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精選暢想的初三優(yōu)秀作文
內(nèi)容簡(jiǎn)介：在你攀登高峰時(shí)，你或許會(huì)被那可不起眼的小石子絆倒過，你也許抱怨，會(huì)一腳把它踢飛。但就是這樣一顆不起眼... 如果覺得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
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第一篇：一顆石子的暢想作文（初三作文）
在你攀登高峰時(shí)，你或許會(huì)被那可不起眼的小石子絆倒過，你也許抱怨，會(huì)一腳把它踢飛。但就是這樣一顆不起眼的大石子卻能令你活出不一樣的人生！
美國(guó)一個(gè)普通的郵遞員就有一種獨(dú)特的嗜好：收集石子。無(wú)論他在去往何處的路上，只要一看到自己喜歡的石子就把它裝進(jìn)袋子里，每天都是如此。有些人或許會(huì)說：“直是愚昧，石子也值得收藏？”但他卻認(rèn)為這石子一定能創(chuàng)造出不一樣的風(fēng)味。郵遞員日復(fù)一日地存石子。有一天，他決定把把成堆的石子砌成城堡。到晚年時(shí)，一座石頭城堡屹立在人們眼前，而材料竟是人們視為垃圾的石子！
雖然路上到處鋪滿石子，但是沒有人發(fā)現(xiàn)它的另一面，或許在絆倒你的同時(shí)，也給你帶來(lái)另一番享受，甚至讓你獲得意想不到的價(jià)值！
同樣，在世界的另一處，一位退休老人把游歷世界時(shí)絆倒過她的石子收藏起來(lái)。有一天，也赫然發(fā)現(xiàn)，那堆石子中有閃閃發(fā)光的寶石！
于是，我不再抱怨，不再苦惱那石子帶給我的麻煩，我開始用心發(fā)現(xiàn)石子。它在我心中已不是當(dāng)時(shí)那丑陋的只會(huì)阻礙別人行程的石子，原來(lái)石子也有用處，能給我們不少的“思緒”！
青春征途上潛伏許多的“石子”。曾經(jīng)過往的人不斷叮囑我們“勿必小心再小心��！”盡管再三叮囑，但是它遍布在我們前進(jìn)的每個(gè)角落。有的人被絆倒了會(huì)從此停留在那里抱怨著不再前行；有的人就只想繞過它，因?yàn)樗ε拢傆幸惶焖辉偈切∈�，而是組成更大的石子，那就永遠(yuǎn)繞不過去了！而我卻會(huì)拾起它，往智慧中存放，進(jìn)而學(xué)會(huì)領(lǐng)略它，欣賞它！
每一次在我滿懷驕意前行時(shí)，石子總會(huì)鋪出崎嶇不平的道路，在我仰望山下那美好風(fēng)景，憧憬著那遙不可及的頂峰時(shí)，它就不斷警策我腳踏實(shí)地。那一次，一顆成績(jī)的石子絆倒我。我遍體鱗傷，躺在路上，望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的隊(duì)友傷心哭泣，只覺瞬間我的天變得風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，樹搖曳著，露出猙獰的面孔。那可憐的花朵因?yàn)槿跣【贡伙L(fēng)放肆地抽打，而我必須承受這一切。我鼓勵(lì)自己：起來(lái)吧，撿起屬于自己的絆腳石，讓它因?yàn)樽约旱膱?jiān)強(qiáng)而閃光！
當(dāng)我費(fèi)盡九牛二虎之力趕上并超越隊(duì)友時(shí)，我發(fā)現(xiàn)風(fēng)景變了，變得陽(yáng)光燦爛，天際還掛著彩虹，我知道天空給我搭的橋就是我的康莊大道，成功的大橋。但變的不是風(fēng)景的本身，而是我們的行動(dòng)與堅(jiān)強(qiáng)！那顆丑陋的石子竟然發(fā)出生命的亮光，還對(duì)我微笑！原來(lái)石子是有用的，只是它放錯(cuò)在我們思想的犄角上
所以，在我每一次遇見“石子”時(shí)，我就又多體會(huì)了一種人生滋味，欣賞多了與眾不同的風(fēng)景。在智慧的存檔中又多了一塊“點(diǎn)金石”，共同鑄造啟發(fā)我們打開人生之門的金鑰匙，那些石子對(duì)我來(lái)說意義非凡！
拾起一塊石子，輕輕敲擊它，我聽到了火山爆發(fā)的雄壯；聽到了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的感慨；聽到了“泉水激石，泠泠作響”的樂韻；聽到了王維“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的意態(tài)自然；聽到了時(shí)間的變遷，生命的輪回。一顆小石子也蘊(yùn)含了宇宙萬(wàn)物，只要我們珍視它，它就是我們生命成長(zhǎng)途徑中的墊腳石。是我們智慧錦囊中的奇珍異寶！只要我們能微笑著踏進(jìn)崎嶇之路，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)路上的石子都在微笑。其實(shí)微笑的不是石頭，而是我們的心情！
第二篇：暢想未來(lái)（初三作文）
如果有這么一天，你可以來(lái)到未來(lái)，而你希望的未來(lái)是什么樣子的呢？題記
河水緩緩地流著，在陽(yáng)光的照耀下仿佛有許多歡快的小精靈在河里跳著，晴朗湛藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云，似碧玉一樣澄澈，鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地唱著它們的歌，一切都顯得生機(jī)勃勃。這是30世紀(jì)，這是一個(gè)嶄新的世界，一次偶然的機(jī)遇使我來(lái)到了這里。沒有了戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有了工廠，沒有了機(jī)動(dòng)車，水中再也不會(huì)出現(xiàn)石油，再也不會(huì)在街道上看見可憐的流浪狗，就算在城市也像在鄉(xiāng)村，空氣里夾雜著青草花香，這樣的世界是多么美好和諧。我心情大好的在故鄉(xiāng)的街道上漫步，雖然故鄉(xiāng)早已變得“面目全非”，但我卻依然喜愛彌漫在大街小巷的濃郁鄉(xiāng)情。我坐上了去往武漢的太陽(yáng)能巴士，科技發(fā)展的速度越來(lái)越快，手機(jī)不用再拿在手上，不用再擔(dān)心有“低頭族”的出現(xiàn)；炒菜不需要手動(dòng)，有全智能的機(jī)器人來(lái)操作；甚至在課堂上也是一人一個(gè)新式電腦這一切的一切都大大出乎了我的料想，到站了！我愉快的下了巴士，這時(shí)，一陣吵架聲傳入了我的耳朵。
“你憑什么把這張面巾紙扔在我家門口，這明明是你家的，是你故意踢到我家的�！蹦鞘且粋�(gè)衣著時(shí)尚靚麗地女生，手上戴滿了手鐲戒指，她不滿地嚷嚷道，“我可是看了我家門口的監(jiān)視錄控的！你休想抵賴�！�
而另一名女生不服氣的看著那位女生，她狠狠地瞪著那位女生聲音狠厲尖銳：“誰(shuí)不知道現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，視屏都可以偽造，說不定就是你偽造的呢！”兩人誰(shuí)都說不過誰(shuí)，后來(lái)竟打了起來(lái)，她們的身邊圍著許多路人對(duì)兩人指指點(diǎn)點(diǎn)，但沒有一個(gè)上來(lái)勸架的。30世紀(jì)的人心確實(shí)有些恐怖了，一張紙條而引起爭(zhēng)斗，這是多么不應(yīng)該的事情啊。我清晰記得兩個(gè)女生看地上紙巾時(shí)那嫌惡的表情。我沖出人群，默默地將那張紙巾?yè)炱穑瑑晌慌稚系膭?dòng)作也停了下來(lái)，怔怔地看著我。路人見熱鬧沒了，也一哄而散，各回各家了。兩位女生各朝對(duì)方“哼”了一聲，便回到了各自的家里。我感到有些心寒，做了好事，當(dāng)事人竟連一聲感謝都沒有說。單從這點(diǎn)來(lái)看，30世紀(jì)的人竟趕不上21世紀(jì)的人。
我繼續(xù)往前走，發(fā)現(xiàn)一個(gè)特點(diǎn)，家家戶戶都有養(yǎng)花的喜好，但都是放在陽(yáng)臺(tái)前，沒人敢將花擺在門口。我不禁心生疑惑，便隨便問了一個(gè)路人這是怎么回事。
“現(xiàn)在誰(shuí)還敢把花擺在門口啊，擺在門口，不出幾分鐘就不見了，誰(shuí)喜歡將自己的花送給別人呢？如果換做是你你愿意嗎？”那位路人不屑地看著我說完，便揚(yáng)長(zhǎng)而去。我決定試驗(yàn)一下，便走進(jìn)一家花店，誰(shuí)知我剛一走進(jìn)去，店員就馬上湊上來(lái)，擺著一張僵硬的笑臉，拉著我的手對(duì)我說：“這是店里新進(jìn)的花朵，你看看顏色多么好看啊�！蹦莻�(gè)店員一會(huì)兒把這盆花端上來(lái)一會(huì)兒把那盆花端上來(lái)，最后我挑了一盆郁金香。那花生的可愛，黃嫩嫩的花瓣，小巧玲瓏的，摸起來(lái)滑滑的，伴著清新花香的空氣迎面而來(lái)。我隨意地將它放在了一幢大房子前，隨后我躲在一個(gè)隱蔽的角落觀察著那里的動(dòng)態(tài)。幾分鐘過去，果不其然的，一個(gè)帶著黑帽子和口罩的男子來(lái)到那里，張望了四周，發(fā)現(xiàn)沒人后，迅速拿走郁金香轉(zhuǎn)頭走人。其實(shí)當(dāng)時(shí)周圍也是有路人經(jīng)過的，但看見這種情況時(shí)竟只是袖手旁觀。這樣想想，偷花的人如此膽大妄為也是情有可原的樣子。我仰頭抬望湛藍(lán)的天空，什么時(shí)候，素質(zhì)與環(huán)境成了相對(duì)的。“婷婷，起床啦。”耳邊忽然傳來(lái)媽媽熟悉的聲音，我倏地睜開眼睛，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)��！
鳥美在羽毛，人美在心靈，但愿這個(gè)世界環(huán)境變得優(yōu)美的過程中，人與人之間的相處也會(huì)變得更和諧。
第三篇：銀發(fā)暢想（初三作文）
年輕時(shí)的我們總在幻想著未來(lái)，年老時(shí)的我們卻總喜歡回憶。想著那些出現(xiàn)在我們生命中的人和事，我們總會(huì)感慨萬(wàn)千，不過那時(shí)的我們已經(jīng)看淡了一切罷。
那時(shí)的我們或許有一個(gè)共同的心愿，家里人都身體健康，都可以幸�？鞓罚荒菚r(shí)的我們或許己看淡一切名和財(cái)，這些身外之物對(duì)我們來(lái)說用處已不大，只求有點(diǎn)養(yǎng)老就好；那肘的我們或許會(huì)像個(gè)孩子般，心境單純平和卻又不失應(yīng)有的老成。
但是畢竟每個(gè)人都不一樣，所以我們老時(shí)的生活也會(huì)有所差異。當(dāng)我老了，我希望可以擁有屬于自己的一方小院，不需要多大，只要有一片空地，可以栽種花花草草，或是一些蔬菜。院中還要有一顆大樹，夏天可以一家人坐在樹下乘涼，冬天我則會(huì)為它穿上棉衣。當(dāng)我老了，我會(huì)像尋常老人一樣，幫助子女照顧孩子，不過與其他老人不同的是，我會(huì)用相機(jī)記錄下孩子們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用文字記錄下每一個(gè)屬于他們的小趣事。當(dāng)我老了，我會(huì)在閑暇時(shí)帶著相機(jī)去旅游，感受大自然的美好，享受生活的樂趣。
或許你會(huì)疑惑，到那個(gè)時(shí)候我會(huì)不會(huì)達(dá)不到我想象中的模樣。這是當(dāng)然，不過為了可以達(dá)到這一目標(biāo)，我會(huì)在如今努力學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；在年輕時(shí)腳踏實(shí)地的工作，即使達(dá)不到理想中的那個(gè)模樣，我也會(huì)欣然接受。曾聽媽媽提起，姥姥姥爺在年輕時(shí)曾說希望到老了可以到祖國(guó)各地走走，可現(xiàn)如今還在為孩子們忙碌，雖然曾經(jīng)的計(jì)劃沒有實(shí)現(xiàn)，但我眼中的他們依然有著屬于他們的幸福。
時(shí)光匆匆如流水，到青絲變成銀發(fā)之時(shí)再來(lái)看如今的期望，不論實(shí)現(xiàn)與否，或許都會(huì)一笑而過。
第四篇：暢想文學(xué)（初三作文）
文學(xué)是一個(gè)漫長(zhǎng)的打坐，它是一抹光，拒絕了世間的凋零，彌撒希望，它是沉淀的古老，千年時(shí)光彰顯了它的美麗與才情。
文人們的體內(nèi)奔騰著一匹野馬，桀驁鬃毛流淌風(fēng)華，他們?cè)冈诨氖彽拈熞吧�，以淚漸灑達(dá)達(dá)的馬蹄踩出朵朵文學(xué)之花。
千年埋下詩(shī)魂
詩(shī)乃文學(xué)之祖，藝術(shù)之根，而“詩(shī)者，感其沉而述其心，發(fā)平情而施平藝也”。千年來(lái)，詩(shī)不僅是一種高尚文學(xué)，更是一種闡述心靈的文學(xué)體裁。
這絕代詩(shī)圣生命的一大棲息處，這和著一個(gè)風(fēng)雨飄搖的時(shí)代，一個(gè)偉大靈魂沉吟的處所杜甫草堂，曾經(jīng)那斑駁激昂的歲月，都隨著詩(shī)，混著時(shí)光刻進(jìn)世人心中。老天似乎在營(yíng)造一份思古幽情，伴著師生所處的過往，讓慕名而來(lái)的游客得到心的慰藉，感受那草堂的深意，體會(huì)詩(shī)魂，它在震撼啊，文學(xué)詩(shī)情，千年詩(shī)魂！
文學(xué)追溯靈魂
是誰(shuí)棄醫(yī)從文，踏上漫漫求知文學(xué)路，是誰(shuí)擲筆批國(guó)家，為黑暗，為麻木，為枷鎖，是誰(shuí)用犀利的文學(xué)呼吁，喚醒了中國(guó)沉睡的心，是他，是魯迅，是那一顆在文壇上不滅的星。
地上本沒有路，走的人多了，便也成了路。魯迅用筆渲染希望，用可惡的現(xiàn)實(shí)吶喊，讓群眾站起來(lái)，用自己的力量去打破沉重的束縛，因?yàn)橛辛讼Ｍ杂辛俗非�。如果希望渺小，那么就把希望傳遞，越來(lái)越多的文人墨士攜手，用文字的力量，用思想的突破，用信念的高漲，來(lái)沖破黑暗，迎來(lái)新生活，于是文學(xué)扎了根，于是中國(guó)醒了，文學(xué)才子，追溯靈魂。
共譜唱響國(guó)魂
在千年前埋下文學(xué)的種子，到現(xiàn)在綻放的文學(xué)之花，中國(guó)在文學(xué)這條路上經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，文人墨士更是揮灑著華美辭措裝點(diǎn)著國(guó)民的思想，是越來(lái)越多的人崇尚文學(xué)，對(duì)知識(shí)的渴求，魯迅說：時(shí)間像海綿里的水，擠一擠總會(huì)有的，而我想說：文學(xué)像時(shí)間，時(shí)間似水，流動(dòng)著，文學(xué)也跟著流動(dòng)，飄進(jìn)各國(guó)人民的心，使國(guó)民們從心開始生產(chǎn)美，那時(shí)文學(xué)溫暖的光沐浴著才情美。為什么會(huì)有才子，因?yàn)槲膶W(xué)滋潤(rùn)了他們；為什么會(huì)有德，因?yàn)榈乱彩菑奈膶W(xué)起步，再傳遞人心，才會(huì)有德，有品，有質(zhì)、文學(xué)內(nèi)涵，才能唱響國(guó)魂。
文學(xué)與我是一場(chǎng)美麗的邂逅，它是嬌紅的楓葉，那脈絡(luò)是見證我對(duì)它的愛慕有多深，如此美的事物，感染了世間。文學(xué)綻放的是人性，改變的是人品，脫疑的是人心，為何我會(huì)歌頌它，只是因?yàn)槲覠釔畚膶W(xué)。
第五篇：新年暢想（初三作文）
新年的腳步一天天臨近，街上的氣氛也愈加濃厚。首先我們迎來(lái)的是圣誕節(jié)，圣誕節(jié)在西方的一些國(guó)家就相當(dāng)于我們的春節(jié)。這是用來(lái)紀(jì)念耶穌誕辰的日子。慶�；顒�(dòng)大概要持續(xù)半個(gè)月。尾隨而來(lái)的還有我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，元旦。良好的氣氛為新年做了很好的鋪墊。大家都在喜悅中盼來(lái)了新年。當(dāng)新年的鐘聲敲響，我們都將告別過去，迎來(lái)新的生活。爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。王安石的一首《元日》瑯瑯上口，生動(dòng)簡(jiǎn)潔地描述了新年的新氣象，不得不令人感嘆不已。時(shí)間真的似流水一般，在不知不覺間就偷偷流走了，待我們伸出手想挽留它時(shí)，它卻又已經(jīng)不見了蹤影。一個(gè)學(xué)期的初中生活讓我們從稚嫩蛻變的成熟，從調(diào)皮蛻變的懂事。多多少少也算經(jīng)歷了些風(fēng)雨的我們又踏上了一個(gè)新的臺(tái)階。翻開這嶄新的一頁(yè)，潔白如雪。我們?cè)趺瓷岬米屵@頁(yè)干凈的白紙留下難以洗去的污點(diǎn)呢？
在初中這個(gè)新的大家庭中，我們既建交著友情，又存在著競(jìng)爭(zhēng)，友情加強(qiáng)了競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)了友情，相輔相成，讓我們的友情天長(zhǎng)地久，讓我們的學(xué)業(yè)蒸蒸日上。相互之間的比試使我們發(fā)現(xiàn)了別人身上的優(yōu)點(diǎn)和自己身上的缺點(diǎn)。所謂的成長(zhǎng)不就是一個(gè)改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)的過程嗎？我通過同學(xué)這面鏡子找到了自身的缺點(diǎn)所在。我有時(shí)候會(huì)發(fā)一些小孩子脾氣，鬧得雙方誰(shuí)也不高興，卻還推三阻四地挑別人的毛病。但是如今，我已經(jīng)察覺到自己的錯(cuò)誤，怎么還能明知故犯呢？除了這個(gè)缺點(diǎn)，我還存在著許多瑕疵，譬如，丟三落四，容易分心，馬虎大意等等。在日后的學(xué)習(xí)與生活中，我定會(huì)一點(diǎn)一滴地去改變我所做的不到位的地方，一塊璞玉不也是需要修整的嗎？相比較小學(xué)時(shí)的我而言，現(xiàn)狀已經(jīng)大大改善了許多，但是這還不夠，我要的是轉(zhuǎn)變，而不是改善。不過改善就說明是往好的方向前進(jìn)了一步。
還有，在家里我們也要做一個(gè)懂事的學(xué)生。不能是學(xué)校一個(gè)樣，家里一個(gè)樣。有一個(gè)詞語(yǔ)不是叫做表里如一嗎？若我們只在學(xué)校表現(xiàn)好，那么這個(gè)假心假意的表現(xiàn)又起到了什么作用呢？爸爸媽媽工作了一天，回到家中還要為我們做飯洗衣，現(xiàn)在的我們已經(jīng)可以幫助父母刷碗洗菜了，那么在家里也可以表現(xiàn)一回，體諒父母，為父母分擔(dān)一些家務(wù)，既鍛煉了我們，又放松了父母，不是很好嗎？
在新年來(lái)臨之際，讓我們的語(yǔ)言付諸于行動(dòng)，不要只練嘴皮子功夫，把行動(dòng)落到實(shí)處才是真正的改變，我相信，這不是未來(lái)，這是現(xiàn)在，這是現(xiàn)在的開端。
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