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以不知道為話題的初三作文（精選41篇）
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，特別是應(yīng)用極廣的話題作文，話題作文往往不限文體，允許考生自由發(fā)揮。那么什么樣的話題作文才是好的呢？以下是小編收集整理的以不知道為話題的初三作文，歡迎大家分享。
以不知道為話題的初三作文 篇1
這學(xué)期我們課本里有一篇關(guān)于魯迅小時(shí)侯的課文，題目是《三味書屋》，今天“十一”放假，爸爸媽媽帶我參觀了魯迅博物館。
課文上說魯迅的書桌上刻著一個(gè)小小的“早”字，提醒自己上課別再遲到了，我一直以為他刻得“早”字是像劃痕一樣粗細(xì)，也就橡皮那么點(diǎn)兒�？戳唆斞傅臅酪院蟛胖�，原來這個(gè)“早”字刻得很粗、很深，大概像我的拳頭一樣大。魯迅小時(shí)侯的字就寫得非常工整，都可以和電腦里的楷體媲美了！
爸爸說如果我認(rèn)真練字，也能像魯迅的字一樣好看。我知道了“魯迅”是他的`筆名，他的真名叫周樹人，除了“魯迅”這個(gè)筆名之外他一生還用過140個(gè)筆名呢！比如：小孩子、謀生者、周樹……，多得我都記不過來了；
此外，我還知道了魯迅先生是1881年出生于紹興，他這一生曾經(jīng)到過南京、日本、北京、廈門、廣州、上海等地，1936年在上海病逝；我還知道了魯迅有兩個(gè)弟弟，大弟弟叫周作人，小弟第周建人……最后，我們還參觀了魯迅在北京的故居，這兒是個(gè)非常幽靜的小四合院，里面有兩棵魯迅親手栽種的白丁香，后院還有一棵大棗樹，樹上結(jié)了很多馬牙棗，我們嘗了嘗，味道還真不錯(cuò)呀！
通過此次參觀我知道了許多課上沒有講到的內(nèi)容，而且還有一些跟我想象中不太一樣的事情呢�？磥硎裁词逻�是親眼看過之后會(huì)更明白，有時(shí)間同學(xué)們也來看看吧！
以不知道為話題的初三作文 篇2
我不知道，因?yàn)槲覍Υ藷o意，我不知道，因?yàn)槲抑皇莻�(gè)過客。曾經(jīng)有些人說過：“我是先知，沒有任何事情或者什么我是不知道的�！币灿行┤酥v過：“我什么都不知道，因?yàn)槲沂潜康啊τ谖�，我兩種都不贊同，因?yàn)槲也粫?huì)是先知，也不是笨蛋�！�
我，是誰，來自哪里，我又將去哪兒？
可能會(huì)有人回答我，我是米焱，來自自然界，要去到未來。不過對我來講，我卻不這么認(rèn)為。
雖然我是不認(rèn)為，但我自己卻也不知道真正的答案，就連一個(gè)小小的問題“我是誰？”我也答不出來。不過我最近看了一本書，書上說：“‘我是誰，我來自哪里，我又將要去哪？’這個(gè)問題不是宗教或者科學(xué)問題而是一個(gè)真正的哲學(xué)問題。假如你能回答出，那么你可以不必要去學(xué)習(xí)或者其他的什么，現(xiàn)在便可以去北大清華教書了�！蔽易x到這兒，我對此問題的答案可是又迷茫了。所有到現(xiàn)在，我還不知道，也許有可能，在我死的那天我還不知道。
再回到“我不知道”，“我不知道”不是失敗，那是因?yàn)槟銓Υ酥皇且粋�(gè)匆匆忙忙的一個(gè)“過客”。所以我敢于承認(rèn)我不知道，而不是去驕傲的相信自己的才能而說自己是一個(gè)偉大的先知；也不會(huì)抹滅了自己的信心而說自己是一個(gè)笨蛋，一無所知。
不過也會(huì)有可能一個(gè)人看了我的文章后還會(huì)說，我是一虛偽的人，只知道對別人過分的謙虛，就是個(gè)沽釣名譽(yù)的人。也許有人會(huì)認(rèn)為當(dāng)我知道這個(gè)評論之后，我可能會(huì)大發(fā)雷霆而去痛斥只個(gè)人。不過你可能不會(huì)想到的`是我知到后我不僅會(huì)去說這位讀者，而是默默的去思考，思考我是否真的做的太過了。
現(xiàn)在我知道的事情雖然不少，但是與我不知道的事情相比，那可是九牛一毛了。雖然你可能會(huì)想到我以后知道的事可能會(huì)很多，但是我卻認(rèn)為我是絕不會(huì)所有事情都知道。例如：現(xiàn)在連科學(xué)家都有那么都的事情還未解，那就不要說我了。所有如果你讀到這你可能便會(huì)相信我所說的話了。
我不知道，因?yàn)槲疫�未探索，我不知道，因?yàn)槲艺跍?zhǔn)備去知道。
以不知道為話題的初三作文 篇3
子曰：知之為知之，不知為不知，是知也。意思是：知道就是知道，不知道就是不知道，這才是聰明才智。
在我們的生活中，有許多自作聰明的人，不知道的事物佯裝知道。我們要像《兩小兒辯曰》里面的孔子一樣，無論你的名氣有多么大，無論你的地位有多高，不知道的就是不知道。世界上有太多太多的知識，有太多太多的謎，沒有一個(gè)人能像《白雪公主》里面的萬事通，沒有一個(gè)人能夠知道所有的事情。正如人無完人，金無足赤，無論是誰都會(huì)有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，都會(huì)有他知道或不知道的事物，無論是誰都會(huì)有他獨(dú)特的技術(shù)。正如農(nóng)民不會(huì)比商人差，農(nóng)民有聒靜的生活，農(nóng)民會(huì)種花栽樹，農(nóng)民會(huì)種稻谷，捉魚蝦，以此來維持自己的生活；商人則可以與商業(yè)界的各種知名人物談天說地，可以穿世界名牌，可以悠閑的做一些戶外活動(dòng)，可以飛翔天空，可以遨游大海，以提高自己的內(nèi)涵和修養(yǎng)，為做一個(gè)成功的商人而奮斗。
農(nóng)民永遠(yuǎn)過不了商人的'生活，商人也永遠(yuǎn)過不了農(nóng)民的生活；農(nóng)民永遠(yuǎn)也不知道商業(yè)界的復(fù)雜與奢華，體會(huì)不到飛翔天空，遨游大海的愜意；商人永遠(yuǎn)體會(huì)不到田野的蛙鳴，池塘里的魚戲，感受不到泥土的芳香。農(nóng)民有許多許多的不知道，一個(gè)有知識，有名有權(quán)的商人也有很多很多的不知道。所以我們不要為自己不知道某事而感到丟臉，不知道的不要佯裝知道，不知道的要努力去知道；知道的不要得意，因?yàn)槲覀冞�有許許多多的不知道，正因?yàn)椴恢�，我們才要努力學(xué)習(xí)，只有努力學(xué)習(xí)，我們才能知道更多。
當(dāng)我們不為失敗找理由，而為成功找方法的時(shí)候，我們就會(huì)知道的越多，不知道的越少。
以不知道為話題的初三作文 篇4
這個(gè)盛大的夏季，終究還是帶著最后一聲蟬鳴，在季風(fēng)中逃匿的無影無蹤。我卻不知道，究竟有什么，消失在那一抹微涼了。
——題記
渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色青。
微風(fēng)輕起，吹皺一湖青青水波，揚(yáng)起頭頂紛亂的發(fā)絲，吹拂蕩漾起的圈圈漣漪，觸起無風(fēng)自舞的`弱柳，招搖在你我的頭頂。我們還像小時(shí)候一樣，手拉手貼緊大樹，心境卻不再似從前，明日就要分離，我童年的摯友呀，勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽光無故人。
我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。
盛夏的夜，皓月千里。水面或浮或沉的斑斑點(diǎn)點(diǎn)的月光，靜靜的月影投射下倩姿。誰又說過無聲不歌，無動(dòng)不舞。月亮，你宛若明眸善睞的佳人，灼灼其華。我想起了遠(yuǎn)方的你，分開那么久，你還好嗎？思緒陷入惆悵，你卻與和心有靈犀。打來了久違的電話：獨(dú)在異鄉(xiāng)的你，有好有壞。鄉(xiāng)音卻破碎在異地的言語里。
彈指一揮，春天目送你離開，卻在一個(gè)夏夜開始思念。
如果柳色早已過了青青時(shí)節(jié)，路口那個(gè)我們一起走過的小橋卻依舊。鄰人家的玉蘭早已幾經(jīng)開謝，跫音已響，歸人何不歸。
曾經(jīng)，說好的永不分離，說好的一生相知。如今，與我，只剩下回憶。
我卻不知道，有些事，拼命想記得的，卻越來越模糊。
有些回憶不能想，不能說，卻不能忘。
以不知道為話題的初三作文 篇5
以前看電視時(shí)，我總會(huì)根據(jù)電視的內(nèi)容，發(fā)表自己的見解�？杉议L總是打斷我，讓我認(rèn)真看，我對此非常不解。
有一天，他們再次打斷我，可我的嘴沒關(guān)嚴(yán)，一句話又從嘴中溜了出來，“為什么？”我像被踩了尾巴的貓一般，展開了回?fù)�，一直以來積蓄的不滿，一下子全倒出來。
可現(xiàn)在，我卻覺得，這是有道理的，看電視時(shí)要多看少說，而不是到處亂說，那樣反而透露出自己的無知。
一次上課，老師問了我們一個(gè)問題：停表的大表盤一周是多少秒。教室里頓時(shí)變得嘈雜起來。是30還是60的爭論，像極了菜市場上大媽們。在嘈雜聲中，我一直說：“肯定是60。”就像一頭倔驢，怎么拉都拉不回來。
“好了，都不說話�！崩蠋熍牧艘幌率执蠹野察o下來。即使關(guān)掉音量，也不會(huì)有這般寂靜，這是大家希望得到正確答案的實(shí)際行動(dòng)，用安靜來形容或許不太合適，應(yīng)用肅靜來形容。
“大表盤一周是30秒�！边@句話打破了之前死寂的`空氣，下面又議論開來。我難以置信，又有些后悔，后悔自己沒有閉上嘴，去看，去分析，在去爭論。而不是在那里，做無意義的事。
世界很奇妙，我們?nèi)祟愃幍奈恢酶悠婷�，我們所不知的有很多，很多。知道的身后是不知道，且永遠(yuǎn)多于知道。
現(xiàn)在的我終于明白，知道自己不知道才能破解不知道。
以不知道為話題的初三作文 篇6
人世間有許多濫竽充數(shù)之人，常以不知道為妙，其實(shí)是無知之舉。也許有些是逼不得已，世事如潮，難道每個(gè)人都迫不能已，沒有如此這般恰好或巧合之事。
孔子曰：“知之為知之，不知為不知，是知也�！�
這句話訓(xùn)意極深，可他有他的意思，各人有各人的見解，就如我寫作常以“不須放屁”之詞，家人與老師各言其意。所以孔子這話應(yīng)該沒錯(cuò)，不知道也被影響，成為擁有它的人的最大毛病。
一般人在知識上總愛顯示自己知道，至少不愿教人家小看。
某些人真是強(qiáng)詞奪理，他總盤問人家，直到別人承讓不知道為止。在知識上，肯坦白的承認(rèn)自己無知的，是位了不得的人，即不是對人，也該是君子。死要面子不承認(rèn)自己不知道，而人家一問他，卻一問三不知，極為可憐，就像人們常罵人“臉皮厚”那般，難道他臉不會(huì)紅嗎？知道自己不知道的，并且讓人家知道自己的不知道，這是誠實(shí)、是勇敢。
孔子說：“是知也�！边@個(gè)不知道其實(shí)是真知道——至少真知道自己不知道，所謂自知之明。但世間也有以不知道為妙的人。
成心以知為不知的人，這是世故或策略。他興許事事怕惹是非，擔(dān)責(zé)任，所以老是給你“一個(gè)不知道”就像人說的：“你不說話沒人當(dāng)你是啞巴，你說錯(cuò)了話反而會(huì)當(dāng)你是傻瓜�！彼^“不說話”但是“不知道”，所謂“說話”即是“知道”。他不知道，他沒有說什么，鬧出了小錯(cuò)大錯(cuò)是別人的.，牽不到他身上去。這個(gè)可以說是“明哲保身”的不知道。
這種種的變形，有些雖然面目全非，細(xì)細(xì)吟味，卻都從那一個(gè)不知道脫胎換骨而來，還過很巧妙就是了。發(fā)言人隨機(jī)應(yīng)變，盡可層出不窮，但萬變不離其宗，這個(gè)不知道也算是神明了。
以不知道為話題的初三作文 篇7
我和我父親之間。好像千山萬水，無法理解，無法表白。
我們從不向?qū)Ψ奖磉_(dá)感情。不管是愛還是失望。似乎這種表達(dá)是禁忌，帶來的是恥辱。我試圖一個(gè)人睡在空房子里。他還沒回家。整晚都開著燈。光線太刺眼，睡不著，偶爾睡過去，醒來眼睛火辣辣的。于是我把毛筆放在枕頭上，睡覺的時(shí)候拿著。這個(gè)習(xí)慣持續(xù)了很多年。不知道為什么，這永遠(yuǎn)是我最深刻的少年記憶。想在眼睛上打一拳的傷口，比如深深插入的'指甲，不能也不能忘記。
之后開始吃飯睡覺寫作業(yè)處理情緒和內(nèi)心。因?yàn)檫@個(gè)人是父親。所以你要接受這樣的生活。后來習(xí)慣了一個(gè)人，一直討厭身邊沒人。矛盾和不可預(yù)知的感情。他對我的愛和與世隔絕讓我無法學(xué)會(huì)如何與其他男人正常相處。
他是我失去生命時(shí)的首選。兩個(gè)人的關(guān)系是從罪和虛開始的。比如命運(yùn)。這種陰影促使一個(gè)人以更加暴力和激動(dòng)人心的方式對待生活。因?yàn)樗毙鑿浹a(bǔ)、探索、摸索、甄別、改造。他不能確定和相信一切。
現(xiàn)在我想起來了。我在努力用不妥協(xié)和隨波逐流去追求我已經(jīng)錯(cuò)過很久的愛情和安全感。追求失望。就像雞蛋碰石頭一樣，是一種倔強(qiáng)而固執(zhí)的生活，充滿了因?qū)苟鴼绲母杏X。
我們相愛，形影不離，互相信任就像熱血。我們知道可以一眼看出對方的內(nèi)心。對彼此的同情是不寬容的。牢牢傷害對方，不留余地。我的頭發(fā)和骨頭都來自他。善良天真，我的精神意志屬于他。你無能為力。但是決議很叛逆，不惜一切代價(jià)離開他。
父親不知道。她已經(jīng)是一個(gè)他根本無法理解的女人了。
以不知道為話題的初三作文 篇8
“不知道”這三個(gè)字不簡單，很多人常常為了自己的顏面而不敢去說，但是我們要勇敢地說“不知道”。
孔子曾經(jīng)說過“知之為知之，不知為不知，是知也�！睕]有錯(cuò)，敢于說“不知道”的人，才是真正擁有智慧的人。
“不知道”并不是一個(gè)說出來就會(huì)丟人的詞。這個(gè)世界上有無限的知識，我們能學(xué)到的知識卻是有限的，“不知道”其實(shí)并不會(huì)丟掉顏面，只要勇敢去提問，把不懂的知識弄明白，反而可以幫助我們不斷提升自己，可是，能做到這樣的`人又有多少呢？
說出“不知道”這三個(gè)字，沒什么讓人感到可恥的。如果你對這個(gè)知識一知半解卻又不好意思說“不知道”，不去提問，那你永遠(yuǎn)都不會(huì)真正的懂。只要是一個(gè)好學(xué)的人，絕不會(huì)覺得“不知道”可恥，反而會(huì)認(rèn)為不好學(xué)是可恥的。一個(gè)認(rèn)為說“不知道”是可恥的人，他一定是個(gè)驕傲自滿的人，一定不會(huì)學(xué)到新的知識。
當(dāng)我們不知道時(shí)，一定要敢于說“不知道”，可是光會(huì)說不知道是不夠的，我們還必須虛心請教，把“不知道”的問題弄清楚、想明白，這樣才能從“不知道”中找到根源，不斷使自己學(xué)到新的知識。俗話說：“知不足者好學(xué)，恥下問者自滿”可是能做到這樣的人少之又少。意大利著名物理學(xué)家伽利略就是一個(gè)敢于說“不知道”的人，他從小遇到任何不懂的事都敢于說“不知道”，更喜歡提問，不懂的事他總會(huì)問個(gè)水落石出，弄得明明白白，正是他這種精神，使他成為了世界上偉大的科學(xué)家。
“敏而好學(xué)，不恥下問�！碑�(dāng)我們有不懂的問題時(shí)，千萬不要害怕“丟顏面”，一定要大膽地說“不知道”，要知道這樣做并不可恥。
以不知道為話題的初三作文 篇9
我不喜歡彈鋼琴，這是我的一個(gè)小秘密。
每次上了鋼琴課，媽媽就會(huì)對我說：“彈琴的味道怎么樣？”我想了想說：“好！”可在心里，我卻有一千個(gè)一萬個(gè)不喜歡彈鋼琴的理由，如果說出來，又生怕媽媽說我三心二意。
理由一：
我從小就對彈鋼琴?zèng)]有興趣。可我媽媽是音樂老師，她覺得女孩子學(xué)音樂可以變得文靜有氣質(zhì)，而且有一個(gè)會(huì)彈鋼琴的女兒，給媽媽臉上也增添了幾分光彩。因?yàn)闆]有興趣，在彈鋼琴時(shí)，我總是東張西望心不在焉，直到媽媽的臉由晴轉(zhuǎn)陰了，我才專心地一個(gè)音不差地把曲子彈下來。
理由二：
每個(gè)星期六，我的心就像被一塊巨石壓著透不過氣來。因?yàn)橄挛缬钟形矣憛挼匿撉僬n。每次老師都在雞蛋里面挑骨頭：這手沒立起來，重彈！手像烏龜爬一般沒氣沒屁，注意！這么不熟練，回家有沒有去練？下次如果再這樣，我就打電話給你媽媽了！我只好雙手立起，乖乖地彈了起來。
理由三：
星期五那天在學(xué)校里練琴，忘了把書拿回來。到了第二天，我心想，這下沒書可就不用去彈琴了，終于可以自由地安排這個(gè)周六的下午了。是先做作業(yè)呢？還是先看會(huì)兒《馬小跳》呢？正想著呢，媽媽一聲令下：“走！到學(xué)校拿書去！”哎！我這可憐的周末！我喜歡的書又不能看了！
不愛歸不愛，我總算也跌跌撞撞地彈到了今天。琴行的.老師管我叫“老不大”，因?yàn)槲业倪M(jìn)步不夠大。但是今年我決心做回“老大”，爭取考出五級，這可都是因?yàn)閶寢尩摹巴Α薄?/p>
媽媽，其實(shí)，我不喜歡彈琴，你不知道嗎？！
以不知道為話題的初三作文 篇10
世間百態(tài)，無奇不有。任何一個(gè)人都無法保證自己能夠明白人世間的所有道理與學(xué)問。但很多時(shí)候，我們往往失去了承認(rèn)自己不知道的勇氣。仿佛自己所謂的我知道、我明白，才是證明自己優(yōu)秀的最好方法。
在學(xué)校里，老師總是教導(dǎo)我們不懂就要開口問，多向老師和同學(xué)請教，不必?fù)?dān)心會(huì)受到非議。但實(shí)際上，我們總是由于自己所謂的自尊而放棄詢問。上課時(shí)，誰都難免會(huì)遇到自己沒有完全理解的，可真正問老師又沒有幾個(gè)�？粗约罕咀由系墓垂串嫯嫞m然還是不明白，但一想到要去找老師問題又退縮了。還是算了吧，考試的時(shí)候又不一定會(huì)考到，記個(gè)答案就行。心里這樣想著。最后，也只能硬著頭皮，偶爾找同學(xué)請教。就這樣，用不了幾天，由于大量的一知半解，后來的學(xué)習(xí)中，幾乎所有知識都無法吃透。在想要補(bǔ)習(xí)時(shí)才發(fā)現(xiàn)，自己竟然落下這么多，而差距也在這種不肯承認(rèn)自己不會(huì)，不肯主動(dòng)去問的過程中，不知不覺中地拉開了。
學(xué)習(xí)上，我們總會(huì)遇到自己不夠了解的地方，但我們卻經(jīng)常不愿承認(rèn)自己的不足。仿佛，一旦承認(rèn)自己不知道，一旦向同學(xué)提出疑問就會(huì)低人一等。于是，日積月累，因?yàn)槲覀兊膯栴}總是無法及時(shí)解決，就導(dǎo)致了我們的知識盲區(qū)越來越大�；蛟S，像鄭淵潔那樣，面對其他作家的質(zhì)問可以毫不掩飾的坦然說出我不知道這樣的話，并不是證明自己不夠優(yōu)秀，反而是一種勇氣，一種態(tài)度，敢于承認(rèn)自己的不足，也勇于去填滿自己的`不足。
只有了解自己的不足之處，勇于承認(rèn)自己的不足，才能給自己進(jìn)步的空間，才有更廣闊的未來。
以不知道為話題的初三作文 篇11
孔子云：“知之為知之，不知為不知。”天下沒有什么人都完美的，哪怕是機(jī)器人，假設(shè)他沒有那一道程序，他也是不完美的。
著名的童話大王鄭淵潔參加筆會(huì)，有位作者在發(fā)言時(shí)大談了自己讀了很多的書，這個(gè)人在說完，一位外國的作家的書后就問鄭淵潔，“你知道這本書嗎？”鄭元杰搖搖頭說不知道。不知道這簡簡單單的三個(gè)字意味著什么，是他那坦誠的.態(tài)度，是他那認(rèn)真的精神是他的那種品質(zhì)。
同樣的我們設(shè)想一下，假設(shè)鄭淵潔撒謊承認(rèn)自己看過，但是在那位作家與鄭淵潔討論外國作家的那本書的時(shí)候鄭淵潔卻說不上來，那場面會(huì)怎么樣？在一個(gè)大型筆會(huì)上這么多的知名作家，鄭淵潔會(huì)怎么樣？下不來臺？被圈內(nèi)人嘲笑？甚至說失去跟出版社合作的機(jī)會(huì)？
我們先不說鄭淵潔這樣的名人就說我們身邊這樣的普通人，在周圍都是知道的環(huán)境下你有那個(gè)勇氣大聲坦誠的說一句我不知道嗎？這個(gè)問題相信絕大部分的人都遇到過，這時(shí)候的你有兩個(gè)選擇：一是撒謊從眾說自己知道，二是堅(jiān)持自我說不知道。
瓦特在大量實(shí)驗(yàn)后發(fā)明了電燈泡，牛頓在被蘋果砸到后，經(jīng)過大量的研究，得出了地球有地心引力，包括像我們身邊的學(xué)霸，都是每天從不知道到知道的過程，諸如此類的例子還有很多，所以說不知道并不是錯(cuò)，裝作不知道才是可笑，在我們身邊有一些人總喜歡知道，他們當(dāng)中可能是真的知道，也有可能是在裝知道，目的都是滿足自己的虛榮心，但是我們要明白知道是裝不了的，所以我們沒有必要去遵循這世間的約定俗成。
要敢于面對真實(shí)的自己，直面自己所有的知道和不知道，這才是最寶貴的！
以不知道為話題的初三作文 篇12
這件事沒有人知道，除了天知、地知、還有我知。
那天，我走在放學(xué)的路上，忽聞：“賣假蛇了，賣栩栩如生的假蛇了！”我一下來了興致，拎起書包循著聲音來到了地?cái)傂∝溍媲�，呵！真不假，那橡膠假蛇如真的一般，一眼包攬所有假蛇，這次第，怎一個(gè)“真”字了得！這時(shí)一個(gè)壞主意從我腦袋里萌生——拿回去嚇舅媽，因?yàn)檫@兩天爸媽出差在外我寄宿在老舅家，這樣我就可以順手推舟讓舅媽認(rèn)為是表哥干的，到時(shí)表哥可就慘了，哼哼，誰讓他平日里經(jīng)常欺負(fù)我呢，一想到表哥可能挨批的場景真是大快人心。
說干就干，我選了一條青綠色的假蛇，付過錢拎著蛇一溜煙就跑到了老舅家，我探頭探腦地搜查了每個(gè)房間，一個(gè)人也沒有，正合我意，我摸出假蛇，放入舅媽的拖鞋里，然后自己坐在沙發(fā)上扮起了乖乖女，淑女范兒地捧起書翻閱了起來，我一邊看書，一邊窺視著家里的情況。不一會(huì)兒，表哥回來了，他打開電腦玩起了游戲，還翹著二郎腿，吹著口哨，一臉得瑟樣兒。突然一陣開門聲把我的'心提到了嗓子眼兒，“啊，媽呀——”盡管有所準(zhǔn)備，可這猛然間這高分貝驚慌失措的女聲還是把我的小心臟刺激了一下，急忙跑到門口，看見我那“借刀傷人”的好寶貝正趴在離舅媽鞋子二十來公分的地板上，而舅媽滿臉漲紅，直喘粗氣，我也佯裝被嚇得樣子要昏厥過去……舅媽連喝了好幾杯水才緩過神來，接著杏眼怒睜，怒發(fā)沖冠的瞪著表哥，之后呢，就是大眼瞪小眼，滿臉無辜的表哥被“追殺”嘍！而我則躲在一邊瞇著眼睛享受著這個(gè)計(jì)劃得逞后的小竊喜……
噓，小聲點(diǎn)兒，這件事現(xiàn)在除了天知、地知、我知，就是你知了。
以不知道為話題的初三作文 篇13
“知之為知之，不知為不知，是知也”。知道就是知道，不知道就是不知道，這才是真正的智慧。
說“不知道”不是一種愚蠢。孔子是春秋末期偉大的思想家、政治家。有一次，孔子遇到了兩位小孩爭論不休，孔子走上前詢問后得知，兩個(gè)小孩在爭論中午時(shí)，太陽離我們更遠(yuǎn)還是更近。當(dāng)兩個(gè)小孩正等著孔子回答時(shí)，只見孔子微微一笑說：“我不知道”。偉大的圣人都敢于表達(dá)出“不知道”，更何況我們這些普通人呢？
“不知道”是一種促使你“打破沙鍋問到底”的前提。李四光小的時(shí)候，常常有小伙伴來詢問他一些石頭是從哪來？李四光回答“不知道”，正是憑借著這股“不知道”的好奇勁，李四光走遍了全中國的山川河流，做了大量的考察與研究，終于斷定這些怪石是冰川的浮礫，是第四季冰川的遺跡，糾正了國外學(xué)者斷定中國沒有第四季冰川的錯(cuò)誤理論。正是因?yàn)閺摹安恢馈钡健白犯降住闭业皆颍懦蔀榱宋覈鴤ゴ蟮牡刭|(zhì)學(xué)家。
“不知道”是一種謙虛的態(tài)度�！度龂萘x》中，劉備三顧茅廬請諸葛亮為自己出謀劃策，做自己的軍師。劉備對于如何奪得天下的'“不知道”坦然相告，這也是他為什么能請到諸葛亮出山的原因之一吧。
在學(xué)習(xí)和生活中，我們要敢于說“不知道”。當(dāng)你讀書時(shí)遇到不懂的生字詞，可因?yàn)榈K于面子不好意思去問同學(xué)，這時(shí)我們要沖破心理障礙，放下面子，敢于說“不知道”。
遇到不知道時(shí)，我應(yīng)當(dāng)放低姿態(tài)，虛心求教，可以大膽地問同學(xué)、老師。要知道，“不知道”并不是可恥的事，只有“不知道”才能“知道”，擁有“不知道”的好奇心才能更“知道”！
以不知道為話題的初三作文 篇14
其實(shí)我最討厭的三個(gè)字不是我恨你，而是不知道。它仿佛是對牛彈琴，音符打在別人身上，又彈回來中傷了自己。有時(shí)賦予人藝術(shù)家迷�？仗摰撵`魂，有時(shí)讓人覺得你是個(gè)一無所知的白癡。
當(dāng)有人問路，問怎么做，最簡單的辦法其實(shí)就是“不知道”這三個(gè)字。你大可試試，是否助長了在異國他鄉(xiāng)的人的無助，你大可試試這是否助長了孩子心中的無奈。有時(shí)別人這么問，其實(shí)心中是抱著對于你的期待，他們把你當(dāng)做腦海里混沌的那一點(diǎn)點(diǎn)星光，但你隨意用這三個(gè)字抹殺掉了他們的希望。是不是你也有過這樣的時(shí)候，一堆事情繁雜得四只手都忙不過來，八條腿都不夠跑，當(dāng)你在這樣的生活里，又突然遇見一個(gè)難關(guān)。而你想去問問一個(gè)平日里很不錯(cuò)的'朋友你該怎么辦，他卻用“不知道”三個(gè)字回絕了你的一切希望。其實(shí)你已經(jīng)知道怎么做，只是需要一個(gè)人和你討論討論。
如果把絕望程度分作十級，我覺得“不知道”一定不亞于“絕交吧”。也許問你問題的人平時(shí)精靈古怪而讓你煩的不可開交，但如果這個(gè)人正正經(jīng)經(jīng)問你問題，你吝嗇你的想法，不曾告訴他，那便和冷眼旁觀無多大區(qū)別了。多說幾句又會(huì)怎樣，盡管你也解決不了，也別把別人的大事當(dāng)做過眼云煙這般敷衍，敷衍可是比討厭更令人心痛。正是因?yàn)槟阕屗麄冃湃�，所以他們才�?huì)來向你請教問題。
這三個(gè)字固然使你輕松了，你卻將這負(fù)擔(dān)成倍還給了別人。我最討厭的就是自己獨(dú)來獨(dú)往，而我以為會(huì)幫助我的那些人撂擔(dān)子走開。這種感覺好像一個(gè)人在陌生的街頭，身旁全是大大小小的巷子，出租車是不熟悉的款式，你負(fù)著重重的行囊，身無分文，一個(gè)人都不認(rèn)識。
少說“不知道”三個(gè)字，認(rèn)真傾聽他人的問題，或許你遇上這樣麻煩的時(shí)候，將會(huì)有人愿意傾聽你的故事。
以不知道為話題的初三作文 篇15
膽小鬼就是隱藏在我們內(nèi)心中的羞澀小精靈，但也會(huì)有長大的一天，當(dāng)他長大后面目一新，你幾乎認(rèn)不出來。
為什么我會(huì)將“膽小鬼”和“百合花”之間畫上“=”？沒錯(cuò)，因?yàn)槟懶」砭拖癜俸匣ㄒ粯蛹儩嵢崛�；它，太過善良，并成為誰都能差使的人。
當(dāng)我讀了《你不知道的我》這本書后，我發(fā)現(xiàn)書中的女主角正是一朵柔弱的百合花。她叫李院，是個(gè)五口之家中唯一的女孩。個(gè)性獨(dú)特的博時(shí)爸媽對孩子的要求很高。哥哥是超級悶宅男卻是學(xué)習(xí)方面的天才，酷酷的甩掉了一年的重點(diǎn)中學(xué)。弟弟膽大包天，超萌超可愛。李院則要承擔(dān)家務(wù)責(zé)任，從小姐姐升格為小女仆。
在家提心吊膽，在學(xué)校更是自卑軟弱誰都可以差使的李院只是因?yàn)榕既婚g聽到媽媽和好友的一句玩笑話，就誤認(rèn)為自己不是媽媽親生的，從此就有了強(qiáng)烈的不安全感，便努力使自己成為家人離不開的對象。她悄悄喜歡上班里一個(gè)長相相似的男生，并幻想著是她的親哥哥，可夢想比肥皂泡破滅的還要快，更因?yàn)檫@件事情，她收到了爸媽的訓(xùn)斥；還被哥哥破譯了qq密碼而偷看了她的個(gè)人空間……悲催啊，所有這些都讓他抓狂乃至絕望，漸漸的她與家人隔絕了，無意中發(fā)現(xiàn)天才哥哥退學(xué)的原因，神通弟弟居然也想逃學(xué)，兩個(gè)人全是膽小鬼。后來知道了自己是親生的'試管嬰兒，并以神奇的勇氣讓膽小自閉的哥哥和她一起解救了厭學(xué)的弟弟……等等。自己也終于得到了家人的愛。
這個(gè)故事幽默搞笑，帶著點(diǎn)青春的懵懂和羞澀，還有一點(diǎn)憂傷加失落。在生活中你也是一朵百合花嗎？是的，每個(gè)勇敢的人，都是從弱小的百合花漸漸成長起來的。加油！你行的！讓我們就這樣長大吧！
以不知道為話題的初三作文 篇16
把一個(gè)雞蛋放在手心里，無論你怎么使勁，這個(gè)雞蛋不會(huì)被捏破。你信嗎？其實(shí)我也不相信，所以就試了一下。
晚上，媽媽正準(zhǔn)備磕雞蛋打湯時(shí)，我擋住媽媽問：“弄破一個(gè)雞蛋有那么麻煩嗎？用手一捏不就行了嗎？媽媽笑了笑說那可不一定！要不你試一試我想不就一個(gè)小雞蛋嗎？捏碎他那還不是小菜一碟！心里邊想，臉上邊露出得意的笑容。我便信心十足的拿起一個(gè)大個(gè)的雞蛋，捏了一下，雞蛋居然沒有破。于是我又拿起一個(gè)小個(gè)兒的雞蛋，連續(xù)用力捏了幾次，這個(gè)雞蛋竟然都沒破，而且連條裂紋都沒有。
這是為什么呢？這么小小的雞蛋怎么能比我還厲害呢？而捏不破的雞蛋，卻輕輕一磕就破，又是為什么呢？難道這個(gè)了不起的雞蛋有什么妙招嗎？它的妙招會(huì)是什么呢？頓時(shí)，我的腦子里生出了N個(gè)小問號。我?guī)е@N個(gè)小問號查了相關(guān)的資料。
��！原來是這樣，當(dāng)我們再捏一個(gè)雞蛋的時(shí)候雞蛋在我手心中把力量分散到了各個(gè)部位，每個(gè)部位分散到的力量不足以把雞蛋捏碎。因?yàn)檫@個(gè)雞蛋是拱形的，而拱形是最穩(wěn)定牢固的。所以看似單薄的雞蛋皮不會(huì)被輕易捏破。但把雞蛋在一個(gè)地方磕時(shí)所有的`力量都搜集中在一個(gè)地方，就很容易破碎。這種結(jié)構(gòu)叫“薄殼結(jié)構(gòu)”。建筑是根據(jù)這種“薄殼結(jié)構(gòu)”的特點(diǎn)設(shè)計(jì)出了許多既牢固又省料的建筑物。北京的人民大會(huì)堂就是其中一種。
原來這就是小雞蛋的妙招��！以前我還真不知道哩！看來我以后要多多動(dòng)手實(shí)驗(yàn)才能發(fā)現(xiàn)更多大自然的秘密。這真是不試不知道，一試收獲真不小啊！
以不知道為話題的初三作文 篇17
你不知道你的將來有多好！夜已經(jīng)很深了，窗外一片漆黑，而我的臥室卻燈火通明。我躺在床上，聚精會(huì)神地看著一本書——《不知道將來有多好》。這是一本有著紫羅蘭色的封面，書面上的圖案五顏六色的，十分引人注目。
此書是辮子姐姐——郁雨君新出版的一本書。
這本書主要講了一個(gè)名叫衛(wèi)嘉勉的高傲女生。她心高氣傲，是學(xué)校的佼佼者�？伤谛∩醯目荚囍幸蚵╊}而跌入末尾學(xué)�！U筆頭中學(xué)。她簡直要瘋了！她被一群“菜場土著”同學(xué)包圍著，還跟同桌“爛蘋果王子”成了死對頭。更令她抓狂的是該校校長竟是個(gè)半人類的“蝸牛校長”。他讓流浪貓進(jìn)校園；給新生發(fā)蝸牛養(yǎng)；舉行拍桌子比賽！在衛(wèi)嘉勉快要絕望之時(shí)，一個(gè)由四人組成的墊板組合——四個(gè)當(dāng)年學(xué)習(xí)成績墊底，頭腦笨拙，智商低的學(xué)生，現(xiàn)在竟然都成名了。給了她希望，讓大家看到半人類校長的.另類與神奇，更讓衛(wèi)嘉勉明白，這位校長是學(xué)生們的守護(hù)神，幸運(yùn)神。鉛筆頭中學(xué)的末尾生知道了再渺小的理想也是理想！更得到了一句獨(dú)一無二的咒語：朝前走，向前看，你的未來有多美好！從此，衛(wèi)嘉勉也對自己充滿希望。
讀完這本書，我躺在床上，久久不能平靜，許許多多的想法涌上我的心頭。
連書中這些墊底生都能有那么美好的未來，那么我們在遇到挫折時(shí)為何不改變一下心態(tài)呢？是啊，我們應(yīng)換一種思維想問題，那么我們離成功又進(jìn)了一步。老師總說那些學(xué)習(xí)成績不好的學(xué)生沒出息，但我認(rèn)為只要他們堅(jiān)持了，努力了，他們就是最棒的，獨(dú)一無二的。我們每個(gè)人只要有理想，有抱負(fù)，肯堅(jiān)持，肯努力，那我們就都會(huì)成功！
陽光總在風(fēng)雨后，讓我們一起朝前走，走出自己的獨(dú)一無二的未來吧！
以不知道為話題的初三作文 篇18
懦弱、你知不知道我真的好討厭你——題記
自卑的人總是很自尊，但是很可惜，我自卑，但卻很懦弱。每個(gè)夢醒的午夜，我呆滯地望著天花板，不知為什么一滴淚總會(huì)好不預(yù)兆的落下來……
我會(huì)盡全力的滿足別人的需求，我固執(zhí)地以為，我不被人喜歡，但我可以主動(dòng)地接近別人，即便是以一種討好的方式。是的'，我不美麗不聰明，別人可以嘲笑我，因?yàn)樗麄冎皇莿e人我不會(huì)在乎。我早已習(xí)慣了。但我最最珍惜的朋友，你們是否知道，我的心早已被你們不以為然的嘲笑而傷的千瘡百孔了呢？我告訴自己我要忍耐，你們是無意的。
一扇門就此割斷了我們的情誼。我木然的站在門口，聽著你大聲的宣告不準(zhǔn)給我開門。我就一直靠著門，因?yàn)槲覉?jiān)信我的好友會(huì)來給我開門。門最終還是開了，只是開門的是我曾定義的別人。不知為什么，我的心告訴自己我不想再這樣了。我一言不發(fā)的坐在位子上，感謝那時(shí)的短發(fā)遮住了我的狼狽。身后傳來的依舊是你們肆無忌憚的大笑。如此刺耳，在淚滴下來的那一刻我毅然拎起書包，朝門口沖去。
你們最終還是追了下來，拉著我向我解釋。我朝你們歇息底里的喊著：你們從來沒把我當(dāng)朋友，只會(huì)嘲笑我，我真的受夠了！一直縈繞在心底的話終于說了出來，卻沒有痛快淋漓的感覺，而是聲嘶力竭的哭泣。顫抖的撥著最熟悉不過的電話號碼，爸爸快帶我離開好嗎？
我沒有勇氣告訴父母我的委屈，我不想讓他們?yōu)槲覔?dān)心。我只能哭，我好討厭我的懦弱。有人說，你從來不向別人傾訴想法，我們怎么知道你不開心？你以為我不想，只是你們從不會(huì)明白，會(huì)有誰來傾聽？
懦弱，你知不知道我很討厭你。
以不知道為話題的初三作文 篇19
友誼，可信嗎？現(xiàn)在的我，非常迷茫。因?yàn)槲乙膊恢烙颜x可不可信�？扇绻麚Q做以前的我，我肯定會(huì)毫不猶豫地回答：“當(dāng)然可信了！”可現(xiàn)在的我，永遠(yuǎn)也不會(huì)再這樣回答了。因?yàn)椋依哿恕?/p>
記得嗎？我們是在仲夏時(shí)相遇的，那時(shí)的我們都很天真無邪，你抱著書，我埋著頭想事情。風(fēng)吹過的一瞬，我們相遇了……我們的第一反應(yīng)，都是：“對不起呀！”現(xiàn)在回想起來，嘴角也會(huì)揚(yáng)起好看的弧度�；蛟S是天命吧！老天讓兩個(gè)天真無邪的人相遇了。以前的我們是多么要好，可現(xiàn)在的我們呢？果真！人都會(huì)變……
友誼果真是個(gè)奇妙的`東西，可也轉(zhuǎn)瞬即逝。抓不住，聞不到，只能感覺到。感謝你，讓我曾感受到友誼，感謝你，讓我也看清了友誼。
我真的很想問問你，你為什么會(huì)變成這樣，變得可以把我們的友誼當(dāng)做每次讓我有求必應(yīng)的籌碼。你還給我，把我的真心還給我。因?yàn)楝F(xiàn)在的你，不配在擁有我的真心。為什么，你變了……
真懷念以前，我們都那么懵懂無知、天真無邪，可現(xiàn)在，我們之間的友誼消失得蕩然無存。我現(xiàn)在只想好好問問你，你以前到底有沒有把我當(dāng)成過朋友？應(yīng)該沒有吧！要不然也不會(huì)，不答應(yīng)你的條件時(shí)，你要和我絕交。以前的我真的好傻，明明你以前根本沒有把我當(dāng)成朋友，只當(dāng)做仆人，可我還是為你掏心掏肺……
可現(xiàn)在的我不會(huì)再這樣了，因?yàn)槲也幌朐趲湍銓懽鳂I(yè)、抄筆記、背黑鍋、擔(dān)責(zé)任……我不會(huì)再向以前一樣軟弱了，因?yàn)槟銖膩矶紱]有把我當(dāng)做朋友，幫一個(gè)不把我當(dāng)朋友的人做這些，你不配！
又一個(gè)仲夏，什么都沒有變，可我們變了……
友誼，可信？
以不知道為話題的初三作文 篇20
承認(rèn)自己的不足，做到內(nèi)心的謙遜，深化于行，才能懂得不知道的智慧。
題記
蘇格拉底有言：我唯一知道的就是我一無所知，這位開辟了新哲學(xué)、新藝術(shù)的智者，卻擁有了令人不解的謙遜。后來我才明白，正是這一無所知的謙遜，才是他智慧的源泉。
那次小小的考試中，我竟進(jìn)步了四十多分，名次躍進(jìn)了班級前十。得意和滿足充斥著我，考試后的那段時(shí)間里，我慢慢的放松了對自己的要求。對學(xué)習(xí)沒有了興趣，即使遇見陌生的知識點(diǎn)，也懶得探求其中的道理�；瘜W(xué)課上，老師讓我們舉手說出習(xí)題上自己不明白的問題，看著其他同學(xué)紛紛舉手提出疑問，我卻不屑舉手。老師讓我起立講習(xí)題，我楞住了，支支吾吾說不到重點(diǎn)。老師失望的讓我坐下了，可那以后，我卻依然沒有改掉之前的驕傲自滿。即使有不會(huì)的題，還是不肯承認(rèn)自己不知道。
就這樣，我?guī)е@種驕傲和自負(fù)走進(jìn)了期末考場，直到面對毫無思路的題目和直線下降的成績我才醒悟。我細(xì)細(xì)回想，成績穩(wěn)定的同學(xué)在老師辦公室的'俯身側(cè)耳傾聽的樣子，他們在課堂踴躍提問的身影，他們勇于面對自己的不知，并去探求不知背后的原因。我的臉唰一下紅了，我終于羞愧于之前的盲目自傲，不懂裝懂的虛偽。
這次經(jīng)歷，警示了我，我們本就是有其知也有其不知。生而為人，從無知懵懂的幼童到有富有人生閱歷的老者，這是一個(gè)不斷探索自己的不知到知的過程，而只有勇敢承認(rèn)自己的不知，并加以鉆研，才可以有所進(jìn)步。盲目的自負(fù)和掩人耳目的我都懂，不過是欺瞞了自己罷了。
原來，不知道才是成長過程中的一種智慧啊。
以不知道為話題的初三作文 篇21
生而有涯，學(xué)海無涯。人的一生是有盡頭的，但學(xué)習(xí)的知識卻是無窮無盡的。有許多東西，我們都不可能全部正確知道答案。不必不懂裝懂，直面回答我不知道，這何嘗不是一種優(yōu)秀的品質(zhì)呢？
孔子教導(dǎo)弟子說：知之為知之，不知為不知，是知也。在《兩小兒辯日》的.故事里，孔子面對兩個(gè)小孩的提問，沒有怕自己丟臉而去欺騙或是找借口，真誠的回答他們我也無法判斷。像孔子一樣名氣這么大，學(xué)識如此淵博的人，都有可以承認(rèn)不知道的胸懷，那么我們，面對不可理解的知識時(shí)，又有什么可隱瞞的呢？
在學(xué)校中老師經(jīng)常說，她們不是無所不知的，老師也和我們一樣也還有許多東西要去學(xué)習(xí)。語文課時(shí)，老師對于大部分內(nèi)容，都能一一傳授給我們�？墒且坏┯龅嚼蠋熥约阂材媚蟛粶�(zhǔn)的，她從不隱瞞，總會(huì)笑著讓大家拿出字典查一下，我們因此也就會(huì)意了，刨根問底也要把不知道的弄明白，對于不知道的知識，不能含糊。
進(jìn)入初四以后，老師對我們要求更加嚴(yán)格了，要求我們在一個(gè)星期內(nèi)每人必須問幾道自己不會(huì)或上課沒聽懂的題，我一開始不以為然，覺得老師有點(diǎn)小題大做了。但為了過關(guān)，我也就隨大流跟著同學(xué)們?nèi)チ�，只是為了刷個(gè)人數(shù)�？墒呛髞戆l(fā)現(xiàn)，因?yàn)槊刻於贾皇侨ニ⒛槪]有真正提問自己不會(huì)的難題，幾天下來，竟沒有一絲進(jìn)步。從那幾次之后我明白了，我不能為了應(yīng)付而去不懂裝懂，找出自己的不知道，為自己解惑而去，才是真正的目的。
世界上有太多太多的未知等著我們用不知道來開啟。沒有誰能通曉所有知識，所以我們不用過于在意自己不了解的。只要努力去學(xué)習(xí)，填補(bǔ)自己的空缺，為自己的不知道而努力，這樣才能從不知到知之。
以不知道為話題的初三作文 篇22
物理是一門有趣的供課目，在生活中，我們無處不見物理的腳印。
雞蛋是我們常吃的食物，生雞蛋和熟雞蛋放在一起，你應(yīng)該很難分出哪個(gè)是生雞蛋哪個(gè)熟雞蛋。我曾在電視上看到區(qū)別生熟雞蛋的方法，可我卻不明白其中的道理是什么，
直到前幾天學(xué)了物理中的牛頓第一定律，才明白其中的道路。用旋轉(zhuǎn)雞蛋的辦法來區(qū)分生雞蛋和熟雞蛋。熟蛋的蛋清和蛋黃都凝成
固體，旋轉(zhuǎn)時(shí)各個(gè)部分都一起旋轉(zhuǎn)，生雞蛋的蛋清和蛋黃是液體，在蛋殼旋轉(zhuǎn)時(shí)，由于雞蛋具有慣性，蛋清和蛋黃對蛋殼旋轉(zhuǎn)造成阻碣作用。在所以旋轉(zhuǎn)時(shí)，很快停下來的'是生蛋。
物理不只藏在我們常吃的雞蛋中。還藏在我們喝的水中，“水開了”是我們平時(shí)燒水時(shí)經(jīng)常說的話，可我就不明的怎樣知道水什么時(shí)候燒開的，每次燒開水時(shí)，我總在猶豫時(shí)候水才能喝，怎么知道什么時(shí)候水燒開了？直到學(xué)到物理中的沸騰，我終于明白水燒開是指水沸騰時(shí)，就是水到了100度時(shí)，怎么知道水是否沸騰，就看水中的泡泡，沸騰前泡泡是由大變小的，而沸騰時(shí)泡泡是由小變大的。除了這些，我還明白為什么媽媽在堡湯時(shí)總是開小火煲上幾小時(shí)，原來是沸騰時(shí)只要加熱便可以一直沸騰下去，而開小火可以更節(jié)省煤氣。
冬天的時(shí)候，我們說話時(shí)總會(huì)有一股白氣飛出來，我就覺得這樣的特別好玩，可是我卻不明白為什么只有冬天才有這股白氣冒出來，為什么夏天沒有呢？原未冬天時(shí)，我們嘴里的熱氣遇到空氣中的冷氣吸熱從而液化變成小水珠，就是我們所看到的白氣。同樣在冬天，有時(shí)在室內(nèi)中摸窗戶，感覺濕濕的，這也是液化所造成的�；氐嚼霞視r(shí)，清晨碰到樹葉時(shí)，有露珠，是凝華所制的。
物理不只是有趣，而且還很實(shí)用，它在生活中無處不在，值得我們好好學(xué)習(xí)它。
以不知道為話題的初三作文 篇23
不知道我在猶豫什么，不想踏進(jìn)教室，可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)太累的原因。但我總在提醒自己：沒有飯人就會(huì)餓死，而知識就是買飯的錢。但是一上我不感興趣的課，就不停的打哈欠。老師說過：學(xué)習(xí)是一件很辛苦的事，你要不斷地往上爬，才能摘到果實(shí)。其實(shí)我不是沒用心過，沒努力過，可不喜歡就是不喜歡，從老師嘴里吐出的一連串的字都變成了我聽不懂的鳥語。我告訴過自己：我不行，再努力也是白搭�，F(xiàn)在我又想：我是真的不行了嗎，我是不是沒救了。
不知道我在猶豫什么，想發(fā)言卻不敢舉手，可能是因?yàn)榕鹿钠鹩職庹f出來的話，最終卻變成了一個(gè)笑料。有一次，老師挑我站起來回答問題，我回答不上來，猶豫尷尬，我斷斷續(xù)續(xù)的說了一句，說到一半才發(fā)現(xiàn)自己跑題了。語文就是我的死穴，看到密密麻麻的詞、句，我頭都疼。我是不是沒有學(xué)習(xí)細(xì)胞，我問自己。
不知道我在猶豫什么，想和老師交流卻不敢開口，可能是因?yàn)楹屠蠋煕]有什么共同語言的原因�？粗渌瑢W(xué)熱情的和老師交流問好，我嫉妒，想著他們也不過是在老師面前裝乖乖小孩罷了。我冷笑，我連裝乖乖小孩的勇氣都沒有，而且我也不適合。有時(shí)候也想和同學(xué)一起聊天但總是不想去說自己的什么事，覺得他們不必要知道我的`事。我嘆氣：我的溝通能力也就這了。
難道我就沒救了？我真的沒有學(xué)習(xí)細(xì)胞？我的溝通能力就那么垃圾？不，我要去嘗試。我開始和同學(xué)交流，發(fā)現(xiàn)自己有很多不足，最大的一點(diǎn)就是：想太多了。通過同學(xué)的幫助，我現(xiàn)在敢于去嘗試，敢于去面對，我很快樂。
在千萬人當(dāng)中，沒有誰是傻子，沒有誰是另類人士，更沒有誰是沒得救的孩子。在猶豫什么，去發(fā)現(xiàn)原因，去改變自我，去迎接新的未來吧！
以不知道為話題的初三作文 篇24
春華秋實(shí)，日子一天天逝去，不知不覺已度過十四個(gè)年輪�；谢秀便�，回首逝去的年華，我顯得不知所措，但何從不是無可奈何？摳心自問，能夠繼續(xù)下去走多遠(yuǎn)？
處于滑稽年華的我們，何曾不是被所謂的成熟打敗。與歷盡滄桑的大人們相比，我們少了幾分成熟，多了幾分稚氣。于是，我們這一時(shí)期的人就被稱為“青少年”。我們處處想著與大人們作對，想著自以為高深莫測可在大人們眼里不可一世的“計(jì)謀”，我們總是敗在一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭而垂頭喪氣，卻不知，勝利的皇者在背后偷偷竊笑！
成熟的人們常說，豆蔻年華缺少經(jīng)驗(yàn)的成熟，他們看到的只是表面的天空。
但我希望，永遠(yuǎn)只看到表面的天空！還年少的我們總會(huì)被人們分為兩大類：一種是一開始就知道自己走向何方，一輩子的終極目標(biāo)是什么；而第二種人可能并不知道這輩子到底能夠做成什么事情，唯一決定的信念就是知道自己必須往前走，沒來一定要比今天更美好。
我應(yīng)該屬于第二種人。因?yàn)椋椰F(xiàn)在還在漫無目的'地在茫茫人海中亂竄。學(xué)習(xí)了生活經(jīng)驗(yàn)，就丟失了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，撿回了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，有丟失了生活經(jīng)驗(yàn)……在人生無數(shù)的十字路口，我迷失了方向，不得不左肩背上運(yùn)氣，右肩背上勇氣，吵心中的出口“走去”！
是否邁向出口的結(jié)果只有兩個(gè)——成功與失敗！我以前的選擇總會(huì)有個(gè)結(jié)果。于是，我被推進(jìn)了走出出口的捷徑，意外地被戴上了閃耀的光環(huán)。過去，我沒有設(shè)想過會(huì)成功；今天，我董得了生活充滿無窮的可能性，只要你努力，就會(huì)有意外的驚喜。
其實(shí)我們不需要去考慮這輩子到底能夠走多遠(yuǎn)，我們需要做的就是像山谷里的野花，不受限制地生長，哪怕只是一朵丑花。我們不需要考慮別人是否喜歡，只要知道自己在不斷努力生長就行！
以不知道為話題的初三作文 篇25
每個(gè)人都有一個(gè)小秘密，一個(gè)集體也有集體的小秘密，這不，今天老師不在的課堂上，我們就爆發(fā)了許多老師不知道的小秘密。
“叮鈴鈴！”隨著清脆的上課鈴聲響起，語文課代表帶領(lǐng)我們一起讀書，但讀了不知多久，錢老師一直不來，這就讓我們有點(diǎn)像張二和尚，摸不著腦袋了，但很快，班上同學(xué)就收了疑問，一些同學(xué)還小聲說起話來，但不敢大聲，生怕老師神不知鬼不覺地出現(xiàn)在窗旁，“興許是老師在考驗(yàn)我們呢！”不知哪位“智者”說出了如此有“根據(jù)”的話。還是小心為好��！
3分鐘過去了，老師還是不出現(xiàn)，班上頓時(shí)炸開了鍋，你一言，我一句的，都開了話匣子，盡管沈文言（班長），在費(fèi)力的喊著，同學(xué)們也無濟(jì)于事。這就是第一個(gè)秘密，危險(xiǎn)程度3顆星。
“噓——胡老師來啦！”一位眼尖的“小喇叭”低聲說道，班上頓時(shí)鴉雀無聲，我敢說，一根針掉地上你都能聽見。看！同學(xué)們有的在預(yù)習(xí)，有的在裝模作樣地背書，嘴里念念有詞。等胡老師走后，班上同學(xué)不知誰說了句：“好安靜！”這一說不要緊，同學(xué)們不約而同“哈哈”大笑起來，然后又回到初始狀態(tài)。這是第二個(gè)小秘密，此秘密創(chuàng)作者（同學(xué)們）敏捷程度達(dá)5顆星！
“呲——”這是什么聲音？我四處張望，原來是咱們班的膽大天王淡海坤在拿一個(gè)，噴水的東西四處“做惡”啊，只聽“啊”“別噴我！”的'聲音在班上此起彼伏，但這每喊一聲，我的心就劇烈跳動(dòng)一下，這把老師招來該如何是好啊！淡海坤啊淡海坤，你不要太過分了啊，快收了神通安定下吧！——這就是第三過個(gè)秘密，同學(xué)們泄露程度，高達(dá)10顆星！
以上就是我們班老師不知道的小秘密，噓——千萬別告訴老師哦！
以不知道為話題的初三作文 篇26
朋友告訴他，今天我看見莫見與她男朋友在一起了，她還很親熱的替他背著包。他不知道朋友說這話是否是在故意氣他，他們知道他愛著這個(gè)女孩。那時(shí)候他正躺在床上看書，心里像被什么割了一下似的，但他仍然裝做若無其事。小強(qiáng)湊過身來問他，不覺得難過嗎？有什么難過的？哎……多少也得難過一下吧。好的。他說，就為你難過一下吧。他轉(zhuǎn)過身子，他說怎么能這樣呢？太不把我放在眼里……對于這件事，我的心情非常的沉痛。朋友都笑起來，他把書擱在枕頭邊，沒有絲毫要笑的意思，仰面躺下。
了無趣味。他想，不如睡覺吧。電腦里傳來王菲的歌聲，他心不在焉的聽著，剛才的話縈繞在耳邊揮之不去，他倒寧肯自己是聽錯(cuò)了。然而怎么可能呢？她的`男朋友他又不是沒見過。高高瘦瘦的，一臉的帥氣。一定是個(gè)騙女孩的好手。他想，為什么要那么親熱呢！那個(gè)人，終究不是我。其實(shí)這也是很正常的事情，他們是戀人，在大學(xué)里，任何親密的舉動(dòng)也是沒人在意的，不能因?yàn)槟阆矚g她，她就得在男朋友面前都正顏歷色。她又不是你什么人，你愛她，沒錯(cuò)，但你也可以不愛她啊，誰叫你這么選擇？說到底，還是你自己太小氣的緣故了吧。不，不是這樣。他想，是我太愛她了。莫見不會(huì)明白，任何人都不會(huì)明白，我愛她有多深。我愛她甚過我愛著的其他所有的事物，足球，信仰，理想，甚至我自己的生命。可是既然她不會(huì)明白那還有什么可說的，甚至你都沒機(jī)會(huì)為她做什么。你說吧，你為她做了什么呢？愛一個(gè)人難道不就是為了讓她過得好，讓她幸福嗎？
他終于明白，覺是睡不著了。他索性起來，倚著床頭抽煙。外面在下雨，淅淅瀝瀝的，像人嘈雜的心事。他現(xiàn)在倒想通宵了，雖然從昨天夜里以來，他一直沒睡過。
以不知道為話題的初三作文 篇27
許多事情，你不知道，所以安然。
你像往常一樣，騎著自行車出門，卻仍舊不注意觀察馬路交通狀況，你隨意地任由自己的意愿穿過馬路，卻不知道身后一輛車挨著你呼嘯而過，車上的司機(jī)擦了擦額頭的冷汗，隨口罵了句臟話。
來到校園，十六個(gè)緩沖帶橫在你的面前，你不管不顧，加速超過身邊的`同學(xué)，卻在緩沖帶前突然減速，讓身后的同學(xué)措手不及倒向一邊，但是這些你不知道，你只顧著往前沖，更何況還有你頭上的耳機(jī)。
鎖好車，來到班級。正是英語課，你最不喜歡的課程，但是又沒有辦法。你硬著頭皮，支起耳朵，仔細(xì)地辨認(rèn)慢慢破碎在空氣中的英語老師那并不標(biāo)準(zhǔn)的音色。后來，老師開始檢查作業(yè)，你桌上攤著一本空白的習(xí)題冊，在老師生氣的目光下，你搖搖頭，說：“不知道�！庇谑怯⒄Z科代表受到了批評。
課間，大家都忙著做作業(yè)或者預(yù)習(xí)下一課的內(nèi)容，可是你卻忙著玩手機(jī)。身邊有同學(xué)拿著題目來向你請教，我目不轉(zhuǎn)睛，只是揮了揮手，說：“你找他們?nèi)グ�，我不知道�！蓖瑢W(xué)失望地離開了。
好不容易，熬到了放學(xué)。你依舊是騎著自行車回去。碰巧，正好有個(gè)路人，拿著一張地圖攔住你，詢問你一個(gè)地方，他并不知道你不是當(dāng)?shù)厝�，可是你卻停下來，熱心地幫他指了路，盡管自己也不太確定。
這只是一個(gè)小插曲，并不影響你的好心情。經(jīng)過鄰居家，甚至還對你最討厭的那個(gè)總污陷你偷他家的花的那個(gè)老爺爺笑了笑，徒留老爺爺一臉驚愕，趕緊回頭去檢查花盆。
終于到家了，你進(jìn)門后把書包鞋子一甩，跑到屋子里去玩電腦了，而此時(shí)，媽媽正在廚房了準(zhǔn)備著飯，熱得滿頭大汗。但是你卻不知道，心里只是念叨：“快一點(diǎn)快一點(diǎn)，你們再不來幫忙我就要掛了！”
以不知道為話題的初三作文 篇28
真不知道，男生和女生心里所想的，是不是真的就是，一個(gè)在天上，一個(gè)在地下。
都是，前世五百年的回眸，才換來今生的一次擦肩而過。而我在想的是，前世的我們，就在回眸了多少次，才換來今生相識中的磕磕碰碰。
我也知道，作為一個(gè)女生，自己是有些多愁善感，也有點(diǎn)言情小說看多了的感覺，但是，至少，我想要的理解和包容上，他也該多看看武俠小說啊。
很多時(shí)候，我說自己困了，累了，不開心的時(shí)候，想要的只是一句辛苦了而已，而不是什么一聽就讓人生氣的嬌氣，矯情。
很多時(shí)候，當(dāng)我的小宇宙爆發(fā)，大聲叫喊著要他滾的時(shí)候，想要的只是他的一個(gè)擁抱，而不是很聽話的摔門就走，留下我一個(gè)人獨(dú)自生氣。
很多時(shí)候，當(dāng)我傷心落淚的時(shí)候，我想要的只是幾句好聽的話，安慰安慰我的.話，而不是什么可惡的哭泣會(huì)給人帶來霉運(yùn)之類的。
很多時(shí)候，當(dāng)我有開心的事，跟他分享的時(shí)候，我想要的只是他能認(rèn)認(rèn)真真靜下來跟我傾聽，而不是什么他正好很忙。
很多時(shí)候，當(dāng)我說你在做什么的時(shí)候，我想要的只是他陪我聊聊天，而不是什么他正好打算睡覺了。
很多時(shí)候，當(dāng)我們正聊的開心的時(shí)候，我想要的就是聽好聽的話，而不是總提起別人，還說那些煞風(fēng)景的事。
也有很多時(shí)候，當(dāng)我真的困了，累了的時(shí)候，也真的希望他可以讓我安安靜靜的睡覺，而不是什么陪他看電影之類的。
好吧，我承認(rèn)，很多時(shí)候，我也確實(shí)有些無理取鬧，有些小性子。但是，以上那些時(shí)候，也確實(shí)是他不知道，并且該知道的那些事。
有時(shí)我在想，我們前世都在回眸了，今生才有了這么多彼此不知道的事。那么，今生的磕磕碰碰，吵吵鬧鬧，會(huì)換來來生的什么呢？
以不知道為話題的初三作文 篇29
老師曾說過，可以透過繪本去了解很多做人處事的道理，媽媽也說從話劇的故事情節(jié)中，可以學(xué)到很多幫助我們成長的知識，所以我和妹妹不僅喜歡閱讀，也喜歡看話劇。這個(gè)星期六，媽媽要帶我們?nèi)タ戳艘淮魏芴貏e的話劇，劇名是“你不知道的白雪公主”，為了不錯(cuò)過進(jìn)場時(shí)間，所以我們很難得的去７—eleven吃早餐。到了會(huì)場，有一位大姐姐帶我和妹妹玩游戲，一開始我們很害羞，玩了一陣子后，才打開心胸地放膽玩，哇～這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)游戲除了好玩之外，還有小獎(jiǎng)品呢！這讓我和妹妹還沒看到演出，就已經(jīng)樂不可支了！
“白雪公主”這個(gè)故事大家都很熟悉，但這次多了一個(gè)角色－小女仆，她叫煤球，雖然她在劇中出場時(shí)，全身總是臟臟的、毫不起眼，可是卻擁有一顆善良的心。她處處幫助、照顧白雪公主，甚至愿意讓所有人都忘記她的`存在，就只為了救白雪公主，這樣無私奉獻(xiàn)的精神，真的很不容易呀！這讓我內(nèi)省了自己一番，我告訴自己，雖然我不一定能百分之百的無私奉獻(xiàn)，但是我也要努力成為對地球、社會(huì)有益處的人，無論是認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生，還是乖巧聽話的女兒，每天都要盡力地伴好每一個(gè)角色，精彩的過每一天。
另外，這部戲很特別的是，它突破我看過的傳統(tǒng)話劇內(nèi)容，用唱的方式來呈現(xiàn)故事情節(jié)，一組組的歌曲，讓表演不僅生動(dòng)又精彩，這樣新奇的表演方式，我還是第一次看到，實(shí)在讓我大開眼界、獲益良多。
這不只是鬧、有趣的戲，也有讓觀眾感動(dòng)、覺得溫馨的地方�；丶业穆飞希液兔妹靡恢被叵雱∏閮�(nèi)容，并且不斷興奮的討論著，這讓我想到媽媽及老師說的話，真的很有道理，任何一個(gè)學(xué)習(xí)都是有意義的，也讓我不禁開始期待下次的舞臺劇了呢！
以不知道為話題的初三作文 篇30
當(dāng)時(shí)光匆匆忙忙的走過，我早已沒有語言在去陳述那已老去的故事。
往日已變?yōu)橐惶端浪�。圈圈漣漪圈出了心痛；灰暗的燈光映照出了些許思念。
為什么我不知道的秘密你卻真的知道！
曾經(jīng)以為沒有路是過不去的，曾經(jīng)以為沒有冰雪會(huì)停留的，曾經(jīng)以為所有的秘密都會(huì)永久的被我的稚氣埋葬。
可是有條路，我不曾走過，一但走了可能就在也回不來了；可是有種溫度，你不曾感受過，一但感受了溫暖就不復(fù)存在了�！獮槭裁次也恢赖拿孛苣銋s真的知道！
我不知道的秘密你卻知道，我不懂的眼神卻發(fā)自你的眼眸，我不知道帶來的無奈轉(zhuǎn)身你卻理解，塵封的秘密為什么你會(huì)知道，你會(huì)懂得那種時(shí)有時(shí)無節(jié)奏呢？
無所畏懼的情感在一個(gè)成熟的季節(jié)里肆無忌憚。轉(zhuǎn)身又是一個(gè)春秋，驀然又是一個(gè)冬夏，離別的眼神看似留戀卻堅(jiān)定，無力的背影看似單薄卻有力。
簡單的話語卻蘊(yùn)藏了一個(gè)似你埋藏很久的秘密。
鼓勵(lì)沉淀出繁華，等到落地，可能就不會(huì)再有那些夢境般的詩意，也不會(huì)流露出那些青澀的情感。
是誰，在繁華的背后偷偷的流淚；又是誰，在滄桑的面前輕輕的微笑。
寫在臉上的笑容描繪出了一個(gè)我不知道的也不成知道秘密，但你卻已藏了很久很久……
曾經(jīng)有人說：沒有亙古不變的愛戀，有人說：有千年不變的.愛情神話。當(dāng)我們看到無助的眼神與木然的面龐，滄桑卻似掩蓋不住的傷痛，散落在迷茫的眼前。
縱然心痛，可是我們到底該何去何從？
街道上，灰暗的燈光下，一切顯得是那么的死寂。
走走停停成了最后的節(jié)奏，喧囂的城市一下子變得寂靜了許多，而行人卻沒有了力氣再去掙扎了。
以不知道為話題的初三作文 篇31
忽而，想寫那些轉(zhuǎn)眼即成須臾的時(shí)光。百度一下，找來一大堆被公認(rèn)的恰當(dāng)而精辟的詞句。說那是 光陰似箭、日月如梭、曇花一現(xiàn)、白駒過隙、轉(zhuǎn)瞬即逝、彈指一揮間、迅雷不及掩耳之勢、“時(shí)光流轉(zhuǎn)雁飛邊”、“畫鼓聲中昏又曉，時(shí)光只解催人老”……卻沒有一句，能形容我此刻的不平靜。
又回來了，手中牽著那箱不再那么沉重的行李，腳下邁著不再那么輕率隨意步伐，頭頂招搖著的，也是不再那么稀疏的枝椏。
是真的，好久了，沒有再這么仔細(xì)的看看她們了。那些在如今在我們風(fēng)中上搖曳著舒展成各種輕盈的形態(tài)，停下腳步，靜止眼眸，當(dāng)目光悄悄落在那陽光下的一抹綠意，才發(fā)現(xiàn)，那已不是往日的星星點(diǎn)點(diǎn)，而是接連成片。仿佛可以看見，那輕盈調(diào)動(dòng)著的身姿像海綿一樣悄悄地吸納著歲月，然后悄悄地一點(diǎn)點(diǎn)膨脹了。那“悄悄”的聲音，靜到連葉片的有氧呼吸也聽得見。
記得上次，也是這個(gè)角度的目光。時(shí)間，卻相隔兩個(gè)年頭的時(shí)光。
回憶中重疊著回憶，在回憶中，現(xiàn)在的我，正站在過去的我的身后，望見過去的自己小小的披著陽光的身影。望著這片同樣曾被過去的我望過的跳躍著的綠色，心中竟浮出絲絲縷縷的感動(dòng)。
那是怎么樣感動(dòng)，蕩漾了我的心緒。
層層疊疊的回憶鋪天蓋地。那時(shí)還沒有地上樹影斑駁，枝頭綠樹成蔭；那時(shí)我還小，還只會(huì)和小伙伴們嘰嘰喳喳地鬧騰，風(fēng)風(fēng)火火地狂奔；那時(shí)的我們，只會(huì)在上學(xué)時(shí)候懷念更早的曾經(jīng)，那些小店里幾毛錢一大包的泡在水里就會(huì)長大的透明小豆豆，那家餃子好吃到忘不掉但是名字卻被我忘掉的餃子店，還有那些或沒被砍掉或沒被移走的綠蔭；那時(shí)候的我們，總是走在剛拓寬的.馬路上踩著還帶著沒刮干凈泥土的瓷磚，一邊抱怨路邊剛種下的葉子都沒幾片的小樹苗。
如今她們又是滿目蔥蘢了，為何還沒有歡心雀躍呢？這，這樣的接連成片的，招展著輕輕晃動(dòng)著的，可以泛起層層波瀾的，綠意，不正是當(dāng)年的我所向往的么。都說小葉榕長的快，但，為什么，真的這么快？
時(shí)間？那是有多神奇的一雙手，把昨天折疊再折疊，就來到今天。把我那頭長發(fā)剪短再變長，就像沒剪過一樣。把那個(gè)站在昨天的小小的我，乘著時(shí)間的車，走過歲月來到今天，直到昨天的回憶重疊，幻滅了今天，重生了明天。那些記憶的碎屑與陽光的明媚與過去的種種，終將隨著搖曳在風(fēng)中的葉兒們枯黃老去，各自飄零。而站在今天的我們永遠(yuǎn)站在這里，站在過去的將來，守望者過去，眺望著將來。
以不知道為話題的初三作文 篇32
燦爛的陽光下，微風(fēng)輕撫著我的臉頰，我望著，盼著它的歸來，可是一切都早已不可能了。
原來我不知道，人和動(dòng)物之間是可以存在深刻的感情的。
然而，就在那一天，我明白了這個(gè)道理。我回憶著當(dāng)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那一天本是在正常不過的一天，可是卻被一場突如其來的意外，打破的那天原來該有的平靜。就在那天夜里，我一如既往的忙碌著，然而那個(gè)可愛的小生靈，我那只活潑可愛的小貓咪，就在那一天悄無聲息地離我而去。
原來我不知道，小貓離我而去的原因，現(xiàn)在我明白了，這一切的一切都是因?yàn)槲摇?/p>
小貓跑出去了，直至現(xiàn)在，我還不明白它跑走的原因。難道它是因?yàn)樨澩�，才跑出去？難道它是因?yàn)榧拍�，才跑出去？難道它是因?yàn)橄胝野职�，才跑出去？難道它是因?yàn)橄胝覌寢�，才跑出去？我雖然不知道小貓跑出去的原因，但我可以肯定的.是，它回來一定是因?yàn)槲遥?/p>
它跑出去了，可它又回來了。然而，悲劇就是在那一刻發(fā)生的。它回來時(shí)，被一輛突如其來的車子，碾壓在地，從此，它再也站不起來了。我當(dāng)時(shí)全然不知，知道又一個(gè)人，對我說：“你家小貓慘死了！”我急忙去找它，我原本想著這一切的一切都是假的！這都是騙人的！然而，我看到那一幕時(shí)，我懊悔不已。我一把沖過去，抱著它，雙眼不禁噙滿了淚水。我痛哭著，我多么渴望它能復(fù)活啊，我多么希望它能睜開雙眼，在看看我。然而，這一切的一切都再也不可能。
回憶著我和它經(jīng)歷過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我仿佛覺得它還在我身邊。我痛恨汽車，我痛恨汽車，我痛恨汽車！汽車害死的多少無辜的生命！慘死在汽車輪胎下的小生命到底有多少！我無可奈何，誰叫這世界上有著這些汽車呢？
那一刻，下起了雨。就連天氣都和我作對，回到家，我再次望著它失聲痛哭。我想：在我埋怨小貓離我而去時(shí)，也許有人早在以前也經(jīng)歷了這樣的生死離別呢？
原來我不知道，它為什么要回來，它為什么那么傻。
現(xiàn)在，我知道了。我知道，它是放不下我，它還是一樣地愛著我，所以才會(huì)要想回來見我。我懷念著小貓，我還是依然地愛著它，雖然它早已離我而去，我還是不會(huì)忘記它的。我知道！人和動(dòng)物之間，是可以存在深刻的感情的。
不離不棄就是天下至愛。溫柔守信的對待感情，縱然未必能得到想像中的回報(bào)，卻可以在愛的天堂里得到永生。
以不知道為話題的初三作文 篇33
0—3歲：我還是個(gè)呆萌的嬰兒，看著這陌生的世界，被兩個(gè)陌生人無微不至的照顧、保護(hù)。他們形影不離的跟著我，我笑他們笑，我哭他們哄，我不高興他們便逗我。他們是誰？原來，他們叫爸爸媽媽。
在爸爸媽媽的保護(hù)與照顧下，我飛快成長，也開始觸摸知識的大門。那時(shí)，我會(huì)走路去找他們，會(huì)甜甜的叫他們爸爸媽媽，當(dāng)然，他們的夸贊聲也停不下來。我還很幼稚，披上被子是超人，吐個(gè)舌頭是狗狗，逗得他們前仰后合。
3歲的我對學(xué)習(xí)充滿了興趣，一個(gè)好奇的我出現(xiàn)在了別人的面前。這是什么？我問。那是什么？我又問。我在問的渠道上不斷得到知識，但世界的問號還有很多等我去探索。4—6歲：我上幼兒園了。起初，我還以為上幼兒園只是接受教育又能娛樂玩耍的一個(gè)場所罷了。但是我錯(cuò)了，這是我人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是我人生中的一段不朽的精彩。我每天結(jié)交新的朋友，嘻嘻哈哈是我們的風(fēng)格，追跑打鬧是日常行為，磕碰摔跌更是家常便飯，每天都會(huì)涂上不同的色彩，都有歡樂的歌在唱。此外，我還勤奮好學(xué)。在拼音本上，一筆一畫寫的工工整整；書本里，我沉浸在生動(dòng)有趣的.故事情節(jié)中；繪畫上，我喜歡給東西添上鮮艷的色彩冥冥中，突然覺得有一只手，把我指向大道。
7—9歲：上了小學(xué)我不再一如既往地淘氣，而是心中立下一個(gè)向往的目標(biāo)，跑向那個(gè)目標(biāo)，一直不停息。一路上，我學(xué)會(huì)了很多很多：守規(guī)，讓我嚴(yán)于律己、遵規(guī)守紀(jì)；知學(xué)，讓我主動(dòng)好學(xué)，樂于學(xué)習(xí)，令我進(jìn)步許多；適應(yīng)，讓我會(huì)拒絕，不受誘惑，能穩(wěn)扎穩(wěn)打；迅捷，讓我思考迅速，可以果斷做出決定。守規(guī)、知學(xué)、適應(yīng)和迅捷這四個(gè)詞，不斷地幫助我克服前進(jìn)道路上的重重困難。
我知道父母也在幫助我，供我學(xué)、吃、穿、喝等。我很明白，他們?yōu)槭裁匆@樣，一舉一動(dòng)中包含了怎樣的愛，于是，我更努力地向前狂奔。
10—12歲：我努力奔跑，即將面對另一個(gè)人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)小升初。為了渡過這個(gè)關(guān)口，我不斷約束著自己：刻苦地學(xué)習(xí)，不斷地探索與拓展。我必須這么做，因?yàn)槲抑牢颐靼�，這個(gè)關(guān)口對我至關(guān)重要，它可以讓我走向更美好的人生，看到更美麗的風(fēng)景。我忍耐著浮躁，硬著頭皮，緊張地過每一天，時(shí)時(shí)刻刻為小升初做準(zhǔn)備。我看向遠(yuǎn)方，覺得勝券在握，心中暗暗發(fā)誓一定要成功。小升初，等我征服你吧！
以不知道為話題的初三作文 篇34
2008年5月12日14時(shí)，那時(shí)我六歲。從睡夢中驚醒的我因?yàn)槠渌『⒌目蘼暎哺翢o感情地哭了起來。而我不知道的是，那些廢墟下人們的血，正如同我不值錢的淚水，從他們身體里涌出，而隨之流逝的，還有他們的希望和生命。
沒過多久，我就被家長接走，被父母摟在懷中輕聲安慰。而我不知道的是，廢墟下的人在黑暗中感受到自己親朋好友的逝去，而廢墟外的人正用嘶啞的`聲音哭喊著。
幾天后，我聽著老師講關(guān)于地震的知識，在心里留下了一個(gè)模糊的印象。而我不知道的是，那些幸存者在久違的光明下痛苦地閉上眼，血肉模糊的四肢無力地垂在擔(dān)架上，周圍泣不成聲的人們知道，地震帶來的傷痛，已經(jīng)在他們的身體和心理上，留下了不可磨滅的傷疤。
幾個(gè)月后，我?guī)е鴮ξ磥淼你裤�，踏入了小學(xué)校門。而我不知道的是，被送往各個(gè)醫(yī)院的幸存者們，面對被截肢的現(xiàn)實(shí)，感到未來一片黑暗。
再后來，當(dāng)我遇到困難想要放棄時(shí)，總有親人朋友鼓勵(lì)我前進(jìn)。而我不知道的是，那些被截肢的哥哥姐姐們，忍受著身體上的痛苦和他人異樣的目光，堅(jiān)強(qiáng)地邁出每一步。
即將升入初中的我，每一個(gè)假期都無所事事，因?yàn)闆]有目標(biāo)而滿足于現(xiàn)狀。而我不知道的是，那些曾被稱為天使的人，正朝著自己的夢想，一步一步披荊斬棘，創(chuàng)造奇跡。
2016年8月3日，漸漸對未來有了規(guī)劃卻缺乏動(dòng)力的我，終于與那些我不曾知道的人們相遇了。我傾聽著他們講述的那些我不曾知道的故事，看著他們臉上樂觀而充滿朝氣的笑容，感到了心靈上的震撼。他們的語氣平淡卻真摯，好像那些痛苦和絕望不曾發(fā)生在他們身上。其實(shí)不然，只是那些經(jīng)歷讓他們懂得了：不可改變的事情，就張開雙臂，深情擁抱。他們的笑容燦爛而毫不牽強(qiáng)，好像有著特殊的鼓舞人心的力量。我不禁想到胡歌的一句話：“生命注定要經(jīng)歷一次次磨難，才能塑造出與眾不同�！蹦嵌谓�(jīng)歷固然痛苦，但我想正是因?yàn)樗�，才�?huì)有站在我們面前的、自信陽光的“天使們”吧！
這之后，我們大概又會(huì)像從前那樣，在每一個(gè)平凡或精彩的日子里，過著自己的生活，做著對方不知道的事。也許我會(huì)忘記他們的名字、樣貌，甚至笑容，但我也不會(huì)覺得遺憾，因?yàn)樗麄兏嬖V我的我所不知道的東西，將令我終生難忘：
人生是一條不能退縮的道路，平坦或泥濘，都要用腳，堅(jiān)定行走——而我正在行進(jìn)的路上，向著屬于自己的夢想邁進(jìn)！
以不知道為話題的初三作文 篇35
你知道嗎？我很簡單，我不漂亮，在人群中就是找不到關(guān)于我的，但是我還是很快樂；你知道嗎？我很簡單，我不漂亮，我皮膚不好，鼻子不挺，眼睛不大也無神，我還有青春期最性感的眼袋，但是我沒有自卑過；你知道嗎？我很簡單，我不漂亮，而且我唱歌明明不好，但我就是要唱，因?yàn)槲蚁矚g，那是我唯一的自信；你知道嗎？我很簡單，我不漂亮，但是我就是有著90后沒有多少的一種拼搏，我的手機(jī)開機(jī)語就是：年輕就有資本。
我覺得我不漂亮，但是我很簡單，我很喜歡笑，因?yàn)樾θ輹?huì)很溫馨，只要我的微笑能溫暖你就好。我很普通，我有一個(gè)很漂亮的同桌，和她一起也有壓力，因?yàn)槔蠋煻紩?huì)夸她漂亮，但是這又能怎樣，我也許沒有那種美，但是我有我心靈的美，我很堅(jiān)強(qiáng)，我一點(diǎn)也不嫉妒，我覺得這只是一種對生活和對自己的一種態(tài)度而已，除了自己，你還可以愛誰？還可以更愛誰？
我記得高一剛進(jìn)來的時(shí)候，有個(gè)老師說她自己的手機(jī)開機(jī)語是“我可喜歡我自己了�！焙芏嗤瑢W(xué)都笑了，我也笑了，可是，難道你不喜歡自己嗎？我覺得這也不能說什么自不自戀的問題，因?yàn)樵谶@個(gè)情況下是不成立的。還有一個(gè)老師說：“站好，要把你的胸和天空對齊�！焙芏嗳擞中α耍乙彩�，但是我發(fā)現(xiàn)，這是一種自信，我喜歡這一句話，有人笑嘻嘻的跟我說：同學(xué)，你沒身材的人，還怎么對齊啊，而我很自信的說：那只是胸有成竹。
我喜歡大大咧咧，我喜歡做很齷蹉的事情，都說帶我出去是最丟臉的，我喜歡大步大步的走路，我喜歡走到哪里拍到哪里，只是我喜歡鎖定我所有的足跡而已，我喜歡喝東西的時(shí)候咬吸管，我要把它咬的很扁很扁，我喜歡吃冰淇淋，在冷冷的天氣，從來不管他們怎么說怎么看，就是要這樣耀眼，這樣奔放，我喜歡坐在靠窗的.位置，因?yàn)槲蚁矚g路邊的風(fēng)景，我喜歡看到鏡子就亂照，看到車子就往車窗上亂對，因?yàn)槲揖褪呛茏⒁庑蜗�，我喜歡自拍，因?yàn)槲疑乡R，也很自戀，我喜歡走路的時(shí)候蹦蹦跳跳，因?yàn)槲覠o拘無束像個(gè)孩子，我喜歡別人說我可愛，因?yàn)槠辆捅旧聿贿m合我，我喜歡我自己，我說的是真的。
我喜歡我自己最唯獨(dú)的笑容，你知道嗎？我的笑一直很灑脫，無污染不添加任何防腐劑，我的笑容很真實(shí)。
我不漂亮，可是我就是愛自己，我不溫柔，可是我就是愛自己，我有時(shí)候脾氣也不好，可是我就是愛我自己，如果問我愛誰，我說我愛我自己，除了自己，我還可以愛誰？我唯獨(dú)不變的是有一顆真誠的心。
以不知道為話題的初三作文 篇36
“不公平！”這三個(gè)詞似乎已經(jīng)成為當(dāng)今年輕人的絕佳修辭。這三個(gè)詞可以逃避所有的責(zé)任，可以表達(dá)所有的負(fù)面情緒，并且可以為“無論發(fā)生什么”找到一個(gè)很好的借口。是的，都是因?yàn)檫@種不公平的生活，別人成功了，他卻不能。真的是這樣嗎？我們所有的“不公平”都是客觀原因造成的嗎？
世界上有一群人日夜操勞，卻不要求回報(bào)。他們把所有的`努力都集中在一件事上。似乎這就是他們的生活。他們不抱怨失敗或炫耀成功。多么有毅力的一群人��！胡雙乾是中國大型商用飛機(jī)制造業(yè)的首席鉗工。他在35年內(nèi)親自加工了成千上萬的精密零件，沒有任何次品。精度相當(dāng)于現(xiàn)代數(shù)控車床加工的零件。這相當(dāng)令人震驚。經(jīng)過35年的工作，誰不會(huì)一時(shí)大意？然而，胡雙乾沒有任何錢。他不僅沒有制造有缺陷的產(chǎn)品，他甚至把它們打磨得像機(jī)器一樣完美。零件被汗水打磨，這就是他的生活！沒有任何粗心大意的余地。王錦是故宮文物的鐘表匠。數(shù)百件文物在他手中復(fù)活了。每個(gè)部分都必須反復(fù)調(diào)整，沒有任何錯(cuò)誤。
他保存了數(shù)百件文物。他依靠什么？我認(rèn)為這不僅是他精湛的技藝，也是他不畏艱難的堅(jiān)定決心和杰出品質(zhì)。他只有修理手表。經(jīng)過幾年的成功，他沒有感到自滿或大叫。相反，他立即去了下一份工作，成了一個(gè)不為外界所知的隱士。有多少人遭受過這樣的苦難？我們所做的不是追求數(shù)量，而是追求每件作品的質(zhì)量。我們也許能自己做這件事。我們還能為了“不關(guān)心自己”而這樣做嗎？在我們看來，他們經(jīng)歷了風(fēng)雨兼程，但實(shí)際上他們并不知道風(fēng)雨是什么，因?yàn)樗麄円呀?jīng)在風(fēng)雨中，他們的精神是太陽，風(fēng)雨已經(jīng)變得清晰。
我們怎么辦？只有在學(xué)習(xí)方面，我們才能“一心二用”。我們的左手拿著會(huì)發(fā)出響動(dòng)的手機(jī)，我們的右手隨意地在書上滑動(dòng)，我們不時(shí)拿著筆打開手機(jī)。當(dāng)我們情緒高漲時(shí)，我們會(huì)放下筆，躺在床上。然而，一旦有人想拿走我們的手機(jī)或?yàn)榱藘蓚�(gè)目的訓(xùn)斥我們，他們會(huì)用"休息"或"完成學(xué)習(xí)"的借口。只要我們有一點(diǎn)“工匠精神”，我們就不會(huì)讓自己放松到這種地步，我們也不會(huì)放縱自己輕松地離開工作，做其他事情。我們也不知道什么是風(fēng)和雨，因?yàn)槲覀兪翘炜罩蟹浅５偷脑瓶�。陽光溫暖地照在我們身上，但我們�(nèi)圆粫r(shí)下雨。
當(dāng)我們想讓“不公平”再次脫口而出時(shí)，請仔細(xì)想想主觀原因，仔細(xì)想想“工藝精神”，仔細(xì)想想這兩個(gè)“我不知道風(fēng)雨是什么”。怎么，還是“不公平”嗎？
以不知道為話題的初三作文 篇37
是巧合，還是緣分？難道這輩子注定只是在偶遇的情況下，偷偷地看你幾眼，然后轉(zhuǎn)過身，換來長久地思念！
你有天使的容貌，魔鬼的身材，甜美的聲音，迷人的微笑。
令人無法抗拒的一舉一動(dòng)，你的形象，就在我看到你的那一刻，深深地觸動(dòng)了我內(nèi)心的淑女情結(jié)。
你有沉魚落雁之容，閉月羞花之貌。而我卻無潘安之貌，子建之才�！渡胍髡Z》：圣人可以受感情影響，卻不能被情感所左右。我一直以為我這一生可以成為一個(gè)圣人，但是自從我遇到你的那一刻，我徹底地知道我錯(cuò)了。因?yàn)閺囊姷侥汩_始，你就開始左右了我的生活！
人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇。難道你沉醉于此詩句中，因此不給我進(jìn)一步了解你的機(jī)會(huì)，是為了讓我的心中永遠(yuǎn)銘刻著你的天使形象么？
你我前世的緣分，才注定了今生你我此刻的相遇。五百年的祈求，才換來你轉(zhuǎn)身后的背影。我沿著佛前的石階，跪爬而上，忘記了在我膝蓋上所留下的烙印的疼痛，只希望可以接受佛祖關(guān)于愛的.經(jīng)綸，在經(jīng)綸上刻上你的名字。再剪下一段燭光，將經(jīng)綸點(diǎn)亮，期盼可以換來你我五百年后的一次牽手。
那一天，我走進(jìn)別人家的房子，站在窗戶前，默默的注視著你，等了好久，終于等到你單獨(dú)站著的那一刻。我鼓起了第一次問女孩子號碼的勇氣，當(dāng)我走到你面前，看著你的時(shí)刻，我真的緊張了，之前腦海里所編織的各種臺詞，都已經(jīng)在你我眼神交織的瞬間，灰飛煙滅了，仿佛以前根本沒有存在過。此時(shí)的我，感覺自己是生活在夢境之外的夢境中，因?yàn)槲以О俅蔚年P(guān)于此時(shí)的模擬，都被風(fēng)吹散了。
這一天，我真的有備而來，因?yàn)槲仪皫滋煲苍谀淖⒁曋�。如潛入敵人軍營內(nèi)部的密探，記錄了你幾天來的出行時(shí)間。當(dāng)我第三次問你號碼的時(shí)候，我已經(jīng)在小區(qū)門外，整整守候了三個(gè)小時(shí)，因?yàn)槲抑滥且豢棠阋欢〞?huì)出來買菜。
《詩經(jīng)》：窈窕淑女，君子好逑！面對你，我真的努力了，也許命運(yùn)注定，你是屬于別人的，留給我的只是你那令我無法釋懷的背影！
也許我在佛祖那求得的愛的經(jīng)綸，真的無緣刻上你的名字。因?yàn)樽允贾两K，我都不知道你的名字。不知道你姓啥，名誰，也許多年以后我只記得在我年輕的時(shí)候，遇到過一個(gè)女孩，一個(gè)讓我心動(dòng)的女孩，除了你轉(zhuǎn)身留個(gè)我的那個(gè)背影，其他的我一無所知。我不知道你是誰，來自何方，我只知道你的另外一個(gè)稱呼——一個(gè)小油漆工的妹妹。
以不知道為話題的初三作文 篇38
愚人節(jié)起源法國，但德國卻是玩的最大的國家，究竟德國曾經(jīng)開過多大玩笑在愚人節(jié)，今天專家就為大家介紹一下，讓對德國留學(xué)感興趣的學(xué)生對德國人民有新的認(rèn)識。
近年來隨著中國與世界各國間的經(jīng)濟(jì)文化往來，使得西方國家一些節(jié)日逐漸在國內(nèi)盛行起來，比如情人節(jié)、圣誕節(jié)、感恩節(jié)、愚人節(jié)等等，德國留學(xué)的學(xué)生你們知道嗎，原來一向嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡聡艘蚕矚g過愚人節(jié)，今天專家就為大家介紹一下德國留學(xué)你不知道的愚人節(jié)。
愚人節(jié)在中國的流行，也就是近幾年的事。其實(shí)這個(gè)“節(jié)日”，作為一項(xiàng)傳統(tǒng)，已經(jīng)在西方流傳已久。但是很少人確切的知道它的來歷。其實(shí)，愚人節(jié)最早是由最愛革命的法國人“發(fā)明”的。
1564年，具有先鋒精神的法國人率先采用了陽歷，以每年的1月1日為一年的開端，而按照“舊歷”，法國的新年是4月1日。許多保守派卻抗拒陽歷，依然沿襲舊歷，在4月1日當(dāng)天，他們會(huì)互贈(zèng)禮物，組織活動(dòng)，慶祝新年。
于是那些改革派中的一些人就出了餿點(diǎn)子，在4月1日當(dāng)天，會(huì)組織一些不存在的慶祝會(huì)，送假禮物給那些頑固派，并把那些上當(dāng)受騙，遭到愚弄的人戲稱為“四月傻瓜”或者“上鉤之魚”，久而久之，舊歷已經(jīng)沒了，但是這個(gè)互相愚弄的傳統(tǒng)卻被保留了下來，形式也變得多樣化，并流傳到了鄰國。
1957年愚人節(jié)BBC新聞中說，瑞士的Spaghetti Trees(面條樹)大豐收，農(nóng)民都在樹上收割面條。大量觀眾上當(dāng)受騙，打電話來咨詢面條樹的'種植方法。BBC對此的回復(fù)是：把一根面條插在番茄醬里，然后就等著吧。
1962年愚人節(jié)，當(dāng)時(shí)瑞典還只有一個(gè)電視頻道，而且是黑白的。電視臺的技術(shù)人員當(dāng)天在新聞中說，彩色電視已經(jīng)研發(fā)成功，用戶只需拿一雙尼龍襪蓋在電視屏幕上就行。還真有人信了。
近年來，開的比較大的一個(gè)“國際玩笑”卻是發(fā)生在貌似缺乏幽默感，不茍言笑的德國人身上。2005年4月1日，位于德國拜仁州的邊境小城基佛斯菲爾登突然宣布脫離德國，加入鄰國奧地利。當(dāng)天早晨，前來旅游的游客被告知，你們已經(jīng)來到了奧地利。小鎮(zhèn)的許多汽車掛上了奧地利牌照，鎮(zhèn)政府掛的旗幟也被換成了奧地利國旗。就在游客和德國政府官員對此目瞪口呆之時(shí)，鎮(zhèn)長終于解釋了他們投靠鄰國的理由：這只是一個(gè)愚人節(jié)玩笑，目的是為了引起拜仁州政府對小鎮(zhèn)的重視，再不關(guān)心我們，我們就跟別人跑啦!
以不知道為話題的初三作文 篇39
當(dāng)現(xiàn)實(shí)中你看到我裝作沒看見， 蹙眉撇嘴，眉頭就跟上了鎖似的，像是我欠了你幾百萬�？吹絼e人卻笑盈盈，你知不知道我心里自責(zé)了幾千萬遍？
你那么好的一個(gè)人都那么厭惡我，我到底是有多失敗？
夢里的你，真的很好。
笑起來嘴角鑲嵌著的兩個(gè)若隱若現(xiàn)的梨渦，魅惑的丹鳳眼，黑色的羽絨服和修長的腿，聲音宛如大提琴拉過一般醇厚。你笑著勸我不要去逃學(xué)，我沒有聽內(nèi)容，全把注意力放在了你優(yōu)美的聲線和俊顏上。依稀中，我嚴(yán)肅的問你：“你討厭我嗎？”你只笑笑，露出兩排潔白整齊的牙齒，甚是好看，你的一聲“不會(huì)”足以在我心底埋下了有溫度的種子。
然而，我在現(xiàn)實(shí)中笑著醒來，以為夢境中的是現(xiàn)實(shí)，你那聲“不會(huì)”是我嘴角不經(jīng)意間上揚(yáng)的理由。我不知道為什么眼前一片漆黑，我難道不在和你談天說地嗎？當(dāng)反應(yīng)過來剛才的`一切都是夢境后，我笑了，狂妄的笑，放肆的笑，還伴隨著心臟劇烈的抽搐疼痛。那是我平生第一次為了一個(gè)人心臟疼。
我看著茶幾上父親的煙，我開始陷入了猶豫。聽聞別人抽煙時(shí)，煙氣繚繞在四周，可以讓人暫時(shí)放下一切疲憊和煩惱，只有被煙絲環(huán)繞的享受。我想用打火機(jī)點(diǎn)起煙的一頭，緩緩上口，讓我暫時(shí)忘了你，忘了那場雖然很好，但是虛無縹緲的夢�？桑也懦跻话�，雖然不想承認(rèn)，但我真的只是個(gè)十三歲的女孩啊！抽煙？我放下了左手焐熱的打火機(jī)，將右手食指與中指間隙夾住的煙也擱下。也是朋友那句“不值得”。
當(dāng)我再一次見你時(shí)，我選擇躲避，你知道是我，可你仍然看著別處默不作聲，故意疏遠(yuǎn)。當(dāng)你無意間抬頭看到我時(shí)，那充滿嫌棄的眼神，我只想盡快逃離，我不配，我不配出現(xiàn)你面前晃悠。我想起了夢里的你，對我笑的多燦爛，但你夢里對我笑的燦爛只在現(xiàn)實(shí)中用到了別人身上。我呢？我算什么？曾經(jīng)的你告訴過我：“遇到事情要學(xué)會(huì)面對，不能一味地去逃避�！比欢F(xiàn)在的你呢？我呢？你在逃避我，我也在逃避你厭惡的目光。
一切都變了，回不到過去，更不會(huì)不到當(dāng)初。我想過去遠(yuǎn)方過遠(yuǎn)離你的生活，但我發(fā)現(xiàn)我根本做不到看不見你。
我們政治老師一本正經(jīng)的告訴我們：“沒有一個(gè)老師會(huì)記學(xué)生的仇的�！边@句話讓我開心了好久，但當(dāng)我看到你時(shí)，看到已時(shí)隔大半年但你還是那么厭惡我時(shí)，一切開心都瞬間煙消云散了。
不會(huì)記仇？那咱倆是有多大的仇。
以不知道為話題的初三作文 篇40
妨礙人思考的，往往是知識。
思考與知識，如水與油般不相溶。思考，是自行創(chuàng)造出什么;而知識，則是一股腦兒地搜集他人的產(chǎn)出。僅僅是搜集信息而讓知識豐富，你不能就此認(rèn)為這些是“自己想出來的”。明明借用了他人的知識，卻誤以為是“自己的點(diǎn)子”，這就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
我一直認(rèn)為，人一旦變得習(xí)慣依賴搜索引擎，不假思索便可獲得答案，長此以往將漸漸喪失生而為人的某種重要的功能。
查詢之路雖然比思考之路好走得多，但是無論走得多么快，始終抵達(dá)不了終點(diǎn)。在尋找“為什么”“是什么”的時(shí)候，如果運(yùn)用搜索引擎，會(huì)立刻搜出無數(shù)看似答案的結(jié)果。但這些并不是答案，充其量只是“看似答案的東西”。當(dāng)你因此而感到滿足，認(rèn)為“不知道的事，通過網(wǎng)絡(luò)查詢就能解決”時(shí)，你就再也不會(huì)花心思去思考了。如此一來，你將漸漸習(xí)慣身處舒適的“知識小屋”，待在里面就能獲得本來應(yīng)該歷經(jīng)冒險(xiǎn)才能尋得的寶藏。
在這樣一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們更應(yīng)該盡可能地提醒自己有意識地屏蔽信息。雖然“知道”并不容易，但是“思考”更加費(fèi)力、更加困難。即便如此，我依然期許自己是一個(gè)“會(huì)思考”的人。當(dāng)被要求“拿出點(diǎn)子來”的時(shí)候，你可能會(huì)精明地通過自己以外的`媒介找到它，或者再附上自己的分析意見。但這樣的工作態(tài)度，不可能變成你的愿景，也不可能獲得社會(huì)好評。
工作經(jīng)驗(yàn)越豐富，思考就越困難。因?yàn)榫退隳悴恢鲃?dòng)去檢索，你所儲(chǔ)備的知識還是會(huì)與日俱增。然而，知識有時(shí)候是助力，有時(shí)候則會(huì)成為阻力。
“這種事，我早就知道了�！薄澳阏f的，我聽過了�！睋碛兄R的人在看待事情的時(shí)候容易自行選擇，省略思考的麻煩，掌握訣竅準(zhǔn)備答案。在任何領(lǐng)域，都存在著依循程序做事的老手。但是，我總覺得沒有什么比“知道”一件事更悲哀的了。
不論多么年長，都不應(yīng)該忘記一無所知時(shí)的自己，隨時(shí)讓自己保持白紙狀態(tài)。當(dāng)我感覺知識增加過多的時(shí)候，我便會(huì)進(jìn)行刪減，主動(dòng)忘記自己已經(jīng)知道的東西。我也會(huì)聆聽最新的信息，但盡可能聽過就忘掉。
乍看之下，這樣的行為好像與時(shí)代趨勢背道而馳，但是只要再往前行，“感覺”和“思考”這未經(jīng)使用的道路就是一條康莊大道。而思考的第二步，便是踏上這樣的道路�！安恢馈笔且患馨舻氖虑�。
以不知道為話題的初三作文 篇41
曾經(jīng)老畢說：如果你不知道明天的路該往哪兒走，就隨便走走，哪兒都可以生存下去。曾幾何時(shí)，我們摻雜在龐大的隊(duì)伍之中，送走一屆一屆所謂的學(xué)長學(xué)姐。他們相互擁抱，相互滑落一顆淚水。顧盼流轉(zhuǎn)的不舍與焦慮。他們不舍幾年來的風(fēng)雨同舟，他們焦慮明天的路該往哪兒走。夏季盛大的黃昏里，有人歡喜有人愁。
有人焦急的脫去藍(lán)白相間的校服，和一襲陳舊的白裙子。有人托一只并不是為旅行而備的旅行箱，等待晚點(diǎn)的綠皮火車載他去遠(yuǎn)方。有人在金榜提名的那個(gè)夏天聚餐旅游，酩酊大醉。有人與喜歡的姑娘填報(bào)的同一所學(xué)校分道揚(yáng)鑣。也有人與夢寐以求的大學(xué)校園失之交臂。這個(gè)，與大學(xué)失之交臂的人是我。還有很多很多我不知道的人。那個(gè)夏天，我們這一屆成功被老師同學(xué)們送走，想起三年前我們單槍匹馬爭取走進(jìn)來的.機(jī)會(huì)。原來，自己選擇的路總得自己走。你不去走，它就不是路。曾以為，走出極度厭惡的牢門，就可以懷揣勇猛滿志的野心，走南闖北，沖州撞府。站在經(jīng)歷過三年風(fēng)風(fēng)雨雨的校門口，我們比想象中難分難舍。
老畢曾拍案喊道：終于擺脫你們這幫混蛋了。也許，她并沒有教會(huì)我們?nèi)绾螌⑽锢碇R帶進(jìn)墳?zāi)�。卻使我們通過她倔強(qiáng)的眼睛，明白了任何一種牽強(qiáng)的定律都是人為的。就好比最真的感情總在分別時(shí)爆發(fā)出來。后來我想。即使，再有上一節(jié)課的機(jī)會(huì)。你還會(huì)千方百計(jì)的逃課嗎？即使，可以再聽一次老畢課上氣極敗壞的潑罵，你還會(huì)問刁鉆古怪的問題故意刁難她嗎？即使，還有機(jī)會(huì)在烈日炎炎下奔跑，你還會(huì)低聲抱怨嗎？即使你說出不會(huì)時(shí)多么誠懇，機(jī)會(huì)和經(jīng)歷都已隨時(shí)光流域日夜奔騰，永遠(yuǎn)沒有從新再經(jīng)歷一次的說法。
雨水充盈的某個(gè)下午，我們最后一次討論葉蓓，老狼，高曉松是如何唱響了白衣飄飄的年代。最后一次討論老畢怪旦的長相和發(fā)音。最后一次興致勃勃討論一些過時(shí)的話題。誰都不愿意去探索未來的路該怎么走。我們知道，真實(shí)的經(jīng)歷不會(huì)隨波逐流更不會(huì)被人改寫。輕易爆發(fā)的情緒和強(qiáng)大的自卑感，全部生長在歲月里的潛浮期。我們所做的，像給干旱的土壤種下一捧一捧希望的種子�？傆幸涣�(huì)開花結(jié)果。即將在未來的路上，以全新的姿態(tài)與后來的自己并肩作戰(zhàn)。記得老畢的話：如果你不知道明天的路該往哪兒走，就隨便走走，哪兒都可以生存下去。她還說過：你個(gè)蠢貨，不要只是希望，你要做。
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