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多味初三作文
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歡迎同學(xué)們閱讀《多味初三作文》，此文由作文網(wǎng)小編精心推薦，歡迎學(xué)習(xí)交流！
范文一：多味初中
在溫柔的微風(fēng)中花起落下了帷幕，就像在陽光中綻放一樣，沒有凄冷，也不會(huì)有感傷，因?yàn)樗齻冎溃约阂x開枝頭，放眼更大的世界，迎接新的旅程……
春龍節(jié)弘揚(yáng)的是中華民族的傳統(tǒng)文化，卻成了我們不想學(xué)習(xí)的由頭，為迎接它，心心念念著準(zhǔn)備下樓看節(jié)目，是青澀的童心啊，不習(xí)慣教室的嚴(yán)肅，不喜歡老師的嚴(yán)厲，我所向往的自由不過是和同齡人一起擁抱自然，可學(xué)習(xí)上的“追名逐利”早已充斥了心靈，童心不過是被這枯燥的習(xí)題泯滅了罷！
“真的，和這位做同桌真的能憋死人！”
“不然怎么能是好學(xué)生呢？”
初中學(xué)習(xí)是單調(diào)的，卻很輕松，是甜的。
我在班里向來一副冰冷的模樣，究竟是穩(wěn)重還是古板?應(yīng)該是后者多些吧，除了學(xué)習(xí)，內(nèi)向的我從不參與別人的熱門話題，不敢有半分松懈。我與別人不一樣，我有自己的理想……
只是隨著時(shí)間的推移，我的思想也被課本洗禮了一遍，我想過成為一名心理咨詢師，出幾本書，讓青少年醒來，也想過成為老師，用最直接的途徑找到技巧，與學(xué)生溝通，挽救一顆顆無知的心。此時(shí)，成熟之后，一切都變了，物質(zhì)與精神，理想與道德，孰重孰輕，恐怕不是那么容易區(qū)分了吧。
初中生活是酸澀的旅程。
八年級，我遇到了人生的導(dǎo)師，馬老師的性格和我相似，比較嚴(yán)正，他的確是心理咨詢師，他用自己的語文課教我們認(rèn)識社會(huì)，凈化心靈，明確目標(biāo)。
“老馬真的又開始叨叨了……”
我是否應(yīng)該慶幸找到這樣一個(gè)志同道合的班主任呢？
終于，兩個(gè)性格相像的人一定都會(huì)改變，在歷經(jīng)整個(gè)八年級的壓抑后，我決定不被真理所束縛，不要去關(guān)心別人怎么看，不去在意班主任怎樣的評價(jià)。心理學(xué)真的是神奇的學(xué)問，九年級，他，又是我們的語文老師，只是，把教學(xué)的時(shí)間用在了教學(xué)上了，只是多了幾分幽默。
青春是多味的，初中生活里，除了書香，還有青澀的成熟……
歷經(jīng)這一番奇妙的旅程，花兒會(huì)飛向遠(yuǎn)方，直至朱顏辭鏡花辭樹的那天……
范文二：多味初中
每個(gè)人的初中都有不一樣的味道，有些是甜的，有些是苦的，有些是酸的，有些是辣的，但是，大多數(shù)人的初中是酸甜苦辣的。我的初中，也不例外。
聽起很多人講初中奮斗的過程，他們?yōu)榱丝疾顐牡锰旎璧匕�，為了考好而高興得淚流滿面，也有許多人因?yàn)橛龅搅撕玫睦蠋煻缤捡R遇到了伯樂，因?yàn)橛龅搅藢κ忠恢表频Z自己前進(jìn)而考得很好。我想起我的初中，似乎和許多人都不一樣。
我的初中，沒有鋪天蓋地的作業(yè)，也沒有灰心喪氣的絕望，也沒有在剛上高中的時(shí)候，感覺自己經(jīng)歷了一場磨練。但我的初中，絕不單調(diào)，也不是墮弱。我一直在努力，只是努力的方向和很多人不一樣罷了。
不知什么時(shí)候開始，我漸漸地喜歡一個(gè)人沉浸在編程的世界里。
編程，對于不喜歡的人來說，是一個(gè)單調(diào)乏味又難懂的東西，但對于我這種喜歡編程的人來說。它就是我的另一個(gè)世界，是上帝給我的一個(gè)有趣的世界。它神奇，只需要幾個(gè)編碼，就能創(chuàng)造出一個(gè)神奇的世界，它有趣，它可以創(chuàng)造游戲，創(chuàng)造視頻。它的確，深深地吸引了我。所以，有一顆種子在我心里默默地發(fā)芽了——我要成為一個(gè)程序員，創(chuàng)造屬于自己的獨(dú)一無二的世界。
曾經(jīng)，有很多人勸我要把所有時(shí)間放在功課上才好。班主任甚至找過家長談話，說我這樣是“不務(wù)正業(yè)”。我的爸媽，也因?yàn)槲疫@特別的做法，跟我惱火過幾次，后來，看到我這么固執(zhí)，也是任我任性了。但是，誰說學(xué)習(xí)就只有一種，我覺得，學(xué)到有用的東西才是硬道理，而不是單純的考高分。
在那段如金的歲月里，編程就是我的生活。別人在做作業(yè)的時(shí)候，我在編程，別人在為考差傷心的時(shí)候，我在為編碼錯(cuò)誤而苦惱，別人在為解題不得正確的時(shí)候，我在為編程不如心而煩悶。誰說我沒有在努力，我只是在不同的方向努力罷了。我每天的努力，甚至比認(rèn)真學(xué)習(xí)都累，有時(shí)候，一個(gè)編程可能要寫好幾天。
經(jīng)過，兩年的努力，我在編程上終于小有成就。如今，課余時(shí)間，我還可以參加一些軟件開發(fā)的研究，對我來說真是獲益匪淺。
后來的中考，我沒有考上重點(diǎn)高中。但是過往歲月，每一天都是起舞的青春，我的初中，無怨無悔。
范文三：多味初中
初中三年，滿滿的記憶匯成涓涓細(xì)流，并凝聚成湖，記憶在湖中央蕩成一圈圈的漣漪，又歸于平靜，最終成為最幽深處的一縷氣泡。
以三年為基礎(chǔ)筑成的泉口將要流盡，湖水不知為何變得洶涌，平靜的湖面也不在靜止，它翻出了三年中的所有，那些零零散散的記憶水滴。
這是一直有味道的水，每個(gè)人都有這樣一座湖。
它凝聚了這三年來的酸甜苦辣，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這也是一座復(fù)雜的湖，他包裹太多個(gè)人情感，命運(yùn)，它讓人結(jié)識了很多人，并進(jìn)行了解深入，而我們真摯的友誼也斷送于這弄人的命運(yùn)。
老師真的沒有騙我們，三年真的很短。一瞬，便由起點(diǎn)來到終點(diǎn)，毫無防備的抽離我們身邊的空氣，感受到時(shí)間扼住脖頸的窒息。
所謂多味，無非就是經(jīng)歷了很多事，感受了其中的情愫罷了，初中的多味不似小學(xué)的煩惱，初中已沒有了那時(shí)的單純，我們漸漸已成熟起來，也很重感情了，三年后的分別是必不可少的，無論有多么痛苦，這都是我們必然要經(jīng)歷的，這也算是其中多味吧。
升到了初中，來到了新的環(huán)境，接觸了很多不同的人，面對了很多不同的事，也踏入了成長的第一步，三年來接受過老師的嘉獎(jiǎng)，也受過班主任的批評，和同學(xué)有段深厚的友誼，也一起鬧過別扭，有想來學(xué)校的心情，卻沒有來學(xué)校的動(dòng)力，三年的樂趣與煩惱，交織著，凝聚著，融入進(jìn)那座湖，帶著自身的味道與之融為一體。
也許你會(huì)覺得你的湖有雜質(zhì)，那些微的雜質(zhì)污染了你純凈的水源，但千萬不要這樣覺得，那些雜質(zhì)是你人生經(jīng)歷中最為寶貴的東西，那些挫折和困難是你人生的沉淀，是一種警示，時(shí)刻提醒自己，三年中你有什么過錯(cuò)，你是否還能越過這一次的坎坷。
終有一天，三年的源泉流盡，將在一個(gè)神秘的地方出現(xiàn)一條支流，湖水會(huì)順著它一直流，一直流，熾熱的陽光將使湖水途中蒸發(fā)一部分——那將會(huì)被忘卻的三年中的故事。但是湖水會(huì)一直流，在一個(gè)更為廣闊的地方停留。
終究，那湖將會(huì)變成海，眺我邊，俯無底。
最后，這多味的初中生活會(huì)在海中旋轉(zhuǎn)，下沉，凝為一顆珍珠，沉淀在最深處……
范文四：多味初中
六月，我們分別了……
還記得剛?cè)氤踔袝r(shí)一雙雙對新學(xué)校無比好奇，對初中生活無比憧憬的眼睛，那時(shí)的我們懵懂無知，怎會(huì)想到三年后的我們會(huì)有如此多的不舍與傷感。
初一，我們還不夠成熟，卻又很聽話。每一次我們都會(huì)認(rèn)真地完成老師的任務(wù)，生怕惹老師生氣。那次是班主任的生日，我們每個(gè)人都交了5元錢班費(fèi)給班長，然后幾個(gè)班干部“秘密行動(dòng)”，在私下做了充足的準(zhǔn)備。當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，突然唱起的生日歌讓她嚇了一大跳！然后我們陪她一起吹蠟燭，一起吃蛋糕，一起過生日，每個(gè)人臉上都是那樣神采奕奕。那會(huì)和我們相處時(shí)間并不長的班主任，竟也流下了感動(dòng)的淚水。那時(shí)的我們多么有趣。
初二，是我們最叛逆的時(shí)期。一位隔壁班的“小混混”喜歡上了我們班最優(yōu)秀最漂亮的女生——班長，他勇敢的表白卻遭到了班長的拒絕。后來他總是有事沒事到班上來找班長麻煩。班里的男生看不過去，便狠狠地罵了“小混混”一頓！后來呢？后來兩個(gè)班的男生打了群架，都被記了處分。當(dāng)老師批評我們班時(shí)，自責(zé)的班長也勇敢地站起來說自己一個(gè)人承擔(dān)責(zé)任。那時(shí)的我們多么團(tuán)結(jié)。
初三，教室里再也沒有遲到曠課的空位子，每個(gè)人都打起十二分精神準(zhǔn)備迎戰(zhàn)中考，可是，又有誰內(nèi)心深處沒有一絲絲傷感呢？我們本以為對于初中我們不會(huì)有太多留戀，可是當(dāng)畢業(yè)典禮上我們給老師鮮花，我們擁抱彼此，我們互相鼓勵(lì)對方，我們看著畢業(yè)照笑著笑著就哭了……驀然才發(fā)現(xiàn)，這樣的班集體，我們有多么不舍。時(shí)光荏苒，光陰似箭，個(gè)頭小小的孩子，經(jīng)歷了三年的打磨，早已長高，每個(gè)人的笑容里都藏著故事，每個(gè)人都不愿離去……這時(shí)的我們，多么成熟。
初中生活多姿多彩，多么希望當(dāng)我們踏入高中，初進(jìn)新班級時(shí)，我可以說：“靠，還是你們！”可惜一切的一切，都不再可能。
六月，我們就這樣分別……
范文五：多味初中
光陰似箭，時(shí)光荏苒，似乎只是一眨眼的時(shí)間，三年過去了，只留下或濃或淡的悲傷。初中三年，收獲頗多，感慨不少，酸甜苦辣，樣樣俱全。
初一，剛?cè)雽W(xué)的我們對一切新鮮事物興趣頗濃，像落葉知秋的風(fēng)箏節(jié)，大地回春的讀書節(jié)，我們總能懷著充沛精神去挑戰(zhàn)。讀書節(jié)時(shí)，要求每個(gè)班出一個(gè)課本劇，我們班演繹的是《羚羊木雕》，雖然我并沒有角色，了身為副班長的我總會(huì)過去一起幫忙提意見。盡管最后的結(jié)果不盡人意，大家互相安慰，也能堅(jiān)強(qiáng)起來。
初二，同學(xué)們都成熟了不少，許多同學(xué)都把心思花在了學(xué)習(xí)上，但有些同學(xué)卻還在玩樂，其中就包括我，心高氣傲的我認(rèn)為保持現(xiàn)狀我也能考出好的成績，可接二連三的不及格壓得我喘不過氣，竟在班里嚎啕大哭，同桌趕忙遞來紙巾，周圍的同學(xué)紛紛安慰我，鼓勵(lì)我，盡管還是很傷心，但還是重新振作了起來。
初三，我最難忘的一年。和別的班不一樣，我們班是最差的班，學(xué)習(xí)風(fēng)氣不好，班主任第一次任職，管理不到位，可論團(tuán)結(jié)，我們班絕對是第一，沒有人會(huì)排擠其他的同學(xué)，學(xué)習(xí)好的也會(huì)幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)，體委也對班級很負(fù)責(zé)，體育中考失利，他向我們?nèi)嗤瑢W(xué)道歉，并強(qiáng)調(diào)自己工作不到位，沉悶了一個(gè)星期有余。
盡管這些都已成為了過去，但我相信，這些記憶回保存在我的腦海一輩子，讓我得以回味。
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