以風雨為主題的初三作文

　　小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內(nèi)容簡介：帶著一身傷痛的我有了雨水的相伴她已隨著清爽的風而去被雨水淋刷過的身心是如此的心曠神怡即使是被多情的雨... 覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！

　　《以風雨為主題的初三作文》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！

　　【一】：風雨情（初三/100字）

　　帶著一身傷痛的我

　　有了雨水的相伴

　　她已隨著清爽的風而去

　　被雨水淋刷過的身心

　　是如此的心曠神怡

　　即使是被多情的雨水灑濕了全身

　　也只是會感到有十分的安慰

　　現(xiàn)在的我已被雨水淋透了

　　再回首望當時的傷痛

　　我想

　　她大概早已被清爽的風帶到了九霄云外吧

　　雨和著風

　　讓我感到不再孤單

　　【二】：誼風雨（初三/800字）

　　我們走在同一道路上，互幫互助，一起對抗挫折的折磨，原本，以為這是患難見真情。然而，你卻在一道坎前停下了腳步……為什么呢？你在那時選擇了棄我而去……從此，我們向兩個方向邁進……還有重逢的那天嗎？我有那個福份等到嗎？患難見真情，朋友能做到這點嗎？我不知道，也許，我也不能吧。友誼，本來就需要我們的細心照料，少了我們中任何一個都不行，缺一不可。然而，現(xiàn)在，你漸漸離我而去……剩下我一人，在這將它澆灌……我知道，沒有了你，我怎么可能讓友誼死而復生？我們間的友誼，需要我們呵護，它才能成長，然而，你的突然背棄，突然離去，卻使得它的果實酸澀，我知道，終有一天，它會枯萎死去……但我卻仍不斷地照料它，這一切是為什么，那是我對你的信任，我相信你，你一定會讓友誼結(jié)出它該有的果實……你一定會回頭……

　　還記得嗎，你和我在小學時期那么熱愛科學，力奪第一，但我不知道你對我的成績是羨慕還是，嫉妒，因為你沒有表現(xiàn)出來……你的心太深……我無法探求里面的奧秘……但我任然忽視，忽視你的嫉妒……我和你深厚的友誼卻在一瞬間消失不見……

　　你知道嗎？那一次，你說要到我家找我時，我欣喜若狂，但是，我知道，你雖然成績好，口才好，什么都好，但是你卻是個路癡，你不知道怎么來，我告訴你，在學校的東南面筆直走，風云網(wǎng)吧的西北面�？赡氵�是不知道，要我在門口等你，但是，那時我正忙著搬家，半天不在，所以我讓你別來，也許你誤解了，你以為我不想見你，恨意油然而生，趁機爬上了你的眉梢……你提出絕交，我以為你只是一時情緒，便沒有把你說的當回事，畢竟，我沒有如你所愿，讓你好好發(fā)泄心中的不滿的情緒……可是，原本以為你情緒發(fā)泄完會恢復原來樣子，但是，我錯了，你不是在開玩笑……這是真的，我無奈……

　　但我依然覺得，你會回來……你會回來的，你不會忘記我們的友誼，一次偶然機會，我又聯(lián)系到了你，那時，我請求你的原諒，你原諒了，之后我又聯(lián)系不到你了，你的一句原諒，就將我打發(fā)……

　　我要的不是這樣的結(jié)局，我不想，我不想友誼枯竭……不想，讓暴風雨來得更猛烈些吧。我情愿暴風雨更猛烈，也不要你的背棄，離去……

　　【三】：風雨人生（初三/700字）

　　雨還在不停地下著，細細的雨點落在積水里，蕩漾起一圈圈小小的波紋。雨中的馬路，仿佛比平時顯得安閑，雨中的空氣，讓人覺得格外清新。我撐著雨傘，走在雨簾中……忽然，路邊的幾株新冒芽不久的銀杏樹吸引了我。

　　那是幾株三層樓高的銀杏樹，樹上已長出一些巴掌大小、嫩綠的新葉。我走近去，只見那剛“出世”不久的綠葉隨著雨點的一陣陣敲打而顫抖著。雖然那雨并不大，也不急。我的心頭閃過一絲憂慮：這么“柔嫩”的新葉，這么“大”的雨，葉兒能經(jīng)受得起雨點一次又一次的打擊嗎？……我擔心地想著，蹲下去，看見地上落著許多被“大雨”打落的葉兒。它們躺在泥土之上，軟綿綿的，任憑風兒乍弄，雨兒擊打，也無法反抗。它們的身上沾著泥土，它們的綠意也漸漸地暗然了。它們，終將會像那枯萎的草、凋零的花一樣，在日子的碾壓下化為一堆塵土，化作春泥，去滋養(yǎng)它那幸存下來的兄弟姐妹了。我?guī)е鴰追謧�感，站起身來看那樹上的葉兒。它們經(jīng)歷風雨，在雨點的洗禮后，煥發(fā)光彩，它們身上的綠色，閃閃發(fā)光鮮亮無比，就像一顆閃亮的、綠色的星，光彩奪目，引起鳥兒的贊嘆，風兒的注意。

　　仰望那樹上“風華正茂”的葉兒，再低頭瞧瞧那本該同那樹上的葉兒一樣光彩，現(xiàn)在卻可憐地躺在地上，任風雨擺布的葉兒，我陷入了深思。

　　樹上的葉，它們承受住了風雨的磨難，頑強地挺了過來，最終獲得了燦爛的綠色。而那沒有經(jīng)受住風雨的葉，此時正躺在地下，連生活的機會也沒有了。樹葉要經(jīng)歷風雨，人生中不也如此？人的一生，必定要經(jīng)歷許多磨難、考驗，必然會碰上許多困難和挫折。如果你經(jīng)不起打擊，那么，一切將可能離你而遠去，你將失去許多機會，只得獨自咀嚼苦澀。

　　經(jīng)不起風雨打擊的人，也就得不到成功，得不到“閃亮的綠”，不是么？

　　【四】：風雨飄飄（初三/450字）

　　那是個風雨飄飄的時節(jié)。天上下這綿綿絲雨，風兒輕輕的吹，就連石頭也像棉花一樣柔軟，金黃色的楓葉在風雨中飄舞，那就是風雨飄飄的時節(jié)。

　　那是個風雨飄飄的時節(jié)。一個女孩打著一把白色的小傘朝著風雨走來，另一個女孩從一座淺藍色的大樓里跑了出來，她沒有打傘，打著白色傘的女孩走到她面前，對她笑了一下，把傘給她，自己朝著遠方飛奔，那就是風雨飄飄的時節(jié)。

　　那是個風雨飄飄的時節(jié)。盲人叔叔輕輕的走著，前面就是一個大坑，忽然，不只從什么地方走出來一群小男孩，他們?nèi)酉掠陚�，扶著盲人叔叔走到安全的地方，那就是風雨飄飄的時節(jié)。

　　那是個風雨飄飄的時節(jié)。馬路上的交警叔叔正在指揮交通，汗水、雨水交錯在一起，從他的面頰便流過，一位老師帶著一群小學生給交警叔叔送來毛巾、咖啡和微笑，那就是風雨飄飄的時節(jié)。

　　那是個風雨飄飄的時節(jié)。李奶奶卻要開始煩惱，因為她已經(jīng)住了五十年的房子……“當當當”，一群中學生來到李奶奶家，他們冒著飄飄風雨，爬上李奶奶家的屋頂，左敲敲，右敲敲，終于，雨不漏了，李奶奶拿著毛巾走到院子里，院子里和以前一個樣，只有風雨飄飄的聲音，那就是風雨飄飄的時節(jié)。

　　【五】：夏日風雨（初三/500字）

　　教室里的電扇葉馬不停蹄地打轉(zhuǎn)，只能看到一道淺淺的輪廓。電扇下埋頭苦干的學生仍是大汗淋漓，汗水從額頭滲出，恰好滴在耕耘于作業(yè)本的手上。汗臭味早已飄到萬里外，不斷有學生抱怨天氣的炎熱。窗外驕陽似火，那毒辣的陽光好象要穿透人們的身體才肯罷休。直射在臉上的陽光漸漸暗淡，偶爾的一徐清風催來，撲面的涼意。我抬起頭，眺望天邊，太陽已經(jīng)罷工了呵！天色渙渙變黑，突然一倒閃電撕裂了灰暗的天空，還沒等我們反應過來，陣陣雷聲接踵而來，電燈驀地熄滅了。老天爺爺發(fā)怒了，他張開血盆大口，吞噬著白云，吐出滾滾烏云。天壓下來，壓下來，雨水如被趕下山坡的羊群，肆意地望下沖。狂風又將雨水趕向走廊，就連呆在教師里的我們都可以感受到點點雨滴的涼爽。

　　又一陣雷聲來襲，震撼了天地，震撼了大地上的萬物。我的耳朵仿佛受到了一次震擊，嗡嗡地不醒人事了。雨水掉落的角度越來越小，聲音越來越小，直到默默地離開。天空又蔚藍了，太陽又咧開嘴笑了。

　　下課的鈴聲響起，我走出教室，樹上的葉子經(jīng)過暴風雨的洗禮，變得殘破不堪；花兒受到雷擊，也奄奄一息了�；ㄆ谝堰^，僅留的幾片稀有花瓣飄然落下。我由于受到電閃雷鳴的恐嚇，臉上的肌肉成僵硬狀，笑也笑不出，哭也哭不得。唉，我終于體會到“哭笑不得”的含義��！

　　我俯在欄桿上，奇怪的念頭涌上來。夏天把我們折磨成這樣，竟然一點補償都不給，我們得去討回個公道！

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