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    初三暢想作文

    時(shí)間:2024-06-19 08:46:58 志彬 初三作文 我要投稿

    初三暢想作文(精選21篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的初三暢想作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    初三暢想作文(精選21篇)

      初三暢想作文 1

      時(shí)光如流水,彈指之間,已經(jīng)跨入三年初中生活的最后一年,三年的初中生活即將要畫上一個(gè)句號(hào)。共同度過(guò)了三年的學(xué)哥學(xué)姐們將踏著父輩們的足跡,去迎接人生的第一次“趕考”——中考。

      的確,我們已經(jīng)站在了人生的十字路口。一鼓作氣,向前緊跨一步,我們將實(shí)現(xiàn)我們?nèi)甓鄟?lái)為之揮灑汗水,為之夢(mèng)寐以求的理想;患得患失,向后哪怕退一步,我們將失去人生的一次重大的機(jī)遇。面對(duì)眼前的逼人的形勢(shì),我一次又一次在心里問(wèn)自己:“你準(zhǔn)備好了嗎?”

      面對(duì)即將到來(lái)的“趕考”,也許有人覺(jué)得自己胸有成竹,勝券在握。但是理智告訴我們,一切沾沾自喜,好高騖遠(yuǎn),自我陶醉的夢(mèng)想都是不切實(shí)際的,要不得的。我們需要的是冷靜、謙虛,一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí),一絲不茍的為理想而奮斗。

      面對(duì)即將到來(lái)的“趕考”,有人也許整天惴惴不安,度日如年,惶惶不可終日,這更是不可取的。畢竟我們一天天走向中考,我們現(xiàn)在要做的,放下“包袱”,輕裝上陣。趕快充實(shí)自己,做好準(zhǔn)備,以自己的奮斗不息來(lái)迎接中考的到來(lái),畢竟功不枉費(fèi)!

      面對(duì)即將到來(lái)的.“趕考”,置若罔聞,隨波逐流,無(wú)所事事,這更不是二十一世紀(jì)新一代我們的表現(xiàn)。世界是屬于我們的,我們是未來(lái)世界的主人。建設(shè)祖國(guó)的重任將由我們來(lái)承擔(dān),我們別無(wú)選擇,只有用知識(shí)來(lái)武裝起來(lái),才能無(wú)愧于這份責(zé)任,無(wú)愧于這個(gè)時(shí)代。試問(wèn),我們?cè)跄軉适Ф分灸兀?/p>

      沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響,你我應(yīng)該緊張的動(dòng)員起來(lái),聚精會(huì)神,全力以赴,珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),用成功來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,報(bào)答老師的培養(yǎng)之情以及社會(huì)對(duì)我們無(wú)私的關(guān)愛(ài)。

      為了時(shí)刻提醒自己,不妨多問(wèn)自己一句:“中考,你準(zhǔn)備好了嗎?”

      初三暢想作文 2

      初中的生活是多么短暫啊,瞬息之后,我已經(jīng)要上初三了。初三對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是最重要的一個(gè)學(xué)習(xí)階段,它決定著我們的命運(yùn),是我們?nèi)松缆飞系囊粋(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。然而,初三的生活又是艱苦的',難熬的,是我們學(xué)習(xí)生活中的一大挑戰(zhàn)。

      面臨初三,我們對(duì)自己的要求一定要比初一初二高一些,我們應(yīng)該在各方面提高自己的素質(zhì)和能力,增強(qiáng)自己的意志,努力培養(yǎng)成良好的,合理安排時(shí)間,只有這樣,我們才能踏穩(wěn)初三生活的每一步,才能走的更遠(yuǎn)。

      初三的生活無(wú)疑是艱苦的,但我們絕對(duì)不能臨陣退縮,我們應(yīng)該以全新的自我,堅(jiān)強(qiáng)的自我來(lái)面對(duì)初三生活。我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)抓得更緊,少一些玩耍,讓自己的精神保持飽滿,當(dāng)然適當(dāng)運(yùn)動(dòng)也是有必要的,它可以幫助我們消除內(nèi)心的壓力和疲憊,可以提高。以前的不良習(xí)慣也對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生著巨大的影響,我們應(yīng)該努力克服那些不良習(xí)慣,充分把握每一分每一秒,為自己鋪平學(xué)習(xí)道路。

      上了初三,我們應(yīng)該做得更好。初一初二兩年,我們似乎過(guò)得昏昏沉沉,感覺(jué)沒(méi)有什么收獲,我的成績(jī)也忽上忽下,上了初三,我一定要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí),不但要把學(xué)習(xí)成績(jī)提高,而且要穩(wěn)定成績(jī),努力做一個(gè)好學(xué)生。我們的努力決不會(huì)是徒勞,一年之后的錄取通知無(wú)疑是對(duì)我們最好的回報(bào)。

      初三,你是不可穿透的厚盾,而我是鋒利無(wú)比的長(zhǎng)矛,我不怕你。初三,放馬過(guò)來(lái)吧,我不怕你!

      初三暢想作文 3

      初三,又一道風(fēng)景線;初三,奔赴在中考的前線;初三,失敗與成功的交界線;初三,充滿信心迎接中考的春天。

      心中依舊懷戀著初一、初二的學(xué)習(xí)生涯,依舊懷戀著那段時(shí)光。初三了,失去了以前的無(wú)憂無(wú)慮,每天總是在滿滿的學(xué)習(xí)計(jì)劃中擠出一分又一秒的時(shí)間,哪怕是微不足道的時(shí)間,在初三卻猶如數(shù)不清的財(cái)富和金錢。

      初三的生活會(huì)比咖啡還要苦,但苦后收獲的卻是滿滿的甜。如果辛勤的汗水能換來(lái)成功的.喜悅,收獲的幸福,那對(duì)于初三的我們,何樂(lè)而不為呢?

      初三壓力的沉重?zé)o言表達(dá),父母的期望無(wú)言以對(duì),老師的教誨無(wú)法去忘記,一點(diǎn)點(diǎn)在壓力中長(zhǎng)大。

      每天太陽(yáng)的第一縷陽(yáng)光伴隨新一天的開(kāi)始,每天月亮的光輝伴隨又一天的結(jié)束。陽(yáng)光月光對(duì)于每個(gè)人都是相同的待遇,好比機(jī)遇一樣,沒(méi)有可不可以,只有愿不愿意。珍惜每一次機(jī)會(huì),抓住每一次挑戰(zhàn),用辛勞去種植,用努力去培養(yǎng),用奮斗去灌溉,初三的種子一定會(huì)開(kāi)花結(jié)果……

      初三是辛勞的一年,初三是理想的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。初三是走向目標(biāo)的一條坎坷路。雖然一切充滿艱難、挫折、辛酸苦辣,但只要堅(jiān)持、努力、拼搏,坎坷的盡頭一定是美麗的彩虹,開(kāi)滿芬芳的花朵。

      時(shí)光的列車已將我們帶進(jìn)了初三這一站,當(dāng)時(shí)光匆匆的消失,當(dāng)新的旅程已經(jīng)開(kāi)始,我知道,當(dāng)苦過(guò)去留下的會(huì)是甘甜。

      當(dāng)小鷹展開(kāi)翅膀,準(zhǔn)備飛翔,我也邁開(kāi)雙腳去追逐理想,初三的路不會(huì)在仿惶,初三的生活不會(huì)只是艱辛的磁場(chǎng),加油吧我的初三,張開(kāi)翅膀飛向心中的那片輝煌。

      初三暢想作文 4

      從剛懂事的時(shí)候開(kāi)始,就曾不斷的有大人們相問(wèn),你的夢(mèng)想是什么?那個(gè)時(shí)候懵懵懂懂,甚至都不能理解“夢(mèng)想”這個(gè)詞是什么意思。

      約莫到了一二年級(jí),大概是受了各種愛(ài)國(guó)小故事或名人事跡的影響,模模糊糊覺(jué)得自己要做一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人。希望我所在的這個(gè)國(guó)家,因?yàn)槲业拇嬖,而有那么一點(diǎn)點(diǎn)不一樣。

      漸漸地大了些,終于發(fā)現(xiàn)了自己的興趣所在,愛(ài)美是女孩子的天性,而對(duì)于各種光彩照人的時(shí)裝,著實(shí)令人移不開(kāi)眼球。那個(gè)時(shí)候我告訴自己:我想成為鑄造華麗的那個(gè)人。

      清晰地記得使我的夢(mèng)想更細(xì)化,更靠近的是偶然的一部電影,王家衛(wèi)導(dǎo)演的《花樣年華》,隨著悠悠的主題音樂(lè)侵進(jìn)耳朵,主演張曼玉身著旗袍,身姿婀娜搖曳,踩著高跟鞋緩緩漫步在幽深的樓道。這一部電影中,張曼玉似乎在不停的換旗袍,我數(shù)過(guò),竟有二十幾套之多。每一套拎出來(lái)觀賞,都有可圈可點(diǎn)之處,有的紅如火焰,熱情洋溢;有的青翠碧綠,堪比美玉;有的純白中黃花一點(diǎn),高貴淡雅……可謂花樣旗袍。劇組在演員服裝方面所花的心思可見(jiàn)一斑。有人說(shuō):一個(gè)受過(guò)良好教育的中國(guó)女子,只要一沾上旗袍就有了不尋常的韻味。也有人說(shuō):中國(guó)女式服裝一沾上旗袍的.靈氣,就會(huì)有非同尋常的味道。放在影片中,已不知是張曼玉穿活了旗袍,還是那些旗袍造就了“蘇麗珍”。

      旗袍之所以深受中國(guó)人的喜愛(ài),是因?yàn)樗侵袊?guó)人自己創(chuàng)造的服飾,它深深扎根于中華文明的沃土之中,它始于滿清,盛于民國(guó)?v使新時(shí)代的到來(lái)也絲毫不減人們對(duì)其的喜愛(ài),往往在重大場(chǎng)合總能見(jiàn)到她的一抹色彩。繼而我便常常進(jìn)入這樣一個(gè)夢(mèng)境:步行街上行人紛繁,走走停停,各種招牌、霓虹燈交映相輝,一個(gè)婦人將車?吭谄渲幸患移炫塾喼频甑拈T口,然后自己徑直步入店內(nèi)?v使外面霓虹閃爍,車水馬龍,一踏入旗袍店,聽(tīng)著留聲機(jī)里放的舊上海的動(dòng)人歌曲,一切紛擾竟都?xì)w于平靜,婦人在店里轉(zhuǎn)了好久,不知道該選哪一款,便和迎上來(lái)的店中討論起來(lái),說(shuō)說(shuō)笑笑中做了最合適的決定,量了尺寸便約好下次來(lái)取。

      這便是我的夢(mèng)想,有一家自己的小旗袍店。不要多大,但處處都是我精心的布置,地段不須多繁華,只要有懂得這種藝術(shù)品的人常來(lái)欣賞。這樣具體化的夢(mèng)想使我經(jīng)常倍受鼓舞,我糾結(jié)于各種學(xué)習(xí)壓力的時(shí)候,我畫了太長(zhǎng)時(shí)間肩膀、脊椎酸痛的時(shí)候,我搜集資料眼睛腫脹的時(shí)候,它都告訴著我要繼續(xù)忍耐、堅(jiān)守,為著它的實(shí)現(xiàn)而努力充實(shí)自己。

      我希望,多年后,那個(gè)懷揣著夢(mèng)想的女生,能夠與自己的小旗袍店相守到老。

      初三暢想作文 5

      我是泉水,是一汪清澈的泉水,是一汪快樂(lè)的泉水,是一汪熱愛(ài)旅游的泉水。

      我從石縫中靜靜地流到山腳下,我的眼里映出了藍(lán)的天、白的.云、綠的草、紅的花。小動(dòng)物從森林里跑出來(lái),一邊俯下身子喝著我那甘甜的汁水,一邊欣賞著自己倒映在水中的影子。

      流啊流,我來(lái)到了噴魚(yú)泉,哇!好多活蹦亂跳的小魚(yú)兒!我看得眼花繚亂,不由得嘖嘖稱奇。小魚(yú)們快樂(lè)地和我一起捉迷藏,玩跑跑抓。

      流啊流,我戀戀不舍地離開(kāi)了噴魚(yú)泉,來(lái)到羊八井熱泉,這里雪山連綿起伏,銀光閃閃。在這里,我變得沸騰翻滾,熱氣升騰。在朦朧霧氣中,我仿佛是到了傳說(shuō)中的仙境。

      我熱愛(ài)大自然,我熱愛(ài)旅游,我要游遍大地媽媽的各個(gè)地方,成為周游世界的旅行家。

      初三暢想作文 6

      隨著歲月的奔波,又到了一年一度的六一國(guó)際兒童節(jié),為了慶祝六一,我校在六一前一天為我們慶祝,真是開(kāi)心極了!

      游園開(kāi)始了,我首先和尹佳琪玩了一輪貼鼻子的'游戲。排了一會(huì)兒隊(duì)伍,終于到了我們。我先蒙上了眼睛,轉(zhuǎn)了五圈,灰蒙蒙的一片,什么也看不清,只知道尹佳琪之前給我說(shuō)的:“你蒙住了眼睛,轉(zhuǎn)了無(wú)權(quán)以后,有光的面就是你的左面!蔽掖_定好自己的方向后,向前走去,尹佳琪指揮著我;“往前,不不不,再往右一點(diǎn),再往左,往前,好好好往前走,對(duì)對(duì)對(duì),好貼!蔽夷弥亲淤N了上去,睜開(kāi)了眼睛,第二輪,我給尹佳琪蒙上了眼睛,往右走,往前對(duì)對(duì)對(duì),我跟著她的腳步指揮著,“貼!蔽铱吹搅怂奈恢,他一貼,把口罩一撩開(kāi),老師一人給了我們一張券。

      接著,我又去玩了一個(gè)紙飛機(jī)的游戲,前面一個(gè)圓形支起來(lái),拿著一個(gè)紙飛機(jī),奮力向前一扔,飛機(jī)進(jìn)了圈就可以得到獎(jiǎng)券,七班的一位女生給了我三個(gè)紙飛機(jī),我兩個(gè)都沒(méi)有中,憋了一口氣,看看最后一個(gè)紙飛機(jī),我瞪大了眼睛,屏住了氣身子向前一傾,把飛機(jī)拋了出去,我死死的盯著,我噻,中了!我歡呼著,蹦跳著到老師那里得到了一張獎(jiǎng)券,后來(lái),美術(shù)老師又給了我一張獎(jiǎng)券,我接著,又玩了好多游戲,獲得了好多獎(jiǎng)券,換了許許多多的小零食,吃在嘴里,現(xiàn)在欣心上。

      下午,我們還看了一場(chǎng)電影,名字叫做《九條命》真是好看極了!

      六一真有趣,隨著六一,我們暢想英華。

      初三暢想作文 7

      光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我們已步入初三,初三的生活,想必是忙碌不堪的,距離中考的戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)日不多,我們將為人生的第一次挑戰(zhàn)揮灑汗水,揮舞人生……

      可以說(shuō)三年的時(shí)間太短,第一年的我盲目了,第二年的我浪費(fèi)了,第三年的我……我不知道。初三?暢想?未知的,我只能說(shuō)道路前方的濃霧中隱藏的,我無(wú)法猜測(cè),能做的,就是踏踏實(shí)實(shí)走好每一步,不要盲目眺望,卻一不小心忘了眼前的深谷。

      初三,我們失去的,會(huì)很多,我們付出的,會(huì)很多,我們得到的,會(huì)更多。如今的我們失去了許多玩樂(lè)的時(shí)間,不能上網(wǎng),不能旅游,不能整天在街上瘋玩了……我們?cè)诮淌依锊煌W(xué)習(xí),手中緊握的那只筆不曾放下,周末把自己關(guān)在小小的書(shū)房里奮筆疾書(shū)。不時(shí)的,上課一不留神便被老師批評(píng),回到家又不得不聽(tīng)父母不停的嘮叨。身心疲憊,是否有這種感覺(jué)?所謂“取”是一種本事,“舍”是一門哲學(xué)。沒(méi)有能力的人取不足,沒(méi)有通悟的人舍不得。取的前提必定是舍,有失必有得……

      與其說(shuō)初三是一次挑戰(zhàn),何不如說(shuō)是一次選擇呢?記得有一個(gè)小故事這樣說(shuō):有兩只螞蟻,它們要翻過(guò)一堵墻去吃到墻外的食物,一只螞蟻說(shuō)向上爬過(guò)這堵墻,另一只螞蟻說(shuō)沿著墻根走直至找到出口,兩只螞蟻意見(jiàn)不和,終究是各自按著自己所說(shuō)的路走了,第一只螞蟻第一次向上爬,滑落下來(lái),第二次爬,爬得更高了,卻又滑落下來(lái),它沒(méi)有灰心喪氣,一次、一次嘗試……另一只螞蟻一直沿著墻根走,在距離原點(diǎn)兩米處找到了一個(gè)縫隙出口……兩只螞蟻之后遇到了什么,我不知道,卻都能向著目標(biāo)不斷進(jìn)發(fā),相信自己的選擇。初三,我們也要做出自己的選擇,相信自己的選擇。人生的光榮,不在于永不言敗,而在于能夠?qū)移饘衣洹?/p>

      時(shí)鐘滴答滴答不停作響,離初中生涯的結(jié)束,不遠(yuǎn)了,離中考,不遠(yuǎn)了。時(shí)間是無(wú)情的,給了我們太多的如果,如果,給了我們太多的絕望。往往幻想是美好的,事實(shí)是殘酷的',我看到的自己,千瘡百孔,卻不知道,時(shí)間是公平的,分秒必爭(zhēng)是獲勝的關(guān)鍵,是我害了自己,換得這副模樣。今天,在初三的賽場(chǎng)上,我要展開(kāi)雙翅,沖破云霄——翱翔。

      記得曾經(jīng)有多少的畢業(yè)生流下他們遺憾的淚水,“如果”給了他們絕望,在心靈上留下了一道永遠(yuǎn)不可磨滅的痕跡,又有多少畢業(yè)生處處受人贊賞,手中那刺眼的紅包……可謂幾家歡喜幾家愁。我不知道將來(lái)的我,會(huì)是幾者?但我知道,我會(huì)走好每一步,至少在初三泥濘的道路上,留下我的腳印,證明我付出了、努力了,就不曾后悔……

      初三暢想作文 8

      清茶一杯,靜觀明月;濁酒一壺,細(xì)品嬋娟。千百年來(lái),人們與月結(jié)下了不解之緣。月是那么皎潔,是如此神秘。她寄托著人們的情感,傳達(dá)著人們的思念。

      “明月如霜,好風(fēng)如水,清景無(wú)限”是古代詩(shī)人所偏愛(ài)的。詩(shī)人以神來(lái)之筆將月兒歌頌了千遍萬(wàn)遍,詩(shī)句膾炙人口,流傳千古。由于詩(shī)人風(fēng)格不同,也為后世留下了種種不同意境。

      “梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡風(fēng)”。月夜伴著微風(fēng),沁人心脾。“明月松間照,清泉石上流”。月夜淌著清泉,賞心悅目。在清輝之下,靜夜多了一分情調(diào),增了一分柔美。在這樣的時(shí)刻,品味著月光、夜景、自然、生活、人生,真可謂人間至樂(lè)!

      人們常喜愛(ài)月下獨(dú)酌,“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”。沉醉在月色之中,詩(shī)興大發(fā),贊月贊景。望著明月想起了親友,憶起了故鄉(xiāng),念起了祖國(guó)的大好河山。人給了月無(wú)限的贊美,月贈(zèng)了人不盡的`思念。

      “青天有月來(lái)幾時(shí)?我今停杯一問(wèn)之!崩畎自@樣寫到。是的,人們認(rèn)為月亮有著無(wú)窮的奧秘,人們向往登月。于是,有了嫦娥奔月

      的美麗傳說(shuō),這幾乎家喻戶曉,人盡皆知。

      隨著時(shí)間的推移,科技的發(fā)展。在今朝,人類終于實(shí)現(xiàn)了幾千年來(lái)的登月夢(mèng)想。雖然月球上并沒(méi)有嫦娥,但那神話會(huì)永遠(yuǎn)被人們記得。

      中秋時(shí)節(jié),花好月圓,人團(tuán)圓。這一民間習(xí)俗沿用至今。中秋晚上,共品月餅,同賞明月。使人想起:“今人不見(jiàn)古時(shí)月,今月曾經(jīng)照古人。古人今人若流水,共看明月皆如此!

      時(shí)代在前進(jìn),科學(xué)在飛奔。人們的月球的了解越來(lái)越豐富、完整,以至精確。但人們?nèi)圆粩嗟厣钊雽?duì)月球的探索,幾千年的疑問(wèn)正如堅(jiān)冰緩緩化去,一輪嶄新的明月終將出現(xiàn)在人類面前。

      或許有一天,人類能夠居住在月球上?晌疫是不愿搬上月球,若是那樣,便不能欣賞那一份清輝了!

      月兒神秘,亦遠(yuǎn)亦近,若即若離,令人浮想聯(lián)翩……

      初三暢想作文 9

      漸漸地,漸漸地,寒冷的隆冬已經(jīng)不復(fù)存在,取而代之的,是那充滿生機(jī)的春天。

      春天著實(shí)是一位神奇的魔術(shù)師,她走過(guò)的地方,小草掙脫大地母親的懷抱,柳樹(shù)抽出了嫩芽,小鳥(niǎo)放聲?shū)Q叫,小溪沖出破冰的牢房,唱那古老而重復(fù)的歌謠。她所過(guò)之處,怎能不叫人感受到生機(jī)?感受到那永不停息的生命活力?

      春天也是一位畫家,她給樹(shù)染上了一抹淡淡的新綠,她給桃花涂上了明艷的淡艷。她用油漆桶一倒,小草立刻顯得油亮亮,她所用畫筆畫的地方,有哪一處不顯得五顏六色,姹紫嫣紅?

      春天也是一位音樂(lè)家,她給了小鳥(niǎo)唱歌的能力,你聽(tīng),小鳥(niǎo)在唱著那贊美春的.歌曲,那歌聲多陶醉。你看小草都順著旋律一搖一擺地律動(dòng)起來(lái)。她也給了小溪歌唱的能力,你聽(tīng),那叮叮咚咚的古老歌謠,不知傳唱了多少歲月,多少年輪。你看,它唱得多好聽(tīng),連大雁都從北方回到了南方,聽(tīng)那精彩絕倫,無(wú)與倫比的音樂(lè)會(huì)。

      春,著實(shí)是一首詩(shī),一首孕在骨子里的散文詩(shī)。

      初三暢想作文 10

      春天來(lái)到了,這個(gè)時(shí)候?qū)W子們開(kāi)始忙著升學(xué)考試,寶貝女兒這個(gè)時(shí)候也開(kāi)始準(zhǔn)備同學(xué)錄,同學(xué)們?cè)谏厦媪粞院灻,她說(shuō),就要升入初中了,和老師,同學(xué)們就要分開(kāi),她可舍不得了,所以要把同學(xué)的聯(lián)系方式留下,以后好常聯(lián)系。偶然翻看寶貝的同學(xué)錄,看到上面同學(xué)們的留言,互相道珍重,和對(duì)未來(lái)的祝福,這使我想起我畢業(yè)時(shí)候的事情,想起我的老師,和我的同學(xué)。

      時(shí)光如水,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)畢業(yè)十多年,回憶那時(shí)短暫而豐富多彩的學(xué)生生活已悄然流逝。美好回憶在腦海里浮現(xiàn)!小時(shí)候,沒(méi)有現(xiàn)在學(xué)生們條件這么好,學(xué)校還都是平房,冬天要由值日的'同學(xué)早早的到學(xué)校把爐子點(diǎn)燃,這樣才能使同學(xué)們來(lái)到教室就會(huì)感到溫暖,記得我第一次點(diǎn)爐子的時(shí)候,由于以前沒(méi)做過(guò),所以很緊張,點(diǎn)了半天也沒(méi)能點(diǎn)燃,弄得自己手和臉黑呼呼的,同學(xué)看了都笑我是小花貓,后來(lái)在同學(xué)的幫助下終于把爐子點(diǎn)燃,快到中午的時(shí)候,爐子上放滿了,大大小小的飯盒,教室里飄滿了飯想,伴著郎郎的讀書(shū)聲。那個(gè)時(shí)候班主任老師真的很不容易,不但要講課,還要隨時(shí)照看爐子,以免爐火滅了,那樣全班就要挨凍了。

      小學(xué)的時(shí)候最喜歡過(guò)冬天了,因?yàn)閷W(xué)校會(huì)在操場(chǎng)上澆很大的一個(gè)冰場(chǎng),冬天的體育課都是在冰場(chǎng)上渡過(guò)的,看著同學(xué)們?cè)诒鶊?chǎng)上自由的滑翔,可開(kāi)心了,可是自己膽子小怕摔跤,一直不敢滑,所以到現(xiàn)在也沒(méi)能學(xué)會(huì)滑冰,真的很遺憾。

      小時(shí)候的記憶點(diǎn)點(diǎn)滴滴,仿佛就在昨天,F(xiàn)在看到寶貝,對(duì)即將分別的同學(xué)和老師的不舍,就仿佛看到自己當(dāng)年的樣子,我勸寶貝,不要傷心,雖然分開(kāi)了,為了個(gè)自己目標(biāo)奮斗,但是以后還會(huì)在相聚的,要好好珍惜現(xiàn)在和同學(xué)們?cè)谝黄鸬姆置耄@樣以后的回憶也很甜密。

      初三暢想作文 11

      大家好!你們知道我是誰(shuí)嗎?我呀,是一個(gè)普普通通的圓,你們可別看我胖嘟嘟的,其實(shí)我可厲害了呢。

      有時(shí)候,我變成了圓圓的瓶蓋?诳实男∨笥奄I了水,總會(huì)迫不及待地打開(kāi)我,翻過(guò)來(lái)看一看,如果我身上印著“再來(lái)一瓶”,他就會(huì)興高采烈地手舞足蹈。調(diào)皮的小朋友如果經(jīng)過(guò)小河邊,就會(huì)把我當(dāng)做飛鏢,使勁一扔。那一刻,我就是會(huì)凌波微步的段譽(yù),經(jīng)過(guò)的水面上便會(huì)漾起陣陣漣漪。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我會(huì)聽(tīng)到小朋友“咯咯咯”的`笑聲。呀,這快活的聲音真讓我感到快樂(lè)。

      有時(shí)候,我變成了黏黏的透明膠。小朋友的練習(xí)紙不小心被撕成了兩半,急得直哭,別急,只要我一出場(chǎng),就可以把一分為二的紙片重新黏合在一起。小朋友一見(jiàn),頓時(shí)破涕為笑?,我為他解決了多么大的難題啊。這可真讓我得意。

      有時(shí)候,我變成了墻上的掛鐘。別看我靜靜地掛在墻上,看起來(lái)孤零零的,但我的用處可大了。有一次,女主人擦地的時(shí)候,想看下時(shí)間,可她的手濕漉漉的,不方便拿手機(jī)看。別急別急,有我呢。女主人仰起腦袋,看了看我,微微一笑。這可真讓我興奮。

      你們現(xiàn)在知道我的厲害了吧?其實(shí)我的本領(lǐng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些呢。

      初三暢想作文 12

      煙花綻放在北京奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)的上空,人們歡呼雀躍。大家都十分欣喜。一支支隊(duì)伍進(jìn)入會(huì)場(chǎng),人們都站起來(lái),在尋找自己佩服的運(yùn)動(dòng)員們。開(kāi)幕之后,奧運(yùn)比賽即將開(kāi)始,會(huì)場(chǎng)上各國(guó)人民都是喜氣洋洋的。

      跑步比賽開(kāi)始了,人們坐在觀眾席上不斷為自己國(guó)家的運(yùn)動(dòng)員們加油,會(huì)場(chǎng)上一幅歡騰的景象。人們都抑制不住內(nèi)心的喜悅紛紛使盡吃奶的力氣,不斷揮著手中的小旗、牌子。一個(gè)冠軍誕生,觀眾們有的唉聲嘆氣;有的興奮地跳了起來(lái);有的安慰自己說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次我們一定贏!”

      跳水比賽開(kāi)始了,觀眾席發(fā)出一陣陣驚嘆聲。原來(lái)跳水比賽所用的水池不是向往常一樣的'。這個(gè)水池是固體的,立在地上,如果凍一般。而且還是透明的。呀!這個(gè)消息我早就在2005年就在報(bào)紙上看過(guò),沒(méi)想到是真的呀!比賽開(kāi)始了,會(huì)場(chǎng)上的驚訝聲變成了“加油!”“加油”的聲音。只見(jiàn)一個(gè)運(yùn)動(dòng)員從跳臺(tái)上跳下來(lái)了,落在了“藍(lán)果凍”里,“果凍”竟沒(méi)有搖晃一下。而且那名運(yùn)動(dòng)員在“果凍”中游得正歡哩!似乎還不愿意出來(lái)了。大概那水能自己調(diào)節(jié)溫度吧!一個(gè)中國(guó)運(yùn)動(dòng)員出來(lái)了,跳進(jìn)了那個(gè)“藍(lán)果凍”里,他創(chuàng)下了高分,我們不禁為他叫好。這時(shí)我旁邊的幾位小聲說(shuō):“這個(gè)池子可真怪呀!中國(guó)人也太厲害了,居然能設(shè)計(jì)出這樣的池子來(lái)。這正想過(guò)去向他們介紹一下,可是一個(gè)人拉了我一把。我回頭一看,熱鬧景象竟不見(jiàn)了,只見(jiàn)媽媽在拉我的帽子,叫我睡覺(jué)了。

      我躺在床上想:好一個(gè)讓人向往的北京奧運(yùn)呀!”

      初三暢想作文 13

      新的學(xué)期,新的氛圍,新的生活,新的生活,新的一年開(kāi)始了,我想接受我的心,在新的一年里努力工作。

      在新的一年里,我會(huì)為自己制定新的計(jì)劃,讓自己在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步,變得更加優(yōu)秀。

      我需要在學(xué)習(xí)上投入更多的時(shí)間,而不是吃飯。我想改變我的學(xué)習(xí)方法。我不像往年那樣上課認(rèn)真聽(tīng)講和同學(xué)說(shuō)話。老師做完題,我問(wèn)大家怎么做,別人說(shuō)不清楚。課后我在認(rèn)真學(xué)習(xí)。因?yàn)樯险n沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,需要付出更多的時(shí)間,事半功倍。所以,今年新學(xué)期,我上課再也不和同學(xué)說(shuō)話了。課后我必須認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真復(fù)習(xí)。我堅(jiān)信這種學(xué)習(xí)方法會(huì)大大提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)。

      珍惜和每一個(gè)同學(xué)的友誼,我們無(wú)話不談,但是當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,第一個(gè)撫慰你心靈的人,可能不是我們的父母,他們是我們最親密最喜歡的同學(xué)。也許有時(shí)候你覺(jué)得我們還有一年半的時(shí)間在一起,但是有時(shí)候事情和我們的'預(yù)期相反,但事實(shí)并非如此。從現(xiàn)在開(kāi)始,我想我應(yīng)該珍惜和每個(gè)同學(xué)的友誼?赡懿唤(jīng)意間,我們一起學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)就失去了。當(dāng)你想再珍惜的時(shí)候,已經(jīng)很晚了。我不希望有同學(xué)離開(kāi)的時(shí)候哭。我后悔當(dāng)初為什么沒(méi)有珍惜這份來(lái)之不易的緣分。我們的相識(shí)是一種緣分。

      讓我們珍惜友誼,一起努力學(xué)習(xí)。

      初三暢想作文 14

      星期天,我到阿公家玩,他正忙著澆花,我便獨(dú)自在客廳玩耍。

      突然,一張舊照片吸引了我,只見(jiàn)低矮的平房前,幾個(gè)男孩正熱火朝天地打陀螺。我自言自語(yǔ)道:“嘿,一個(gè)舊陀螺,有啥好玩的?”正當(dāng)我猜測(cè)哪個(gè)是阿公時(shí),眼前一陣恍惚。一個(gè)小男孩沖我笑道:“可別小看這陀螺,它是院里最受歡迎的玩具,還是我爸親手做的'呢!皮筋、鐵圈,都沒(méi)它帶勁兒……”看他神氣的模樣,我也不甘示弱:“哦?我的玩具更有趣,遙控飛機(jī)、八寶音樂(lè)盒、樂(lè)高積木……”沒(méi)等我說(shuō)完,小男孩便瞪大了眼睛:“這些我聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)過(guò),有什么神奇的?”我拿起手邊的遙控飛機(jī),擺弄起來(lái):“瞧,就說(shuō)這遙控飛機(jī)吧,只要遙控器一點(diǎn),就能指揮它升高降落、旋轉(zhuǎn)翻滾……”小男孩羨慕極了:“哇,真不可思議,能借我玩玩嗎?”我得意地正想點(diǎn)頭,突然砰地一聲,下巴碰在桌上,痛得我哇哇大叫。

      阿公忙從陽(yáng)臺(tái)跑進(jìn)來(lái)看,原來(lái)是我趴在沙發(fā)上睡迷糊了。他撫著我下巴,笑著指了指照片:“這是我小時(shí)候玩陀螺被攝影師抓拍的情景。那時(shí),玩具少,陀螺可是稀罕物,大家都爭(zhēng)著玩呢……”我不由同情地說(shuō):“以前條件可真艱苦!”阿公感嘆道:“是呀,那時(shí)哪能跟現(xiàn)在比,物質(zhì)緊缺,吃穿都成問(wèn)題,更別說(shuō)玩具。現(xiàn)在,國(guó)家越來(lái)越富強(qiáng),你們就像生活在蜜罐里。所以,你更該好好珍惜,以后報(bào)效祖國(guó),讓一代比一代更幸福。”

      聽(tīng)著阿公的殷殷教導(dǎo),我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭,下定決心一定要刻苦努力,長(zhǎng)大為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦,讓人民生活更加富足。

      初三暢想作文 15

      往日的時(shí)光如流水般消逝,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)走到了人生最重要的交叉路口——初三,三年的初中生活即將劃上一個(gè)圓滿的句號(hào),讓我們伸開(kāi)手臂共同擁抱嶄新的明天。

      不知從什么時(shí)候開(kāi)始,身邊的朋友已經(jīng)悄悄的拿起書(shū)本認(rèn)真讀書(shū),不知從什么時(shí)候開(kāi)始,家長(zhǎng)對(duì)我們的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越關(guān)心,不知從什么時(shí)候開(kāi)始,身邊的一切都在悄無(wú)聲息的變化著,那是因?yàn)槲覀兛缛肓顺踔猩畹淖詈笠荒辏拇_,我們已經(jīng)走到了人生的十字路口,面對(duì)即將到來(lái)的中考,所有人都在全力以赴,共同迎接這個(gè)重要的時(shí)刻。

      面對(duì)初三,有的人早已做好了準(zhǔn)備,胸有成竹,有的人整日心驚膽戰(zhàn),戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,還有的人依舊腳踏實(shí)地,專心學(xué)習(xí),每一個(gè)人都在用自己的方式迎接中考,但是理智告訴我們,虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后,只有腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,才能取得最后的成功。

      面對(duì)初三,老師與家長(zhǎng)似乎表現(xiàn)的比我們更加緊張,一次又一次的月考催促著我們努力前行,然后每一次的結(jié)果卻各不相同,有的人傷心欲絕,有的.人興高采烈,還有的人沉著應(yīng)對(duì),然而一次考試并不能代表什么,我們現(xiàn)在要做的就是調(diào)整心態(tài),彌補(bǔ)不足。

      初三的列車即將起程,我們并不知道等待我們的將是怎樣的荊棘與困難,這一路上,也許會(huì)有淚水,也許會(huì)有歡笑,也許還會(huì)有彷徨,我知道,無(wú)論遇到什么困難,我們都要積極面對(duì),因?yàn)楫?dāng)苦過(guò)去留下的會(huì)是甘甜。

      初三暢想作文 16

      早上,一輪紅日徐徐升起,一縷縷清風(fēng)吹拂著我的臉。我眼前出現(xiàn)了一個(gè)奇妙的世界-----

      枕頭里傳來(lái)了一陣陣我喜歡的歌曲,我高興地起來(lái)了。它掃描了我的身體,又彈出了一件我喜歡的衣服給我穿了起來(lái)。洗刷好后,我開(kāi)始吃早餐了,我拿了一個(gè)杯子來(lái),再按了一下紅色按鈕,它拿出了我心中想要的食物,它還為我添加了巧克力果汁,這里的'營(yíng)養(yǎng)可豐富了!吃好早餐后,我來(lái)到了房間看殿試,正好有我最喜歡看的動(dòng)畫片,我太高興了。突然,地板一震,居然整個(gè)房間都變成了紅色。我問(wèn)它這是怎么回事,它說(shuō)這是根據(jù)主人的心情改變室里的顏色。又該吃午飯了,我還沒(méi)來(lái)得急買東西呢!機(jī)器好像看出了我的心思,立即為我添加了營(yíng)養(yǎng)豐富的大餐——環(huán)保漢堡,我讓它查閱這個(gè)漢堡的資料才知道:這個(gè)漢堡如果沒(méi)吃掉,就可以儲(chǔ)藏在機(jī)器里面,不管多少年后都不會(huì)壞,只要主人需要,隨時(shí)都可以拿來(lái)吃。下午,我們乘著“快樂(lè)大巴”來(lái)到了公園玩,總之,我們玩得很快樂(lè)。晚上,它又給我洗臉洗腳,陪我看電視,最后,它唱著搖籃曲,讓我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……

      初三暢想作文 17

      春天,是一幅美好圖畫,春天,是一首優(yōu)美的詩(shī)歌,春天,是召喚一個(gè)又一個(gè)靈魂的美麗姑娘!春天,也是走入心靈的一個(gè)美好的記憶。

      今天,我似乎聽(tīng)到春天悄悄走來(lái)的腳步聲,也似乎聽(tīng)到春天優(yōu)美的歌喉,伴著這樣的美麗場(chǎng)景,我便四處張望,一切都改變了,光禿禿的小樹(shù)長(zhǎng)出了綠油油的樹(shù)葉,枯萎的小花也漸漸生根發(fā)芽,天氣也開(kāi)始好轉(zhuǎn)了,也許這就是春天的變化吧!

      有時(shí)我覺(jué)得春天離我十分遙遠(yuǎn),因?yàn)槲也皇切【`,感受不到春天。有時(shí)我覺(jué)得春天離我好近,因?yàn)槲視r(shí)不時(shí)能聽(tīng)見(jiàn)春天走來(lái)唱著的美妙歌曲。有時(shí)我覺(jué)得春天已經(jīng)來(lái)到了,只是找個(gè)地方躲起來(lái)了而已,并不想讓我們發(fā)現(xiàn)她的到來(lái)!

      春天是令人快樂(lè)的.姑娘,今天她幫柳姑娘梳頭,明天她準(zhǔn)備幫大樹(shù)和青草,戴上綠油油的大帽子,穿好綠油油的小衣裳,后天他又會(huì)幫著溪水奏響歡快又美妙的歌兒,讓我們?cè)诳鞓?lè)中陶醉,在音樂(lè)中舞蹈。

      春天是一個(gè)簡(jiǎn)單而美妙的詞語(yǔ),也許正是因?yàn)榇禾於,才讓我在這個(gè)季節(jié)一次又一次陶醉。

      初三暢想作文 18

      徐徐的微風(fēng)吹來(lái),送走了炎炎的夏日,用纏綿的細(xì)雨迎來(lái)了又一個(gè)秋天,秋天很美,美在它的微風(fēng),美在它的細(xì)雨,美在……由此,秋天的暢想油然而生。

      秋似一位天使,穿著秋霧似的涼衫來(lái)到了大自然。她趁著大自然還來(lái)不及收起火熱的幕帳,用力揮動(dòng)神筆,將赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫一往情深地?fù)]灑在萬(wàn)物之上。一夜秋風(fēng)吹過(guò),猛然間,初升的朝陽(yáng)驚奇地發(fā)現(xiàn):哦!迎接它的,竟是一派赫然金黃!

      風(fēng)起了,慢慢滑過(guò),只能感覺(jué),卻看不見(jiàn)也抓不到。風(fēng)與樹(shù)葉撞擊出人世間最美妙的音樂(lè),顯示著大自然的奧妙與和諧。聽(tīng),是秋聲!它在喃喃細(xì)語(yǔ)著,像一位母親在絮絮叨叨,訴說(shuō)著無(wú)盡的愛(ài)的言語(yǔ)……秋風(fēng)掃過(guò),樹(shù)上的葉子也伴隨著這美妙的音樂(lè)翩翩起舞,花謝了,也落了?不!我不相信豐收之后便是死亡,因?yàn)槟墙瘘S色的葉將融于大地,‘化作塵泥更護(hù)花’。秋葉是偉大的,它一生辛苦勞累,為人類獻(xiàn)出綠蔭,獻(xiàn)出碩果,最后還化作滋養(yǎng)萬(wàn)物的養(yǎng)料……秋天,有多少美景盡收眼底,更讓人暢想。

      在秋天那廣闊的田野里遠(yuǎn)眺,覺(jué)得格外的舒心。瞧!那愛(ài)美的蘋果姑娘將涂滿胭脂的臉揚(yáng)得老高。再瞧那邊,一束束金黃的稻穗羞澀地低垂著腦袋;在藍(lán)天下排成了壯觀龐大的喜悅方陣,輕輕地隨風(fēng)搖曳。人走進(jìn)去就像置身于金色的大海中一樣。浪花金黃金黃的',黃得發(fā)光,黃得鮮亮,歡笑著,翻滾著,一層趕著一層涌向遠(yuǎn)方。仔細(xì)瞧那浪花,近處的呈金黃色,遠(yuǎn)一點(diǎn)的呈淡黃色,再遠(yuǎn)一點(diǎn)的呈橘黃色……一層又一層,最后連成一片,茫茫的跟藍(lán)天相接……

      秋天的美是成熟的——它不像春那么羞澀,夏那么袒露,冬那么內(nèi)向。

      秋天的美是理智的——它不像春那么嫵媚,夏那么火熱,冬那么含蓄。

      秋天的美是金黃的——它的豐碩,同春一樣可愛(ài),同夏一樣熱情,同冬一樣迷。

      初三暢想作文 19

      一天,從森林里傳來(lái)呼喚聲,大伙趕緊跑過(guò)去,發(fā)現(xiàn)小鹿在地上打著滾,痛不欲生。

      白兔姐妹說(shuō):“我們把她抬到吉娃娃醫(yī)生那里去吧!”大家說(shuō):“不行,不行,恐怕來(lái)不及了!薄澳牵俏覀儼鸭尥掎t(yī)生叫過(guò)來(lái)吧?”膽小的花貓用顫抖的聲音說(shuō)。大伙都說(shuō)小花貓這個(gè)主意好。于是,小鳥(niǎo)飛快地把吉娃娃醫(yī)生請(qǐng)來(lái)了。吉娃娃用聽(tīng)診器聽(tīng)了聽(tīng)說(shuō):“是吃了不能消化的東西,需要馬上動(dòng)手術(shù)!贝蠹沂置δ_亂地把小鹿抬到了手術(shù)室。吉娃娃說(shuō):“你們到外面等著吧!边^(guò)了好一會(huì),吉娃娃的`聲音傳來(lái):“她已經(jīng)治好了,吃到肚子里的塑料袋已經(jīng)拿出來(lái)了,你們聽(tīng),她正在咯咯地笑呢!”大家終于松了口氣,仔細(xì)一聽(tīng),真的有咯咯的笑聲。

      吉娃娃醫(yī)生嚴(yán)肅地對(duì)大家說(shuō):“你們一定要愛(ài)護(hù)我們的家園。如果大家都亂扔垃圾,地上的動(dòng)物們就會(huì)生;如果濃煙越來(lái)越多,天上的小鳥(niǎo)就會(huì)被熏倒;如果我們都把臟東西扔進(jìn)水里,小溪、江、河、湖、海里的生物將會(huì)面對(duì)死亡!”

      “我們一定要從現(xiàn)在做起,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),保護(hù)家園,人人有責(zé)!”大家的聲音在森林里回蕩……

      初三暢想作文 20

      站在青春十六歲的尾巴上,仰望著時(shí)間的列車在星空下與月光同行,漫天的星辰依舊,啟明星隱隱閃爍而我不知道前方的路在哪里,對(duì)于陌生的未來(lái),我站在夜空的肩膀上眺望眼前眼前卻是一片迷茫。

      忍不住回首看見(jiàn)的只是中考是失敗的記憶在暗淡的燈光里零星地跳躍想哭卻哭不出來(lái),只是沉浸在悔恨的苦海,惘然悵然,思緒如一盤散沙雜亂無(wú)章。

      后悔初二之際不聽(tīng)老師言中了“驕兵之計(jì)”。以為憑著一點(diǎn)點(diǎn)運(yùn)氣得來(lái)的小勝利會(huì)讓我長(zhǎng)久的保持下去,以至于我掉以輕心,玩心肆虐總覺(jué)得“初二不要緊還有初三呢!下次也仍然會(huì)旗開(kāi)得勝”然而常言道“世上沒(méi)有常勝的將軍”古人亦云“驕兵必?cái) 边@可真是真理!而我終不聽(tīng)良言。張飛醉酒喪命而我貪玩誤學(xué),縱使我懸崖勒馬仍無(wú)濟(jì)于事,早知今日何必當(dāng)初,悔之晚矣!

      仰天而望,群星盡都暗下光芒,宛似在可憐我,又似在嘲笑我,更似在藐視我。深藍(lán)的夜空中,銀云載著我過(guò)去的成功與失敗,絲絲縷縷的飄渺而過(guò),消散在天盡頭,而我的眼前有呈現(xiàn)出對(duì)明天的猜疑,許多個(gè)小問(wèn)號(hào)緩緩閃過(guò)我腦海。

      前面的路是荊棘叢生還是碎石鋪路?我無(wú)法預(yù)料,只希望不是柏油馬路。平坦大道上走來(lái)的人終究是經(jīng)不起碎石羈絆的,正如大叔庇護(hù)下的.小樹(shù)經(jīng)不起風(fēng)霜雨雪的磨礪。正想著,清風(fēng)打斷了我的思緒,只又看見(jiàn)過(guò)去的記憶在提醒著我。哦,明天不能再這般貪玩了,決心不能再這般動(dòng)搖了。只是我能做到么?一架飛機(jī)從天上隆隆駛過(guò),它的尾燈閃得這么自信。對(duì),要相信自己。這才是成功的基礎(chǔ)。既然走到這里就要勇敢的前進(jìn),明天永遠(yuǎn)在等著我。

      高中是什么樣子,高中后面又是什么呢?是充滿快樂(lè)的艱辛,或是辛酸的淚水?這一切都是那么吊人胃口似沙漠中饑渴的行者企盼著水源的出現(xiàn)。我思慮著明天快點(diǎn)來(lái),好讓我斗志昂揚(yáng)的迎接挑戰(zhàn)。

      暢想往昔與未來(lái),時(shí)間的年輪都未曾停過(guò),只希望我不會(huì)再留下后悔的步伐。

      初三暢想作文 21

      時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼就到了2035年了。隨著社會(huì)的變化,科學(xué)的發(fā)展,人們的生活也更為富裕。

      早晨起床,機(jī)器人“保姆”尼卡會(huì)依據(jù)天氣變化幫我找好衣服,并幫我穿好。走進(jìn)衛(wèi)生間,按一下黃色按,洗手池旁邊的機(jī)器手會(huì)幫我擠好牙膏,接好水,端端正正的放到我面前。此時(shí)你不用為刷牙動(dòng)手了,由于牙刷早已是全自動(dòng)的,只要往嘴里一放,你牙齒上的臟東西通通清洗干凈了,時(shí)間也不到20秒就搞定了。等我從衛(wèi)生間走出來(lái)時(shí),尼卡已經(jīng)把早餐準(zhǔn)備好了。早餐不僅好吃而且很營(yíng)養(yǎng)。吃完早餐坐在人行道運(yùn)輸帶的'椅子上,按一下某某學(xué)校鍵,運(yùn)輸帶會(huì)馬上開(kāi)始運(yùn)行,把我?guī)У綄W(xué)校門口。走進(jìn)教室,教師打開(kāi)大屏幕,我把書(shū)拿出來(lái),它會(huì)自動(dòng)翻頁(yè),教師給我們講完課外,很快下課了,假如還不理解教師講的題,就按書(shū)上的“復(fù)習(xí)”鍵,它會(huì)把教師上課的同內(nèi)容重講一遍。放學(xué)回家后,我寫完電子書(shū)上的題,就在“甜甜床”上睡著了,“甜甜床”會(huì)讓躺上去的人一下就睡著,而且每次都會(huì)做美夢(mèng)呢。

      這雖然只是我的想象的,可是隨著科學(xué)的發(fā)展,我相信未來(lái)的2035年也可能會(huì)變得比那樣美好的。

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