青春為題的1000字初三作文

　　內(nèi)容簡介：小時(shí)候，爺爺時(shí)常會(huì)釀上一壇米酒，每當(dāng)開封之時(shí)，酒香四溢，久久不得散去，令人回味無窮。青春也正如這一壇... 如果覺得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！

　　以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《青春為題的1000字初三作文》，歡迎大家閱讀交流！

　　第一篇：青春是一杯米酒

　　小時(shí)候，爺爺時(shí)常會(huì)釀上一壇米酒，每當(dāng)開封之時(shí)，酒香四溢，久久不得散去，令人回味無窮。青春也正如這一壇米酒，讓人沉迷。

　　甘甜，是那新酒剛開封時(shí)的味道，在那時(shí)，嘗上一小口，甜甜的味道沁入人心。青春是甜的，甜的是那無盡的友誼，是那共同探究后成功的喜悅。

　　在我們班上，我最好的朋友是一個(gè)全能型的學(xué)霸，我們兩個(gè)不僅是要好的朋友，同時(shí)也是競爭對(duì)手，我們經(jīng)常為了一道數(shù)學(xué)題而爭論不休。又一次數(shù)學(xué)活動(dòng)課后，我?guī)е鴿M滿的收獲回到教室。那時(shí)，他正在做培優(yōu)試卷，我悄悄的來到他身后，看到他正在為一道題目而糾結(jié)，旁邊是密密麻麻的草稿紙。我突然想起這道題目是培優(yōu)老師講了一課的題目，雖然老師講了那么久，但我還是沒有完全弄懂，我便坐回位置上按照老師講的思路把這道題目重新做了一遍，才弄懂了。我回頭看了看他，發(fā)現(xiàn)他依舊眉頭緊鎖，對(duì)題目想不到任何辦法。

　　于是，我走到他身后，拿起他桌上的筆，在他的卷子上添了幾條輔助線，他轉(zhuǎn)過頭來佯怒著對(duì)我說：“你為什么要在我的卷子上瞎畫？”我淡淡的回了一句：“這是最重要的幾條輔助線�！苯又�，我給他詳細(xì)的講解了這道題目，看到他一邊回憶解題方法一邊微微點(diǎn)頭的樣子，我淡淡一笑，眼睛瞥了一下題目。突然，我發(fā)現(xiàn)了一種新的解法，便叫了出來，正當(dāng)這時(shí)，他也發(fā)出了同樣的聲音。我知道我們想到了同樣的新方法，事實(shí)果不其然，我們的想法再次統(tǒng)一。這時(shí)我們緊鎖的眉毛舒展開來，相視一笑。

　　青春就如這一杯新酒，一樣的甜蜜蜜。

　　苦澀，是那老酒的滋味，不知是什么原因，老酒的味道很特殊，前味苦后味甘，可謂苦盡甘來，青春也是如此。

　　初入初中，尚且沒有適應(yīng)初中緊張學(xué)習(xí)生活的我在連續(xù)幾次考試失利后又一次迎來了成績大低谷。我從講臺(tái)上拿下試卷，我的眼睛一直盯著地面，我不敢看老師那失望的眼神，我靜靜地趴在桌子上，眼角在不經(jīng)意間流下了淚水。

　　這時(shí)，我的老同學(xué)來到我的身后，拍了拍我的肩，說道：“別哭了，考試失利不可怕，但是你要知道考試失利的原因，我想啊，大概是你的學(xué)習(xí)方法不對(duì)吧，為什么不試試去改變呢？”聽了這番話，我恍然醒悟，用手背擦干淚水，看著他重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來的我學(xué)會(huì)了調(diào)整與改變，我找到了真正適合我的學(xué)習(xí)方法，果不其然，我的成績恢復(fù)了正常水準(zhǔn)，甚至有所更高。

　　青春便像這一杯老酒，終有一天會(huì)苦盡甘來，也許過程很辛苦，但是經(jīng)過努力，終有一天會(huì)感受到成功的甜意。

　　青春，似一杯米酒，令人回味，或甘甜，或苦澀，但只要有你們?cè)谖疑磉�，便是美好的晴天�?/p>

　　第二篇：我的青春，我的夢(mèng)

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想如路，指引了前進(jìn)的方向，夢(mèng)想如燈，照亮了人生的前程，夢(mèng)想如酒，品出了人生的香醇。

　　記得有一次，那是在一個(gè)下雪的冬天，媽媽從早上一直睡到吃午飯，家里人叫她，她說頭暈，不想吃，當(dāng)時(shí)我心里疑惑，頭暈？不會(huì)是發(fā)燒了吧。說著走到床沿，伸手放在媽媽頭上，再摸摸自己的頭，正常��！沒發(fā)燒，那怎么會(huì)暈?zāi)�？于是問站在身旁一言不發(fā)的父親，父親搖了搖頭輕輕的說：“你媽媽呀！你去學(xué)校她就是這樣的，但是你回來她就好了�！眹@了口氣，“她在你回來的時(shí)候，看她的樣子，比現(xiàn)在好多了吧，那是她裝出來的，不想讓你擔(dān)心，怕你上課不認(rèn)真�！�

　　看著靜靜的躺在床上的母親，不禁眼睛一熱，在心里感嘆：這是我的媽媽，我那無所不能的媽媽，她究竟在我不知道的時(shí)候，受了多少苦啊！我卻總是喊著她要這要那，我真不懂事！

　　轉(zhuǎn)身，匆忙走到衛(wèi)生間，抹了一把臉，看著鏡子里的自己，苦笑的搖搖頭，真想放聲大哭，可誰讓我正是青春期呢！要強(qiáng)，努力的微微一笑，走出衛(wèi)生間到媽媽的臥室里，看見父親，可能去吃飯了吧。朝媽媽喊了一聲：“媽，吃飯了�！北蛔永锏膵寢寫�(yīng)了一聲：“你去吃吧，媽不想吃！”但我還是堅(jiān)持的說：“媽，你總說人是鐵，飯是鋼，你多少吃一點(diǎn)吧！”媽媽輕輕的說：“你先去吃吧，我再躺會(huì)兒�！睋u了搖頭，走出臥室，忽然想起一個(gè)問題，快步走向廚房，問父親：“媽去看病了嗎？”父親悶悶的應(yīng)：“去了，醫(yī)生說你媽媽沒病，就是那次說去福州玩的時(shí)候其實(shí)是去看病，我們這里的醫(yī)生說沒事，那次到福州，醫(yī)生也說沒病，但是我讓醫(yī)生開了止痛藥，吃第一次，你媽媽不暈了，但多吃幾次就不管用了，我想說，你有時(shí)候遷就她一點(diǎn)，不要跟她吵，你也知道頭暈很痛苦，所以體諒體諒她！”說完放下碗筷，倒了杯開水說：“我去看看她。”

　　想起自己頭暈的時(shí)候，不禁有些后怕，頭暈多么難受啊！這會(huì)兒才真正體會(huì)到媽媽的痛苦，淚水不經(jīng)意間滑落。靠在墻邊，腦海里浮現(xiàn)的都是母親那慈祥溫暖的笑容，浮現(xiàn)出了她對(duì)我的好，和我對(duì)她的吶喊。自嘲一笑，原來我一直都這么不懂事。

　　夢(mèng)想，這一航行的路線，指引了我的人生方向。

　　我的夢(mèng)想是當(dāng)一位醫(yī)生，讓我的媽媽好起來，不再受病魔的折磨，讓她開開心心。也為所有承受著病痛折磨的人開心快樂。

　　現(xiàn)在，我會(huì)為我的夢(mèng)想之路鋪上基石，讓我的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。我會(huì)努力去學(xué)習(xí)，去幫助需要我的人，讓所有的同學(xué)們知道感恩，報(bào)效祖國，引領(lǐng)他們走向成功之路，為祖國做貢獻(xiàn)，也讓這美好的品德融入在以后人們的生活里。

　　夢(mèng)想如刀，殺過一切困難，夢(mèng)想，讓狂風(fēng)暴雨中迷途的帆船找到了港灣。

　　第三篇：感受青春的氣息作文

　　早晨微弱的陽光透過微隙充滿整個(gè)校園，我們踏上了青春的路程。

　　題記

　　沒有了喧囂，沒有了吵鬧，沙沙的柳條聲，綻放的花開聲，我們聆聽著春的聲音，踩著青春的步伐，邁進(jìn)了濮上園的大門。

　　綠蔭小道旁，青蔥的叢林中夾雜著綻放的野花，若隱若現(xiàn)，撲朔迷離。在陽光的照耀下，我們暫時(shí)脫離了緊張的學(xué)習(xí)，望著一道道亮麗的風(fēng)景，使我們不由得萌生一種擁抱自然的沖動(dòng)！抬頭仰望天空，可愛的柳絮舞動(dòng)著飄落下來，落在自己的臉上，著實(shí)四處飛揚(yáng)，仿佛喝彩加油的動(dòng)力，悄悄地拉開了運(yùn)動(dòng)會(huì)的序幕。

　　聽，那誦讀的聲音

　　穿過園林，藝術(shù)舞臺(tái)的絢爛在藍(lán)天的撫襯下，那么耀眼，那么迷人。我們安靜地等待聆聽那舞臺(tái)上動(dòng)人的旋律。忽然間，朗朗的讀書聲打破了寧靜，灑滿空地，沖向天空，余音繞梁，雄魂的聲音是我們動(dòng)力的開始。望著每個(gè)誦讀者那有勁的神情，鏗鏘的力量伴隨著聲音的跳動(dòng)，無時(shí)無刻在散播動(dòng)力的旋律，我們也在這帶動(dòng)下，充滿力量去迎接戰(zhàn)斗的開始。

　　看，那戰(zhàn)斗的場面

　　激昂的場地上，一群拼命的“野馬”在奮斗，拋開汗水，帶著動(dòng)力，聽著加油的呼喊，一路沖向終點(diǎn)。而我卻沒能抵住這奮斗的開來。

　　太陽漸漸升高，烘烤著世間萬物，我的身影和仿佛格外的刺眼。望著“漫長”的跑道，我努力向前奔涌著，可跑到一半時(shí)，疲倦的身體，不足的體力承受炙熱的煎熬，與時(shí)俱增地涌動(dòng)起來，而我那毅力也隨之晃動(dòng)，漸漸地遠(yuǎn)離我，最終消失彌漫在并肩作戰(zhàn)的同學(xué)身上。我眉頭緊皺，緊促的呼吸聲填滿我的耳朵，雙腿邁不動(dòng)，砰砰的心跳躁動(dòng)著。我停了下來。耀眼的陽光透過云層打向我的身軀，風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)著柳絮撲向我的臉龐，我獨(dú)自排開人群，落魄的背影與自然接觸。抬頭看看那充滿希望的藍(lán)天，我抹去淚水鼓起動(dòng)力，把失敗化為勇氣，努力完成下一場戰(zhàn)斗。終于，我使勁全身力氣去立定跳遠(yuǎn)，以優(yōu)異的成績結(jié)束了這場戰(zhàn)斗。

　　湖水倒映，我看到微笑代替淚水那抹色彩。

　　觸，那科技的魅力

　　太陽漸漸落下，我們熙熙攘攘走出濮上園，去展望科技的曙光。我們成群結(jié)隊(duì)走到了科技館，集體觀看一場電影，影院里時(shí)不時(shí)響起我們尖叫的聲音，漸漸的沒有了累意，取而代之的是那陽光邂逅的享受。

　　聞，那青春的氣息

　　邊藍(lán)的天空漸漸被血色染紅，歡快的一天隨著夕陽走向結(jié)束。擁擠的人群隨著時(shí)間慢慢消散，那云淡風(fēng)輕的日子，留下了青春的腳印。

　　青春的成功需要毅力，需要堅(jiān)持，需要不懈的動(dòng)力、超前的努力，才能在最美的年華奈何歲月的消遣，失敗的愈合。

　　青春是最惹人心醉的，是奈何良辰美景不及如花的美眷，彼時(shí)“最是那低頭的溫柔，是一朵水蓮花不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞�！鼻啻旱臍庀�，消散在風(fēng)里，沾著清晨微微的霧氣，卻印在心中，依然那么清晰。

　　第四篇：稀釋的青春作文

　　歲月的時(shí)空里，我們都是匆匆過客。沒有哪一段時(shí)光會(huì)為你的遲到而等待，哪怕一分一秒。時(shí)光就像一列永不停歇的火車，車窗外的世界，就是稍縱即逝的歲月。每一個(gè)地點(diǎn)都不會(huì)因?yàn)槲铱吹交蚴菦]看到而消失或重現(xiàn)，歲月會(huì)按照它自己的意愿緩緩而過，而我卻捉摸不透它的或走或停，或行或駐。或許，它是有規(guī)律的吧，只是，我還沒有尋覓到罷了。

　　騎著單車走在熟悉的路上，秋風(fēng)吹著面頰，唯恐制造不出秋日的蕭瑟。陰天，金色的陽光透不過云層，卻仍用它郁郁的紅色聚成了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的圓，懸在了蒼穹。姜苗散發(fā)出的氣息，濃郁地氤氳在天地間，這便是青春，鄉(xiāng)間歲月。

　　灰白的云彩，偶爾的一隙藍(lán)，藍(lán)的賞心悅目，蕩漾在記憶里，包裹著我的童年。時(shí)光匆匆宛如白駒過隙，攔不住，留不下，就像潺潺溪水，不停地沖淡著生命的足跡。猛然回身，身后的小道上，沒有留下任何屬于我的痕跡，哪怕是一片葉，一粒塵埃。早已忘記了，這是第幾次用旋轉(zhuǎn)的車輪壓過這條路了，然而，我很清楚的知道，在這條路上，我早已迷失了自己。曾經(jīng)的那個(gè)在樹隙間拋灑下的暖陽里高談闊論的我，已經(jīng)不見了，甚至沒有在這條路上，留下一條半條的車轍印。

　　也許歲月的流逝，真的是一件令人悲哀的事情，長大，似乎就意味著失去歡樂，失去天真，失去那份童真的美好。迷失了自己，我開始漸漸長大了，卻也失去了許多不想失去的東西。人，是會(huì)隨時(shí)間改變的，因?yàn)殚L大，就是一次又一次的迷失，每一次迷失，都是一次人生的蛻變，都意味著新的自己的到來。即使你起初并不想接受他，時(shí)間也會(huì)讓你的角度改變的。人，并不只有缺點(diǎn)，失掉的，并不一定非得找回。因?yàn)橐苍S，你會(huì)得到一個(gè)更好的。秋日的風(fēng)是蕭瑟的，每一陣風(fēng)都是一首生命的挽歌，惋惜已枯黃的生命氣息。

　　時(shí)光又在鐘表的滴答聲里溜走了，它總是這樣，不論塵世發(fā)生什么，任他地震火災(zāi)泥石流，他總是走得頭也不回瀟瀟灑灑，就像一個(gè)沒有靈魂沒有情感只知道重復(fù)自己的步子的機(jī)器人一樣。不同的是，機(jī)器是會(huì)出現(xiàn)故障的，而時(shí)光是不會(huì)有故障的，他不停地走，也在途中帶走了許多東西，丟棄了很多東西，留下了很多東西。揮一揮衣袖，他走了，也順走了我的青春。

　　時(shí)光就是一支蘸了水的毛筆，一筆筆畫在青春的畫卷上，稀釋了那本清晰濃郁的墨跡。拐過熟悉的路口，鄰家小孩歡樂的笑聲就已不絕于耳了，而我卻早已失去了那段歲月，失去了那天真無邪的笑容。記憶里，多少故事已經(jīng)被時(shí)光帶走了，只留下了一些破碎的片段。歲月流逝，時(shí)光不會(huì)退回到過往，即使你不�；厥�，往昔的時(shí)光也不會(huì)重現(xiàn)。你所能做的，也只有珍惜當(dāng)下的時(shí)光了。

　　雖然時(shí)光的流年改變了我，但過往已被我珍藏在了記憶里，所以，把握好現(xiàn)在的自己吧，流年不會(huì)給任何人留面子，若想把握時(shí)光，只能把握自己。

　　第五篇：唱一首青春的戀歌

　　青春狂想曲，激情萬丈青春巧克力，苦澀柔滑青春棉花糖，溫柔甜美青春一首戀歌，悠揚(yáng)優(yōu)美

　　題記

　　“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”，人生漫長而短暫易失，卻在令人十分向往的青春歲月中，曾發(fā)生過多少事，有喜、有淚、有優(yōu)、有汗、有熱情、有失落、有平靜、有感動(dòng)、有歡聲笑語，也有沉吟淚涕青春之際，如此之多，那就讓我們共同譜寫一首青春的戀歌吧！

　　第一樂章憶往昔歲月。三年的時(shí)光，似涓涓的細(xì)流，似光陰之箭，又長又快，暮然回首，那笑聲已定格在我的記憶之中。雖記不起太多，只是因?yàn)榭鞓诽�多�?/p>

　　記得剛踏入初中那會(huì)兒，一切事物都是那么的新鮮，一切又都是那么的陌生，同學(xué)之間少不了的“謝謝”“對(duì)不起”“麻煩你”我們之間很客氣，很禮貌。初二時(shí)，這些詞在我們之間消失匿跡了，取而代之的就是“我?guī)湍恪薄翱梢詥帷薄坝惺抡椅摇蔽腋杏X我們真的成了一家人，沒了客套，只有誠心。想起這三年的趣事，我忍俊不禁，因?yàn)樵谶@兒有我們無知犯下的“滔天大罪”，闖下的各種“禍亂”，由此，我不由的想到了我的老師老師啊，你原諒了我們的天真幼稚，明明可以抓住的“典型”卻故意要他從你的眼前溜走。我只能說感謝。感謝，這鴻毛之輕的兩個(gè)字又怎能替取代您對(duì)我們的情愛和辛辛苦苦的三年，可此時(shí)此刻，我又不知道該如何表達(dá)，如何回報(bào)！那是初一的一節(jié)語文課，老師您在黑板上寫寫畫畫，而我正在思索這一代很有魅力的幾何題，我抬頭呆呆的望著黑板，你的黑色眼睛轉(zhuǎn)過三十六度看著我，我恍恍惚惚地回過神來，羞愧地低下了頭，腦中卻抹不開您嘴角邊的笑。老師，對(duì)不起，我知道您在笑中早已原諒了我，謝謝您！

　　第二樂章銘記鬼才同窗。這“精彩巨作”剛好完畢，那是一張鮮活的照片，每個(gè)同學(xué)的臉，模糊了有清晰，異樣的又是可愛的，在我初一那年，鄰桌正在休息，愛搞惡作劇的小男生在鄰桌的指甲上用黑筆涂上了十個(gè)可怕的人頭老師像變戲法一樣地來巡視了，正巧看到了那指甲上的“鬼臉”。老師她僅僅是皖爾一笑。老師一展笑顏，一切風(fēng)平浪靜，鬼才小男生加上我們加上那“鬼臉”定格在了集體照片里。

　　第三樂章讓祝福棲息在枝頭。三年的時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，站在初三的尾巴上思索著，還是有些痛苦，在趴在我熟悉的課桌上，沒有困意，有的只是情意。撫摸著桌面，親吻著書本，怎么會(huì)離得開你呀，陪伴我朝夕的伙伴們。初三的生活真的快要接近尾聲了嗎？我真的不想離開我的母校，我要在那顆向陽的老愧樹上筑個(gè)巢，祝福我的母校，祝她年年逃李，歲歲芳芳，讓這祝福永遠(yuǎn)棲息在他的枝頭。

　　再走一走校園熟悉的小路，再聽一聽校園的書聲，再嗅一嗅校園的芬芳。我還沒有走啊，我親愛的母校，請(qǐng)讓我為你唱一首心中的戀歌。

　　最后：關(guān)于《青春為題的1000字初三作文》的內(nèi)容小編就推薦到這里，歡迎同學(xué)們持續(xù)關(guān)注作文網(wǎng)，感謝支持！

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