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初三的日子的作文600字
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來(lái)！內(nèi)容簡(jiǎn)介：陽(yáng)光燦爛的日子落葉紛飛墜地，隨即便被冷風(fēng)卷起的泥土蓋住。落葉明白，自己馬上便會(huì)化作這泥土，曾今陽(yáng)光燦... 覺(jué)得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
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【一】：陽(yáng)光燦爛的日子
陽(yáng)光燦爛的日子
落葉紛飛墜地，隨即便被冷風(fēng)卷起的泥土蓋住。落葉明白，自己馬上便會(huì)化作這泥土，曾今陽(yáng)光燦爛的日子也將不復(fù)存在，可是即使自己將被分解，那陽(yáng)光燦爛的日子中的記憶仍會(huì)存在。
“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”李煜——這個(gè)人生猶如一副黑白畫(huà)的皇帝，世人皆說(shuō)他敗了自己的江山，也毀了自己的一生。可是，誰(shuí)又能懂？“醉臥美人塌，醒掌天下權(quán)”的生活并非他所想，皇宮的他而言卻只是一座精美的牢籠，而那陽(yáng)光燦爛的日子在哪里？
當(dāng)他還是一名居士的時(shí)候，流連忘返山水間，起筆撒墨書(shū)畫(huà)中。”在這山間景色中，在這溪水泉潭間，一杯清酒，一首好曲，一葉小舟，就構(gòu)成一幅艷麗的水墨畫(huà)。即使烏云密布，卻仍有一道陽(yáng)光直射入他的心中，暖暖的。
時(shí)空飛轉(zhuǎn)，又是那座朝堂，可惜早已物是人非。
那坐在九五之尊之位之位的人笑著接過(guò)那份降書(shū)，“即使他才華在廣又如何？最終還不是降了�！比撼几胶椭�，李煜低下頭忍住眼中的淚水接過(guò)那份圣旨。他記得，曾今他也是坐在那位子上的人，可現(xiàn)在只是一個(gè)體面的階下囚。
“無(wú)言獨(dú)上夕樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋�！彼妥约旱男逆i在了深院，只與秋相伴。在陽(yáng)光透不進(jìn)來(lái)的日子里，他寫(xiě)下了一句句千古名句。在這深院中，有詩(shī)相伴，我想他是快樂(lè)的。詩(shī)如陽(yáng)光一般，照亮了他的人生，那段時(shí)光是他苦悶人生中陽(yáng)光最燦爛的日子。可惜一首《虞美人》就他徹底地抹去，一杯毒酒入肚，他的人生就再次畫(huà)上記號(hào)。因詩(shī)束命，他不悔。詩(shī)詞與他相伴多年，早已成為了他黑暗日子中的陽(yáng)光，只盼來(lái)生，他只愿活在陽(yáng)光燦爛的日子中。
即使人生坎坷，但他不缺乏那陽(yáng)光燦爛的日子，也許某一天，你恍然發(fā)現(xiàn)，一縷陽(yáng)光，正滋潤(rùn)著你的心房。
【二】：那段溫暖的日子
當(dāng)上眼皮輕拍下眼皮，上睫毛輕撫下睫毛，那頃刻黑暗與驟然光明的瞬間，何等溫暖，像是生命的火焰被重新點(diǎn)燃，希望之光照亮胸膛。
看歲月交替，生命輪回，年復(fù)一年中，春天，是那段溫暖的日子。在人間，墓地，天堂與棺材的來(lái)來(lái)回回中，童年，是那段溫暖的日子。瞧花朵的興衰榮枯，含苞總是那樣迷人，望春風(fēng)吹又生的野草，萌芽之時(shí)又是別樣剛勁。
那充滿希望的厚重的春啊，那天真無(wú)邪，快樂(lè)懵懂的童年啊，那含苞的鮮花，萌芽的綠草……為何要在這樣一個(gè)萬(wàn)物如死灰的酷熱的夏去歌頌與懷念那些呢，而此刻正流淌著汗水，秋風(fēng)還未吹過(guò)胸膛。
腳步何須匆匆？順著風(fēng)的方向，沿著小溪，踩著河畔，安于此刻，順其自然。正如寫(xiě)作一般，一個(gè)字一個(gè)字地往外崩，崩到最后也不過(guò)是篇垃圾，真正的靈感流淌與筆尖之后便一發(fā)不可收拾，這和腹瀉是一個(gè)道理，也和學(xué)習(xí)差不多，一天天的學(xué)，一年年的學(xué)，學(xué)到最后又是什么呢？不過(guò)是虛脫了而已。
等過(guò)了二零一三年的夏季，請(qǐng)帶著自己十四歲的身軀，到教學(xué)樓前看看開(kāi)的正旺的桂花樹(shù)敞開(kāi)手心，迎接夾雜著桂花瓣的秋雨的輕撫，體會(huì)盛入骨髓的涼涼秋意，領(lǐng)悟充斥心扉的無(wú)邊溫暖。
我們懷念著童年那段無(wú)邪的日子，體會(huì)著如今這炙熱的青春時(shí)光，期待這四年后的涼爽的秋天。只需要快樂(lè)守衡的心陪我們走完這段旅程，無(wú)需什么輝煌成就去光宗耀祖，也就無(wú)需什么高遠(yuǎn)志向，我們做一天和尚敲一天鐘。即使如此，誰(shuí)又敢說(shuō)我們這輩子便注定是敲鐘人？或許敲著敲著……。就算是敲出了學(xué)歷，然后呢？……繼續(xù)敲鐘。
初三:尚柯言
【三】：那段藍(lán)色的日子
對(duì)我來(lái)說(shuō)那是依稀存在于腦海中的清冷時(shí)光。
上小學(xué)時(shí)，我對(duì)女生們所熱衷的那些話題不感興趣，加上我本來(lái)也不是那種會(huì)主動(dòng)挑起話題與別人交談的人，課間也是獨(dú)自一人安靜的呆在一個(gè)地方或是在學(xué)校里游走，看著一群打鬧的男孩從身邊跑過(guò)，聽(tīng)著女生尖細(xì)中略顯興奮的聲音快點(diǎn)跳啊，給你壓著筋呢！偶爾有風(fēng)吹來(lái)，輕輕的，似是在安慰，我無(wú)聊的撇撇嘴默默地走到一旁仰頭望向藍(lán)天靜待鈴聲的敲響。我是那么的渴望有知心的朋友在我的身邊，暢談我們所感興趣的話題，在天空下?lián)]灑汗水盡情玩鬧于是我記住了那里的藍(lán)色。
現(xiàn)在，作為一名初三的學(xué)生，在我的記憶中有一抹深邃的藍(lán)
還記得我初當(dāng)班長(zhǎng)的心情，大大小小的事情同學(xué)間的小矛盾都要出面調(diào)和，傳話要清楚，辦事更要細(xì)致別落下埋怨。在當(dāng)職期間我自認(rèn)盡責(zé)，但有時(shí)會(huì)聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)說(shuō)一句都怪班長(zhǎng)只覺(jué)得原本為民服務(wù)的熱情被無(wú)故潑上一盆涼水，委屈又無(wú)奈。
一次，團(tuán)委要求班級(jí)出板報(bào)，同學(xué)們聽(tīng)我說(shuō)了這件事大部分人表示自己幫不上忙，于是這個(gè)重任就落到了我的頭上，在那之后的一天半里，我每一個(gè)課間都站在凳子上手里攥著各種顏色的粉筆小心翼翼的在黑板上勾勾畫(huà)畫(huà)，胳膊舉的發(fā)酸時(shí)我甚至?xí)耄懔税蛇@種事情又不是非你不可但是看著同學(xué)們期待的樣子，又覺(jué)得自己既然攬了這瓷器活，沒(méi)有金剛鉆也要造出金剛鉆來(lái)。我就在這樣的信念下咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。第二天我早早的來(lái)到教室，卻聽(tīng)見(jiàn)有的同學(xué)進(jìn)門就說(shuō)了一句真難看都畫(huà)偏了聽(tīng)到這里我有一種哭出來(lái)的沖動(dòng)又覺(jué)得同學(xué)們是為了班級(jí)的美觀，也沒(méi)有什么錯(cuò)。在這時(shí)我打開(kāi)窗戶，望向天空深呼吸。于是我又記住了這里的藍(lán)色。
那孤獨(dú)又沉穩(wěn)的藍(lán)深深的印在我的記憶中
初三:徐柏晨
【四】：那段藍(lán)色的日子
對(duì)我來(lái)說(shuō)那是依稀存在于腦海中的清冷時(shí)光。上小學(xué)時(shí)，我對(duì)女生們所熱衷的那些話題不感興趣，加上我本來(lái)也不是那種會(huì)主動(dòng)挑起話題與別人交談的人，課間也是獨(dú)自一人安靜的呆在一個(gè)地方或是在學(xué)校里游走，看著一群打鬧的男孩從身邊跑過(guò)，聽(tīng)著女生尖細(xì)中略顯興奮的聲音快點(diǎn)跳啊，給你壓著筋呢！偶爾有風(fēng)吹來(lái)，輕輕的，似是在安慰，我無(wú)聊的撇撇嘴默默地走到一旁仰頭望向藍(lán)天靜待鈴聲的敲響。我是那么的渴望有知心的朋友在我的身邊，暢談我們所感興趣的話題，在天空下?lián)]灑汗水盡情玩鬧于是我記住了那里的藍(lán)色。
現(xiàn)在，作為一名初三的學(xué)生，在我的記憶中有一抹深邃的藍(lán)
還記得我初當(dāng)班長(zhǎng)的心情，大大小小的事情同學(xué)間的小矛盾都要出面調(diào)和，傳話要清楚，辦事更要細(xì)致別落下埋怨。在當(dāng)職期間我自認(rèn)盡責(zé)，但有時(shí)會(huì)聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)說(shuō)一句都怪班長(zhǎng)只覺(jué)得原本為民服務(wù)的熱情被無(wú)故潑上一盆涼水，委屈又無(wú)奈。
一次，團(tuán)委要求班級(jí)出板報(bào)，同學(xué)們聽(tīng)我說(shuō)了這件事大部分人表示自己幫不上忙，于是這個(gè)重任就落到了我的頭上，在那之后的一天半里，我每一個(gè)課間都站在凳子上手里攥著各種顏色的粉筆小心翼翼的在黑板上勾勾畫(huà)畫(huà)，胳膊舉的發(fā)酸時(shí)我甚至?xí)�，算了吧這種事情又不是非你不可但是看著同學(xué)們期待的樣子，又覺(jué)得自己既然攬了這瓷器活，沒(méi)有金剛鉆也要造出金剛鉆來(lái)。我就在這樣的信念下咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。第二天我早早的來(lái)到教室，卻聽(tīng)見(jiàn)有的同學(xué)進(jìn)門就說(shuō)了一句真難看都畫(huà)偏了聽(tīng)到這里我有一種哭出來(lái)的沖動(dòng)又覺(jué)得同學(xué)們是為了班級(jí)的美觀，也沒(méi)有什么錯(cuò)。在這時(shí)我打開(kāi)窗戶，望向天空深呼吸。于是我又記住了這里的藍(lán)色。
那孤獨(dú)又沉穩(wěn)的藍(lán)深深的印在我的記憶中
【五】：那段自由的日子
鳥(niǎo)兒多好啊，無(wú)拘無(wú)束，無(wú)所顧慮，可以在廣闊的天空中自由飛翔；雪花多好啊，無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有煩惱，可以在無(wú)垠的大地上漫天飛舞；魚(yú)兒多好啊，來(lái)去自如，無(wú)影無(wú)蹤，可以在無(wú)邊的海洋中自由嬉戲。唉，羨慕死他們了。
看看現(xiàn)在的我，面對(duì)山大的壓力，面對(duì)成長(zhǎng)的煩惱，面對(duì)情感的牽絆，面對(duì)每天的林林總總，整天牽腸掛肚，心情憂郁，真的好懷念那段自由的日子��！
說(shuō)起那段自由的日子，已經(jīng)是三四年前的了。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)盎然，選一個(gè)好天氣，老師就帶領(lǐng)我們一起去春游�！白咴卩l(xiāng)間的小路上”我們用歌聲形容著我們此時(shí)的境地，剛冒出的小草嫩綠嫩綠的，此之謂“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”啊。
夏天，樹(shù)木茂盛，蟬兒鳴，鳥(niǎo)兒叫，魚(yú)兒游，一派生機(jī)勃勃、無(wú)憂無(wú)慮的自由景象令我心動(dòng)了。我們相跟上幾個(gè)人，一起漫步在綠蔭濃郁的森林里、池塘邊，欣賞著這些自由的生命，又是令我感慨千千萬(wàn)啊！
秋天，落葉歸根，秋風(fēng)送爽，對(duì)面的山上卻是一片紅色汪洋。選一個(gè)秋高氣爽的日子，登上自行車，遨游在這紅色的海洋中，一片片紅色的楓葉映入我的眼簾，此時(shí)杜牧的“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”浮現(xiàn)在我的腦海中。
冬天，雪花漫天飛舞，一個(gè)銀裝素裹的世界將我的靈魂洗禮。在學(xué)校，老師們陪我們打雪仗、堆雪人，雪球滿天飛，各式各樣的雪人是我們大飽眼福。在回家的路上，我們邊走邊滑雪，跌倒了，爬起來(lái)。每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的笑容。
光陰似箭，日月如梭。一眨眼三四年已去，那段自由的日子早已不復(fù)存在了，那一個(gè)個(gè)自由生活的片段總是在我的腦海里回放
初三:心雨2013
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