- 行走在初三作文 推薦度：
- 行走在五岳獨秀初三作文 推薦度：
- 行走在青春的雨季初三作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
行走初三作文（精選43篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的行走初三作文，希望能夠幫助到大家。
行走初三作文 1
土路上，天地間的景物仿佛能盡收眼底，視線毫無阻隔地歡暢，就連略微曲折的路沿也會顯得圓潤。我情不自禁地抬腳走著，踏著厚重的地，四處張望，入目皆是沉睡的村莊。有時風(fēng)過林梢會帶來樹葉摩挲的聲音，在你的心上忽遠忽近地反復(fù)回響，無限放大；笨拙的土房子上有煙囪，掩映在夜色中，回憶起那淡藍色的炊煙，關(guān)于其到底是不是筆直上升的問題至今無解。但在這恬淡的氛圍中我想起了奶奶，她腰間常系的那條圍裙是溫柔而細(xì)膩的藍色，眼角層層疊疊的皺紋在她明媚的笑容中起舞，多么令人心安。
多喜歡鄉(xiāng)下的路呀，懷揣著自己的小秘密，行走于這樣一片柔軟溫和的土地上，原始自然的氣息慢慢地舔吮你心頭的傷口，為你療傷。腳下的土地仿佛在呼吸，也許你會聽見那深沉的來自地下的'呼喚：一直向前走，向前走吧！那空氣中細(xì)膩而令人動容的氣息永遠不會消失，我們總會沿著這條路走下去，見證一切又一切的變化。與此同時，我們也會成長，由內(nèi)而外地與這個時代一同煥然一新。即便歲月更迭中有許多美好的回憶消失不見了，未來仍是充滿期待，充滿美好的。盡管那頭，目光所及之處夜色籠罩，愜意地走走停停，無數(shù)次以飽含深情的目光，似要將這一切溫柔的模樣銘記于心。滿天星光不語，人不語，村莊亦不語，一切和諧的交融，像一幅靜謐的畫卷
夜色下，房間內(nèi)，時間嘀嗒，以肉眼可見的速度流逝著。意識沉淪之余，仿佛又站在那條家鄉(xiāng)的土路上，行走至深處，遠方逐漸清晰的地平線泛起了黎明的微芒。
行走初三作文 2
運動是絕對的，靜止是相對的。社會處在不斷的運動之中，不斷地向前行走著。
瓦特改良蒸汽機，推開了第一次工業(yè)革命的大門，法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象，對第二次工業(yè)革命有定鼎之功，第三次信息技術(shù)革命更是將我們卷入了互聯(lián)網(wǎng)時代。誠然，社會在不斷地行走著，它就像是一個巨大的漩渦，把我們卷入其中，給了我們一些東西，卻又拿走了我們一些東西。
最近看到一則新聞：陳光標(biāo)遠赴美國救濟流落街頭的乞丐，給他們每人300美元的救濟金，還發(fā)給他們雷鋒裝，回來之后，他去掃了雷鋒墓，把印有自己美國之行的報紙放在了雷鋒墓前。無疑，他的這一舉動引來了不少人的“圍觀”。
一方面，有人認(rèn)為陳光標(biāo)這并非慈善，而是在炫富；另一方面，有人認(rèn)為陳光標(biāo)這種“高調(diào)的慈善”可以呼吁人們從自身做起，去幫助那些需要的人。同樣，我也有我的看法：
眾所周知，就是現(xiàn)在，在中國一些貧困的省份，還有許多的家庭吃不飽，穿不暖，有很多正值二八年華的孩子要出去打工，有很多子女外出打工的空巢老人生活無依無靠。我猜，陳光標(biāo)想必是“站”在了喜馬拉雅山的`最頂端，眺望遠處，“看”見了美國街頭的流浪漢，卻忘了看看腳下，看看那些與他同是炎黃子孫的中國百姓。
社會在行走著，它給了我們榮譽、金錢、地位，同時也給我們帶來了一股浮華之風(fēng)，帶走了人心之真誠，它給了我們優(yōu)越的生活條件，富足的物質(zhì)生活，先進的現(xiàn)代科技，同時又帶走了人類的精神文明，使人民的精神社會退化到史前一萬年。
但，并非所有的一切都是如此的。
我還記得“最美媽媽”吳菊萍，“最美教師”張麗莉；我還記得為黨的現(xiàn)代化建設(shè)而奉獻生命的羅陽，拋下高考勇斗歹徒的兩名高三學(xué)生，還記得許多許多溫暖人心的人和事。
社會的進步并不一定使人的精神世界退步，同樣也不一定會使其進步。
無論你是郭美美還是房祖名，也不管你爸是不是李剛，我們在精神上的行走都是依賴于自身的，千萬別讓精神層面的行走落后于物質(zhì)世界。
單元我們這一地啊的“行走”可以改變些什么。無論如何，不能再讓它后退了，否則，我們的精神文明將會如恐龍滅絕那樣消失不見。
我想說的，僅此而已。
行走初三作文 3
人的一生都在行走，走在平凡的深郊小巷，走在崎嶇的奇峰異山，走在普通的街市大道，走在驚悚的無人荒野，走在艱難的上山之路，走在無阻的下山之路，走在通往成功的陽光大道，走在墮落的.下滑之梯。我們用盡一生在行走。可行走不僅僅是雙腿走路，它亦是一種精神歷程。
都說“上山容易下山難”，的確。行走在漫無盡頭的山間臺階。上山比下山容易，但下山也并不是太困難�？墒巧仙窖芈返娘L(fēng)光總比下山的風(fēng)光更能牽扯游人的視線。走在綿延的山間小路，總會不時停下休息。看著那走過的道路，內(nèi)心是充實的、滿足的。望著那不遠處的山頂，心中是向上而充滿干勁的。上山比下山容易，不僅是因為行走的山坡帶來的地心引力的影響。更因為心中信念的支持，好比因為努力而收獲糖果的人，再努力一點就會有更多糖果一般。如果說上山意味著攀爬成功的階梯，我們行走在艱難的成功路上，不僅是靠雙腿再走，亦是靠精神在走，走的是那精神歷程。
精神歷程也不是那么好走的。那一年，我們?nèi)ヅ郎�，一共十個學(xué)生一起，這般浩瀚又充滿活力的陣容，彼此卻有著不一樣的結(jié)局。剛剛出發(fā)，一行人浩浩蕩蕩，有說有笑，立志要在山上留下最美的足跡。上山了，一路上，我們踏遍了每一個山間異石，閱盡了途中的每一道風(fēng)景，每一個人都沖滿活力。我們一口氣沖到山頂，山頂是一個溶洞，并不算清爽，我們小憩一會。休息完后，我便提議出發(fā)，前往下一站。這時，有人不樂意了，說在這里多呆一會多好。呆到中午吃飯時也行，這才八點左右！我二話沒說，當(dāng)即出發(fā)。心想：你們不走我走。這時，還有兩個人也出來了，我們?nèi)吮銓⒛瞧呷怂υ谏砗蟆Ｒ宦飞�，我們走得很悠閑，看過每一寸樹蔭，踏過每一寸山石，嬉戲過，玩耍過。這時，我們聽到后面有人叫我們。我們回頭一看，只見那七人三步并作兩步，跑著跟了上來，看他們一個個滿頭大汗的樣子。我心想：他們一定沒仔細(xì)觀察沿途風(fēng)光罷�？上Я四莾�(yōu)美的景色了。我看著他們，覺得他們就像那終生勞作，但終不會有所作為的人，因為他們不知道行走在精神道路上，不知道什么是主動追求，一輩子，只會追隨他人的腳步罷了。而我們?nèi)�，則行走在那追求夢想與成功，欣賞沿路風(fēng)光的道路上。我們永遠被追逐著，我們的腳步從不停息，但從不厭倦，我們永遠走在別人前面，因為我們有夢想，我們對精神歷程的追逐從不停息。
人生之路看似繁花似錦，卻有幾人仔細(xì)觀賞；人生之路看似神秘漫長，卻有幾人追求理想；行走之路看似容易之極，卻有幾人堅持走完。行走，走的是路，亦是人生。我相信，只要腳踏實地，永不不息，追逐夢想，我們的未來便不再是夢，我們將會到達充滿陽光和幸福的地方。
行走初三作文 4
人的一生無時無刻不在行走，行走不僅只是雙腳走路，也是一種生活姿態(tài)，一種精神歷程，一種開啟未來的夢想之路。
人生的黃金時期需要不停地行走，行走時要明確自己的人生方向與奮斗目標(biāo)。因為行走往往會帶人走向未來的天堂或地獄，如果人生行走的方向錯了，那么停下就是進步。如果人生訂定行走的目標(biāo)太高，那么改善就是成功。如果人生沒有了方向與目標(biāo)，那么迎接你的就是失敗與痛苦。可見，行走是通往幸福之路的階梯，是開啟成功之路的鑰匙，是走向未來之路的象征；是人生道路上不可缺少的一部分。
閉上眼睛，大腦想無邊無際的黑洞一樣，在黑洞邊緣那零零散散的光亮點就好似是行走時留下的腳印。行走失去掉的時間鬧鐘里，看著自己已前所做過的事情，那時呆愣的表情，不由得失聲大笑起，就仿佛在看一部電影一樣，精彩而又有趣。
不知不覺中，行走跑向夢中世界躲藏起來，夢中的人們行走在自己的思維里，想著下一步要做的事情和不該做的事情。一切的夢都行走在甜蜜，快樂的時光里，一切都是幸福的。人們仿佛在聽美妙的音樂聲，讓人快樂不已。
我問同學(xué)行走是什么意思？他說是走路，我失聲笑了出來，我問媽媽行走是什么意思？她是說的幸福的門，我呆在那里，腦子像放空了一樣，一位老師從我身邊走過，我追上去問行走是什么意思？她說是孩子們走想成功的路，三個不一樣的答案回響在我的腦海中，不知那一個是正確的，當(dāng)我千想萬想時，一陣涼爽的風(fēng)向我吹來，使人精神舒暢，神清氣爽，一個機靈從我腦海中蹦出來，腦瓜子突然一下子開了；行走的`意思就是未來的夢，一段驚險刺激的歷程，讓人沉浸在里的巧克力行走的意思千奇百怪，各種各樣，每個人的說法都不相同。
人生中只有不停向前行走，才能實現(xiàn)奮斗的目標(biāo)，只管邁開行走的步伐，它會帶你通往未來的世界。
行走初三作文 5
不知從什么時候起，人們習(xí)慣了汽車的高效，飛機的高速，來也匆匆，去也匆匆，我卻在不知不覺中愛上了行走。
我愛行走，因為我愛自然。
我喜歡行走在春天的小河邊，河水清清悠悠，不時水中的碎冰把溫暖的陽光拆成五顏六色，映照著河邊柳樹的新枝，也晃著行人的眼，漁船在河中揚起炊煙，很快被河風(fēng)吹得不見影蹤，卻有不知名的鳥兒落在船舷上打理自己的羽毛，一副悠然自得的樣子。
我行走在秋天的林蔭小路上，路面上的落葉在我腳下發(fā)出了“吱喀，吱喀”的聲音，風(fēng)一吹，又有許多葉子從枝頭飄了下來，它們在空中各有各的姿態(tài)，為自己的人生跳最后一場舞，有時，我會伸出手來接住一片樹葉，它就那樣安詳?shù)奶稍谖业氖稚�，向我展示葉片上歲月留下的痕跡。除了落葉，我還會看到田野無邊的金黃與漫山的紅果。
我愛行走，因為我愛生活。
踩著青石板小路，走在村街巷陌，看著小孩子追逐時的歡笑的小臉，聽著老槐樹下坐在小竹椅上的老爺爺老奶奶講著歲月長河里的故事，聞著不知從哪家飄出的紅薯被蒸熟的香味，不時還要躲開在外面瘋玩了一天現(xiàn)在要急著趕回家等主人為其開餐的土狗與大鵝。這是生活，我喜歡這樣的生活。
我也會走在柏油馬路上，穿行在高樓大廈之間，感受著科技帶給人們生活的改變，走過那高高的落地窗，看到里面穿著白襯衫打著人領(lǐng)結(jié)的服務(wù)生微笑著與客人打著招呼，看到那些坐在上面放著插有紅色花朵的精致水晶瓶的白色餐桌旁斯文吃著食物的人們。我走過游樂場外墻，里面有著巨大的不時灑落驚叫聲的摩天輪，有著裝滿了歡聲笑語的旋轉(zhuǎn)木馬，他們享受著自己的快樂，這也是生活，我也愛這樣的生活。
我愛行走，因為我愛人生。
如果說人生就是一場漫長的旅程，每個人的起點與終點都相同，從出生走向死亡，但人生的`意義并不在于開端與結(jié)局，而在于這中間的過程，活著便是行走，走的過程中欣賞周圍的風(fēng)景就是享受自己的人生，人生中的快樂如和風(fēng)暖陽的風(fēng)景，留給我們太多的美好，人生中的苦難是泥淖或是寒冬，如果我們也把它當(dāng)成風(fēng)景，那么它將會讓我們變得更加強大與堅韌。
行走是一種生活方式，有別于車水馬龍不舍晝夜的喧囂，有別于行色匆匆直奔前方的急躁，有別于眾人乘舟卻相顧無言的冷漠，它有著自己的聲響，蟲聲、鳥聲、風(fēng)聲、水聲，三五好友的談笑聲，都是行走時的音樂。它有著自己的悠然，它有前進的目標(biāo)，也有前進的行動，卻不忘低頭嗅一把花香，仰首觀一夜星光，它也有著自己的美麗與溫柔，清風(fēng)可沐浴，晚霞可以入枕，明月可以為伴，孩童歡笑可為暖心，長者言談可明智，親友共行可以同悲歡，心中有愛，沿途皆是美景。
行走初三作文 6
我丟了一張CD，這是最近整理時才發(fā)現(xiàn)的。我恍然記得那個女歌手白沙一樣從容淡定的聲線，以及我千辛萬苦淘到它的經(jīng)歷�？墒撬F(xiàn)在隨著我對它的珍愛消失而一并消失了，從剛開始時憑幾句歌詞、一點依稀的旋律拼命地找尋，到得知它歌名后一家家音像店的挨戶搜索，這些經(jīng)歷都隨CD風(fēng)干在時空的某一角落。
難道人生的全部意義不就在于這樣永無止境地跋涉和行走嗎？你可以拼命追趕，以試圖阻止那幾縷音樂的飄散，可當(dāng)你真正買到CD時，卻無法趕得上對于它漸漸遠離的愛，于是，對于另一張CD的追趕由此而生。
沒有人可以停下來，從許多年前我們一出生開始，便在不斷趕路。我們匆匆忙忙別別扭扭地踏出第一步，剩下的便全是岔口。各種形色不同的'際遇像稠重而混濁的霧飄灑在此間，錯綜的情感、隱秘的懷想宛如纏繞的藤蘿，在老樹陰暗的蔭蔽下開出零零散散的紫花；而我們的怨怒、癡想、意念盛放在路旁的草叢里，每當(dāng)我們黑夜趕路時，這些花蕊上飄浮不定的磷火總讓我們不寒而栗。我們就是這樣趕路，我們就是這樣懷著惴惴不安的心情行走在此間。
當(dāng)我們踏出第一步時，仿佛內(nèi)心飛出一道白光，穿過迷霧，到達很遠很遠�？墒�，我們并不屑于在此端瞭望，盡管那一端無可捕捉，這道白光沒有終點，我們的路也沒有終點。無論怎樣，在我十七年前邁出第一步時，就有這樣一個道理橫亙在那兒，直至我不斷的趕路中，我才不斷剝離出它的真相；從這里出發(fā)的旅程最遠。
所有的人都必須趕路，沒有人可以停留。只不過有的人變得遲鈍，以至于在城市鋼鐵森林里折彎了腰，驚悚地聽著城市強勁的心跳。而有的人仍舊清醒，他們靜靜地趕路，面容雖有風(fēng)塵，卻仍是淡定從容。
總歸，我們都在趕自己的路，仿佛被冥冥之中的某種力量驅(qū)使一樣，我們都向著不可預(yù)知的某一點奔去，盡管我知道，那一點是不可到達的，但也許，正是因為這不可到達的一點，我們才會如夸父般不停不止。所以，就我們每一個個體而言，我們都是某種意義上悲劇式的英雄，在無可復(fù)制的道路上執(zhí)著地行走。
所以，我說，人生的全部意義便在于永無停息地跋涉和行走——這樣地趕路。
行走初三作文 7
這是個匆匆的城市，車水馬龍人流如織。細(xì)密鼓點般的腳步聲，疾馳的轎車卷起污濁的風(fēng)，頻催我們：快點走。我卻獨愿時時慢下腳步，以平和自如的步調(diào)，行走于此。那并不一定要用鞋子丈量街道：自行車輪的轉(zhuǎn)速降下來，公交靠站時完成減速曲線運動，都給我漫步城市的機會。
從家到學(xué)校，騎車平均要30分鐘，街上的人還不太多，學(xué)生背著碩大的書包、啃著面包走向校園；環(huán)衛(wèi)工人橙紅色的制服有朝霞和塵埃共同染過的效果；睡意蒙眬的小店店主正嘩嘩地拉著鐵門。我依次經(jīng)過碧綠的爬山虎墻、晨光映照下剪影莊嚴(yán)的鐘鼓樓和水紋靜謐的湖畔，當(dāng)然，更多的是灰色樸素的樓房與擁擠漸生的十字路口，交通引導(dǎo)員手中揮動三色或紅色的小旗子。這一段空間還不太大，在全市地圖上畫一畫，只有幾厘米的小小一段，卻印下我許多年的腳印。
在時間之中，行走的意味更為明顯。春天，每一次經(jīng)過都能發(fā)現(xiàn)新的.迎春、桃花、丁香吐露芬芳；夏日，五顏六色的衣著更早地為巷子鋪上色彩，我也剛好能迎著初升的紅日、贊嘆著樹影之美行走上一小段路；秋時，滿徑黃葉沙沙低語，雀兒站在梢頭更像一枚俏皮的葉子；冬至，寒風(fēng)中溫暖枯黃的路燈，會陪我走過很長的路程，裹在厚棉襖中的公交車售票員，攏著雙袖的姿勢活像個彩色的泥娃娃，甜笑著。
有點像看攝影展，有點像一出未經(jīng)剪輯的電影。一邊行走，一邊觀看。一邊行走，一邊將自己走入這場展演中去。
一些人行走為了到達，一些人行走只是延續(xù)出發(fā)。大概，我所熱愛著的行走，是為了行走的過程本身。走過那許多公里數(shù)，走過四季的枯榮。生命本就是一段行走著的旅程。
會有些累嗎？嗯，要消耗不少能量的，也有時會想停下來歇一會兒。不過，駐足是暫時的，而行走總有繼續(xù)的時候。
會厭倦嗎？即使一千次都是別無二樣的那段路，說不定，懷著第一千零一次的期待，每天的行走就會給你一個細(xì)微卻美麗的驚喜。
這一程，我平和悠然地走過�？癖己屯桥紶柕�。不急不緩地行走，在精彩的或平實的世界中，我愿以這種姿態(tài)，迎來每一天的日出，并在夕照中期待下一次新生的朝陽。
行走初三作文 8
在這人世間有些路是一定要單獨一個人去面對，單獨一個人去跋涉，不論路再長，再怎么樣的遠，夜晚再黑，再暗也得要鼓起勇氣獨自默默的走下去直到看見路燈。
獨木橋
第一次來到這深山呼吸清新干凈的客氣，離開了那天天受二氧化碳“滋潤”的城市。感受到了無比的興奮。看見柳葉里好像有湖或河一樣，太陽照射著水光粼粼的樣子。揭起那柳樹姑娘長長的頭發(fā)，果然，看見了一條河，河水很清澈還可以看見河水里的大魚兒向我放電眼呢！
想要去對面的“百花叢”中，必須要過了眼前這一道獨木橋。小心翼翼的踏上來第一步雙手打開保持平衡，一步一步慢慢的走過去，到了對面回頭看了一下那獨木橋。
心里百感交集，我之前總喜歡依賴人來做事情。剛剛?cè)绻^獨木橋時也依賴別人那我和他人應(yīng)該早已掉下河去了。如今我自己走了過來，便明白了有些路是一定要自己走的，一個人去面對，即使是身邊的人也幫不了。
下自習(xí)的路上
馬上要入冬了，似乎老天爺也冷了似的下了一整天的雨，像老天爺流鼻涕感冒一樣時不時打個噴嚏。下了自習(xí)，打電話給媽媽來接我回家，媽媽說“：你弟不知道干嘛了，突然發(fā)燒了我和他在醫(yī)院打針，你自己走路回家我今天早上在你書包里放了雨傘�！睕]等我回一句話，媽媽便匆匆忙忙的掛了電話，只聽見嘟嘟的聲音。把手機放進去書包里，從書包里拿雨傘出來，再把書包背到前面來預(yù)防書包淋濕了。
走出校門口，一眼往四周看去都已經(jīng)沒有人了。一定是剛剛和媽媽通話時用了一些時間呢。雨拍打在雨傘上，噼里啪啦的聲音像音樂一樣仔細(xì)聽一聽還有一點音律的美呢。一陣?yán)滹L(fēng)卻不作美，差點把我手里的雨傘吹掉了，便無心再傾聽那音韻之聲了。
走到了小區(qū)門口，這一段路我一直害怕從未自己走過，因為這一段路永遠都黑黑的沒有路燈照亮著路面。今天下雨路上又沒人，加上沒燈又涼颼颼的.，顯得更加可怕了。撐著雨傘，手里拿著手機用手機開著里面的手電筒�？恐@一點微光，我心里鼓起勇氣走過這一段路去到我家那明亮的地方。
到了樓下，抬頭往我家的方向看去，看見窗口透出來的燈火通明。再回頭看了一下那一段沒有路燈的小路，便感覺我似乎一瞬間長大了不少呢……
行走初三作文 9
人生路漫漫，其修遠兮，用雙腳去丈量這路，這天地，便會在沿途的風(fēng)景中尋覓到生命的悸動，心靈的潤澤與靈魂的共鳴。
行者無疆。
行走，是人生的一種態(tài)度，叫勇往直前，生活有著太多的風(fēng)雨，可能電閃雷鳴，可能風(fēng)呼雨嘯。此時此刻，若頂風(fēng)冒雨而行，可能未行百步折返；倘若踟躕不前，憂愁風(fēng)雨，或可暫免風(fēng)雨，但若風(fēng)雨沖你而來，還逃避嗎？
不！唯有破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，方可生而勝之。無數(shù)的歷史教訓(xùn)告訴我們，戰(zhàn)則生而勝之，和則死而敗之，如果宋高宗任用岳飛，則南宋或可鞭胡韃虜，揚天朝氣概，北定中原，或千秋功業(yè)。如此教訓(xùn)，舉不勝舉。人生需要行走，需要勇往直前。
行走，是人生的一種追求，叫行萬里路。所謂“讀萬卷書，不如行萬里路�！薄靶腥f里路”不僅為了開拓視野，增長見識，更是一種精神，叫“格物致知”。
開拓視野，想必已是人間共識。何哉？與青山共舞，方知“我見青山多嫵媚，料青山見我應(yīng)如是�！敝钐�；與流水共舞，方覺“飛湍瀑流爭喧豗，砅崖轉(zhuǎn)石萬壑雷�！敝耥�。
何為“格物致知”？它指代的是一種實驗精神�？此粕衩�，實則早已大白于天下。陸游詩云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！毙凶撸且环N同于書而超于書的教育，它是一種實踐，是一種探索，是一個深入挖掘的過程。金子不會浮于表面，唯有不斷深入才會掘出屬于自己的黃金。
行走，是人生的一種姿態(tài)，叫傲立于風(fēng)雨，低頭與光芒。“大雪壓青松，青松挺且直�！敝袊艘幌蛞郧嗨勺员�，熊歡凌云志，風(fēng)雨折不彎。面對無數(shù)的'艱險阻攔，懷揣一種“天將降大任于斯人也”的雄心壯志，迎難而上，任風(fēng)吹雨打，巋然不動，淬錚錚鐵骨，風(fēng)雨過后，虹光依舊。
胸藏“文墨懷若谷。”在近乎于黃袍加身的榮譽中，學(xué)會低頭，學(xué)會坦然，學(xué)會“不以物喜”。不要讓五彩華光閃瞎了眼，迷失了方向，低下頭，看準(zhǔn)腳下的路，腳踏實地，不斷超越。
生活需要行走，因為人生路長，奔跑雖快，終不能長久；行走雖慢，卻后勁無窮。
面對才能奮起，實踐放得真知，虛心才會進步。學(xué)會行走，走得多長，路就有多長。愿得三尺微命，行祖國大好河山；以一介書生，繪神州壯美藍圖。
行走之姿，方為生活本色；生活需要行走，因為行走就是生活。
行走初三作文 10
春風(fēng)送暖，驅(qū)走冬日的嚴(yán)寒。花兒綻放，燕子歸來，小溪在叮叮咚咚地唱歌……喜歡踏青的你，走在路上，沿路的風(fēng)景，那么清新，那么美！陶醉在忘我的世界，暢想著一切！把那原本空虛的心靈被填充的滿滿的，充滿著詩情畫意……
“詩情畫意”源于何？只因走在閱讀的路上。
縱觀古今，橫看六國。有哪一人不是從書籍中得知從前，學(xué)做現(xiàn)在，展望未來。優(yōu)秀的書籍是由高貴的言語和閃光的思想所構(gòu)成的財富，為人類所銘記，所珍惜，是我們永恒的伴侶和慰藉！
我愛書中散發(fā)出的墨香，在淡香中細(xì)細(xì)品味書中優(yōu)美的語言，享受著一個個感人的故事，別有一番風(fēng)韻。我想：每一個故事就是一盞燈，它們在天地之間靜靜地亮著，點亮了我成長的每一個季節(jié)。
心情煩悶時，一本《一千零一夜》便將我?guī)肓四且粋�個奇幻而又美麗的夢境。我在金碧輝煌的宮殿中游玩，我認(rèn)識了善良的阿里巴巴，我們一起打敗了兇惡的四十大盜；我目睹了阿拉丁駕馭神燈，創(chuàng)造幸福的生活……
遇到困難時，一本《笑話大全》展現(xiàn)出許多搞笑的生活片段和人物對話，我便放聲大笑，捂著肚子笑，那大大小小的困難便在我無邪的大笑中灰飛煙滅……
只要一打開書，我就會情不能自已地沉浸在收獲的喜悅之中。這時，世界就向我款款走來，孔圣人的睿智淵博、諸葛亮的神機妙算、莎士比亞的文思泉涌，林肯的.偉大善良……我漫步于先哲大師們洋洋灑灑的文字間，任思想馳騁，開啟了一次又一次的精神旅行，一路詩情畫意。
書籍陪伴我走過了每一個歲月，它似一個跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的圖畫。它把什么也不知道的我領(lǐng)進了知識的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識的山峰；把我?guī)нM了知識的寶庫，讓我的心靈得到凈化；它讓我有了想象的翅膀，讓我有了前行的方向。
與書為友，我的心有了愛，有了光，有了溫暖，有了快樂。書，讓我明辨人間善惡美丑；書，讓我增長知識，學(xué)會了思考，使我茁壯成長，是它教會了我什么是人生。李白的浪漫，易安的婉約，杜甫的豪放……讓我變得至真，至誠，至善，至美。
“書卷多情似故人，晨昏憂了每相親”。在書中行走，我感到的是安然，是溫馨，是智慧，是幸福，是生命的舞動……行走在書中，我的成長路上充滿詩情畫意。
行走初三作文 11
光陰似箭，日月如梭，人的一生只有短短的幾十年，時間不會憐憫任何人而停留，就如同起航的船只雖留戀溫暖的港灣，卻不能永遠停泊，同樣，人生就如同一條道路，如果你不走，就會面臨死亡，所以，你別無選擇。但，如果你選擇走下去，不停的為自己創(chuàng)造理想，為親人創(chuàng)造財富，為社會創(chuàng)造和諧，你的人生、經(jīng)歷和視野都會一點一點的豐富下去，這才是我們在人生的道路上行走的真正意義。
而在我的人生道路上，我會用我的實際行動證明：“我會努力拼搏，絕不會退縮�！�
現(xiàn)在我正在上初中，這就是在人生的路上走了一大步，讓我為自己自豪。我努力汲取知識，豐富課內(nèi)與課外的知識，做題不再粗心大意，將該背的理解并背過，課堂做筆記，課下鞏固知識并預(yù)習(xí)下一課，這些都是我在人生的路上走了六年來的經(jīng)驗與積累的方法，使我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的快樂，感覺知識豐富了我的身心，讓我對知識產(chǎn)生無窮的渴望。
這些想法和學(xué)習(xí)的做法全都來源于我六年級時的努力拼搏所形成的習(xí)慣。
記得在六年級時，我不喜歡輸，當(dāng)時我只想要拼盡全力去學(xué)習(xí)，做最好的自己——努力拼搏，不懂就問，失敗了再站起來，遇到難題時我會研究難題的成因，然后思考如何解決難題，最終邁過去，在“路”上繼續(xù)向前行走，跟時間賽跑，為我自己的人生不留任何遺憾。
“努力拼搏”這是我一直以來的追求，回想起五年級那時，我不懂得學(xué)習(xí)是多么的可恥��！
在五年級時，我并未有這樣的拼搏精神，只是覺得只要背過課文就可以了，遇到難題很少去問老師。那時的`我不懂得學(xué)習(xí)的方法，不懂得記筆記，不懂得上課記重點。現(xiàn)在我懂得了這些事，知道哪些該做，哪些不該做。
我想，這應(yīng)該就是所謂的成長吧�！俺砷L”這個詞不僅是說我長大了，還是我在人生的路上不停地行走，不停地汲取知識的證明。
我在成長的同時也在不斷學(xué)習(xí)。談起學(xué)習(xí)，我想起：第一次教我們學(xué)習(xí)說話、走路的正是我們的父母——父母愛我們、陪伴我們、教育我們、支持我們。我認(rèn)為，我們學(xué)習(xí)的“孝順”就是對父母期望的回報，同時，在“路”上的我們，也要為父母的期望和自己的理想而繼續(xù)行走，努力奮斗。這樣，難道不也是在人生的路上行走的真正意義嗎？
行走初三作文 12
應(yīng)當(dāng)趨著有光處行走�！妒ソ�(jīng)》如是訓(xùn)誡道。趨著光，遠古的猿人走出了陰暗的山洞，直立起身子，追求美好的新生活；而我們在照亮前路的同時，更是在追尋著心中的美。故言：人，應(yīng)趨著光行走。
之所以趨著光行走，是因為真知之美亦如光。
鑿壁偷光的故事家喻戶曉：匡衡小時候家貧，白天外出干活，到了晚上便借著隔壁人家的燈光讀書，焚膏繼晷，終成大學(xué)。
趨著如縷的燈光，匡衡探求到了渴求的真知，也因此他得已直起身子，平步青云、兼濟蒼生。所以說，為求真知，人應(yīng)趨著光行走。
之所以趨著光行走，是因為美好與真情就在有光處。
大仲馬筆下的基督山伯爵，起初是個正直的水手，卻在訂婚之際遭人陷害，永失其愛。這催生了他的復(fù)仇，也讓他陷入迷惘。幸好最后他選擇了寬恕與愛，和陪伴自己走過孤單歲月的埃黛消失在海天深處。
趨著粼粼的波光，愛重新為他照亮了人影一雙，他也在愛中迎來了平靜的新生。因此，為求真情美好，我們應(yīng)趨著光行走。
可惜的是，在趨著光的.路上，多數(shù)人都是淺嘗輒止：或覺陽光刺眼，最后還是回到了陰暗的洞穴；或認(rèn)為直立行走不夠穩(wěn)妥，又重新匍匐到了地上。能夠堅持下去的人寥寥無幾。
可若已覓得真知和愛情，懂得那世故與人情，并在這時仍趨著光不舍地前進，或許你便能見證到這世界最美的火光那是生命和社會蓬勃發(fā)展之美。
遠古時猿人保存的火種，絢爛璀璨，照亮了人類社會泱泱千年的前世圖景；馬恩在無產(chǎn)階級淬煉的火光中揭示了歷史發(fā)展的本質(zhì)規(guī)律，推動了國際工人運動的蓬勃發(fā)展；毛澤東繼承了前者思想的普遍原理，結(jié)合以中國革命的具體實踐，創(chuàng)造性地提出了星星之火的工農(nóng)武裝割據(jù)思想，使得紅色政權(quán)在華夏大地遍地開花。
追憶那燦若星漢的火光，過去照亮了古人類探索的步伐，如今也正綻放著馬克思主義中國化的驕人色彩。循著歷史的車輪，便覺其勢湯湯，順其者昌；而選擇退回陰暗或匍匐爬行，則注定是發(fā)展的中斷，難免被時代所舍棄。因此，為隨時代前進，求個人發(fā)展。人，應(yīng)趨著光行走。
雖然探求真知需讀萬卷書、行萬里路；真情多是霽月難逢、彩云易散；而社會的發(fā)展更是任重而道遠。但我們更應(yīng)趨著光行走，縱使陽光有時刺眼，危險難免四伏。光之所在，心之所向。
行走初三作文 13
人們于晨曦開始行走，步伐越來越快，直至薄暮才有所停歇。到日落之時，暮然回首，望所行之路漫漫，憶沿途風(fēng)景，再起身向路得最端走去。
我們一直在行走著，行走的方式不同，看見得景物也就不同。我是一個成績混跡于中游的學(xué)生，曾生活在死板得“規(guī)矩”中——成績平平，沒有突出，沒有特別愛好，整天沉浸在錯題得訂正合習(xí)題得海洋中，仿佛離開了筆，生活就變得更加無趣。
我們在時間中行走著，而時間也會給予我們一些“珍寶”。當(dāng)我百無聊賴之時，放下手中的筆，安靜地望著窗外，窗外正下著雨，那雨“滴滴答答”，唱著小曲，輕輕叩著院中的臺階。我不禁用手指輕敲窗臺，同雨合奏，那是何等的輕松與情趣？
我們在時間中行走著，行走時的心態(tài)不同，則覽物之情各異。朋友性格開朗，待人友好。偶爾考試失利，她從不沮喪，也不氣餒。往往在努力學(xué)習(xí)下很快回歸正常，甚至更好。玩游時朋友是大家的領(lǐng)導(dǎo)者，不僅自己玩得盡興，還能帶動著大家一起開心。有時弄丟的什么東西，也不慌慌張張去找，泰然處之，常說：“舊的不去新的不來也�！彼谛凶咧吹降膮s是更多不為人知的風(fēng)景。
我們在行走著，在不斷前行著。我的祖父是名工匠，他年輕時用自己的手藝撐起了整個家，年老之后有用這份手藝為兒孫帶來許多古老而又新奇的玩具。記得每次看祖父為我們做小擺件時，她總會和我們說一些他幼時的事，透過輕描淡寫的.言語，我們似乎能想象到一些那是的孩子們“面朝黃土背朝天”，卻又在田地間開心嬉戲的情景。往往兩三個故事過后，一只圓滾滾的兔子或一只展翅的雄鷹就完成了。我總會托著兔子端詳一會，堂弟總會拿著雄鷹得意飛翔。祖父還常常為鄰里做些實用的小物件，哪家踏板壞了，板凳松了，燈籠舊了，他都會幫忙修理。時間久了，大家無論什么事，都會找他幫忙，而祖父的手藝不但沒有隨著年歲的增長減退，倒是日益精細(xì)了。祖父用他的方式在向前走著，堅定，踏實。
這般踏實行走者還有那滔滔的江水，吹崖的風(fēng)……有的走過大江南北，滋養(yǎng)了一方人土；有的執(zhí)著著，固執(zhí)地伴著時間這把銼刀磨去了山石的棱角……似乎沒有什么是這些行走者做不到的。
我們在時間中行走，時間也一直在陪伴著，指導(dǎo)著，引領(lǐng)著我們向前。
行走初三作文 14
我們要學(xué)會詩意的行走，行走于這“天下熙熙皆為利來，天下攘攘皆為利往”的污濁塵世，卻只留詩墨淡香，沁人心脾。
沒有易安居士那“這次第，怎一個愁字了得”的憂傷，亦沒有柳三變“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”的悲哀，她如白蓮般綻放于世，詩意的存在于國民的回憶中，她便是國民才女林徽因，一百多年前，在那個蓮開的季節(jié)，她降生于杭州，這座詩意含蓄的城，因她的到來而被秋月春風(fēng)滋養(yǎng)，又被詩酒年華的故事填滿。每每想起林徽因，總是在人間四月，春水煮茗，桃柳抽芽，有一種輕靈和鮮妍的美麗。她詩意的行走在塵世間，只留下清竣但卻溫和的氣息。
她沒有張愛玲的凌厲，沒有陸小曼之決絕，亦沒有三毛之放逐。她調(diào)配煙火恰到好處，生命不驚心亦不招搖，她不曾帶給別人粗礪的傷害，亦不曾被別人所傷。如此柔婉堅守，詩意而又真實，她詩意的行走著，讓徐志摩懷想了一生，讓梁思成寵愛了一生，讓金岳霖默默記掛了一生，更讓世間形色男子仰慕了一生。
學(xué)會詩意的行走，無需濃烈相守，只求淡淡相依。
花開花落，風(fēng)雨如晦，一位翩翩濁世佳公子，漸漸清晰，緩緩向我們走來，他是滿清第一詞人，國初第一詞手，他初入中原，未染漢人習(xí)氣，他有一個充滿詩情畫意的名字：納蘭容若。納蘭，三百年間，一位傾倒眾生的奇男子。“此恨何時已！滴空階，寒更雨歇，葬花天氣。三載悠悠魂夢杳，是夢久應(yīng)醒矣�！卑l(fā)妻亡故，以詩代語，縱然是悲傷，都要是詩意的存在。他詩意的行走在紛繁濁世，自有一派清絕氣韻悠然而生，引人慨嘆。
那輕裘緩帶不鞋而屐之嵇康，詩意的行走，生命將終亦留下《廣陵散》之絕唱；那隱于西湖之畔的`林逋，梅妻鶴子，詩意的生活，留下吟梅絕句；“采菊東籬下，悠然見南山”之陶淵明……在天地之間，他們學(xué)會詩意的行走，隨心所欲。
亂世凡生，有誰可以在刀刃上行走而毫發(fā)無傷？有誰可以深陷泥淖中做無暇美玉？許多人都做了歲月的奴，匆匆的跟在歲月背后，忘了自己當(dāng)初想要什么，如今得到的又是什么，與其如此，倒不如詩意的行走，隨心而行，自在生活。
學(xué)會詩意的行走，做一個詩意的人。
行走初三作文 15
我聽說，云彩的那頭是一個美麗的地方，那是快樂的故鄉(xiāng)。那里沒有痛苦，沒有憂傷，美麗的天使在云端歡快地舞蹈，可愛的精靈在一旁歌唱，而我在地面，只是仰望。我知道，那里只是單純的快樂，卻沒有人間的五味、萬事的滄桑，沒有平凡中的喜怒、患難時的真情。如果這樣，我寧愿不看天使跳舞，不聽精靈歌唱，因為天堂的日子是單調(diào)的、乏味的。我還是喜歡地面上走完精彩的一生。
我要貼在地面步行，不在云端跳舞。
我知道，杯中的白開水，是溫?zé)岬�；手中的紅蘋果，是酸甜的。我知道，媽媽做的棉襖，是暖和的；爸爸做的飯菜，是可口的。我知道，我不漂亮，也不富裕；我不是天使，我只是一個平平凡凡的人，一個腳踏實地的人。我邁出的每一步，都是堅實而堅定的。我喜愛大地，這位博大的母親，讓我的'心變得踏實、寧靜，讓我懂得平平淡淡才是真，腳踏實地最快樂。云端的天使，你的舞姿那么優(yōu)美，你的光輝那么耀眼，可我并不羨慕，因為我找到了自己的歸屬。
我要貼在地面步行，不在云端跳舞。
我喜歡幻想，卻從不去幻想那些虛無縹緲的東西。也許它們很美，很燦爛，卻很遙遠，很縹緲，似乎高在云端。我勇敢地坦誠地面對一切，痛苦、悲傷、驚喜、失落……諸般人生況味都嘗過，真實而自然。食盡人間煙火，看遍萬事滄桑，心中自有自己的正與邪、善與惡。我喜歡純純粹粹、簡簡單單地活著，餓了，便吃；倦了，便睡；煩惱了，便面對大海盡情發(fā)泄……我總是小心翼翼而又無比知足地守護著心中那片小小的溫暖天地。而那云端的舞者，雖受萬人矚目，是人們心目中的完美天使，但她要不停地跳著，舞著。
我要貼在地面步行，不在云端跳舞。
奔赴云端的人們啊，請三思而后行。也許，站在云端很迷人，但是我仍然執(zhí)著而堅定地認(rèn)為，貼在地面行走，也會很美，也是一種獨特的風(fēng)景。
我要貼在地面步行，不在云端跳舞。
人生有夢，夢卻不能遠在天邊，遙不可及。人生匆匆而過，只要我們認(rèn)真地過，真實地過，也會富有意義。人生就該這樣，平淡，真實，知足，純粹。
行走初三作文 16
干凈的白色的英語卷子從前面一張張迭落著傳過來。像是海上的浪潮啊，伴著嘩啦啦的翻動的風(fēng)聲。大家是并不喜歡的，牢騷和嘆息已經(jīng)同著落下的筆響起來了。
我偏偏是享受這種答卷子的滋味的，心里極安寧，默默地在紙上填滿水藍色的字跡�！拔覀兂３懼粡堄忠粡埖木碜�，答得頭昏腦脹，寫著答案的小紙條飛來飛去�！薄S多故事里是那樣回憶的。所以我可以很清楚地知道，未來的某一天，當(dāng)我們在流浪后重逢時，禁不得要提起的一定是那段忐忑而期許的，急躁而舒緩地在卷紙上行走的日子。
上午的日頭正是溫和的時候，太陽常要撥開云層投下它溫和厚實的影子來。那些陽光順著窗戶斜進來，回旋在藍綠的墻壁上，將玻璃的表盤映得亮堂堂的，正巧折出黑板上模糊歪斜的字樣，倒是水似的溫和。伏在桌上的幾個人，臉正映在光斑里，圓圓方方的，若是窗簾微微撩動，光影還會一寸一寸地挪起來。這張卷子印的有些潦草，看的久了腦子便有點疼，可是用著手里水藍色的筆寫著一連串的英文，卻覺得是件極享受的事。我的固執(zhí)正是在此，常常只為了一種顏色或是一個字而改變了全部的心思。可是我的心里又有點焦急的不安，因為八年級零碎地便不再學(xué)英語了，便覺得以前的那點薄底子是靠不住的，怕自己做題會吃力。不過卷子上的題只是微微的，并不消太多的時間，便能得出個還算確信的答案了。
教室四下里總有些暗暗的聲響，正是議論題目的'私語聲，細(xì)聽這些是很好笑的，因為前后的幾個人總是會說的又急又兇，誰也不信誰的，倘若吵得緊了，便會找來一個英語極好的做裁判。其中常會有些樂子，便嘩的一聲笑開了。而空氣里是常�？梢月牭礁≈欢淖x英文的聲音，ABCD的，常常低頭寫著，便有一個急促的答案傳進耳朵里。在家里答卷子時，我是很容易惱火的，而學(xué)校里便有種不同的滋味了。我可以微微地將英文誦讀出聲，或是用筆輕敲打著桌子，嘴里哼出一首不完全的歌，前面掉了把手而虛掩著的門被風(fēng)吹得打開一條縫，吹進來徐徐的輕快的涼風(fēng)，在這種氛圍里寫字還是思索，都再舒坦不過，思緒像是流水似的一打開便不斷地流出來了。
倘若給我一段時光，讓我并著這些活潑的同學(xué)來答卷紙，我會是心甘情愿的。因為一個人是孤伶，而兩個人卻是不散的歡樂。
行走初三作文 17
一直渴望一個人獨自遠行。坐上離家遠去的火車。嗚嗚的向前進軍�？释粋�人沉默的看著車窗外倒退的農(nóng)田“房屋和天空。渴望行走在一個全是陌生面孔的城市中打量著形形色色的人們……我就像一個沒吃過糖果的孩子渴望吃糖果一樣，渴望獨自遠行。獨自安靜的行走。
曾有一個可以獨自遠行的機會。我早早的制定好了計劃�？伤�沒有被實施，就成了一紙空文。因為媽媽對我說：假期時間很寶貴，你要去補課。
我被打擊到了。感到無奈又無力。生活中總有很多的無奈羈絆著我們的夢想。很多的”必須“制約著我們的行為……想要去反抗卻沒有勇氣。就像害怕吃下太多糖果會蛀牙一樣。我害怕反抗會遭到這個世界的摒棄。因為我是一個如此害怕寒冷的.孩子。
我想我是失敗的。因為我無法說服自己安于現(xiàn)狀。又無法說服自己改變現(xiàn)狀。我先輸給了自己。后輸給了生活……
當(dāng)一切都習(xí)慣了。就懶于去改變。即使是厭惡的……
我習(xí)慣了上課看小說。一本接一本……習(xí)慣了老師講課時。放任思維神游天外。習(xí)慣了放英語聽力時寫下我的靈魂。習(xí)慣了所有人都將我看做好學(xué)生。我卻在他們眼皮底下明目張膽的做壞學(xué)生。習(xí)慣了每天都沒心沒肺的笑。習(xí)慣了一切……
就這樣吧！或許很消極很墮落�？墒钦娴睦哿�。很對不起爸媽。對不起那一直跟我說不放棄我的人。對不起一直鼓勵的人。對不起……
現(xiàn)在的我學(xué)會了用冷漠的心去看待一些一些事。學(xué)會了不去想任何復(fù)雜的事。或者說思想越發(fā)簡單了。暢問我：不知道你現(xiàn)在的樣子是幸福的還是不幸福的。
我想我是幸福的吧！因為我不用去想也不會去想那些讓人煩惱的事情。每天過著簡單重復(fù)的生活。我擁有著一顆寧靜的心。這樣的生活里有我想要的安靜。所以我很滿足，雖然我做不到完全的冷漠。雖然我還是會因為某些人某些事心痛和哭泣。但我依舊很滿足于現(xiàn)在的生活。我可以想哭就哭，想笑就笑。不用累人的掩飾自己的心情。
現(xiàn)實于夢想總是有很大的差別。我渴望安靜的行走。但現(xiàn)實對我說：不可以……
那么……就讓我在精神上安靜的一個人行走吧……
去尋找……我夢想里安靜的幸福！
行走初三作文 18
這一邊，我立于山頂。
與那片人們所憧憬的天空，好似只有一只手臂的距離。較之普通的空氣，山頂這一邊的空氣更添了幾分清涼。輕輕嗅上一口，仿佛能嗅出茶的清香。
每天清晨，朝東的窗口總會閃射進金色的光，伴著那朝陽冉冉升起，我滿懷希望的一天便這樣開始了。我可以在山間游玩，清脆的鳥鳴宛如泉水一般淙淙流經(jīng)我的耳旁，那宛轉(zhuǎn)的樂聲仿佛喚醒了我生命中的每一個細(xì)胞。我望著那些樹，那些盤根錯節(jié)的樹，那些枝繁葉茂得遮住了天的樹，我莫名淚目。
的確，我立于山頂，俯瞰著世間大大小小的山林，好似凌駕于萬物之上，這讓我油然而生了一種優(yōu)越感，但我仍然不清楚，在那半山腰間籠罩的云霧之下，究竟是怎樣的世界？我不禁陷入了沉思，我該如何到達那一邊呢？
傍晚，夕陽斜射進窗口的一抹余暉告訴我：“行走啊�！�
那一邊，我安于山谷。
與人們所向往的閑適生活仿佛只有一個邁步的距離。較之普通的空氣，山谷這一邊的空氣更添了幾絲濕潤，輕輕嗅上一口，仿佛夾雜著甘泉的甜美。
每個深夜，耳畔總是縈繞著小溪流淌過的嘩嘩聲。伴隨著那潺潺的溪水，我便閉上了眼，那小溪流經(jīng)青石的潺潺聲也同樣流進了我的夢鄉(xiāng)，我愉悅的一天便結(jié)束了。我的夢中纏繞著大自然的眷顧，芳草鮮花也裝點著我的夢以及我的生活。有時候，望著那我親手用樹木搭建成的小木屋，居住許久，它也有些舊了，我又莫名淚目。
的`確，我安于山谷，傾聽著大自然的呼吸，隱蔽于塵世以外，不被世俗所打擾。但每當(dāng)我抬起頭，我卻只能看見頭頂那高立的樹，以及其茂葉后殘缺的天空。這片土地之外的土地，這片天空以外的天空，究竟又會是什么模樣？
我不禁陷入了沉思，我到底該如何到達那一邊呢？
那透過層層枝葉勉強映入我眼簾的刺眼的陽光告訴我：“行走啊�！�
無論你身處在哪一邊，那邊的生活有多么美好滋潤，但你發(fā)現(xiàn)局限總會降臨。即使你在那一邊能夠看到凌晨四點海棠花未眠，但你永遠看不到這一邊夜半時分曇花盛開的一瞬；即使你在那一邊能大飲芬芳馥郁的朗姆酒，但你永遠無法品到這一邊甘香淡雅的龍井清茶。
無論居身于何處，請不要忘記，你所在的那一邊和可能更美的這一邊相比只差兩個字：“行走�！�
行走初三作文 19
夏日的城市分外喧囂和燥熱，于是向往鄉(xiāng)村的寧靜與清幽。你來了，像一陣清風(fēng)吹過湖面，在我的心中蕩起層層漣漪，忐忑，驚喜。我不知道，我熟悉的鄉(xiāng)村啊，將會以怎樣的姿態(tài)歡迎你。
真沒想到，平生第一次，以這種意想不到的方式貼近鄉(xiāng)村。當(dāng)摩托車穿行于村莊的腹部，心被驟然提起，于是緊緊握住，不再松開。眼前一片迷人的綠，山巒，稻田，樹林，宛如電影鏡頭迅疾閃過，卻又循環(huán)往復(fù)，連綿不絕。無論是遠處的'田畈、莊稼、河流，還是近處的荷塘、牛畜、蟬鳴，都給人以悠閑的愉悅、愜意與舒展。這是屬于純粹的陽光的山村，沒有塵埃，沒有嘈雜，沒有焦灼，只有幽雅、恬淡、靜謐和從容。
那山，那水，那寺，就這樣不經(jīng)意間安靜地出現(xiàn)在眼前。這是夏日的世外桃源嗎？但見山環(huán)水繞，茂林修竹，樓閣層疊，莊嚴(yán)而肅穆。更有紅墻黑塔，古柏蒼松，青果黃花，令人目不暇接。行走其間，宛若畫中暢游，哪怕停留片刻，也心滿意足了。于是，鏡頭不停地捕捉美的瞬間，以期將佛地的靈潤融入身心，留存在華美的人生歲月里欣賞品味。
喜歡行走的感覺，但那不是一個人的落寞行走，而是與心靈同行，哪怕路再遠，山再高，卻不知疲倦。順著枇杷和香樟的標(biāo)記，踩著石階，向上，再向上，那樹，那花，那亭，就是通往洞天的嘉獎，而牽引、鼓動與呼應(yīng)，則是抵達目標(biāo)的力量之源。正午的時光如同熾熱的燃燒，汗流浹背，袒露胸肌；內(nèi)急撒野，我行我素。這無人的曠野山林，你就是我天邊最美的云彩，讓我用心把你留下來。
眺望山下，但見村落如螺點綴田野，江水似綢纏綿大地，湖泊星羅棋布，水天交匯一色，頓覺神清氣爽，我情不自禁大聲呼喚起來，那聲音穿透層層疊疊的臺階，在時光的隧道里被折射回來，讓自己心中有了陣陣的顫栗，摻雜著幸福的感覺。永遠到底有多遠？長久到底是多久？那一刻，真想讓時光凝滯下來，與大自然融為一體，渴望成為一種永恒！
夜晚的行走是屬于夢境的，而并肩的行走，則會將黑暗柔和地托起。無需更多言語，只需輕輕點擊、牽引，或者毫不猶豫背起，那身后的的腳印，便排列成生命的詩行，以綻放的姿勢，進入物我兩忘的璀璨之境。
行走初三作文 20
人一生中一定會遇到兩種人，一種驚艷了時光，一種溫柔了歲月。
常言道，父愛如山。山是厚重的，樸實的，像屋梁一樣厚實，如盔甲一般堅硬，我沒有遇到驚艷我時光的人，但就是父愛這樣一座大山，潤我細(xì)無聲。
我四歲那年春節(jié)，父親帶著我回了故鄉(xiāng)。突然離開悉心照顧我的母親，來到陌生的地方，吃不了辣，聽不懂方言。我自然不高興，父親也還不懂怎么照顧我。
中午，凍得瑟瑟發(fā)抖的我縮進了被窩，他們在樓下忙碌辦宴席，卻忘了我。等我光著腳丫迷迷糊糊從樓梯上跳下來時，等待我的竟只有一根白菜。我肺都?xì)庹�，套上靴子急沖沖跑出去，一幫人在那手無足措，也不來追我，我感到失落。
午后，我孤零零的坐在小橋旁，陽光西斜，像脈絡(luò)般淡淡散開的金黃色光芒，連小橋也染上了暖暖的顏色。父親帶著外套跑過來，給我披上。“不高興啦？”我賭氣扭過頭去，不理他。他就垂下頭沉思，也不知在想什么。我余光一瞥，暖橘色的.光映在他身上，頭上有幾根白得刺眼，我有些恍惚。他看到我的表情，先一愣神，又咧開一幅溫和的笑容，目光柔柔軟軟撒我一身�！巴砩蠋闳�地方好不好？”他將我高高托舉起，然后放在他堅實的肩膀上。我伸出手，想去抓那閃爍的光。
愛的開始是一個眼色。天色漸暗，暮色四合，天邊的星光很是微弱，連月亮也照不透，像是給大地籠上了一層模糊的面紗。他領(lǐng)著我走到一棟高大的房子前，在夜色中顯得莊嚴(yán)又靜謐，像黑森林里的城堡。天空染上了炸出點點紅蓮的煙花，我那調(diào)皮的爹竟在院子里放起了煙花。此時的我已分不清這房里是絢麗多姿的煙花，還是熱烈而生的心火。我感覺我快溺死在這片煙火的溫柔中。父親拉著我的手。指給我看那摞成一壘的熒光磚。彩色的光斑從點到線，跳動著延伸，亮起一幅彩色的畫。我拍手叫好，父親注視著我，眼里滿是柔情。
他在盡力讓逗我開心。他在我喊冷后往被子里塞熱水袋，笨拙地給我扎小辮兒，蘋果切成小塊扎上牙簽才送我嘴里……他在用自己的方式呵護我。
愛的最后是無盡的蒼穹。
他現(xiàn)在已無法將我托起，但他仍能用深沉似海的父愛，慢慢地伴我走過歲月的堤岸。
行走初三作文 21
逐漸喜歡上了一個人靜靜地做一些事情，漫游在北京大大小小的街道，懷著一顆安靜的心，去走，去看，去聽。每當(dāng)做這些事情的時候，就算是一個人，也從不覺得寂寞，也只有當(dāng)這些時候，才不覺得寂寞。
喜歡上了國圖安靜而沉穩(wěn)的氛圍。偌大的圖書館，放眼望去是成千上萬的書和低頭讀書自習(xí)的人們，一排排的書架和桌子，大大的沙發(fā)與軟椅，很多人卻依舊悄無聲息的安靜。一切的一切，于我都是那么熟悉心安，仿佛我生來就屬于這樣一個地方，安靜的，沉穩(wěn)的，豐富的，厚重深長的。撿兩本愛看的書放在手邊，靠在寬大柔軟的沙發(fā)中愜意地看著，累了便頭一仰沉沉地睡去。身邊偶爾傳來的腳步聲亦是輕輕的，不用擔(dān)心會被吵醒，醒來便繼續(xù)看下去，四周是令人沉醉的甜蜜的寧靜。這樣的日子，于我便是天堂。
一直待到國圖閉館，信步走出來，在飄滿秋葉的街道上慢慢走回去，車輛稀疏，行人靜少，時光靜美。有時忍不住想就這樣一直一直走下去，享受這一個人的美好。國圖后面便是紫竹院。大大的園子，高而古的樹，湖波輕晃，曲徑通幽，隨處可見竿竿翠竹搖曳。北國的竹到底不如江南茂盛，稱不上鳳尾森森龍吟細(xì)細(xì)，但依舊別有韻味，清秀蕭然。園中四處有湖，水邊圍植依依垂柳，已是初冬經(jīng)雪卻仍未落葉，依有碧綠婀娜之姿，倒映在平靜的水面。此時正是傍晚，湖面飄拂著稀薄的.一層暮靄，煙籠波光。在湖邊長椅坐下，對著一湖靜水，心也平靜無瀾，耳邊響著不知何處飄來的音樂，渺茫而悠長，在這暮色下，時光靜好。暮色漸沉，天光愈暗，遠處高樓的零星燈光便映上了湖面，宛如無邊水色中閃爍的點點星芒。
沉醉在這樣的美景中一直到天色黑暗，起身再慢慢一個人走回去，穿過擾攘的后街，人聲燈火沸沸揚揚，行人，小攤，店鋪，車輛，平凡而溫暖美麗。就這樣走回去，走的一路上平靜而美好。
這個冬天，我愛上了一個人的行走，愛上了北京。
后記：初冬時寫下了這篇文章，之后便遺忘了它，今天翻出來看到，于是在小寒的這一天把它發(fā)上來，記錄下我曾經(jīng)的心情。在以后，也可以看到，曾經(jīng)的我，有過這樣的感受。
行走初三作文 22
飛鳥，每一次振翅，越過東經(jīng)北緯，看到的都是不同的風(fēng)光；蒲公英，每一次流浪，飛過原野荒漠，經(jīng)歷的都是迥異的風(fēng)情。
而我們，邁入生命的曠野，看著春暖花開，看著生死輪回�？匆荒伙L(fēng)景無雙，每一場演出華麗，都被收于心間，其中有美好令幸福茁壯成長，但也有悲傷逆流成河。
寒冬的清晨，空氣中似乎也彌漫冰冷的味道。行走在街上，路燈還未熄滅，在蕭索的大街上給予著微亮的光，昏黃而有落寞。前方是一個顫巍巍的身影，薄霧中看不真切，快步向前，原來是一個老人，拄著拐杖，步伐小而且有些不穩(wěn)，手中提著一個袋子，因為沒有手套，原本已經(jīng)蒼老的手變得有些刺目，在凜冽的寒風(fēng)中，身上那件略顯單薄的棉襖在寒氣中變得愈加冰冷。那樣一個年過古稀的老人，為何在這寒冬的早晨獨自上路，為何沒有子女陪伴，而他又將去向哪里。回神，已超過那個老人好遠，回頭去看，薄霧中，零星的路燈下，老人依舊走著，拄著拐杖，那燈光想要溫暖這獨行的老人，但是溫暖不了那一片荒蕪。漸行漸遠，遠得再回頭，連那身影都不能尋見，心中，卻將那幕烙印，在寒風(fēng)中，似乎又感受到了更濃的涼意。只是這次，來自心底。
我寧愿試著去相信，那只是一個沒有依靠的孤獨老人，而并不是一個被子女丟棄在寒冷中的不幸者，只有這樣，我才有勇氣去相信，原來并沒有那樣的悲涼浸透我的生命。
但那一幕，我想我永遠不會遺忘，那蕭條的街道上那個孤寂的背影會時刻提醒我善待自己的父母，他們?yōu)榱宋覀儯螒{生活的擔(dān)子染白烏黑的發(fā)絲，他們在鉛華洗凈后依舊擁有最欣慰的笑靨。當(dāng)他們慢慢老去，當(dāng)他們再也不能為我們支撐起一片天空的時候，學(xué)會站出來，讓他們在自己的`保護、努力下，用最快樂的步伐走向這曠野的盡頭，而不會在一片荒蕪中孤單行走。
生命中，我們經(jīng)歷著悲喜，我們收獲著希望，我們也收集著別人的生命在我們的心中劃過的弧線。從中，我們成長著，感悟著；銘記那一幕幕圖景，它們?nèi)礈惓鲆粋�震撼我們心靈的圖景。
當(dāng)我們看盡千帆，我們獲得的感動足以溫暖整片荒蕪，當(dāng)我們嘗遍冷暖，我們懂得的真諦可以明亮無邊黑暗。最后，當(dāng)我們迎接死亡，那些曾經(jīng)，那些圖景，會開出最燦爛的花，作為我們送給自己的關(guān)于生命的禮物。
行走初三作文 23
春天，花還未開，春風(fēng)先行，紅了櫻桃，綠了芭蕉。行走在春風(fēng)里，勾起人的無盡遐思，我憶起了你們。
“暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州”，林升，我憶起了你。
你行走在春風(fēng)里，心中無盡哀愁。杭州城中，南宋朝廷仿佛被春風(fēng)熏醉了一般，偏安于江南一隅。你為家，為國，為天下，把惆悵傾訴給春風(fēng)：“春風(fēng)啊，請你喚醒執(zhí)迷不悟的皇帝吧�！蹦阋苍霝閲Я�，可卻不敵官場黑暗，仕途坎坷的你只好在春風(fēng)里行走，尋找些許慰藉，可再一次被傷了心。
你的心中涌起憤懣與不甘，你大膽地抨擊朝廷，你辛辣地嘲諷小人，只為在春風(fēng)里，喚醒腐敗的朝廷，喚醒昏庸的皇帝，喚醒被打壓的百姓。
眾人皆醉唯我獨醒，林升，你的一縷春風(fēng)和愛國情懷在我心中永存。
“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還?”王安石，你憶起了你。
春風(fēng)又一次回到了江南，可你又何時能夠歸去?你與家人天各一方，家國無以兩全的復(fù)雜心情使你沉浸在悲傷中，你心中對故鄉(xiāng)的思念油然而生。你行走在春風(fēng)里，見燕子去了，又總在春風(fēng)中歸來;楊柳枯了，又被春風(fēng)吹綠了�？赡愕娜兆訁s不復(fù)還了。
你盼望歸去，渴望歸去，想象著歸去后的美好場景�？纱猴L(fēng)無情地把你吹醒。你全心全意投入于政治活動中，造福了百姓，奉獻了國家，卻辜負(fù)了家人。
國與家之間，你選擇了國家。王安石，你的一縷春風(fēng)和大義情懷在我心中永存。
“任是春風(fēng)不管，也曾先識東皇�！标懹�，我憶起了你。
春風(fēng)帶來了暖意，帶來了美景，可你卻無心觀賞。“一個飄零身世，十分冷淡心腸�！蹦愕男那槭菓K淡的，你的眼角是泛著淚的;你寄希望于朝廷，朝廷一次又一次讓你失望。你在家中，在春風(fēng)里，焦急地等待著收復(fù)中原的消息，可等到的`只是軍隊節(jié)節(jié)敗退。
苛捐雜稅重重地壓在百姓身上，使他們處于水深火熱之中。你為百姓而擔(dān)憂，為國家而擔(dān)憂，為民族危亡而擔(dān)憂。
白頭老翁守在家中，你的眼里充滿了憂愁。陸游，你的一縷春風(fēng)和憂國憂民的精神在我心中永存。
古今多少文人墨客，行走在春風(fēng)里，思念著家人，憂慮著國家，思慮著百姓，懷揣著救國救民的偉大志向。我行走在春風(fēng)里憶著你們。
行走初三作文 24
人的一生，就是不斷行走的過程，人生的行走，不僅是雙腿走路，也是一種人生姿態(tài)，一種精神歷程。
藍天碧海，風(fēng)林火山，大漠戈壁……幾千年，幾萬年，幾億年……地球母親早已存在，無數(shù)年的變遷，使美麗的大地上多了許多山清水秀的地方。茂密的樹木，妖艷的花朵，可愛的動物，奇異的景色……當(dāng)你親身行走在它們當(dāng)中，就會體會到自然、風(fēng)景的奧秘。
在街頭巷道，從土胚房，泥土路……演變成了今日的繁榮。樓房一幢比一幢高。嶄新的油柏路上，數(shù)不盡的汽車馳騁。彩色的霓虹燈照亮夜晚，漆黑的天空只留下一輪彎彎的明月。行走在街頭巷道，這個時代的高科技早已淘汰了那些簡樸的舊時代。親身感受著時代的改變，我們能做的就是為這個國家，這個世界出一份渺小的力量。
絢麗的畫，精美的雕像，悅耳的琴聲，優(yōu)美的舞蹈……藝術(shù)使人在疲憊時放松心情，也是人在休閑時的佳選。它還可以成為人們的愛好，成為人們的技能。每每聆聽到悠揚的歌聲，就仿佛行走在無盡的藝術(shù)長廊之中，感受藝術(shù)的.無限奧妙。
無數(shù)種風(fēng)格，無數(shù)種追求，無數(shù)種情節(jié)，無數(shù)種思想……我們都可以在書籍中找到。書籍是人類進步的階梯，是人類的精神糧食。在唐詩宋詞元曲中，可以感受到詩人的喜怒憂愁，詩人想表達的美妙意境。在小說中，可以體會到精彩的故事情節(jié)，可以融入到故事當(dāng)中，可以為主角而興奮、擔(dān)憂、痛苦、流淚。在名著中，可以碰觸到世間真理。行走在漫漫書海中，書籍讓我們的內(nèi)心變得充實。
世間的仁愛、溫馨，讓無數(shù)人感到溫暖。每次向社會呼吁，向災(zāi)區(qū)捐助，向貧困山村捐助，向孤兒捐助，總會引起許多人的贊同與幫助。當(dāng)街上、路旁，你看到一個乞丐，會怎樣做？無視他，從他身邊走過；投去一個憐憫的眼神，卻無動于衷？還是嘲笑他、諷刺他？我想，只有少數(shù)人才會這樣想，這樣做。善良的人總會有，只要口袋里有錢，哪怕一塊錢，也能讓他吃上口飯。行走在仁愛溫馨中，我們應(yīng)做一個善良的人。
行走在人生的道路上，總會有些酸甜苦辣。好好感受人生吧，這是我們在成長道路上的收獲，是無價的、獨一無二的瑰寶！
行走初三作文 25
人的一生都在行走，不管是刮風(fēng)還是下雨，驕陽似火還是冰天雪地，總是不斷地走。人在成長的道路上不斷奔跑，在思想的道路上不斷前進，在精神的道路上不斷向上，人生走過的路程或許可以繞地球一圈。走的越多，懂的也就越多。
我總是在想人的走路姿勢是否就是這個人對待生活的態(tài)度呢？有的人走走停停、斷斷續(xù)續(xù)，不時還東張西望，或許是已經(jīng)對自己的生活感到無味、疲倦，迷茫的不知道下一步該走向何處；有的人總是大步向前，昂頭挺胸、神采奕奕則是對生活充滿著希望，想著去迎接新的挑戰(zhàn)；有的人蹦蹦跳跳、一路狂奔，可見他對生活的熱情；而有的人則是放棄了走光明大道，去走捷徑，卻誤入歧途。
其實行走是一種享受；是學(xué)習(xí)；是一種感悟；是一個理想；是考驗……
行走是一種享受。我們走在時光的道路上和時間賽跑，抓緊每一分一秒。享受著夏季的炎熱，秋季的清涼，春季的溫暖和冬季的寒冷；我們享受著休息時的平和與寧靜，忙碌時的'煩躁與辛苦；享受著多變的人生，青春的活力、衰老的無奈……
行走，是學(xué)習(xí)。我們不停地走、不停的學(xué)，學(xué)習(xí)生活中的善與惡，學(xué)習(xí)生活中的苦與樂，學(xué)習(xí)怎么做人、怎樣交朋友，學(xué)習(xí)……
行走，是一種感悟。走的多了，悟的也就多了。金錢、榮譽、名利、地位，就像一負(fù)擔(dān)子，你身上的擔(dān)子越重，所承擔(dān)的責(zé)任就越多。有的人問：“生活到底什么樣子最好呢？”我想說：“你喜歡就好�！�
行走，是一個理想。人們總有一個目標(biāo)，然后一步一步的向那個目標(biāo)靠近，理想終會實現(xiàn)。
行走，是探險。走在路上，我們永遠不知道下一秒將會發(fā)生什么，卻又要大步地向前邁進。
行走，是一份考驗。人生的漫漫長途就像一條沒有盡頭的路。如果你堅持下來了，收獲的不僅僅是喜悅還是一生的精彩∶親情的呵護，愛情的守候，友情的陪伴。滴水之所以能夠穿石，源于他的堅持。經(jīng)過了這份考驗，你就成功了。
道路不可能永遠都是平坦的，你必然會經(jīng)過一條泥濘絆腳的小路，只要勇敢往前走，就可以找到屬于你自己的光明。
行走初三作文 26
行走在沙灘，我們能感受海風(fēng)的清涼；行走在樹林，我們能感受到生命的盎然；行走在街道，我們能感受到陽光的溫暖。
——題記
古人有云：讀萬卷書，行萬里路。由此可見，知識和行走是并重的�？稍诋�(dāng)今社會，當(dāng)“讀破萬卷書，做濫萬道題”成為主流時，我們是否還能繼續(xù)行走？不忘初心？
行走是一種態(tài)度，它是實踐中出的真知。行走，也是一種旅行。無論行走在何處，你需要的，是放松的心態(tài)。
我們需要行走，在視力俱下的.情況下，我們的身心是疲憊的。行走是最好的旅游。我們或許累了太久，該走走了。書本的世界是狹隘的，真正的大好河山，需要我們用心靈去共鳴。世界這么大，我想去看看！這是旅行者的口號，也是行走的信念。
死讀書者是可悲的，只是滿腦子的書。之乎者也。就像古代的科舉制，雖然有利于取賢才，但它也束縛了人們的思想。“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！钡嬲实�，是外面的世界�！皟啥宦劥巴馐�，一心只讀圣賢書”已不是我們所需要的了。“風(fēng)聲雨聲聲聲入耳，家事國事事事關(guān)心�！辈攀俏覀儜�(yīng)有的樣子�。‰y道不是嗎？
新的時代呼喚著我們，我們應(yīng)更好地完善自己。這才是正事。我們不應(yīng)該窩在自己的小世界里，而應(yīng)該到外面行走，自由的奔跑！不要擔(dān)心外面有多少困難，我們只是行走，追求一種心靈的解脫。
和山在一起，讓我們變得更堅強；和水在一起，讓我們變得更細(xì)膩；和草在一起，讓我們變得更活潑。
誠然，一切都要依靠行走。不信請看：李時珍行走天下，《本草綱目》出世；李白行走天下，詩歌無數(shù)，酒入豪腸/三分嘯成了劍氣/七分釀成了月光/繡口一吐//便是半個盛唐；徐霞客行走天下，有游記甚多，成就了《徐霞客游記》。
我們行走，是為了放松自己，將自己與自然融為一體，寄情于山野，賞山聽水，我們的思想得到了一次升華。徹徹底底的升華，返璞歸真的感覺。何樂而不為？
讓我們一起行走在當(dāng)下，歲月靜好，靜待花開，和自然在一起，這才是行走的真諦啊！日月星辰，花草蟲魚，都是美麗的。這些，要靠行走去領(lǐng)悟，人生的奧妙！
行走初三作文 27
小時候，媽媽經(jīng)常給她講美人魚的故事，每次聽到人魚公主為得到一雙腿選擇放棄聲音時，她都會被深深觸動。從記事起，她就知道自己與別人不同，別人褲子下是一雙修長美麗的雙腿，而她只有空空的褲筒，裝著空氣。有時候，她也會恨恨地想，為什么殘疾的是腿，她寧愿像人魚公主那樣失去聲音，也想要換取一雙腿，換取行走的能力。
行走，對于一個正常的人來說，是再簡單不過的事了，但對于她，卻是一輩子不可企及的夢想。身體的缺陷將她局限在這張小小的輪椅上，她也想走出去看看，去北京，登長城，去拉薩，爬雪山……這些都是她心中最壓抑的渴望，最深沉的痛楚�！敖o我一雙腿吧，老天，我想行走！”她身體的每一部分無時不在叫囂著，吶喊著。
長大了以后，她逐漸明白老天并不能給她雙腿，但是有一樣?xùn)|西卻可以讓她行走，走到很遠很遠的地方，那便是書。
她最喜歡看《地理圖話》。豐富的圖片和精彩的講解讓她目不暇接。原來長城這么長、這么高大巍峨，雪山竟是這個樣子的啊，原始森林里怎么還有這樣的小動物……一頁一頁地翻過去，每一張圖片、每一句講解都讓她驚奇，她有很多本地理書，在書中，她行走在世界的名山大川、歷史遺跡，心中的.渴望在打開書的那一刻有了寄托。一雙腿走一輩子能行多遠？而一本書卻可以帶著她行走過每一處心中向往的地方。
她喜歡讀《我與地壇》，因為那里面也有一個和她一樣的人，那個人也曾頹廢過，放棄過，但最終在與地壇的對話中悟出了行走真正的含義。她想像著自己變成了史鐵生，勇敢地與地壇對話，是的，雙腿的行走只能到達一個地方，而精神卻能“乘天地之正，而御六氣之辯，以游無窮”。
書籍使她不局限于身體的行走，更覓到了心靈的行走與精神的行走。人魚公主用聲音換取了雙腿，而書籍給予她的不僅是雙腿，更是一種行走的希望和力量。
行走，行走……有太多的東西等待著，等待著你去超越。行走在生命的大河里，超越別人，超越自己，超越現(xiàn)在�；蛟S行走著就是幸福的，不斷經(jīng)歷，不斷放棄，都將不斷在歲月中沉淀，歷久彌香。
行走初三作文 28
南京到往新疆的火車上，我遇見了一只瓢蟲。
如同一把紅色的油紙傘落在透明的玻璃上，古老，靜謐。那七顆漆黑的斑點，如遠古而來的睿智的眼睛，在嘈雜的火車上，它飾演一份美好。
我看著它。
它終于開始行走了，以細(xì)如針尖的手與腳。極光滑的玻璃是不易站穩(wěn)的，它數(shù)次跌落，又?jǐn)?shù)次重新開始它的征途。
緩慢地、堅定地向著同一個方向行走。我在心中竊笑。這一只小小的瓢蟲如何能知道，它行走的范圍僅僅是一塊玻璃而已，窮其全力，也不過是走過一米多一些的距離。然而，火車上終歸是無趣的.，百無聊賴下，我只能繼續(xù)看著瓢蟲的行走。
窗外的景色一點點改變了。碧綠的水田，高大挺拔的水杉一寸寸消失，取而代之的是荒漠，是路旁沙沙作響的枯草。我閉上眼，悄然地想到：我也在行走，只不過我的世界，可比一塊玻璃大太多了。
耳邊傳來細(xì)微的“啪嗒”一聲，抑或是我的幻覺，但我睜開眼，發(fā)現(xiàn)瓢蟲又一次從玻璃上滑了下來，落在我的桌板上。我失笑，用指尖鉤了鉤它光滑的殼：“喂，別爬了，等會兒你藏在我身上，我?guī)阆氯��！?/p>
它恍若未聞——不如說“聞”了也不懂。它掙扎著爬起，鍥而不舍地重新開始這場意味著它的整個世界的行走，仿佛永遠不會有盡頭一般，緩慢而堅定地走著。
窗外是一望無際的戈壁灘，瓢蟲纖細(xì)的爪子走過了一座又一座沙丘，一叢又一叢枯草也與它擦身而過，它的身上是深藍的天空，腳下是暗褐的曠野。
它還在行走，我卻愣住了。
是的，我憑什么說它的世界渺小呢?它跨越人群，以微弱的身子與逆風(fēng)抗?fàn)帯４藭r此刻，它又在堅持一場無盡的行走，對瓢蟲來說，它的世界已經(jīng)很大很大了呀。
瓢蟲在三分之二的地方又一次跌落了。但我明白它仍會繼續(xù)它的行走，它的本質(zhì)，與人們，與向著自己未來行走的人們，并無區(qū)別。
火車緩慢停下了。
在新疆炫目的陽光下，我瞇起眼睛，于這塊陌生的土地上踏下了我行走的第一步。
恍惚間，我看見一只小小的紅色瓢蟲向陽光飛去，義無反顧，一腔孤勇。
行走初三作文 29
每個人的一生都在行走。行走，不僅是在道路上行走，一步一個腳印，給人，給自己留下美好的印記。行走，也是在生活中、心靈中、學(xué)習(xí)中行走，用勇氣與堅定的雙手緊握希望……
在我走過的這十幾年里，困難坎坷不會少見，生活中喜歡攀登上坡路，腳印只有在高峰處才顯得明亮有力。對我而言，我以前的生活里有黑暗、有悲慘和失落；我也想過要放棄，會倒下，但我明白，人生就是一次體驗，行走的過程也是一次體驗，是一次充滿神秘與幸福的體驗！
現(xiàn)在的我，一遇到困難，會傷心會難過，甚至?xí)鳒I！可別人何嘗想過小時候的我是怎么走出逆境的？
在我上幼兒園的時候，只能是提心吊膽地去學(xué)習(xí)，我一直會被別人欺負(fù)，因小時有大病在身，小朋友會不以為然地譏嘲這個幼小的孩子，別人讓她吃土她也只能咽，別人欺負(fù)她她若一還手一生氣，又會被別人打……
這些是我人生中最大的困難，行走到現(xiàn)在，想想就會流淚。當(dāng)朋友問我以前為什么會那么軟弱時，我只是開玩笑說小時弱，長大后強大。
行走，在心靈中行走，我雖不能判定未來的我是否會懦弱，但我想現(xiàn)在是不會了。我最好的朋友、最好的同學(xué)問我現(xiàn)在為什么會不服輸？我心中覺得，人民心中想，全國乃至全世界的人們都在想：一個人要是有遠大的目標(biāo)，最困難之時，就是他離成功不遠之日。
害怕攀登高峰的人，只能永遠在洼地里徘徊。一個人要勇敢地、堅信地走完人生！不能因大小坎坷而喪失信心而停步，而停步在那一瞬間，而是要繼續(xù)行走，繼續(xù)快快樂樂地行走！
完美的人生是不需要遺憾的，沒有遺憾的人生是不夠完美的。行走之中沒有不可逾越的天塹，只要永不懈怠地一步一步走下去，前面就是幸福的'彼岸，行走之中也必定會讓人想放棄，但要記住永不言敗，心靈的行走可以讓人撫平傷疤，行走的時間可以讓人記住教訓(xùn)。
曾經(jīng)的那個我，那個膽戰(zhàn)心驚的小女孩，畏懼同學(xué)，畏懼動物，畏懼學(xué)習(xí)；但行走路程可以告訴她：“你也可以成為一個勇敢的人！”
沒錯，我一生所追求的是勇敢，我渴望行走后留下一個沒有遺憾的、不后悔的自己！
行走初三作文 30
人生是一種特殊的行走，只不過，不同的人行走方式不同而已。
人生，就是一個行走的歷程，行程中有有優(yōu)美的風(fēng)景，也有坎坷不平。就像行路之中遇到的紅燈綠燈。人生，與一道道坎相遇是必然的。而最關(guān)鍵的是你行路時的心態(tài)。遇到人生的坎要以積極的心態(tài)以平靜的心態(tài)來面對。就像遭遇路途中的紅燈，行走過程中要有停歇的片刻寧靜，這是人生的必須。
舉個生活的小例子，等車這樣的經(jīng)歷的大概人人都有過，當(dāng)車晚點的`時候，等待的人表現(xiàn)各異，有的人會利用這個時間悠閑地捧著一本自己喜歡的書或立或坐津津有味地閱讀，而有的人則坐立不安地嘮叨不停。而這又能改變什么呢？什么都改變不了，只能徒增煩惱而已，心態(tài)造就人生啊。
想到現(xiàn)在的自己，生病了，家人的關(guān)愛是一方面，最重要的是自己一定要打理好自己的時間，特別是打理好工作與休息的時間，再忙碌的日子，都要讓自己存一點心靈的閑適，這樣才利于身體的恢復(fù)。所以，不能前行的時候，停下是必然，盡管目標(biāo)在前方，但休息也是前行的一部分。
相反，人生的行程中又有一些人在綠燈面前徘徊不前，瞻前顧后，猶豫不決，白白浪費了青春時光，其實，人生行走不僅需要深思熟慮的縝密規(guī)劃，更需要大刀闊斧地踐行，人生不能因為路途有險就裹足不前，就像開車上路不想遭遇紅燈，世上人如織，車如流，方向不一，沒有紅燈的世界將會怎樣混亂，我們處在生活的流里，更應(yīng)該以理性的眼光來觀察世界，用清晰的頭腦來打理生活，用有條不紊的步伐丈量人生的路途，該行走行走，該停留停留，累了就歇一下，充充電，增加能量之后就繼續(xù)前行。相信不遠的前方會有人生未見的風(fēng)景，那風(fēng)景不管是否你夢中所盼，但她注定與你相遇，所以，我們應(yīng)該珍惜行程中的每一次遇見。
往深處說，人生就是一種行走，這句話也許更值得我們細(xì)細(xì)品味，有些人在行走中闖了規(guī)則中不允許的禁區(qū)，而且是明知故犯，所以，他失去了一些行走的自由，由此可見，人生過程的行走固然需要勇氣，但在岔道口更需要理智，在如今這個紛繁的社會，種種流俗都在以污濁的形式勾引著那些沒有抵抗能力的行者，所以，人在行走的過程中應(yīng)該做一個堅強清醒的自己。
每個人都有自己的人生軌跡，而畫下軌跡的人就是自己。
行走初三作文 31
這周末，我有課外補習(xí)班。因為是面授課，我不得不到深圳的中心區(qū)域去上課。
我坐公交車要1個來小時才能到。坐公交車對于我來說簡直是一件痛苦的事，車一會快速地行駛，一會又停下來，這使我非常暈車。撐了一個多小時，終于到了。
下了車，映入我眼簾的是高樓大廈和一棟棟住房樓，我快步穿過馬路，走到了培訓(xùn)機構(gòu)。很快，3個小時的課程結(jié)束了，出來時，已是晚上。
天色還微微地亮，不過模糊了。路燈也不知不覺地亮了起來。我行走在路燈之下，淡黃的光照在路上，可當(dāng)我走在大路上的時候，景象又不同了：光是從四面八方傳過來的，路上的行人變多了，在十字路口上，騎單車的青年、快速走路的白領(lǐng)、悠閑走路的中年人、騎電動車的大媽都混雜在一起。
白道、紅道的光柱戳穿了普藍色的天空，高樓的四周還有不同光的'組合，樓房中還有如星星般的燈火。原本寂寞冷清的夜在這兒卻變得充滿活力。
我不禁放慢了腳步，眼里除了想捕捉到光，還想捕捉到更多事物。汽車也時而滴滴地響，車尾發(fā)出的紅燈連成了一片，遠處的超市四周到處都有人，幾個大廈、高樓矗立在地上，延伸到天空……
不知不覺中，我走到了站臺，車一會兒就到了，我坐在車窗旁欣賞著外面的風(fēng)景。飛機飛向天空，火車開向遠方。繁榮的景象很多，我也看不過來。不過，我覺自己很渺小，應(yīng)該創(chuàng)造出一片屬于自己的天地。
行走于城市，看到的不僅僅是城市。
行走初三作文 32
“幾枝新葉蕭蕭竹，數(shù)筆橫皴淡淡山。”當(dāng)清明連著谷雨接踵而來，春天的旅程，便走過了大半。萬物都已進入了蓬勃生長的時期，眼前一切都是一派欣欣向榮的景象。
正是一年春好處。又是一個晴朗天，午后，我和媽媽一起去花果山公園走走�？諝馇逍�，花果山完全除去冬日的冷峻，還尚未染上夏日的盛裝，可謂是一年中最適宜的時節(jié)了。
穿過廣場，四周的景象一如既往地?zé)狒[。有一些跳舞的大媽和許多放風(fēng)箏的孩子，長廊下面還圍坐著一群老人，他們自帶音響，和著二胡的伴奏，正在盡情地歌唱。
廣場一端是一條小徑，小徑口豎著一塊木牌，上題“散步道”。小徑兩旁是碧綠的草坪，由路邊一直鋪向花果山下，草地邊緣是一排筆挺的樹木，這些樹木已不再是冬日時光禿禿的模樣了，而是被綠色的樹冠籠蓋住。樹上還掛著不少風(fēng)箏，看來有不少放風(fēng)箏高手折戟于此。樹下是一些星星點點的`小野花，點綴在單調(diào)的綠色之中，為公園增添了生機。
草坪的盡端是環(huán)繞著花果山的小河，河邊參差不齊地堆疊著大石塊。有位調(diào)皮的小男孩，往河里扔塊石塊，水面便蕩起一圈圈的漣漪，不斷地向四周擴散。凝視著河面，叫人心情平靜。
時間悄悄過去，不知不覺中，我們走到了散步道的盡頭，登山了山頂。舉目而望，江東大道上，車水馬龍，一片繁忙。夕陽西下，馬鞍山二中高高的建筑物上，熠熠生輝。
行走花果山，處處是風(fēng)光。收獲風(fēng)景，收獲心情。
行走初三作文 33
我們每天都在行走，走在書中，走在景中，走在父母的愛里在行走的途中，我們體會、感悟、珍藏。我一直記得那天行走在山澗中的場景。
那一天，太陽很溫柔，正是個出游的.好天氣。大人們一時興起，便決定驅(qū)車前往“一線天”。對此，我鄙夷不屑，叫嚷道：“這本土景點我們都去過好多次了，有什么好玩的，真沒勁！”可胳膊肘擰不過大腿，我只好心不甘情不愿地跟著大人們出發(fā)了。半個小時的車程過后，我們來到了濕地公園。
我們信步走入景區(qū)，一路上，不覺群山聳立，只覺那青草的清香愈發(fā)深沉。這香味沁人心脾，一下子把我從低落的情緒中喚醒。一抬頭，一條細(xì)窄的瀑布從山澗中跌了出來，恰似一根羽毛落地那般輕盈。瀑布擊打巖石濺起的水花撲在臉上，好不暢快！走在路上，如行走在一條綢布上，我的步子也跟著輕快了起來。
進入一線天，天色頓時暗了下來，空氣很潮濕，伸出手就能感受到彌漫在空氣中的水汽，我不禁打了個寒戰(zhàn)。幽深的山澗里，兩旁青山高高聳起，給人一種莊嚴(yán)之感。這狹窄的步道，如群山間只夾棍針。行走此間，須得小心翼翼，仿佛一不小心，就會落到山澗深處。往里走，耳畔隱隱響起了水聲。走近一看，一株蘭草在落水的后面，可謂是“幽草澗邊生”的美景，夢幻極了
天色忽而亮了起來，原來峰回路轉(zhuǎn)，我們走到了盡頭，走進了繁花叢中，離開了一線天。
哦，熟悉的地方也有風(fēng)景。
行走初三作文 34
一個人行走在人生之路上，欣賞著沿途的風(fēng)景。因為母親常對我說，慢慢行走，慢慢欣賞，在人生路上，你會發(fā)現(xiàn)那些不曾注意的風(fēng)景，原來是那么美好。
每天放學(xué)，我總要經(jīng)過這條小巷。行走在這條小巷里，兩邊的白墻似乎飽經(jīng)了許多滄桑，像一個被歲月無情地留下痕跡的老人的臉，從中透出一種慈祥。在這白墻上，有爬山虎，它們擠得密不透風(fēng)，不留一點兒縫隙。它們的葉子像毛茸茸的鴨子的腳蹼，不大不小，剛剛好。爬山虎的葉子，顏色多種多樣，有紅中透黃，綠中透紅。和白墻結(jié)合起來，恰似一幅絕妙的`風(fēng)景畫。
那些路人也在行走，根本無暇顧及道旁的風(fēng)景。只是他們的腳步是匆的，是忙的。
陽光不偏不倚地照在我的發(fā)梢上，照在我的側(cè)臉。行走在小巷里，感覺行走的每一步溫暖，溫暖的直透心窩。我仰頭一看，啊，原來是黃昏呀，好久沒看見了呢。行走在路上，我感覺普普通通的黃昏，但在此時卻是那么珍貴，美好，令人留戀……
生活中有許多的美，在你行走的途中，放慢腳步，欣賞沿路的風(fēng)景。或是在你工作完后，行走在尋找歸宿的路上時，那怕是一秒，你也要放慢腳步，去欣賞你那些不曾注意的風(fēng)景，頓時你的疲倦，會一掃而空，不知去向。
我們行走在人生之路上時，你或許可以停下腳步，放慢腳步。生活中的美有很多很多，但它就在身邊，我們并不是沒去注意它，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。也許下一個美正在等著你呢，是拐角處的一片天空，一灣碧溪。我們要學(xué)會行走，熱愛行走。
行走初三作文 35
在鐘表的滴嗒聲中，我們即將走完初中的旅程。回想看過去的點點滴滴，我們多么希望時間可以逆向行走，回到我們最初的起點，再看一遍這旅程中的美麗風(fēng)景。
如果時光逆向行走，我們是否會更加努力地學(xué)習(xí)？三年的光陰走到最后，才發(fā)覺自已付出的努力簡直微乎其微，臨近中考才發(fā)現(xiàn)自已手中的知識太過貧乏——書到用時方恨少。如果時光逆向行走，我們是選擇彌補過失，努力前行，還是繼續(xù)渾渾噩噩地度過在校的每一天呢？我想更多的人將會選擇前者。但是，沒有如果，時光更不會逆向行走。我們能做的，僅僅是珍惜現(xiàn)在的一分一秒，不虛度現(xiàn)在的每一天。只有這樣，我們在將來才不會發(fā)出“如果時光逆向行走”的感嘆。
如果時光逆向行走，我們是否會更加珍惜和同學(xué)在一起的時光？三年的友誼太難割舍�？粗锌嫉褂嫊r的牌子，才知道我們還能一起上課的日子真的不多了。我們回想過去，是否有對朋友爭吵，是否做過錯事，我們感嘆：“如果時光逆向行走，將是一件多么美好的事！”同樣，也不存在這種如果。分離是成長中不可少的一部分，一件事情的終點，往往是為一件事情的'起點。這樣喧嚷的教室，我們還能再看幾天？這樣迷人的校園，我們還能再欣賞幾次？現(xiàn)在的初中生活就像黃昏一樣，既美麗又讓人舍不得，而我們卻又不得不在永夜的黑暗中迎來下一個日出。
最后，我們終于知道：人生只售單程票，時間的腳步永遠不會停止。
行走初三作文 36
回憶那步履蹣跚的路。
回憶曾經(jīng)少年時，走過的路是那樣的艱難，是那樣的坎坷，是那樣的蹣跚。如今我又回到了那座山峰�；貞浝一氐侥翘臁�
晨間的薄霧如輕盈的紗幔掛在枝頭，林子里只有鳥兒的啼聲，雨后的林間格外清爽；山路有些許泥濘，路上凹凸不平的石子也若隱若現(xiàn)，好似一不小心就會跌倒。但卻不能阻擋我對山頂日出的向往。我背上行囊，向著山頂出發(fā)了。
雖說晨風(fēng)還是有些微涼，但是剛爬完一小段坡路，我的背上也已經(jīng)有了一層薄汗，山路很泥濘，每一步腳印都深深扎在泥土里。我裸露在外的皮膚也都已經(jīng)紅腫不堪，傷痕累累，大大小小的創(chuàng)口貼貼“滿”了我的大腿。越往林子深處行進九月悶熱難耐，手腳就越被叮咬地又癢又痛�？晌乙稽c也不后悔。因為我心中的夢想一直推動著我前進。世界上沒有走不通的路，只有不敢走的人。我的心里噴發(fā)出一股永不停歇的能量，支撐著我加快了腳步。
突然前方出現(xiàn)了一到刺眼的光芒，我向著光芒奮力跑去，終于趕在日出前一刻到達了山頂。我站在城市的最高點鳥瞰整座城市。心中盡是喜悅。放眼望去，云霧繚繞，恍若仙境。群山延綿不斷，爭先恐后，各不相讓。把整座城市圍了起來。鄉(xiāng)間的農(nóng)村與城市的高樓相結(jié)合，形成了一副恬靜的.畫作，仿佛伸手就能觸碰到天空。那冉冉升起的紅日，想是對勝利者的贊賞。我終于實現(xiàn)了我的夢想。
回憶那步履蹣跚的路，現(xiàn)在也不值一提。世上沒有走不通的路，只有不敢走的人！
行走初三作文 37
我腦子中重復(fù)著成千上萬個“我要我的自由行走！”，我在幾個月前摔到了我的腳。于是，我就見到了我那黃銀相間的拐杖，過上了接近“殘疾人”的生活�，F(xiàn)在，我已經(jīng)兩個月三個星期沒下地走路了。我現(xiàn)在想要的只有腳踏實地自由行走！
從我架上拐杖的那一刻起，我就知道我將要過上不同尋常的生活。但我始終沒有想到，我到了現(xiàn)在都沒完全康復(fù)。雖然我自以為我已經(jīng)是個骨折的老手了，但現(xiàn)在我才明白，對于康復(fù)這件事我并沒有什么經(jīng)驗。我只能坐在學(xué)校的.椅子上，盼望著即將到來的自由行走。我想，如果我過上了自由行走的生活，我一定會沿著操場跑上五六圈的，因為我太興奮了，也許我會對著天空喊：我自由啦！
復(fù)查的日子一天天臨近，我有時會興奮地跺著腳，我現(xiàn)在只能做的只有這個，不能跑，不能跳，甚至還不能走。我的自由行走離我越來越近了，有時我真希望我可以早點去復(fù)查，醫(yī)生檢查完我的腳后，應(yīng)該會把石膏拿掉，我想早點拿掉這個障礙，好讓我的雙腳早點解放，回歸自由。我想象著我的腳好后，在操場上跑，那時我一定很開心！
我知道我的自由行走即將到來，可臨近時覺得時間過得好慢��！自由行走什么時候才能真正到來？我早已迫不及待了。你快點來吧！自由行走，好讓我和拐杖說再見，讓我好久都沒有活動的雙腳重新踏在地上吧！
我要自由行走！我的腦海中不停浮現(xiàn)出這句話。忍受了兩個月不動的我，馬上要解放啦！
行走初三作文 38
夜，終于消逝，晨已蘇醒，沐浴著陽光，我向田間走去。
遠處的牽牛開得極好。昨日還是花苞，此時像是用盡了全部的力氣，在枝頭舒展了身姿。粉的、紫的，全都鼓足了勁兒，似乎在參加一場選美比賽。飽滿的花瓣吸引了成群的蜜蜂蝴蝶，在花間忽上忽下，翩翩起舞。一頭老黃牛悠閑地臥在田間，嘴里不停咀嚼著青草，嘴角流出了草漿。它倦懶的`眼神望了望我，又望了望天。
一只螞蟻，一只弱小得不足以說道的螞蟻，吸引了我。我蹲下來，想仔細(xì)看看它。它似乎遇到了麻煩，一塊“龐然大物”石頭擋在了它的面前，攔住了去路�？�，它在一次又一次地“沖撞石頭”，石頭當(dāng)然紋絲不動，我不禁笑出了聲。呵！可笑的螞蟻，竟不知道繞過去嗎？呵！可憐的螞蟻，縱然你搭上自己的性命，也徒勞無功��！這只可笑又可憐的螞蟻！螞蟻的倔強消磨了我的耐心，我不再看它，繼續(xù)行走在田間。
日漸西沉，這條路已沒有了來時的熱鬧�；▋菏湛s了它的花瓣，蝴蝶蜜蜂早已不見蹤影，那老黃牛也已經(jīng)被它的主人牽走�？赡侵晃浵�，那只螞蟻沒有主人，它還在那里！一次又一次地“沖撞石頭”！
我若有所思：人生一世，你我不正是這一只只微不足道的螞蟻嗎？眼前這塊大石頭不正是我們會遇到的種種困難嗎？面對人生途中那擋住我們?nèi)ヂ返拇笫^，我們該當(dāng)如何？也許解決問題的辦法有很多，直面它或是想辦法繞過去無論怎樣，這只螞蟻教會我的“鍥而不舍”的道理讓我受益終身。
原來，行走在生活中，點滴皆收獲。
行走初三作文 39
墨香浸染，沖滌韻華。在書法的道路上我始終前行。
一根樹枝，滿地沙子，便是我小時候的最愛。那時候我最喜歡用白嫩嫩的小手緊緊地握住樹枝，在那蓬松的沙子里寫下一道又一道彎彎曲曲的線。并把它們稱為“一”然后蹦蹦跳跳地把媽媽拉過來，給他看。媽媽總夸我棒。那時候還只是初認(rèn)識書法。
后來，我正兒八經(jīng)的走上了書法這條道路。
經(jīng)過一年以來的細(xì)心練習(xí)，我終于從鉛筆字練到毛筆字了。接過書法老師送來的毛筆，一股前所未有的開心涌上心頭，我發(fā)誓我一定要練好毛筆字。
當(dāng)我提起筆、蘸好墨，懷著能寫大書法家那番字下筆后，我真的要哭了，看著這三分像人、七分像鬼的字跡，我大聲喊道“這都是些什么��！”憤恨的扔下毛筆，不斷地、使勁地、帶著仇恨地撕、卷著紙，慢慢的，房間內(nèi)的所有東西我都看著不順眼，他們仿佛都長了一副嘲笑我的嘴角，再看看我那泥鰍般的字跡，我的怒氣已經(jīng)到了頂峰，如他那個一只憤怒的'公牛，如果把我扔到河里都能把龍王廟鬧個不安。漸漸地，窗外竟飄起了雨絲，看著雨絲在窗臺上跳的華爾茲，我的心情也變的好了起來。我開始反思：這樣的我還配得上“我一定要練好毛筆字”那幾個字嗎？這樣的我何談初心夢想？
“哎！”重新拾起狼毫筆，蘸好墨，對好書，深呼吸，下筆……
下筆細(xì)致，如同雕琢一方右玉，筆走龍蛇不在像從前那般滿紙龍蛇亂飛。歲月不僅磨練了我的字，更磨練了我的心性，摒棄浮躁。
行走在書法的道路上我收獲了一份心性。
行走初三作文 40
從京唐港回家的路上，天漸漸黑了。時鐘似乎倒轉(zhuǎn)了。早上7點就像晚上7點。最后一場演出結(jié)束后，幕布落下。烏云遮住了太陽，天空變得更暗了。我們走在昏暗的路上，寒風(fēng)凜冽。很快烏云覆蓋了半個天空。天空盡頭突然爆發(fā)出一道光，接著是隆隆的聲音。這時，小雨從天而降，落在窗戶上，滴答作響，像一個孩子在唱歌。
又是一聲雷鳴，好戲開始了。雨珠從天而降空打在車窗上，噼啪作響，伴有雷聲，像打擊樂，又像有人燃放鞭炮。風(fēng)仍在咆哮，雷聲仍在咆哮。然后這些樹盡情跳舞，露出它們的牙齒和爪子。烏云覆蓋了整整一天，就像一幅壯麗的潑墨畫，就像一個大罐子扣在空中。天空從未如此之低，仿佛它正壓著我們。雨仍然像刀子一樣刮著，像鞭子一樣抽打著。面對雷電和暴雨，我們沒有像其他人一樣停下來躲在安全的地方，而是繼續(xù)在這種備份的輝煌中前進。讓風(fēng)盡情咆哮。讓雷盡情咆哮。讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些！
這是一件莊嚴(yán)而激動人心的事情，在這座城市里是感覺不到的。這是前所未有的`震驚。陰天很久之后，他突然爆發(fā)了。在忍受了很長時間后，憤怒爆發(fā)并蔓延到地球上。經(jīng)歷了這場大雨后，我真的感受到了大自然的強大力量和大自然的陌生感。經(jīng)歷了這場大雨后，我覺得自己好像受到了靈魂的洗禮，內(nèi)心感到清涼。新鮮讓我洗去疲憊的身體。
過了一會兒，天氣變晴了，太陽又掛在天空上，比大雨前更亮了！
行走初三作文 41
俗話說，“讀萬卷書，不如行萬里路”。世界之中包含著萬千風(fēng)景，同時也蘊含著無數(shù)道理，而語文就好比一個縮小的世界，它走過來數(shù)萬里的路，然后用文字去概括這廣闊的世界，向我們講述這世界，讓我們不用走過萬里路，卻依然可以領(lǐng)略到這萬里路的好風(fēng)景，領(lǐng)略到獨特風(fēng)景中不一樣的內(nèi)涵。
記得小學(xué)時有一篇關(guān)于“趵突泉”的課文，學(xué)到那篇課文的時候，我們一家剛從趵突泉游玩回來，那篇文章就會讓我感觸很深，對那眼泉水有著與眾不同認(rèn)識，它真的似文中說的那般純潔、活潑且鮮明，那泉眼真的像那魚兒吐泡泡，那一粒粒珍珠浮上水面。但當(dāng)你真正的站到它面前時，它卻又不僅僅局限于課文中所描寫的那般，你會發(fā)現(xiàn)它是更加靈動的，它像個小孩子般頑皮地在吹泡泡，一會吹出一串又一串，接連不斷的；一會一個又一個的往外冒，斷斷續(xù)續(xù)的；一會吹個長的，一會吹個扁的，一會胖的瘦的都有，氣象怪狀的。
可這僅用文字無法描繪出它全部靈魂。
就好比，我們永遠照不出那火燒云的.美，那濃烈且熾熱的顏色，那熱烈且優(yōu)雅的感覺，那種獨有的美，只有你親自感受，才會從內(nèi)心中感到震撼，贊嘆一句，好美啊。
語文，是我們用來承載美麗的載體，但美麗不局限于語文。語文的描述很重眼，但是去親眼看這個世界更重要，所以語文是行走的，它在用它多層次的表現(xiàn)形式，不斷為我們更詳細(xì)去描繪這個世界。
行走初三作文 42
輕輕地，打開一扇記憶的窗簾：曾經(jīng)的兩年時間，已經(jīng)恍如火箭逝去，想重來，已是不可能的了�；貞浽谀莾赡甑穆飞希卸嗌偃伺阒�，我們大家一起進步，在挫折中成長。然而也并不是百分之百的成長，那只是一小步罷了，真正迎接我們的`是——初三。我們?nèi)松牡谝粋�轉(zhuǎn)折點……
行走，是生命的姿態(tài)，是生命的歷程，生命在行走中經(jīng)歷風(fēng)雨，在行走中健康成長，在行走中感悟豐潤。而我們，一個個小青年，行走在這看似漫長實則短暫的初三路上，在這條路上，有困難，有挫折，但是想要當(dāng)最后的贏家，就只有堅持。大人們總是說不努力學(xué)習(xí)，長大能做什么！也正是大人們的“啰嗦”讓我們在學(xué)習(xí)中有競爭，有拼搏……
而今我已在初三的路上走了一半了。那些緊張，害怕，全都一股腦的擁入我，解答的方式也要比以前更加完美，想法更加全面，題目也越來越難，讓人有種想退縮的想法。看著初一初二的學(xué)生，有些羨慕他們，想回到我們還是初一的時候，輕松，想法簡單……可是他們也是會是我們！不可能回頭的，只有繼續(xù)走下去，這樣以后將會沒有遺憾了。即使知道最終可能會失敗，但是真正的結(jié)局是沒人可以預(yù)料的。而唯一可以改變不好的命運將是自己，那要看自己將如何走下去，是堅持還是退縮。
行走，不管前方如何坎坷，都要一如既往的走下去，跟著自己的想法走，但不能被別人牽著鼻子走。
行走初三作文 43
下雨了，看著窗外朦朧的景色，心想：又忘記帶傘!
終于放學(xué)了，可是雨還沒有停。這只是普通的小雨，我可以直接走回去。
在雨中走著，任由雨點滴在我身上。我張開手，一滴雨落在我手上，然后向四周濺開，再順著旁邊流下去。這不是暴雨，是毛毛細(xì)雨，這種情況下我不喜歡打傘。
就算我?guī)Я藗�，我也只會把傘拿在手上，并不撐開。有一些路人會用好奇的目光看我。
在雨中行走，我喜歡讓那細(xì)雨淋在我的手臂，感覺十分清爽。
下雨了，沒帶傘，我不會象有些人那樣抱頭快跑，而是慢慢的`走，任由那雨滴落在我的眼鏡上，我慢慢地看，看這個世界變模糊的過程。
雨水從我的臉龐滑過，我不禁想起世界上還有那么多缺水的地區(qū)，遭受旱災(zāi)的人們。如果這場雨下在他們那里，他們可能會高興得手舞足蹈：伸開手臂，讓雨水淋浴著，大聲地呼喊，幸福地?fù)肀А麄兪悄敲吹卣湎�，愛護水。因為如果沒有水，他們的生命也將會畫上句號。而我們呢?我們真的做到了珍惜水，不浪費水嗎?我們要為那些缺水的人們，這個世界，我們的地球，珍惜水、保護水。我們現(xiàn)在擁有的，也正是別人曾經(jīng)失去的，如果我們浪費水，那是一種很自私的行為。
抬頭看著這一直在下的雨，對比遭受旱災(zāi)的人們，我覺得在雨中行走，已經(jīng)十分幸福。
只要你留意一下，就可以發(fā)現(xiàn)生活中的美好，所以要珍惜現(xiàn)在的每一天!
【行走初三作文】相關(guān)文章：
行走在初三作文06-30
行走在初三作文（精選15篇）07-25
行走在青春的雨季初三作文推薦07-02
行走在五岳獨秀初三作文07-03
行走作文07-01
行走作文300字08-01
行走作文400字01-19
行走作文600字07-24
行走濕地公園02-20
行走在風(fēng)雨中作文02-15