多味初三作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的多味初三作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

多味初三作文1

　　初三像咖啡，初三像烈酒，初三又像甘甜的果汁，初三更像怪味豆……

　　初三了，我的書包也換成了旅行用的大背包。每天上學(xué)早出晚歸，一沓沓的測(cè)試題解、參考書、一堆堆的試卷，取代了我房間里的大布娃娃、卡通書，成為我生活的唯一內(nèi)容。

　　從此，我不再是足球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的假小子，不再是來去一陣風(fēng)的瘋丫頭，不再是那個(gè)愛說愛笑愛跑愛跳的“開心阿汪”。

　　那天，當(dāng)學(xué)習(xí)了一天的我拿起磁帶，剛要放一曲輕松的音樂時(shí)，媽媽適時(shí)出現(xiàn)，指著另一盤磁帶說：“英語帶在這兒！”當(dāng)媽媽得知我想聽音樂時(shí)，眼里顯出焦慮的神色：“都初三了……”

　　星期天（要知道，我已經(jīng)沒有實(shí)際意義上的星期天了），耳邊傳來鄰居家電視里《快樂大本營(yíng)》主持人何炅的聲音，盡管打開電視機(jī)只是舉手之勞，可我卻不能，我還有那么多的書要背，那么多的題要做。不知不覺用耳朵聽起電視來。這時(shí)爸爸像大發(fā)明家似的，興奮地拿著一張硬紙板做的倒計(jì)時(shí)表盤給我看，上面的指針可以撥動(dòng)，清晰地指著×月×日，距中考還有×天，每格表示兩周時(shí)間，爸把它掛在我房間里最醒目的地方。天�。∥医�不住苦笑起來，十二萬分地佩服老爸的腦子，在這多味的初三時(shí)節(jié)，老爸這般與眾不同，標(biāo)新立異！

　　飲食上一向節(jié)儉的媽媽突然琢磨起菜譜、營(yíng)養(yǎng)學(xué)來，一向不茍言笑的爸爸也學(xué)會(huì)叨叨了。就連我們最嚴(yán)厲的老師，說話也變得柔柔的.，腳步輕輕的，囑咐我們說：“回家別學(xué)得太晚，注意休息” 之類的話，那語調(diào)，直讓人感動(dòng)得眼眶發(fā)潮 ……

　　每晚，爸媽都重復(fù)著“舍身陪女考重點(diǎn)”的壯舉，我不睡覺，他們也絕不休息。就連姥姥、爺爺、舅舅、姨媽也跟著忙碌，三天兩頭給我送營(yíng)養(yǎng)品，詢問我的分?jǐn)?shù)、名次，并不停地給我鼓勁：“熬一熬，就這一年，初三了嘛！”

　　我終于嘗到了初三的滋味，初三，有苦痛也有溫情。初三像咖啡，雖然苦澀卻也醇香；初三像烈酒，雖然辛辣卻也令人亢奮，充滿激情；初三更像怪味豆，五味俱全……

　　初三是親情的濃縮，是師長(zhǎng)們的殷殷希望，是長(zhǎng)途跋涉的最后沖刺。

　　哦，多味的初三！

多味初三作文2

　　窗外的雨不停地敲打著窗戶，心情感到有點(diǎn)兒煩躁，我停下手中在旋轉(zhuǎn)的筆，打開窗戶，撲面而來的雨絲仿佛吹走了這些天由于作業(yè)繁重所造成的不愉快，看著雨滋潤(rùn)著大地，我想入非非。

　　總覺得人活在世上就像是一場(chǎng)考試，而我現(xiàn)在就是為幾年后的中考（雖然還很遙遠(yuǎn)）在備戰(zhàn)，好似一個(gè)酸檸檬，入口帶著點(diǎn)酸楚和澀的味道，但你只要吃多了，吃膩了，就不會(huì)再覺得苦澀無味了。正如你必須把學(xué)過的知識(shí)全都掌握，背得滾瓜爛熟了，否則，勝利將慢慢地流遠(yuǎn)……是��！雖然在這期間會(huì)遇到一些苦難，但是，如果你把它當(dāng)成一種人生的考驗(yàn)，考試中的一小部分，把大困難化為一點(diǎn)一點(diǎn)的小困難，把小困難化成沒有困難，這樣來領(lǐng)會(huì)其中所包的含義，你終究是強(qiáng)者！雖然有的人把這些都看做是聰明人才可以完成的任務(wù)，自己只需要啃著大紅的蘋果，享受著。其實(shí)，這并不舒服、快活，因?yàn)�，你把這段時(shí)間給浪費(fèi)了，而別人把這段時(shí)間都用來學(xué)習(xí)，你浪費(fèi)30分鐘，別人就比你多用功30分鐘，這樣日積月累，難道你還追的上前面的那些同學(xué)嗎？沒有不聰明的人，只有懶惰的人，只有不停地品著“苦丁茶”，你終會(huì)領(lǐng)會(huì)其中那甘甜醇香的香味。

　　學(xué)一樣?xùn)|西也是一種考試，有了興趣你就會(huì)不由自主地愛上這樣?xùn)|西，但興趣也是要經(jīng)過體驗(yàn)的，你不可能還沒看到這樣?xùn)|西就說喜歡這樣?xùn)|西吧。不光你的心態(tài)要正，還要持之以恒堅(jiān)持學(xué)完這項(xiàng)技能，雖然有時(shí)會(huì)因?yàn)槟承┦虑槎鴽]了學(xué)習(xí)的興趣，可是，你只要勇于發(fā)現(xiàn)這東西的優(yōu)點(diǎn)，你自然會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)這個(gè)其實(shí)沒什么不好。就拿我來說吧，我有一段時(shí)間特別喜歡乒乓球，只要有時(shí)間我就打，晚上十幾點(diǎn)也在打，可有段時(shí)間出去旅游了，回來后就覺得乒乓球沒什么意思，可是，我看見那些人拿著球拍不知如何著手時(shí)，我就忍不住拿出自己的'拍去教他們，可能是因?yàn)槲疫�是對(duì)乒乓球有特殊的感情吧的吧，從那次以后，乒乓球就變成了我生活中不可少的一部分。覺得打玩乒乓球能帶走我所有煩躁和苦惱，就如吃了蜜橘一樣的甜！

　　體驗(yàn)生活，是種快樂！多味，酸甜苦辣……

　　“轟隆隆！”震耳欲聾的雷鳴使我從幻想中走出，我繼續(xù)轉(zhuǎn)著手中乏味的筆……

多味初三作文3

　　閱讀對(duì)許多人而言淡而無味。不管他們對(duì)閱讀如何理解，閱讀對(duì)于他們就像喝白開水一樣，喝法不同，味道一樣罷了。

　　起初我也是如此，認(rèn)為閱讀不過是讀書而已。后來雖知道了些閱讀的方法，對(duì)閱讀有了更進(jìn)一步的理解，但仍認(rèn)為它平淡無味。

　　自認(rèn)為對(duì)閱讀非常了解，事實(shí)上根本沒有真正地品味著閱讀；認(rèn)為明白了何謂閱讀，其實(shí)并未體會(huì)地閱讀的精髓。

　　自從進(jìn)入了九年級(jí)以后，我才知道閱讀并沒有那么平淡無味。恰恰相反，事實(shí)上，它擁有多種味道。

　　酸

　　閱讀，某些時(shí)候帶著些許的酸楚。

　　我在讀劉慈欣著作《三體》時(shí)，開頭一部分非常認(rèn)真、詳細(xì)地閱讀，不放過其中的每一個(gè)字和詞，努力地想象當(dāng)時(shí)的'畫面，盡可能地在腦海當(dāng)中使人物的形象、語言、動(dòng)作成為具體的情景，想象當(dāng)時(shí)的環(huán)境，并推測(cè)接下來的內(nèi)容。可是讀了幾張后，我又犯起了老毛病——讀書讀不下幾張便不認(rèn)真讀，匆匆地看一眼了解了大致意思便過去了，不再仔細(xì)地去記、想。后來連看也不看跳過一段去讀下一段。

　　讀過去之后后悔地腸子都青了，于是重新開始讀，但兩頁之后又犯了這個(gè)毛病。心里滿是痛楚，可我還是沒想出啥好法子。

　　不過，除了酸，別的味道還是有的。

　　甜

　　讀書使我獲得了極大的收獲，提高了我的寫作水平。在讀書中我不知不覺積累了大量的詞匯，了解了許多優(yōu)美的詞語、句子，同時(shí)還懂得了解文章的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)、構(gòu)成要素等多種因素。

　　同時(shí)閱讀也讓我明白了許多人生道理。讀一本書時(shí)，我時(shí)而大笑，時(shí)而悲傷。讀完后合上書，冷靜下來，仔細(xì)一想，發(fā)現(xiàn)其中有許多的奧秘。我明白了一個(gè)道理或一些道理。我從一個(gè)道理中得出另一些道理，又根據(jù)一些道理總結(jié)出一條普遍的道理。

　　苦

　　閱讀，有時(shí)又令我苦惱。

　　有時(shí)我讀著讀著就出了神，別人叫我只應(yīng)一聲，我就繼續(xù)去讀，為此惹了許多麻煩。

　　再有時(shí)，我讀書時(shí)不知不覺魂魄就到書里去了，看書的姿勢(shì)也不對(duì)了。久而久之，就形成了嚴(yán)重的近視。至今已給生活帶來了嚴(yán)重不便和麻煩。

　　閱讀有著多種味道，人生亦是如此有滋有味。

多味初三作文4

　　相信每個(gè)同學(xué)對(duì)嶄新的初中生活，都有不同的見解！

　　在我看來：初中時(shí)代是我們最為重要的一個(gè)階段，是我們將純潔的友誼之花綻放，是我們將快樂的音符放飛的天空，是我們將五彩斑斕的夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)的場(chǎng)所，是我們向往自由，花兒一般的青春之夢(mèng)綻放的時(shí)候！

　　清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光輕輕撫摸著小城的時(shí)候，我伴著剛剛睡醒的迷蒙，揉揉眼睛迅速地穿好衣服來到衛(wèi)生間來，伴隨著水龍頭的“嘩嘩”聲，刺骨的冰水把我從迷蒙中拉了出來。吃完早餐，我猶如一只快樂的小鳥飛出家門，奔向那知識(shí)的殿堂！飛快的前進(jìn)。

　　在我看來：初中生活最重要的是收獲知識(shí)和友誼！

　　呀！看那是誰？前面的幾位女同學(xué)的身影出現(xiàn)在馬路上，不時(shí)的發(fā)出清脆的猶如風(fēng)鈴般的笑聲。我趕忙追過去，果然，是那幾位愛學(xué)習(xí)的女孩子，她們絲毫沒有被我的到來而被打擾，反而更加熱情的邀請(qǐng)我加入她們的隊(duì)伍當(dāng)中去。于是，我們一同在知識(shí)的海洋中遨游，探索著代數(shù)的神秘；討論著絕對(duì)值與同列項(xiàng)的問題；不一會(huì)兒又談起了白色鳥的和平美麗；英語語法的深?yuàn)W；小小的細(xì)胞有著平凡卻又不平凡的使命；秦始皇是“千古一帝”還是一代暴君；地理的一條條經(jīng)線、緯線又讓我感到無比奇妙。大家在一起有說有笑的學(xué)習(xí)，是多么的快樂呀！

　　在我看來：初中生活是這樣的絢麗多彩，但也像一個(gè)五味瓶酸甜苦辣咸盡在其中。

　　現(xiàn)在，以往六點(diǎn)左右就能完成的作業(yè)要到八點(diǎn)左右才可以完成。各科的擔(dān)子慢慢在加重，平常清閑的周末被我奔波的身影所代替。聽到別的小朋友在樓下玩，發(fā)出天真的`笑聲，我真的有些羨慕他們，有些憧憬小時(shí)候。但是，我不再是一名思想簡(jiǎn)單的小學(xué)生了，我要努力贏在人生的起跑線上，昔日的好友我也要讓你們看到，三年后我們一定會(huì)用微笑來相視，用成熟的心態(tài)來互相鼓勵(lì)，繼續(xù)下一站的人生旅程。

　　初中生活在我看來：它是我們將純潔的友誼之花綻放的沃土，是我們將快樂的音符放飛的天空，是我們將五彩斑斕的夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)的場(chǎng)所，是我們向往自由花兒一般的夢(mèng)綻放的時(shí)候。

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