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600字左右寫感謝的初三作文
導讀：作文簡介，花兒在細雨滋潤時的同時不忘回饋于他的芬芳；鳥兒在羽翼豐滿的那時不忘回報他的父母。這是什么？這就是感謝... 如果覺得寫得不錯，記得轉發(fā)分享哦！
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篇一：感謝挫折
花兒在細雨滋潤時的同時不忘回饋于他的芬芳；鳥兒在羽翼豐滿的那時不忘回報他的父母。這是什么？這就是感謝。我們感謝的，可以是物是人，也可以是事。但在這里，我要感謝的是我的恩師挫折
挫折時辰長的一位良藥，他可以鍛煉人的耐力，磨練人的意志力，讓我們更上一層樓，離成功更上一層樓，離成功更進一步。但往往往往我們這些溫室的花朵總覺得藥苦，不愿走進挫折。其實，挫折才是最好的老師。
孩童時的我不懂什么是挫折，總是陷在挫折的低谷中，尋不到路的盡頭。直到那次，我才走出低谷，看到的是一處美麗的風景線。
“怎么會這樣！”當我看到一張68分的試卷擺在我的面前是，當時我就慌了。對于成績一想優(yōu)異的我，這簡直就是天大的打擊。我那時還沒經(jīng)歷過幾次挫折，只能算是人生路上的黃毛小子，這件事就像一場風景，擋住了我的去路。挫折的滋味，真不好受。此時的我陷入了兩難的境地，回家說吧，免不了一頓挨打，不說吧唉！在這個生死關頭，我還是選擇了坦白從寬。不料我媽竟然沒有打我，而是對我進行一番教育，我仿佛豁然開朗。從那以后，我的成績穩(wěn)步上升，終于奪回了原來的寶座。
原來真的如同我媽說的那樣：世上無難事，只怕有心人。挫折什么的，只要學會堅強勇敢，并不是人生的敗筆，反而我們應該感謝挫折，讓我們變得更加堅強勇敢，直面人生的種種挑戰(zhàn)！
當我們陷入挫折的低谷時，要掀開心中的簾子，讓那明媚的陽光照進來。如此我們方可走出挫折的低谷，繼續(xù)人生的征途。
最后，那朵花在細雨的滋潤下越發(fā)美麗動人，小鳥在榮升為老鳥后受到了子孫的關愛。其實感謝就會有回報，挫折所給予給我們的回報是人生中最重要的堅強。
篇二：感謝對手
刀在磨刀石上來回摩擦發(fā)熱發(fā)燙，所以磨刀石是刀的對手，但它磨去了刀的銹和鈍，亮出好刀必有的鋒銳，讓刀綻放出它獨有的光芒。由此可見，磨刀石其實又是刀的朋友。
歷史上的康熙大帝在繼位60周年之際，曾經(jīng)舉行“千叟宴”，在宴會上，康熙敬了三杯酒。第一杯敬孝莊太皇太后，感謝孝莊輔助他登上皇位，一統(tǒng)江山；第二杯敬眾大臣和天下萬民，感謝眾臣齊心協(xié)力盡忠朝廷，萬民俯首農(nóng)桑，天下昌盛。當康熙端起第三杯酒時說：“這杯酒敬朕的敵人，吳三桂、鄭經(jīng)、葛爾丹還有螯拜�！毖鐣系拇蟪级寄康煽诖�，大臣們都知道這些人有想篡位的，有想奪江山的，他們可都是康熙的敵人��！莫名其妙的大臣聽見康熙接下去說：“對，他們是朕的敵人，但是他們逼著朕建立了豐功偉績，沒有他們，就沒有今天的朕，所以，朕感謝他們�！�
感謝敵人，感謝對手，是真正能成為大家、成為英雄的一代偉人應具有的博大胸懷。如果沒有吳三桂這些敵人，康熙會有一番豐功偉績嗎？歷史不能假設，但有一句話說得好：“一個人的身份高低，就看他的對手�！睕]有強有力的對手，就看不出一個人的價值，顯示不出一個人的能力。
劉邦因項羽的失敗，而顯示出自己高人一籌的才智；諸葛亮因司馬懿的心機，而顯出自己行軍布陣的謀略。
對手總會給你帶來壓力，逼迫你努力地投入到“斗爭”中去，并想辦法成為勝利者。在同對手的對抗中，你才能真正磨練自己。從這一層意義上講，你的對手其實是你前進的推動力，是你成功的催化劑�？此说拈L處，找自己的不足，潛心學習，努力進取，全當對手是一塊磨刀石，磨掉自己的銹與鈍
生于憂患，死于安樂。如果你不想一生平庸，就微笑迎接一切挑戰(zhàn)吧！不要怕對手，向他敬一杯酒，感謝他們給了你磨練自己的機會。
篇三：寫給時光的感謝信
深夜，我倚在窗臺。裹著清冷的風，見城市中模糊的綽影。無言的情緒夾在我的心頭。
仰望那墨色幕布，感嘆時光飛逝。剛上小學的樣子還歷歷在目，轉眼卻已來到青春�；貞浿切┩さ哪�，不禁的想感謝時光。
恍若回到童年。暖暖的陽光灑入大窗，給陳舊的，刻著文字和圖畫的桌椅渡上一層光邊。女孩們聚在一起，聊著八卦和那些心里的小事；男孩們你追我趕，玩著卡牌與游戲；朋友們有說有笑的，開著玩笑走在陽光下。年輕的我們臉上帶著燦若朝陽的笑意，照亮了寬敞的教室。一切定格在這一瞬，被記憶的膠片小心翼翼的塵封在腦海深處，如海灘的沙粒，被時光的細浪點點蠶食，消磨，伴隨著時光的推移，留在了記憶海馬的深處。
盡管時光殘酷，我終有一天也會似泡沫般消失，我仍會感謝它。它見證了我的存在，它沖淡那些怨恨，留下最純真的回憶，最真摯的情感，繚繞我心，想最神奇的魔法，讓人忍不住的去珍惜。
感謝時光，也感謝過去的自己。帶著最豁達樂觀的心性，帶著最溫暖的陽光的笑容，張開寬厚的羽翼，背光找回迷失的自我，尋找摸索著前方道路。
學者去愛時光磨礪出的一切，愛身邊的血親好友，愛天邊那輪暖陽與涼月，愛夜晚的墨黑天幕和璀璨星光，愛晴空下的一花一草，愛雨后的新鮮空氣，寄情于這個世界，感受世界回贈給你的綺麗多彩的人生。
學會感恩，不論你年紀的大小，美好的時光總會順給你一份豐厚的大禮，盡管它從不駐足，但不要忘記，時光總伴你身旁。
窗臺上，我凝視前方。我從不迷茫，因為我不孤單。時光伴隨著青春同行，心懷感恩，砥礪前行。
篇四：寫給時光的感謝信
時間一直都在流著，流淌在時光長河中不停歇，在沉默的安靜中發(fā)著呆，想著曾經(jīng)和現(xiàn)在的美好時光的過往。
六歲時，在小區(qū)中結識了第一個朋友。那時，任何與自己一起享受美妙的每一天的人不會感到生澀。后來，認識的朋友越來越多，時光帶給我們的總是快樂，和對未來一切未知的期待和渴望。
幾年后，當我在頹廢自我，幾乎什么學不進去，進入不了我腦海深處時，父母并沒有嚴厲的批評、嚴苛的說教。只是苦口婆心，用掏心掏肺的言語將我那煩惱、驛動的心逐漸冷靜下來，并且“站起來”繼續(xù)朝著自己的夢想前進。
時光給了我勇氣、力量和希望，滋長并蔓延在我的那看似強大卻很卑微的心，真情實意之水灌溉了心中的那一株不起眼的勇氣之花。
時光繼續(xù)流逝，記得我剛進中學的表現(xiàn)，也是叫人心中感到一絲的不快。那時我有些莫名其妙的腦短路，有些事足以讓所有人哭笑不得，無語地望著我。極其沒有存在感，小學時期的荒廢氣息即將出來的時候，我即將墜入那個深不見底的“懸崖”時，有人扶住了我，提醒了我，那個人就是我自己。
我本來就是一個不太會說話，把握尺寸的人，但卻一直想努力證明自己的長處和讓自己有更多的選擇機會和信心。時光流動，思想變化，那股沖勁已停止不了，我的想法在加快。
這一切是因為家人的殷殷期盼和時光帶來無限希望和動力，催促著我向前奔跑。家人都說我長大了、努力了時，那種愜意讓我感到快樂。
時光不停地流啊流，從未止住，時光給了我前進的毅力。
時光繼續(xù)，不停留。感謝時光帶我走，一直走，直至未來的“陽光”照在身上，帶走一切煩惱和困難，感謝時光，陪伴我繼續(xù)走向遠方
篇五：寫給時光的感謝信
時光荏苒，從不停歇，萬物變化，悄無聲息。翻看小學的日記，字里行間充滿著情深意境，憶想當年心中泛起陣陣漣漪
小學時期，那時的我，調皮、天真、惹是生非。曾記得一個陰郁的午后，我是多么強詞奪理、仗勢欺人，跟一位同學吵架，臉色如鮮血一般詭異，幽深的紅色占據(jù)大半個面頰，脖子上青筋暴起，一根一根環(huán)繞著，將理智困入其中。那次吵架，其實沒有輸贏，只有我倆在辦公室孤獨罰站的背影，老師的耐心勸導幫助對我而言，用處不大，我仍倔強的堅持著，童年是美好的，但也是無所忌憚的，那時，我并不懂
時間流逝之快，如同天空中瞬間消失的流星，花開花落轉眼我已是名初中生了。在這里再次發(fā)生了如同小學時的場景。爭執(zhí)，一波未平，一波又起，我的心如同燃起熊熊烈火，在言語的刺激下，不斷爆發(fā)、爆發(fā)，嘴唇緊緊抿著、皺著眉頭，一副伺機待發(fā)的表情，同樣的，還是那種感覺，萬箭扎心，想爭個勝負！只是，在內(nèi)心激烈的斗爭中，加入了一種“化學成分”理智我也不只如何習得，只是在爭執(zhí)中，突然找到了克制的捷徑。
那場爭吵，同樣沒有輸贏，只是我知道，在自己內(nèi)心的掙扎中，我贏了。從小學的咄咄逼人到如今的理性辯證，是時間為我打開了一扇新的大門，讓歲月，涂上美麗的色彩。
感謝你，時光，讓我從幼稚到成熟、從沖動到沉著，時間像一位奇妙的化妝師，描繪出人們不同時期不同的形象；
人生在世，如白駒過隙，感謝你，時光，你讓一個只知奔跑的小孩變成一位翩翩少年，青春韶華，賦予他色彩斑斕的美好。時光做弦、青春為歌，在你的帶領下，讓我領略生活是多么美好，多么精彩，多么幸福！
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