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圍繞風(fēng)雨的初三作文
導(dǎo)讀：作文簡介，每個(gè)人都會長大，每個(gè)人都會經(jīng)歷成長的過程。在成長的過程中一定會任憑風(fēng)吹雨打，經(jīng)歷困難挫折后才會真正的... 如果覺得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：一路成長一路風(fēng)雨作文（初三作文）
每個(gè)人都會長大，每個(gè)人都會經(jīng)歷成長的過程。在成長的過程中一定會任憑風(fēng)吹雨打，經(jīng)歷困難挫折后才會真正的長大。所以，沒有挫折的成長之路是一條不完整的道路，在困難面前我們要勇往直前，絕不向困難示弱，這樣我們才能走向成功之路。從古至今，并不缺乏這樣的例子：司馬遷在獄中寫出了著名的《史記》；吳承恩在科舉中屢遭挫折，但他不怕困難最后寫出了眾人熟悉的《西游記》；魯迅在黑暗勢力下寫出了老少皆知的《吶喊》《彷徨》；全身癱瘓的奧斯特洛夫斯基寫出了《鋼鐵是怎樣煉成的》這些名人偉人遇到的困難不是要比我們大得多嗎？但是他們克服了這些挫折終于有所成就。在我的成長過程中，我也遇到了“風(fēng)雨”。
記得那時(shí)在五年級的時(shí)候，雖然大家都覺得一般從初中才開始學(xué)東西，但我也是比較重視小學(xué)成績的。那次“風(fēng)雨”是在五年級下學(xué)期期末考試降臨的，五年級下學(xué)期的期末考試是小學(xué)里的最后一次考試。開學(xué)后就上初中了，老師對你的印象怎樣可就看他了。為此媽媽一再叮囑我你可要好好發(fā)揮啊。我自然也是自信滿滿，甚至有些自信過大了，在考試之前竟然連書都懶得一翻。就這樣，考試開始了。在考場上，我盡力的發(fā)揮著。終于，考完了，感覺做的還不錯(cuò)。于是背上書包得意洋洋的回家了。一進(jìn)門，媽媽自然就問我：“考得怎么樣？”我一屁股坐在沙發(fā)上，輕松地笑著說：“還好還好�！钡珛寢寘s說：“看你這驕傲的樣子，我覺得你考得不怎么樣。”“您還不相信您女兒我啊，那我們拭目以待嘍。”我心里美滋滋的，還在計(jì)算著最好的成績。終于，到了兩天以后---也就是要回校拿成績了。我興奮地跑到了教室，這時(shí)老師走了進(jìn)來，手里拿著一張白紙，那大概就是成績單吧。班里的所有同學(xué)都瞪著大大的眼睛盯著那張白紙，只有我不以為然。老師開始宣讀成績，一會就念到了我---語文89，數(shù)學(xué)88，英語94。聽到這些，我直接傻眼了。老師瞪了我一眼，我的心中有說不出的滋味：失望、傷心、難過那種感覺我想我這輩子都不會忘記吧，仿佛從舒服的床上滾落下來，又仿佛從天堂被貶到地獄。心里想著；語文平常都是90分以上甚至95，為什么偏偏這次還有數(shù)學(xué)英語都沒有發(fā)揮出我的最佳水平，這么重要的考試我卻考的這樣差，到底哪里丟分了？我回家還要怎么跟媽媽交代啊。考得這樣，以后都不想在學(xué)習(xí)了。不知不覺，眼淚竟從臉頰上滑落下來，那一刻，我感覺我的天空上烏云密布，再也沒有前進(jìn)的動(dòng)力了。頓時(shí)，就像在這場風(fēng)雨面前退縮了，難道我的命運(yùn)就這樣了嗎？不知怎的，也不知道是什么力量，我想起了貝多芬“我要扼住命運(yùn)的咽喉，絕不能讓命運(yùn)使我屈服”似乎在那時(shí)，我真正領(lǐng)會了這句話的意思。于是我又擦干了眼淚，繼續(xù)勇往直前。
在風(fēng)雨面前，我們絕不能屈服！
萊蕪高莊中學(xué)初三二班張冉
篇二：不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹（初三作文）
星期四的中午，天氣特別悶熱。我家的小黑狗趴在地上，耷拉著耳朵，不停地伸縮著長長地舌頭，“哈哈”地散著熱氣。屋里好像一個(gè)大熱蒸籠。屋頂上的吊扇一個(gè)勁地轉(zhuǎn)著，任然無濟(jì)于事。爺爺穿著背心，流著汗水，拿著蒲扇，不停地扇著風(fēng)，在客廳里心煩意亂地走來走去。
窗外黑沉沉的。天上的烏云越來越多，越來越低，好像背著什么重?fù)?dān)似的。風(fēng)將地上的紙屑吹得直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)兒。涼在竹竿上的衣服褲子使勁地蕩著秋千，衣架和竹竿發(fā)出“吱嘎、吱嘎”的響聲。樹枝也一個(gè)勁地?fù)u頭晃腦。玻璃窗被吹得“噼里啪啦”作響。
突然遠(yuǎn)處傳來“轟隆、轟隆”幾聲悶雷。天空劃過一道閃電，緊接著只聽見“嘩嚓”一聲利響，嚇得人魂飛魄散。
霎時(shí)，天空下起豆大的雨點(diǎn)。打在屋頂?shù)幕彝呱习l(fā)出“嘣、蹦”的響聲。地上濺起一層薄薄的煙塵。轉(zhuǎn)眼間，屋頂上掉下一串串?dāng)嗔司�的“珍珠”，隨后“珍珠”魔法般地變成了一根根晶瑩剔透的線，好似一幅水簾。
突然，大雨傾盆。風(fēng)聲、雷聲、“嘩嘩”的雨聲混成一片。門前的幾顆大樹像發(fā)了瘋似的甩著“長發(fā)”。剎那間，平地起水。陰溝暴漲。夾雜著生活垃圾的污水橫流�！霸懔耍懔�，小華，屋里進(jìn)水了，趕快拿掃帚來�！睜敔斠贿呎f一邊又是去關(guān)電源，又是去關(guān)窗戶。姐姐趕緊拿著掃帚不停地往屋外掃水。我站在門口，只見屋外的磚墻被大雨打濕了半截。路上的行人頂著衣服瘋狂地奔跑。站在對面屋檐下躲雨的人們早已成了個(gè)“落湯雞”，雨水順著褲子，衣服簌簌落下。
風(fēng)欲靜，雨不止。暴雨、閃電、巨雷依舊混成一片，分不清天，也分不清地。這個(gè)世界好像全被這個(gè)“惡魔”主宰了。
人們只好躲在屋里，不敢出來。
過了一陣子。漸漸的，漸漸的
雨小了起來。走出屋外一看，房前屋后被暴雨沖的干干凈凈�？諝庾兊们逍铝�。天空變得高遠(yuǎn)了。人的心情如釋負(fù)重。遠(yuǎn)處的天空出現(xiàn)了一道彩虹
篇三：生活如風(fēng)雨（初三作文）
有人說，生活如詩，生活如歌，然而，我要說，生活如風(fēng)雨，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，人生就是由挫折和彩虹構(gòu)成的，先經(jīng)歷挫折，再得到彩虹。
哎，語文，這次考試成績怎么這么糟糕呢，才六十多分。同桌都考了九十多分，看到這里，以后我應(yīng)該怎么做呢？要知道，我知道我可是一個(gè)自尊心很強(qiáng)的男孩，我可受不了這樣的精神打擊，我一定要發(fā)奮圖強(qiáng)，學(xué)好語文，爭取超過同桌。如果有機(jī)會，也超過全班的語文第一高手。從此，我下定決心要學(xué)好語文。
第二天，是嶄新的一天，我決定從今天開始努力學(xué)好語文，一切都準(zhǔn)備就緒了，“小明，快來留下，我們一起去公園放風(fēng)箏！”鄰居家的小伙伴喊。“什么，放風(fēng)箏？”，我立即跑到窗外向下看。我一聽就是他的聲音。我心潮澎湃，要知道，放風(fēng)箏是我最喜歡的活動(dòng)。我心里想先去玩一會兒吧，下午再來學(xué)習(xí)，反正時(shí)間還早，先玩一會不會有太大的影響吧！可又忽然看到墻頭貼著我的奮斗目標(biāo)呢，上面寫著激勵(lì)我的話，上面寫著：“少年不努力，老大徒傷悲和揮霍時(shí)間就是驗(yàn)證犯罪，我猛然悟到明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。是��！做一件事就要一心一意，不要三心二意，還要珍惜時(shí)間，堅(jiān)持不懈。最后，我放棄了玩耍，拒絕了小伙伴。
從那刻起，我倍加珍惜時(shí)間，克服困難，拒絕誘惑，努力學(xué)習(xí)。終于，我得到了優(yōu)秀的成績，交給老師的是一張完美的答卷，我得到了比語文第一高手還高的成績，我被老師表揚(yáng)了一番，我好高興！
��！生活如詩如歌，更如挫折，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么得彩虹！任何時(shí)候，雨后的彩虹更美麗，挫折后的成功更感人。生活如挫折！
篇四：成長路上的風(fēng)雨（初三作文）
漫漫人生路難免會有風(fēng)雨，那悲傷懊悔的心情如陰影籠罩在我心間。每每想起，心中像是被什么東西磕了一下，隱隱作痛。
優(yōu)錄考試已過近一個(gè)月，從之前強(qiáng)烈的傷痛與懊悔到現(xiàn)在的平心靜氣，我忽然感覺到，我成長了許多思緒飛回到三個(gè)星期前，那一晚，窗外蛙聲悠長，卻連綿起伏，仿佛要撥動(dòng)我的心弦，漆黑墨的夜空沒有一星半點(diǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，是那么深邃那么靜謐，可我現(xiàn)在卻欣賞這份柔和。
"優(yōu)錄成績出來了"無意間的一句話飄入我的耳朵。我從優(yōu)錄的思索中抬起頭，只見周圍一片的不安寧：有一群同學(xué)應(yīng)邀匆忙奔出教室去詢問；還有一半的同學(xué)包括我想和他們一起出去，卻欲起又坐。或許有些知道現(xiàn)實(shí)的殘酷，怕刺痛他們的心；或許有些同學(xué)在嚴(yán)密推理，思索他們考上的機(jī)率大不大；而我內(nèi)心熱血膨湃，我也想去，但因?yàn)槲业牟蛔孕�，仿佛快要撲滅我的希望之火，我一直在想，一定能考上的，手還在書上一直八卦，算我考得是否好。隨后，第一波人回來，他們都笑容滿面，甚至比中獎(jiǎng)還要興奮，而在我眼里，他們錄上黃高是毋庸置疑的，然而我就忍耐不住了，畢竟還有希望的，雖然很渺小。隨后我發(fā)現(xiàn)教室里大部分人都在室外，幾位同學(xué)還金光滿面，帶著成功的喜悅飛奔回教室。我心中先前似乎下著悲涼的小雨，而今雷聲轟動(dòng)，我感覺暴雨將至。
我猶豫了，我感覺希望越來越渺小，回到教室，我看到幾個(gè)同學(xué)在抱頭痛哭，一些同學(xué)在假惺惺的看著課本，心中不知道在想些什么。我被這凄涼的氛圍"渲染"了，我的心便更加悲涼。幾天之后，一中優(yōu)錄也公布了，氛圍也是一如即往的緊張，只不過老師是一個(gè)人一個(gè)人點(diǎn)上來的我那時(shí)才體會到什么叫作"風(fēng)雨"，那是一種痛，心如絞痛。
那晚，父親給我打電話，他沒有鼓勵(lì)我，更沒有責(zé)怪我，他是站在一個(gè)更高的角度俯視我，幫我查漏補(bǔ)缺，父親還不停地和我談?wù)撃切﹥?yōu)錄上的同學(xué)，為什么錄上了？然而沒有過多談?wù)撐覟槭裁礇]錄上，只是說我正常發(fā)揮。是啊！回顧我以前的一些考試，哪一次考得突出？沒有，我頓時(shí)感到我鼻子酸酸的
荀子說："騏驥一躍，不能一步，駑馬十駕，功不在舍�！蔽覞u漸明白，我的失敗不僅是偶然，更多的是必然，因?yàn)槲业幕A(chǔ)沒打牢固。學(xué)習(xí)的漫長過程就像做房子，其中最重要的莫過于把地基打好，只有這樣，才能一層層穩(wěn)定建設(shè)，一步步完善，達(dá)到自已想要的高度。今天，我看著他們一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)去的背影，我不經(jīng)握緊拳頭，卻想熱淚盈眶，我對他們說"再見"，但不是再也不見。
成長路上的風(fēng)雨，只有平心靜氣地面對，才能更好磨煉自已。
篇五：風(fēng)雨總會過去（初三作文）
風(fēng)雨過后是美麗的彩虹，是溫暖的陽光。所以我們在迎接風(fēng)雨時(shí)不懼怕，那是黎明前的黑暗。只有在風(fēng)雨中才可以磨礪自己，只有在困難中才可以鍛煉自己，使自己更完美，更強(qiáng)大。
風(fēng)雨前夕，我在想什么
我是一只海燕飛翔的海燕。在天空和海洋之間自由自在地嬉戲著、玩耍著。突然，一道電光把天空劈開。這時(shí)我知道，風(fēng)雨要來了，我看地上，那些膽小的動(dòng)物已經(jīng)回到自己的溫暖的“家”里去了。我，這時(shí)在想什么？迎接風(fēng)雨，還是和地上的動(dòng)物一般膽怯地回到窩里？我，是一只勇敢的海燕，我不會退縮，我要看到最后的那道美麗的彩虹！我要勇敢地對著天空怒吼：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”
風(fēng)雨之中，我在做什么
突然隨著一道電光劃下，砸下了豆大的雨滴，帶著怒號的狂風(fēng)，向天地間席卷而來。我有種想退縮的感覺。腦海中有一個(gè)聲音在對我說：“你是斗不過自然的力量的，還是回去吧�！钡乙恢痹谙耄何乙恢粓�(jiān)強(qiáng)的海燕！我必須要看到那道美麗的彩虹！我搏擊著長空，與風(fēng)雨戰(zhàn)斗著！天地間，我顯得如此渺小，仿佛一葉孤舟在浩瀚的大海中乘風(fēng)破浪。我仿佛看到了風(fēng)雨后那道絢麗的彩虹，那是大自然給予我最高的評價(jià)。我毫不懼怕，因?yàn)�，我是那只驕傲的海燕�?/p>
黎明前的黑暗，我在等待
風(fēng)愈刮愈大，雨愈下愈猛烈。我的心在顫抖，因?yàn)槲抑�，這是黎明前的黑暗，而黑暗過后，才可以真切地感受到那黎明時(shí)的陽光的美麗。豆大的雨滴砸的我的翅膀生疼，但我絕對不會退縮！我要與自然的力量戰(zhàn)斗。我相信風(fēng)雨中會過去，而過去后，一定是那道美麗的彩虹！我相信，我一定可以等到那束溫暖的陽光，以及那條美麗的彩虹！
風(fēng)雨過后，我在感慨什么
風(fēng)漸漸柔和了，雨漸漸停了。過了沒多久，我見到了那束久違的溫暖的陽光。這時(shí)，天空掛上了一道七彩色的橋，沒錯(cuò)，那就是彩虹！我飛上那座七彩橋，仿佛看著我的戰(zhàn)利品一般看著它。漸漸地，它消失了。那些因?yàn)楹ε露闫饋淼膭?dòng)物都陸續(xù)出來了，它們看我的眼神里充滿了崇拜、羨慕。因?yàn)橹挥形铱吹搅四菞l美麗的彩虹！而我，繼續(xù)嬉鬧著，玩耍著。風(fēng)雨過后，我多了一份成熟，自豪地叫著，我感慨一些事：只有經(jīng)歷過風(fēng)雨，才能真正地成長起來，才可以體會到那道彩虹的美麗！
風(fēng)雨總會過去，而風(fēng)雨過后，依然是暖暖的陽光，還有那座屬于我的七色橋彩虹。
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