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圍繞品讀的初三作文
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來(lái)！內(nèi)容簡(jiǎn)介：紫羅蘭開了，悠悠的花香伴著紫色的溫馨，將我的思緒帶到歷史的花海中汨羅江畔花開不敗著一身白衣，絲發(fā)在額... 覺(jué)得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
本文《圍繞品讀的初三作文》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！
【一】：品讀花香（初三作文）
紫羅蘭開了，悠悠的花香伴著紫色的溫馨，將我的思緒帶到歷史的花海中
汨羅江畔花開不敗
著一身白衣，絲發(fā)在額前飄飛，形容憔悴地站在江邊，你最終先擇了與汨羅江為伴。面對(duì)山河破碎風(fēng)飄絮，你無(wú)能為力，前思古人，后念來(lái)者，你只能以一聲嘆氣表達(dá)你身為臣子最后的忠心。“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”，你寧愿赴江流而葬于魚腹，也不愿以皓皓之白獨(dú)立于世間的污濁之中。于是你縱身一躍，以你那轉(zhuǎn)瞬即逝的生命表達(dá)了對(duì)楚王的憎，又以那高尚的節(jié)操表達(dá)了對(duì)楚國(guó)的愛(ài)。汨羅江畔，你那清純的花香永不會(huì)消散，四季輪回，不變的是生命的本色。歷史的長(zhǎng)河中永遠(yuǎn)記錄著你的功勛，流芳千古
南山腳下野菊飄香
歷史的天平上，五斗米的份量到底有多重？你有著才高八斗的學(xué)識(shí)，有一心報(bào)國(guó)的忠誠(chéng)，卻甘心選擇南山腳下、東籬旁邊，作為永久的樂(lè)土。當(dāng)“山氣日夕佳，飛鳥相與還”時(shí)，只有你還在東籬旁執(zhí)著悠然地采菊，收集著生命的芬芳�？v有百花吐艷的雍榮，可你卻偏偏鐘情于菊花。“此花開盡更無(wú)花”是你不變的諾言，外界的污濁與紛爭(zhēng)絲毫沒(méi)有侵蝕你那閑適恬淡的心，采菊東籬，躬耕隴畝，你夢(mèng)幻中的桃花源曾引來(lái)多少癡者問(wèn)津，但是你卻只留給他們一片花香，無(wú)需解釋，因?yàn)椤按酥杏姓嬉猓嬉淹浴�。南山腳下，你迷人的光輝伴著菊花的芬芳永遠(yuǎn)縈繞在世人心頭
天門山上夢(mèng)里落花
夜色已近，朦朧的月色中，一個(gè)熟悉的身影在舞動(dòng)。那是誰(shuí)？為何你的身姿中透露著不羈？你倚一把長(zhǎng)劍，嘴角噙著一片花瓣，裹一身豪氣，踏數(shù)朵流云，書劍飄零，你明亮的雙眸中分明透露著一絲悵然，那時(shí)為何而愁？朝別黃鶴，五岳尋仙，你的身影給山水增添了幾抹無(wú)奈；抽刀斷水，散發(fā)弄舟，你的個(gè)性令青史汗顏。這樣的個(gè)性豈是虛偽的宮場(chǎng)能羈絆得��？于是，“仰天大笑出門去”，高歌“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”。縱有皇帝賞識(shí)、貴妃捧硯、力士脫靴的殊遇，可你的筆就甘心寫那些“云想衣裳花想容”的艷詞嗎？于是你騎一匹快馬，伴著陽(yáng)春的花香奔向天門。伴著夢(mèng)里的落花，感受著“夜來(lái)風(fēng)雨聲”的意境。天門山上，你是永遠(yuǎn)不凋的花，伴著悠悠飄逸的芳香。
歷史上那些常開不敗的生命之花呀，最終成為后來(lái)者品味不盡的經(jīng)典，永遠(yuǎn)溫暖著人們的心靈！
【二】：品讀書香（初三作文）
品讀書之芳香，品讀人生意蘊(yùn)。
題記
拿到一本好書，首先令我心醉的是它所發(fā)出的特有的芳香。就如西湖龍井那般沁人心脾，令我深深陶醉其中。這才明白，古人讀書為何不思茶飯，夜深不寢，若渴鹿奔泉，又如六月飲雪。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。讀書未罷則寢不安席，食不甘味，這正是書的魅力所在孔子讀書，不知老之將至；陶淵明讀書，欣然忘食；白居易讀書，竟口舌成瘡，手肘成胝。由此可見(jiàn)，讀書使人放歸心神，聊以忘憂。
“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”。緣于書香，我看到了李白“仰天大笑出門去”的豪邁；緣于書香，我聽到了杜甫“語(yǔ)不驚人死不休”的壯志；緣于書香，我感覺(jué)到了李清照“怎一個(gè)愁字了得”的傷感；緣于書香，我體會(huì)到辛棄疾“醉里挑燈看劍”的報(bào)國(guó)之心書香，帶給我的是歷史的滄桑。
學(xué)會(huì)讀書，猶如學(xué)會(huì)做人。當(dāng)我煩惱的時(shí)候，我會(huì)讀散發(fā)著濃香哲理的書；當(dāng)我快樂(lè)的時(shí)候，我會(huì)讀清香歡樂(lè)的書；當(dāng)我從散發(fā)濃香哲理的書中走出來(lái)時(shí)，我會(huì)忘卻煩惱，似乎成了哲人；當(dāng)我從清香的書中走出來(lái)時(shí)，我又像回到了孩童時(shí)候。遇到困難時(shí)，我愿做與鯊魚較量的老人圣地亞哥，而不喜歡只會(huì)“精神勝利”的阿Q；我喜歡像魯濱遜那樣積極進(jìn)取，而不喜歡祥子一樣自認(rèn)命運(yùn)的悲慘。
讀書，其實(shí)就是在讀人生！
當(dāng)我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)，被它所獨(dú)有的硝煙與戰(zhàn)火的氣味所吸引。保爾的名言仍雄壯渾厚，而他骨子里的鋼強(qiáng)卻早已深深刻入我心。
讀《名人傳》，則被三位巨匠的成才經(jīng)歷所深深打動(dòng)。貝多芬、托爾斯泰、米開朗基羅，他們用毅力筑起了一道抵抗挫折的精神長(zhǎng)城，他們的浩然之氣會(huì)永垂青史，更會(huì)永存我心。
品讀書之芳香，品讀人生意蘊(yùn)；
如同與智者相談，明白人生哲理；
如同點(diǎn)起一盞明燈，照明前進(jìn)之路；
如同飲一壺清茶，起伏不定，苦盡甘來(lái)而又回味無(wú)窮
【三】：我品讀著一本無(wú)字書（初三作文）
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。書籍中的文字是無(wú)價(jià)的珍貴。然而，在我以往的十七年中，不僅品讀了有著優(yōu)美文字的書籍，也品著一本內(nèi)容豐富的無(wú)字書。
一直記得那年早晨所看到的場(chǎng)景。
那是在小學(xué)的時(shí)候，我已經(jīng)跟隨父母來(lái)到了一個(gè)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的異處。這個(gè)地方的冬天，比家鄉(xiāng)要寒冷許多。
我踩著積雪緩緩向?qū)W校方向走去。突然見(jiàn)到一個(gè)老人，直挺挺地躺在冰冷的雪地上，身體顫抖著。我走進(jìn)一看，他早已臉色蒼白，嘴唇發(fā)紫。沒(méi)有人知道他為什么會(huì)這樣。
正在我準(zhǔn)備去扶起他時(shí)，一個(gè)熟悉的身影闖入我的視線。她蹲在老人身邊，用力地板著老人的身體，想要扶他起來(lái)。無(wú)奈身材過(guò)于嬌小，怎么也弄不好。于是我快步地走到她身邊，對(duì)她微微一笑，她先是愣了一下，隨后笑顏逐開，扶起了老人。
身邊走過(guò)的叔叔阿姨們也漸漸地過(guò)來(lái)幫助我們扶起老人，并將老人送去了醫(yī)院。
后來(lái)，我和她并肩行走時(shí)，她對(duì)我說(shuō)：“那個(gè)老人很可憐吧，不過(guò)還好最后沒(méi)事，幸虧你來(lái)幫我，還有那些叔叔阿姨們，真好。你都不知道，在那一刻，我仿佛看到了最美麗的畫面。嗯，就是這種助人為樂(lè)�！彼f(shuō)著，笑得更歡了。
這就是人生，充滿著友愛(ài)的人生，充滿著善良的人生。人生，便是我所讀的無(wú)字書。它的頁(yè)面沒(méi)有半個(gè)字，但卻能夠讓你感受到故事的精彩；它不是固定的內(nèi)容，但卻能夠感受到它的美妙。我從未翻過(guò)它，但卻能領(lǐng)悟到它所告訴我的道理。
我喜歡品讀這本觸摸不到的無(wú)字書。
【四】：品讀廣玉蘭（初三作文）
我愛(ài)廣玉蘭。
廣玉蘭的花朵生長(zhǎng)在樹上，現(xiàn)代人過(guò)快的節(jié)奏很難允許那些來(lái)去匆匆的行人能放慢腳步，靜下心來(lái)去抬頭欣賞路邊那些高大的植株了，因此即使再華貴的植株，也仿佛只是成了路邊無(wú)人欣賞的擺設(shè)，顯得與現(xiàn)代氣息格格不入，再美也無(wú)人攀折。廣玉蘭便是這眾多植株中的一種，然而卻又與其它植株有所不同。
一次漫步在林蔭道上，一陣獨(dú)特的香氣鉆入我的鼻腔。那香氣不同于普通艷俗的香水的氣味，十分悅?cè)吮枪�，叫人不禁有些心曠神怡的感覺(jué)。仰頭一望，高大蒼綠的枝葉間，點(diǎn)綴著幾縷白色，讓人頓時(shí)眼前一亮。是的，這就是廣玉蘭。
廣玉蘭花沒(méi)有爬藤玫瑰的妖冶，沒(méi)有薔薇的清純，沒(méi)有薰衣草的恬美，沒(méi)有蝴蝶蘭的奔放。但它有自己獨(dú)特的風(fēng)格和氣息。它半透明的花瓣雖大卻十分精致，也絕不失樸實(shí)�；ò晟系募y絡(luò)清晰可辨，仿佛是杰出的雕刻家精心設(shè)計(jì)出的上等藝術(shù)品，讓人嘆為觀止。細(xì)撫花瓣，是說(shuō)不出的細(xì)膩、柔軟和舒適，如流水淌過(guò)指尖，似白雪滑落手掌。那一片片花瓣，就像是心靈手巧的仙子用天上的織機(jī)精心織成，它們簇?fù)碇瘘S色的花蕊，修飾著茂密的深綠色枝葉，它們用生命裝點(diǎn)了森林的童話。
廣玉蘭花并不爭(zhēng)芳斗艷，卻早已勝出。它們?nèi)绠嬛械膴箣O女子，只幽靜、高雅、恬淡的氣質(zhì)便能征服一切，世間萬(wàn)物都跪倒在它們的石榴裙下，搔首弄姿的做作、滔滔不絕的推銷已是多余。
幾個(gè)月后，再次路過(guò)林蔭道，以為廣玉蘭花凋零便再無(wú)幽香，可是，我錯(cuò)了。一股比先前更為濃烈的香味迎面撲來(lái)。我驚詫地抬起頭，廣玉蘭的確已謝。那么這香氣有事從何而來(lái)的呢？細(xì)看較低，原來(lái)這香氣是即將化作泥土的殘花所散發(fā)出的。曾經(jīng)潔白如玉的色澤就要褪去，被黯淡的深褐色所取代。
原來(lái)，殘花也可以這樣香。
【五】：品讀吾之“天倫”作文（初三作文）
“天倫”二字，指父親。我的父親雖未到天倫之年，除了“不惑”的本分外還兼具“知天命”、“耳順”、“從心所欲”、“不逾矩”的多重人生經(jīng)驗(yàn)。對(duì)母親，我是不敢這樣以寫朋友的調(diào)侃口吻下筆的，至于亦父亦友的父親，就不怕失禮了。這世上千篇文，大約有八百篇是寫母親的，很少有人提及父親。今天我就下一回筆，給我的父親寫篇文章，作為即將到來(lái)的父親節(jié)的禮物吧！
平凡老書生
父親是文科班出身，自然也就少不了文人雅士的格調(diào)。做飯手藝平平，洗衣技術(shù)泛泛，酷愛(ài)二胡又技藝不精，擅長(zhǎng)書法又很少顯身手，只過(guò)年過(guò)節(jié)的給親戚朋友寫幾副對(duì)聯(lián)才肯翻出不知藏在哪里的文房四寶。他是個(gè)平凡的人，別人家里是嚴(yán)父慈母，我家卻正相反，也許父親是本著儒雅的文生氣節(jié)，才如此寬宏大量，沉默寡言吧。他很少打麻將或者打牌，或許因?yàn)閼械美磉@些凡夫俗子，或許因?yàn)槭謿馓钍�九輸，總之，父親是一個(gè)溫和內(nèi)向的人，在我的眼中就是一介書生形象。人說(shuō)女孩的性格像父親，想必我也受了父親的影響，母親常說(shuō)我們倆都是慢性子，一個(gè)模里刻出來(lái)的，父親最近迷上了王立群，正擠空子讀《史記》呢！
卡丁老爸
自從家里裝上電腦以后，父親又找到了除了舞文弄墨外的另一種休閑方式玩游戲。真可謂童心未泯，都四十多歲的人了還和小孩子們混在一起開卡丁車，不過(guò)，他還真有本事，技術(shù)純熟，常拿第一，還不忘嘿嘿地傻笑幾聲。父親工作的壓力大，也許，在那風(fēng)馳電掣的虛擬世界里，才能找到發(fā)泄的去處。父親也因此變得現(xiàn)代了許多，漸漸地，他開始了解我們這一輩人的心理世界，也學(xué)會(huì)站在我的立場(chǎng)看問(wèn)題，我們終于找到了共同語(yǔ)言。
年輕的心態(tài)讓他坐不住了，周末早上，打完一夜呼嚕之后，他清早起來(lái)，穿上T恤，到海邊跑步，這在以前可不多見(jiàn)，別人家的老爸，恐怕沒(méi)他這么特別。
我的父親是一個(gè)平凡的人，同時(shí)又是很特別，所以，他是一個(gè)特別平凡的人。有首歌叫《蝴蝶之吻》，是一位父親寫給女兒的歌詞，敘事平鋪直敘，寫的是女兒在成長(zhǎng)過(guò)程中與父親一起度過(guò)的片段，旋律并不是多么美妙，我卻聽出淚來(lái)。原來(lái)，父愛(ài)是如此的默然無(wú)聲，如此淡然平實(shí)，父女之間的情感是如此真摯，一切都是無(wú)可言喻。
品讀吾家天倫，寫一個(gè)平凡的父親，現(xiàn)在才知道父親是個(gè)怎樣的人。
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