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初三作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的初三作文4篇，希望對大家有所幫助。
初三作文 篇1
我撫摸著吉他上的撥片，仿佛又看到了他那不舍的眼神，記憶如潮水般向我涌來。
小時(shí)候，他是我最好的玩伴。第一次和他相遇是在一個(gè)公園里，那天，我正在悠閑地散步，感到很無聊，于是就坐在長椅上。過了一會兒，來了一個(gè)彈吉他的少年，他彈得很動(dòng)聽。我仔細(xì)打量著他，身著夾克衫，腿穿牛仔褲，腳蹬休閑鞋，最顯眼的就是他那雙脈脈含情的大眼睛。一看就是個(gè)善良陽光的孩子，于是彈完一曲我們就開始說笑了，從那天開始我們就成了志同道合的朋友。
他的`大眼睛似乎從未傷心過，但在我的記憶中，他卻傷心的哭過一次。
那天傍晚，太陽已經(jīng)不見了蹤影，只留下朵朵形態(tài)各異的烏云在空中漫步，隨時(shí)都有可能下雨�！斑诉诉�!”我叩響了他家的門，接著他打開了房門準(zhǔn)備把我請進(jìn)屋里�？晌覕[了擺手，然后傷心地告訴他：“對不起，以后我不能陪你一起玩耍了，我們打算搬回老家，一會兒就走�！蔽�?guī)缀鯖]有勇氣說出這句話。
他聽了這句話后笑容突然不見了，沉默了許久，然后說：“真的要走了嗎?”我說：“嗯�！彼终f：“那我送送你吧�！庇谑撬麚Q了身衣服，然后放下吉他輕輕取出他用來演奏吉他的撥片，送給了我，他說：“即使我們分開了，但你一看到它，就一定會想起我�！�
我們?nèi)チ嘶疖囌荆狭嘶疖�，火車“嗚”了一聲，即將開動(dòng)，我還是沒忍住，眼淚奪眶而出。他站在月臺上向我揮手，也緩緩地流下了兩行清淚，突然天上下起了雨，難道上天也被我們感動(dòng)了嗎?他的眼神中充滿了不舍，凝望著我漸行漸遠(yuǎn)。
再見了——我的朋友。
我用手撫摸著撥片，明亮的像一面鏡子，更像他的眼睛。這時(shí)，我又想起了他那不舍的眼神，就像烙印封存在我最深的記憶中。
難忘那不舍的眼神。
初三作文 篇2
沉默呵，沉默呵，不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。
——魯迅
陽光明媚，春暖花開，車外的油菜花田，不斷地涌入眼簾。在去往回家的車上，我和好友正在聊校園趣事。這時(shí)車上突然上來三個(gè)，身穿黑色衣服的中年男子。其中的一個(gè)中年男子手上拿著一本書和三張撲克牌。我突然覺得這些很好奇。剛上車，他邊對車上的人說：“我和大家玩?zhèn)�游戲，我手中有三張牌一張紅桃，兩張黑桃�，F(xiàn)在我將它們反面朝上，然后將順序弄混，你們來猜，哪張是紅桃。所有人都可以參與。”接著他又說：“”猜中了有獎(jiǎng)，這時(shí)與他一同上來的一個(gè)男子，拿出了100塊錢作為壓住。我突然明白這是一場騙局。隨后又有兩個(gè)人壓了注。車上的人個(gè)個(gè)都探著腦袋，“觀賞”著這場“游戲”。大部分人，臉上都沒什么表情，但眼神中卻充滿了嘲諷，大家似乎都在看笑話�！坝螒颉崩^續(xù)進(jìn)行著。
此時(shí)車外的油菜花田，正在一步一步的遠(yuǎn)去。
我實(shí)在看不下去了，想起身制止這一切。但又無能為力。我憤怒地對我的好友說：“為什么沒有人制止呢，這種行為不應(yīng)該出現(xiàn)啊。”我拿出手機(jī)拍攝，但立刻被人制止，我心一驚，收起了手機(jī)。但趁他不注意時(shí)，我又在錄著這一切。坐在我旁邊的叔叔突然對我說：”你傻嗎？難道你沒看出來，他們?nèi)齻�(gè)是一伙兒的嗎？其實(shí)真正受害的只有一個(gè)人。我勸你們還是少惹麻煩�！甭牭竭@里，我不禁嚇了一跳，但同時(shí)又非常的氣憤。原來大家早已看出這一切。只是為了避免麻煩，睜一只眼閉一只眼而已。難道這就是所謂的吃瓜群眾嗎？的.確，當(dāng)今社會見義勇為的人越來越少。人與人之間缺少了份信任。很多時(shí)候大家都選擇沉默。
其實(shí)沉默并不是解決問題的最好方法。也許你此時(shí)為了明哲保身而沉默。當(dāng)你回想到這一切，難道就不會感到悔恨嗎？人心之間逐漸距離遠(yuǎn)去。在經(jīng)歷過好心人幫助受害者卻被受害者反咬一口的事后，大家警惕度都越來越高了。
我想我們應(yīng)該在關(guān)鍵時(shí)刻應(yīng)該挺身而出，而不是縮頭縮尾。真的勇士，應(yīng)該挺身而出。一人興起，群眾就會被帶動(dòng)起來。
所以，路見不平一聲吼，該出手時(shí)就出手啊！
初三作文 篇3
20xx年，莫言得知自己獲諾貝爾獎(jiǎng)，直言道：“驚喜而惶恐�！彼摹绑@”讓我無法理解。后來，他自己又解釋說，他自己從不為獲獎(jiǎng)而寫作，可我還是百思不得其解。
如果換成是我獲得這項(xiàng)大獎(jiǎng)，怕是早已喜上眉梢，哈哈大笑。這“驚”又從何而來呢？這個(gè)問題，在我的腦海里，久久揮之不去。無奈，便想出去走走，放松一下自己的心緒。
此時(shí)，雨剛剛停，明媚的陽光曬得人暖暖的。前些日，那小花園還沉寂的，只剩一片綠，來個(gè)花苞影都找不著�，F(xiàn)在像開了一次聚會，花兒們都趕著趟兒開了。陽光的照射下，沾滿水珠的`花朵宛如自信的成功者頭戴閃閃皇冠，接受著人們的贊美。這模樣，仿佛它生來即是為此。
我忽然覺得這姿態(tài)正如獲獎(jiǎng)的莫老———一個(gè)自信的成功者。此刻又有一個(gè)問題在我腦海形成：“花兒是因被贊美而開放的嗎”？不過，這次我立刻給這荒誕的問題做了答。花兒當(dāng)然不是為了被贊美而開放的，那只是花兒生命成長的一個(gè)絢爛的過程，是它在這世界上存在的證明。至于那些贊美，只是世人。是的，莫言獲獎(jiǎng)也是中國文學(xué)走向世界的有力證明。
想到這里，我一下子恍然大悟。為何莫言會“驚”？答案不也是如此。“驚”的原因是莫言從不為獲獎(jiǎng)而寫作，沒有對獎(jiǎng)項(xiàng)的那種期待，也沒有想過獎(jiǎng)項(xiàng)回頭到自己的頭上。當(dāng)他得知獲獎(jiǎng)后，自然不禁會“驚”。
莫言的寫作，其實(shí)就像這花兒的開放一樣。寫作的目的是為了顯示莫言內(nèi)心的想法和情感。正如莫言曾在自己作品中寫過的一句話：“當(dāng)筆下肆意揮灑的心情化為文字，我將用它記錄永生。”
而至于那些所獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)，只是別人對莫言作品的贊同的一種表現(xiàn)而已。
獲獎(jiǎng)后的“驚”，正是一名真正作家的內(nèi)心世界反應(yīng)。只用心關(guān)注自己的作品，不為世上的名利而擾亂心緒，這樣怎么不會創(chuàng)造出好的作品？沿著這個(gè)思路，我想：若只專注于所做的事，怎能不成功呢？
為何莫言會“驚”？你現(xiàn)在懂了嗎？
初三作文 篇4
十字路口上，簡單的紅綠燈，使交通變得井然有序；十字路口上，繁忙的車輛，使城市的交通運(yùn)轉(zhuǎn)了起來；十字路上，來來往往的行人，在交警的指揮中，安全前行。
大千世界，茫茫人海，到處充滿著各種各樣的真情，真情包含在我們生活的方方面面。工作在十字路口的交警們，是十字路的天使，是行人安全的保障。無論刮風(fēng)下雨，無論節(jié)假日，他們依然堅(jiān)持在自己的崗位上。
我們的生活需要他們，我們的安全更需要他們的口令來得到保護(hù)。他們的一個(gè)個(gè)手勢，擺出了真情；他們的一聲聲響聲，融化了冬天里的茫茫大雪，開出了春天里的柳樹的新芽。
夕陽西下，天空慢慢地黑暗了下來，微微的涼風(fēng)吹過，不禁讓人打個(gè)冷顫。路邊的路燈一盞盞地亮了，照亮了行人們前行的路。汽車也打開了車燈，井然有序地從身邊駛過，當(dāng)我正走到十字路口等紅燈時(shí)，看到了這樣的一幕，不得不給那交警點(diǎn)個(gè)贊！心里忽然覺得如此溫暖，有了一點(diǎn)感動(dòng)！
一位蹣跚的老人，頭發(fā)已花白了，拄著拐杖，一點(diǎn)點(diǎn)地向前走著，因?yàn)槔先四昙o(jì)大了，行動(dòng)太慢了，等到老人正走在馬路中間時(shí)，剛才的綠燈，此時(shí)已變成了紅燈。老人看著左右車水馬龍的車輛，使那位老人顯得有點(diǎn)焦急了，不知如何是好！這時(shí)一位交警向馬路中間跑來，只見他在馬路中間向來往的車輛做了個(gè)停止行駛的'手勢，嘴里的口哨吹了幾下。雖然已經(jīng)是綠燈的信號燈，而行人和車輛還是停了下來，交警跑到老人傍邊，扶住了蹣跚的老人，一點(diǎn)點(diǎn)地走過了馬路。 馬路上，那么多的車輛與老人和那位交警照亮了他們前行的路，讓經(jīng)過的每一位行人，感受到了溫暖與真情的存在！
寒冷的冬天里，雪不停地下著，下滿了廣闊的馬路，汽車不停地打滑，這時(shí)交警成了每一位司機(jī)師傅的推車好幫手，一聲聲“一 二 三”的口令，使汽車重新發(fā)動(dòng)起來。雪落到他們的身上，厚厚的一層，也許他們沒有想到自己的冷暖，而是忙碌地指揮好交通秩序。
一幕幕的溫暖發(fā)生在大大小小的交通路口中，讓我們把真情永傳！接住手里的接力棒，奔跑向終點(diǎn)，奔跑向充滿真情與友愛的社會！
點(diǎn)評：這篇文章運(yùn)用事例寫出了交警的辛苦以及給行人帶來的極大的幫助，突出了社會自有真情在這個(gè)主題，并號召大家一起把真情傳遞。
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