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【精品】初三遐想作文8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的初三遐想作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三遐想作文 篇1
你還記得嗎？曾經(jīng)，我們在一起玩耍的情景；曾經(jīng)，我們穿梭于麥田下的美妙樂聲；曾經(jīng)，我們說好的要一直一直在一起的承諾。
望天上同樣的月亮，與兒時的一樣明亮，
空靈。人兒，也同當初的一樣，只是長大了些許，可是，身邊的你卻不見了�，F(xiàn)在的你在做些什么呢！是否與我一樣正望著那圓盤似的月亮靜靜發(fā)呆呢！月光撒在臉上，你是否會想起兒時的我，懷念曾經(jīng)的我們一起玩耍的日子呢！
如若，我們現(xiàn)在還是兒時的模樣；如若， 我們現(xiàn)在還做著同兒時一樣的夢；如若，我們現(xiàn)在還是擁有兒時的童真情趣；如若，現(xiàn)在你還在我身邊，那么我們又能否回到兒時的'時光呢！
還記得你曾羞怯怯的扎著兩個小辮向我走來，臉上的微笑是那般的陽光、燦爛，兩顆可愛的小兔牙又是這般的小巧。
時隔多年，曾經(jīng)的美好就猶如一杯冷卻的咖啡，細細的品味，味道是苦澀，但苦澀中卻帶有絲絲點點的甜味�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺。”我知“此事古難全”。
我怨歲月將我們分離“但愿人長久，千里共嬋娟”我愿時光讓我們相聚。
初三遐想作文 篇2
這幾天心情有些煩躁，在學(xué)習(xí)上我已經(jīng)很努力了，可是結(jié)果還是有些不理想，我努力地向前，可是還是原地踏步，我感覺自己已經(jīng)累得不行了�！拔曳艞壓貌缓谩！蔽曳磸�(fù)地和自己作著斗爭。當我頂著重重的黑眼圈在床上躺著，不經(jīng)意地瞧見銀白的月光已經(jīng)悄悄爬上窗戶，斑斑的樹影在其間搖曳，我想起了屋后天天躺過的草坪，在這樣清涼如水的夜色下，那兒應(yīng)該是另一個模樣吧？鄰居家的小孩的哭鬧已聽不見了，家里只聽得見隔壁房間父親傳來的陣陣鼾聲。于是我從床上爬起來，輕輕地帶上門走了出去。
來到屋后的草坪，無力地坐在地上，我把頭埋在臂彎里，想把自己的所有煩惱都埋進去，這樣就什么都不用管了。就這樣坐著，涼風(fēng)緩緩而來，稍稍冷卻了我焦躁的心。把頭微微抬起，月亮明明晃晃地掛在天空。
月色里交織著蛙叫蟲鳴，窸窸窣窣，如在耳邊竊竊私語。夜風(fēng)輕撫，我經(jīng)不住打了一個冷戰(zhàn)，隨后突然手碰到一個涼涼的'滑滑的東西，驚了我一跳，仔細看時才發(fā)現(xiàn)一根草葉上粘著一只小小的蝸牛，它正在使勁地向草葉的尖端爬去。猛然，它從草葉上摔了下來，之后或許它還想努力地爬上葉子，“不過是一只蝸牛，怎么可能呢”，我甚至懷著一種嘲笑的心情不再看它一眼。我沒有花太多時間在這只小蝸牛身上，它不過是這夜里隨便就有的一只，再普通不過了。但當我再把視線轉(zhuǎn)過來的時候，我再一次撞見了這只小蝸牛，它正爬在那根草葉的根部，我驚訝于這種現(xiàn)狀，我把目光移了過來，注視著它，這才發(fā)現(xiàn)估計是它摔下來時，它的殼居然有一小部分破碎了，可是它仍然抱著受傷的身體往草葉的尖部爬去。“有什么呀，干嘛要那么拼命？”甚至懷著一陣懊惱責備它的倔強。順著它爬去的方向，我看見那片葉子的尖端有一顆小小的水珠，難不成就為了那顆小水珠？我懷疑了。也很好奇，究竟是什么會讓它如此堅定？這吸引了我。
過了許久，我見它終于爬到了葉子的尖端，也就在這同時，草尖沒能承受住它的重量，它就那樣轟然下落，重重地摔落在地。我撿起那只小蝸牛，發(fā)現(xiàn)估計就是它摔落時伸出了它的觸角抱住了那團小水珠，或者就只是小水珠的一小部分。而且先前受傷的地方它的殼破得更寬了。在明亮的月光下我驚呆了。
“干嘛呢？為了這么一團水珠值得嗎？”我毫不自覺地問起小蝸牛。
它用觸角抱起小水珠縮進了殼里，它是不屑我嗎？
它沒有和我說一句話，甚至沒有把它的肉體多在外面多停上一秒。
我有點失落。
可是就在這一瞬間，我愰然明白了�！拔腋墒裁聪胫艞壞�？我有什么資格想著要放棄？一只再普通不過的小蝸牛，為了不起眼的一顆小水珠，它受傷也愿意努力去抓住。
我猛地敲敲自己的腦袋，一只不起眼的蝸牛為了在我們眼中不起眼的一顆小水珠，它都愿意奮不顧身，絲毫沒有退縮，分毫未放棄。于我們而言那只是一顆小珠，但可能于小蝸牛而言那就是它尋找的珍珠。那么難道我還不如一只蝸牛么？就算努力的結(jié)果不夠理想，那又怎么樣呢？但至少我曾經(jīng)也努力過。如果連這點困難都承受不住，那將來又還能擔負起什么呢？
夜深了，我回到房間，舒展開身體，擺了個“大”躺在床上，心里特別輕松，感覺心里的千斤重擔墜落了，心里的所有煩惱都隨著小蝸牛的出現(xiàn)而消失了。
往后，我將認真地面對著我自己，我面臨的不過是學(xué)習(xí)上的一些困難，總有辦法解決。我相信只要我敢去面對，那么那些難題也不算是什么難題。要知道“風(fēng)雨過后總能看得見彩虹”。
初三遐想作文 篇3
前幾天偶爾在報紙上看到一則消息，真是讓人觸目驚心。說的是記者在南京各學(xué)府進行了一次調(diào)查，題目是看到0這樣一個數(shù)字你能聯(lián)想到什么。在復(fù)旦大學(xué)調(diào)查時，那些學(xué)士淵博，資力高深，而且一個個都帶著超深度眼鏡的大學(xué)生都不約而同的回答說“是阿拉伯數(shù)字0，是英文字母O，是數(shù)學(xué)中表示度數(shù)的°還有的人甚至說是希臘字母Ο奧密克戎。”真是讓人驚嘆不已。而當記者來到某中學(xué)調(diào)查時竟發(fā)現(xiàn)調(diào)查結(jié)果出奇的相似。令記者沒想到的是，那些看起來非�？蓯酆图冋娴闹袑W(xué)生竟然有那么數(shù)字化，機械式的大腦。他們的回答讓記者們又一次失望了“是數(shù)字0，是字母O，是一個圓圈罷了�！倍斢浾呖缛胍粋�小學(xué)校門作調(diào)查時，才發(fā)現(xiàn)后來孩子是如此地純真而可愛，他們爭先恐后地回答：“這是爸爸的眼鏡，圓圓的雞蛋，水瓶的瓶蓋等離奇而又有趣的.答案。調(diào)查結(jié)果出來以后，記者們非常詫異，為什么孩子們越長大，思維范圍就越小，甚至根本沒有幻想。到底是什么凝固了孩子的思維，到底是什么扼殺了孩子們純真的幻想呢。據(jù)分析得知：都是知識惹的禍。知識的好處無人不知，無人不曉，它能使一個窮光蛋變成一個富翁，能使一個文盲變?yōu)槲暮�，可以在不知不覺中改變命運�？芍R也象藥物有副作用一樣，在孩子們努力學(xué)習(xí)和利用知識的同時也阻止了他的思維，束縛了他
們的幻想，使他們在“服用”這個擁有強大力量的“藥物”的同時，也對自身產(chǎn)生了巨大的影響。沒有幻想的人，就象一潭死水一樣沒有生氣，沒有幻想的人，就象井底之蛙一樣，永遠看不見廣闊的天空。真是成也知識，敗也知識。
初三遐想作文 篇4
成長，是每個人必須經(jīng)歷的人生過程，很多人對這個定義有誤區(qū)，因為他們將它理解為成長是一個人由小變大的過程，是身體上的長大，如果你也這樣樣理解，那我可以明確地告訴你，你大錯特錯了，很多人會問：為什么這樣說呢？因為成長是指人在不同階段思想和經(jīng)驗知識不斷成熟和豐富的過程。那下面我來談?wù)勎业慕?jīng)歷。
坐在星空下，仰望著天空上每一顆在眨眼睛的星星，我想起了我的夢想，說起我的夢想，其實我有好多夢想，我的夢想是成為一名老師，一名教書育人的老師，我希望我能教很多很多的學(xué)生，并和他們做朋友，我要用我的真誠去感化他們并用我的生活經(jīng)驗來教育他們，我要教他們?nèi)绾巫呦蛏鐣绾卧谏鐣@個大家庭中生存，讓他們成為綜合能力強的人，成為對這個社會有用的人，成為國家的棟梁和社會的精英；我還想做一名演員，將好看的戲劇帶給大家，讓那些對家庭，社會和環(huán)境失望的人重新成為對未來充滿期待和憧憬的人；我更想成為一名歌唱家，讓那些對生活失去希望的人重新燃起對生活的信心；可是，漸漸我明白了，那些令人崇拜的`人并不是那么好當?shù)�，首先，一名成功的老師在教書育人的同時，要面臨來自學(xué)生家長，學(xué)校和自身的精神壓力和心理負擔；演員和歌唱家每次都會經(jīng)過“臺上一分鐘，臺下十年功”的苦練才能成功，這些無一不需要堅持不懈的精神啊？所以，我明白了堅強的含義，而這又何嘗不是一種成長呢？
我至今仍然清晰的記得，那次考試我的科學(xué)成績考了29分，我用緩慢的動作把東西裝進書包里，書包里盡管東西不多，但我仍裝了很長時間，出了校門，發(fā)現(xiàn)來接我的是我的姥爺，他在前面推著車子，而我在后面邁著沉重的步伐緩慢地前行，每一步都邁得極為沉重，我也在編著怎樣和媽媽說的“臺詞”，最后，到了家里，我直接告訴了媽媽我的成績，準備接受來自媽媽的懲罰，但結(jié)果恰恰相反，我的臺詞沒用上，我的媽媽語重心長地對我說：“孩子，你要學(xué)會成長！”我那時雖小，但也懵懵懂懂的明白了媽媽的意思，于是，當我拿著100分的答卷站在媽媽面前時，她說我學(xué)會了成長，于是在我的腦海中便已有了成長的定義，成長是我又學(xué)會了堅持。
成長是指人在不同階段思想和經(jīng)驗知識的不斷成熟和豐富的過程，是你學(xué)會了什么，所以，從現(xiàn)在開始，學(xué)會成長吧！
初三遐想作文 篇5
寂靜星空，我是最平凡的一顆星—題記
夜幕降臨，星空之下，萬籟俱寂。仰望著繁星點點，沉寂于靜謐的月色之中。
紛亂的思緒如同流星一般在月光下穿梭。
耀日在萬里無云的天空閃爍，廣闊的田地里，三五成群的農(nóng)民們頂著烈日辛勤地勞作著。田地里不遠處座落著幾戶人家，婦女們把洗好的衣服晾掛在橘樹之間牽著的繩子上，微風(fēng)吹起，衣服如同妙齡女子翩翩起舞，一群孩子們舞動著隨手拾起的樹枝互相追趕打鬧……過了許久，天空大片片的火燒云開始流動，夕陽的余輝把孩子們的臉映得通紅，辛苦勞作了一天的農(nóng)民伯伯們收起了鋤頭，笑呵呵地迎著孩子們走向了通往家的羊腸泥道。到了家中，婦女趕緊端上了早已準備好的飯菜，普通的三菜一湯，但一家人圍在一起吃得那么香甜可口。如此平凡的'家庭，如此平凡的一天，卻美好得那么令人向往。
這也難怪莊子會說：“樸素而天下莫能與之美”。
樸素讓人覺得平凡，但樸素是一種美。其實人都是生而平凡的個體，我珍惜平凡生活賜予我的幸福，能每天清晨伴隨著親切的呼喚睜開朦朧的雙眼，吃著簡單卻熟悉味道的早餐，開始一天的學(xué)習(xí)和生活。課余時同學(xué)之間看似簡單的談笑卻能讓人那么地放松，作業(yè)本上老師一句“娃，來找我面批！”頓時如一股春風(fēng)拂面，暖意融融。平凡的日子一天天流淌，幸福的感覺溢滿心胸。
蒼穹之下，我喜歡看流星劃過天際，仿佛能與我的靈魂產(chǎn)生共鳴。寂靜星空，我雖是極平凡的一顆星。但我深信能在寂靜中展現(xiàn)獨特情懷，在平凡中綻放絢麗的色彩。
初三遐想作文 篇6
流光溢彩，而我無奈�！}記
我喜歡望著天空遐想，喜歡躺在草地上聆聽天籟之音，喜歡茶余飯后翻看曾經(jīng)用手一字一句寫下的歲月，喜歡……
每當?shù)搅艘雇�，我便會有閑情逸致——到窗邊看美麗的夜景。
我會趴在窗邊，浮想聯(lián)翩，像一只懶洋洋的小貓，任那慵懶的感覺從腦子里一點一點地往下蔓延，直到我的心也變得軟綿綿的。
我常常會在這樣的夜空下幻想，幻想……
歲月的袋子裝滿了從前，現(xiàn)在和未來許多的記憶和未知的遐想。
因為幻想，我做了并且做到了許多我不敢做或沒有機會去做得事，因為幻想，我僅僅憑借一個夢想而去拼搏，去奮斗，去努力，去創(chuàng)造奇跡。因為我相信，只要我努力過，人生就不會留下遺憾，哪怕會遍體鱗傷也無所畏懼。
成長的道路上布滿荊棘與滄桑，許多困難必須由我們自己去克服，成功與勝利不可能一觸便得，而是要通過我們的奮斗才會抵達它的終點，人生也不可能一帆風(fēng)順，只有嘗過痛苦與不容易，才會真正用心去感受雨過天晴而生的彩虹。
人生的道路上，因為有人為我們提起他們手中的燈照亮了我們前行的路，可是，縱使有人為我們遮風(fēng)擋雨，到達成功的`彼岸也需要自己的努力才能抵達。
沒有付出便沒有收獲，只有付出了，才能得到應(yīng)有的回報。
所以，我每天都會在窗邊，望著天空中漆黑的紗布包裹著的繁星點點，幻想我將來會是什么樣子，會變成怎樣的呢？
接著，我又進入了幻想的世界……。
我想：如果我可以不生活在這個學(xué)習(xí)的世界里，不用總看著那些我心中無聊透頂?shù)姆匠淌�，而是生活在動物王國，每天與小動物們玩耍，該有多好；我想，我以后要去當設(shè)計師，去設(shè)計獨具匠心的別墅，宏偉壯觀的高樓大廈時尚的衣著穿戴……
不必去管外面的喧囂和吵鬧，而總是在設(shè)計的快樂中，累了休息，無聊時去逛逛街，找朋友聊聊天……
我想……
我想了很多，以至于涼爽的風(fēng)吹過我的臉龐，我卻很久才發(fā)覺…
后記
楓葉它不是最美的，卻有著自己的個性，在這金色的季節(jié)里，它悄悄地變紅了，翩翩起舞，像一只美麗的蝴蝶。它不愿與美麗的花朵爭奇斗艷，因為它希望可以博得人們的喜愛，成為人們心中最美的風(fēng)景線。
初三遐想作文 篇7
泥土，孕育萬物；泥土，是我們的衣食父母。這彌足珍貴的泥土，你可曾明白它的心思？
――題記
泥土，平凡而偉大。我愿把它比作母親，因為它哺育了萬物，慈祥而溫暖；我更愿把它比作智者，因為它默默奉獻，有著寬廣的胸懷。
春天――泥土的芬芳
春回大地，萬物復(fù)蘇，田地間一派生機勃勃的景象。種子積蓄了一個冬天，準備破土而出。泥土卻在更種子較勁，不是爭強好勝，而是為了使種子更加健壯，使幼苗能抵御風(fēng)雨的洗禮。種子汲取著營養(yǎng)，頑強生長著，終于有一天，它破土而出，迎著陽光昂起了頭。這時，泥土的臉上，充滿了歡喜而欣慰的笑容。春風(fēng)拂過，風(fēng)里帶來些新翻的泥土的芬芳，混著青草味，還有各種花的香，在微微潤濕的空氣中醞釀。
泥土的'芬芳，帶來了春天的氣息。泥土鼓勵著孩子們?nèi)肀Т禾欤?/p>
夏天――泥土的奉獻
夏天，是植物孕育果實的季節(jié)。植物的根貪婪地吮吸著泥土的養(yǎng)分。泥土無私奉獻出畢生的精力，卻不求回報。暴風(fēng)雨來了，它連忙蜷緊身體，保護植物的根莖，使它不致被連根拔起，又盡力涵蓄水源，以備不時之需。每逢干旱，它又放出水分，哺育生靈。
泥土只是奉獻，不求回報，因此，它是無私的。
秋天――泥土的大度
秋風(fēng)吹過，枝頭掛滿沉甸甸的果實。泥土小心翼翼的等待著，托起下墜的果實，讓人們有個好收成，它安撫著落葉們：來年化作肥料再為樹們作貢獻。
泥土舍己為“果”，寬容接受了
落葉，它是大度的！
冬天――泥土的溫暖
到了風(fēng)雪載途的冬天，動物們銷聲匿跡。泥土用溫暖的胳膊挽成搖籃，柔聲細語地說：“睡吧，這兒準暖活！”
泥土，是世界萬物最終的歸宿。因此，它具有母親般的溫暖！
用手托起一捧泥土，用心靈去感受，不知不覺，心也會和泥土一樣，散發(fā)芬芳！
初三遐想作文 篇8
一輪新月從樹梢攀到了天空，圓盤子似的。皎潔的月光透過樹陰灑下來，如碎銀般的美麗。
我走在月光下，在花園小徑里閑庭信步。風(fēng)輕聲吟唱著，柔美的月光，再現(xiàn)了蘇軾當年的豁達‘庭下如積水空明’。月光在他心里是這樣的美妙，銀白的月光是否在啟迪我們豁達是一種美？他不是還說‘不知天上宮闕，今昔是何年？’是否也是暗示我們時光易逝，要好好珍惜時光嗎？
月亮似乎更圓了，處在異地的游子看到了這如水的`月光是否也會生出淡淡的鄉(xiāng)愁？也許都會有‘舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)’的感慨吧�！壹某钚呐c明月，隨風(fēng)直到夜郎西’是思鄉(xiāng)的憂愁。中秋佳節(jié)，和家人一起賞月、吃月餅是多么美妙啊，這是多好的一幅花好月圓的美景。月亮在告訴我們要好好珍惜團聚的時光嗎？
月光好象淡了，還有半邊怎么不見了？被烏云擋住了嗎？但為什么月光還是那么平靜，為什么它不生氣呢？人家擋住了它的美麗，它不是應(yīng)該惡狠狠地報復(fù)嗎？可它在訴說；‘寬容是美。’它是在說要人們學(xué)會寬容嗎？
月亮又出來了，還是那么明亮，是在告訴人們做人要能屈能伸么？
我繼續(xù)走在路上，抬頭看看月亮，怎么？月亮不見了？‘人有悲歡離合，月有陰晴圓缺’蘇軾也說世界上沒有十全十美的事情，月亮也要遵循自然規(guī)律，我想這又是月亮對我們的一個啟示吧。
月光如水，它是美麗的化身，我在它的身上學(xué)到很多。月光伴我行走……
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