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    多味初中作文

    時(shí)間:2022-07-04 05:56:52 初中作文 我要投稿

    多味初中作文3篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的多味初中作文3篇,歡迎大家分享。

    多味初中作文3篇

    多味初中作文 篇1

      大家應(yīng)該都知道,掌管班級(jí)的是語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師、英語(yǔ)老師吧。在我們班就有三位狂野的老師。讓我給你們介紹介紹吧。

      英語(yǔ)課——苦

      英語(yǔ)老師,你為何時(shí)把我們搞得這么苦?這不,英語(yǔ)課又開(kāi)始了。下面跟我念“supermarket!薄皊upermarket”!昂芎,給我再念六遍……”“不合格,重新念。你們知道不知道,現(xiàn)在多聽(tīng)一點(diǎn),多學(xué)一點(diǎn),多念一點(diǎn),將來(lái)就多考上一點(diǎn)。”“是”!下面繼續(xù)跟我念下一個(gè)詞:“station!!皊tation”。“不行,繼續(xù)念,念到我滿意為止!薄昂,單詞讀完了,我給你們七分鐘,把這些單詞記一記,馬上默寫(xiě)。”“哦,no,老天爺,你就放過(guò)我們吧。好不容易把英語(yǔ)課熬過(guò)了。我已口干舌躁。

      數(shù)學(xué)課——甜

      我最喜歡數(shù)學(xué)了,老師在講臺(tái)上滔滔不絕地說(shuō)著,我在底下津津有味地聽(tīng)著。偶爾,抬起頭來(lái)看到同學(xué)們雙眉緊皺,心里沾沾自喜。

      語(yǔ)文課辣。

      說(shuō)起我們的語(yǔ)言老師,那是出了名的'辣,同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)了他的名字都聞風(fēng)喪膽。語(yǔ)文課開(kāi)始了,同學(xué)們把頭都低了下去。我告訴你吧,語(yǔ)文老師在上課前都要抽查作業(yè)。這不,又開(kāi)始查了。同桌趙鵬沒(méi)做作業(yè),語(yǔ)文老師舉起手來(lái)“啪“地一下打在他的臉上,還罰他把昨天的語(yǔ)文作業(yè)補(bǔ)起來(lái),再“拷貝”五遍……此外,語(yǔ)文老師在上課時(shí)不許人講話,否則就讓他嘗嘗“殷飛粉筆”的滋味。我是個(gè)副班長(zhǎng),又不是語(yǔ)文課代表,可語(yǔ)文老師每次都要我?guī)退瓥|西。……唉,有沒(méi)有“原則”。

      真心希望五年級(jí)的老師能對(duì)學(xué)生們好點(diǎn)

    多味初中作文 篇2

      我愛(ài)青春,因?yàn)榍啻菏俏覀內(nèi)松幸粋(gè)重要環(huán)節(jié)。接下來(lái),我為大家介紹一下青春經(jīng)歷過(guò)的味道。

      酸

      青春是酸溜溜的。這種酸分為兩種,一種是令人心寒的酸,一種是令人高興的酸——

      令人心酸的酸

      這種酸只有你被誤解時(shí)才會(huì)出現(xiàn)。舉個(gè)例子,比如說(shuō),你看見(jiàn)了你一個(gè)非常要好的朋友踢球,把別人家的玻璃砸碎了,然后慌張的跑掉了。你看見(jiàn)后,去拿了一個(gè)新玻璃安上,家里的主人回來(lái)了,硬說(shuō)是你“戴罪立功”把玻璃安上的。你去和他解釋,他卻硬說(shuō)是你砸壞的,這時(shí),你就會(huì)出現(xiàn)這種莫名的說(shuō)不出來(lái)的酸楚。這種酸是常見(jiàn)的,所以不要把它拒之門外,它能鍛煉你的情感的操控力。

      令人高興的酸

      這種酸只有在你有一種僥幸心理時(shí)出現(xiàn)。舉個(gè)例子,比如說(shuō),一個(gè)大同學(xué)搶一個(gè)小同學(xué)的錢,被你同學(xué)看見(jiàn)了,你的同學(xué)與那個(gè)大同學(xué)搏斗。你的同學(xué)被打趴下了,那個(gè)男同學(xué)的身體搖搖欲墜,被你看見(jiàn)了,你一拳就悶倒了那個(gè)大同學(xué)。正巧,你的同學(xué)看見(jiàn)了,把這件事告訴了老師,之后又告訴了你的爸爸媽媽,大家都夸了你,你就會(huì)感到這種酸。這種酸能夠增長(zhǎng)你的僥幸心理,但不要攝入太多這種酸,否則你只能靠?jī)e幸來(lái)度過(guò)生活了。

      甜

      青春是甜絲絲的。這種甜也是分為兩種的。一種是令人高興的甜,一種是既心酸又高興的甜——

      令人高興的甜

      這種甜讓你高興。舉些例子,比如說(shuō)你考試考了雙百,你的爸爸夸了你,你感到甜;你見(jiàn)義勇為,你的媽媽夸了你,你感到甜;你助人為樂(lè),老師夸了你,你感到高興……這些甜是容易得的,并且這種甜是可以大量攝取的,所以在你的人生中會(huì)時(shí)常有的。

      令人心酸又高興的甜

      這種甜,只會(huì)有令你難堪的事時(shí),你才會(huì)嘗到。舉個(gè)例子,你在路上不小心打了滑,栽了一個(gè)大跟頭,一回家,你的`家人全笑了,然后說(shuō)你難堪的事。你不能不陪著笑,就笑了,所以說(shuō),這種甜只會(huì)在你碰巧時(shí)遇到。這種甜你最好不要吃!

      苦

      青春是苦兮兮的。這種苦可以分為兩種,一種是苦兮兮的,一種是既苦又溫暖的——

      苦兮兮的苦

      這種苦,是在你被逼做你不愿意做的事時(shí)才會(huì)出現(xiàn)。舉個(gè)例子,比如說(shuō)你不愿意學(xué)數(shù)學(xué),但是家人非讓你去補(bǔ)奧數(shù)時(shí),你會(huì)感到內(nèi)心世界的苦痛。這種苦,你要經(jīng)常攝取,因?yàn)檫@種苦可以磨練你的心志。

      既苦又溫暖的苦

      這種苦只在你的感覺(jué)上苦,它內(nèi)心世界卻極其溫暖時(shí)才會(huì)出現(xiàn)。舉個(gè)例子,你生病了,家人怕你打針痛,讓你喝中藥時(shí),你感覺(jué)上苦,但你心里卻感到非常溫暖。這種苦要適可而止,你吃少了,覺(jué)得別人不關(guān)心你;吃多了,你又感覺(jué)這種多余的感覺(jué)非?尚,所以說(shuō),要適可而止。

      辣

      青春是火辣的。這種辣可分為兩種。一是讓你感覺(jué)到刺激的辣,二是讓你感覺(jué)到臉紅的辣——

      刺激的辣

      這種感覺(jué)在你做某種刺激運(yùn)動(dòng)時(shí)才能感覺(jué)到。比如說(shuō),你坐過(guò)山車,那種從上到下,以及快速?zèng)_刺而不掉下來(lái),那是才能感到。這種辣要大量攝取,因?yàn)檫@種辣能夠刺激你的膽識(shí),讓膽小的人膽大,讓膽大的人膽更大。所以要源源不斷滔滔不絕的攝取。

    多味初中作文 篇3

      人的一生猶如一首交響曲,初二或許只是其中的一個(gè)小序曲,但卻充滿了歡樂(lè)。 ——題記

      酸

      轉(zhuǎn)眼間,初二的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去了大半。我們?cè)缫巡辉偈悄切┏錆M稚氣的小孩子了。初二的學(xué)習(xí)是這三年中最沉重也是很重要的。這一切都是在為一年后的中考做準(zhǔn)備。從考場(chǎng)出來(lái),再也見(jiàn)不到我們嬉笑打鬧,而是被四處對(duì)答案的人所代替。排名出來(lái)后,考的好的也只不過(guò)是淡淡的一笑,轉(zhuǎn)身又投入題海中。考的差的便更加努力,爭(zhēng)取下次能有所進(jìn)步。考場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)絲毫不亞于戰(zhàn)場(chǎng)。正所謂“物盡天擇,適者生存”,我們只有努力努力再努力,才能在這殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中生存下來(lái)。

      甜

      在前一段時(shí)間的體育節(jié)中,我們班取得了跑操全校第一、投籃年段第三的'好成績(jī),大家自然是高興得合不攏嘴。不光體育上輝煌,我們班這一學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)普遍提高,每次考試的總分或平均分一般都在二三名。可以說(shuō)是僅次于“學(xué)霸班——四班”了。 苦

      競(jìng)爭(zhēng)大了,壓力自熱也大了。各科作業(yè)如雪片般飛來(lái),試卷習(xí)題接踵而至,仿佛一座大山,壓的你喘不過(guò)氣來(lái)。一到布置作業(yè)這時(shí),各科代表自然不甘示弱,紛紛走到黑板前。揮筆寫(xiě)下瀟灑的作業(yè)安排!皻v史練習(xí)冊(cè)期末測(cè)試做完,政治練習(xí)冊(cè)第九課做完,數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)整本做完,物理練習(xí)冊(cè)整本做完!神啊,帶我走吧!”這一類的哀嚎不絕于耳。簡(jiǎn)直是哀轉(zhuǎn)久絕。

      辣

      我們班的紀(jì)律常常是讓科任老師無(wú)可奈何的。具體情況是:前排說(shuō)話,中間的開(kāi)小差,后排睡大覺(jué)。副科課一般不多于十個(gè)人會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課,所以就常常被老師告狀,然后就招來(lái)班主任的一頓罵。老師批評(píng)我們班紀(jì)律不好,這大概也是家常便飯了。

      總之,初二的生活可以用一句話來(lái)概括:“痛并快樂(lè)著!”。

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