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精選我的朋友初三作文9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的我的朋友初三作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
我的朋友初三作文 篇1
人生似歌，友情是歌中最悅耳的音符！
人生似畫，友情是畫中最鮮艷的色彩！
人生是詩(shī)，友情是詩(shī)中最感人的詩(shī)句！
食五谷雜糧的世人，擺脫不了生活的挫折，亦擺脫不了心靈的慰藉，蕓蕓眾生中的我無(wú)非也是這樣。
我走在學(xué)校的操場(chǎng)上，縮著肩膀，竟也因?yàn)檫@陰冷的天氣未雨綢繆起來(lái)。進(jìn)到教室，看到一張?jiān)嚲戆察o的反躺在課桌上，我用有點(diǎn)發(fā)抖的手去掀試卷，用力一翻，隨著“啪”的一聲，67，可憐的67�，F(xiàn)實(shí)順著我的擔(dān)心撕開(kāi)了一道血淋淋的傷口，就像一個(gè)張開(kāi)大口的猛獸，瞬間將我吞沒(méi)。
回到家后，我拿著試卷爬到櫻桃樹上，失聲痛哭，那青澀的花蕾如同被春風(fēng)呼喚一般，漸漸地都開(kāi)了。一陣陣微風(fēng)撫來(lái)，潔白的花瓣一片片地?fù)崦覓鞚M淚珠的臉頰�？粗黄瑸⒙�，飄入塵土，我想到了龔自珍的“落紅不是無(wú)情物，化作春林更護(hù)花。”，春花凋謝，是為了來(lái)年有更美的花朵，那我的失敗呢？不也會(huì)是我成功的墊腳石嗎？對(duì)，不能沮喪！
醒悟的我不再浪費(fèi)時(shí)間，努力奮斗了一學(xué)期，功夫不負(fù)有心人，拿著優(yōu)異的成績(jī)，我再次來(lái)到櫻桃樹下，自豪地向她報(bào)喜：朋友，我成功了！相信你也會(huì)開(kāi)出更幽香艷麗的花朵。
一次車禍，爸爸作為肇事司機(jī)被判了刑，媽媽帶我去看守所看他。他那雙長(zhǎng)滿繭子的手被扣上了冰冷的手銬，眼睛也蒼老了許多，當(dāng)初烏黑的頭發(fā)，不再烏黑，取而代之的是那刺眼的白發(fā)。心情低落的我本想到櫻桃樹下尋找慰藉，卻發(fā)現(xiàn)原本蔥蘢的櫻桃樹早已沒(méi)了當(dāng)初的青蔥。我從來(lái)就沒(méi)有這么絕望過(guò)，家里的`頂梁柱倒了，連生命力頑強(qiáng)的櫻桃樹也枯了。
夜幕降臨，星星躲在灰色的云層里，世界被無(wú)盡的黑夜肆無(wú)忌憚地籠罩著。媽媽拿著手電尋我而來(lái)，我正準(zhǔn)備起身卻在抬頭時(shí)瞥見(jiàn)手電下那一抹綠，綠得那么耀眼，綠得那么璀璨，綠得那么明亮，那嫩嫩的綠葉似乎在問(wèn)我：我挺過(guò)來(lái)了，你呢？我激動(dòng)的笑了，櫻桃樹涅磐重生了！一陣風(fēng)吹過(guò)，櫻桃樹發(fā)出沙沙，分明在對(duì)我說(shuō)：“朋友，可以哭，可以恨，但記得過(guò)后要堅(jiān)強(qiáng)，我們總是要經(jīng)歷深刻而沉痛的歷練，才能一步步長(zhǎng)大，做到堅(jiān)不可摧�！�
友情是快樂(lè)日子里的一把吉他，盡情地為你彈奏生活的愉悅；
友情是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云；
友情是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽(yáng)光的地帶！
感謝一路有你，我的櫻桃樹，我最好的朋友！
我的朋友初三作文 篇2
大自然，多么親切的三個(gè)字啊！你哺育了千千萬(wàn)萬(wàn)的生命，喚醒了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“精靈”，你賦予了地球千千萬(wàn)萬(wàn)的炫麗多彩，你是我們最“可愛(ài)”的朋友，我們愛(ài)你。
我們應(yīng)該靜下心來(lái)，閉上眼睛，在夏日的午后，在涼涼的秋夜，在茂密幽靜的竹林，聽(tīng)雨纖細(xì)的足音，聽(tīng)雨深深的呼吸。因?yàn)樗彩谴笞匀贿@個(gè)大家庭中的一員，從春雨踏過(guò)的足跡，我們可以感受到大自然對(duì)農(nóng)民辛苦耕種的土地的呵護(hù)。春雨啊！你滴落在小溪里、花草之間、地上、屋檐上的滴答聲，組合成了一首最有情味的詩(shī)歌。也許會(huì)有一部分人不喜歡你的到來(lái)，也許他們認(rèn)為你阻擋了他們“前進(jìn)的道路”。但是，我渴望你的到來(lái)，我的`朋友。許多正在干旱著土地在等待你的到來(lái)。你是讓農(nóng)民們的莊稼茁壯成長(zhǎng)的最大功臣，我們?cè)S多的地方都需要你，我們的朋友。
森林中的動(dòng)物們啊，你們?yōu)榇笞匀蛔呦蛄藧偠男�。你們用�?dú)一無(wú)二的鳴叫聲，奏出了大自然的心聲，我們熱衷與自然，同時(shí)，我們也需要大自然，就好比你們離開(kāi)大自然一樣，我們也同樣離不開(kāi)它。對(duì)于大自然來(lái)說(shuō)，我們就好比汪洋大海中的一顆沙粒，我們只能敬畏自然，應(yīng)為敬畏自然，就是在京為我們自己。
潔白無(wú)暇的雪啊，冬天的時(shí)候，你讓一切都變成白雪皚皚的一片，一望無(wú)際的銀白，仿佛讓這個(gè)世界寧?kù)o了許多。你讓到冬天的時(shí)候，我們也可以擁有一點(diǎn)樂(lè)趣。雪，你就像是一位單純、美麗、善良的姑娘啊。你那婀娜的身軀在空中輕盈起舞，仿佛在跳一支令人賞心悅目的舞蹈。
了不起的風(fēng)啊，你就像是一位偉大的預(yù)言家。你不同的姿態(tài)代表著不同的季節(jié)。當(dāng)你加大了力量從我們的身上呼嘯而過(guò)的時(shí)候，你就好像一只兇猛的老虎，然而，當(dāng)你輕輕地?fù)崦覀兊哪樢淮刀^(guò)的時(shí)候，你就像一位溫柔善良的妙齡少女。
不管是花草樹木、不值一提的灰塵，還是令人厭惡的蒼蠅和蚊子，我們都是大自然精巧絕倫的藝術(shù)品。大自然是我們的朋友，我們應(yīng)該愛(ài)它、保護(hù)她。
我的朋友初三作文 篇3
我的好朋友叫xx，他中等的個(gè)子，黑黑的皮膚，濃濃的眉毛，下面是一雙炯炯有神的眼睛。別看他中等的個(gè)子，打籃球可厲害啊，曾經(jīng)有次打籃球打贏我。
一次數(shù)學(xué)期末考試，還有幾分鐘就要開(kāi)始了，同學(xué)們都在做考前準(zhǔn)備。我打開(kāi)了鉛筆盒，忽然發(fā)現(xiàn)了尺子沒(méi)帶。“沒(méi)有尺子怎么辦��？考試快要開(kāi)始了，現(xiàn)在趕回家拿，時(shí)間一定來(lái)不急的”我著急得快要哭了起來(lái)，這時(shí)我的好朋友xx看見(jiàn)了，便走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“淼，怎么啦？怎么好象快要哭了？”我心急火燎地回答道：“哎，什么時(shí)候考試，都有帶尺子的，偏偏在今天要考數(shù)學(xué)的時(shí)候，卻沒(méi)有帶過(guò)來(lái)”。xx聽(tīng)了后，馬上走到自己的座位，坐了起來(lái)，打開(kāi)了書包，我以為他不理我，自己準(zhǔn)備著考試的預(yù)備。突然，他毫不猶豫得把前天新買的尺子“啪”地一聲折掉成兩半，遞了過(guò)來(lái)說(shuō)：“一人一半！”我望了望xx，感動(dòng)到不知道要說(shuō)什么好，他呢？卻微微一笑：“快拿去吧，考試時(shí)間快要到了”。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，他的話剛說(shuō)完，上課鈴響了，我趕緊回到自己的座位上，準(zhǔn)備考試。感謝我的朋友，如果不是他，我的考試還不知道要怎么考呢。他這種舍己為人的精神，值得我學(xué)習(xí)。而且，在學(xué)習(xí)上，他的.成績(jī)也非常優(yōu)秀。
這次國(guó)慶，我請(qǐng)xx來(lái)我家玩，但是他卻說(shuō)：“不了，我要利用國(guó)慶節(jié)的6天假期，去讀補(bǔ)習(xí)班，鞏固好其他課程。你也不要老是玩喔，要多多努力學(xué)習(xí)”
這就是我的好朋友，舍己為人、勤奮好學(xué)的男孩。
我的朋友初三作文 篇4
她是一個(gè)普普通通的女孩子，長(zhǎng)著一張瓜子臉，水靈靈的大眼睛，櫻桃小嘴，皮膚嫩嫩的就像豆腐一樣十分可愛(ài)。大家都叫小吳。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天我和小吳及>小伙伴來(lái)到了大學(xué)生公寓玩，此時(shí)正午火辣辣的太陽(yáng)，烤著人們，我們玩的滿頭大汗，一起來(lái)到了附近的小賣鋪買冰水喝，“老板買水喝”大家一起喊著，只見(jiàn)一個(gè)臉色蒼白，骨瘦如柴的.老爺爺，好像生病了一樣似的，他走得很困難，幾個(gè)同伴異口同聲的說(shuō)：“您到是快一點(diǎn)啊”。不能這樣說(shuō)老爺爺，他可是一個(gè)老人啊！等我們以后老了不也會(huì)變成那樣嗎！小吳嚴(yán)肅鎮(zhèn)定的說(shuō)。我們給了老爺爺10元錢，但老爺爺卻找給我們3元錢，心急想玩的一個(gè)小伙伴沒(méi)數(shù)錢說(shuō)了一聲謝謝就殺進(jìn)了滑滑梯。
太陽(yáng)就將落山，玩了一下午的我們騎著自行車回到了家，小吳一看錢馬上就發(fā)現(xiàn)了
不對(duì)，她說(shuō)：“奇怪，明明我們給了10元錢，買了五瓶水，應(yīng)找我們2.5元的呀，怎么多找了5角�！蔽艺f(shuō)：肯定是老爺爺年紀(jì)大了，老糊涂了找錯(cuò)錢了唄。
“不行我們得把錢還給老爺爺。”“算了吧，小吳不就5角錢嗎，不值得我們老遠(yuǎn)跑去還給他。”一旁的小星星說(shuō)。小吳聽(tīng)了這話后大聲堅(jiān)定的說(shuō)：“5角錢也是錢，一角錢也是錢，老爺爺都那么大歲數(shù)了，賺點(diǎn)錢不容易��！誰(shuí)愿意跟我去�！薄拔�，我，我，我聲音那么堅(jiān)定那么有續(xù)。”
“好夠哥們�！毙』锇閭円宦�(tīng)小吳說(shuō)的話就哈哈大笑起來(lái)。
騎車時(shí)，小吳騎得最快，在晚霞的襯托中，她的背影很美，很動(dòng)人。
我的朋友初三作文 篇5
朋友是誰(shuí)?朋友就是那時(shí)時(shí)給你溫暖的人;朋友就是愿意與你分享快樂(lè)，分擔(dān)憂愁的人;朋友就是不計(jì)較得失，一直理解你的人。
她，就是這樣的人。每天放學(xué)她都會(huì)陪著我一起走到校門口，雖然短暫，但兩人說(shuō)說(shuō)笑笑的也總比一個(gè)人獨(dú)自走要有趣得多。有時(shí)候，我動(dòng)作慢了點(diǎn)，沒(méi)有及時(shí)出班級(jí)的門，她則會(huì)站在門口，不驕不躁，從不會(huì)催促，只是靜靜地等待。她從不會(huì)“離棄”我，我也從不會(huì)“離棄”她。但大多時(shí)候是她在等我，我也不只一次感到歉意，她也只是一笑了之，“沒(méi)關(guān)系的啦，我們誰(shuí)跟誰(shuí)啊，”我的心有些沉重，想著下次得快一點(diǎn)整理書包，算是將功補(bǔ)過(guò)了。
有一次，語(yǔ)文老師讓我們檢查同學(xué)們課本上的課堂筆記是否做全，我得到的任務(wù)是一小組，當(dāng)我檢查到她的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)她有一些筆記沒(méi)有記全，當(dāng)時(shí)她正好不在場(chǎng)，我正想要向老師匯報(bào)，但是一想到她平日里在教室門外等我的場(chǎng)景，我便猶豫了，這時(shí)老師走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“有沒(méi)有筆記沒(méi)寫全的同學(xué)，把名字告訴我。”“有有……”這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，老師的.眼睛已經(jīng)盯著我手中她的書本看了，我一時(shí)緊張起來(lái)：“就是……她。”老師拿起我手中的書看了看，幫她用筆畫了一些字詞，然后讓我叮囑她回來(lái)后抄五遍，我想，也許她知道是我查出的時(shí)候便會(huì)對(duì)我有意見(jiàn)，不會(huì)再天天等我了吧，即使會(huì)，也不會(huì)像從前那樣和我好了吧。我的心開(kāi)始不安起來(lái)，那天放學(xué)她還沒(méi)有回教室，我就先走了，獨(dú)自走路的感覺(jué)真的很不好，想到她回來(lái)時(shí)得知我查出她筆記沒(méi)記全要罰抄五遍時(shí)可能會(huì)吃驚、難過(guò)的神情，我就很郁悶，不知道該怎樣面對(duì)她……
第二天，我不敢正眼看她，偷偷的留意她的神態(tài)，發(fā)現(xiàn)她非但沒(méi)有怪罪我，反而熱情地幫我收其他罰抄同學(xué)的作業(yè)，我很受感動(dòng)，心里也充滿著對(duì)她的深深歉意……我整理書包的時(shí)候，依然看見(jiàn)她在門口張望，依然沒(méi)有催促，依然靜靜守候，一路上，她依舊和我說(shuō)說(shuō)笑笑，沒(méi)有半點(diǎn)責(zé)怪我的意思，我本想向她道歉的，但看見(jiàn)她只字未提，我也沒(méi)有再說(shuō)，心上沉重的石頭也終于落了下來(lái)。
我想，也許她是對(duì)的，好朋友的之間怎么會(huì)有什么誤會(huì)和怪罪，對(duì)不起之類的呢，那只是我自己給自己增加心里負(fù)擔(dān)罷了，謝謝你，我的朋友，謝謝你對(duì)我的理解。
我的朋友初三作文 篇6
“朋友”一詞是我們生活中司空見(jiàn)慣耳濡目染的一個(gè)最熟悉的詞語(yǔ)了。那么朋友是什么？
朋友是可以一起打著傘在雨中漫步，是可以一起在海邊沙灘上大個(gè)滾兒，是可以一起沉溺于某種音樂(lè)遐思，是可以一起徘徊于書海暢游；
朋友是有悲傷我陪你一起掉眼淚，有歡樂(lè)我和你一起傻傻的笑??
朋友不一定常常聯(lián)系，但也不會(huì)忘記，每次偶爾念起，還是感覺(jué)那么>溫暖、那么親切、那么柔情；
朋友是把關(guān)懷放在心里，把關(guān)注藏在眼底；
朋友是相伴走過(guò)一段有一段的人生，攜手共度一個(gè)又一個(gè)黃昏；
朋友是想起時(shí)平添喜悅，憶起時(shí)更多溫柔。
朋友如醉酒，味濃而易醉；
朋友如花香，淡雅而芬芳；
朋友是>秋天的雨，細(xì)膩又滿懷暖意；
朋友是十二月的梅，純潔又傲然挺立。朋友不是畫，它比畫更絢麗；
朋友不是歌，它比歌更動(dòng)聽(tīng)；
朋友是那意味深長(zhǎng)的散文，寫過(guò)昨天又期待未來(lái)。
朋友的美不在來(lái)日方長(zhǎng)；
朋友最真是瞬間永恒、相知?jiǎng)x那；
朋友的可貴不是曾一同走過(guò)的歲月，朋友最難得分別以后依然會(huì)時(shí)時(shí)想起，依然能記起：你是>我的朋友。
有朋友的日子總是陽(yáng)光燦爛，花朵鮮艷；
有朋友的'時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己有了一切。我們可以失去很多，但不能失去的是朋友。朋友也許只是你生命中的一個(gè)過(guò)客，但因?yàn)檫@份緣起緣滅，更始生命變得美麗起來(lái)，朋友的情感更加生動(dòng)而珍貴。
即使沒(méi)有將來(lái)又何妨？至少，曾經(jīng)我與你一起走過(guò)朋友的路。
我的朋友初三作文 篇7
高爾基說(shuō)過(guò)書是人類進(jìn)步的階梯，莎士比亞說(shuō)過(guò)書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，而我認(rèn)為，書是我成長(zhǎng)中的小伙伴。
古人以高山流水覓得知音，我卻極其喜愛(ài)在書中覓得摯友。我與丑小鴨互訴衷腸，我愛(ài)聆聽(tīng)巴黎圣母院中的鐘聲，我喜歡在書海中遨游，追逐伙伴們的足跡。
我喜歡跟著吳承恩的筆下的孫悟空，讓我感受到了師徒四人不畏艱險(xiǎn)、勇往直前的探索精神，我欣賞諸葛亮的神機(jī)妙算；
劉備三顧茅廬的誠(chéng)懇。
而施耐庵的《水滸傳》使我感受到了英雄們的豪邁爽快，行俠仗義。書使我擁有了做人的品質(zhì)，伴著我成長(zhǎng)，成為了我的`知心朋友。
偶然的機(jī)會(huì)，我翻閱了一本小說(shuō)。簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手，它讓我想起了那個(gè)戰(zhàn)火連連，炮火紛紛的年代，然而，這里卻沒(méi)有炮聲槍聲，沒(méi)有血肉模糊的尸體，沒(méi)有英勇的戰(zhàn)士拋頭顱灑熱血的場(chǎng)面。孫犁先生的《蘆花蕩》中講述的是一個(gè)老爺爺護(hù)送大菱和二菱去找。途中，大菱被日本鬼子的槍打傷了，老爺爺很傷心，他對(duì)這兩姐妹深感愧疚。第二天，老爺爺為大菱去找日本鬼子報(bào)仇，最后他打了勝仗的故事。
故事既沒(méi)有跌宕起伏的情景，也沒(méi)有槍戰(zhàn)等各種激烈的場(chǎng)面敘述。可我又被它吸引了，因?yàn)槲矣终J(rèn)識(shí)了一位新的朋友，這位朋友年近60，應(yīng)該是我“朋友”當(dāng)中年齡最大的了。
干瘦的身體卻有著魚鷹一樣深邃的眼睛，好一個(gè)精神抖擻的老頭子！柔弱的骨子里卻有著一顆機(jī)智的大腦，好一個(gè)聰明的老頭子！他自信，他自尊；
他有柔情，有熱血，有仇恨；
他愛(ài)憎分明，英勇機(jī)智，他是一只勇敢的魚鷹！
這樣年齡的伙伴，本該好好享受他的晚年，可是，為了祖國(guó)，他敢于冒險(xiǎn)，為了祖國(guó)，他敢于戰(zhàn)斗。那老當(dāng)益壯，滿腔熱血的愛(ài)國(guó)情懷深深的感動(dòng)了我。我佩服他的氣概，更要相仿他的精神。
現(xiàn)在的日子可比那時(shí)候好，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有硝煙。那樣我該怎么樣才能熱愛(ài)我的祖國(guó)呢，在這顆藍(lán)白色的星球上，住著那么多的人，我們可以呼吁大家來(lái)愛(ài)護(hù)我們的國(guó)家，保護(hù)我們的地球。
偉大和美好的思想在這世界上永不消滅，這些思想和精神傳承四海，而今，書籍就是它們活著的聲音，我們至今仍在傾聽(tīng)它們的真諦。書是我成長(zhǎng)的伙伴，
從“朋友”的事跡中得到啟發(fā)和啟迪。我感謝我的朋友，感謝它們?cè)谖页砷L(zhǎng)過(guò)程中對(duì)我的幫助.
我的朋友初三作文 篇8
我有一個(gè)親密無(wú)間的好朋友�？梢詫�(duì)她說(shuō)出我的小秘密和我的喜怒哀樂(lè)；
可以和她一起玩耍，開(kāi)開(kāi)小玩笑；
可以一起思考；
可以共同渡過(guò)難關(guān)。她就是>我的媽媽。
我的媽媽盡管已經(jīng)三十八歲了，但在她和藹的笑容中，一點(diǎn)也看不出來(lái)。她成天披著那烏黑光亮的秀發(fā)，映襯著那尖尖的瓜子臉，漂亮極了。
我的媽媽是個(gè)閑不住的人。在我放假時(shí)，她總喜歡買一些編織、布藝類的手工書。媽媽一看到簡(jiǎn)單、有趣的東西，就忍不住想要做一做。如果圖樣她畫不好的時(shí)候，還得向我求助。
在這個(gè)假期，媽媽又不只從哪兒看到了一個(gè)用蛋殼做的首飾盒，她說(shuō)：“首飾盒很精巧，可怎么會(huì)變得那么堅(jiān)固呢？”媽媽半信半疑地對(duì)我說(shuō)：“揚(yáng)揚(yáng)，我們也做一個(gè)試試，看看它是不是真的那么牢固�！蔽乙查_(kāi)始好奇了：“蛋殼怎會(huì)變牢固呢？”
于是，我和媽媽找來(lái)了蛋殼、碎布、花邊和白膠。我剪布，媽媽貼。很快，一個(gè)精巧的蛋殼首飾盒就完成了。還沒(méi)等白膠干透，我倆就迫不及待地想測(cè)試蛋殼是否牢固。
我們決定從離地面低的椅子上往下扔。嘿，沒(méi)破！可是我們不甘心，又從桌子上往下扔，又沒(méi)破！我和媽媽開(kāi)心極了，媽媽說(shuō)：“原來(lái)蛋殼真的`可以這么牢固啊！太神奇了！”
我的媽媽就是這樣，有時(shí)就像個(gè)小孩。在游戲時(shí)，她的激情，她的活力，好像讓她變成了我的姐姐、我的玩伴，更像是我的朋友。
我的朋友初三作文 篇9
“怎么還不睡覺(jué)？這都幾點(diǎn)了？明天早上要遲到了！”媽媽的催促聲再次傳來(lái)。
“知道了，知道了，馬上就睡！”我嘴里應(yīng)付著，眼睛卻仍然盯著沈石溪的《狼國(guó)女王》絲毫未動(dòng)，心里正為書中處在危險(xiǎn)之中的母狼“羊踢踢”和公狼“黑三”的命運(yùn)捏著一把冷汗。眼看那頭兇狠的孟加拉虎就要吃到小狼崽了，我的心緊張得砰砰直跳。正在這時(shí)，“啪”的一聲，眼前頓時(shí)一片黑暗，原來(lái)媽媽一氣之下把我屋里的燈關(guān)上了。
“哎呀媽媽，你在干嘛呀？人家正看到緊要關(guān)頭呢！”我氣呼呼地沖媽媽吼道。
“你看看都幾點(diǎn)了？趕緊睡覺(jué)，要不然這本書就別想要了！”
看到媽媽確實(shí)已經(jīng)雷霆大怒，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)爬到被窩里假裝睡覺(jué)，可心里一直在惦記著書里小狼們的命運(yùn)，不知不覺(jué)，它們一個(gè)個(gè)出現(xiàn)在了我的夢(mèng)鄉(xiāng)里。
這是我平時(shí)生活中一個(gè)常見(jiàn)的畫面。沒(méi)錯(cuò)，我就是這樣一個(gè)愛(ài)看書的十歲女孩兒。書，已經(jīng)成為我生活中不可缺少的朋友。
從我很小的時(shí)候，當(dāng)語(yǔ)文老師的媽媽就用她標(biāo)準(zhǔn)的普通話，生動(dòng)的語(yǔ)言為我讀著一個(gè)個(gè)故事，小小的我看到那些陌生的文字變成媽媽口中一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，總是羨慕不已，總想著自己也能像媽媽一樣閱讀那么多的故事。上學(xué)后，隨著不斷地學(xué)習(xí)，我掌握的漢字越來(lái)越多，手中的書也變得越來(lái)越厚，書的種類也越來(lái)越多。
《小古文100課》里，那些生動(dòng)有趣的'文言故事常常逗得我哈哈大笑；童話世界里那些花花草草，小動(dòng)物們的故事讓我經(jīng)常浮想聯(lián)翩，總幻想著有一天自己也能走進(jìn)它們的世界；科普書籍為我打開(kāi)了了解世界的另一扇大門，它們讓我學(xué)會(huì)用科學(xué)的眼光看待世界，我逐漸成為周圍人中的“百科全書”，有時(shí)候爸爸媽媽都解釋不了的問(wèn)題，我卻能夠井井有條地解釋給他們聽(tīng)。進(jìn)入三年級(jí)，我開(kāi)始讀一些大部頭的小說(shuō)。沈石溪、曹文軒、黑柳徹子、亞米契斯等一個(gè)個(gè)古今中外的名作家走進(jìn)了我的生活。多么神奇呀！我明明不認(rèn)識(shí)他們，他們更不會(huì)認(rèn)識(shí)我，但我卻通過(guò)閱讀，了解了他們筆下的世界，和青銅、葵花、小豆豆、安利柯等成為了好朋友，走進(jìn)了我從來(lái)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)也有可能永遠(yuǎn)不會(huì)體驗(yàn)到的世界。
自從和書交了朋友之后，周圍的親戚都說(shuō)我身上的“書卷氣”越來(lái)越濃了，雖然小小的我并不明白“書卷氣”指的是什么，但我知道，自從有了書，我的世界更加五彩斑斕了，花花草草在我眼中有了它們自己的生命，我也有了更多雖然見(jiàn)不到面，但可以隨時(shí)交流的朋友，這就是閱讀帶給我的快樂(lè)。我想，在我成長(zhǎng)的道路上，我還會(huì)有更多這樣的朋友，它們將永遠(yuǎn)陪伴在我的左右。
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