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寫(xiě)夢(mèng)想的初三作文600字
導(dǎo)讀：作文簡(jiǎn)介，題記：青春是什么？青春是人生中一顆絢爛奪目的流星，轉(zhuǎn)瞬即逝。夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是我們?yōu)橹�，�?jiān)定不移... 如果覺(jué)得寫(xiě)得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
本文《寫(xiě)夢(mèng)想的初三作文600字》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！
篇一：青春與夢(mèng)想
題記：青春是什么？青春是人生中一顆絢爛奪目的流星，轉(zhuǎn)瞬即逝。夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是我們?yōu)橹�，�?jiān)定不移走下去的驅(qū)動(dòng)力。
如果我只是一條激流，最終還是會(huì)匯入大海；如果我只是凹凸不平的石子，最終還是得被磨成一顆顆光滑無(wú)比的鵝卵石；但如果青春還有夢(mèng)想，我們也一定是搏擊命運(yùn)的雄鷹
青春
記得從出生呀呀學(xué)語(yǔ)，到如今叛逆的頂嘴，已記不清多少光陰在指縫間溜走。同學(xué)們不都是從初一剛進(jìn)來(lái)時(shí)因陌生而害怕、恐懼，到初二時(shí)的叛逆期，再到初三時(shí)慢慢趨向成熟。我們這些孩子誰(shuí)不曾為青春迷茫過(guò)、瘋狂過(guò)，也因放縱，所以自由過(guò)。但在若明若暗，激動(dòng)不安的青春歲月慢慢退去后，也是理性大廈的落成，向成熟的轉(zhuǎn)向。正因?yàn)閴?mèng)想便使我們安靜了下來(lái)，追逐著青春的腳步，去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想
夢(mèng)想有大有小。大到千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人的復(fù)興夢(mèng)、強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。小到自己溫馨的小夢(mèng)：不求聞達(dá)于諸侯，但也不愿庸庸碌碌。而我，是夢(mèng)想自己咱在三尺講臺(tái)上，把自己所學(xué)，永不停息地播撒進(jìn)祖國(guó)的大花園里。誨人不倦，永不停息的奮斗在第一線(xiàn)。我也和所有中國(guó)人一樣期盼著祖國(guó)繁榮、富強(qiáng)。也期盼著發(fā)展的步伐帶
到我的家鄉(xiāng)，帶到大山深處的角落，把希望的種子撒遍祖國(guó)的每一個(gè)角落。讓56個(gè)民族共同奔向小康的大門(mén)。這不僅是我的理想，也是全中國(guó)人的夢(mèng)想。
青春與夢(mèng)想是相互依存的。青春的活力與激情，喚起夢(mèng)想與青春的碰撞。三年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。我們這群追夢(mèng)的孩子，又將踏上另一片征程。追著我們共同的夢(mèng)努力、奮斗。我們一直如此堅(jiān)信明天會(huì)更好。也知道只要目標(biāo)是地平線(xiàn)，留給世界的只能是背影。
篇二：追逐夢(mèng)想
夢(mèng)想，是一個(gè)飄渺虛無(wú)的詞。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想都各不相同。但是夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o，直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)
夢(mèng)想是深藏在人們內(nèi)心處最強(qiáng)烈的渴望，是一種揮之不去的感覺(jué)和潛意識(shí)，也是人們走向成功的原動(dòng)力。每個(gè)人都有著自己的夢(mèng)想，都有著自己的渴望和追求，但不管是什么樣的夢(mèng)想，每個(gè)人都想實(shí)現(xiàn)它，成就它。
小時(shí)候，我的心中也有許多夢(mèng)，可是媽媽告訴我，那是不切實(shí)際的夢(mèng)，是幻想。我不明白，夢(mèng)，不就是虛幻的嗎？
隨著年齡的增長(zhǎng)，度過(guò)每一個(gè)生日的時(shí)候，都有一個(gè)必要的環(huán)節(jié)許愿�？蓧�(mèng)想不能說(shuō)，會(huì)破；夢(mèng)想，就只能留在自己心中，一點(diǎn)一滴的積累，直到堆滿(mǎn)那顆透明的心靈。
真羨慕小時(shí)候啊，那時(shí)的夢(mèng)也許只是想要一個(gè)新的玩具，想買(mǎi)一根棒棒糖感受甜蜜；也許只是想穿上漂亮的泡泡裙做爸爸媽媽的小公主；也許只是想和爸爸媽媽撒個(gè)嬌那時(shí)的夢(mèng)是那樣簡(jiǎn)單，那樣天真無(wú)邪�，F(xiàn)在，一切似乎都不同了，我們長(zhǎng)大了，也漸漸感覺(jué)到了生活沒(méi)有想象中的那樣平淡。當(dāng)夢(mèng)想一步一步變成理想，當(dāng)肩上點(diǎn)點(diǎn)滴滴扛起責(zé)任，我們的夢(mèng)才剛剛起航
天空會(huì)變得更廣，大海會(huì)變得更闊，而我們的夢(mèng)想，卻會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近。我們?cè)谌松飞锨靶�，看不到它，觸不到它，心里卻一直裝著它，朝著它努力，它是奮斗的動(dòng)力，是動(dòng)力的源泉。我想，我開(kāi)始漸漸理解夢(mèng)想的真諦了；我想，我開(kāi)始感悟小時(shí)候的疑惑了；我想，我也許找到自己的夢(mèng)想了。
這一天，我開(kāi)始仰望星空，發(fā)現(xiàn)星并不遠(yuǎn)，夢(mèng)并不遠(yuǎn)，只要你踮起腳尖
篇三：放飛夢(mèng)想
堅(jiān)持你的夢(mèng)想，努力呵護(hù)，放飛你的夢(mèng)想，讓它自由飛翔。
題記
“夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎？”丁尼生的這句名言讓我們認(rèn)識(shí)到了夢(mèng)想的重要性，同時(shí)也反駁了“夢(mèng)想”=“空想”。毛毛蟲(chóng)正因?yàn)橛袎?mèng)想，可以從一條爬行的小蟲(chóng)，生長(zhǎng)出美麗的翅膀，在世間盡情舞蹈，烏龜正因?yàn)橛汹A得比賽的夢(mèng)想，最終能堅(jiān)持爬到重點(diǎn)，從而勝過(guò)了比自己速度快幾十倍的兔子。
夢(mèng)想需要堅(jiān)持。曇花的花期雖然短暫，只有3至4個(gè)小時(shí)，并且到晚上八九點(diǎn)后才會(huì)盛開(kāi)，它在不知道有沒(méi)有人會(huì)夸贊的情況下，仍堅(jiān)持下去，用盡自己的全力，在綻放時(shí)把自己最美的一面展現(xiàn)出來(lái)：絳紫色的外衣里有著一個(gè)潔白如雪的大花朵，每片花瓣、每根花蕊都會(huì)不停顫動(dòng)。因此贏得人們“曇花一現(xiàn)”的好評(píng)。只要堅(jiān)持，夢(mèng)想終會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
夢(mèng)想需要呵護(hù)。生長(zhǎng)在格蘭蒂亞的“睡火蓮”，被譽(yù)為世界上最嬌貴的花，它每年只開(kāi)7天，火蓮?fù)饷嬗凶仙幕ò�，中間有許多金色的觸角，里面有一個(gè)含苞欲放的花蕊，只有在凋謝的前一刻才會(huì)張開(kāi)，有許多人認(rèn)為金色的觸角就是為了讓花蕊安心的“睡覺(jué)”，所以它被稱(chēng)為“睡火蓮”。夢(mèng)想就如這睡火蓮的花蕊一般需要呵護(hù)，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都要把它捧在手心里，不能讓它破碎，破碎了以后是難以彌補(bǔ)的。不管經(jīng)歷了多少困苦，就讓觸角忍受，一定不要驚動(dòng)了花蕊，不要驚動(dòng)夢(mèng)想，讓它安心的把最美的姿態(tài)展現(xiàn)出來(lái)。
永遠(yuǎn)不要放棄你的夢(mèng)想，忘去你傷心的日子，但要記住快樂(lè)的時(shí)光；忘去你一次次的失敗，但要記住奪取的勝利；忘去你孤單的日子，但要記住曾得到的友善；忘去你沒(méi)有順利實(shí)施的計(jì)劃，但不要放棄你的夢(mèng)想，讓它在你細(xì)心的呵護(hù)下，得以成功怒放。放飛你的夢(mèng)想，讓它在天地間自由徜徉。
篇四：放飛夢(mèng)想
每個(gè)人都擁有一個(gè)叫做“夢(mèng)想”的漂流瓶，當(dāng)擁有自己小小的夢(mèng)想后，漂流瓶里就會(huì)增添一張記下你夢(mèng)想的紙條，當(dāng)你為夢(mèng)不懈奮斗，不懈努力，那些因你意念而凝聚成的流水就會(huì)將你的漂流瓶帶到遠(yuǎn)方，你的夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)了，你的夢(mèng)就放飛了。
你是否會(huì)說(shuō)：“我沒(méi)有漂流瓶��！”那你就錯(cuò)了，你有，你一直有，只是它在你心里，它是隱形的。你一定要相信它是存在的，它將會(huì)為你收藏夢(mèng)的種子，為你開(kāi)啟夢(mèng)的大門(mén)。
我們降臨于這個(gè)世界，就是因?yàn)橛袎?mèng)。而我們?cè)谶@個(gè)世界生存著，也是因?yàn)閴?mèng)；曾為自己列下人生清單嗎？如果是一句“沒(méi)有”，那么，是時(shí)候了，你需要夢(mèng)想，需要目標(biāo)，來(lái)支撐你生命的靈魂。
正如，我們學(xué)習(xí)著，工作著，也是因?yàn)閴?mèng)想，為了那從小埋在心靈深處的種子，不管是多么渺小的夢(mèng)想，還是多么偉大的理想，我們都應(yīng)該為之奮斗！
你或許會(huì)感嘆了，為夢(mèng)想而活著真辛苦！不，不會(huì)的！你將會(huì)是幸福的，哪怕是遭遇了艱難險(xiǎn)阻，就像漂流瓶為你傳遞夢(mèng)想一樣，只要挺過(guò)去了，就會(huì)感受到磨難的成功是一種深深的幸福，你會(huì)感到勝利的曙光就在前方��！
夢(mèng)想似若甘霖，滋養(yǎng)著干旱的大地；夢(mèng)想似若關(guān)愛(ài)，撫慰著那受傷的心靈；夢(mèng)風(fēng)似若嚶嚶鳥(niǎo)叫，安撫著人們那煩躁的思緒；夢(mèng)想似若初升的冬陽(yáng)，賦予大地勃勃生機(jī)；夢(mèng)想似若輕風(fēng)，吹走人們身上的疲勞夢(mèng)想是什么呢？準(zhǔn)確的說(shuō)，我也不能透透徹徹的理解，我只知道，它讓我快樂(lè)著，它讓我微笑著，它讓我幸福著！你種下了你夢(mèng)想的種子了嗎？你放流了你的漂流瓶了嗎？我相信你總有一天會(huì)對(duì)我說(shuō)：“我做到了！”
讓我們豐盈夢(mèng)想的羽翼，帶著奮斗的信念，整裝待發(fā)吧！
篇五：夢(mèng)想彼岸
一個(gè)人從嬰兒呱呱落地開(kāi)始，就架起了未來(lái)的風(fēng)帆，手握方向駛向夢(mèng)想的彼岸。
這期間，老師和家長(zhǎng)無(wú)疑都是你的牽引者。他們會(huì)在你迷茫之時(shí)，指明正確的方向；會(huì)在你落寞之時(shí)，給予前進(jìn)的動(dòng)力；會(huì)在你遇到漩渦時(shí)，將你帶離中心的深淵；他們更會(huì)在你到達(dá)夢(mèng)想的彼岸之時(shí)，與你分享快樂(lè)
若你執(zhí)迷不悟，硬是朝反方向前進(jìn)，那么，可想而知，這艘承載夢(mèng)想的船將無(wú)法到達(dá)成功的彼岸，甚至?xí)x那兒越來(lái)越遠(yuǎn)，直至墜入深淵。對(duì)此，我深有體會(huì)。
小時(shí)候，我一直十分羨慕那些演奏家們，總會(huì)被他們傾情的演奏所吸引。于是，懷著忐忑的心情坐到了古箏前，在媽媽與老師的悉心教導(dǎo)下，我堅(jiān)持每天練琴，不幾天，就能彈奏一些簡(jiǎn)單的歌曲了。我覺(jué)得十分滿(mǎn)足，不知不覺(jué)地開(kāi)始變得懈怠起來(lái)：晚上不愿認(rèn)真練琴，上課不愿認(rèn)真學(xué)習(xí)，每每聽(tīng)到媽媽喊我練琴，都是滿(mǎn)不情愿，磨磨蹭蹭地坐下來(lái)，再慢吞吞地包好指甲，心不在焉地亂勾幾個(gè)音。有時(shí)，更暴躁一點(diǎn)，還會(huì)直接罷工。媽媽雖經(jīng)常教導(dǎo)我，但我聽(tīng)不進(jìn)，不斷向后退。
顯然，這艘命運(yùn)之船被相反方向的力拉去時(shí)，就會(huì)停滯不前，一點(diǎn)一點(diǎn)失去朝氣，落后于同行之船。
我眼睜睜地看著同學(xué)們彈得越來(lái)越好，而自己卻一直原地踏步。我認(rèn)識(shí)到，這樣做的后果將會(huì)是一片黑暗。于是，我趕緊旋轉(zhuǎn)180度，加大馬力，與媽媽和老師統(tǒng)一方向，駕起風(fēng)帆逃離深淵，向夢(mèng)想的彼岸駛?cè)?/p>
終于，我已順利通過(guò)A級(jí)考試，也在各項(xiàng)比賽中獲獎(jiǎng)，已能在臺(tái)上像模像樣地表演。看！那晨霧中夢(mèng)想的海岸正在向我揮手。
一個(gè)人要想取得成功，只有家長(zhǎng)、老師和自己朝著同一個(gè)方向努力，才能收獲最美好的未來(lái)！
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