輕地喊著“爺爺、奶奶”。
這時我想起了，男兒有淚不輕彈。
初三語文優(yōu)秀作文 34
面對我想要到達(dá)的終點，我卻是一臉茫然，不知所措。我站在起跑線上，即將準(zhǔn)備出發(fā)。
兒童時代的我是那樣的無憂無慮，像一只剛出生的小牛，面對人生漫長的路程，我毫不在意，甚至根本沒有意識。
我的第一次出發(fā)是在一次不經(jīng)意間發(fā)生的。一天晚上，大人們都不在家，突然驚醒的我，大聲哭喊著，卻沒有了往日家人的安慰。我第一次感受到了人生道路上的無助。突然間，我看見了一盞小夜燈，給予了我勇氣。我漸漸地安靜了下來，爬回了我的小床，慢慢睡著了。這一次，在人生道路的起跑線上，我學(xué)會了要在黑暗中尋找那僅存一絲絲的光明，要擁有勇氣去面對未知。
每一次小小的到達(dá)，又是另一次出發(fā)。年少輕狂，“少年不識愁滋味的我”渴求變強(qiáng)，卻仍然懵懂地活著，沒有煩惱。出發(fā)時，我渴望長大，但在路上，我又懷念起了最初的起點。在一段又一段的路上，我經(jīng)歷了很多。有犯錯時的害怕與驚慌，也有成功后獲得的喜悅與自豪。在老師的訓(xùn)斥前，我仿佛回到了最初的起點，像個什么也不知道的小孩，低著頭不說話。但在每一場籃球比賽的進(jìn)球里，每一聲放肆的怒吼，都吼出了還在起跑線的年少輕狂，看似霸氣的吼聲中藏不住的是出發(fā)后的喜悅。每一次考試前，同學(xué)們的鼓勵，每一次進(jìn)球后，朋友之間的擁抱都給了我勇氣。高爾基說過，“我們要在英雄人物的靈魂中汲取力量�！辈还苁峭袪査固┕P下精神富有的`窮人，還是長征路途中獻(xiàn)身于革命的老班長，都給了我這個站在起跑線上的小孩無窮的力量與信心。
大家都說，好的開始是成功的一半。那么好的出發(fā)就是走完這一小段道路成功的一半。新的發(fā)令槍即將打響，我又開始了新的一次出發(fā)。
初三語文優(yōu)秀作文 35
在生活中，處處充滿遺憾。說到遺憾，有這樣一件事給我?guī)砹松羁痰挠∠蟆?/p>
學(xué)校給我報名了一個演講比賽，說是我只要接到了學(xué)校的通知，然后好好練習(xí)，這樣，一等獎就絕對是我的了。
從那以后，我就沒有把這件事放在心上，更不用說通知媽媽我要被學(xué)校開除去參加比賽了。幾個星期后的一天中午，學(xué)校老師匆匆告訴我，一個小時后學(xué)校還沒有收到比賽的通知。哦,我的上帝。我知道我沒有準(zhǔn)備任何東西。我甚至沒有一份可以背誦的。這太突然了!為什么學(xué)校沒有接到通知?
經(jīng)過一番心理激戰(zhàn)后，我還是不愿意去，但在母親的逼迫下，我被送到了比賽場地……
比賽中，我十分緊張，而且因為不熟悉稿子，在臺上停頓了好多次，真的令我十分尷尬，眼淚都快掉出來了。幸好，我最終草草地結(jié)束了這場十分“荒唐”的演講。當(dāng)然，就不用說一等獎了，連三等獎都離我而去。
因為沒收到通知，而使獎項都離我而去，讓我感到很遺憾。幸好這不是一次決定人生的大事，幸好這個遺憾發(fā)生了，教會了我對每一件事都要上心。幸好�。∵z憾，從未缺席！
在我的所有遺憾中，還有另外一個小小的事情，對我也有很大的'幫助。
在前不久，母親定了兩張舞劇的門票。并且是我十分中意的那種舞劇，但可惜在舞劇演出的當(dāng)天，我有一節(jié)舞蹈課的時間與舞劇時間發(fā)生了沖突，那么這就意味著，我要和這場舞劇說拜拜了！
好遺憾��！雖然心里十分的不滿，但我還是選擇了去上課，只因母親覺得我的舞蹈跳得不夠好看，所以要勤加苦練。從此我開始認(rèn)真地練習(xí)舞蹈，這也是因為遺憾帶給了我無窮的動力。
因為遺憾，人生變得美好，因為遺憾，從未在我們的人生中缺席過。
初三語文優(yōu)秀作文 36
酷暑之中，我來到了素有“中國最美水鄉(xiāng)”之稱的西塘。夢中是一水，一墻，一瓦，然而我到來時，卻陷入了一陣人頭攢動、腳步嘈雜的包圍之中。也許這在習(xí)慣了城市生活的人們來說，是多么歡騰、熱鬧，但在我看來，卻似乎少了點什么。
那天夜里，嘈雜的人群已離去，四周是一片難得的寧靜，客棧之外是隨風(fēng)蕩漾的水面，粼粼的波上鍍著一層銀白色的月光，沿河走廊上的燈籠在風(fēng)中微微顫動。我置身這片寧靜中即將入睡，卻突然聽到一種從未聽過的，輕巧、動聽的腳步聲。
那聲音來自屋檐之上，老瓦沙沙作響，很輕，很輕。被窩之中的我屏息細(xì)聽，這才留意到了“喵”的一聲。我明白過來，這“不速之客”原來就是西塘隨處可見的流浪貓。
那老瓦在輕柔的腳步下發(fā)出的碰撞音，似乎與泛著月光的水面，還有風(fēng)中舞動的燈籠組成了一幅最原生態(tài)的畫面。這畫面代替了水邊酒吧的歡騰，代替了游人如織的喧嘩，以及討價還價的喧囂。它，是多么寧靜的畫面！
這，不正是在白晝來來往往的人群之中被我們忽略的靈動的生命的私語嗎？
美麗的水鄉(xiāng)，我輕撫那布滿歲月刻痕的一磚、一瓦，多少的`風(fēng)聲雨點，才能把你們打磨成這般古典的模樣？又是多少平平仄仄，才能還原這一水橫穿的墨色江南？
朦朧之中，我從昨夜的夢中醒來，望向雕花窗之外，水中已映著一道天空中的魚肚白，像一層突如其來的漸變。人群混亂的腳步聲，酒吧的歌舞聲，又漸漸響起，直至淹沒我昨日的夢境。而將來的某一天，等我故地重游，也許已經(jīng)不會再次聽到那老瓦上細(xì)微低語的腳步聲了吧。
那一夜，一只夜貓伴著風(fēng)聲而來的腳步，喚起了我對已逝寧靜的懷想。那是歷史無法代替的深沉，那是消失在人們浮躁的心靈中的輕巧的腳步。
初三語文優(yōu)秀作文 37
日暮伴隨著夕陽落下，我靜靜看著這美好的一幕，我多想時間停在這一瞬間，只有我和落日……因為只有她陪著我時，我才覺的我是安靜的、是溫暖的，也許人就是如此奇怪吧。
落日，我多像是她的孩子。在我孤單、悲傷時，我會依賴她，會想念她。在我每次最狼狽，最委屈時，我都會遇見她，是她陪著我，給我無聲的安慰;也是她伴著我，給我真誠的微笑，她的笑如同天使一般，是最美麗的`風(fēng)景……也是最難忘的那回眸一笑。有人說“回眸一笑百媚生”，也許，正是這笑使我喜歡上了她吧!我記得，我第一次喜歡上她時，是在我第一次，為了一些可笑的，到現(xiàn)在都不記得的事情而哭時的尷尬邂逅。而我也只記得那天，我躲到了一個沒有任何人，周圍是枯草，連花兒也謝了的秘密地方。我哭的不由自己，悲傷逆流成河，就在我認(rèn)為連世界也灰暗了時，我感到了溫暖，像是有一束光照亮了我的世界一般。也是在我抬頭的一瞬間，我看到并發(fā)現(xiàn)了落日，她的余暉打到我的身上，耀的我睜不看眼，而她也好像用她的那一點余暉為我擦眼淚，我笑了，笑她傻得可愛，也笑她給我的溫暖讓我不想再流眼淚。在此之前，我好像從沒有留意過她，甚至我似乎都不知道她的好與美，因為那時的她對我是無所謂的�？涩F(xiàn)在，她是我的朋友，是我欣賞的伙伴，也是對我最重要的家人�；蛟S，我會如此，只因我是奇怪的吧!
可人之所以如此奇怪也不過是聆聽了內(nèi)心中那最原始的樂譜。而只有經(jīng)受過嚴(yán)寒的人，才會懂得太陽的溫暖，而從陌生到熟悉的過程，便是如此。
初三語文優(yōu)秀作文 38
我們要有最樸素的生活，最遙遠(yuǎn)的夢想。即使明天天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。
——題記
沒有目標(biāo)的生活與最遙遠(yuǎn)的、不去努力的目標(biāo)像死水，沒有努力的青春像荒漠，那個小女孩的出現(xiàn)讓我醒悟。
那是個清晨，汽車呼嘯而過，耳畔揮之不去的是語文老師的話：“你今天上課怎么又走神了呢？”
無所謂，那是遇見小女孩幾分鐘前的想法，暖溫煦日，我在一片金光中望見了那個小女孩——是新搬來的鄰居，我們的命運(yùn)如詩般相遇。
“大哥哥，你是要去上學(xué)嗎？”她紅撲撲的臉上印著的笑容如音符跳躍，在我的心里敲出甜美的韻律，我點了點頭�！暗疑系氖卿撉侔��！彼f�！吧箱撉僬n不累嗎？”“累啊，彈久了會很酸呢。但我想做鋼琴家，無論多累我都會堅持下去�！彼哪樕铣錆M了堅定。
分別時我望著小女孩離去的背影，心中默默地咀嚼著這個詞——夢想。我曾如死水一般的心湖泛起了波瀾，那張我方才不甚在意，握在手里的成績單徒然變得刺眼。
那么小的女孩都懂得勇敢地為夢想奮斗，我又有什么理由不努力呢？或許成長真的只是在一瞬間，之后的.那段日子我變了許多，伴隨著隔壁傳來的鋼琴聲，我抓住一切時間惡補(bǔ)語文。
“誰讓你之前不夠努力呢？”嘗試在泥濘中抬腳總比深陷其中好。那些吹滅讀書燈，一身都是月的日子里，我竟從未動搖過努力的決心。十一年里第一次，這么執(zhí)著，我在不經(jīng)意間聽見父母說我長大了，我微笑地抬起頭看著小女孩的背影想，她的眼睛一定是堅定而純澈的。
我明白了，學(xué)習(xí)只有自己制定目標(biāo)，才會更好。青春之美好，正因為不斷地追逐。
初三語文優(yōu)秀作文 39
一轉(zhuǎn)眼，兩個春夏秋冬過去了，然而初一報到時的場景似乎就在昨日。時間過得真快，真讓我感到措手不及呀！我仿佛看到時光年輪嘎吱嘎吱地又轉(zhuǎn)了一圈，中考的戰(zhàn)場在不停的向我逼近，一股股肅殺之氣向我涌來。學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)越來越重，像一塊巨石一樣壓在我心口。
初一時，初三是一個絢麗的夢，夢是點點旖旎的陽光；
初二時，初三是一道七彩的虹，連接著腳下和遠(yuǎn)方；
如今已轉(zhuǎn)眼到了初三，我不再懵懂，不再仍性，初三這扇虛掩門也已終被歲月沖開。教室里，或許初三的來臨真的在無形中給每位同學(xué)帶來了壓力。大家都開始努力，不再象以前那樣，只要有時間就瘋狂地玩，現(xiàn)在更多的是抓緊一分一秒，拼命的啃書，似乎想要把所有的東西裝進(jìn)自己的腦子里。這可能就是所謂的.初三吧！不再無所畏懼的瘋狂，不再漫無目的地學(xué)習(xí)。畢竟，我們將面臨的是人生中的一次轉(zhuǎn)折，畢竟我們還是作為一名學(xué)生，我們最終的任務(wù)還是學(xué)習(xí)，而中考是對我們學(xué)習(xí)成果的肯定。誰也不愿意，在初中的答卷上寫后悔兩個字，誰都希望自己的初衷有份完美的答卷，有個完美的句號。
我曾看過一篇文章，其中有一段是“曾經(jīng)在一本學(xué)生雜志看過一篇叫做《初三》作文。文章里面全部都是暗淡的黑色筆跡，屬于一個即將步入高一的學(xué)生的初三的生活，那叫做回憶”。但是，我的初三只是一個開始，那不屬于回憶。
我初三了！真正的初三它意味著人生的轉(zhuǎn)折，意味著長大，意味著距離，因為我們的翅膀長了羽毛，從此可以飛向藍(lán)天，雖然它并未豐滿，但是當(dāng)我們翱翔在無邊無際的天空時，正是在為我們添加羽翼。
初三語文優(yōu)秀作文 40
陽春三月，仰望天空。一片蔚藍(lán)，清風(fēng)襲來，似曾相識，田里飄舞著春的靈魂。
漫步在麥田，一片生機(jī)，綠油油的麥子，伸直了脖子，直指向天空，挺直了身板，像是在展示著自己的青春�？勺匪輹r光————
她曾在初冬時深沉在土中，在寒冬時曾被大雪埋沒過她的身體，壓在大雪之下，她只能用急促的呼吸維持生命，但她不懼怕，終于等到春暖花開之時她的堅強(qiáng)才得以戰(zhàn)勝寒冷，雪也感動了，融化了自己對她進(jìn)行滋潤……而如今，麥苗朝氣蓬勃，昂首向前！
不曾身處困境，就不會了解痛苦的滋味；不曾戰(zhàn)勝挫折，就不會懂的堅強(qiáng)的信念，麥苗在寒雪之下感受過也戰(zhàn)勝過。
人生也正是在歷經(jīng)困難，戰(zhàn)勝困難中踱步走來的。在一次次戰(zhàn)勝挫折的.過程中，我們才一次次堅強(qiáng)地成長起來的。如麥苗一般不避寒冷不懼困境，在挫折面前，可能我們會經(jīng)受不住那種寒雪的壓迫，但只要我們心中有堅強(qiáng)，相信就一定戰(zhàn)勝它，而戰(zhàn)勝他以后那種喜悅將是毅力的支撐，堅強(qiáng)的笑，遇到困難我們不能低頭。
麥苗昂首著，朝氣蓬勃著，正值青春年華的我們，還在等待什么？現(xiàn)在我們與麥苗一起奮斗著。我們一定要珍惜自己此刻的青春，現(xiàn)在起就努力學(xué)習(xí)吧！待到麥苗拔節(jié)之時，我們會發(fā)現(xiàn)自己以進(jìn)步了很多這就是一種收獲。
麥苗無所畏懼的抬頭生長，我們也要充滿信心地面對明天，努力奮斗，堅強(qiáng)成長，不懼風(fēng)雨，昂首向前，向麥苗一樣朝著天空為自己為生命而努力生長，努力奮斗！
一陣清風(fēng)襲過，麥田里飄過一陣同節(jié)奏的舞動，回蕩著春的靈魂！
初三語文優(yōu)秀作文 41
摒棄了盛夏的聒噪，餞別了初冬的寂寥。暖春恰似一位正值及笄之年的女子，雖緘默不言，卻足以承載一季的渴盼。
不知何時，雨纏纏綿綿地落下，灑滿穹隆大江。絲絲春雨朦朧，如煙如霧的惆悵鋪天蓋地。原野被春雨籠罩了，青青的綠意潤染開來。農(nóng)田的水滿了，樹木爆出了新芽，草也綠了，到處都是春天才有的那種無憂無慮的美。小小的村莊也靜默在雨中，粉白的墻壁，黛青的.瓦礫，一座座老房子低著眉，垂著眼。從碧瓦朱甍上濺落的雨洇濕了土壤，驅(qū)去了貧瘠。雨后的草顯得更加潤澤而富有生機(jī)，在凄迷的夜色中，等風(fēng)搖曳。熏風(fēng)吹暖了節(jié)令。野花頂苞在田野生動的章節(jié)里，次第展開。淺淺的新綠從沃土中醒來，低吟著暮色的贊歌。蓬松的柳絮被風(fēng)溫柔地卷起，迭次泛起星星點點的瀲滟。
一時間，萬籟俱寂。
遠(yuǎn)處天空飄來幾抹如雪的云朵。眼前是一片高遠(yuǎn)的天空，淡藍(lán)的天幕在韶光中伸展。更遠(yuǎn)處，牙黃色的小道繞過草坡向前延伸，一路蜿蜒。陽光柔和地勾勒出大地的輪廓，欣喜地迎接破曉的降臨。
你大可想象，在腳下這片土地，多少小小的種子，在黑暗中蠢蠢欲動。當(dāng)微光從浮萍的間隙穿過汀瀅的池水射向池底，水中會出現(xiàn)金晃晃的光柱，在水底投映出縹緲美妙的花紋，如同幻境。
一只舞姿翩躚的枯葉蝶，久久地停留在晨露未晞的草葉上。在這狹長的鄉(xiāng)間田埂中，不斷地縈回著泥土的馨香。放風(fēng)箏的孩子緊緊地牽著細(xì)長的線頭，倔強(qiáng)地迎風(fēng)奔跑著。遠(yuǎn)處牧童悠揚(yáng)的笛聲，緩緩地回蕩在耳際。
還需要停留在過去嗎？新的生命蘇醒了，新的一天開始了。任憑逝去的光影都遠(yuǎn)去吧！
初三語文優(yōu)秀作文 42
蚊子，生活中無處不在，如果手上不小心被它叮到了，就會起包，這個包你越抓它就越大，就越癢，甚至還會抓出血，因此蚊子是有害昆蟲，我覺得蚊子除了這些，還很討厭。
一天中午，我放學(xué)回家，吃完午飯，正要回房間寫作業(yè)，我找張椅子坐下，打開作業(yè)本，開始寫……不知怎的突然來了一只討人厭的'蚊子，飛到我面前。“走開，死蚊子，別妨礙我寫作業(yè)”它還在我面前飛來飛去，我拿起書本拍走它。
又過了一會兒，它飛來了，落在桌子上，我正認(rèn)真地寫作業(yè)，無時間理睬它。于是，看見我不理它，它還挺囂張，飛到我作業(yè)本上，趁它不注意，從旁邊小習(xí)翼翼地拿起一本書，往下一拍，它就在我還沒拍下那一秒就飛走了，我估計它早已知我要用書拍它了。它走時，回頭似乎在說：“哈哈，拍不到我。”“你給我走開，臭蚊子！”
不久，它又來了，又落在作業(yè)本上爬來爬去�！坝质沁@只死蚊子，我看我這次捉到你了，讓你好看�！庇谑�，我慢慢地把手從桌子上挪開，再把手合在一起，對準(zhǔn)蚊子一蓋，“哈哈，這次我捉到你了吧！”我還往手里面看，不知怎的跑了，原來是手的另一邊有個洞。它不僅不飛走，還一直在我面前飛來飛去，于是我忍無可忍了，拿了個電子拍，往上拍，它就往下躲，我往左拍，它就往右躲，無論我怎么的，都拍不到，它似乎在說：“哈哈，想拍死我，沒門”氣死我了，我已經(jīng)不耐煩了，就開始亂拍。突然鬧鐘響了，一看時間已經(jīng)兩點了，唉呀！快遲到了，于是我便停了下來，懶得理這只蚊子了，折騰了我半天。我急急忙忙地收拾東西回校，“唉呀，糟糕，我的作業(yè)還沒做完，氣死我了�！�
蚊子，不僅是有害昆蟲，還是討人厭的昆蟲之一，現(xiàn)在害得我連作業(yè)都沒法寫，差點就遲到了，真是討厭。
初三語文優(yōu)秀作文 43
屋外，秋風(fēng)正肆意地吹著幾片殘云，漸漸遮住了流光溢彩的太陽。初三緊張的學(xué)習(xí)生活，讓我感到有點透不過氣來。抬起頭，座位上一個個奮斗的身影映入我的眼簾，而你也在奮筆疾書地寫著，當(dāng)我看到你拼博的身影時，內(nèi)心不免多了一些溫暖與斗志。
曾記得，炎炎夏日的軍訓(xùn)時我們相遇，你矮小的身體，黝黑的皮膚，使我誤以為你是瘦弱的。而你那有神的雙眼與明朗的笑容，似乎又在告訴我，你那陽光自信的性格。結(jié)識后，你便常常出現(xiàn)在我的面前：球場上的熱血拼搏；班會上的縱情歌唱；談笑間的幽默風(fēng)趣。這給當(dāng)時內(nèi)向的我，樹立了一個優(yōu)秀的榜樣。
一次，當(dāng)我在球場上漫無目的地將球投向籃板時，你向我緩緩走來。本以為你會嘲笑我拙劣的球技，而你卻一個輕跑，幫我把球撿了起來，還滿含真誠地笑著對我說：＂我來教你打籃球吧＂。我應(yīng)聲點了點頭，心底暗自竊喜。只見你運(yùn)球時，靈活自如，仿佛籃球已經(jīng)成為了你身體的一部分。當(dāng)你站在三分線上，將球拋出時，籃球在陽光下好似劃出了一道美麗的彩虹，然后精準(zhǔn)地飛入籃筐。這樣的精彩畫面，讓人看得目瞪口呆。于是我暗下決心，一定要向你好好學(xué)習(xí)。暑假里，每天你都會指導(dǎo)我訓(xùn)練，那認(rèn)真耐心的樣子，真不亞于一位專業(yè)的老師。這樣一天天過去，在你的精心指導(dǎo)下，我的`籃球技術(shù)大幅提升。再開學(xué)時，我便很快里融入到了班級打籃球的隊伍中，在與大家共同揮灑汗水的同時，我內(nèi)心的那份自信也油然而生。
當(dāng)我在臺前大聲地朗誦詩歌時，當(dāng)我在班會上獨自演奏吉他時，回想每次當(dāng)我?guī)е孕耪宫F(xiàn)自我時，我便不由自主地想到你。感謝遇見，感謝你，帶給我自信。
我們的故事開始于一個蟬鳴的夏日，也將在一個蟬鳴的夏日畫上圓滿，感謝遇見！
初三語文優(yōu)秀作文 44
“等我長大了，我會變成你，才知道老師，希望會飛，你會一直守著窩……”這是一首廣為傳唱的歌曲《長大后我會變成你》，謳歌“太陽底下最輝煌的事業(yè)”——老師。
“老師，所以傳道授業(yè)解惑”。他們整天在“三尺講臺”上奮斗，教給我們做人的道理，幫助我們掌握科學(xué)文化知識和技能，是我們學(xué)習(xí)和生活的“向?qū)Ш拖驅(qū)А薄?/p>
人們常說：“春天的蠶絲被會織到死，每晚蠟燭會把燈芯哭走”。這句話是對老師的完美比喻。他們把青春獻(xiàn)給我們，燃燒自己，照亮別人。說起老師，我總會想起我的小學(xué)班主任楊老師，他是這句話最好的翻譯。
每天晚上，當(dāng)月亮掛在樹梢時，星星就滿了，鳥兒棲息在鳥巢里。當(dāng)每個人都進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，總有一盞燈亮著。楊老師短短的身影出現(xiàn)在窗前，忙碌的工作著，讓我們心酸，感慨萬千。
每當(dāng)同學(xué)犯錯，她不會像其他老師一樣懲罰我們。她只是嚴(yán)厲地批評我們，然后要求學(xué)生寫一份保證書，讓他們知道自己的錯誤。但不知道為什么，對于這樣一個“軟”的老師，我們不僅不敢亂來，還充滿敬畏。
每當(dāng)一個學(xué)生不舒服的時候，她就像一個慈母，急著去找那個同學(xué)噓寒問暖。讓我們羨慕的同時，給老師更多的愛。
“等我長大了，我會變成你，才知道教室，希望在飛，你一直在守著窩……”熟悉的旋律再次縈繞在我的.耳邊。人們總是把老師比作園丁。我們是花朵，在“園丁”的培育下茁壯成長。而我覺得老師更像夜空中閃亮的星星。雖然光線很弱，但是有很多這樣的星星，照亮著我們前進(jìn)的道路，指引著我們的人生。
初三語文優(yōu)秀作文 45
三年前啞巴的爆米花店開張了。一個不足兩平米的小白屋，立在灰色的街道上。各種口味的價格用彩色印刷體利索得貼在透亮的玻璃上，誰一來只需指指窗戶，啞巴就知道了。這樣就省去了很多不便。
啞巴爆的米花比別處貴5毛錢，可沒人去計較，不是因為他的處境，而是因為他家的爆米花放的奶油和糖比誰家都多；篩碎粒比誰家都仔細(xì)——白白胖胖的糊著層薄薄的糖殼，絕挑不出一粒生的或糊的，抖啊斗啊的在陽光下閃閃發(fā)光。
一開始大家都是來嘗鮮，但嘗了這家的爆米花，在嘗其它家的'——要么生要么沒味兒，叫什么爆米花呢？到了最后還是來找他，啞巴的生意就這么紅火起來了。
除賣爆米花外，啞巴還經(jīng)營著一個臺球攤。自打我有記憶起，它就在那了，閑時的啞巴就坐在有些破舊的紅椅子上，在街邊曬著太陽，用手劃著對別人笑，沒人認(rèn)為他有殘疾。
屋子經(jīng)過三年的洗禮變得臟了，但窗戶還是那么的亮。有次我去買爆米花情不自禁的被那香味所陶醉了，笑著對他舉起了大拇指，他不好意思了，頭貼了窗戶笑著用又大又厚的手摸摸新理的小平頭，把眼睛瞇得更細(xì)了嘴里發(fā)出“嗚嗚”的聲音，好像要說什么。
嗨。其實用說什么呢？聰明的他早把那說不出來的話藏在爆米花那甜甜的香脆里了。
他熱愛做爆米花就像他熱愛生活一樣，而爆米花就如同他本身，粒粒真誠。
我懷疑他是不是上蒼賜予我們天使，不斷地帶給我們會膨脹的甜蜜的歡樂。
或者他的故事本身就是浪漫的童話，用單純洗滌我們被塵世墨鏡所籠蓋已久的心靈。
初三語文優(yōu)秀作文 46
每當(dāng)紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前，就會有一種無比神圣、無比興奮、無比激動的感情涌上我的心頭。在我有記憶的時候，常常看見高年級的大哥哥、大姐姐胸口飄揚(yáng)著一快紅紅的布。媽媽告訴我：這就是紅領(lǐng)巾，是革命烈士用鮮血換來的，她是少先隊員的象征。于是，我便希望能早日帶上這鮮艷的`紅領(lǐng)巾，使我更加威風(fēng)凜凜，可以在其它小朋友面前炫耀一番。我左等右等、左盼右盼，終于在我上一年級的時候，盼到了我心愛的紅領(lǐng)巾。
那是國慶節(jié)前的一天，老師告訴我們學(xué)校已經(jīng)挑好了第一批帶上紅領(lǐng)巾的同學(xué)，我便是其中的一員。當(dāng)老師報到我的名字的時候，我欣喜若狂，高興得整整一個星期睡不著覺。我想：我終于可以和大哥哥、大姐姐一樣帶上紅領(lǐng)巾了，我終于正式成為少先隊的一員了。想到了這些，我恨不得立刻大喊：“我是少先隊員了，我終于戴上紅領(lǐng)巾了！”從此以后，紅領(lǐng)巾便激勵著我成長。轉(zhuǎn)眼間，紅領(lǐng)巾已經(jīng)伴我走過了5個春秋。
經(jīng)過5年的時光，我漸漸地明白：紅領(lǐng)巾不是用來在別人面前炫耀的，更不是為了耍威風(fēng)，而是時時要以一個合格的少先隊員來約束自己、鼓勵自己，使我變得更加堅強(qiáng)、自信和勇敢。每次我受到挫折的時候，我首先想到的是紅領(lǐng)巾，鼓勵自己從頭再來，決不放棄，跌倒了再爬起來；每次我遇到困難的時候，我又想到了紅領(lǐng)巾，激勵自己堅強(qiáng)不屈、勇往直前，決不能被一時的困難嚇倒；每次我取得成功的時候，我又一次想到了紅領(lǐng)巾，仿佛她在提醒我不要驕傲自滿，要再接再厲。
5年的時光，幾乎任何事情都會發(fā)生變化，被時間所遺忘。只有胸前這千塵不染的紅領(lǐng)巾，在瞬息萬變中沒有改變，她早已成了我生命的一部分，融入我的身體，伴著我不斷成長。
初三語文優(yōu)秀作文 47
微笑，是人類最美的語言。成長則是不斷蛻變，乘風(fēng)破浪，勇往直前。
偶然翻開舊相冊，我大吃一驚，原來我竟有這么多的照片。緩緩翻過幾頁，記憶的閘門如潮水般涌動。
首先，映入我眼簾的是一個小小的肉球，皮膚泛著淡淡的粉色，嘴里吐著小泡泡，雙眼瞇彎，笑如月牙。這是我嗎？手指反轉(zhuǎn)，相冊的下一頁，照片里的孩子已經(jīng)長出了細(xì)密的頭發(fā)，露出兩顆小牙，無邪地笑著。不知不覺地，翻到了我七歲那年的相冊，一張張相片里，都在笑，微笑是最美的語言。
平時看身邊的人，看他們眉頭皺起，發(fā)起脾氣，心情都會隨之變糟。而相對的，如果我們看見身邊的人都以笑容面對他人，我們的心情也會變好。
指尖從相冊間滑過，不知不覺間，我想起了從前的點點滴滴，想起了媽媽含辛茹苦把我養(yǎng)大。腦海中不由得浮現(xiàn)出媽媽教我蹣跚學(xué)步的模樣，她嘴角泛著笑，用輕柔的話語一步步地引導(dǎo)著我。都說母親是孩子的啟蒙老師，孩子的品性都似其父母，一直以來，我們的'父母就陪伴在我們身邊，不畏艱險，笑看人生。
回想從前，我們就像溫室里的花朵一樣，一旦沒有了溫室的庇護(hù)，就會干枯。一旦離開了母親的懷抱，就會不知所措。天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。所以動心忍性，增益其所不能。成長，也是人生中的一種磨練，一種蛻變。
在成長的道路上，我們笑過，哭過，也曾努力，也曾拼搏。一路前行，一路芬芳，收獲成功，收獲幸福。微笑可以面對一切困難，不驕不躁，百折不撓，勇敢面對一切。
以微笑面對成長，面對人生，人生才會開出希望之花。
初三語文優(yōu)秀作文 48
中國有著五千年的文明歷史，發(fā)展中的漢字也成為了中國的象征之一，從古代的甲骨文到后來的金文，小篆，隸書，楷書，再到最后的行書，草書，直至現(xiàn)在的文字……漢字經(jīng)歷了太多太多，這或許也是我們認(rèn)為中國文化博大精深的一個原因吧。
這，就是經(jīng)典。那讓人無法抗拒的'魅力，也就是經(jīng)典的解釋了。我們的經(jīng)典本，沉沉地記錄著中國古代的字，古代的話，那經(jīng)歷了五千年的傳承與洗禮的文化，經(jīng)典本是它的住所，也只有它才是經(jīng)典本的主人。我們的名字凝聚了長輩的心血，所以我們唯一的名字也是經(jīng)典，我們把名字寫成象形字，向大家展示。同樣，之乎者也，孔孟之道，儒家，道家，法家，墨家的名句也成為了經(jīng)典本的亮點。兩者合一，堪稱經(jīng)典中的經(jīng)典，每天值日的同學(xué)認(rèn)真地準(zhǔn)備與臺下同學(xué)的認(rèn)真記錄都讓所有人看到中國文化在我們心中播下的種子，也看到了我們對語文的熱愛。聽記本中的文章總是那么的動人心弦，我們用心地聆聽，快速地筆記，踴躍地交談……演講時的安靜，演講后的掌聲，談感想的激烈……美麗的文字，冥冥之中引導(dǎo)著我們，用心去傾聽那感人的、短小的、清新的故事，把我們又一次帶入了經(jīng)典，帶入了那絕妙的語文世界。
每日的積累，每天的經(jīng)典，每節(jié)課一字一句一篇。這樣積少成多，積沙成塔，一點一點地了解，一點一點地學(xué)習(xí)。在感悟經(jīng)典的同時學(xué)會堅持，這時的經(jīng)典本已經(jīng)成為了一本聚沙本，記錄了中國文化的發(fā)展，更重要的是它記錄了我們的成長足跡。我們把經(jīng)典融入我們的一點一滴，一舉一動。在經(jīng)典中感悟人生，在經(jīng)典中理解人生，在經(jīng)典中創(chuàng)造人生。
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