初三關(guān)于風(fēng)景的優(yōu)秀作文
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《初三關(guān)于風(fēng)景的優(yōu)秀作文》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
【一】：風(fēng)景屬于看風(fēng)景的人（初三作文）
我站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看我。明月裝飾了我的窗子，我裝飾了別人的夢(mèng)�！}記
考完試了，身心疲憊的我輕輕地坐在自行車(chē)上，順著斜坡緩緩溜下，風(fēng)輕撫著我的臉頰，不覺(jué)有些飄飄欲仙了。
橋上殘留著些許灰塵，似一位飽經(jīng)風(fēng)霜的詩(shī)人，在與我一起賞著眼前這美麗的風(fēng)景。殘碎的柳條點(diǎn)著那蕩漾的流水，泛起環(huán)環(huán)漣漪，漸黃的草兒蕭蕭瑟瑟，如在演奏著一首悲傷的小曲，“沙沙”的聲音透過(guò)耳膜流入心里，牽扯出了我的一縷縷藏在心底的情緒，魚(yú)兒、鳥(niǎo)兒都已不再，陪我看風(fēng)景的就只剩這蒼白的詩(shī)人和陰冷的空氣。
我聽(tīng)著湖水輕輕擊打著湖邊的聲音，是那么的明亮，那么的動(dòng)聽(tīng)，那么的令人陶醉，我忘記了橋上來(lái)來(lái)往往的行人，忘記了路上“嘀嘀嘀嘀”的噪音，忘記了塵世的喧囂，宛若融在了這如詩(shī)如畫(huà)、如夢(mèng)如幻的景色中，好像這風(fēng)景屬于我一般，屬于我這位看風(fēng)景的人。
忽然想起卞之琳的那首小詩(shī)：
你站在橋上看風(fēng)景，
看風(fēng)景的人在樓上看你。
明月裝飾了你的窗子，
你裝飾了別人的夢(mèng)。
我悄悄地回過(guò)頭，向上看去，是否正如詩(shī)中所說(shuō)的那樣，我站在湖邊的那一剎，就已成為別人的風(fēng)景。
樓上空蕩蕩的，沒(méi)有我期待的那張或稚嫩或成熟的臉龐，也沒(méi)有那清澈明亮的眼睛。
我真的該走啦，這次考試不算什么，我還有更加漫長(zhǎng)的道路要走呢。
柳樹(shù)挽著我的帽子，青草牽著我的褲子，沙沙的聲音拉著我的衣角，想必我也已成為這些風(fēng)景的風(fēng)景了吧。
騎上車(chē)的那一霎，我看到了那個(gè)我期待著的人，四目對(duì)視，天地間仿佛只有我們兩個(gè)人了，現(xiàn)在，我是他的風(fēng)景，他亦是我的風(fēng)景，我們都是看風(fēng)景的人。
我笑了，默默地離去，眼中留下的是他輕揚(yáng)的嘴角。
夜了，皎潔的月光透過(guò)窗戶灑了進(jìn)來(lái)，不知今晚，我是否會(huì)在他的夢(mèng)里，留下淡淡的風(fēng)景……
【二】：心底那道美麗的風(fēng)景（初三作文）
“淅淅瀝瀝”下雨了。
我坐在書(shū)桌前，看著書(shū)，聽(tīng)著窗外的雨﹑風(fēng)、落葉的交響曲，情不自禁地走到窗臺(tái)前，拉開(kāi)窗簾，注視著窗外的一切，朦朦朧朧的一片，好似傍晚，又如同清晨一般。一片片樹(shù)葉隨著風(fēng)雨的催促，也紛紛落下。忽然，一片枯黃的樹(shù)葉落在了我的窗臺(tái)上，我也沒(méi)有太過(guò)在意，因?yàn)槲也⒉恢老旅嬗幸恢恍∠x(chóng)在掙扎
一會(huì)兒，那片樹(shù)葉被輕輕地移動(dòng)了一下，我的目光轉(zhuǎn)移到那樹(shù)葉上。我看到了一只小蟲(chóng)的腦袋。指甲殼一般大小，它不斷地掙扎著，那片樹(shù)葉卻狠狠地壓在它的身軀上，怎么都甩不掉（可能是因?yàn)槁淙~被打濕的緣故）那只小蟲(chóng)一直拼命地向前移動(dòng)，終于，那片樹(shù)葉被甩掉了。那只小蟲(chóng)已經(jīng)筋疲力盡了，它躺在窗臺(tái)上一動(dòng)不動(dòng)。不知隔了多久，它向前爬動(dòng)了，露出了一雙褐色的翅膀，它要起飛了。它使出全身的力氣向前飛著，可它始終敵不過(guò)雨水的沖刷，剛飛出一小段的距離，就被雨水打落在地上。它又掙扎起來(lái)，隔了一小會(huì)兒，它又要起飛了，它扇動(dòng)著翅膀，使勁地飛著但還是跌倒了我看著那只小蟲(chóng)一次次起飛，又一次次落下，看著它被雨水打濕的外殼，我心痛了，我多想幫幫它，幫它遮住一滴水也好！可我做不到，我不知道那只小蟲(chóng)前進(jìn)的方向在何方，也不知道那只小蟲(chóng)的目標(biāo)又在何處
那只小蟲(chóng)又起飛了，越飛越高，它的身影在風(fēng)雨中搖曳著，隱隱約約，時(shí)間仿佛在那刻停止，那只小蟲(chóng)，那一場(chǎng)小雨，那一片朦朧的樹(shù)林，似乎融為了一體，形成一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。而在那幅風(fēng)景畫(huà)下，我看到了，看到了曾有一只小蟲(chóng)為了自己的生命不斷地掙扎，為了自己的目標(biāo)不斷地前進(jìn)，那堅(jiān)持不懈的精神印在了我的心頭，那是一只頑強(qiáng)的小蟲(chóng)，它那堅(jiān)強(qiáng)的外殼為它開(kāi)辟了一條通往希望的道路！
那是一道美麗的風(fēng)景，是那只小蟲(chóng)為自己繪畫(huà)的一道風(fēng)景，同時(shí)烙在了我的心頭！在我面對(duì)人生道路上的一片荊棘時(shí)，那道風(fēng)景又浮現(xiàn)于我的腦中，讓我勇往直前！永不止步！
萬(wàn)源市竹峪中學(xué)
2013級(jí)4班張曉鈺
初三:張曉鈺
【三】：那道最美的風(fēng)景是你（初三作文）
在這個(gè)收藏了萬(wàn)千美景的世界里，美麗的風(fēng)景早已讓眼睛應(yīng)接不暇，國(guó)外的比薩斜塔，巴黎鐵塔，國(guó)內(nèi)的維多利亞港，布達(dá)拉宮，甚至是一顆不知名的小樹(shù)，一朵路邊的小野花，都可以闖入眼簾，讓我們感受它們令人窒息的美。然而，在我的內(nèi)心深處有著一道無(wú)可替代的最美風(fēng)景，那就是你，我的母親
前幾天，翻找復(fù)習(xí)資料時(shí)，無(wú)意中找出了三年級(jí)時(shí)的作文本，看著那個(gè)有些泛黃的本子，沉睡多年的記憶一涌而出。一幕幕的往事將我越摟越緊，我迫不及待的想知道當(dāng)年的我都記下了些什么；翻開(kāi)第一頁(yè)，留個(gè)歪歪扭扭的大字跑進(jìn)我眼里；媽媽是最美的！我不禁想要感嘆：“兒時(shí)的我，便已懂得了媽媽的美�！�
記憶中，媽媽的臉上沒(méi)有現(xiàn)在的坑坑洼洼，歲月也還未在媽媽臉上留有太過(guò)明顯的痕跡，皮膚又白又嫩，臉頰兩邊時(shí)常印有紅暈。而如今，紅暈早已一去不復(fù)返，取而代之的事一個(gè)又一個(gè)時(shí)間走過(guò)的腳印，還有走過(guò)時(shí)不經(jīng)意留下的塵土色斑。時(shí)光殘酷剝奪了媽媽美麗年輕的容顏，卻未曾改變我心中那個(gè)認(rèn)為媽媽最美的想法，反而因時(shí)間的流逝，一天比一天堅(jiān)定。
一三年暑假揮手像我告別的那天，我步入了初中最重要的一年初三，，這意味著我要重踏上一屆學(xué)長(zhǎng)們走過(guò)的路程，開(kāi)始適應(yīng)比以前提早了二十分鐘的早讀課，這不可改變的校規(guī)，同時(shí)也在逼著媽媽陪我一塊兒適應(yīng)。
記得一個(gè)早晨，我被噩夢(mèng)驚醒，起來(lái)倒杯水壓壓驚。那時(shí)，天剛蒙蒙亮，客廳里黑漆漆一片，唯有廚房里有縷白光射出，經(jīng)不住好奇，我悄悄地走到廚房門(mén)口一探究竟，“是媽媽?zhuān) 蔽也铧c(diǎn)要喊了出來(lái)，又急忙用手捂住嘴巴，把頭探出來(lái)，看見(jiàn)廚房里的媽媽赤著腳站在洗菜臺(tái)邊，水龍頭里流出細(xì)細(xì)的水流，聲音微乎其微，關(guān)了廚房門(mén)后，從外面基本聽(tīng)不到響聲，媽媽手里抓著幾篇青菜，放在水流下面，有節(jié)奏地搓洗著，一旁灶臺(tái)上的鍋冒著白氣，看不清鍋里煮著些什么？原來(lái)，媽媽如此早就下廚為我準(zhǔn)備早飯了。
看到這一幕的我，已哽咽得什么話都說(shuō)不出來(lái)了，心中呈現(xiàn)出許多媽媽為我操勞的事，不知道我是如何走回房間的，只知道回房后的我沒(méi)有再睡著，腦海里像放電影似的播放著媽媽和我一起生活的片段。
回憶里，那場(chǎng)大雨下的我沒(méi)有雨傘只能焦急等候著，等待雨勢(shì)變小再慢慢走回家，煙雨朦朧中，你的身影出現(xiàn)在我的眼睛里，你拿著那把傾斜的傘與我一同踏上回家的路；那個(gè)寒冷夜晚的我裹著厚厚棉衣，被你輕輕的抱著，匆匆向醫(yī)院趕去，頭靠著你的肩，很燙很疼也很暈，夜色朦朧中，你焦急的樣子我永遠(yuǎn)也忘不了不知不覺(jué)，淚水浸濕了枕頭。
流星的墜落，絢麗地點(diǎn)亮了整個(gè)星空；而我的母親，你的存在讓我的世界春暖花開(kāi)，你把你的愛(ài)幻化成一朵朵鮮花，然后將我緊緊環(huán)繞。
每到風(fēng)和日麗的周末，你總愛(ài)帶我到田園山間，去看看外面山青水綠，草長(zhǎng)鶯飛的美麗風(fēng)景，去品味大自然的美麗，你總愛(ài)對(duì)我說(shuō)：一周的學(xué)習(xí)辛苦了，到外面欣賞美麗的風(fēng)景，可以放松放松了。但你可知道？在我心中那道最美的風(fēng)景便是你。
初三:鹿橙兒
【四】：那是一道靚麗的風(fēng)景線（初三作文）
那是一道靚麗的風(fēng)景線
獨(dú)自在公園中散步的我，靜靜望著那湖面，荷葉在微風(fēng)吹拂下微微擺動(dòng)，清涼透心的秋風(fēng)蘊(yùn)含著遠(yuǎn)處傳來(lái)的悠悠的絲竹聲。優(yōu)美的風(fēng)景，清涼的秋風(fēng)，悠悠的絲竹聲，簡(jiǎn)直就是人間仙境，使人快活極了。但是這還是撫去不了我內(nèi)心深處的傷痛。
如此美好的東西，難道只有我一個(gè)人懂得欣賞嗎？我想我錯(cuò)了，一位少女出現(xiàn)在了我的視野中，這使我我十分震驚，竟然還有人懂得欣賞和感受這里的美。那位少女穿著一身潔白無(wú)瑕的連衣裙，三千秀發(fā)在風(fēng)中飄舞著，衣角也被風(fēng)吹得飛舞起來(lái)，這又這里添了一道靚麗的風(fēng)景線，此時(shí)又讓我回憶起了她，她曾是一道靚麗的風(fēng)景線，想起她當(dāng)年和風(fēng)微擺的衣角，還有她那美麗眼睛，讓我永生難忘。她的美是不能用語(yǔ)言來(lái)形容的，花叢中的各種花遇見(jiàn)她都羞愧的垂下了頭。
可她卻悄然無(wú)聲地離開(kāi)了我，離開(kāi)了這美好的人世間，雖然已經(jīng)見(jiàn)不到她了，但我覺(jué)的她總是在我身邊，一直靜靜地守候著我。她美麗的笑容，她那熟悉的身影免不了時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中，這大概是荷爾蒙的反應(yīng)吧。
又到了今年的清明節(jié)，雨紛紛下著，我撐著雨傘，手捧著菊花來(lái)到她的靈前，把你最?lèi)?ài)的歌來(lái)輕輕唱。我曾聽(tīng)說(shuō)這個(gè)世界是有天堂的，我辛辛苦苦地去尋找了無(wú)數(shù)遍，可就是找不到你的天堂，我感覺(jué)我是多么的無(wú)能。我今生的努力，辛辛苦苦地奮斗，都是為了你，可你卻悄然離世。
離開(kāi)你一百個(gè)星期，我又回到了這里，追溯但年我們的美好回憶。我翻開(kāi)我們當(dāng)年的合影，每看完一張，嘴角旁免不了泛起一絲微笑，微笑中又蘊(yùn)含著絲絲痛苦。朋友說(shuō)，命運(yùn)的齒輪已經(jīng)轉(zhuǎn)動(dòng)，誰(shuí)也無(wú)法在挽回，重新開(kāi)始吧！對(duì)，我想我應(yīng)該試著去忘懷吧！
那少女的確是一道靚麗的風(fēng)景線，且是這里最美的一道，但她更的一道讓人垂涎三尺的一道。
【五】：你是我心中最美的風(fēng)景（初三作文）
“三道題，錯(cuò)了兩道，這還是你嗎？你平時(shí)的精神狀態(tài)就是這樣？下午，叫你家長(zhǎng)來(lái)！”她把我的卷子重重地摔到地上，滿臉猙獰可怖。在所有同學(xué)面前，她就這樣毫不留情的、殘忍地撕掉我小小自尊的最后防線。我感到臉上發(fā)燙，羞愧難當(dāng)，同時(shí)又恨她恨得咬牙切齒。
下午媽媽剛來(lái)，便在教室里先訓(xùn)了我一頓。我只覺(jué)得敢怒不敢言。哼，不就錯(cuò)了兩道題嗎，如果我細(xì)心，一定能做對(duì)！我就這樣在同學(xué)們面前一點(diǎn)面子都沒(méi)有，都是因?yàn)樗�！我努力讓自己不在意同學(xué)們?cè)尦爸S和同情的目光，帶著媽媽飛快的跑向辦公室。辦公室里還有其他老師，我窘迫的只想快逃�？伤凶∥遥_(kāi)始跟媽媽滔滔不絕的羅列我的“罪狀”。我只得把頭低下去，低下去，手捏在一起，整個(gè)人僵立在那里，大氣不敢出，一動(dòng)不動(dòng)。終于她放我走了。暗暗地舒了一口氣，避開(kāi)她鷹隼般犀利的眼光和媽媽信徒般虔誠(chéng)的神態(tài)，我又覺(jué)得咬牙切齒，不就兩道題嗎？至于嗎？
從此我不敢大意任何一道題。我怕又丟臉，怕媽媽虔誠(chéng)的眼神，怕極了。我小心翼翼，對(duì)她又怕又恨。
地理會(huì)考那天她的結(jié)束語(yǔ)是：“祝你成功。”一字一頓，抑揚(yáng)頓挫。教室里便只剩了掌聲。我被這氣氛感染了，也默念起來(lái)，“祝我成功�！�
會(huì)考結(jié)束我回家同媽媽說(shuō)起這句話，我說(shuō)這句話或許還給了我些勇氣呢。媽媽突然問(wèn)我，你喜歡你老師嗎？
喜歡嗎？喜歡嗎？
于是往事如昨涌上心頭：
我生病了，可正參加期末考試。她從監(jiān)考的考場(chǎng)跑來(lái)，溫?zé)岬氖终戚p撫我的額頭能堅(jiān)持嗎？有點(diǎn)燒。她把自己的水杯給我，又去醫(yī)務(wù)室拿了藥。那只樸素卻溫暖的水杯，給了我支撐著熬過(guò)那一場(chǎng)場(chǎng)考試的勇氣。
請(qǐng)過(guò)家長(zhǎng)后，我做題比平時(shí)認(rèn)真多了，成績(jī)便也提高了。她盯著我的卷子許久，輕輕一笑，夸句不錯(cuò)。我那時(shí)多么滿足啊。
生物老師在教室里種了一棵小小的植株，她每天都去看看。還總是嘀咕著，葉片更綠了呢，又長(zhǎng)出新葉子了。在她眼里，我們是不是也是一棵棵小樹(shù)，她就那樣一天天，盼著我們長(zhǎng)大。
她似乎常說(shuō)，我寧愿你現(xiàn)在恨我，也不要你成不了才，將來(lái)恨我。
媽媽這時(shí)推了我一下，“說(shuō)話��？“
我笑著，說(shuō)了一句”嗯�！�
”老師當(dāng)初教訓(xùn)你，生氣嗎？“
”當(dāng)時(shí)有吧，但是現(xiàn)在，怎么會(huì)呢�！�
”這就對(duì)了。老師教訓(xùn)你是重視你��！“
有次小妹要我?guī)退此奈恼�，題目是《老師好美》。內(nèi)容我完全沒(méi)看進(jìn)去，卻因?yàn)轭}目，大大地贊嘆她有長(zhǎng)進(jìn)。
沒(méi)錯(cuò)，她是我心中最美的風(fēng)景。
初三:包佳平
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